参观地质博物馆_小学作文

参观地质博物馆

本文是关于小学作文的参观地质博物馆，感谢您的阅读！

难忘的一天—参观地质博物馆

十一终于到了，我和爸爸妈妈决定去地质博物馆。可能你会问：为什么去地质博物馆？石头有什么好看的呀？那我来告诉你。有一次爸爸去外地出差，带回来一块沉积岩，那块岩石形状很奇特，一层一层的，我一下就喜欢上了它。去地质博物馆可以看到更多的岩石。

我们中午出发，先坐地铁，然后又坐公共车到了西四。地质博物馆是一座浅灰色的大楼。楼右侧是一个巨大的恐龙，名字叫巨型山东龙。楼正面是一尊李四光的头像，旁边还有许多大石头。

地质博物馆一共有四层。第一层是地球；第二层是岩石、宝石；第三层是史前生物；第四层是植物。每个具体的展台前都有一台触摸屏幕，我一点它，上面就会出现一些相关的知识。展厅里还有很多模型。比如地震模型：你用积木搭一栋房子，按下绿色按钮，它就能模仿地震的效果。

我最喜欢的是史前生物厅。这里展出的有三叶虫、菊石、恐龙、孔子鸟等的化石。我还看了一个化石是怎么形成的Flash MV.

参观完地质博物馆已经是下午五点多了，我觉得要学的知识太多了，以后我要多看书，才能更多地了解这些石头。

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“参观科技馆”小学生作文十篇

“参观科技馆”小学生作文十篇：（一）参观科技馆暑假里老师布置我们参观科技馆。暑假的一天，我和同学怀着无比高兴的心情，去参观科技博物馆，一路上，我们像一群快乐的小鸟，有说有笑，心里充满了期待。不知不觉我们就来到大街科技博物馆。走进博物馆,眼前就出现了许多化石,有恐龙的脊椎化石、甲虫化石、珊瑚化石、贝壳化石……它们形态各异,色彩鲜艳，好像把我带进了梦幻的世界。进入另一个展厅，我的眼睛马上被智能机器人、语言地图、机器大猩猩、机器恐龙等吸引住了。智能机器人好聪明，他可以根据你提的问题，准确的告诉你答案；语言地图就更神奇了，只要你说出地名，地图的指示灯就会亮在你要找的地方；还有机器大猩猩和恐龙，它们的动作和神态都惟妙惟肖，真是让我大开眼界。我们来到了第三个展厅，这里将我带入了一个知识的海洋，它告诉我们地球和人类是怎样演变过来的。原来在100亿年前，由于星际物质的碰撞，形成了一个火球。大约经过了三四十亿年后，地球的温度逐渐下降了，并且形成了大片的海洋。又过了几亿年，海洋的某些部分渐渐干涸，成了陆地。随着地壳的运动，就形成了现在的七大洲和四大洋。而地球上的生物是从有海洋的时候开始出现的，他的演变过程是从简单的海洋生物到复杂的海洋生物。随着陆地的出现，又有了两栖动物、爬行动物和脊椎动物，慢慢的就演变成了现在的人类。啊！博物馆就像一本百科全书，它带领我们领略了大自然的过去，了

解了大自然的现象。知道了地球万物形成的自然规律。科技馆像一位知识渊博的老师，带领我去研究和探索大自然的奥秘和未来！（二）参观科技馆 “哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆。那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。我接着往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不同寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我小心翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：这里应该有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成？。我认真看了有关说明，终于明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。今天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有

参观上海科技馆作文

参观上海科技馆作文今年的暑假，我和妈妈出去旅游，到了南京、无锡、苏州、杭州等地，不过给我印象最深的还是上海科技馆。上海科技馆可真大呀!圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区。我和妈妈先去了生物万象园，里面有热带雨林、石林、各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观，让人们体验物种起源、生态和基因的多样性。然后我和妈妈就去了视听乐园，里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的，那里面有一个没有水龙头的管子，名叫“天上落水”，看着高空中落下的一股水柱，让进来的每个人都有了去探究它的好奇心。还有一个景象就是如果你在这边骑自行车，旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑，你速度快他也快，你慢它也慢，可真吓人! 来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人，有的能灵敏地跟人下围棋，有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西，还有些机器人给我们表演了节目，有舞蹈、京剧、武打等等，他们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看!机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。接着我和妈妈观蜘蛛展厅，我见到了穴居狼蛛，扑鸟蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家园，讲了地球是人类赖以生存的家园，带来关于地球的可持续发展的思考。智慧之光园，让我们在参与中体验快乐，在快乐中感悟科学。在探索之光园，我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就。一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。在科技馆就象到了一个智慧的大宝库，里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。 7月，我们要从上海返回马兰，在上海妈妈带我去参观了上海科技馆。上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们，仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。我们首先来到了“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了!这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事?我赶忙跑过去，只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理，这回看到了真正的实验可真过瘾了!顺着展厅往前走，我们来到了“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙，乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是

参观河南省地质博物馆作文

参观河南省地质博物馆作文参观河南省地质博物馆作文该上初中了，可我对地理历史知识却一知半解，这将对我今后的学习带来很大的不便，我总想找一个机会来补充一下我这方面的知识。正好，暑假到了，我和爸爸妈妈便趁这个机会来到了河南省地质博物馆，到这里来增长见识。早上8点半，我们就从家里出发，开车前往目的地。时间过得飞快，当我们到那时，已经9点半了。我们到领票处领了三张票，进入博物馆院内。河南省地质博物馆是一个非常雄伟的建筑，它由浅灰色和红色组成，后面是一个长方体，前面是一个半圆柱体。在楼的右边有两只大恐龙模型，是绿色的梁龙，很逼真，很可爱。在入口的左右两边分别有几块大石头，我很好奇，便跑过去看个究竟。原来他们分别叫做“方解石”和“石膏”。爸爸说，方解石是由碳酸钙组成的，石膏是由硫酸钙组成的，碳酸钙遇到硫酸就会变成硫酸钙。我点了点头。进入博物馆内，首先映入眼帘的还是一块石膏，这块石膏很大，是透明的，很像一块巨大的.冰糖，上面还有一些晶

