广东海洋大学研究生入学考试真题341农业综合知识三

广东海洋大学研究生入学考试真题341农业综合知识三
广东海洋大学研究生入学考试真题341农业综合知识三

广东海洋大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试

《农业知识综合三》(341)试卷

(请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分。本科目满分150分)

一、填空题(每空格1分,共25分)

1、根据制造方法分类,食品添加剂分为、

死诺瓦克病毒。

6、细菌性食物中毒是指摄入含有细菌或细菌毒素的食品而引起的食物中毒。

7、当使用陶瓷容器或搪瓷容器盛装酸性食品(如醋、果汁)和酒时,会引起中毒。

8、莱克多巴胺(瘦肉精)属于一种蛋白质兴奋剂。

9、蔬菜在腌制过程中食盐浓度愈低,产生的亚硝酸盐亦愈少。

10、天然激素一般较人工合成的激素效力更高。

11、有机食品生产可以使用基因工程技术。

12、过多摄入反式脂肪酸可能会降低人体有益的高密度脂蛋白(HDL)。

13、大多数真菌繁殖最适宜的温度为25~30℃。

14、植物性食品有机氯农药残留量一般高于动物性食品,海产鱼高于淡水鱼。

15、《食品安全法》规定禁止生产经营未经检验或者检验不合格的肉类及其制品。

16、推荐性标准一经接受并采用,或各方商定同意纳入商品经济合同中,就成为各方必须共同遵守的技术依据,但没有法律上的约束性。

17、上级监督抽查的产品下级不能重复抽查。

18、凡向中国输出食品的国外生产企业,须向中国国家认证认可监督管理局申请注册。

19、在生产食品时可以加入某些药物,加强保健功能。

20、直接入口的食品应当有小包装或者使用无毒、清洁的包装材料、餐具。

21、如果一个国家的食品标准低于CAC标准,则意味着可能成为低标准食品的倾销市场。

22、《食品安全法》中规定食品企业标准报市级卫生行政部门备案批准后,在生产中使用。

23、产品检验的依据是国家标准、行业标准、地方标准、产品质量标识或供需双方的合同规定。

24、《食品安全法》规定有保质期的食品,包装上应标明生产日期或者失效日期。

25、保健食品申请注册前只需要进行安全性毒理学和功能学试验。

26、私营企业建立的食品质量检验机构经过计量认证合格后可以向社会提供公证数据。

27、凯氏定氮法是用于测定蛋白质含量的常用方法。

28、挥发性盐基氮含量是反映水产品新鲜度的重要指标。

29、水分活度反映食品中水分的存在状态,其可用干燥法来测定。

30、食品中的灰分含量能反映该食品中固形物含量的多少。

三、单项选择题(每小题1分,共35分)

1、黄曲霉毒素对人体危害主要作用于( )。

A.心脏

B.肠胃

C.大脑

D. 肝脏

2、下列属于我国允许使用的人工合成着色剂是( )。

A. 红曲米色素

B. 姜黄素

C. 柠檬黄

D. 虫胶红色素

3、在制作肉制品的过程中,如果加亚硝酸盐的同时加入( )可减少肉制品中二甲基亚硝胺含量。

A. 维生素E

B. 维生素C

C. 维生素A

D. 维生素D

4、贝类毒素主要有麻痹性贝类毒素、腹泻性贝类毒素和神经性贝类毒素,其中毒性最高是( )。

A. 麻痹性贝类毒素

B. 腹泻性贝类毒素

C. 神经性贝类毒素

D. 毒性一样大

5、河豚鱼含毒素最多的部位是( )。

A.鱼肉

B.血液和皮肤

C.卵巢和肝

D.肾和眼睛

6、金黄色葡萄球菌致病的主要特点是( )。

A. 化脓性炎症

B. 腹泻

C. 体温升高

D. 以上都不对

7、水体污染严重时,( )能很快被小球藻吸收,通过生物富集而使鱼类、动物、家畜体内含高浓度。

A. 二恶英

B. 多氯联苯

C. 汞

D. 铬

8、鲐鱼、金枪鱼等食用可能会引起过敏反应,主要是其中( )含量较高。

A. 赖氨酸

B. 组氨酸

C. 氢氰酸

D. 氰化物

9、为了防治病虫害使用农药,喷洒到植物上约( ),其余则分布于环境中。

A. 10%~20%

B. 5%~10%

C. 20%~30%

D. 30%~40%

10、( )食物中丙烯酰胺的含量最高

A. 饼干和面包

B.海产品和家禽

C. 蔬类和水果

D.薯类和谷类

11、兽药在动物体内残留量最高的部位是( )。

A. 肝肾脏

B. 肌肉

C. 胃肠道

D. 骨头

12、大米贮藏过程中变黄主要是含有( )。

A .玉米霉烯酮 B. 岛青霉毒素 C. 单端孢霉烯族化合物 D. 展青霉毒素

13、马铃薯发芽部位的毒性成分是( )。

A. 皂甙

B. 亚麻仁苦甙

C. 龙葵素

D. 血疑素

14、用盐酸水解法生产的酸水解植物蛋白中可能含有( )。

A. 丙烯酰胺

B. 氯丙醇

C. 杂环胺类化合物

D. 亚硝胺类

15、传播李斯特菌的主要食品是( )。

A. 豆制品

B. 罐头

C. 水产品

D. 饮料

16、生食( )是导致诺沃克病毒胃肠炎暴发流行的最常见原因。

A. 蔬菜

B.贝类

C. 虾

D. 鸡蛋

17、下列作物对重金属的吸收和累积量最高是( )。

A. 蔬菜

B.小麦

C. 玉米

D.水果

18、贝类、藻类等对重金属富集率最高的元素是( )。

A. 铬

B.铜

C. 镉

D. 铅

19、下列表述正确的是()。

A. 安全、卫生要求的地方标准是强制性标准

B. 企业标准可以不备案

C. 强制性标准企业可以自愿采用

D. 地方标准可以不备案

20、食品标准中感官指标主要包括以下内容。()

