小学“珍爱生命健康成长”倡议书
小学“爱护生命康健成长”倡议书
心爱的同学们：
我们是祖国的未来、民族的希望，像一棵棵填塞生机的幼苗，在社会、亲人和老师的呵护下茁壮成长。然而在我们成长的道路上，也许会遇到风风雨雨、坎坎坷坷和各种意想不到的境遇。为了强化我们爱护生命的意识、提高自我保护和应急能力，使自己康健、平安、喜悦地成长，我们向全校同学们提出如下倡议：
一、提高自我防范意识。时时想安全，事事讲安全：严格遵守交通规则，讲究饮食、环境卫生，防火防电防溺水防侵害。注意校园活动安全。集体活动，服从安排，违背安全纪律；不互斗打架，不做危险游戏；上下楼梯右行礼让，不拥挤，不打闹。做到“安全挂心头，平安伴我行”。
二、养成优良生活习惯。合理作息，讲究个人卫生，坚持做到每天锻炼一小时，每天睡眠10小时；不进网吧，远离游戏厅，拒绝黄、赌、毒；空闲时多读书，读好书，让书香填塞我们的校园和家庭。
三、心爱生命，敬畏生命，不要随意虐待和损害任何生命。要善待每一个人，善待每一件物，在无限的生命里做更有意义的事。
四、用微笑迎接每一天。保持积极、乐天、向上的心态，遇到困难和挫折，英勇面对，坚强不屈；遇到忧愁，敞开心扉，多向老师、家人和同学倾诉。坚信风雨过后，生活会更好。
同学们，爱护生命、康健成长，靠社会、靠学校、
靠家长，更靠我们自己！让我们携起手来，从现在做起，从小处做起，为了我们的优美明天，让我们时时处处记住：爱护生命，康健成长！
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最新心理健康教育课教案--生命
邓城一中心理健康教育课教案 第一课：生命——美丽的旅程 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。 活动目标： 1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。 2、通过签订生命盟约，达成珍惜生命的承诺，培养学生热爱生命、热爱生活的积极人生态度。 教学过程： 一、讲述故事，引入课题 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。又一次，年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷路了，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出五枚硬币，把一枚埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，说：“人生有五枚金币，童年、少年、青年、中年、老年，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚。你不能把五枚都扔在草原上，你要一点点的用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原。世界很大，人活着就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后。阿巴格离开家乡，成了一名优秀的船长。 1、这个故事，说了什么？
（学生会有各种回答，预计会涉及：生命，生命的过程，生命的意义等） 根据学生的回答，教师抓住关键的词语，逐词出示课题：生命，美丽的旅程 2、引入：世上的每个人，甚至每个生命体，都有自己的生命旅程，只有经历所有的历程，我们的生命才算完整。今天我们来讨论这个话题，一起走进这个旅程，一起畅想，一起去经历美丽的生命旅程。 设计意图：用故事引发学生对生命的思考，初步认识生命的意义，唤起学生探索本次主题的需要和愿望。 二、展示美丽画面，欣赏生命 1、首先让我们走进丰富美好的生命世界，感受生命的美好 欣赏大千世界的视频 分享：欣赏了这样的片段，你有什么感受？ 设计意图：用优美的画面音乐，调动学生已有的生活经历，唤起他们对自然、对生活的热爱之情，从而感受生命的美好可爱。 三、生命体验游戏，激发对生命的珍爱 1、音乐冥想 从你出生开始，你的生命旅程就开始了，现在请保持最舒服最放松的姿势坐好，然后闭上眼睛。【心理健康教育优质课教案——生命——美丽的旅程】心理健康教育优质课教案——生命——美丽的旅程。请随着音乐，跟随老师的提示，对自己不同生命阶段的自己的生命状态进行想象。 设计意图：调动学生形象的体验自己生命的美丽旅程，使课堂中的每个学生都发现和感受自我存在的过程，以开放的心态悦纳人生，并为下面的抉择游戏做好铺垫。 2、心理体验游戏——《生命的抉择》
珍爱生命,健康成长主题班会教案
篇一 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开 《珍爱生命、健康成长》的主题班会 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：（二）、同学们积极发言 ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。） 过度：总结出以下几大方面： （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析 1、心理健康 随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗不是！是心理健康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事不能活了吗不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。 那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！ ——同学发言： 总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题 既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个
