班级图书管理公约

班级图书管理公约
班级图书管理公约

班级图书管理公约

班级图书柜在班级教育中占有重要的地位,为有效地激发学生的阅读热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,全面提高教育教学质量,特制定以下制度:

1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。

2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

4、借阅图书者应按期归还图书,每次只限借1—2本,借期为一周,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。

5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。

6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

7、本班图书借阅时间:中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。

一年二班2007年9月

七1班图书漂流班级公约

图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播,让我们共同努力,在图书漂流中收获知识,分享快乐!

一、班级漂流图书为班级同学自愿捐献,捐献时先向图书管理员登记,以便日后归还。

二、每名学生在自己的放漂图书扉页上写好“漂流寄语”,并注明自己的姓名。

三、同学们可以自由取阅图书,为了让别人也享受读书的乐趣,希望每次只取书一本。

四、利用课余时间认真阅读,做好阅读积累,写出读书心得,欢迎制作读书手抄报。

五、诚信做人,还书要及时,在书后自觉填好漂流记录(借者、借期、还期)

六、爱护图书,不得污损、涂写,如有损坏或丢失要及时向图书管理员报告并主动赔偿。

七、图书有限,只限于本班级图书漂流,不得将图书转借外班。

八、图书管理员要管理好图书,每天整理,摆放整齐。

“我们付出百分百的信任,

希望图书能百分百漂回。”

班级图书角管理规则

班级图书角管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书,有效激发同学们的读书热情,培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度: 1、图书角的图书为同学们自愿捐献的图书,捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。 2、班级图书角采用开放式管理,同学们自愿借阅,自主登记,自觉归还。 3、借阅图书时,自觉排队,不得拥挤,不准随意在图书角乱翻,并认真填写《班级图书角借阅登记表》 4、借阅图书者应爱护图书,尤其要保护好贴在书脊上的标签,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,一经发现,视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书,借出的图书两周内必须归还图书角,以便于其他同学借阅;还书时要把图书摆放整齐,并在借书登记表上签上还书时间,到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借阅的图书若遗失,应加倍赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 7、图书管理员可以一次借阅两本图书,同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假,学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。如有发现将严厉批评,并取消本学期借阅资格。 书籍是人类进步的阶梯,希望同学们做真正的读书人,做真正的爱书人,认真阅读并做好读书笔记,提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励,同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

初中班级公约(15篇)

初中班级公约(15篇) 初中班级公约第一篇: 1、尊敬师长,尊重同学,谦恭礼让,和睦相处。 2、按时到校,不迟到、不早退、不得无故旷课。 3、自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不交头接耳,窃窃私语。不得做与课程无关的事。敢于提问,敢于发表人见解。 按时、按质、按量完成各科作业。 4、不在教室和走廊喧哗吵闹,不相互追逐,持续教室安静。 5、热爱劳动,认真值日,持续教室内外整洁、美观。 热爱班群众、爱护班级及学校一切公物,不得在墙壁、黑板、桌椅上乱刻乱画。 6、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等,讲究卫生,衣冠整齐,生活俭朴。 7、不喝酒、不吸烟、不赌博、不上网吧、游戏厅等。 8、服从班干的正当管理,同学之间正常交往,发生矛盾多做自我批评,班干以身作则,团结同学。人人做到每日三省吾身。 初中班级公约第二篇: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守校纪校规,遵守社会公德。 3、尊敬老师,团结同学,对人有礼貌。 4、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