莹剔透的小石花呢！整个博物馆分地球厅、矿物厅、生物演化厅、恐龙厅、古象厅、地质环境厅和矿产资源厅7个展厅。我们先来到了地球厅。我在这里了解到的宇宙的产生、太阳系的运动轨迹、流星和陨石，还有有关地震和海啸的知识，我还看到了郑州市的卫星云图呢！我知道了：流星是行星际空间的尘粒和固体快闯入地球，同大气摩擦燃烧产生的光迹，它们本来是围绕太阳运动的，在经过地球附近时，受地球引力的作用，改变轨道，从而进入地球大气圈。陨石就是它们在大气中未然烧尽，掉落到地面上的石头。我还亲身体验了地震和海啸的感觉，我们进入一个圆形的屋子，墙壁上有一圈屏幕，里面有一个圆形的台子，旁边有一圈围栏。我们靠在围栏上，看着屏幕。屏幕上显示出一个温馨安逸的海滨小镇。这个设备利用视觉误差，造成一种我们正坐在一辆行驶的汽车上的假象。汽车在马路上疾驶着，不时的转一个弯。过了一会儿，车停了下来，大地开始震动起来，我们所站的台子也开始晃动。不一会儿，整个小镇变成了一片废墟，楼房倒塌了，汽车被压瘪了。刚刚经历了地震的小镇还没有缓过神来，就被突如其来的海啸淹没了。一个小镇，就在这可怕的一瞬间，变成了一片汪洋，从地图上消失了。大自然就是这么残忍，我们无法改变自然，就只好试着去改变自我。要想减少伤亡，唯一的办法就是是每一个人掌握有效的自救方法，在危险的

参观科技馆小学作文300字

参观科技馆小学作文 300 字篇一：参观科技馆 2010 年 6 月 5 日，星期六，我们坐着动车去济南科技馆，这是我第一次坐动车，坐动车的时候，我们觉得很稳，不像汽车那样很颠，到站后，我们先到泉城广场，那里有许多喷泉，里面有许多荷花喷泉，一响音乐，它们就按照音乐的节拍喷水，旁边还有其它形状的喷泉，喷起水来可漂亮了！我们进了科技馆，里面有好多高科技的东西呢！有“万有引力”、有“倾斜小屋”、有“模拟驾驶”……我在“倾斜小屋”里面，觉得很晕，因为小屋倾斜了 18 度，在里面走觉得身体不稳，也很吃力，很难走出去，我现在还觉得有点头晕呢！到了汽车模拟驾驶，我是第一个上的，感觉很好玩，所以我又排队玩儿了第二次，第二次站队的时候，其他小孩都说要超过那辆白车，是我超过去的，那辆白车速度很快，一会儿它在前，一会儿我在前，最后我终于超过去了。我们还参观了其它一些东西，因为我还没学物理化学，所以我不知道它们的原理，也忘了它们叫什么名字，我以后要好好学物理化学的，因为里面的一些东西真有趣！篇二：参观科技馆 7 月 12 日我和妈妈来到了泉城广场，参观学校组织的科技馆游览活动。吴老师带着我们大家进入大厅，大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的模型，有：兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼，形象逼真，然后我们看见了地震仪，它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的，可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方，我问妈妈这些东西是干什么的，妈妈说是称体重的，我一个一个的称了称：我在木星是是 44。2 公斤、在天王星上是 16。17 公斤，在土星上是 13。51 公斤，在海星上是 18。 6 公斤，在金星上是 0。 9 公斤，在冥王星上是 15。 7 公斤，在地球上是 25。 00 公斤。我在木星上最重，在金星最轻。科技馆还有许多项目上：倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台，还有内然机车模拟驾驶，我上去感受了一下当火车司机，驾驶着火车，奔驰在祖国的大江南北。我在科技馆学会了很多知识，真好呀！篇三：参观科技馆今天，我们到了科技馆春游。进了馆，我才体会到什么才叫奥秘无穷。进馆后，首当其冲的应该是那卫星模型了，它在一片
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地质博物馆展示一

云台山地质博物馆（1）博物馆布局云台山地质博物馆位于潭瀑峡口东侧，建筑面积约600m2，分上下两层，底层以介绍地学知识为主，分别为多功能厅、地学科普厅、云台山地学厅等，上层主要为云台山地学产品与社会交流展示。（2）地质博物馆展示更新情况地质博物馆在与时俱进的过程中历经了三个阶段的变化。第一阶段：2001-2003年处于兴建国家地质公园时期，地质博物馆以地学科普知识为主，含地层、岩石、古生物、地质地貌等。第二阶段：2004-2005 年为世界地质公园揭碑阶段，地质博物馆进行了改造，引进了地学研究的新成果，还引进了东亚大裂谷概念，并与东非大裂谷对比等。第三阶段：2006-2007年，随着社会的发展与前进，公园对外交流的频繁，特别是与美国科罗拉多大峡谷结为姊妹公园后，重新对博物馆的展示内容进行了调整，以展示云台山世界地质公园与国际上具有重大影响的国家地质公园的交往活动及成果等。博物馆后期建设：由于地学知识内容的增加，对外交流的频繁，时下的地质博物馆很难适应与当代地质公园发展同步，因此，焦作市国土资源局拟新建地质博物馆，选址方案已初步确定，地址选择在原云台山地质公园入口处，拟建面积为5200平方米。丹霞山地质博物馆丹霞山世界地质公园博物馆位于丹霞山风景区山门右侧，建于2003年，总面积700平方米共有六个展厅，地质基础及构造演化厅，丹霞地貌及研究成果厅，规划与未来厅。博物馆入门即总体规划大厅，大厅正中央是丹霞山风景区微缩模型。模型按实景1：6000比例制作，向游客展现了真实，完整的丹霞山世界地质公园全貌景观。此厅还包括丹霞山简介及多幅风光图画，可以让游客初步了解丹霞山。多媒体厅是演播厅，以多媒体形式播放丹霞上的宣传视频，向游客介绍丹霞山的地质、自然景观、历史人文景观及旅游发展方面的内容。景观展示厅里展列的内容包括丹霞山优美的自然风光，丰富的历史人文景观及良好的生态环境。此外还有山中各种动物及鸟类的样本，游客可以进一步了解丹霞山的物种多样性。地质基础及构造演化厅里包含了丹霞山的区域地质背景。地质构造演化、丹霞地貌的形成等方面的内容，向游客系统第介绍了丹霞山的地质知识。并陈列了丹霞盆地里各个地质时期沉积的岩层标本和植物标本。