世界无烟日倡议书5篇.doc
2019年世界无烟日倡议书5篇世界无烟日倡议书5篇 世界无烟日倡议书(1) 烟草危害是当今社会最为严重的公共卫生问题之一，是人类健康面临的最大危险因素，“吸烟有害健康”已被世人所公认，吸烟既损害自身健康，也影响他人健康。 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅和省委办公厅、省政府办公厅关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知精神，带头遵守公共场所禁止吸烟的有关规定，引导省人大机关工作人员培养和树立文明健康的生活方式，按照省人大常委会机关党组的意见，省人大常委会机关党委、机关工会、妇委会、机关文明办发起倡议： 一、充分认识烟草危害，模范遵守公共场所禁烟规定，不在公共场所吸烟、敬烟。 二、拒绝二手烟，主动劝阻和制止他人在公共场所吸烟的行为。 三、在公务活动中，不吸烟、不备烟、不敬烟，不使用烟草企业宣传用品，绝不使用公款支付烟草消费。 四、带头不在工作场所、公务用车中吸烟，积极开展无烟处(室)创建活动，在室内张贴禁烟提示，不摆放烟草制品和烟缸等烟具。
五、结合工作，带头开展控烟宣传教育和引导工作，帮助和鼓励吸烟者戒烟。 六、拒绝烟草广告、促销和赞助行为，主动接受群众监督和舆论监督。 七、组织禁烟控烟宣传，会议室、办公室、洗手间、办公楼大厅、楼道、楼梯、电梯等场所按照要求张贴禁止吸烟标志。 烟草之害，害人害己。控烟，已成为以人为本、提升全民健康素质的必然要求，是现代文明社会的体现。让我们共同行动起来，从自身做起、从现在做起，拒绝烟害，创健康生活。 世界无烟日倡议书(2) 全市广大居民： 今年的5月31日是第29个世界无烟日。烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。目前，全球烟民的总量已突破13亿人。其中，我国约有7亿人直接或间接受到吸烟危害。 全世界平均每一秒钟就有一个人死于吸烟引起的相关疾病。为此，1987年11月，联合国世界卫生组织将1988年的4月7日定为第一个世界无烟日，此后，固定为每年的5月31日。 开展这项活动，目的在于警醒世人吸烟有害健康，呼吁人们放弃烟草，为自己创造一个健康的生存环境。 那么，烟草究竟有多大危害呢?据研究，一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠。每天吸一包香烟，相当于吸入了50毫克~70毫克尼古丁。除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶。 世界卫生组织在今年发表的一项声明中指出：如今，烟草已经成为人类健康的第二大杀手。到2020年，全世界每年将有1000万人因吸烟而过早去世，其中，我国将占200万人。
珍爱生命文明出行倡议书_倡议书
珍爱生命文明出行倡议书_倡议书 珍爱生命文明出行倡议书一 亲爱的市民朋友们： 创建全国文明城市，是市委、市政府为加快建设河南省新兴副中心城市，为早日实现“四个开封”，作出的一项重大决策，是为群众谋福利、为开封谋发展的一项重要举措。“文明交通出行”是文明城市创建的重要组成部分，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为弘扬和培育社会文明风尚，切实增强市民“文明交通出行”意识，摒弃不文明交通陋习，全力打造安全、和谐的出行环境，我们向全市人民倡议： 一、争做“文明交通出行”的宣传者。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列，积极参与“文明交通出行”公益活动，主动劝阻与“文明交通出行”不协调的各种行为，促进文明和谐交通建设。 二、争做“文明交通出行”的参与者。自觉学习和掌握道路交通安全知识，不断增强文明交通意识。大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。 三、争做“文明交通出行”的推动者。自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施、抛撒车窗垃圾等交通陋习，自觉养成文明出行的良好习惯，全力打造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。 四、争做“文明交通出行”的践行者。坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为，做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。积极营造遵章守纪、相互礼让的文明社会风尚，共同维护有序、安全、畅通的交通环境。 五、争做“文明交通出行”的垂范者。以身作则，做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的榜样，遵守交通规则，不逆向行驶、不闯红灯、不乱穿马路、不翻越护栏，自觉服从警察同志和协勤人员的指挥，做良好道德风尚的垂范者。 市民朋友们，文明交通一小步，社会进步一大步，让我们积极行动起来，从现在做起、从自我做起、从小事做起，做文明人、行文明路、开文明车，用交通文明引领城市文明，为创建全国文明城市做出自己的贡献，让开封城市更美丽、社会更和谐、人民更幸福! 珍爱生命文明出行倡议书二 西城市民朋友们： 我们生活在全国文明城市，我们生活在中国最具发展潜力区，西城的文明需要你我共同营造，西城的形象需要你我共同呵护。交通文明是展示市民素质窗口，共建文明和谐的交通环境，是每一位市民应尽的义务和责任。在大庆市“文明出行”主题活动启动之际，我们向广大市民发出如下倡议： 一、做文明开车人。做到酒后不驾车，疲劳不开车;斑马线上不争先，红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道、不占道;不违章停车、不逆向行驶、不接听手机、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物;开机动车系好安全带，乘摩托车戴好安全帽，行车时让出应急通道，停车时让出消防通道。