5、上课专心听课,勤于思考,乐于探究。 6、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业。 7、讲究卫生,注重仪表,不随地吐痰,不乱扔废弃物。 8、生活俭朴,不互相攀比,不乱花钱。 9、诚实守信,言行一致,知错就改。 10、热爱自然,热爱环境。 初中班级公约第三篇: 1、上课认真听讲,用心举手发言,不回头、不讲话,认真思考问题。 2、认真完成各科作业,不拖拉。 3、上课不迟到、不早退。不旷课。 4、举止礼貌,不说脏话,不骂人,不打架。 5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。 6、热爱劳动,讲究卫生,不乱丢废弃物,搞好教室卫生。 7、爱护公物,损坏xx照价赔偿。 8、尊敬师长,团结同学,互帮互助。 9、穿着整洁大方,持续中学生的本色。 10、注意安全,上、下午放学立即回家,不在路上逗留。 以上望全班同学共同遵守。 初中班级公约第四篇: 一、注意安全,不打架斗殴,不得在教室和校园内追逐打闹,不得翻窗出教室。

图书借阅登记表

说明:此表由借阅人填写,归还图书时由图书管理员在图书管 理员签字”一栏签字。 五(1)班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯,营造良好的读书氛围,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高综合素质,我们建立了留香书屋,并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作,特制订如下制度: 班级图书借阅制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队,听从图书管理员的安排;拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名,具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排读书时间,周二中午 一、二大组的借书时间,周四中午 三、四大组的借书时间,课间为还书时间。每天早上7:40到& 00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书。 &借阅者应爱护书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿, 无记录的

管理员赔偿) 9.借阅者不准将书本转借他人,违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为,一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书(老师允许的情况除外),被老师收缴,按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感,班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出,每人每篇奖励xx —面。 班级图书管理员职责: 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。 班级读书要求: 1、认真阅读、保持XX; 2、xx视野、丰富知识; 3、动脑动手、做好笔记;

图书角借阅管理制度

班级图书管理制度: 1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名书名,单价以便日后归还。 2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。 5、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 6、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿; 7、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。 8、设班级图书管理员1名,负责登记本的整理,图书的外借管理等工作; 9、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。 11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 12、图书室借阅时间:周一至周四下午第八节课

班级图书管理员职责: 1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。 5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。 班委会 2017年

班级图书管理制度

班级图书管理制度 为了有效地管理好班级的图书,有效激发同学们的读书热情,培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度: 1、班级图书为同学们自愿捐献,捐书时请认真填写《班级图书登记 表》。 2、班级图书采用图书管理员制度,同学借阅并登记,管理员监督、 管理。 3、借阅图书时,自觉排队,不得拥挤,不准随意在书柜乱翻,并认 真填写《昌志班借书登记本》 4、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不 得在图书上画线、批注或涂写,一经发现,视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书,借出的图书一周内必须归还 图书,以便于其他同学借阅;还书时要把图书摆放整齐,并在借书登记表上签上还书时间和自己名字,到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。最短不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。 6、借阅的图书若遗失,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的2-3倍进行赔偿。 7、由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选,图书管理

员可以一次借阅两本图书,同时要做好图书防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。 8、学校放假,学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假 前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。如有发现将严厉批 评,并取消本学期借阅资格。 10、图书借阅时间:每天课间活动这段时间。 书籍是人类进步的阶梯,希望同学们做真正的读书人,做真正的爱书人,认真阅读并做好读书笔记,提高自己的文学素养。

班级图书管理公约(1)

班级图书管理公约 班级图书柜在班级教育中占有重要的地位,为有效地激发学生的阅读热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,全面提高教育教学质量,特制定以下制度: 1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。 2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借阅图书者应按期归还图书,每次只限借1—2本,借期为一周,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 5、学生转学或毕业前必须还清所借图书。 6、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。 7、本班图书借阅时间:中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。 一年二班2007年9月 七1班图书漂流班级公约

图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播,让我们共同努力,在图书漂流中收获知识,分享快乐! 一、班级漂流图书为班级同学自愿捐献,捐献时先向图书管理员登记,以便日后归还。 二、每名学生在自己的放漂图书扉页上写好“漂流寄语”,并注明自己的姓名。 三、同学们可以自由取阅图书,为了让别人也享受读书的乐趣,希望每次只取书一本。 四、利用课余时间认真阅读,做好阅读积累,写出读书心得,欢迎制作读书手抄报。 五、诚信做人,还书要及时,在书后自觉填好漂流记录(借者、借期、还期) 六、爱护图书,不得污损、涂写,如有损坏或丢失要及时向图书管理员报告并主动赔偿。 七、图书有限,只限于本班级图书漂流,不得将图书转借外班。 八、图书管理员要管理好图书,每天整理,摆放整齐。 “我们付出百分百的信任, 希望图书能百分百漂回。”