宁波科学探索中心游玩记(1000字)作文

精选作文: 宁波科学探索中心游玩记（1000 字）作文新年的钟声已经敲响了，家家户户都在热热闹闹地规划着这个新年怎样过才更有意义。我们也不例外，最后我们终于选中了一个地点：宁波科学探索中心。一听到这个名字，我的脑海中就出现了这样的情形，一大堆的各类模型摆在那里，不准碰不准摸，就这样傻傻地站着边听别人讲解边观看，这和上课有什么区别！但是我们还是带着满怀激动的心情千里迢迢地去了宁波。一来到大门口最先映入眼帘的是一幢幢造型各异的现代化建筑，它们在毛毛细雨的滋润下显得格外晶莹透亮。一排排翠绿的小树整齐得竖立在两旁，一阵刺骨的寒风吹来，树叶不觉得唱起歌来，为我们的到来感到无比的欢迎，也为这文化广场添上了点睛的一笔。我顺着树叶的指引来到了我们此行的目的地科学探索中心。一进馆内，我发现我错了。原来科学真的可以那么好玩，我兴奋得合不拢嘴，似乎正深陷在这梦幻的科学童话王国中，那里真的好美！那里共有6 个常设展厅，以娱乐的形式推广了科普知识，每一个展厅都十分震撼人心。知识的海洋就在身边，再不学就晚了，想到这里我顿时玩性大发，也感到自己似乎学到了很多。我们在每个展厅中，都发挥自如，玩着游戏，烦恼都抛在了脑后，没有一个人不笑口常开的，我们玩得很开心，玩着就忘记了时间。一个上午过去了，我们都玩得汗流浃背了，我们决定去四楼看我最喜欢的也是我这次游玩印象最深刻的地方，看电影。说到电影，大家应该认为这没有什么新奇的，但是如果说是像球幕电影这种无需佩戴3d 眼睛即可享受超乎3d 效果视觉盛宴的电影，会有多大的震撼啊！360 度球幕影院，为圆顶式结构，银幕呈半球形，观众被包围其中，高清晰画面自观众面前延至身后360 度，且伴有立体声环音，使观众如置身其间，享受千变万化！简单来说，你可以躺着看。在观看过程中，我一直认为自己是坐在船中，默默地飘在海上观看着美景，我不禁为大海的波澜不惊而感到赞叹。有时会坐上飞机在太空中遨游，在星球中探索未知的奥秘，为人们发现意想不到的奇迹，我看着每一个星球，真心地为这浩瀚的宇宙而感到骄傲自豪&& 虽然这影片只有短短的二十五分钟，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次这种自由自在的感觉，这就是球幕影片的魅力所在，如果有机会我还要再会这梦想世界，让自己的环球之梦继续在这里绽放，开出最美丽的花朵。看完电影。吃完午饭。我们在这里又去探索了更多的奥秘，学习到了更多的知识，我相信科学的大门永远为人类的探索精神而敞开新的天地，为美好的未来射出更美丽的阳光&&浙江宁波象山县东南小学五年级:

参观和描写地质博物馆游记作文_应用文

参观和描写地质博物馆游记作文描写地质博物馆作文范文篇1 星期六的上午，天空飘着绵绵的细雨，我们天王星假日小的成员何欣怡、吴恩泽、金嵩涵、郭佳鸣、罗骏辉、李响先后来到雾气缭绕的王皇山麓，眼前就是我们今天要参观的杭帮菜博物馆。十点钟博物馆开门，小朋友和爸爸妈妈们在讲解员的带领下，高高兴兴地进入博物馆。欢迎墙上都是杭州跟吃有关的东西，还都有个“儿”字，“片儿川”、“油冻儿”、“瓢儿菜”……看看你尝过几种? 在讲解员的讲解下，一部杭州菜的历史画卷在我们眼前缓缓展开。门口五颜六色的杭州菜模型，透着光泽就像妈妈刚从厨房端出来一样，似乎还飘着热气，散发着诱人的香味，让我们垂涎欲滴。前方的廊檐上挂着的风鸡、腊肉，竹匾里的黄钱鲞，向我们重现那个没有冰箱冷柜的年代，人们是如何存储食物，保持风味的。而玻璃柜里的包饭，又向我们证实了寿司的创意来自我们的祖先，我们才是寿司的鼻祖，我们祖先是多么的酷!前方的蜡像向我们描述着我们杭州最有名的东坡肉是怎么样源起我们大诗人苏东坡的一句动词倒置。在满汉全席上，我们见识到了食物可以做得这样精致美丽，但美味如果要建立在残杀我们动物朋友的身体，我庆幸欣赏的只是模型。宋、清朝的宫宴让我们见识到了古代帝皇的奢侈浪费，单单皇帝一人一餐要用200多道菜1/ 5

