管理信息系统试卷A-B-C-及答案教学文稿
《管理信息系统》试卷（A卷）
注意事项：1、教师出题时请勿超出边界虚线；
2、答案请写在3.4两页的答题纸上，否则不予算成绩；学生答题勿超出边界虚线．
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、信息：
2、系统：
3、数据流图：
4、决策树：
5、原型法：
二、单向选择题（共40分，每小题2分，选对给2分，否则不给分）
1、万维网又称（）。
A. Internet
B. www
C. Extranet
D. Intranet
2、管理信息系统科学的三要素是（）。
A. 计算机技术、管理理论和管理方法
B. 管理方法、运筹学和计算机工具
C. 系统的观点、数学方法和计算机应用
D. 计算机技术、通信技术和管理科学
3、管理信息系统是一个（ ）。
A. 网络系统
B. 计算机系统
C. 操作系统
D. 人机系统 4、MRP Ⅱ的进一步发展是（ ）。
A. ERP
B. MRP
C. EDP
D. MIS 5、在数据库系统中，数据存取的最小单位是（ ）。
A.字节
B. 数据项
C. 记录
D. 文件 6、邮政编码是一种：（ ）。
A. 缩写码
B. 助忆码
C. 顺序码
D. 区间码
7、范式表示的是关系模型的规范化程度，在开发MIS 过程中关系数据库设计通常应达到（ ）。
A. 1NF
B. 2NF
C. 3NF
D. 4NF 8、U/C 矩阵是用来进行（ ）的方法。
A. 系统开发
B. 系统分析
C. 子系统划分
D. 系统规划
9、管理信息系统实施中，新系统取代旧系统风险较大的方式是（ ）。 A.直接切换法 B.并行切换法 C.试点过渡法 D.逐级切换法 10、开发MIS 的系统分析阶段的任务是（ ）
A. 完成新系统的逻辑设计
B. 完成新系统的功能分析
C. 完成新系统的物理设计
D. 完成新系统的数据分析 11、在系统设计阶段，图6.1中的四种符号用于绘制（ ）
A. 业务流程图
B. 数据流程图
C. 信息系统流程图
D. 表格分配图
12、物理模型设计是系统开发的（ ）阶段的任务。 A.信息系统流程图设计 B. 系统设计 C. 系统分析 D. 系统规划 13、系统的吞吐量指的是（ ）。
A. 每天的数据输出量
B. 每秒的数据处理量
C. 每秒执行的作业数
D. 每日的数据输人量 14、系统调试中的分调是调试（ ）。
A. 主控程序
B. 单个程序，使它能运行起来
C. 功能模块内的各个程序，并把它们联系起来
D. 调度程序
15、与MIS 等其他信息系统相比，以下DSS 的定义中，（ ）是DSS 最显著的特色。
A. DSS 是一种以计算机为工具的信息系统
B. DSS 应用决策科学及有关学科的理论与方法
C. DSS 是解决半结构化和非结构化问题的信息系统
D. DSS 以人机交互方式辅助决策者
行政班级 姓名 学号 选课班级
…………………………………………密……………………………………封………………………………………线……………………………
密封线内不得答题
16、电子商务中企业对企业的形式可称作（）。
A. B to B
B.B to C
C. B to G
D.C to C
17、诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为（）阶段。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
18、管理业务流程图可用来描述（）
A. 处理功能
B. 数据流程
C. 作业顺序
D. 功能结构
19、概念模型描述的是（）。
A. 与数据库物理实现有直接关系的数据库
B. 从用户角度看到的数据库
C. 数据库的逻辑结构
D. 已确定了采用何种数据库管理系统的数据库
20、系统实施阶段的工作内容中有（）。
A.文件和数据库设计
B. 系统运行的日常维护
C.编写程序设计说明书
D. 制定设计规范
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、管理信息系统分析的任务与内容是什么？
2、系统设计的原则是什么？
3、简述诺兰模型的主要内容
4、简述MIS的主要特点
四、系统设计题（共30分）
1.[8分]用几何级数法设计代码校验位：原代码共5位，从左到右取权2，4，8，16，32，以11为模，试求出19880的校验位？并回答校验码的作用。
2.[10分]邮局邮寄包裹收费标准如下:若收件地点距离(L)在1000公里以内,邮件类型(T)为普通件的每公斤收费2元,挂号件每公斤3元。若收件地点距离(L)在1000公里（含1000公里）以外,普通件每公斤收费2.5元,挂号件每公斤
3.5元；若重量（W）大于30公斤，超重部分每公斤加收0.5元。请根据上述要求，绘制确定收费（T）的决策表，并配以简要文字说明。
3.[12分]某企业从供应商处采购原材料，用于生产某种产品。该企业所采购每种原材料可由多位供应商供应，每位供应商也可提供多种原材料；这些原材料主要用来生产一种产品，但该种产品需要多种材料生产。
试回答下列问题：
a)确定系统的实体；
b)指出系统中实体之间的关系；
c)描述系统中各实体的属性；
d)画出系统的总E-R图。
《管理信息系统》试卷（B卷）
注意事项：1、教师出题时请勿超出边界虚线；
2、答案请写在3.4两页的答题纸上，否则不予算成绩；学生答题勿超出边界虚线．
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、系统：
2、管理信息系统：
3、数据结构：
4、决策树：
5、并行切换法：
二、单向选择题（共40分，每小题2分，选对2分，否则不给分）
1、校验位不可能发现的错误是（）。
A、抄写错误
B、易位错误
C、包括A、B的综合性错误
D、原始数据的错误
2、一个管理信息系统的好坏主要是看它（）。
A. 硬件先进、软件齐全
B. 是否适合组织的目标
C. 是否投资力量最省 D 是否使用计算机网络
3、按照数据的动态特性划分，具有随机变动属性的数据应放在（ ）中。
A 、处理文件
B 、主文件
C 、周转文件
D 、后备文件 4、MRP Ⅱ的进一步发展是（ ）。
A. ERP
B. MRP
C. EDP
D. MIS 5、决策支持系统支持（ ）。
A .结构化和半结构化决策
B .结构化和非结构化决策
C .半结构化非结构化决策
D .半结构化与风险型决策 6、邮政编码是一种：（ ）。
A. 缩写码
B. 助忆码
C. 顺序码
D. 区间码 7、IP 地址是（ )
A. 网络的号
B. 主机的号
C. 网络号加主机号
D. 信息中心的地址 8、U/C 矩阵是用来进行（ ）的方法。
A. 系统开发
B. 系统分析
C. 子系统划分
D.系统规划 9、管理信息系统输入设计的最根本原则是（ ）。
A 、提高效率、减少错误
B 、提高可靠性、减少错误
C 、增加理解、减少输入
D 、增加美观、使人娱悦 10、B SP 法的优点在于能保证（ ）独立于企业的组织机构。 A. 信息系统 B. 数据类 C. 管理功能 D. 系统规划
11、在系统设计阶段，图中的四种符号用于绘制（ ）
A. 业务流程图
B. 数据流程图
C. 信息系统流程图
D. 表格分配图
12、物理模型设计是系统开发的（ ）阶段的任务。 A 信息系统流程图设计 B. 系统设计 C. 系统分析 D. 系统规划 13、系统的吞吐量指的是（ ）。
A. 每天的数据输出量
B. 每秒的数据处理量
C. 每秒执行的作业数
D. 每日的数据输人量
14、开发大型的MIS 时，首选的数据库管理系统（DBMS ）是（ ）。
A. FoxPro 2.5
B. Access
C. Oracle
D. Excel
15、管理信息按管理活动的层次，通常分为三级：( )。 A.计划级、控制级、操作级
B.高层决策级、中层决策级、基层作业级
C.战略级、战术级、策略级
D.战略级、战术级、作业级
行政班级 姓名 学号 选课班级
…………………………………………密……………………………………封………………………………………线……………………………
密封线内不得答题
16、电子商务中企业对企业的形式可称作（）。
A. B to B
B. B to C
C. B to G
D. C to C
17、诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为（）阶段。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
18、对系统分析人员的要求是（）
A. 熟悉计算机硬件和软件
B. 精通本本业管理业务
C. 精通本行业管理业务，并熟悉计算机
D. 精通计算机，并略知管理知识
19、绘制信息系统流程图的基础是（）。
A.数据关系图
B.数据流程图
C.数据结构图
D.功能结构图
20、系统实施阶段的工作内容中有（）。
A.文件和数据库设计
B. 系统运行的日常维护