高中生心理健康教育课教案《珍爱生命 健康成长》
高中生心理健康教育课教案《珍爱生命健康成长》 设计理念： 长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。 活动目标： 1．引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。 2．培养学生热爱生命、热爱生活的积极人生态度。 教学过程： 一、热身游戏：抓与逃----引出主题 启动密码：“生命”中任意两字 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 珍惜生命就要珍惜今天。 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 师：其实今天启动密码就是我们的主题——生命。今天就让我们来开启生命的旅途。 二、心动时刻:我的生命词语联想（不少于三个）
师：看到“生命”这个词，你最想用什么词来表达自己的感觉。比如我们说到高一这个词，你可能出现的感觉用词语表达出来就是“新起点、高考、长大了”这样的。那么看到生命这个词，你所想的、所做的、所感觉的又是什么样的呢？写出至少三个词。 （学生跟小组成员分享自己联想到的词，全班集中提问几个同学。） 师：从刚才这几位同学的分享中，我们可以看出词语联想可以让我们看到自己的生命观。当然每个人对于生命的感受是不一样的。 三、探究活动1：心理体验游戏——《生命的抉择》 师： ①从你现在的年龄开始算，你的人生之路还有漫长的60年、70年甚至80年，在这么长的时间里，你想做些什么事情？ （请学生回答） ②请选择其中的6件事写下来——这6件事应该是你经过思考后，发自内心的认为是你人生中最应该去做、最有必要做、最值得做的事情。 （播放音乐，请学生动笔完成。） ③进行抉择游戏。 教师渲染：
《珍爱生命健康成长》安全主题教案
《珍爱生命健康成长》安全主题班会教案 班会目标： 1. 使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。 2.学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。 班会重点： 珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。 班会过程： 一、导入。 请同学们欣赏图片，多媒体配乐展示图片，欣赏完图片，同学们想说点什么？（同学们自由发言） 二、学会自我保护。 1.了解安全隐患。 珍爱生命首先学会保护自己的身体，这对我们未成年的小学生来说尤为重要，因为在我们身边就存在很多安全隐患，时刻威胁同学们的安全！ 那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？学生自由回答问题。比如洪水、交通、消防、饮食、用电、地震等。 这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的安全隐患则可以通过积极预防可以事先避免的。所以今天我们就从与同学们息息相关的生活入手，重点认识校园安全和饮食安全。 1、重视校园安全。 （1）请看图片，这些图片都是老师在校园内抓拍的画面，多媒体播放图片（教室内手持扫帚打闹，窗前探头，楼梯上嬉戏等图片），看到这些老师十分担心，同学们知道我担心什么吗？ （学生回答）那你想对图片中的同学说些什么呢？ 图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，评选最佳标语奖。 （2）我们的校园内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们出谋划策。 同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、校园内等。 （3）多媒体展示时事追击： 20xx年湖南湘乡育才学校晚自习后，恰逢下雨天气，大多数寄宿学生选择同一出口，楼梯口人满为患，几个学生打闹导致踩踏事故发生，造成8死26人受伤。
心理健康与安全教育教案
心理健康与安全教育教案 ——三三班 教学目标： 1、了解校园安全隐患， 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 4、明白情绪与学习和生活的关系，学会调节不良情绪。 教学过程： 导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么 ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么 ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、导学达标，情感体验 1、游戏活动，体验情绪。 （1）讲游戏规则。 （2）指导、参与游戏。 （3）说出你在游戏时的心情。 （4）区分良好情绪与不良情绪。 （情绪无时无刻不围绕着我们，为了让学生们充分体验情绪，设计了猜词游戏的情境。全体学生参与游戏活动，有的猜，有的做动作提示，紧张、兴奋、担心、高兴、失望、难过等等的情绪围绕着学生。经过教师的引导，同学们知道了什么是情绪以及情绪的种类。