100多道点心，那还是我们现在光盘行动更环保。端午节要吃大家知道吗?对了，吃粽!那你知道杭州人吃五黄的风俗吗?是哪五样呢?咸蛋黄、黄瓜、黄鳝、雄黄酒、黄鱼，明年端午大家一定要记得吃五黄哦! 参观完博物馆出来，外面就是人称“天然氧吧”的江洋畈生态公园，据说这里原来用来堆积西湖清出来的淤泥的，在堆晒时，西湖淤泥里的沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，就形成了现在这样美丽的公园。公园里现在是满满的秋色，一丛丛金黄的银杏叶，一棵棵红黄相间的枫树，一根根挺拔的松树，和斜坡上五彩的落叶，真可谓层林尽染，油画一般艳丽。在这里小朋友们一起跑跑跳跳，家长一起悠闲漫步，才不负这个空气清新、风景美丽的美好假日! 描写地质博物馆作文范文篇2 十一长假，妈妈准备带着我和小姨去地质博物馆玩。来到地质博物馆，首先映入眼帘的是两只巨大的霸王龙。它们身呈蓝色，看起来很威武。进了博物馆内，我来到了通往负一楼的小道上，笑道两旁都是一些古代动物的化石，有恐龙化石、鱼的化石、蛇的化石等。我发现一块石头上有一个指甲般大小的镜片，我用一只眼观看那镜片里的东西，是一些小圆球，妈妈告诉我是古生物的细胞，哦，原来这个镜片是一个放大镜。我来到一块恐龙化石的面前，那块恐龙化石上恐龙的双臂有羽毛的痕迹。这使我想起了三年级时学的一篇课文——《飞向蓝天的恐龙》，课文插图和这块化石基本相同。我们走到了负一楼，这里有许多恐龙，翼龙、三角龙、霸王龙……2/ 5

参观科技馆作文200字

参观科技馆作文200字参观科技馆星期六，我们坐着动车去济南科技馆，这是我第一次坐动车，坐动车的时候，我们觉得很稳，不像汽车那样很颠，到站后，我们先到泉城广场，那里有许多喷泉，里面有许多荷花喷泉，一响音乐，它们就按照音乐的节拍喷水，旁边还有其它形状的喷泉，喷起水来可漂亮了！我们进了科技馆，里面有好多高科技的东西呢！有万有引力、有倾斜小屋、有模拟驾驶我在倾斜小屋里面，觉得很晕，因为小屋倾斜了18度，在里面走觉得身体不稳，也很吃力，很难走出去，我现在还觉得有点头晕呢！到了汽车模拟驾驶，我是第一个上的，感觉很好玩，所以我又排队玩儿了第二次，第二次站队的时候，其他小孩都说要超过那辆白车，是我超过去的，那辆白车速度很快，一会儿它在前，一会儿我在前，最后我终于超过去了。我们还参观了其它一些东西，因为我还没学物理化学，所以我不知道它们的原理，也忘了它们叫什么名字，我以后要好好学物理化学的，因为里面的一些东西真有趣！参观科技馆 7月12日我和妈妈来到了泉城广场，参观学校组织的科技馆游览活动。吴老师带着我们大家进入大厅，大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的模型，有：兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、

须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼，形象逼真，然后我们看见了地震仪，它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的，可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方，我问妈妈这些东西是干什么的，妈妈说是称体重的，我一个一个的称了称：我在木星是是44。2公斤、在天王星上是16。17公斤，在土星上是13。51公斤，在海星上是18。6公斤，在金星上是0。9公斤，在冥王星上是15。7公斤，在地球上是25。00公斤。我在木星上最重，在金星最轻。科技馆还有许多项目上：倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台，还有内然机车模拟驾驶，我上去感受了一下当火车司机，驾驶着火车，奔驰在祖国的大江南北。我在科技馆学会了很多知识，真好呀！参观科技馆今天，我们到了科技馆春游。进了馆，我才体会到什么才叫奥秘无穷。进馆后，首当其冲的应该是那卫星模型了，它在一片星河中展翅高飞让人眼前一亮觉得很有气概。接着，朱宏亮发愣道：这火箭也太小了吧？引来一阵哄堂大笑。我们离开正厅，进入第一件参观室，进去后，随之而来的是一片惊叹之声，里面没有太多展示，但是有许多电脑，里面是知识的宝库，让我懂得了许多原来不知道的事。除了知识，还有问答，大家三五成群的围在一台电脑争先恐后的抢答问题，我也不例外。最终我得了180分，其他人也收获颇丰。

博物馆观后感300字

博物馆观后感300字博物馆观后感300字篇一：学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆，简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观，所以我异常兴奋。天还没亮，我就在床上翻来覆去，妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间，爸爸开车送我到学校的大巴，坐上车，没过多久，就到了位于天桥的北京自然博物馆，我们一个个迫不及待的冲了进去。北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都

是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。博物馆观后感300字篇二：来到博物馆的大门前，只见几根华丽的柱子横穿竖插，独具匠心地组成了甲骨文的“门”字。两扇大门的中心，雕刻着两条盘曲的古龙，精工细凿，栩栩如生。门额上的“殷墟博物馆”几个大字，更是气派蓬勃，苍劲有力。一进大门，首先映入眼帘的是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去，大鼎庄重雄浑，纹饰细腻，鼎高133厘米，长111厘米，宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中最大的一件，而且是当今世界上出土青铜器中最大的魁首，大鼎腹内壁有“司母戊”三铭文，故名司母戊大方鼎。迈进博物馆的正殿是为仿古而建筑的十多间大草屋，里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。所为甲骨文，就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了，是我国最早的文字，也是世界文化宝库中的瑰宝。它的出土，对研究我国奴隶制社会，特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界唯一发掘甲骨文的地方，所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观，文