A. 食品色泽、滋味与气味、组织形态

B. 食品特性指标

C. 食品添加剂限量

D. 食品营养指标

21、根据《食品安全法》规定,食品生产领域监督管理部门是( )。

A. 工商部门

B. 质检部门

C. 卫生部门

D. 食品药品监管部门

22、在用仪器设备超过检定周期,使用后()。

A. 必须立即检定

B.其检测数据是无效的

C. 必须经负责人批准

D.其检测数据有效

23、产品质量检验机构计量认证法律依据是()

A.《产品质量法》

B.《食品安全法》

C.《计量法》

D.《标准化法》

24、按照《标准化法》规定,县级以上政府哪些部门可以根据需要设置产品质量检验机构。()

A. 质量监督部门

B. 工商部门

C. 卫生部门

D. 农业部门

25、属于强制检定范围的计量器具未检定或者检定不合格继续使用的,可采取以下措施()。

A. 责任其停止使用

B. 出具的检验数据无效

C. 处以罚款

D. 以上都是

26、我国保健食品注册受理部门是( )。

A. 工商部门

B. 质监部门

C. 卫生部门

D. 食品药品监督管理部门

27、用直接滴定法测定食品中的还原糖所用的指示剂是根据其()的性质。

A. 氧化型和还原型显示不同颜色

B. 不同pH值显示不同颜色

C. 氧化型和还原型显示相同颜色

D. 不同糖浓度显示不同颜色

28、纯水的水分活度,Aw为( )。

A. -1

B. 0

C. +1

D. <1

29、水分测定时,水分是否完全蒸发,可以根据( )来判定。

A. 烘干后样品的颜色

B. 专家规定的时间

C. 样品是否已达到恒重

D. 是否含有水滴

30、用乙醚抽提法测定脂肪含量时,要求样品( )。

A. 含有一定量水分

B. 尽量少含有蛋白质

C. 颗粒较大以防被氧化

D. 经低温脱水干燥

31、凯氏定氮法测定食品中的蛋白质含量时常使用以下几种试剂,其中起到催化

剂作用的试剂是( )。

A. 浓硫酸

B. 硫酸铜

C. 硼酸

D. 盐酸

32、食品中金属元素的测定一般都要经过消化处理,它属于( )。

A.有机物破坏法

B.皂化法

C.磺化法

D.溶剂提取法

33、有效酸度用一般可用( )测定。

A.总酸度计

B. pH计

C.挥发酸度计

D.真实酸度计

34、以下( )方法可以有效校正由试剂不纯导致的误差。

A.空白试验

B.天平砝码进行校正

C.做平行试验

D. 正确选取样品量

35、卡尔-费休法是用来测定( )含量比较精确的方法。测定范围比较宽,含

量从1 ppm~100%都可以检测。

A. 粗脂肪

B. 还原糖

C. 糖精

D. 水分

四、问答题(每小题10分,共60分)

1、如何加强对金黄色葡萄球菌肠毒素中毒的预防?

2、如何预防黄曲霉毒素对食品的污染?目前釆取哪些方法可以去除食品中黄曲霉毒素?

3、防止油脂酸败的措施有哪些?

4、《食品安全法》规定哪些部门不得以广告或者其他形式向消费者推荐食品?

5、产品质量检验机构计量认证的法律依据是什么?计量认证的内容是什么?

6、用于判断水产品鲜度的化学方法有哪些?

广东海洋大学数据库实验一报告

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书(学生用表) 实验名称实验1数据库及其对象创建与管理课程名称数据库原理及应用课程号 16732201 学院(系) 信息学院专业信息管理与信息系统班级信管1111 学生姓名陈梓哲学号201111671106 实验地点海安A705 实验日期2013/10/16

实验一数据库及其对象的创建与管理 一、实验目的 1、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、查看、修改、删除数据库的方法; 2、掌握数据库的备份和恢复方法; 3、掌握数据库的分离和附加方法; 4、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、修改、删除表及向其添加数据的方法。 二、实验要求 1、实验前做好上机实验的准备,针对实验内容,认真复习与本次实验有关的知识,完 成实验内容的预习准备工作; 2、能认真独立完成实训内容; 3、实验后做好实验总结,根据实验情况完成总结报告。 三、实验内容 1、用SSMS在“对象资源管理器”中完成如下任务: (1) 参数参数值 数据库名Student 逻辑数据文件名Student_dat 操作系统数据文件名D:\ Student_dat.mdf 数据文件的初始大小10MB 数据文件的最大大小100MB 数据文件增长幅度10% 日志逻辑文件名Student_log 操作系统日志文件名D:\ Student_log.ldf 日志文件初始大小5MB 日志文件增长幅度10

(2)再修改学生课程数据库Student的主数据文件的大小,使其扩大两倍,然后查看扩大后的数据库属性。 2、用SSMS,在数据库Student中: (1)创建如下四个表,并设置相关的约束条件: 列名说明数据类型约束 Sno 学号整形主键 Sname 姓名字符(10)非空,唯一 Ssex 性别字符(2)取‘男’或‘女’ Sage 年龄短整形 Sdept 院系字符(20)可取空,默认‘计算机系’ 列名说明数据类型约束 Cno 课程号字符(4)主键 Cname 课程名字符(10)非空 Tno 教师号整形非空 列名说明数据类型约束 Sno 学号整形外键 Cno 课程号字符(4)外键 Grade 成绩整数取0~100 列名说明数据类型约束 Tno 教师号整形主键 Tname 教师名字符(10) S Course SC

网络工程课程设计

校园局域网设计 一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介 1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况 办学思路 我院全面贯彻落实高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的办学方针,培养“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才。 部门设置 学院设有综合办公室、教务办公室及学生工作系统。 专业设置 现有航海技术、供热通风与空调工程技术、电子商务、社会体育、会计电算化、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、防雷技术、计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、通信技术、畜牧兽医、文秘、商务英语、旅游管理、环境监测与评价等18个高职高专专业,全日制在校学生近3500人。 办学条件

