专业英语金融课程大纲
《专业英语》教学大纲
英文课程名称:Specialty English
课程编号： B136401
总学时：32 （其中理论课学时：32 ）
总学分：2
先修课程：基础英语、金融学，会计学
适用专业：金融学
开课单位：╳╳学院╳╳教研室
执笔人：审校人：
一、课程简介
本课程目的是让学生在掌握本专业知识及具有一定英语知识的基础上，通过本课程的学习，提高对金融英语的读写听说能力。课程以英语为基础语言，教学内容涵盖了、金融、会计、投资、保险等财经系统各类专业知识识的基本内容。
二、课程教学内容
第一章金融职业技术要求
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：
银行职业技能要求 Requirement of Skills
信用管理主任 Trust Officer
职业道德 Work Ethics、
银行职业类别 Job Options
网络银行 Internet Bank
信用分析 Credit Analysis
贷款管理主任: Loan Officer
分行经理 Branch Manager
抵押贷款 Mortgage Banker
银行合并 Consolidation of Banks
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。参观中外资银行，了解银行业务对英语口语和书写能力的要求。
第二章货币和银行
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：货币的功能 Functions of Money
支票 Check
银行的类别 Types of Money
投资银行 Investment Bank
商业银行 Commercial Bank
金本位制 The Gold Standard
现代银行 Modern Bank
信用卡 Credit Card
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。参观银行，了解银行业务流程。
第三章利率和汇率
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：利率的定义 Definition of the Interest Rate、
实际利率 Real Interest Rate
名义利率 Nominal Interest Rate
利率的作用 Functions of the Interest Rate、
汇率的类型 Types of Exchange Rates
报价货币 Quote Currency
汇率的决定因素 Determinants of the Exchange Rate
收支平衡表 Balance of Payments
既期汇率 Spot Exchange Rate
远期汇率 Forward Exchange Rate
交叉汇率 Cross Exchange Rate
套利 Hedge
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查看自己的银行户头，了解利率的类别和计算方法。
第四章货币市场
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：
货币市场工具 Instruments of Money Market
货币市场 Money Market、
固定收益 Fixed Income
熊市 Bear Market
牛市 Bull Market
风险和收益关系 The Relationship of Risk and Return
回购协议 Repurchase agreements
二级市场 Secondary Market、
欧洲美元 Eurodollars
银行承兑汇票 Banker’s Acceptance
商业票据 Commercial Paper
定期存款 Certificate of Deposit
国库券 Treasure Bill
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。参观银行了解银行理财业务
第五章筹资
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：
权益融资 Equity Financing、
负债融资 Debit Financing
商业组织形式 Forms of Business Organization
独资企业 Sole Proprietorships
合伙人企业 General Partnerships 、
有限责任公司 Limited Liability Companies
财务杠杆 Leverage
风险资本 Venture Capitalists
现金流 Cash Flow
应税利益 Tax Treatment
学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。
第六章财务报表
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：财务报表结构 Financial Statement Structure
资产负债表 Balance Sheet
资产类型 Types of Assets
负债类型 Types of Liabilities
权益 Equity
利润表 Income Statement
现金流量表 Cash Flow Statement
应收票据 Notes Receivable
折旧 Depreciation
营业收入 Operating Income
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查找和阅读一份外资企业的资产负债表，了解其内容和编制方法。
第七章中央银行
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：中央银行 Central Bank
中央银行的功能 Function of Central Bank
货币供应 The Money Supply
货币政策 Monetary Policy
联邦储备银行 Federal Reserve Banks
利率和中央银行 Interest rate and Central Bank
货币发行者 Issuer of Currency 通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查找和阅读中国人民银行网站（英文）了解其功能。
第八章国际结算银行
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：
国际结算银行的作用 Functions of BIS
组织形式 Organization and Governance
国际结算银行服务 Services from BIS
风险控制 Risk Control
产品和服务 Products and Services
货币市场工具 Instruments of Monetary Market
资产管理服务 Asset Management Services 通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查找和阅读国际结算银行网站了解其性质和功能。
第九章世界银行
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：世界银行 The World Bank、
长期贷款 Long Term Loan 、
融资申请 Apply for Financing
混合借款 Blend Borrow
国际金融公司 The International Finance Corporation
融资上限 Financial Ceilings
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查找和阅读世界银行网站了解其性质和功能
第十章亚洲开发银行
理解并掌握以下相关内容和专业词汇，能做到英汉互译和解释以下相关内容：亚洲开发银行 The Asian Development Bank
亚洲开发银行作用 Function of ADB
亚洲开发银行管理 ADB Management
技术支持 Technical Assistance
亚洲发展基金 Asian Development Fund
多边协议 Multilateral Agreement
通过对课文的翻译，学习与课文有关的知识，在此基础上完成课文后面的作业。查找和阅读亚洲开发银行网站了解其性质和功能
教学大纲说明书
一、课程的性质与任务
金融英语教学的目标是培养学习者的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力.金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格,而且具有金融行业的内在知识体系,具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征.强化金融英语课程建设,应正视金融英语课程建设中存在的问题,应以现代课程理念为指导,突出学习的主体性和多学科知识的综合性,定位课程发展,强化需求分析,构建科学的课程内容框架,采用"比较教学法",突出学习者"学习力"的培养.