去科技馆(700字)作文

精选作文:去科技馆(700字)作文大年初四，我和爸爸妈妈一起去科技馆参观。到了科技馆，我们便直奔立体巨幕电影院。这个影院是目前世界上最先进的影院之一，也是中国首家立体巨幕影院，它的放映设备达到了当今世界上技术含量最高的水平集教育与娱乐为一体的、新颖的影视场所。影院内6+1声道的音响系统，通过十几组扬声器同时播出配乐和特殊音响，给观众带来视觉和听觉上的超级享受。我看了排片表选择了一部名叫《北极荒原》的电影。片子里的雪花，碎裂的冰块向我迎面扑来，我感觉自己在北极的冰天雪地之中，还有耳边呼呼的风声，在场的观众们也情不自禁的缩着头伸着手去触摸眼前的一切。这个片子告诉我们，北极的冰山融化的很快，而且北极的夏天也越来越长，北极熊、驯鹿、海象、海豹吃的东西就逐渐变少，这样一来北极熊、驯鹿、海象、海豹就有可能面临灭绝的灾难，我们要保护地球的生态环境，保护濒临动物，让我们的子孙能领略到北极的魅力。我们又来到智慧之光。智慧之光里面有各种各样的设施，有空中自行车，斜房子，我先玩了空中自行车，只见崭新的自行车架在一根结实的钢索上，可那根钢索在微微的摇晃。这下我的心绷的更紧了。妈妈鼓励我说：加油，要战胜自己内心的恐惧。我勇敢的骑上了自行车，向前骑去，下了车。我又去玩了斜房子一踏进斜房子。我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的。我们又来到蜘蛛展，看见了许多蜘蛛，有狼蛛、有捕鸟蛛、有漏斗蛛、有游蛛、有黑寡妇等等。时间过得真快，不一会儿，科技馆就要闭馆了，虽然，没有全都看完，但是我并不遗憾，因为这让我懂得许多知识。上海杨浦区打一小学四年级:010******* 篇一：去科技馆去科技馆有一天，我和爸爸去了上海科技馆。上海科技馆可好玩了！在外面有2个大机器人像2位誓死保护科技馆的巨人。走进去一看，有许多图片和动物。在里面我先去的是关于星系的知识，在去的是关于动物的知识。接着，我们就上去了。上面全都是卖玩具的，但是，有一处是看电影的。我一直呆在2楼，因为我想买玩具，爸爸看见我实在想买只能给我买了，买的是《火焰战士》的模型。还看了一场4d电影“僵尸之地”。然后，就上三楼了。上了三楼让我大吃一惊。因为像一个动物园还像植物园，我们先看的是蝙蝠，因为蝙蝠是夜行动物所以那里很黑，在里面我觉得最让我吃惊的是吸血蝙蝠。因为我们看见它在吸猪肉的血。最后我就和爸爸回家了。江苏省太仓市陆渡中心小学三（1）班三年级:孙博洋篇二：小学作文：奇妙的科技馆奇妙的科技馆今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多

宁波科技馆小学生作文500字

宁波科技馆小学生作文500字在一个阳光明媚的上午，我和妈妈来到了宁波科技馆。一进门，火箭形状的柱子；用橙色的几何图形做的售票处；如梦如幻的彩虹楼梯，全部尽收眼底。买好票，我和妈妈来到了二楼。二楼的上空，有一个电子管道，管道中有一个个五彩缤纷的小球，那些可爱的小球球时不时会相互碰撞。可惜这些球球是电子放映出来的。不然，他们碰撞时的声音可能会比朗朗弹的.钢琴曲还要好听呢！二楼的左边是齿轮休息厅，里面的座椅全部都是齿轮形的，仿佛你一坐上去齿轮就会开始转动，让你头晕目眩。科技馆里，有许多展馆一，共有六个。其中，我最喜欢的要数太空馆啦！太空馆里有保卫地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜欢的当属加速训练一和“你在别的星球上能跳多高”——这个拥有神奇名字的项目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在别的星球上能跳多高”是一个像大冰箱的仪器，上面有各种颜色的发光条，不同颜色的线条表示不同星球，在冰箱上有一个灰色的凹字型大管道管道的头上有一个大的锅盖，锅盖下面有一双黄色鞋印，我们只有站在那里才可以玩这个项目。我站在鞋印上，用力向上跳，又轻盈的落了下来。我看了一下那个仪器，发现我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上却只能跳两厘米呢！之后我又来到了加速训练仪，我戴上了护腕，静静的躺在一个大圆形上。接着，大圆形便开始飞速的旋转起来，让人感觉天混地转，就连天花板上的那几束铁链也像伞一样打开了。后来，我又感觉轮子开始倾斜，我连忙坐了起来，想看看是怎么一回事？我刚坐了起来，又感受到轮子平稳了，又躺下轮子又倾斜，我再此坐起......这种感觉真奇怪! 光阴似箭,日月如梭，神奇的科技馆就这样离开了我的视野。

参观自然博物馆观后感

参观自然博物馆观后感北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只(要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀!! 我们的一个教学特色就是：自然特色。为加强学习，我

们决定参观“自然博物馆”。 3月30日我们冒雨来到了北京自然博物馆。博物馆里陈列着各种各样的动物骨骼标本，还有着历史悠久的化石。首先我们看的是恐龙展厅，刚一进门就被硕大的恐龙吸引，它是恐龙家族里个体最庞大的马门溪龙。这只恐龙成年后长22米以上，重达十吨。生活在距今约一亿三千万年前的晚侏罗世四川盆地一带。它的最重要特征是脖子很长。吃东西的话要经过两三个小时才能到胃里，接着我们又看到了一些各式各样的恐龙，慢慢的，仿佛回到了几亿年前的恐龙世界。站在霸王龙的脚下，我感觉自己是那么的小，想到了我们刚上过的一节课《小人国的故事》。转弯处，看到了蕨类植物繁荣时期的景象，一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前，其实是蕨类植物不是树木。我们可以看见一只很大的蜻蜓。足有70公分长，很难想象当时的蜻蜓有那么大，感觉像进入了科幻世界。其实是因为当时的空气含氧量高达30%。将我要离开这恐龙世界时，我看到了一块大牌子，上面写着一些科学家的推算，是恐龙灭绝的种种假说，当我认真地读完这些字时，心中有一种说不出的感觉。后来我们又看了昆虫，哺乳动物，森林等展馆。听着讲解员跟我们讲解着无脊椎动物、有脊椎动物，讲到很多国家的国旗上都有动物的标志，又有很多动物都已经人为地灭