世界无烟日倡议书3篇
世界无烟日倡议书3篇 各级医疗卫生机构和广大卫生工作者： 烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的然而又是可以预防的危险因素。今年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，主题是"卫生工作者与控烟"，口号是"卫生工作者——控烟的表率"、"劝阻吸烟——卫生工作者的职责"。 烟草不仅带来了社会公众健康的巨大损害，而且愈来愈成为一个涉及子孙后代的严重社会问题。作为以人类健康维护者为天职的医疗卫生机构和卫生工作者，我们的职责是开展预防与医疗服务，倡导人们摒弃不良的卫生行为，形成健康的生活方式，提高和享有生命质量。因此，医疗卫生机构和卫生工作者应当在控制烟草危害工作中发挥作用，做出表率，承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务。 为了消除烟草危害，推动营造健康优美的就医环境和树立卫生人员良好形象，十堰市吸烟与健康协会向全市医疗机构和医疗卫生工作者发出倡议： 1、医疗卫生机构要成为无烟场所的表率，每个医疗卫生机构都要建立控烟领导小组，制订控制吸烟的规章制度和奖惩制度，切实抓好控烟工作。
2、医疗卫生机构内普遍张贴禁止吸烟的标志，接待室、会议室、办公室、餐厅等场所不摆放烟具。 3、卫生工作者不在工作环境（诊疗室、候诊室、病房、办公室）中吸烟，要带头戒烟，以实际行动成为禁烟、戒烟的排头兵。 4、卫生工作者要劝阻病人、家属及来访者不在医疗卫生机构（候诊室、诊疗室及病房等）吸烟，主动做好控制吸烟的宣传教育工作。 5、卫生工作者对患有与吸烟有关的疾病的患者，要进行吸烟有害健康的宣传教育，并劝其戒烟。每位卫生工作者至少要掌握一种戒烟方法。 6、医疗卫生机构内的小卖部、商店不出售香烟。 控制吸烟，减少烟害，是世界潮流，也是现代文明的体现。让我们立即行动起来，从你我做起，从现在做起，以医疗卫生机构和卫生工作者的表率和示范作用来带动各行各业的吸烟者自觉控烟，为控制做出我们应有的贡献！ 亲爱的广大干部和城乡居民朋友： 五月，风光旖旎，花香沁心，当我们行走在林荫道上，漫步在如诗如画的城市美景中，呼吸着新鲜的空气，精神一定会倍感舒畅，身心也会得到一定的放松。 可是，当扑面而来的不是各种花的清香，却是香烟燃烧所带来的
珍爱生命倡议书
( 倡议书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-053080 珍爱生命倡议书Proposal for cherishing life
珍爱生命倡议书 小学生珍爱生命倡议书 亲爱的同学们： 我们的生命是宝贵的，它只有一次。在电视上，我们有时可以看到一些小朋友不慎落水身亡的新闻，他们的家人是多么悲痛啊!我们要为了给予我们生命的父母珍爱生命，我们应该为了给我们提供优越的环境的世界珍爱生命，我们更应该为了自己是国家的一名少先队员珍爱生命。 那么我们如何才能做到珍爱生命呢? 第一，一齐行动起来，呼吁周围亲朋好友一起珍爱生命，不白白浪费它，我们应该让自己对世界有所贡献。 第二，在校园里，不追逐打闹，不做任何危险的游戏。严格遵守小学生日常行为规范。在校外，不乱穿马路，不与伙伴在三岔路口或十字路口玩耍嬉闹，看到其他人犯规时及时劝阻。 第三，在家中，不乱用电，不独自打开燃气阀，在家人不在情况下不使用易燃物品和点火工具。 第四，看到精彩但有危险的表演时，不要模仿，以防发生意外。在家不独自爬梯子，以防跌倒，不做危险动作。 同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们还要为祖国做更多有意的事
情，所以让我们一起珍爱生命，让自己活得有意义，让自己的生命更有价值! 倡议人： “珍爱生命预防溺水”倡议书 尊敬的家长、亲爱的同学们： 暑期将至，天气转热，因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。往年同期，我市多发学生意外落水身亡的事故，为有效预防溺水事件的发生，警方提醒各位家长、同学要切实提高自我防范意识，加强对未成年子女的监护和看管，以防止再次发生意外溺水身亡的事故。为此，特向家长、学生发出如下倡议： 一、家长要切实履行子女的监管责任，加强对未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在无家长陪同下，不得下水游泳或进行其他涉水活动。 二、学生不得私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉鱼等;不随便到野外水域游玩;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;不准在无监护人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳;若要学习游泳，要到正规游泳场馆，且必须有监护人陪同。 三、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。 四、由于我区河道较为宽阔、水位较深，来往船只较多，要劝导不熟水性的亲朋好友、同事、邻居勿到河道中游泳。 儿童和青少年是民族的未来和希望，作为家长我们责任重大，必须提高安全意识，增强自身责任感;而同学们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。
心理健康教案生命教育