拥有先进的计算机类实验室、工程训练中心、航海综合实验室、动物科学实验室、动物医学实验室、语音实验室、卫星通信地面站(VSAT)和多媒体课室等教学、实验(实习)场所等丰富的教学条件。 学生组织 在院团委的指导下,团委、学生会设学习部、青年志愿者服务站等14个部门,其中社团部下设英语俱乐部、话剧协会、文学社、网球协会等19个协会 师资组成 学院师资以广东海洋大学各教学单位为依托,师资力量雄厚,现有教学科研人员近1100人,其中,具有高级职称者566人,具有博士学位者172人,双聘院士1人。 2、校区建筑物分布

二、校园网功能需求分析 教学楼 主要为电脑机房、多媒体教室,将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。 办公行政楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。

农业知识综合三考试大纲

农业知识综合三考试大纲 一、考试目标 考察学生对农产品加工、食品安全学及食品分析基本理论和基础知识的掌握和理解情况,并运用相关理论知识解决实际问题的能力。 二、考试范围 (一)农产品加工工艺学 1. 粮油原辅料 掌握粮油原料的分类及品质特征,糖类、蛋与蛋制品、乳与乳制品、油脂、疏松剂等辅助材料。 2. 面制品加工 掌握面包制作方法分类、面团调制、发酵、整形与醒发、烘烤,冷却与包装。 3. 油脂加工 掌握油料预处理,包括清洗、剥壳及仁壳分离、生坯的制备、生坯干燥、油料挤压膨化及料坯蒸炒;植物油脂的制取、油脂精炼和改性。 4. 果蔬原料的分类及加工保藏原理 掌握果蔬原料的分类及品质特征;果蔬加工基本原理,包括果蔬败坏的原因、果蔬的加工保藏方法、加工保藏对原料的要求、半成品的保存、食品添加剂及其应用;原料预处理工序,包括原料分级、洗涤、去皮、切分、去心、去核、修整、破碎、提汁、护色等。 5. 果蔬干制加工 掌握果蔬中的水分性质与保藏性、干制原理、影响干燥速度的因素、原料在干燥过程中的变化;干制工艺技术,包括原料处理、干制过程的管理、干制品包装、贮藏、复水、果蔬干制品质量标准;干制加工方法与常用设备。 6. 果蔬冷冻加工 掌握冷冻的基本原理,包括冷冻过程、冻结速度与产品质量、冷冻量的要求、冷冻对微生物的影响、冷冻对酶活性的影响、冷冻对果蔬品质的影响;冷冻工艺流程及操作要点;冷冻的方法与设备;解冻技术及冷冻品加工应用。 (二)食品安全学 1. 食品污染 掌握食品污染的基本概念、食品污染的分类、危害、来源和途径,控制食品污染防控措施与技术手段等。

2. 生物性污染 掌握食品中生物性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施,主要内容包括食品中的细菌性污染、霉菌及其毒素污染、寄生虫污染、病毒污染。掌握食物中毒的概念、细菌性食物中毒特点、分类和预防措施。 3.化学污染物 掌握食品中化学性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施,主要内容包括有毒有害重金属污染物、农药残留和兽药残留,食品加工和环境污染的化学污染物如多环芳烃、杂环胺、亚硝酸盐、丙烯酰胺、氯丙醇、二噁英等和三聚氰胺、苏丹红、盐酸克伦特罗等非法添加物。 4. 天然有毒物质 掌握来自动植物的毒素分类、性质、危害和防控措施,主要内容包括天然动物性毒素如河豚毒素、组胺、雪卡毒素等,天然植物性毒素如苷类、生物碱、棉酚、亚硝酸盐、芥酸等以及毒蕈和麦角毒素等。 (三)食品分析 1. 样品的采集与处理 掌握样品的采集、制备、保存的方法及注意事项;掌握样品预处理方法;掌握食品分析的误差与数据处理方法。 2. 密度的测定 掌握密度瓶和密度计的使用原理;掌握液态食品相对密度的测定方法。 3. 食品水分的测定 了解食品的水分含量及其存在形式;掌握常见几种(加热干燥法、蒸馏法、卡尔-费休法)水分测定方法的原理、测定过程及注意事项;掌握水分活度值的测定方法。 4. 食品灰分的测定 掌握总灰分的测定原理、方法;掌握水溶性灰分和水不溶性灰分的测定方法;掌握酸不溶性灰分的测定方法;了解特殊的灰化方法。 5. 食品酸度的测定 掌握总酸度的测定、有效酸度的测定和挥发性酸度的测定原理、方法及测定过程中的注意事项。 6. 脂肪及脂肪酸的测定 了解食品中脂肪存在的形式,掌握脂类测定(索氏提取法、碱性乙醚法、酸

(完整版)341农业综合知识三考试大纲(食品学院)

农业综合知识三考试大纲 一、考试性质 农业综合知识三考试是农业推广硕士生入学考试科目之一,是由农业推广硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各农业推广硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。考试大纲的制定力求反映农业推广硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。农业综合知识三考试的目的是测试考生的食品加工与安全相关基础知识和食品中危害物的识别、分析检验及预防控制措施及相关法律法规和标准的掌握程度。 二、评价目标 (1) 要求考生具有较全面的食品卫生学基础知识。 (2)要求学生全面掌握食品分析与检验的基本原理和方法。 (3)要求考生系统理解和掌握食品安全管理与法规的基本概念和原则。三、考试内容 农业综合知识三考试由“食品卫生学”、“食品安全管理与法规”和“食品分析与检验”三部分组成。 (一)食品卫生学 第一部分食品的生物污染 食品细菌污染的来源、途径,常见腐败菌、致病菌对人体的危害、检验及控制措施;食品中常见病毒污染的来源、途径、对人体的危害及控制措施;食品中常见寄生虫污染的来源、途径、危害及控制措施;食品中常见霉菌污染的途径、霉菌毒素的产生的条件、影响因素、对人体的危害和控制措施。 第二部分食品的化学污染 常见的动植物天然有害物质对人体的危害及预防控制原则;重金属、持久性有机污染物等环境污染物污染食品的途径、对人体危害和控制措施;农药、兽药等农用化学物质残留