C. 编写程序设计说明书
D. 制定设计规范
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、简述开发MIS的策略及适用范围。
2、简述管理信息系统的生命周期。
3、简述绘制数据流程图的原则
4、简述程序设计的质量要求
四、应用题（共30分）
1.[8分]用质数法设计代码校验位：原代码共6位，取权3，5，7，13，17，19以11为模，试求出690088的校验位？并回答校验码的作用。
2.[10分]某货运站的收费标准如下：
(1) 收费地点在本省，则快件每公斤6元，慢件每公斤4元；
(2) 收费地点在外省，则在25公斤以内（含25公斤）快件每公斤8元，慢件每公斤6元；如果超过25公斤时，快件每公斤10元，慢件每公斤8元试根据上述要求，绘制确定收费标准的决策表，并配以简要文字说明。
3.[12分]根据下述业务工作过程，画出业务流程图：
某物资公司其业务处理过程如下：车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间。库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存帐，若有货，则通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水帐；否则将缺货通知采购人员。采购人员根据缺货通知，查阅订货合同单，若已订货，则向供货单位发出催货请求，否则就临时申请补充订货。供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后，就可办理入库手续。接着是库工验收入库。并通知车间领料。此外，仓库库工还要依据库存账和用料流水账定期生成库存的报表，呈送有关部门。
《管理信息系统》试卷（C卷）
注意事项：1、教师出题时请勿超出边界虚线；
2、答案请写在3.4两页的答题纸上，否则不予算成绩；学生答题勿超出边界虚线．
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、系统：
2、信息系统：
3、数据字典：
4、决策树：
5、电子商务：
二、单向选择题（共40分，每小题2分，选对2分，否则不给分）
1、MIS可行性分析的目的是( )。
A.进行系统的详细调查
B.确定信息系统开发的必要性和可行性
C.定义用户的信息需求
D.查明现行系统存在的问题
2、“信息威胁”是指（）。
A. 计算机病毒蔓延
B. 信息的爆炸性增长
C. 敌对势力利用信息进行攻击
D. 信息难以计量
3、项目管理时可利用（ ），以便以最少的时间和资料消耗量来完成计划。 A.甘特图和数据流程图 B.功能结构流程图 C.甘特图和网络计划技术 D.系统组织结构图
4、数据流程图是系统分析的重要工具，它有两个特性：（ ） A.概括性和抽象性 B.封装性和继承性 C.概括性和封装性 D.抽象性和继承性
5、（ ）是管理信息系统环境中最重要的因素之一，决定着管理信息系统应用的目标和规模。
A. 组织规模
B. 管理的规范化程度
C. 生产过程的特征
D. 组织的系统性
6、通常唯一识别一个记录的一个或若干个数据项称为（ 〕。 A. 主键 B. 副键 C. 鉴别键 D. 索引项
7、IP 地址是（ )
A. 网络的号
B. 主机的号
C. 网络号加主机号
D. 信息中心的地址 8、U/C 矩阵是用来进行（ ）的方法。
A. 系统开发
B. 系统分析
C. 子系统划分
D.系统规划
9、目前所使用的数据库管理系统的结构，大多数为（ ） A. 层次结构 B. 关系结构 C. 网状结构 D. 链表结构
10、B SP 法的优点在于能保证（ ）独立于企业的组织机构。 A. 信息系统 B. 数据类 C. 管理功能 D. 系统规划
11、在系统设计阶段，图中的四种符号用于绘制（ ）
A. 业务流程图
B. 数据流程图
C. 信息系统流程图
D. 表格分配图 12、FTP 是（ ）。
A. 文件传输服务的简称
B. 文件处理程序的简称
C. 文件传输程序的简称
D. 面向传输过程的简称 13、系统的吞吐量指的是（ ）。
A.每天的数据输出量
B. 每秒的数据处理量
C.每秒执行的作业数
D. 每日的数据输人量 14、原型法贯彻的是（ ）的开发策略。
A. 自上而下
B. 自下而上
C. 系统调查
D. 系统设计 15、身份证编码属于（ ）。
A.区间码
B.顺序码
C.助记码
D.没有正确答案
行政班级 姓名 学号 选课班级
…………………………………………密……………………………………封………………………………………线……………………………
密封线内不得答题
16、电子商务中企业对企业的形式可称作（）。
A. B to B
B. B to C
C. B to G
D. C to C
17、诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为（）阶段。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
18、数据流（）。
A. 也可以用来表示数据文件的存储操作
B. 不可以用来表示数据文件的存储操作
C. 必需流向外部实体
D. 不应该仅是一项数据
19、绘制新系统的信息系统流程图的基础是（）。
A. 组织机构图
B. 功能结构图
C. 业务流程图
D. 数据流程图
20、DO WHILE—ENDDO语句用于（）。
A. 选择结构
B. 循环结构
C. 顺序结构
D. 网络结构
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、MIS系统设计的主要内容是什么？
2、简述管理信息系统的生命周期。
3、简述系统测试可能发生的错误
4、信息系统开发后新旧系统常用的切换方式有哪些？公司财务管理系统信息系统的实施各适合采取何种转换方式？为什么？
四、应用题（共30分）
1.[8分]试用几何级数法设计代码校验位：原代码共5位，以11为模，试求出19881的校验位？并回答校验码的作用。
2.[10分]邮局邮寄包裹收费标准如下:
1)收件地点距离(L)在1500公里以内,邮件类型(T)为普通件的每公斤收费3
元,挂号件每公斤5元。
2)收件地点距离(L)在1500公里（含1500公里）以外,普通件每公斤收费3.5
元,挂号件每公斤4.5元；若重量（W）大于30公斤，超重部分每公斤加收
1.5元。
请根据上述要求，绘制确定收费标准的决策表，并配以简要文字说明。
3.[12分]根据下述描述，画出业务流程图：
某成教学院的业务过程如下:每个学期开学前,成教学院根据课程计划开列上课通知单,并把这些通知单送给有关教研室有主任,教研室主任再把上课通知单交给任课教师。任课教师接到上课通知单后,于指定日期前往上课地点上课。教师上完课后,由班主任在上课通知单上签字并返回,最后凭签了字的通知单到成教学院办理旅费报销、领取讲课费等事宜。请根据上述过程画出该成教学院的业务流程图。
管理信息系统参考答案（A）
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、反映客观事实的可通讯的知识。
2、是一个由人、机组成的，能进行管理信息的收集、传达、存贮、加工、维护的使用的
信息系统。
3、数据流图就是组织中信息运动的抽象，是信息逻辑系统模型的主要形式。
4、决策树是一种图形工具，适合于描述加工中具有多个策略，而且每个策略和若干条件
有关的逻辑功能。
5、就是针对结构化生命周期法的问题提出的一种新的系统开发方法。主要思想是：首先
建立一个能反映用户需求的原型，让用户实际看见新系统的概况，然后进行改进。二、选择题（共40分，每小题2分）
1-5: BDDAC 6-10: DCDAA 10-15: BBCCD 15-20: ADDBB
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、任务：就是按系统规划所定的某个开发项目范围内明确系统开发的目标和用户的信息需求，提出系统的逻辑方案。
内容：管理上的可行性（2’）；技术上的可行性（1’）；经济上的可行性。（2’）
2、系统性（1’）；灵活性（1’）；可靠性（2’）；经济性（1’）。
3、答：美国哈佛大学教授诺兰（Nolan）研究了将计算机引入到企业管理中的发展规律，于1973年首次提出了信息系统发展要经历由初级到成熟的多个发展阶段理论（1980年修改和完善为六个阶段），这就是所谓的诺兰阶段模型，简称“诺兰模型”，“诺兰模型”认为：信息系统的发展成长过程可划分为如下图所示的六个不同的发展阶段：初装、（0.5’）蔓延（0.5’）、控制（0.5’）、集成、数据（0.5）、成熟。（0.5’）模型中的各阶段都是不能跳跃的，企业的信息系统建设，首先应该明确企业所处的发展阶段，进而根据阶段的特征来指导信息系统的建设。（2’）
4.MIS的主要特点