《生命教育》第1课劳动创造美好人生 教学目标： 情感态度和价值观： 1.使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。 2.劳动不仅可以创造物质财富，也有利于智力的发展，还能培养吃苦耐劳、坚韧不拔、认真负责的良好品质。 知识与能力： 1.培养学生热爱劳动的思想。 2.训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。 教学重点： 使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。 教学难点： 训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。 教学准备：教师准备：小黑板。 学生准备：饮料瓶，碎布，旧台历等。 教学时数：1课时 教学过程： 一、激趣导入 提问：“四体不勤、五谷不分”是什么意思？ 二、你认为下列情形像你吗？ 1.我认为参加劳动是天经地义的事情。{ } 2.当我看到我照顾的小树越长越大的时候，心里充满了自豪。{ } 3.做值日的时候是有些累，但看到教室变得整洁了，便觉得这一切都是值得的。{ } 4.每次看到妈妈切菜的样子，我就很想去试一试。{ } 三、故事园 讲述故事《农夫的财宝》。 提问：听了这个故事你有什么感想？ 四、指名朗读“智慧树”。
把自己的收获谈一谈。 五、动手制作 以小组为单位，每人准备一件废品，可以是一个可乐瓶，也可以是一块小碎布，或者是一本已经过期的台历…… 先讨论可以用这些废品做点什么；然后分工合作进行小制作；最后在全班进行交流，评出最有创意、最实用的“变废为宝”的作品。 六、总结 在现代社会中，知识的力量越来越突显。没有电灯，世界将一片黑暗；电脑的发明、互联网的使用，为人类打开了一扇新视窗。因此，我们不仅要掌握更多的科技知识，还要通过劳动创造美好的生活和人生。 教学反思：
关于校园禁止吸烟的倡议书
关于校园禁止吸烟的倡议书 校园禁止吸烟倡议书【1】 全体师生员工： 20xx年5月31日，是第二十七个世界无烟日。吸烟有害健康，对于当代大学生来说我们应该积极参与到禁烟活动中来，吸烟对我们的身体会造成危害，存在重要消防安全隐患。根据《关于全市教育系统全面禁烟的通知》(渝教体卫艺〔20XX〕17号)《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函〔20XX〕1号)文件通知。学校为保障广大学生的身体健康，远离吸烟和被动吸烟的危害，养成文明健康的生活方式，建立良好的学校风尚，营造一个清新的校园环境，校爱卫会向全体师生员工发出如下倡议： 1、自觉抵制烟草，提高健康意识。拒绝吸二手烟，学生干部带头戒烟，并力劝身边吸烟的同学戒烟，鼓励帮助吸烟的同学戒烟、禁烟。 2、严禁在寝室、教室、图书馆、会议室、食堂等公共场所吸烟，人人自觉自律，相互监督，教职员工公共场所、学生面前不吸烟，做戒烟先锋。 3、加强“吸烟有害健康”科学知识的宣传力度，各班级开展形式多样的“禁烟”主题班会或团组织活动。 4、积极响应倡议，人人参与实践。
老师们、同学们，为了自己及他人的身体健康，让我们积极参与到禁烟行动中吧，尽可能的减少吸烟，争取早日戒烟。让我们共同努力，携手共建无烟校园，在清新的环境中学习、生活、成长，做文明健康的大学生，建无烟清新新校园。 校园禁止吸烟倡议书【2】 亲爱的老师、同学们： 众所周知，吸烟正严重危害着人类的健康，一支小小的香烟竟含有4000多种化合物，其中主要有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，可使吸烟者患上肺癌和其他多种疾病。同学们，你可知道?每月吸烟花掉的钱少达150元，多则达300元以上，这对于一个来自普通家庭的学生来说，是一笔不小的开支，严重影响了同学们的正常学习和生活。吸烟也是引发火灾的重要原因，因吸烟夺去无数宝贵生命的事例在我们身边频频发生，造成了无数的悲剧，这不得不令我们深刻反思! 传统的旧观念正随着时代的发展而逐渐淡出我们的生活。昔日“瘾君子”的种种得意之举都已被崇尚文明、追求健康的现代人所摒弃，“吸烟是交际的重要手段”、“饭后一支烟赛过活神仙”等正在远离我们的世界，并终将被拒之于健康的门外。 学校是教育场所，是我们健康成长的摇篮，川科是文明
初中七年级心理健康教育《珍爱我们的生命》精品活动课教案
珍爱我们的生命
【活动目标】 总目标：初中阶段是人生的一个风暴期，学生在这个阶段会面临许多困惑与矛盾，因此， 引导学生珍爱生命，永不放弃生的希望是此阶段的心理健康教育重点。在此堂课中，珍爱生命 这一主题分为三个层次：b5E2RGbCAP 一是无论何时都不轻言放弃自己或他人的生命，要勇于承受挫折，要勇敢、坚强。二是对 任何生命都要抱以肯定、尊重、悦纳的态度。三是不断延伸生命的价值，激发学生努力突破自 我，不断实现自我价值。p1EanqFDPw 分目标： 1．学会判断紧急情况；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的交流、合作能力。 2．懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）方法，知道常用 的一些应急电话。知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自己和他人的生命。DXDiTa9E3d 3．正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时问的长短之分，更有质的差别；懂得要 提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起，从现在做起。RTCrpUDGiT 【活动准备】 1．周大观的诗《我还有一只脚》、桑兰的自传体诗《我的梦》 2．音乐：班得瑞《春野》 3．课件多媒体设备、资料 【活动方法】 情境体验法、合作探究法。设计了“擂台赛”、“小体验”，让学生体验并“创作生命格 言”、“生命宣誓”等。 【活动过程】 一、引出主题 （多媒体显示）周大观的《我还有一只脚》 贝多芬双耳失聪， 郑龙水双眼失明， 我还有一只脚，