安徽省地质博物馆观后感

合肥学院 Hefei university 地质学讲解词课程名称地质学授课老师韦传慧系别班级旅游系15人文地理与城乡规划学生姓名申聪

学生学号 1514071007 安徽省地质博物馆恐龙厅解说词安徽省地质博物馆新馆坐落于安徽省省会合肥市美丽的天鹅湖畔安徽省文化博物园。其总建筑面积26495平方米, 陈列面积16902平方米；新馆设有序厅、地球厅、生命演化厅、恐龙厅、矿物岩石厅、资源与环境厅六个常设展厅，附设中庭休闲区、4D科普影院、多功能学术报告厅、临时展厅及室外景观区。恐龙厅首先通过展板介绍恐龙家庭成员的形式，介绍恐龙的分类，同时进一步说明其分类的科学依据。展出兽脚类、蜥脚类及鸟臀类骨架，复原兽脚类、蜥脚类及鸟臀类雕塑。并说明恐龙这个庞然大物是怎样产生的，以多媒体形式介绍恐龙特殊的身长、体重，展示体长24米的天府峨嵋龙，体长14米的釜溪峨嵋龙，以及体长仅1米左右的鹦鹉嘴龙恐龙的食物。其中这几个方面最令我感兴趣：（1）展板介绍素食恐龙和肉食恐龙，并复原它们头部雕塑，模拟肉食恐龙攻击素食恐龙的打斗场景。（2）恐龙的行走：多媒体演示介绍恐龙的行走和运动方式，展示恐龙足印。（3）恐龙的生产：模拟复原恐龙产蛋、窃蛋龙孵蛋的场景；展出1—2枚有横切面的恐龙蛋；展出42枚一窝恐龙蛋、28枚一窝恐龙蛋、19枚一窝恐龙蛋等不同数量的恐龙蛋；展出一窝多只的鹦鹉嘴龙幼年个体等化石标本。（4）分别介绍称霸中生代海、陆、空的爬行动物，解释鱼龙和翼龙不是恐龙只是恐龙近亲的理由；展示海洋霸主——鱼龙类的杯椎鱼龙标本和鱼龙的复

原雕塑；展示空中霸主——翼龙类的准噶尔翼龙模型等。（5）系统介绍恐龙灭绝的多种假说，围绕渐变说和灾变说来展开，让观众思索、联想恐龙灭绝除自身原因外，环境的变化也是重要因素，今天的人类如不保护好生存的环境，同样会面临灭绝的威胁。此单元中还重点介绍地史时期的几次重大的生物灭绝事件，如三叶虫的灭绝、笔石的灭绝、菊石的灭绝等等。复原白垩纪末期恐龙灭绝的场景。恐龙厅采用展板图片形式介绍恐龙在世界和中国的分布。分别标出目前我国恐龙蛋发现地：内蒙古、辽宁、山东、广东、江西、湖南、安徽、宁夏、新疆、浙江、湖北、河南、黑龙江。以及目前我国恐龙脚印的发现地：四川、云南、陕西、河北、湖南、河南、山东、内蒙古、吉林、安徽。而恐龙在安徽的分布也做了详细的介绍。安徽在距今8千万年至一亿年前的晚白垩纪，分布着很多恐龙喜欢栖息的湖滨、河流三角洲和沼泽地带，恐龙也曾在其间活动，活动时间长达2千多万年。现已发现的恐龙种类主要是鸟臀类、鸟脚类恐龙。1968年曾在皖南岩寺发现鸟脚类恐龙——肿头龙的零星骨骼化石，随着近年来恐龙热的升温，陆续在宣城、青阳、定远、繁昌、凤阳、屯溪、休宁、歙县等地发现了恐龙骨骼、恐龙蛋等化石，尤其是在屯溪附近发现的恐龙骨骼化石、恐龙蛋化石以及恐龙足迹、尾迹等遗迹化石，恐龙化石“三位一体”地在一个地区发现，实为世间罕见，引起了国内外专家的关注。采用展板图片介绍恐龙在安徽的分布；对皖南岩寺发现的肿头龙科皖南龙、休宁渠口腔骨龙类休宁龙、歙县鸡母山附近发现的恐龙（待鉴定）等恐龙骨骼进行复原装架、展示；同时展示

观中国地质博物馆有感

观中国地质博物馆有感前几天我们来到了位于北京西四的中国地质博物馆进行了参观，通过此次参观，我有了许多的感想和启发。当我们在博物馆门前排队进入时，我很兴奋，博物馆位于一个很热闹的路段，这里充满着老北京的风情，在博物馆外的石碑前我们集体与老师合影留念。随着导游的引导我们首先进入了1楼的地球厅，在这里分为东西展厅，东展厅通过生动形象的模型将板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用及其原理生动形象的展现在我们面前，在这里我生动的体会到了地球内力作用的强大与奇妙，也了解到了地球内力作用对我们自然的重大影响。西展厅以介绍外动力地质作用为主，运用模型和多媒体设备向我们展示了了水和风的地质作用。通过参观地球厅我感到了大自然力量的强大与神秘，并且了解到许多关于地质作用的知识，这些知识可以很好的和我们所学习的地球科学知识相结合，简单的说地球内力作用如同一个建造者，创造出大地山川，外动力地质作用如同一个造型师，通过精心设计和雕琢，塑造出秀美多样，变化玄妙的自然景观。参观完了地球厅，我们来到了矿物岩石厅，在这里，通过导游的讲解与自己的观察，看到并了解到了许多不同种类的岩石，各式各样的岩石让我认识到了地质学的复杂