面向管理决策（1’）。综合性（1’）。人机系统（1’）。现代管理方法和手段相结合的系统（1’）。多学科交叉的边缘学科（1’）
四、应用题：（共30分）
1.解：（1）校验位的计算：
（2）校验码的作用：校验位是通过事先规定的数学计算出来的。代码一旦输入，计算机会用同样的数学运算方法按代码数字计算校验位，并将它与输入的校验位进行比较，以证实输入是否有错，从而可以保证输入的正确性。3’
3答：（1） 确定系统的实体：企业这部分数据可以用三个实体来表示：
2’
（2） 写出系统中实体之间的关系
2’
（3） 描述系统中各实体的属性
材料的属性：材料号、材料名、单价、规格1’ 产品的属性：产品号、产品名、单价、规格1’ 供应商的属性：供应商号、姓名、地址、电话1’ （4）作出系统的分E-R 图 （图） 3’
管理信息系统参考答案（B）
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为达到整
体目的而存在的集合。
2、是一个由人、机组成的，能进行管理信息的收集、传达、存贮、加工、维护的使用的
信息系统。
3、描述某些数据项之间的关系。一个数据结构可以由若于个数据项或数据结构组成。
4、决策树是一种图形工具，适合于描述加工中具有多个策略，而且每个策略和若干条件
有关的逻辑功能。
5、是指新老系统并行运行，直至新系统成功，老系统退出；该方法适用于大中型系统。
二、选择题（共40分，每小题2分）
1——5，DBAAC 6——10，DCDAA 11——15，ABCCD 16——20，ADCBB
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、答：（1）开发MIS的策略是：“自上而下”的开发策略1’和“自下而上”的开发策略1’以及综合开发策略。1’
（2）适用范围：“自上而下”的开发策略强调从整体上协调和规划，由全面到局部，有长远到近期，从探索合理的信息流出发来设计信息系统。一般适用于大系统和有开发经验的人员使用。1’“自下而上”的开发策略是从现行系统的业务状况出发，先实现一个个具体的功能，逐步地由低级到高级建立M I S。适用于一些组织在初装和蔓延阶段。1’
2、（1）系统规划1’；（2）系统分析1’；（3）系统设计1’；（4）系统实施1’；（5）运行、维护1’
3、（1）明确系统界限；（2）自顶向下逐层扩展；（3）合理布局。
4、（1）结构清晰；（2）易理解；（3）可维护；（4）健壮性；（5）效率
四、应用题（30分）
1.
（2）校验码的作用：校验位是通过事先规定的数学计算出来的。代码一旦输入，计算机会用同样的数学运算方法按代码数字计算校验位，并将它与输入的校验位进行比较，以证实输入是否有错，从而可以保证输入的正确性。3’
2、决策表：
3、答：某物资公司的业务流程涉及：
（1） 业务单位3个：供货单位、车间、数据报送单位1’ （2） 业务处理人员3类：
库长、库工、采购员；1’
（3） 业务单据：用料计划单、领料单、领料通知、库存账，入库单、订货单、缺货单、催货单、补货单、提货单、库存报表等多项1’ （4） 具体流程如下图所示：9’
管理信息系统参考答案（C）
一、名词解释（共10分，每小题2分）
1、由若干个具有独立功能的元素组成,这些元素之间相互联系、互相制约、共同完成系统
的总目标。
2、是一个由人、机组成的，能进行管理信息的收集、传达、存贮、加工、维护的使用的
信息系统。
3、数据字典是是对数据流程图中的数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和
外部实体进行具体定义。。
4、决策树是一种图形工具，适合于描述加工中具有多个策略，而且每个策略和若干条件
有关的逻辑功能。
5、是指实现整个贸易活动的电子化，电子商务有狭义与广义之分。
6、
二、选择题（共40分，每小题2分）
1——5，BDCAA 6——10，ACDCA 11——15，ABABA 16——20，ADADB
三、简答题（共20分，每小题5分）
1、答：管理信息系统设计是在系统分析提出的逻辑模型的基础上，进行物理模型的设计。主要任务有：总体设计1’、代码设计和设计规范的制定1’、系统物理配置方案设计1’、数据存储设计和计算机处理过程设计2’
2、（1）系统规划1’；（2）系统分析1’；（3）系统设计1’；（4）系统实施1’；（5）运行、维护1’
3、（1）功能性错误1’；（2）系统错误1’；（3）过程错误1’；（4）数据错误1’；
（5）编码错误1’
4、信息系统的实施常有:直接切换法、并行切换法、试点过渡法等方式。3’公司财务是企业非常重要的业务，每天都在运作，公司财务管理系统一旦出错将严重影响公司或企业的业务运转，因此，公司财务管理系统的实施应采用风险较小的方式:并行切换法。
四、应用题（30分）
1.答：（1）校验位的计算如下：
5’
（2）校验码的作用：校验位是通过事先规定的数学计算出来的。代码一旦输入，计算机会用同样的数学运算方法按代码数字计算校验位，并将它与输入的校验位进行比较，以证实输入是否有错，从而可以保证输入的正确性。3’
2、
3．答：业务流程图如下:
管理信息系统期末考试试题库
管理信息系统试题库 一、单项选择题（每小题2分，共计20分，把你认为正确答案的代码填入括号内） 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时，计算机的应用处于（）。 A. 管理信息系统阶段 B. 决策支持系统阶段 C. 电子数据处理阶段 D. 数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是（）。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括（）。 A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况 D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及（）。 A. 报表文件统一 B. 数据代码化 C. 建立组织机构 D. 建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为 （）。 A. 物理结构与用户结构 B. 逻辑结构与物理结构 C. 逻辑结构与用户结构 D. 概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是（）。
A. 由顶向下 B. 由底向上 C. 集中 D. 分散平等 8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 （）。 A. 原型法 B. 生命周期法 C. 面向对象的方法 D. 增长法 9.在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（）。 A. 集成阶段 B. 成熟阶段 C. 控制阶段 D. 数据管理阶段 10.企业系统规划法的基本概念是：（）地进行系统规划和（）地付诸实 施。 A. 自上而下，自下而上 B. 自下而上，自上而下 C. 自上而下，由总到分 D. 由总到分，自上而下 11.从管理系统中计算机应用的功能来看，计算机在管理系统中应用的发展依次 为（）。 A. EDP、DSS、MIS、EIS B. DSS、EDP、MIS、EIS C. MIS、EDP、DSS、EIS D. EDP、MIS、DSS、EIS 12.DSS的工作方式主要是（）。 A. 人机对话方式 B. 键盘操作方式 C. 交互会话方式 D. 非交互会话方式 13.专家系统有两个核心组成部分，即知识库和（）。 A. 数据库 B. 推理机 C. 方法库 D. 决策模型 14.处理功能分析常用的方法有：决策树、决策表和（）。 A. 结构化语言 B. 数据字典 C. 数据功能格栅图 D. E-R图 15.在医院，患者与医生的关系是属于（）。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 16.系统开发中强调系统的整体性，它采用先确定（）模型，再设计（） 模型的思路。 A. 实体，用户 B. 用户，实体 C. 逻辑，物理 D. 物理，逻辑
管理信息系统教学大纲