的原因、影响因素、过量摄入对人体的危害及控制措施;食品加工过程产生的有害成分、产生条件、影响因素、对人体的危害和控制措施;食品添加剂的类型、使用原则;食品包装材料对食品的污染、对人体的危害及控制措施。 第三部分食品的物理污染 食品中主要的物理污染及控制措施;食品企业虫害的来源、入侵途径、对食品安全的影响及控制措施。 第四部分食物中毒的预防控制 食物中毒的流行病学特点、类型、常见细菌性食物中毒的预防控制措施、常见真菌性食物中毒的控制措施、常见植物性食物中毒的毒性成分和控制措施、常见动物性食物中毒的毒性成分和控制措施。 第五部分食源性疾病及其预防控制 细菌性传染病的传播途径和预防措施、病毒性传染病的传播途径和预防措施、寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施。 (二)食品安全管理与法规 第一部分食用农产品的生产管理 食品安全的概念(中国食品安全法、国际生命科学学会(ILSI))、有机产品、绿色食品和无公害农产品的概念、标识,以及认证法规和标准体系、有机产品、绿色食品和无公害农产品的主要区别。 良好农业规范(GAP)中涉及食用农产品安全的要点和原则、安全用水(农业灌溉与农产品初加工生产用水)、肥料的使用(有机肥、化肥等可能给食用产品带来的安全性问题)、农药的安全使用规范、作物和饲料生产中的安全问题、畜禽养殖(饲料、饮水、设施和环境要求;动物福利)、收获加工及贮存(农药停用期、兽药休药期)、工人健康和卫生、卫生设施(废弃物处理、卫生间)、田地卫生、包装设备卫生、运输、溯源 第二部分加工过程食品安全管理 良好生产规范(GMP)的概念和内容、卫生标准操作程序(SSOP)的概念和内容、危害分析与关键控制点(HACCP体系)的概念、原理与应用、HACCP、GMP和SSOP的关系、以及针对某一关键控制点(CCP),三者如何协同作用,控制食品安全危害、《GB/T 22000:2006 食品安全管理体系食品链中各类组织的要求》与HACCP的异同点。 第三部分食品安全法律、法规与标准 我国食品法律、法规和标准体系及其基本框架、最新版《食品安全法》及其实施条例

农业知识综合三食品加工与安全领域

农业知识综合三食品加工与安全领域 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试卷 科目名称及代码:341 农业知识综合三 适用领域:农业硕士食品加工与安全领域 考生需带的工具: 考生注意事项: ①农产品加工与安全领域考生做食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术3个部分,每个部分分值50分。 ②所有答案必须做在答题纸上,做在试卷纸上一律无效。 ③按试卷顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 (一)食品卫生学(50分) 一、名称解释(共计12分,每小题3分) 1、食品添加剂 2、体外实验 3、糖渍食品 4、生物防腐 二、选择题(共计20分,每小题1分) 1. 食品检测中作为食品被粪便污染的指标是()。 A.细菌总数 B.大肠菌群 C.枯草杆菌 D.酵母菌 2. 食物若由于烹饪方式不当,食用后会对人体健康造成危害。烧焦了的鱼、肉不宜再食用,因其中含有( ),该物质对人体有极强的致癌作用。 A.苯并芘 B.二恶英 C.黄曲霉毒素 D.亚硝胺 3.我国饮用水微生物标准是细菌总数每升不超过()个。 .60 C 4.发芽马铃薯的主要有害物质是 ( )。此种物质对胃肠道粘膜有较强的刺激性及腐蚀性,对中枢神经系统有麻痹作用,尤其对呼吸中枢及运动中枢作用明显。它还对红细胞有溶解作用,可致溶血。可引起急性肺水肿,其次为胃肠炎及肺、肝、心肌和肾脏皮质的水肿等。 A. 龙葵素 B.苦杏仁苷 C.秋水仙碱 D. 亚麻苦苷 5. 《预包装食品标签通则》GB7718-2004是食品标签系列国家标准之一,适用于提供给消费者的所有预包装食品标签。其中规定产品配料表中必须标明()的具体名称。 A.防腐剂、抗氧化剂、酸度调节剂 B.防腐剂、甜味剂、着色剂 C.甜味剂、着色剂、抗氧化剂 D.抗氧化剂、防腐剂、着色剂 6.制定食品卫生标准的主要法律依据()。

广东海洋大学2018年人才引进待遇

广东海洋大学2018年人才引进待遇 序号人才类别学科 类别 安家费及购 房补贴(万 元) 科研启动费 (万元) 学校特贴 (元/月) 备注 1 省级以上重点学 科带头人 非涉海 学科 100 100 1000 涉海 学科 150 150 2 教授(博导)非涉海 学科 60 60 600 涉海 学科 90 90 3 教授且博士非涉海 学科 50 50(理科类) 25(文科类) 1.法学类、经 济类、管理类 等的科研启动 经费参照理科 类。 2. 40岁以下 博士、45岁以 下博士后,由 省财政分别给 予每人20万 元、30万元生 活补贴。对国 (境)外博士 和博士后另给 10万元生活补 贴。 涉海 学科 80 80(理科类) 40(文科类) 4 教授且硕士非涉海 学科 40 50(理科类) 25(文科类)涉海 学科 60 80(理科类) 40(文科类) 5 副教授且博士非涉海 学科 40 30(理科类) 15(文科类)涉海 学科 60 50(理科类) 25(文科类) 6 博士(国、境外 取得博士学位; 国内取得博士学 位者,在国、境外 从事三年以上博 士后研究) 非涉海 学科 50 50(理科) 25(文科) 涉海 学科 80 80(理科类) 40(文科类) 7 博士非涉海 学科 30 20(理科) 10(文科)涉海 学科 50 30(理科) 15(文科) 8 副教授且硕士非涉海 学科 25 10(理科) 5(文科) 涉海 学科 40 15(理科) 7.5(文科)