二、各章内容的基本要求及重点、难点（黑体小四）
第一章金融职业技术要求
基本要求：了解银行业务对英语口语和书写能力的要求
重点：掌握银行业务的基本词汇
第二章货币和银行
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解银行业务流程
第三章利率和汇率
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解利率的类别和计算方法
难点：利率产生的原因
第四章货币市场
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解银行理财业务
第五章筹资
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：筹资的方法与过程
第六章财务报表
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解其内容和编制方法
难点：各个财务数据的含义
第七章中央银行
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解中央银行的功能
难点：中央银行对货币的调控
第八章国际结算银行
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解国际结算性质和功能
第九章世界银行
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解世界银行性质和功能
第十章亚洲开发银行
基本要求：理解并掌握相关内容和专业词汇
重点：了解亚洲开发银行性质和功能
三、推荐教材和主要参考教材
推荐教材
1、金融英语教材编写委员会. 《金融英语》. 清华大学出版社. 2005
2、刘克、张琦. 《金融英语》.首都经济贸易大学出版社. 2009
四、考核方式
考试或考查或其他方式依具体情况灵活运用开卷、闭卷和写作等方式，平时成绩占30%，考试成绩占70%。
金融专业英语词汇表
金融专业英语词汇表 accelerated depreciation 加速折旧 acceptor 承兑人；受票人；接受人 accommodation paper 融通票据；担保借据 accounts payable 应付帐款 accounts receivable 应收帐款 accrual basis 应计制；权责发生制 accrued interest 应计利息 accredited investors 合资格投资者；受信投资人 指符合美国证券交易委员(sec)条例，可参与一般美国非公开(私募)发行的部份机构和高净值个人投资者 accredit value 自然增长值 ace 美国商品交易所 acid test ratio 酸性测验比率；速动比率 across the board 全面一致；全盘的 acting in concert 一致行动；合谋 active assets 活动资产；有收益资产 active capital 活动资本 actual market 现货市场 actuary 精算师；保险统计专家 adb 亚洲开发银行
adr 美国存股证；美国预托收据；美国存托凭证 ad valorem 从价；按值 affiliated company 关联公司；联营公司 after date 发票后，出票后 after-market 后市 agm 周年大会 agreement 协议；协定 all-or-none order 整批委托 allocation 分配；配置 allotment 配股 alpha (market alpha) 阿尔法；预期市场可得收益水平 alternative investment 另类投资 american commodities exchange 美国商品交易所 american depository receipt 美国存股证；美国预托收据；美国存托凭证 (简称“adr ”参见adr栏目) american depository share 美国存托股份 amercian stock exchange 美国证券交易所 american style option 美式期权 amex 美国证券交易所 amortizable intangibles 可摊销的无形资产 amortization 摊销
《金融英语》教学大纲
经济学院经济类专业课程教学大纲 金融英语 课程名称：金融英语Financial English 课程编码：012099 学分：2分 总学时：32学时 适用专业：金融学 先修课程：基础英语、金融学、货币银行学 执笔人：曾江辉 审订人：王华明 一、课程的性质、目的与任务 金融英语是金融学专业选修课程，其目的是培养学生的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力。金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格,而且具有金融行业的内在知识体系,具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征。要求此课程以现代课程理念为指导，突出学生的主体和多学科知识的综合性，突出培养学生的学习能力。Financial English is a elective courses for Finance Major, which purpose is to cultivate the students' ability of using English language of Finance professional and practical use of English to deal with related financial business. Financial English not only has the professional words, but also has sentence patterns and unique style. It has the internal knowledge system and is melted with the thought and knowledge, technology as the characteristics. The requirements of this course is provided by modern curriculum ideas as a guide, the main highlight comprehensive for students and multi-disciplinary knowledge. It emphasizes the training of students learning ability. 二、教学内容与学时分配 Chapter 1 Money (2学时) 1.1 Definition of Money 1.2 Types of Money 1.3 Functions of Money 1.4 Interest and Interest Rate 1.5 Money Supply 1.6 China's Monetary System Exercises Chapter 2 Foreign Exchange （4学时） 2.1 Definitions and Quotations 2.2 Foreign Exchange Transactions Exercises Chapter 3 Balance of Payments （4学时）