管理信息系统教学大纲 课程名称：管理信息系统 开课院系：管理科学与工程系 任课教师：冯玉强，马维忠，路杨，刘鲁宁，邵真 先修课程：管理学，市场营销学，会计学，生产运作管理 适用学科范围：信息管理与信息系统专业本科生 学时：32 学分：2 开课学期：秋季学期开课形式：中文授课 主要教材及参考书： [1].Kroenke, David, Deborah Bunker, and David Nigel Wilson. Experiencing MIS. Pearson Prentice Hall, 2008. [2].黄梯云，李一军. 管理信息系统. 高等教育出版社. 2005. 教学目的和基本要求： 本门课程采取教师讲授和案例讨论两个主要环节，以帮助学生理解以信息系统为基础的企业变革、企业变革过程中的技术问题、企业内部信息资源管理的内容，以及如何利用新的信息系统实现新的管理理念、支持新的管理手段等实践性问题。通过本门课程的学习，旨在让学生能够系统地掌握管理信息系统的基本理论知识，进一步提高学生对新信息技术的理解和分析能力，使他们有能力、有信心在管理实践中创造性地使用不断涌现的新技术，为他们成为信息时代的新型管理人才或继续从事信息系统理论方面的研究工作打下坚实的理论基础。 教学主要内容： 本课程将采用由美国学者David M. Kroenke 教授所编写的《Experiencing MIS》，以及国内管理信息系统的创始人黄梯云所编写的《管理信息系统》为主要参考教材。课程主要包括五部分的内容：第一部分是信息系统的基本概念介绍（包括引言、信息系统和业务流程、信息系统和组织战略三个章节），第二部分介绍了信息系统的技术基础（包括硬件和软件、数据库应用、数据通讯三个章节），第三部分对信息系统在企业内、外
小学语文教学法试卷及答案
盐城师范学院考试试卷 小学教育专业《小学语文教学法》试卷 函授点年级学号姓名得分 一、填空题（本大题共10小题 ,每小题1分,共10分） 1、目前的语文课程改革，是建国以来的第次改革。 2、语文是，是。和的统一。 3、“三拼法”是指把的拼音方法。 4、汉字是三个因素构成的方块字。 5、写字时一般要求学生做到一寸、一拳、一尺。 6、语句训练方式：、、、、 。 7、小学生聚积作文材料，一是从汲取，二是从吸收。 8、改写就是，使之成为一篇文章。 9、、三维评价目标包括。 10、口语交际的总目标要求学生通过口语交际训练：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中， 。 二、名词解释（本大题共5小题,每小题3分,共15分） 1、表意文字 2、直呼法 3、讲授教学法
4、作文讲评 5、小学语文教学工作常规 三、简答题(本大题共5小题,每小题5分，共25分 ) 1、语文课程的基本理念 2、背诵的训练方法 3、作文指导的主要任务 4、语文课程标准对写字的总的要求
5、汉语拼音教学中的演示法 四、论述题(本大题共2题，每小题10分，共20分) 1、结合口语交际实际论述口语交际训练的特点。 2、结合具体的教学实际解说自主的学习方式。 五、教学实践题(本大题共1题，共30分) 认真钻研后面的这篇小学语文教材，然后根据所学习过的教学理论和方法，根据小学三年级学生的具体实际设计一个阅读教学的方案。 要求：⑴认真研究教材，确定明确的教学目标；⑵教学方法的选择必须体现
三年级学生的实际；⑶教学重点、难点的确定力求合理、恰当；⑷要体现课改的精神；⑸体现语文教学的原则和特点；⑹教学方案的结构要力求完整；⑺教学过程安排科学、合理、有一定的可操作性。 附：课文 开天辟地(苏教版国标本小学语文实验教材四年级上12课) 传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。 有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 天和地分开后，盘古就头项天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。 这样巍峨的巨人，就像根柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。 临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
管理信息系统试卷A及答案
20102011学年第二学期期末考试卷 《管理信息系统》（A） 学号: 姓名: 班级: 得分 评卷教师得分一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．管理信息系统发展的阶段依次为（）。 A.人工管理系统，人工管理信息系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统 B.人工管理信息系统，人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统 C.人工管理系统，管理信息系统，基于网络的管理信息系统，人工管理信息系统 D.人工管理系统，管理信息系统，人工管理信息系统，基于网络的管
理信息系统 2的中文意思是（）。 A.万维网 B.因特网 C.国际互联网 D.局域网 3.输入设计属于（）阶段。 A.系统分析 B.系统运行 C.系统实施 D.系统设计 4.第一人的代码是1，第二人的代码是2，依次类推，第100个人的代码是100，这种代码是典型的（）。 A.顺序码 B.系列顺序码 C.层次码 D.矩形码 5.在管理信息系统开发的计划和控制中，（）是最常用的图形工具。矩阵表 B.甘特图 C.数据流程图 D.业务流程图 6.下列耦合方式中，耦合性最低的是（）。 A.内容耦合 B.模块耦合 C.特征耦合 D.公共耦合 7.模块的内聚性是衡量一个模块内部各组成部分组合强度的指标。其中内聚性程度最强的是（）。 A.顺序内聚 B.过程内聚 C.功能内聚 D.时间内聚 8.采用生命周期法开发系统，其过程依次为（）。 A.系统规划、分析、设计、实施、运行等阶段 B.系统分析、设计、规划、实施、运行等阶段 C.系统规划、设计、分析、实施、运行等阶段 1 / 5 D.系统规划、分析、设计、运行、实施等阶段 9.系统设计的最终结果是（）。 A.系统分析报告 B.系统逻辑模型 C.系统设计报告 D.可行性
管理信息系统试题期末考试
一、填空题,请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1、(管理信息系统)就是一种利用计算机硬件与软件、数学模型与数据库管理系统等资源,为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统,就是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前,社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素就是( 知识)与(信息)。 4信息的三要素就是 (信源)、(信宿)与(载体)。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体,形成一个信息运动的循环称为 (信息循环)。 6 在数据传输中,数据沿通信线路可以向两个方向传递,但不能在两个方向同时传送,属于 (半双向通信方式)。 7 软件模块的独立性往往就是用两个指标来度量的, (内聚)性度量其功能强度的相对指标, (耦合)性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写就是(DDS)。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理,便进入了(数据世界)。 10 数据交换方式,常用的三种基本方式就是线路交换,(报文交换)与(分组交换)。 12 系统分析阶段就是要解决(“做什么”)的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称(CASE)技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段:需求分析,(分析),设计,(编程)与测试。 15 (电子商务)就是指利用电子手段进行的商务活动。 16 (误码率)就是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为(信息)。 18 信息资源通常包括信息及其(载体)。 19信息理论的创始人就是(香农)。 20 管理信息的处理应满足的要求就是:及时,(准确),适用,(经济)。 21 (模块)就是这样的一组程序语句,它包括输入、输出、逻辑处理功能,内部信息及其运行环境。
管理信息系统教案
曲靖师范学院管理信息 系统 教案 管理信息系统教案 第一章信息系统和管理 一、教学目的及任务 1、掌握信息的概念；了解信息性质及度量、信息系统的发展 2、掌握信息系统的概念、信息系统结构 3、了解信息系统与管理的关系、信息系统与决策支持以及管理信息系统面临的挑战。 二、教学重点 1、信息的度量计算公式 2、信息系统与管理的关系。 三、教学难点