和博大精深，在这里我们还仔细的观察了这些岩石的纹理细节，学习到了不同地质构造出的岩石结构的异同。在岩石厅中最令大家兴奋的要数宝石展厅了，玛瑙，红宝石，蓝宝石，翡翠，钻石，宝玉…满目琳琅，千奇百怪的宝石使大家发出一声声惊叹，其实在我们对这么多种类的宝石发出向往之叹时，更应该体会到大自然的美妙与神奇。随后我们又来到了史前生物厅，在这里我们看到了许多动物的化石，在展厅里，以生物进化过程中发生的重大事件为线索，系统的介绍了地球史前生物产生，进化，灭亡的过程，并将这些过程分为大致最早期的生命，生物大爆发，海生无脊椎动物时代，脊椎动物的出现，生物登陆，生物大绝灭，恐龙与鸟类，哺乳动物与人类8个部分，在这里我们可以生动的体会到生物进化过程的艰难以及生物在大自然变化前的脆弱，当面对着这些从地球上消失的生物的化石时，让我深刻的体会到了自然选择那优胜劣汰，物竞天择的残酷规律。通过这次参观，我的收获很大，不尽看到并学习到了原来地理科学教材上的知识，也获得了许多从未亲身了解的体会，我希望通过这次参观能够拓展自己的知识和提升自己的阅历，努力学习和钻研知识，培养自己对专业学科的兴趣，在大学时光里，能够使自己得到更好的锻炼和提升，使自己在未来的奋斗中充满求知欲与热忱。

小学二年级参观科技馆作文5篇

小学二年级参观科技馆作文5篇小学二年级参观科技馆作文5篇小学二年级参观科技馆作文1 5月5日是爱心假日小队的第二次活动，八个队员都到了。活动的内容是：陪妈妈吃自助餐以提前祝妈妈母亲节快乐。我们坐车到百货大楼下车，在浙江饭店集合，坐电梯上了12楼，张琦玥已经在楼上等我们了。自助餐有饮料、水果、甜品、烧烤、刺身......我们吃了个饱饱的。然后，我们去了浙江科技交流馆，那里在展“神奇的积木世界”，有很多用积木搭的东西。小小的积木竟然能搭出摩天轮、过山车...... 大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。我觉得这次活动很有意义哦！小学二年级参观科技馆作文2 今天我去了科技馆。在科技馆里，我看到了神州九号载人飞船发射的模拟现场，从准备发射到飞船升空的全部过

程。还看到了一个神奇的传话筒。我从大厅的这边对着传话筒说话，妈妈在另一边竟然也能听到我说话。让我印象最深的.是4D电影，在电影放映过程中，我们坐的椅子会突然上下左右前后晃动，会喷气，屏幕上还会喷出水滴和泡泡，特别神奇。这次科技馆之旅很短暂，但是充满了神奇和快乐。小学二年级参观科技馆作文3 10月1日，外面下着雨，一大早，我们三人就坐地铁到北京科技馆。出地铁口后，由于天还下雨，我们搭乘“乌龟车”到了科技馆，科技馆里有很多好玩的游戏，宇宙人游戏、耕田的游戏，还有拼图呢，我都玩了。我在科技馆里观看4D电影《小王子梦幻之旅》，游玩了“科学乐园”。妈妈说“太空漫步像真的在宇宙中飞起来一样”，但我体验以后，觉得很幼稚，但坚持到了最后才下模拟飞船。小学二年级参观科技馆作文4 国庆假期，我们来到江苏南京伯伯家玩，伯伯说带我和表姐去科技馆玩，我们来到科技馆，刚好上映儿童舞台剧《你好，阿凡堤》，我和表姐一边看剧一边笑到肚子痛，太生动了。

参观江苏科技馆作文1100字

参观江苏科技馆作文1100字今天，我们南京晨报小记者组织了参观江苏科技馆的活动。爸爸带我坐了一个多小时的车才来到了江苏科技馆。坐在车上的时候，我特别想知道：科技馆是什么样的呢？走进科技馆，老师就带领我们一群小记者们观看机器人表演。只见两个机器人做起了体育操。接着，靠左边的机器人随着我们发出的惊叹声中，缓缓地拿起了一把锋利的剑，练起了太极剑，靠右边的机器人玩起了两个陀螺，他把正转得起劲的两个陀螺不停地交换着位置，最后，它竟然把大陀螺放在一个固定的位置上，把小陀螺稳稳地搭在了大陀螺的上面！接下来，老师带我们观看了火箭发射演示，首先进入我眼帘的是一台精致的火箭发射器,发射器的后面则是一个大大的屏幕，我们在屏幕中看到了火箭发射的过程。最后，屏幕中的火箭发射了，那个场面真叫壮观啊！没想到，精致的火箭样品也发射了，我离它比较近，所以，可以看到样品火箭是由一根细细的线穿过去的，所以，它可以自由的上下移动。接着，老师带着我们参观高压放电展品操作台，刚到那里，老师就问了我们一个问题：“如果我拿一块玻璃然后对准它放电，你们说，玻璃会不会被击穿？”当然！玻璃很快

就被电流击穿了，可它却没有碎掉。下面，我们来到乱发冲冠台，老师叫了一位阿姨站上台，并让她在台上甩头发。一开始，她的头发还不算太乱，后来，因为台上有静电，所以，她的头发就一根根的竖了起来。老师还带我们观看了火山爆发演示。只见，小巧玲珑的火山样品和视频上的火山一起爆发了，不同的是，火山样品喷出的不是火焰，而是许多零零散散的、像纸一样的东西。接下来，我看到的将是昆虫爱好者们最喜欢去的一个地方：昆虫标本展示台。那里有许多昆虫的标本，比如说好几种漂亮的大蝴蝶、小蝴蝶，好几种很少见到过的虫子等。虽然，老师只是带着我们经过这里，可是我们却被这些标本吸引住了，好多摄像头就都对准了昆虫标本展示台。我们跟着老师去了激光剧场，那里的激光不停的变化着，一会儿变成人形，一会儿又变成图形，真是瞬息万变啊！最后，我们跟着老师进了多功能大厅，我们坐下后，老师问我们：“你们知道为什么夏天人们喜欢喝碳酸饮料吗？”老师喊了两个同学回答，结果都答错了。老师笑了笑，说：“因为喝碳酸饮料容易打嗝，就可以把体内的热气散发出来。”说着说着，同学们的嘴巴越来越干，纷纷想要喝碳酸饮料，但却不敢向老师汇报。让我们特别兴奋的是，老师竟然要发5杯碳酸饮料给我们中的一些幸运者们！大家都一起拥上去，围着老师团团转，手举得比谁还高。后来，拿到饮