我要站在地球上。 海伦·凯勒双眼失明， 郑丰喜双脚畸形， 我还有一只脚， 我要走遍美丽的世界。 师：同学们，你们知道周大观是谁吗? 生：不知道。 师：周大观是一位台湾小女孩，患软组织恶性肿瘤，写这首诗时九岁。 她在与癌疗对抗的过程中，在截去了一条腿的情况下，直到去世共创作了 40 多首内容灵 巧聪慧、真诚感人的诗。在这首诗里，同学们能读到什么呢?5PCzVD7HxA 生：能读到生命的可贵!她很坚强，非常珍爱自己的生命。 师：今天我们就说说珍爱生命。 在这一环节中引用了周大观的诗，对学生是一种触动，让学生感受到—个九岁女孩对生命 的珍惜和热爱。 活动一：读一读《伐木工人》 师：请一位同学有感情地把伐木工人的故事读一遍。 （多媒体展示）阅读思考：当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗? 注：大部分学生回答能果断地锯掉腿，选择求生。但有一位学生说： “我怕疼，不锯掉腿， 我等着被救。”我立即问他，伐木工人在哪种情况下必须锯掉冀?这位学生立即仔细看书，找 出伐木工人只有两种选择：要么束手待毙，要么锯掉腿求生。引导他明白这一点后，我趁机又 问，现在该怎么做?他毫不犹豫地回答：“我也会像伐木工人一样果断地锯掉腿，选择求生。”
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活动二：说一说威胁生命的因素 师：威胁伐木工人生命的因素是什么? 生：一棵呈 45 度角的树压在他的腿上。 师：威胁我们生命的因素还有很多，就像一个个青面獠牙的魔鬼，你们认为这个魔鬼还可 能是什么? 生：火、水、地震、歹徒、毒品、乱砍伐、细菌等。
珍爱生命-健康成长主题班会教案
珍爱生命、健康成长 ——主题班会教案 电子商务（2）班 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前准备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的安全知识。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开 《珍爱生命、健康成长》的主题班会 2、主持人宣布班会开始： 老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：
世界无烟日倡议书
世界无烟日倡议书 亲爱的老师、同学们： 今年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日，主题是“制止烟草制品非法贸易”，针对烟草制品包装上的健康警示，提出的口号是“图形警示揭露烟害真相”。 世界卫生组织表示，烟草是造成人类死亡的第二大因素。有关医学研究表明，吸烟是导致人类心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的根本因素，已成为继高血压之后的第二号健康杀手。河南省疾控中心检测数据显示：在封闭房间内，如果有人吸烟，空气中PM2.5会超过400;如果吸烟人对着PM2.5检测仪吹一口气，那么PM2.5会超过1000，这比室外的雾霾爆表值高出一倍。可见吸烟的危害比雾霾更令人心惊。 烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康面临的最大的然而又是可以预防的危害因素。吸烟还是引起火灾，危及生命的重大隐患。吸烟是继战争、饥饿和瘟疫后，对人类生存的最大威胁。 吸烟对青年危害性更大，青年正处在生长发育趋于成熟的时期，其对外界环境的有害因素的抵抗力更敏感，易于吸收毒物，损害身体的正常成长发育。同时，吸烟危害大脑，会使思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习和工作，导致学习成绩下降。也有的青年人由于吸烟，发展到偷盗、抵赖，甚至走上犯罪道路，使幸福的家庭支离破碎! 吸烟不仅危害健康，更会影响青年大学生的美好形象。很多烟民
以为抽烟感觉很好，但其实在他人看来并不是这样。据调查，大多数人认为吸烟这种行为给人的形象带来的是负面影响，比如会让人感觉不够稳重等。在此，电信学院向我校全体师生提出以下倡议： 一、要从我做起，远离烟草毒害，拒吸第一支烟，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。 二、自觉拒绝烟草，抵制烟草危害。提倡树立吸烟危害自己及他人健康的理念。学生要坚决不吸烟，吸烟的教师要强化保护他人健康的意识，不在公共场所吸烟，不在同事、朋友和家人面前吸烟，特别是不在学生面前吸烟，并逐步戒烟。 三、踊跃投入到控烟宣传活动。广大师生要积极学习和宣传控烟知识，在教学和学习中，应当广泛传播烟草危害健康的知识。 四、从校园做起，积极帮助身边吸烟同学戒烟，推行无烟校园、无烟宿舍，共同携手创建文明校园，营造健康、和谐的校园环境。 五、积极开展“创建无烟家庭”活动。我们号召每一个同学回家向父母宣传吸烟的危害，劝说吸烟的父母少吸烟或不吸烟，从世界无烟日这一天开始逐步戒烟，使每一位孩子有一个健康的无烟的学习和生活环境。 为营造控烟的良好社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高全体师生的健康素质，让我们行动起来，为创造一个无烟的环境而共同努力!
关注安全珍爱生命倡议书