理解信息系统与管理的关系是本章的教学难点。 四、具体教学内容如下： 引入：为什么我们市场营销专业和公商管理专业要开设管理信息系统这门课程，在有的教材上对管理信息系统有另外一个称呼，叫做“企业的神经系统”，这是对于现代化的企业来讲，它的成功与否就在于它的经营和管理，而在我们生存的这个信息时代，成功的经营管理就离不开强大的管理信息系统的支持，随着现代企业的飞速发展，又处于这样一个信息爆炸的时代，企业的各种数据和信息呈现海量增长的趋势。因此，传统的手工管理模式已经不能适应当前企业海量数据在存储、管理、使用效率上的要求。所以，为了解决这个问题，我们就必须借助于现代先进的电子工具——计算机，通过使用各种管理信息系统，结合数据库，将企业各类数据和信息进行有效存储和管理，从而提高数据管理效率，最终达到为企业经营决策服务、提高企业生产力的目的。而这就是我们现在进行企业信息化建设的目标。同学们都可以看到，各种大大小小的企业，它们的各个部门都在使用计算机进行管理，所以说，管理信息系统它已经象我们人的每一根神经一样布满了企业的每一个角落。所以《管理信息系统》这门课程有着非常重要的学习价值。 第一节信息及其度量 一、信息化概览 根据20世纪中美国产业人数的变化图分析劳动力的百分比变化。根据生产力模型比较在农业社会、工业社会、信息社会不同的资源和生产工具。信息与人、财、物、技术等资源一样，成为企业的第五种资源。忽视了对信息的管理，就不能提高效率，就难以保持企业的竞争力，难以提供良好的服务，也谈不上是现代化管理。 企业的信息化是对企业中的信息进行系统化、集成化、自动化的过程，也就是对信息系统的规划、构筑、运行、管理的过程。 二、信息(Information)的概念 信息(Information)的广义解释：是关于客观事实的可通讯的知识。 根据该广义解释看出它包含的三层含义： 第一，信息是客观世界各种事物的特征的反映。特征是指事物的有关属性状态，比如时间、地点、程度和方式等等。 第二，信息是可以通讯的。 第三，信息形成知识，人们正是通过获得信息来认识事物的。 在MIS中对信息的定义：信息是经过某种加工处理后并具有某种特定意义的数据。对 接受者的行为能产生影响，对接受者的决策具有价值。 比较数据与信息的关系： 数据(Data)：对客观事物记录下来的可以鉴别的符号(字符、数字、图形等),是信息的表达形式。 信息(Information)：指在特定背景下有特殊含义的数据，对决策者行为产生影响，是数据的内涵。并举例说明。 信息的分类：信息可以从不同的角度来进行分类。 1、按照管理的层次可以分为战略信息、战术信息和作业信息； 2、按照应用领域可以分为管理信息、社会信息、科技信息等； 3、按照加工顺序可分为一次信息、二次信息和三次信息等； 4、按照反映形式可分为数字信息、图象信息和声音信息等。分别简单解释各类信息的含义。 信息的性质： 1、事实性
小学语文教学法试题及满分答案
（）是保障语文教育质量的最低目标。 A.考试大纲 B.教学大纲 C.教学设计 D.语文课程标准 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第13题 “三、百、千”的“三”代表（）。 A.三字经 B.易经 C.春秋 D.论语 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第14题 识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。 A.分散识字 B.形声识字法 C.集中识字 D.象形会意识字法 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第15题 语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
B.人文教育 C.文学 D.艺术 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第16题 在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 A.宽松 B.和谐 C.自主 D.指导 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第17题 下列哪项不属于语文课程的性质。 A.基础性 B.实践性 C.综合性 D.单一性 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第23题 语文主要是通过（）来影响人生的。 A.写作 B.表达 C.阅读
D.听说 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第24题 在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出了( )的概念。 A.国文 B.国语 C.语文 D.文学 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第25题 根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。 A.游戏识字法 B.象形会意识字法 C.情景识字法 D.词串识字法 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第26题 （）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。 A.三字经 B.大学 C.论语 D.学记 答案:D 您的答案：D
管理信息系统试卷带答案(本科班)
《管理信息系统》试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.数据（ A ） A、是经过加工处理后的信息 B、就是信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 2.管理信息是（ A ） A、加工后反映和控制管理活动的数据 B、客观世界的实际记录 C、数据处理的基础 D、管理者的指令 3.管理信息系统的结构，指的是（ C ） A、管理信息系统的组成 B、管理信息系统的物理结构、 C、管理信息系统的组成及其各组成部分之间的关系 D、管理信息系统中各部分的关系 4.生命周期法适用于（ A ） A、开发大的管理信息系统或缺乏开发经验的情况 B、要求系统很快开发出来的情况 C、可行性好的情况 D、可省略技术文档的情况 5.U/C矩阵的作用是（ D ） A、确定数据类 B、确定数据结构 C、确定功能类 D、划分子系统 6.数据流程图是描述信息系统的（C ） A、物理模型的主要工具 B、优化模型的主要工具 C、逻辑模型的主要工具 D、决策模型的主要工具 7.描述数据流程图的基本元素包括（ D ） A、数据流、内部实体、处理功能、数据存储 B、数据流、内部实体、外部实体、信息流 C、数据流、信息流、物流、资金流 D、数据流、处理功能、外部实体、数据存储 8.对一个企业供、销、存管理信息系统而言，（ B ）是外部实体 A、仓库 B、计划科 C、供应科 D、销售科 9.系统分析的首要任务是（ D ） A、尽量使用户接受分析人员的观点 B、正确评价当前系统 C、彻底了解管理方法 D、弄清用户要求 10.系统设计阶段中进行新系统边界分析的目的是（C ） A、为了确定管理人员和计算机人员之间的分工 B、为了划分子系统 C、为了确定系统的人机接口 D、为了确定新系统的业务流程 11.输出设计应由（ B ） A、系统分析员根据用户需要完成 B、系统设计员根据用户需要完成
管理信息系统教学案例完整篇.doc
管理信息系统教学案例31 案例3：海尔集团：信息化助力创造世界名牌 1.海尔集团简介 海尔集团成立于1984年，22年的发展历程使海尔集团由一个亏损147万元的集体企业成长为国家特大型企业集团，成为中国家电行业销售额最大、生产的产品品种和规格最多、出口量最大的企业集团，是名符其实的中国家电行业的排头兵。海尔集团在发展的过程中之所以能够一年一个新台阶，是和海尔集团高度重视、运用、推广、发展信息化工作分不开的。 2．海尔信息化：三个阶段上三个台阶 海尔的信息化建设从最初起步到现在，大致经历了基础应用、总体构架和优化调整三个发展阶段，其中每个阶段都会根据当时企业的实际需求而有不同的侧重点。 第一个阶段是基础应用阶段：企业自发地提出了信息化应用的需求，搭建海尔集团的骨干网络和基础的办公应用，主要代表是构建的基础网络和OA应用。从1997年到现在，海尔集团已经构建了千兆为骨干的企业内部网，覆盖40多个销售公司和30个电话中心，实现数据、视频、IP电话三网合一。 第二个阶段是总体构架阶段：进入WTO之后，由于在中国市场上国际化竞争对手的大量进入，中国的制造业面临着越来越多的挑战。为了应对激烈的市场竞争，和企业内外部的各种挑战，海尔开始实施以市场链为纽带的业务流程再造，同时改造海尔集