地质博物馆参观报告

地质博物馆参观报告地质学14-01班 5月30日，我们来到了合肥地质博物馆，作为地质专业的学生，我认为参观地质博物馆是很有必要的。首先，我们便进入了地球厅，刚一进入，便能看见一个地球悬于上方，展厅以 “地球--生命的摇篮”为主题，突出表现地球形成、构造、演化的过程，进而揭示地球在形成和发展过程中与生命起源和演化之间的相互关系。介绍了地球产生的 “沧海桑田”变化以及形成多姿多彩的地形地貌特征。强调人类只有一个地球，告诫人们“人与自然和谐”的意义，进一步提醒人们要爱护和保护“生命的摇篮--地球” 接着，我们进了生命演化厅和恐龙厅，进入其中，我们仿佛真的到了亿万年前，看着生命一点一点的演化成型，仿佛看见凶猛的恐龙野兽在奔跑、在觅食。然后，我们就来到了与我们专业密切相关的资源与环境厅。该厅以“富饶美丽的安徽”为主题，重点围绕安徽省的国土资源和地质环境进行展示，突出展示土地资源、矿产资源、水资源及测绘成果等安徽国土资源情况，让人们建立节约资源的意识。同时我们也了解到一些安徽境内地质遗迹、地质公园的情况。尤

其是与专业相关的一些各地的矿产，让我们对于课本中的知识加深了理解。比如马鞍山市陶村的阳起石磁铁矿，怀宁县查山的镜铁矿，滁县琅琊山的斑铜矿，以及原油和无烟煤等等，看到这么多的矿产我就会思考它们的产出与安徽省本地的地质构造有什么必然的联系吗？于是通过查阅相关资料了解许多方面的信息。在这里我们还看到一些地质专业在野外工作时要用到的一些工具及其发展的历史。有些在近期的工测实习里刚刚用到，感觉特别亲切。再之后就到了与我们专业课最贴切的矿物岩石厅，许多曾在实验室见过和没见过的矿物标本以及许多作为观赏的精美玉石都一一陈列在矿物岩石厅里。不过博物馆是以美学和观赏的角度来展览，而作为学此专业的学生，我们更应该注重其内在，就像岩石的具体成分，性状，岩石所表现出来的特殊的构造，层理等，比如水平层理，波痕，龟裂构造。当然，在这个行业里，我们只是初学者，必不可少的就是查阅资料或百度。下面有我们观察到的一些矿物和一些查到的资料：玄武岩，洋壳主要组成，属基性火山岩。是地球洋壳和月球月海的最主要组成物质，也是地球陆壳和月球月陆的重要组成物质。玄武岩的主要成份是二氧化硅、三氧化二铝、氧化铁、氧化钙、氧化镁(还有少量的氧化钾、氧化钠)，其中二氧化硅含量最多，约占百分之四十五至五十左右。玄武岩的颜色，常见的

参观科技馆六年级作文400字五篇

参观科技馆六年级作文400字五篇科技馆主要以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育，下面是橙子为大家整理的参观科技馆六年级作文400字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 参观科技馆六年级作文400字五篇(一) 前不久，我去了厦门一个星期，游玩了很多地方，不过，我印象最深的地方就是厦门科技馆。一走进大厅，我就来到了时空隧道，里面四周星光闪烁，通道摇来摇去的，非常神奇。接着，我体验了消化大冒险。我钻进了“大嘴巴”，像一块食物一样，经过身体里的各个消化器官，最后被排出体外。我还体验了收录7。8级唐山大地震的地震模拟平台，站在上面摇晃得非常厉害，我蹲下抓着桌子的一角，现在我终于知道了地震的威力了! 还有有趣的磁电大舞台，我们在台下刚坐好，主持人说：“需要一位长头发的女生。”一位小女生勇敢地跑上舞台，然后让她站到高压电台上，工作人员启动了高压电。这时，奇怪的事情发生了，那个小女生的头发像刺猬身上的刺一样竖了起来，真神奇呀! 科技馆还展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。最后，我到了欢乐王国，玩了沙子堆、淘气堡、小小建筑工程师。

这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。参观科技馆六年级作文400字五篇(二) 我这次去科技馆不是和妈妈一起去，而是随着补习班一起去游一趟，和补习班去我是头一次遇到，因此我特别的兴奋。上午我们参观了博物馆，下午就去科技馆。老师买好门票，大家先进去。在科技馆里最引人注目的是那间鬼屋。正当郭老师要上二楼时，我扯了扯郭老师的衣服，激动地说：“一楼还没玩完呢，怎么就上楼了!看，那边有间鬼屋，我们去看看吧﹗”“哼，鬼屋有什么好玩的!”冯宇航笑嘻嘻地说。来到里面首先是短短的一段视频，接着灯熄了，视频也关了。再带上，紧接着从耳机里传出沉重的话，一开始我不禁想：这算什么，一点也不可怕。又过了几分钟，那人的话说得越来越阴森，“踏踏踏”这脚步声越来越近，也越来越响。地板也一阵一阵的，“啊”王依发出了一声尖叫，一会儿又安静下来。王杰也很害怕，用手电筒一照，发现冯宇航不见了，他大惊失色，全身打着哆嗦，我见他害怕的样子，我不禁笑了。突然看见冯宇航，原来他怕得躲在桌子底下了,他抱着书包，手不停的颤动着。在这间鬼屋里，我们有的抱着头，有的拿着手电筒，不停得照着四周，还有的低着头似乎要哭了。我们各有各的姿态，慌张到了极点，终于灯开了。有的人还是胆战心惊地向四周望了望，这才松了口气，来到外面，大家开始七嘴八舌，纷纷议论刚才的经过。后来我们又玩了许多游戏才回家。回到家里我知道了就是听鬼故事，也要有勇气，不能动不动就被吓着。