关注安全珍爱生命倡议书同学们： 大家好！ “安全无小事，生命重如山”。党和政府历来十分关心少年儿童的健康成长，规定每年3月28日为“全国中小学安全教育日”，我们城关初中把每年3月和11月定为“安全教育月”，为了增强大家的生命意识、安全意识和自我保护意识，让事故远离我们，政教处特向全体同学发出如下倡议： 一、注意交通安全 1、增强交通安全意识，时刻牢记交通安全。 2、平时认真学习交通法规，丰富交通安全知识。
3、放学回家过马路时，做到红灯停，绿灯行，走人行横道线，注意 观察道路状况，确认安全后再行走。 4、上学放学骑自行车，做到文明骑车，安全行车，不用自行车带人，不在校内骑自行车。 5、遵守交通法规，不在马路上嬉戏。 6、宣传交通法规，争做青年志愿者、义务宣传员。 二、注意活动安全 1、上下楼梯轻声慢步靠右行，千万不要把扶手当作滑梯滑下来。 2、不在栏杆边打闹，或把头伸出栏杆，甚至爬出栏杆。 3、课间不做剧烈运动，不追逐打闹。参加活动时，不做危险动作。
4、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。 5、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带。 6、远离毒品，不进酒吧、舞厅等营业性娱乐场所，不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。 7、学会简单的自救自护常识。 8、发生不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。 三、注意饮食安全 1、不把零食等东西带进学校。
2、饭前洗手，饭后漱口。 3、文明就餐，礼貌排队，节约粮食。 4、到校前、放学后不买街头摊点的食品、饮料。 5、不食用未经彻底加热的剩余饭菜等食物。 6、食用的凉菜、瓜果、蔬菜要认真清洗、消毒。 7、不购买过期、变质的食品和饮料、冷饮，不喝生水和不洁净的 水。 同学们，有了生命，一切才有可能；有了健康，我们才能更好地享 受生命。安全第一，预防为主。为了自己和他人的生命财产安全， 让我们携起手来，行动起来，从我做起，并作好安全教育宣传工作，当一名安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全！
小学生心理健康《珍爱生命》教案
小学生心理健康《珍爱生命》教案 匡郎小学朱武 教学目的： 1、认识心理承受潜力差给家庭和社会带来的不幸，了解当代独生子女的心理疾患及其构成的原因，并认识培养心理承受潜力的重要性，激发学生对培养自身心理承受潜力的兴趣与自觉性， 2、培养学生的心理承受潜力. 教学重.难点：培养学生的心理承受潜力. 教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料. 教学过程 一、用实例引导思考 1、老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。 a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“明白了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。 B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。 2、引导学生围绕下列问题思考： （1）两名学生的死给家庭、社会带来了什么？ （2）他们的死都和哪些因素有关？ （3）如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？
（4）两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？ 3、全班交流。 4、教师小结 二、拿子照自己 1、教师引导学生用下列情形对照自己 （1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？ （2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？ （3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？ 2、学生交流 3、点拨 三、看录象激起兴趣 1、播放录象 2、学生阅读材料 3、学生讨论 四、揭短会经受磨难学生自愿上台理解揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。（老师指导） 五、写感受
《珍爱生命,健康成长》主题班会教案
《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 《珍爱生命，健康成长》主题班会教案 班会主题： 珍爱生命，健康成长 活动目的： 使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 活动过程： 一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? (通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少
了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 (1) 未满___ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 (2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走?右边 (5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里 3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢?