金融专业英语单词
金融专业英语单词内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
金融专业英语词汇大全 a flat percentage rate of income 统一比率的所得税税率 a long position 多头部位，利多形势 a long positio 多头寸；买进的期货合同 a put option on a debt security 债务证券的卖出期权 a sales slip 签购单据，售货清单 a short position 空头部位，短缺头寸 a short position 空头；卖出的期货合同 a tax return 税务申报表 abnormal depreciation 特别折旧abnormal spoilage 非 正常损坏 aboriginal cost 原始成本 acceptance bank 票 据承兑行 acceptance method 承兑方式 acceptance risks 承兑风险 accepting bank 承兑银行 accessory risks 附加保险，附加险 accident insurance 意外保险（不包括海 上，火灾和人寿险） accommodation of funds 资金融通 accompany vt. 附 带，伴随，陪同 account charges 账户费用 account current (A/C,a/c) 往来帐 户 account number (A/N) 帐号 account statement 帐户清单 accounting exposure 会计风险 accounting risks 会计风险 accounting value 帐面价值 accounts of assured 保险帐户 accrued bond interest 应计债券利息 accrued depreciation 应计折旧 accrued dividend 应计股利
【采用1】金融计量学 课程教学大纲
金融计量学 教学大纲 基本信息 1.课程类型：专业必修课 2.学时：48 3.学分：3 4.授课对象：金融学本科生 课程简介 本课程是金融学和金融工程专业本科生的学科基础课，是建立在经济、统计学和数理统计的基础上的一门重要的独立学科，主要为后续的专业课和专业选修课奠定金融学定量分析和实证研究的方法论基础。金融计量学结合数量方法来对金融问题进行认识分析，并辅助于计算机专门软件，具有较强的应用性和可操作性。本课程主要介绍了金融计量学的一般概念及工作步骤、模型估计的基本方法、模型检验与修正方法，典型计量经济模型专题讨论、联立方程组模型的基本知识（包括模型的识别、估计、检验及应用）、计量经济模型的应用案例。 课程目标 金融计量学是在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用数学模型方法定量分析和描述具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支，是金融学本科专业的学科基础课程。教学的主要目的在于向学生介绍现代金融计量学的基础理论、模型和方法，培养学生在经济金融理论的基础上，借助计量分析软件建立金融计量学模型的能力，拓宽学生分析、研究现实经济金融问题的思路，增强学生的数量分析和实际动手能力，从而为对我国金融学理论研究与实证研究打下坚实的基础。 课程内容大纲 其主要内容可以分为：第一部分是金融计量学基础，主要包括一元线性回归模型、多元线性回归模型、放宽基本假定后的回归模型、虚拟变量模型、非线性
模型等内容；第二部分是金融时间序列模型，主要包括单位根检验、自回归移动平均（ARMA）模型、协整检验、修正误差模型（ECM）、广义自回归条件异方差（GARCH）模型等内容；以及金融计量学的应用实例，主要向学生介绍国内外学者相关的金融计量实证研究。 第一单元：绪论（建议学时数：3学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：本单元是课程的纲。通过教学，要求学生达到：了解金融计量经济学的基本概念；了解金融计量经济学的内容体系，以及本课程涉及的内容；理解计量经济学的是一门经济学科，以及它在经济学科中的地位；掌握金融计量经济学的主要应用；重点掌握建立与应用经典计量经济学模型的工作步骤，以及在每一步骤中应注意的关键。 2.能力培养：帮助学生理解金融计量经济学的基本概念、金融计量经济学的内容体系、金融计量经济学的主要应用及本课程涉及的内容；通过本单元的学习，使学生掌握建立金融计量经济模型的步骤和要点、培养学习金融计量经济学的兴趣。 3.教学方法：讲授法，练习法 【重点】本单元概括介绍计量经济学这一学科，重点使学生了解金融计量经济学的有关基本概念、研究对象、在整个经济学科中的地位、应用领域和建模步骤，对本课程的全貌有一个基本的认识，是本课程的总纲。 【难点】经济变量、模型、计量经济模型、样本、散点图、数据的类型等几个基本概念。 第二单元：简单线性回归模型（建议学时数：10学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：要求学生了解回归分析与回归函数，掌握OLS法的基本原理以及基本假定，熟练掌握一元线性回归模型的参数估计、理解拟合优度的度量，掌握回归系数的区间估计和假设检验，理解回归模型的预测。 2.能力培养：通过本章的学习，要求掌握简单线性回归模型的理论与方法；会运用上述理论与方法对具有一个变量的简单实际经济问题进行实证研究，使学生掌握一元线性回归模型参数估计和统计检验的Eviews软件实现。 3.教学方法：讲授法，案例分析法，理论联系实际 【重点】回归分析与回归函数、简单线性回归模型的参数估计 【难点】OLS法的基本原理及其假定 第三单元：多元线性回归模型（建议学时数：8学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：了解多元线性回归模型及其古典假定，理解系数的估计误差与
金融专业英语及翻译