说明: 1.特殊人才的待遇要求,可由本人与学校协商。 2.根据教学、科研工作的需要,可为省级以上重点学科带头人提供开展相关工作的平台。其它条件可面议。 3.教授可按规定申请广东省高等学校人才引进专项资金资助项目。 4.购房补贴: (1)人事关系调入学校的,购买学校所在地住房时,学校提供一次性购房补贴。 (2)夫妻双方均属高层次人才的,按待遇高的一方发放一次性购房补贴,另一方如 从事教学科研的,则可享受相应的科研启动费。 (3)未购房前学校可安排过渡住房。博士或副高以上职称提供人才公寓一套。 5.被录用并入职博士、副高职称及以上人员准报销来校面试往返经济舱机票和报到的 经济舱机票。

广东海洋大学管理信息系统模拟试卷(一)

管理信息系统模拟试卷 一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分) 1、管理信息系统概念的正确描述之一是( )。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础是()。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用是()。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在()中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持()。 A、结构化和半结构化决策 B、结构化和非结构化决策 C、半结构化非结构化决策 D、半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属 于()。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法CSF) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(BSP) 7、在MIS的系统实施过程中程序设计的主要依据是()。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括( )。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括()。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:( )。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势是采用()的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号“”表示( )。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示 根据中大计赛函[2012]001号关于举办“2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛”的通知,在广大师生的热情参与下,今年共有194所院校组织推荐了994件作品参赛。经大赛组委会组织专家网评,共有625件作品入围决赛,分别参与杭州、武汉、昆明、长春四个赛区的现场决赛。 2012年7月26日至29日在武汉赛区举行的软件应用与开发类现场决赛中,共有204件作品参赛。经现场决赛,共评出一等奖9件,二等奖34件,三等奖84件,四等奖77件,优秀组织奖5个单位(不含已在杭州赛区评出的7个单位)。获奖名单初步公示见附件(按作品编号排序)。 待所有赛区决赛全部完成后,大赛组委会对所有获奖名单审核后再发布正式获奖公告。 2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处 2012年7月29日 附:2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示

1、优秀组织奖单位名单 z北京信息科技大学 z广西师范大学 z华东理工大学 z华中师范大学 z同济大学 注:上述名单不含已在杭州赛区评出的7个单位。 2、一等奖作品名单 作品编号 作品名称 参赛学校 A100576 移动北大 北京大学 A100906 基于RIA(Silverlight)的教学单位桌面式网站 设计 深圳大学 A101199 Eco-family 北京信息科技大学A101544 放风筝·吧——风筝科普和活动交流平台建设华中师范大学 A200288 社区老人监护系统 华中科技大学 A200911 校园综合服务查询系统 西安电子科技大学A301644 Fish流程图编程软件 华东理工大学 A400685 HelloDear虚拟实验环境 北京科技大学 A401605 信息管理专业虚拟仿真学习平台 南京理工大学 3、二等奖作品名单 作品编号 作品名称 参赛学校 A100030 “公益巴士”——大学生公益社交学习平台 华东师范大学 A100094 iSchool学生信息管理系统 北京信息科技大学A100254 课件共享系统 北京科技大学 A100347 淮安印象网 淮阴师范学院 A100593 Campuser校园信息平台 中央财经大学 A100656 ERead英语阅读推荐平台 广东外语外贸大学A100836 网站内容管理系统CMS 信阳师范学院 A100916 挪窝儿P2P 上海外国语大学 A100996 小火星学习交流平台 重庆大学 A101039 全国计算机等级考试山西财经大学考点在线报 名系统 山西财经大学 A101061 诚信外卖网 华东理工大学 A101114 E-hand移动学习平台 广西师范大学 A101139 数字媒体技术协会网站 成都理工大学

广东海洋大学研究生入学考试820流体力学

广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《流体力学》(820)试卷 (请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分。本科目满分150分) 一、选择题(15题,每题3分,共45分) 1、连续性方程是根据守恒得到的。 A. 动量;B.质量;C.体积;D.能量 2、流体易流动性的含义是:( ) A.流体可以承受切向应力而保持静止; B.流体静止时只有法向应力,没有切向应力; C.流体静止时不能承受法向应力; D.流体静止时不能承受任何力。 3、下列哪种流动,连续介质假设不再适用:( ) A.水绕流桥墩; B.人造卫星飞离大气层进入稀薄气体层时; C.飞机在空中的飞行; D.地球在稀薄气体中绕太阳转动。 4、理想流体的特征是:( ) A.粘性系数是常数;B.不可压缩;C.无粘性;D.符合: 5、关于流线和迹线,下列说法正确的是 A.在流场中,若流线与迹线重合,则该流动是定常流动; B.在流场中,若流动是定常流动,则流线与迹线重合; C.流线就是等流函数线; D.若流线不随时间变化,则流动是定常流动。

6、下列哪项不是伯努利方程适用的条件:( ) A .无粘性流体; B .无旋流体; C .正压流体; D .质量力为有势力(保守力) 7、 下列哪种装置可用来测流速:( )。 A 8A B C D 9A C 10( ) A 11、下面关于速度环量的说法,错误的是:( )A.B.C. D.12、 2?是拉普拉斯算子): A .22=0=0?ψ??,; B .2200?ψ?≠?≠,; C .22=00?ψ??≠,; D .220=0?ψ?≠?,。

13、已知兰金组合涡模型的速度分布为: 则下列说法正确的是:( )。 A C 14A B C D 15、ν水A B C D 二、1 2 3、速度环量的表达式为 ,速度环量等于零则表示 。 4、速度流函数存在的条件为 、 ,速度势函数存在的条件为 。 5、流体加速度为零的运动表达式为 ,均质不可压缩流体的表达式为 。 2 r r R V R r r R θωω