2020年社区世界无烟日活动方案
2020年社区世界无烟日活动方案 一、活动背景： 每年5月31日是世界无烟日，英文名称是worldnotobaccodays。世界卫生组织(WHO)估计,全球的成年人群中约有三分之一(即11亿人)的人吸烟,其中有2亿为女性。资料表明,全球有近47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家,有48%的男性和7%的女性吸烟,而 发达国家则分别为42%和24%。 烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的危险因素，目前已成为全 球前8位死因(缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹泻外，其它六种疾病的主要危险因素，烟草几乎可以损害人体的所有 器官! 而在我国，烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位，吸烟人数达到了3.5亿!中国面临日益严重的烟草危害：目前由吸烟引起 死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、 中风、冠心病、肺结核等各占5-8%;中国成人男性总死亡中，12%归 因于吸烟，最终可能增至33%;目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者，几乎无人戒烟，大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟 而致死。 根据目前吸烟模式分析，中国现今在0-29岁的3亿多男性中至 少有1亿人最终将因吸烟而死亡;1990年中国吸烟致死亡人数为60万，21世纪，每年接近100万，至2025年将达到200万，至21世 纪中叶，当现在的年轻人步入老年时，每年将有300万人，而且几 乎全部为男性，死于吸烟相关疾病。 我国至少有5亿人遭受被动吸烟的危害:青少年在家中和公共场 所受二手烟危害的比例分别为44%和56%。被动吸烟对人群健康(尤
珍爱生命倡议书
珍爱生命倡议书 小学生珍爱生命倡议书 亲爱的同学们： 我们的生命是宝贵的，它只有一次。在电视上，我们有时可以看到一些小朋友不慎落水身亡的新闻，他们的家人是多么悲痛啊!我们要为了给予我们生命的父母珍爱生命，我们应该为了给我们提供优越的环境的世界珍爱生命，我们更应该为了自己是国家的一名少先队员珍爱生命。 那么我们如何才能做到珍爱生命呢? 第一，一齐行动起来，呼吁周围亲朋好友一起珍爱生命，不白白浪费它，我们应该让自己对世界有所贡献。 第二，在校园里，不追逐打闹，不做任何危险的游戏。严格遵守小学生日常行为规范。在校外，不乱穿马路，不与伙伴在三岔路口或十字路口玩耍嬉闹，看到其他人犯规时及时劝阻。 第三，在家中，不乱用电，不独自打开燃气阀，在家人不在情况下不使用易燃物品和点火工具。 第四，看到精彩但有危险的表演时，不要模仿，以防发生意外。在家不独自爬梯子，以防跌倒，不做危险动作。 同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们还要为祖国做更多有意的事情，所以让我们一起珍爱生命，让自己活得有意义，让自己的生命更有价值!
倡议人： “珍爱生命预防溺水”倡议书 尊敬的家长、亲爱的同学们： 暑期将至，天气转热，因嬉水、玩耍、游泳等引发的意外溺水事故进入多发期。往年同期，我市多发学生意外落水身亡的事故，为有效预防溺水事件的发生，警方提醒各位家长、同学要切实提高自我防范意识，加强对未成年子女的监护和看管，以防止再次发生意外溺水身亡的事故。为此，特向家长、学生发出如下倡议： 一、家长要切实履行子女的监管责任，加强对未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在无家长陪同下，不得下水游泳或进行其他涉水活动。 二、学生不得私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉鱼等;不随便到野外水域游玩;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;不准在无监护人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳;若要学习游泳，要到正规游泳场馆，且必须有监护人陪同。 三、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。 四、由于我区河道较为宽阔、水位较深，来往船只较多，要劝导不熟水性的亲朋好友、同事、邻居勿到河道中游泳。 儿童和青少年是民族的未来和希望，作为家长我们责任重大，必须提高安全意识，增强自身责任感;而同学们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的