Opposite指“位置、方向、地位、性质、意义等对立的、相反的”, 如: 如: “True” and “ false ” have opposite meanings. “真”与“假”有着相反的意思。 Contrary指“两物朝相反的方向发展”, 含有“互相冲突, 不一致”的意思, 如: Your plan is contrary to mine. 你的计划与我的相反。 Inverse 颠倒的；倒数的 Evil is the inverse of good. Reverse 反过来，翻转 He reversed the car. 他倒车. 教育类 素质教育 education for all-round development 应试教育 the examination-oriented education 义务教育 compulsory education 片面追求升学率 place undue emphasis on the proportion of students' entering school of a higher level 高分低能 good scores but low qualities 扩招 expand enrollment 教书育人 impart knowledge and educate people 因材施教 teach students according to their aptitude 提高身心素质 improve the health and psychological quality 大学生创业 the university students' innovative undertaking 社会实践 social practice 文凭 diplomas and certificates 复合型人才 interdisciplinary talents 文化底蕴 the rich cultural deposits 适应社会的改变 adjust to the social changes 满足社会的急需 meet the urgent needs the society 工作类 人才流动和双向选择 talent flow and a dual-way selection 试用期 probationary period 跳槽 job-hopping 自由职业 freelance work 拜金主义 money worship 获得名利 achieve fame and wealth 充分发挥个人的潜力 develop fully one's potential and creativity 工作出色 excel in one's work 社会和个人的尊重 social and personal esteem 生计问题 a bread and butter issue 人才交流 talents exchange 培养人才 cultivate talents 人才外流 brain drain 失业问题 unemployment problems 下岗职工 the laid-off workers 自谋生路 be self-employed 劳动力短缺 shortage of manpower 医药卫生类 卫生环境 sanitary environment 营养不良 malnutrition
金融学教学大纲本修订稿
金融学教学大纲本 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
《金融学》教学大纲 一、课程性质和主要内容 《金融学》课程是经济类、管理类专业的基础课，又是国际经济与贸易、会计学、财务管理专业的专业基础理论课。通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。 通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个合格的金融管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前实际金融问题的能力。 二、课程教学基本要求 通过本课程的教学活动，学生充分掌握金融学方面的理论知识与实际业务。学生通过课程学习应达到以下基本要求： 1、掌握：学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有 较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2、理解：通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的 现状，观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能 力。 3、了解：金融实践发展新的改革方向，新变化，新形势。 4、在教学中要注意的要点：教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论；课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。 三、本课程与专业人才培养目标（职业能力要求）的关系 通过本课程学习，旨在介绍学生金融学方面的理论及实务知识，要求学生比较全面地掌握货币金融学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础，以便学生在毕业之后能够较快地担任相应的工作。 四、本课程与其他课程关系 《金融学》属于专业基础理论课，是国际经济与贸易、会计学、财务管理专业的必修课，《金融学》都是在修完《微观经济学》、《宏观经济学》、等公共基础课之后开设的，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的理论性与实践性。 《金融学》的后续课程主要有：国际金融等。 五、教学内容改革（设计）思路 本课程主要以金融学相关理论为依托，将理论知识与案例相结合的方式授课，提高学生的学习主动性。通过必要的理论知识讲授和大量的实践训练，培养学生认识、理解和熟悉金融学的基本知识。
金融经济学复习
1、请阐述金融学在资源配置效率方面关注的焦点。（5分） 金融学关注的焦点是金融市场在资源配置中的作用和效率。在微观层面，配置效率关注的是经济参加者如何使用他们所拥有的资源来最优的满足他们的经济需要。在宏观层面，配置效率关注的是稀缺资源如何流向最能产出价值的地方。 2、金融经济学关心的三个主要问题是什么（5分） （1）个体参与者如何做出金融决策，尤其是在金融市场中的交易决策（2）个体参与者的这些决策如何决定金融市场的整体行为，特别是金融要求权的价格（3）这些价格如何影响资源的实际配置。 3、解释信息不对称下的逆向选择和道德风险，（4分）并举例。（2分） 逆向选择：是指在买卖双方信息不对称的情况下，差的商品必将把好的商品驱逐出市场的现象 举例：二手车市场 道德风险：是指个人在获得保险公司的保险后，降低防范意识而采取更冒险的行为，使发生风险的概率增大的动机。 举例：保险公司（家庭财产险） 4、解释偏好及其应满足的条件，偏好的基本假设有哪些（6分）经济学家采用效用函数分析偏好有哪些好处（2分）P13 偏好就是参与者对所有可能消费计划的一个排序。 偏好是C 上的一个二元关系，表示为≥，它满足：①完备性：a ，b ∈C ，a ≥b 或b ≥a ，或两者都成立；②传递性：a ≥b 且b ≥c ，则a ≥c 。 基本假设：①不满足性：如果a>b,那么a ﹥b ；②连续性：c ∈C ，集合{a ∈C ：a ≥c }和{b ∈C ：b ≥c }是闭的；③凸性：a ，b ∈C 以及a ∈（0,1），如果a ﹥b ，那么aa+（1-a ）b ﹥b 。 效应函数作为偏好的描述处理起来更为方便，更加易于分析。 5、在课程第二章中，我们是如何对一个经济体进行描述和定义的。（5分）假定在这样一个经济体中，有现在和未来两个时期，第k 个消费者的效用函数为01(,)k k k U c c ，现在和未来拥有的禀赋为01(,)k k e e ，证券市场结构为X ，价格为S ，假设消费者对证券持有量的选择为 ，请描述消费者的消费计划集，（2分）并给出