团的信息化应用系统，提高企业的整体管理水平。从1998～2003年，海尔内部进行了40多次结构调整，企业在发展过程中不断探索业务流程再造的最佳模式。为了适合集团的战略发展需求，突出了流程再造成果，加速了企业管理的现代化，海尔集团系统地设计和建立了信息化应用框架和系统，配合业务管理的需求，主要实施了以下几个方面的应用： （1）建成电子商务平台，形成以信息流带动物流和资金流的业务应用平台，使海尔的供应链运行在信息化高速公路上。2000年，海尔成为国内首家企业发布和建立B2C电子商务平台，并实现网上支付。 （2）建立全球领先的网上协同交易平台（B2B）：2000－2001年，建立了海尔集团的电子协同商务平台，2005年1-4月份实现网上交易250亿元。 （3）集成的同步供应链管理平台：2000年，在集团范围内实施了销售、生产、采购、仓储、财务与成本等应用。 （4）生产的跟踪与控制：2000-2004年，在集团各产品事业部实施了MES全程跟踪生产质量。 （5）一站到位的顾客服务系统：从1998-2005年分四期，构建了集中的海尔顾客服务管理系统，主要包括覆盖全国超过500个坐席的呼叫中心、超过10000个服务网点和全国42个大中城市的备品备件管理。 （6）具有国际水平的产品设计与模具加工系统：应用了业界领先PRO/E、UGII、Cimatron、C-Mold等，可以为用户提供
管理信息系统考试题库(含答案)
1.用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为（A） A.实体-联系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.关系模型 2.一般认为，管理信息系统是一个复杂的社会系统，它是以( B ) A.计算机硬件为主导的系统 B.人员为主导的系统 C.机构为主导的系统 D.计算机网络为主导的系统 3．下列选项中属于关键成功因素法内容的是（C） A．了解组织结构B．识别职能部门的功能和关系C．分析信息需求D．制定组织目标 4．信息系统规划的准备工作包括进行人员培训，培训的对象包括（C）A．高层管理人员、分析员和规划领导小组成员 B．高层和中层管理人员、规划领导小组成员 C．分析员、程序员和操作员 D．高层、中层和低层管理人员 5．下列选项中，对初步调查叙述正确的是（B） A．调查目的是从总体上了解系统的结构 B．调查内容主要包括有关组织的整体信息、有关人员的信息及有关工作的信息C．调查分析内容主要为人员状况、组织人员对系统开发的态度 D．初步调查是在可行性分析的基础上进行的 6.改进风险对策的关键是(D ) A.风险识别 B.风险分析 C.风险规划 D.风险监控 7.原型法的主要优点之一是( A ) A.便于满足用户需求 B.开发过程管理规范 C.适于开发规模大、结构复杂的系统 D.开发文档齐全 8.在数据流程图中，系统输出结果的抵达对象是( A ) A.外部实体 B.数据处理 C.数据存储 D.输出设备 9.系统详细调查需要弄清现行系统的基本逻辑功能和( B ) A.组织机构 B.外部环境 C.信息流程 D.基础设施 lO.关系到信息系统能否最大程度发挥作用的关键问题是确定新系统的( A ) A.外部环境 B.管理模式 C.业务流程 D.数据流程图 11.U/C矩阵中，C代表(D) A、使用 B、完成 C、功能 D、创建 12.如果数据流程图呈束状结构，则称它为( B ) A.变换型数据流程图 B.事务型数据流程图 C.顶层数据流程图 D.分层数据流程图 13.某学生的代码(学号)为2009001，这个代码属于( D) A、数字码 B、字符码 C、混合码 D、助记码 14.数据库设计的起点是( A ) A.用户需求分析 B.概念结构设计 C.存储结构设计 D.物理结构设计
小学语文教学法试题
1、小学语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分，是一门学科。 2、小学语文教学，要培养学生热爱祖国和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确和运用语文，丰富积累，使他们具有初步的能力，养成良好的语文学习习惯。 3、教学不仅要注重结论，更要注重，教学不仅要关注学科，更要关注。 4、传统教学观念把教学过程看成是教师教学生学的过程，新课程即把教学过程看成是，，。 5、识字写字是（）的基础，是（）年级的教学重点。 6、阅读教学是（）之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有（）、颀赏和评价的能力。 7、口语交际教学要培养学生具有（）的基本能力，在各种交际活动中，学会（），初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展（）。 8、朗读课文的要求是（）、（）、有感情地朗读课文。 9、各年段课程目标都应从知识与能力、、三个维度设计。 10、小学习作训练的总体顺序，低年级着重练习，中年级着练习，高年级着重练习和想象作文。 11、运用启发式教学，首先要树立“”的观念，善于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性：第二，要设计好富
有问题，第三要给学生留以必要的时间，不能急于求成，不能搞形式主义。 小学数学新课程标准试题及答案 1.新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 2、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学 课程首先关注每一个学生的情感、( )、( )和一般能力的发展。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、与现行教材中主要采取的“（）——定理——（） ——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（） 转变为（）、（）与实践创新； 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（） 的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（） （）（）（）。 9、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的 （）。 10、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（） 和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 11、课程标准中增加的内容主要包括：（） 的有关知识，（）的有关内容（如位置与变换），（），（）的初步应用等。 12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的 （）、（）和合作者。 13、数学教学应该是从学生的（）和（） 出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的（）、（）。
管理信息系统试题及答案
管理信息系统复习资料 名词解释 1.管理信息系统：是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化人-机系统。 2.DSS ：DSS是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题的信息系统。 3.DFD答：是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。 4.第三范式：是指关系不仅满足第二范式，而且它的任何一个非主属性都不传递依赖于任何主关键字。 5. 数据字典：是对数据流程图中的各个元素做出详细的定义和说明，是关于数据的数据库，是数据流程图的辅助资料。包括：数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体六个方面。 6.BSP方法：BSP方法即企业系统规划法，是一种能够帮助规划人员根据企业目标制定出企业（MIS）战略规划的结构化方法，通过这种方法可以确定出未来信息系统的总体结构，明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序；对数据进行统一规划、管理和控制，明确各子系统之间的数据交换关系，保证信息的一致性。 7 MRP II：是广泛应用于制造企业的一种管理思想和模式，它是人们在生产管理规律进行了深入研究，总结了大量生产管理经验的基础上形成的。它正确反映了企业生产中人、财、物等要素和产、供、销等管理活动的内在逻辑关系，能否有效组织企业的所有资源进行生产，因而获得了广泛的应用。 8 业务流程图：是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合流理向。 简答题 1、系统实施阶段的主要工作内容是什么？ 答：（1）购置和安装计算机网络系统 （2）建立数据库系统 （3）程序设计与调试 （4）整理基础数据，培训操作人员 （5）投入切换和试运行 2、什么是代码？为什么要设计代码？ 答：代码是代表事物名称、属性和状态等的符号。 代码可以为事物提供一个概要而不含糊的认定，便于记录、记忆、存储和检索，节省时间和