广东海洋大学数据库实验报告

实验四数据的完整性、安全性 一、实验目的 1.掌握数据安全性和完整性的概念,以及如何保证数据库中数据安全及完整性。 2.掌握SQL Server中有关用户、角色及操作权限的管理方法. 3.学会创建和使用规则、缺省。 二、实验内容 1 数据库的安全性实验,通过SSMS设置SQL Server的安全认证模式.实现对SQL Server 的用户和角色管理,设置和管理数据操作权限. 2数据库的完整性实验。使用Transact-SQL设计规则、缺省、约束和触发器。 三、实验要求 1.数据的完整性实验 ⑴用SQL语句创建一学生成绩数据库(XSCJ),包括学生(XSQK)、课程(KC)和成绩表(XS_KC): 学生情况表(XSQK) 列名数据类型长度是否允许为空值 学号Char 6 N 姓名Char 8 N 性别Bit 1 N 出生日期smalldatetime 2 专业名Char 10 所在系Char 10 联系电话char 11 Y

课程表(KC) 列名数据类型长度是否允许为空值课程号Char 3 N 课程名Char 20 N 教师Char 10 开课学期Tinyint 1 学时Tinyint 1 学分Tinyint 1 N 成绩表(XS_KC) 列名数据类型长度是否允许为空值学号Char 6 N 课程号成绩Char Smallint 3 2 N ⑵数据的实体完整性实验 用SSMS分别将学生情况表(XSQK)的学号字段、课程表(KC)的课程号字段设置为主健 ②用T-SQL语句将成绩表(XS_KC)的学号、课程号字段设置为主健

⑶数据的参照完整性实验 ①用SSMS为成绩表(XS_KC)创建外键FK_ XSQK_ID,外键FK_ XSQK_ID参照学生情况表(XSQK)表的学号 ②用T-SQL语句成绩表(XS_KC)创建外键FK_ KC_ID,外键FK_ KC _ID参照课程表(KC)表的课程号 ⑷数据的用户定义完整性实验 用T-SQL语句为学生情况表(XSQK)的姓名列创建一个唯一约束 ②用SSMS为学生情况表(XSQK)的性别列创建一个检查约束,使得性别的值为男或女

大学生对互联网的有效利用情况分析调查

大学生对互联网的有效利用情况分析调查 一.调查设计 1.调查时间:2014-03-10--2014-03-25 2.调查地点:广东海洋大学主校区 3.调查对象:大一到大四在校学生 4.调查方法:网络问卷调查,随机抽取100份统计结果 二.前言 网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法,促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析,并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,得出一定的数据进行分析,并提出相关的对策。 三.调查结果及分析 1.大学生上网的基本情况 根据调查结果显示,大学生的网龄大部分在3年以上,其中13%在3年内,37%在3-5年内,50%在5年以上。从调查情况看每天上网时间:6%花1个小时以下,38%花1-3个小时,43%花3-5个小时,13%花5个小时以上。表明大学生上网已经成为非常普遍的现象。上网的地点也越来越趋近于方便,在宿舍上网的同学占了大部分。上网的费用也接近大学生的消费水平:超过一半的同学可以在宿舍免费上校园网。80%的同学(包含上校园网)表示上网费用一个月低于50元,剩余20%的同学没有仔细算过自己的上网费用。大学生上网的时间也显示出网络在大学生生活中所扮演的重要角色:每天晚上上网的同学占了80%,而周六日上网的同学也有52%,选择没课就会去上网的同学占到了66%,其他不定上网时间的同学占了10%。表明大学生上网已经成为了一项日常活动。认为与网络是自己生活中必不可少的生活伙伴的同学占了43%,认为网络比较重要的同学占了31%,表明大学生的生活已经离不开网络了。随着3G网络的发展,使用手机上网也越来越成为一种普遍现象,调查也显示,使用手机上网的同学占到了调查总人数的62%,认为手机上网很方便的同学占到了53%。大学生可以利用更加便捷的方式让网络在自己的生活中扮演越来越重要的作用! 2.大学生上网的主要目的 调查结果显示,大学生网络运用形式多样,涉猎范围广泛,而且容易接受并使用前沿的信息技术与资源,在此,将结果分为四类进行分析报告,信息获取、休闲娱乐、交流沟通、学习。结果表明,有46%的学生会在上网的时间获取信息,组要是利用搜索引擎了解想要知晓的热点事件、热点人物、专业词汇等;还有就是浏览新闻,贴近追踪当前时事。当然调查中还发现有22%的学生运用网络休闲娱乐,他们有的收听音乐,有的看视频或者下载,还有

341农业知识综合三(农业信息化领域)

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码:341 农业知识综合三 适用领域:农业硕士农业信息化领域 考生需带的工具: 考生注意事项: ①农业信息化领域考生做程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用3个部分,每个部分分值50分。 ②所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 (一)程序设计(50分) 一、单项选择题(共计24分,每小题2分) 1.C语言程序中必须有的函数是()。 A.#include “stdio.h”B.main C.printf D.scanf 2.C语言中对二维数组a的正确说明是()。 A.int a[3][] B.float a(3,4) C.int a[1][4] D.float a(3)(4) 3.在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是()。 A.整型常量B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式 4.以下程序段的输出结果为()。 for(i=4;i>1;i--) for(j=1;j

5. 结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是()。 A.break语句 B.return语句 C.continue语句 D. 空语句 6.对下面程序段描述正确的是()。 for(t=1;t<=100;t++) { scanf("%d",&x); if (x<0) continue; printf("%d\n",t); } A.当x<0时,整个循环结束B.当x>=0时,什么也不输出 C.printf函数永远也不执行D.最多允许输出100个非负整数 7.假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为()。 a=1; b=10; do { b=b-a; a++; } while (b-- > 0); A.-3 B.-2 C.-1 D.-4 8.在C语言中,数组作为函数的形参,函数调用时,若用数组名作为函数的实参,则实际上传递给形参的是()。 A.数组的首地址B.数组的第一个元素值 C.数组中全部元素的值D.数组元素的个数 9.以下C函数的功能是()。 int fun(int x,int y) { int z=0; z=x>y?x:y return z; }