专业英语学习-金融词汇
专业英语学习- 金融词汇t/t 电汇taiwan weighted stock index 台湾加权股价指数 take position 坐盘target system 跨国支付系统：泛欧自动实时总清算高速转帐系统，是英文trans-european automated real time gross settlement express transfer system 的简称。 tax benefits 税务优惠 tax haven jurisdiction 税务优惠的司法权区tax rebate 退税taxable munis 课税的州政府债券telegraphic transfer 电汇 tender bond 投标担保/ 保证金tenor 票期；合约期term sheet 条款说明书tick size 价格变动单位tight market 交投活跃而差价小的市场time deposit 定期存款time horizon 投资期tokyo grain exchange 东京谷物交易所
东京国际金tokyo international financial futures exchange 融期货 交易所 tokyo stock exchange 东京证券交易所tokyo sugar exchange 东京原糖交易所toll revenue bond 通行税收入债券top- down 由上而下（方法） toronto futures exchange 多伦多期货交易所toronto stock exchange 多伦多证券交易所trade balance 贸易收支 trade deficit 贸易赤字；贸易逆差 trade surplus 贸易盈余；贸易顺差tranche 发行份额/ 部 分 treasury 国库债券；国库券 treasury strips 国库债券条子 trough 波谷；周期的转折点 trustee deed 托管人契约 turnover ratio 周转率
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大 纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息
二、课程内容及基本要求 第一章货币与货币制度 课程内容： 1、货币的起源 2、形形色色的货币 3、货币的职能 4、货币的定义 5、货币制度 基本要求： 1、了解货币的起源及币材的发展 2、理解货币制度发展的几个阶段 3、掌握货币的定义及货币职能 本章重点：货币的定义和职能 本章难点：货币制度的理解 第二章信用 课程内容 1、信用及其与货币的联系 2、高利贷信用
3、现代信用活动的基础 4、现代信用的形式 5、信用与股份公司 基本要求： 1、了解信用的产生、发展； 2、了解高利贷的特点及其发展； 3、理解现代经济是信用经济； 4、理解信用与股份公司的关系； 5、掌握现代信用的形式。 本章重点：信用的概念和现代信用的形式本章难点：信用与股份公司的关系 第三章利息与利息率 课程内容 1、利息 2、利率及其种类 3、单利与复利 4、利率的决定 5、利率的作用 基本要求： 1、掌握利息、利率的一般概念 2、掌握利率的种类 3、理解复利公式的运用
4、掌握利率的决定理论和作用 本章重点：1、利率的决定 2、利率的种类本章难点：复利的运用 第四章金融市场 课程内容 1、金融市场及其要素 2、金融工具 3、证券市场 4、金融衍生工具 5、金融资产与资产组合 基本要求： 1、掌握金融市场及其要素 2、掌握金融工具的特征及其种类 3、了解证券市场及金融衍生工具本章重点： 1、金融市场及其要素 2、金融工具的特征及其种类。本章难点：证券市场的概况 第五章金融机构体系 课程内容 1、我国金融机构体系的构成
金融专业英语
1.The 3 main functions of commercial banks: the creation of money accomplished through lending and investing activities the holding of deposits the provision of a mechanism for payments and transfers of funds 2.What are negotiable instruments? Negotiable Instruments are documents used in commerce to represent the ownership and secure the payment of money. 3.Why do we need negotiable instruments when making payments? Paying large sums of money in cash is inconvenient and risky. Negotiable Instruments such as Bills of Exchange, Cheques and Promissory Notes are wildly used as instruments in the international settlement. They represent a right to payment. A right is a promise and not a tangible piece of property. 4.What is a crossing? It is a direction to the paying bank that the money proceeds should be paid to the payee’s bank and not directly to the payee himself. General crossings: consisting of two transverse parallel lines across the face of the cheque. Special crossings: consisting of the name of a particular bank to which payment must be made, and the name itself is the crossing. 5.What is the most important difference between bills of exchange and promissory notes? 6.Why debit cards are named as “debit”cards? The amount of the purchase is immediately debited from the account and no credit is involved. 7. fiduciary /fi‘dju:?i?ri/ a. 受托的n.