管理信息系统教学大纲
管理信息系统（ A ）》教学大纲 一、课程基本信息 1 、课程代码： AM301 3、学时 /学分： 36 学时/2 学分 4、先修课程：数据库基础 6、开课院（系）、教研室：机械与动力学院 7、推荐教学参考书： 1．教材：《管理信息系统的理论与应用》第二版，李东着 2．教学参考 书：《管理信息系统》第三版，薛华成主编 二、课程的性质和任务 《管理信息系统》 是一门综合了管理科学、 系统工程、 计算机科学和信息技术的学科交叉的 理论与应用相结合的课程。可作为工业工程与管理、 机械工程、管理科学与工程、及其相应的 工程硕士专业的一门专业基础课程。它的主要任务是通过讲述管理信息系统的概念、原理、 构、 技术、系统分析、规划与设计、系统实施及评价、及管理信息系统的应用实例和最新发展 等内容， 使学生掌握管理信息系统的基本概念和原理， 学会信息系统的分析和设计规划方法， 解不同应用领域的管理信息系统及当今先进的管理信息系统的发展方向。 三、教学内容和要求 1． 管理信息系统的基本概念 内容：系统、信息、管理信息系统的基本概念，管理信息系统的类型、组成和结构。 了解 系统和信息的基本概念，掌握系统的基本形式、信息的基本性质及如何获取企业 中的信息资源； 了解信息社会中的企业管理、 信息系统与管理的关系及管理信息系统的发展 及类型。掌握管理信息系统的基本组成和结构。 2． 管理信息系统中的技术基础 内容：计算机、操作系统、数据库、网络和 Internet 基本技术。 了解计算机和信息技 术在管理信息系统中的作用和地位。了解计算机操作系统、数据 库、网络及 Internet 技术在管理信息系统中的应用，掌握并能应用信息系统中基本的计算 机和信息技术。 3． 管理信息系统的分析与开发方法 内容：管理信息系统规划、分析、设计开发方法及相应工具。 了解管理信息系统 的规划、分析、设计的整个过程，了解生命周期法的各个阶段的主 要工作及相关的信息系统开发工具，掌握几种常用的系统分析方法， 学会用业务流程图和数 据流程图进行案例分析；了解原型法的特点和适用范围；了解管理信息系统的评价方法。 4． 常见的管理信息系统模式及应用实例 内容：事务处理系统、办公室自动化系统、决策支持系统、企业资源计划系统 和电子 商务实例介绍。 了解几种常用的管理信息系统及相应的技术，包括事务处理系统基本模式，信息编码， POS 系统和商业信息系统；办公室自动化系统及群件；决策支持系统、 数据仓库、群体决策 支持系统和高级主管信息系 统的基本原理及实例；企业资源计划系统（ ERP ）的管理模式及 实例；电子商务基本模式及关键技术。重点掌握不同领域管理信息系统的基本模式、管理思 想和方法、和基本技术。 5． 信息系统的管理及新课题 内容：信息系统应用中的管理问题及信息系统面临的新课题。 2、课程名称（中文）：管理信息系统（ A 类） System 课程名称（英文）： Management Information 5、面向对象：工业工程、 管理工程、机械工程 北京大学出版社 清华大学出版社
管理信息系统试卷题目及答案
对外经济贸易大学远程教育学院 2010—2011学年第一学期 《管理信息系统》课程期末考试试题（A） 一.判断题 1.【T】由于电子商务系统基于互联网，使得交易不受时间和地域的限制。 2.【T】业务过程的规范化是信息系统成功的重要前提之一。 3.【T】可行性报告主要目的之一是评价新的信息系统是否值得去做。 4.【T】设计良好的数据库可以减少数据的冗余 5.【F】TCP/IP是一套为电子邮件能够正常发送与接收的协议。 6.【F】通信子网由主机和终端设备组成，负责数据处理，向网络提供可供选用的硬件资源、 7.【T】关系型数据库以行和列组成的二维表形式存储数据。 8.【T】管理信息系统开发的成功与否，取决于管理、技术和方法的综合运用。 9.【T】管理信息系统中用于调整或改变输入与输出是系统的反馈功能。 10.【F】数据库的主要特点是存储量大。 11.【T】TCP/IP协议是用于实现同构或异构计算机、网络之间的通信协议。 12.【F】系统的基本组成包括输入、存储和输出。 13.【T】ER图的三要素是实体、属性和关系。 14.【F】采用原型法开发是一个循环往复、逐步完善的过程，灵活性好，但整体性差。 15.【T】决策支持系统主要提供决策方案。 二、选择题 1.【C】决策的基础是： A）管理者 B）客户 C）信息 D）规章制度 2.【D】系统的基本组成部分包括 A）输入、处理、存储 B）输入、存储、传递 C）输入、处理、传递 D）输入、处理、输出 3.【D】在下述各项中，属于数据库最主要的特点是： A）存储量大 B）存取速度快 C）操作方便 D）数据共享 4.【C】实体关系图中，一张CD可以存放多首歌曲，一首歌曲可以存放在多个CD中，则CD 实体与歌曲实体之间存在（）的关系 A）1对1 B）1对多 C）多对多 D）多对1 5.【D】系统实施阶段需要完成的任务是： A）可行性解决方案 B）分析现行系统的业务流程
管理信息系统试题(期末考试)(B卷答案)
一、填空题，请把答案写在括号内(每空2分,共30分) 1.（管理信息系统）是一种利用计算机硬件和软件、数学模型和数据库管理系统等资源，为组织的运行、管理、分析、计划及决策等职能服务的集成化的计算机应用系统，是管理人员设施组织目标的有效工具。 2 目前，社会上将办公自动化以英文名称简写为(OA)。 3 知识经济时代的基本生产要素是( 知识)与（信息）。 4信息的三要素是（信源）、（信宿）与（载体）。 5信息从客体传输到主体经过接收、处理、实施各环节反馈到客体，形成一个信息运动的循环称为（信息循环）。 6 在数据传输中，数据沿通信线路可以向两个方向传递，但不能在两个方向同时传送，属于（半双向通信方式）。 7 软件模块的独立性往往是用两个指标来度量的，（内聚）性度量其功能强度的相对指标，（耦合）性则用以度量模块间的相互联系的强度。 8 决策支持系统的英文缩写是（DDS）。 9 对信息世界中的有关信息经过加工、编码、格式化等具体处理，便进入了（数据世界）。 10 数据交换方式，常用的三种基本方式是线路交换，（报文交换）和（分组交换）。 12 系统分析阶段是要解决（“做什么”）的问题。 13 计算机辅助软件工程技术通常简称（CASE）技术。 14 UML 把软件系统开发分成五个阶段：需求分析，（分析），设计，（编程）和测试。 15 （电子商务）是指利用电子手段进行的商务活动。 16 （误码率）是衡量数据通信系统正常工作情况下的可靠性度量指标。 17 事物之间相互联系、相互作用的状态的描述称为（信息）。 18 信息资源通常包括信息及其（载体）。 19信息理论的创始人是（香农）。 20 管理信息的处理应满足的要求是：及时，（准确），适用，（经济）。 21 （模块）是这样的一组程序语句，它包括输入、输出、逻辑处理功能，内部信息及其运行环境。 22模块的（聚合）指模块内各个组成之间的凝聚程度。 23 （物流）是指企业中由原材料等资源投入企业，经过形态、性质的变化，转换为产品而输出的运动过程。 24信息模型的主要要素是（实体）。25（数据挖掘）是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。 二单项选择题，请把答案写在括号内（每题2分，共20分） 1.在信息系统开发、运行的整个费用中最大的费用是( B )。 A.用在开发中的硬件费用 B.用在开发中的系统软件及应用软件的开发费用 C.系统调试和转换的费用 D.运行和维护阶段的开支 2.系统设计应包括( D )。 A.系统性、可靠性 B.经济性、灵活性 C.安全性、系统性 D.系统性、灵活性、可靠性、经济性 3.数据流程图的建立是在( C )。 A.系统分析阶段 B.系统设计阶段 C.系统实施阶段 D.系统规划阶段 4.对某些特定对象而形成的文件的集合构成( A )。 A.数据库 B.文件 C.文件系统 D.数据结构 5.( C )属于管理信息系统分析阶段的内容。 A.模块划分，程序设计，人员培训 B.选择计算机设备，输出设计，程序调试 C.可行性分析，需求分析 D.程序设计，设备购买，数据准备与录入 6. 在文件管理系统中，任何文件的存取都要先查（B ） A、索引表 B、主文件目录表 C、关键字 D、文件名 7. 系统设计的原则之一是（C） A 严格遵循可行性分析报告 B 主要考虑技术的先进性 C 体现系统的可扩展性与可变性 D先详细设计后总体设计 8 下列那一个是输出设备（C） A 鼠标 B键盘 C 数/模转换器 D 模/数转换器 9 下列叙述中，错误的是（D ） A 系统软件是应用软件基础上开发的 B 系统软件应提供良好的人机界面 C 系统软件与硬件密切相关 D系统软件与具体应用领域无关 10 通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力，传输速率指的是（ C ） A 每秒钟可以传输的中文字符个数 B每秒钟可以传输的字符数 C 每秒钟可以传输的比特数 D每秒钟可以传输的文件数 11 软件的结构化开发过程各阶段都应产生规范的文档，以下那