广东海洋大学数据库第二章作业

1、若学生选课库的关系模式为: 学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系); 课程(课程号,课程名,先行课); 选课(学号,课程号,成绩). ①求选修了课程号为“C2”课程的学生学号。 π学号(σ课程号= ‘C2’(选课)) ②求选修了课程号为“C2”课的学生学号和姓名。 π学号,姓名(σ课程号= ‘C2’(学生选课)) ③求没有选修课程号为“C2”课程的学生学号。 π学号(学生)-π学号(σ课程号= ‘C2’(选课)) ④求既选修“C2”课程,又选修“C3”课程的学生学号。 π学号(σ课程号= ‘C2’ (选课)) ∩ π学号(σ课程号= ‘C3‘ (选课) ) ⑤求选修课程号为“C2”或“C3”课程的学生学号。 π学号(σ课程号=‘C2‘ (选课))∪π学号(σ课程号=’C3‘ (选课)) ⑥求选修了全部课程的学生学号。 π学号,课程号(选课)÷ π课程号(课程) ⑦一个学号为“98002”的学生所学过的所有课程可能也被其他学生选修,求这些学生的学号和姓名。 π学号,姓名((π学号,课程号(选课)÷π课程号(σ学号= ‘98002’(选课) ) 学生) 2.设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ四个关系模式: 1)求供应工程J1零件的供应商号码SNO: πSno(σJno=‘J1’(SPJ))

2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO: πSno(σJno=‘J1’∧Pno=‘P1‘(SPJ)) 3)求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO: πSno(σJno=‘J1‘(σCOLOR=’红‘(P) SPJ)) 4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO: πJno(SPJ)-πJNO(σcity=‘天津’∧Color=‘红‘(S SPJ P) 5)求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO: πJno,Pno(SPJ)÷ πPno(σSno=‘S1‘(SPJ)) 3.查询至少选修了一门其直接先行课为5号课程的课程的学生姓名。πSname(σCpno='5'(Course SC Student))

广东海洋大学学生使用开放试验室汇总表填表单位盖章海洋

附件3 广东海洋大学学生使用开放实验室汇总表 填表单位(盖章):海洋与气象学院填表人:邓晓东填表时间:2018年 07月 13日 实验室名称项目指 导老师 实验项目名称 辅助实验老 师 参加学生 人数 参加学生名单 实验计划学 时数 科技楼218谢玲玲湛江湾观测邓晓东10 马永贵、郑曼立、王丽菊、谭可易、 张桃、黄润琪、梁浩然、曾伟强、 陈柏洋、王同宇 72 科技楼214、217、105、220、223 朱庆梅 陈法锦 湛江湾生物地球化学要素 调查 黄来珍16 陆旋、马露琪、蒋文轩、郑侦明、 徐莹莹、闻昌成、郑榕鑫、雷伟杰、 简孝瑜、袁柳婷、刘珈铭、李嘉城、 吴俊晖、卞培旺、何桂容 400 科技楼214、217 朱庆梅、 胡耀强 调查湛江诸旅游景区海滩 近岸环境污染状况 黄来珍11 郑慧源、张智晟、牟稳、赵盘香、 薛宇璇、李浩民、甄润恒、曹中元、 马乾云、汤育彬、覃思柔 400 科技楼214、217 朱庆梅绿塘河及南柳河水质调查 研究 黄来珍15 黄斌生、周明珠、江钰珍、郭莹莹、 徐莹莹、黄晓芳、欧紫靖、凌炜琪、 张舒琪、蓝慧婷、林泳欣、罗俊业、 陈卓、潘陈福、张惠宜 300 科技楼214、217、105 董宏坡、 侯庆华 南海近岸微生物对环境影 响机制 黄来珍 6 毛铁墙、阳雯娜、蓝东和、谭 柴阳、梁清隆、叶映仪 400 科技楼220、217、223 孔德明毕业论文彭诗云 5 陈国生、徐莹莹、黄晓芳、徐 泽菁、汤育彬 400 海洋地质实验室魏金辉湖光岩柱状样粒度分析彭环环 3 胡惠泰、方炫中、陈铉涛100

海洋地质实验室魏金辉山后洋样品炭屑含量测定 与分析 彭环环 3 曾熹悦、黎绍源、张伟青100 海洋地质实验室魏金辉湖光岩沉积物捕集器设计 与制 彭环环 1 刘振鸿168 海洋地质实验室魏金辉山后洋地层花粉的研究彭环环 3 张媛媛、黄卓辉、吴安安100 海洋地质实验室曹瀚升酸化实验彭环环8 吴柄成、张伟光、曹锐龙、蒋 绍准、陈玮珊、林绍行、张军 浩、罗俊业 60

广东海洋大学研究生入学考试真题813行政管理学

广东海洋大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试 《行政管理学》(813)试卷 (请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分.本科目满分150分) 一、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 1、行政立法 2、公共政策 3、社会保障 4、第三部门 5、行政信息 二、简答题(本大题共5小题,每小题10分,共50分) 1、简述改进我国公共部门绩效评估的主要途径。 2、简述行政决策常见的类型。 3、简述现代市场经济中政府的五种角色。 4、简述当代西方政府改革的主要内容和措施。 5、简述行政组织的基本构成要素。 三、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分) 1、试论当前加强我国自然资源管理的主要措施。 2、试论我国政府间关系进一步调整的必要性和措施。 四、案例分析(本大题共1小题,共30分) 我国基金会的发展 据民政部公布的84家基金会2005年度报告显示,中国牙病防治基金会等9家基金会当年捐赠收入为零,此外,募款数额低于100万元的机构有33家,10万元以下的18家。只是,尽管诸如中国关心下一代健康体育基金会这样的基金会陷入了生存和发展的困境,与此形成鲜明对照的却是,中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会等知名基金会筹集资金的规模日益扩大,