受托人 A company director owes a fiduciary duty to the company 7.The three most-commonly used means of international settlement: remittance collection documentary credit The other two means: standby L/C & bonds 9.A documentary collection gives greater security than settlement on open account, because the importer cannot take possession of the goods without either making payment or accepting a bill of exchange. The banks concerned are under no obligation to pay. 10.Can the exporter be sure at the time of dispatch of the goods that the buyer will actually pay the sum owed? No. So this form of settlement is therefore most appropriate in the following cases: if the exporter has no doubt about the buyer’s willingness and ability to pay; if the political, economic and legal environment in the importing country is considered to be stable;
金融经济学教学大纲
《金融经济学》教学大纲 一、课程目的与任务： 金融经济学是关于金融市场的经济学，主要研究金融市场的均衡条件下金融资产的定价问题。微观经济学解决了一般商品市场均衡的存在性和惟一性问题，而金融经济学则解决了具有不确定性特性的金融市场均衡的存在性和惟一性。所以，金融经济学属于理论经济学的范畴，是金融学的经济学理论基础，在金融学科体系层次中具有经济学教学层次中微观经济学的地位。 通过本课程学习，要求学生理解金融市场存在的意义，掌握确定现金流和不确定现金流的金融资产的利率决定理论，也就是利率的期限结构理论、资本资产定价理论、套利定价理论、期权定价理论等现代金融理论。 二、教学内容： 包括导言、第1至7章。 导言： 1、金融经济学的研究对象 金融资产的定价公式 2、金融经济学课程结构 第一章：资本市场、消费和投资 金融市场存在的意义。（1.1~1.2）
1）两时期(现在和将来)纯交换经济分析框架：现在的货币与未来的货币的交换（生产投资、证券投融资） 2）经济行为主体的效用最大化下的消费策略问题 第二章：固定收入证券和利率的期限结构 给未来现金流确定的证券（即国债）定价。 1、国债的价格，到期收益率，名义年化利率 2、现货利率与远期利率 现货利率曲线 3、利率的期限结构理论：无偏期望、易变性偏好、市场分割 第3~7章，给未来现金流不确定的证券定价 第三章：不确定下的选择理论 3.1~3.6 1、不确定条件下的偏好关系与期望效用函数 期望效用表达定理及阿莱悖论 2、个体风险厌恶与效用函数的形式 第四章：均值——方差分析 均值—方差分析框架的由来。（4.1~4.4） 1、一些基本定义
《金融专业英语》习题答案
Chapter One Functions of Financial Markets 一．Translate the following sentences into Chinese. 1.China’s banking industry is now supervised by the PBC and CBRC. In addition, the MOF is in charge of financial accounting and taxation part of banking regulation and management. 目前中国银行业主要由中国人民银行和银监会进行监管。此外，财政部负责银行业监管的财务会计及税收方面。 2.Currently Chinese fund management companies are engaged in the following business: securities investment fund, entrusted asset management, investment consultancy, management of national social security funds, enterprise pension funds and QDII businesses. 目前中国的基金管理公司主要从事以下业务：证券投资基金业务、受托资产管理业务、投资咨询业务、社保基金管理业务、企业年金管理业务和合格境内机构投资者业务等。 3.China's economy had 10% growth rate in the years before the world financial crisis of 2008. That economic expansion resulted from big trade surpluses and full investment. Now China is seeking to move away from that growth model. The country is working to balance exports with demand at home. 在2008年世界经济危机之前的那些年，中国经济增长速度曾达到10%。这一经济增长源于巨额贸易盈余和大量投资。中国现在正在寻求改变这一增长模式。中国正致力于平衡出口和国内需求。 二．Translate the following sentences into English 1.中国商业银行监管的程序是市场准入监管、市场运营监管和市场退出监管。 Regulatory procedures of China’s commercial banks are market access regulation, market operation regulation and market exit regulation. 2.国务院关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见。 Some opinions of the State Council on promoting the reform, opening and steady growth of the capital market 3.只有建立合理的股权结构，才能保证公司取得好的经营业绩。 Only establishing reasonable ownership structure can guarantee perfect corporate performance. 4.该公司股票暴跌，被伦敦交易所摘牌。 The company’s stock nosedived and it was delisted from the London exchange.