教学信息管理系统
教学信息管理系统
xxxxxxxxxxxxxxx学院 毕业设计 题目教学管理信息系统 系别xxxxxxxx 专业XXXxxxx 班级xxxxxxxxx 姓名xxxxxxxx 指导教师xxxxxxxxx 2xxx年06月23日
摘要 以教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统教育模式，这是教育发展的必然趋势。近年来，我国高校的教育信息化发展十分迅速，计算机网络已越来越广泛地得到应用，使教学信息组织非线性化、教学过程智能化和学习资料系列化，引发出对现行教育观念、教育内容、教育环境、教材体系、教学模式、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教育教学方法等的深刻变革，将使教育呈现全新的面貌。 教学管理信息系统是一个管理学校教学工作的管理信息系统，它应用计算机在数据处理和数据整理、保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作效率、减少错误取代传统的人工处理。同时还能提供快速的查询和计算等功能。本系统分为系统管理、基本信息、教师任课和学生成绩四部分。系统管理是管理员对本系统进行维护。基本信息是对用户、教师、学生基本信息进行相关管理。教师任课是对教师的任课情况进行管理。学生成绩是对学生的成绩进行相关管理。教学管理信息系统是高等学校教学管理系统的应用之一，它的应用将解决传统人工处理容易产生
的疏忽和错误，代替人工进行复杂的劳动，提高学校管理效率。主要包括以下几个方面：1.将整个系统分为两个模块：前台与后台，其中前台主要是Dreamweaver进行界面的设计以及界面的关联，而后台主要是对数据库的管理。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性，此时便对权限进行管理，从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理，由于数据库有很多的表格，而且几乎上都是相互关联的，所以对表的修改涉及到整个后台的数据体，必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用，所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作，必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行，且避免死锁的现在。当对数据进行修改时，如进行删除，但此时数据正在用，必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作！对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情况必须要对数据库的操作进行限制以及屏蔽，使用户尽量不要碰到此种情况。5.验证系统的稳定性，对其进行检测。6.按照模块化对成绩管理系统给出一个合理的解决方案。
东师-小学语文教学法20春在线作业1答案
小学语文教学法19春在线作业1-0004 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.“语文综合性学习”是在第（）次课程改革中首次被正式提出。 A.五 B.八 C.三 D.二 答案:B 2.班级授课制最早由17世纪的捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.福禄贝尔 答案:B 3.政府颁布的（），以分科形式存在的小学语文课程已初见端倪。 A.《奏定学堂章程》 B.《钦定学堂章程》 C.《奏定女子小学堂章程》 D.《小学校教则及课程表》 答案:B 4.1904~1906年由维新派人物吴眺，张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的（），由商务印书馆出版了。这是我国最早的一套国文教科书，它与新学制互相促进。 A.《新制中华小学国文教科书》 B.《史籀篇》 C.《最新国文教科书》 D.《千字文》 答案:C 5.研究方法中的（）就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 A.实地观察法 B.现状调查法 C.历史比较法 D.访谈法 答案:C 6.按（），语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。 A.活动形式 B.课题性质 C.活动的时间与空间
D.资源利用情况 答案:C 7.早在（）年，小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。 A.1985 B.1987 C.1990 D.2001 答案:B 8.（）型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。 A.发展训练 B.感知体验 C.引导启发 D.跳摘训练 答案:A 9.（）年试用（修订版）小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。 A.1999 B.2001 C.2000 D.1985 答案:C 10.（）颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。 A.1904年 B.1908年 C.1903年 D.1949年 答案:C 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 11.语文学习方法指导模式包括（） A.讲授模式 B.渗透模式 C.交流模式 D.诊疗模式 答案:ABCD 12.汉语言文字的特点应该是 A.汉语缺少形态变化 B.具有很强的历史继承性 C.汉字是一种独特的表意文字 D.造字法多样
管理信息系统考卷答案
系统的维护包括哪些维护类型？ 安全维护，软件维护，运行维护，支持维护。 计算机网络安全与维护是一门涉及计算机科学、网络技术、密码技术和应用数学等多种学科的综合性学科。计算机网络安全与维护已成为当今网络技术的一个重要研究课题。本书用通俗的语言介绍有关网络安全维护的实用方法，具体包括网络安全基础知识、操作系统安全漏洞及防范措施、入侵监测系统、黑客攻击与防范、防火墙技术等内容。 软件维护(Software maintenance)是一个软件工程名词，是指在软件产品发布后，因修正错误、提升性能或其他属性而进行的软件修改。 软件维护主要是指根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部的修改，修改时应充分利用源程序2。修改后要填写《程序修改登记表》，并在《程序变更通知书》上写明新旧程序的不同之处。 系统维护的类型 系统维护的重点是系统应用软件的维护工作，按照软件维护的不同性质划分为下述4种类型： （1）纠错性维护。由于系统测试不可能揭露系统存在的所有错误，因此在系统投入运行后频繁的实际应用过程中，就有可能暴露出系统内隐藏的错误。诊断和修正系统中遗留的错误，就是纠错性维护。纠错性维护时在系统运行中发生异常或故障时进行的，这种错误往往是遇到了从未用过的输入数据组合或是在与其他部分接口处产生的，因此只是在某些特定的情况下发生。有些系统运行多年以后才暴露出在系统开发中遗留的问题，这是不足为奇的。 （2）适应性维护。适应性维护时为了使系统适应环境的变化而进行的维护工作。一方面计算机科学技术迅速发展，硬件的更新周期越来越短，新的操作系统和原来操作系统的新版本不断推出，外部设备和其他系统部件经常有所增加和修改，这就是必然要求信息系统能够适应新的软硬件环境，以提高系统的性能和运行效率；另一方面，信息系统的使用寿命在延长，超过了最初开发这个系统时应用环境的寿命，即应用对象也在不断发生变化，机构的调整，管理体制的改变、数据与信息需求的变更等都将导致系统不能适应新的应用环境。如代码改变、数据结构变化、数据格式以及输入/ 输出方式的变化、数据存储介质的变化等，都将直接影响系统的正常工作。因此有必要对系统进行调整，使之适应应用对象的变化，满足用户的需求。 （3）完善性维护。在系统的使用过程中，用户往往要求扩充原有系统的功能，增加一些在软件需求规范书中没有规定的功能与性能特征，以及对处理效率和编写程序的改进。例如，有时可将几个小程序合并成一个单一的运行良好的程序，从而提高处理效率；增加数据输出的图形方式；增加联机在线帮助功能；调整用户界面等。尽管这些要求在原来系统开发的需求规格说明书中并没有，但用户要求在原有系统基础上进一步改善和提高；并且随着用户对系统的使用和熟悉，这种要求可能不断提出。为了满足这些要求而进行的系统维护工作就是完善性维护。