推出的公益项目也逐渐成为名牌。同样是2005年,青基会募捐收入过亿,中国扶贫基金会的捐赠收入更高达1.5亿元左右。 《基金会管理条例》第29条,要求公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出,不得低于上一年总收入的70%;非公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出,不得低于上一年基金余额的8%。基金会工作人员工资福利和行政办公支出不得超过当年总支出的10%。这种规定下,部分基金会不注重经费开支领域、质量,而单纯追求开支数量,其中个别大型基金会虽有办公支出控制,但支出数量仍然十分庞大;而部分基金会由于收入较低,导致人员行政成本难以维持。非公募基金会没有募捐指标,只能依靠本金做公益项目,因此既要保证公益事业支出不低于上一年基金余额的8%,又要保证一定的行政费用,就意味着本金的增值率起码要在8%以上,然而我们国家的存款率目前根本达不到这个水平,但是做别的金融投资又会有风险。吴作人国际美术基金会秘书长商玉生指出,“有关8%的规定是在上世纪中国金融风暴之前定下来的,当时年存款利率大约在8%以上,然而现在我国的存款利率一再下降,8%的指标却没有跟着变化。” 希望工程、春蕾计划······一些好的公益项目总是容易取得公众和企业的信任,并踊跃募捐。中国益民文化建设基金会,正面临这种苦恼,秘书长苏宏指出:“目前基金会还是靠传统的募捐方法,主要靠理事们个人影响力进行筹款。不过靠理事们个人关系劝募的做法维持不了多久,关系总有用完的时候。” 据民政部公布的84家基金会2005年度报告,目前84家基金会2005年投资收益总和为3717万元,平均投资收益为44万元。但84家基金会中55家基金会投资收益为0,也就是3717万元实际上是29家基金会的投资收益。而对于主要靠本金的增值保值维持基金会正常运转的非公募基金会来说,增值保值的问题尤为突出。

(完整版)341农业知识综合三--食品加工与安全

中国农业科学院 2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码:341 考试科目:农业知识综合三(食品加工与安全) 一、考查目标 《农业知识综合三》侧重于农业工程综合知识的考查。考试内容涵盖食品加工与安全领域的主干课程,包括食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等学科。要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法,能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位食品加工与安全领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术三部分内容各占50分。 四、考试大纲 《食品卫生学》(50分) 1.食品的生物污染及其控制 1.1掌握食品细菌污染的来源、途径、常见腐败菌、致病菌的危害、检验及控制方法; 1.2掌握食品病毒污染的来源、途径、危害及控制方法; 1.3掌握食品中寄生虫污染的来源、途径、危害及控制方法; 2.食品的化学污染及其控制 2.1 掌握常见的动植物天然有害物质的危害及预防控制原则; 2.2掌握环境污染物污染食品的途径、危害和控制措施 2.3掌握农用化学物质残留的原因、影响因素、过量摄入的危害及控制措施 2.4掌握食品中真菌毒素的来源、影响因素、危害和控制措施 2.5掌握食品加工过程产生的有害成分、产生条件、危害和控制措施 2.6 了解食品添加剂的类型,掌握食品添加剂的使用原则 3.食品的物理污染及其控制 掌握食品主要异物的种类和控制措施 4.食物中毒及其控制

广东海洋大学JSP程序设计期末复习总结及模拟试题

广东海洋大学JSP程序设计期末复习总结及模拟试题

广东海洋大学jsp复习资料 JSP运行原理 当服务器上的一个 JSP 页面被第一次请求执行时,服务器上的 JSP 引擎首先将 JSP页面文件转译成一个 java 文件,再将这个 java 文件编译生成字节码文件,然后通过执行字节码文件响应客户的请求,而当这个 JSP 页面再次被请求执行时,JSP 引擎将直接执行这个字节码文件来响应客户,这也是 JSP 比ASP 速度快的一个原因。而 JSP 页面的首次执行往往由服务器管理者来执行。这个字节码文件的主要工作是: 1、把 JSP 页面中普通的 HTML 标记符号(页面的静态部分)交给用户的浏览器负责显示。 2、负责处理JSP标记,并将有关的处理结果发送到用户的浏览器. 3、执行“<%”和“%>”之间的 java 程序片(JSP 页面中的动态部分),并把执行结果交给用户的浏览器显示。 4、当多个用户请求一个 JSP 页面时,Tomcat服务器为每个用户启动一个线程而不是启动一个进程,这些线程由 Tomcat服务器来管理,与传统的 CGI 为每个客户启动一个进程相比较,效率要高的多。 注意:如果对JSP页面进行了修改、保存,那么服务器会生成新的字节码。我们可以在服务器下的\work\Catalina\localhost\_\org\apache\jsp目录下找到服务器生成的JSP页面对应的JAVA文件,以及编译JAVA文件得到的字节码文件。 JSP指令标记 <%@ page contentType=”text/html;charset=GB2312”%> <%@ page import= “java.util.*”,“java.io.*”%> 如果需要在JSP页面的某处整体插入一个文件,可以使用include指令标记,其标记语法为:<%@ include file=”文件的URL”%>

2016-2017年广东海洋大学大型数据库试题

2016-2017年广东海洋大学大型数据库真题 开卷考试 具体分值分布可能会有所出入,并无多大影响,只要出卷老师不同,再好也是白搭。 一、选择题(40分) 注:选择题80%-90%出现在书本课后习题。 二、填空题(20分) 注:天空题80%-90%出现在书本课后习题。 三、程序填空题(20分) 如: 1完成以下PL/SQL块的功能是:创建一个触发器biu_job_emp,无论用户插入记录,还是修改EMP 表的job 列,都将用户指定的job列的值转换成大写。 CREATE OR REPLACE TRIGGER biu_job_emp BEFORE INSERT OR UPDATE OF job ON emp_ FOR EACH ROW BEGIN :NEW.job :=_UPPER(:NEW.job)_; END; 四、解释程序(10分) 注:有一段程序,要求在注明//的地方写出写出注释,内容也是和触发器有一定的联系。

下面这段有一点参考价值,如//就是考到的注释,只是不齐的,其他以外的内容也不怎么相同。 CREATE OR REPLACE PROCEDURE Rise_sal IS v_empno Emp.empno%type; v_sal Emp.sal%type; V_ErrorText Varchar(200); CURSOR cursor_sal //定义游标CURSOR cursor_sal IS _______①_______ // BEGIN ______②________; //打开游标LOOP FETCH cursor_sal _____③_______; EXIT WHEN cursor_sal%NOTFOUND;//逐行提取数据IF v_sal<1500 THEN UPDATE Emp SET sal= sal*0.20+Sal //更新数据 END LOOP;

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