金融学教学大纲-
《金融学》教学大纲 一、课程的性质、地位和任务 《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是金融学专业的统帅性理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个农林经济管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前农村经济领域面临的实际金融问题的能力。 二、课程大纲 （一）教学说明及学时分配 本课程理论学时68学时（单独开设一周课程教学实习），具体，金融学专业课程讲授64学时，自学与讨论4学时，非金融经管类专业讲授68学时。讲授中适当配以视频录像短篇、幻灯片等形式，增强学生对课程内容的理解；适当安排课外自学，阅读参考资料，交读书报告，讨论课引导，激发学生的思考、分析能力。 课程考核形式：考试。学生总成绩由平时成绩（占30%）和期末试卷成绩（占70%）组成。其中，个人平时成绩包括两个部分：平时个人作业成绩和小组专题讨论报告成绩。专题讨论报告由教师根据当前金融形势或自己的科研课题提供，学生自由分组并提交小组专题报告（需课堂答辩和形成书面报告）。 （二）教学用书 黄达《金融学》精编版（“十一五”国家级规划教材），中国人民大学出版社，2009年5月第2版。 曹龙骐《金融学》（面向21世纪课程教材），高等教育出版社，20036年7月第2版
（三）金融学各章学时分配
金融专业英语词汇大全
金融专业英语词汇大全 1. a 统一比率的所得税税率 2. a 多头部位，利多形势 3. a 多头寸；买进的期货合同 4. a a 债务证券的卖出期权 5. a 签购单据，售货清单 6. a 空头部位，短缺头寸 7. a 空头；卖出的期货合同 8. a 税务申报表 9.特别折旧 10.非正常损坏 11.原始成本 12.票据承兑行 13.承兑方式 14.承兑风险 15.承兑银行 16.附加保险，附加险 17.意外保险（不包括海上，火灾和人寿险） 18.资金融通 19.. 附带，伴随，陪同 20.账户费用 21.() 往来帐户
22.() 帐号 23.帐户清单 24.会计风险 25.会计风险 26.帐面价值 27.保险帐户 28.应计债券利息 29.应计折旧 30.应计股利 31.( 预约保险申报确认书 32.热头股票，活跃的证券 33.（保险用语）实际现金价值 34.实际汇率 35.适应性预期 36.加保，附加保险 37.追加准备金 38.可调整的保险单 39.可调整的保险费 40.已调整的借方余额 41.预缴保险费 42.涨跌理论 43.逆汇、逆汇兑
44.提款通知书 45.通知银行 46.联行 47.关联人 48.次级市场 49.托收代理银行 50.中国农业银行 51.农业贷款 52.（）农（牧）业税 53.备抵呆帐款项 54.() 选择指令 55.运通卡 56.美国标价法 57.小写金额 58.大写金额 59.年费 60. a 银行开户申请书 61.外汇指定银行 62.汇率升值 63.套利 64.套购，套利，套汇 65.套汇
66.套汇或套股 67.套价机会 68.套汇风险 69.做代理 70.做自营 71.() 亚洲开发银行 72.= = 出售价，报价，开价，出价 73.竞价系统 74.估损 75.资产保险 76.保单转让 77.承担风险 78.不对称 79.'s 风险由货主负担 80.收盘指令 81.按市价 82.平值期权 83.( ) 开盘指令 84.拍卖市场 85.(24 a ) 自动取款机（24小时服务） 86.自动转帐 87.平均数
金融学专业考研复试专业英语题目
1. How to define the aggregate price level? 如何衡量价格指数？ Three measures of the aggregate price level are commonly encountered in economic data. (1)The first is the GDP deflator (GDP平减指数), which is defined as nominal GDP divided by real GDP. (2)Another popular measure of the aggregate price level is the Producer Price Index (生产者价格指数) which is a measure of the cost of a basket of goods and services bought by firms. (3) The measure of the aggregate price level that is most frequently reported in the press is the Consumer Price Index (消费者价格指数), which is measured by pricing a basket of goods and services bought by a typical urban household. 2. What’s the disadvantage and advantage of holding equity rather than debt? 持有股权的优劣？ (1)The main disadvantage of owning a corporation’s equities rather than its debt is that an equity holder is a residual claimant (剩余求偿权), that is, the corporation must pay all its debt holders before it pays its equity holders . (2)The main advantage of holding equities is that equity holders benefit directly from any increases in the corporation’s profitability or asset value because equities confer ownership rights on the equity holders. Debt holders do not share in this benefit, because their payments are fixed. 3. What’s the difference between primary and secondary market? 一级市场与二级市场的区别？ (1)A primary market is a financial market in which new issues of a security, such as a bond or a stock, are sold to initial buyers by the corporation or government agency borrowing the funds. (2)A secondary market is a financial market in which securities that have been previously issued can be resold. 4. What’s the difference between foreign bond and Eurobond? 外国债券和欧洲债券的区别？ (1)Foreign bonds are sold in a foreign country and are denominated in that country’s currency. For example, a bond issued by a Chinese company denominated in U.S. dollars sold in New York.
金融学课程大纲
《金融学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 课程名称：金融学学时：48学时实验学时：无课程类别：专业基础课课程性 质：必修课先行课程：西方经济学适用专业：会计学、国际经济与贸易、物流管理责任单位：经济管理系 二、课程性质、目的与任务 《金融学》是经济管理类专业的一门专业基础课。本课程的学习目的在于通过本课程的学习，使学生对金融方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 三、课程的内容及要求、教学重点与难点 第一章金融概述 1、主要教学内容及要求 1）、金融活动与金融现象的列举，感性讲解；2）、静态视角下的金融（广义/狭义上的）涵义、包含的范畴以及金融学研究的对象；3）、动态视角下的金融的产生及发展及与经济之间的辩证关系；4）、本课程的基本框架介绍。 2、知识点与能力点要求 金融概念（狭义和广义）金融分类金融与经济之间的关系 3、教学的重点与难点 金融概念（狭义和广义）金融与经济之间的关系 第二章货币与货币制度 1、主要教学内容及要求掌握货币的定义、起源和货币形式演进过程，货币的本质，货 币的几种主要职能，及货币制度的含义及其构成要素、演变过程和新中国的货币制 度。 2 、知识点与能力点要求
1）知识点：货币的定义货币的职能货币制度货币本质 2 ）能力点：货币的职能、货币制度、货币的流通原理及渠道介绍，让学生理解货币从无到有，并非开动印钞机而已； 3、教学的重点与难点 1）教学重点：货币的职能货币制度 2）教学难点：货币的职能货币制度 第三章信用 1. 主要教学内容及要求 一般意义的信用与经济金融角度下的信用、信用的基本特征、产生与发展；2、现代信用形式，主要介绍商业信用、银行信用、国家信用、消费信用以及江浙一带盛行的民间信用，具体介绍每一种信用形式的特点及局限性 2. 知识点与能力点要求 1）知识点: 信用的概念、特征、产生与发展，现代市场经济中的信用职能、信用形式2）能力点: 区别信用工具与金融工具，区别现实经济生活中不同的信用形式 3. 教学的重点与难点 1）教学重点: 信用形式 2）教学难点：每一种信用形式的特点及局限性、信用形式的发展 第四章利息与利息率 1. 主要教学内容及要求 利息/ 利率的含义、产生，着重讲解利率在人类经济史中的作用，和人们对它的各种认识；利率的种类与各种计算方法；利率的决定以及利率对社会经济的作用发挥，探讨当今社会影响利率的因素有哪些，利率通过何种机制作用于经济活动。 2. 知识点与能力点要求 1）知识点: 利息的概念、利息的本质、利率的定义、现值与终值、利率的种类、利率的决定、利率的作用 2）能力点：利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动。 3. 教学的重点与难点 1）教学重点: 利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动 2 教学难点：利率的决定、利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动