小学班级图书角建设方案

临沂兰山小学班级图书角建设方案 为养成学生良好的读书习惯,使德育与教学两大教育资源相互整合,相得益彰。为此,学校决定把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程。为促进书香校园的建设,全面提升学校的文化品位,营造书香班级,创造精神食粮,经研究,决定推动班级图书角建设,具体方案如下。 一、多渠道筹集图书,丰富图书角的“营养” 1、献书。就是发动课任老师和全班同学把自己已经看过的书献给班级集体。 2、购书。发动同学们自愿捐献出自己一个星期的零用钱,筹集起来用以购买新图书。 3、借书。定期到学校图书馆借一批图书,待同学们阅读完以后,再按期去调换新图书。 4、征订。通过同学们卖平时回收废品的钱,征订几份报纸和杂志。 二、健全管理小组,理顺图书角管理的“脉络” 1、做好图书整理工作。整理图书的主要工作就是将图书分类、编码、登记及摆设。 (1)将全部图书分成学科辅导读物、社会知识、自然知识、文学读物和其他等大类。每一大类又分成小类。 (2)给图书编码。把学科辅导读物、社会知识、自然知识、文学读物、其他分别编号为一至六、每个大类下的小类再用阿拉伯数字顺次编号。 (3)摆设图书。所有图书编了码以后,按类别整齐地摆放在书橱里,方便同学们借阅和查找。 (4)为图书登记。所有的图书编好码后,图书管理员把全部图书做一次详细的登记,以防图书遗失。 2、做好图书借还工作。可采取两项措施:第一项是同学们在教室阅读时,可直接向图书管理员借阅,但放学后必须当场归还;第二项是如果同学们要借回家看,就要做好登记。这样管理就更完善。 三、提供读书的空间,并进行阅读指导 1、合理安排读书时间:每天的课后时间学生自主支配;可与语文老师协商,可以利用自习课,或语文课,文艺课等。时间不能过于频繁,防止学生没有新鲜感、降低读书效率。 2、读书指导的一般结构:一般由三个环节构成,一是班主任(学生干部或语文老师等)指导,时间一般不超过10分钟,指导读书的内容可以是读书的方法,推荐新书,指导写读书笔记,提出一些具体的读书要求等。其中,重点指导写读书笔记;第二个环节是让学生自己读书;第三个环节,是让学生写读书笔记。读书笔记可以摘录好词、好句、好段,概括主要内容,归纳基本要点,总结中心思想,写读后感等等形式。这一环节也可以根据情况和第二个环节交叉进行。

小学班级公约(10篇)

《小学班级管理细则》 小学班级管理细则(一): 班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班群众学习用心性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。 具体资料: (一)班群众组织建设 1、班群众组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。 2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级状况,布置工作,解决问 题(查看班主任工作手册,学生座谈)。 3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。 (二)班级文化建设 1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。 2、精心装点教室,教室布置有特色,营造用心向上的氛围。(大队部) (三)班级常规管理 1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录,参加 设计比赛)②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机 抽查、负责人巡视) 2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到 校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查) 3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整 体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查) 4、用心参加体育锻炼,认真组织学生做好三操。(体育组) 5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处) 6、全班养成良好的卫生习惯,每一天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录) 7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)

班级图书管理管理办法

班级图书管理管理办法 班级图书管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书兴趣,培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,让班级洋溢着书香气息,让书香浸润同学心灵,特制定以下管理制度: 一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员(班级图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。 二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。 三、借阅图书者应爱护图书,不得撕、折、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 四、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的工作负担。 五、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借周的处罚。 六、一周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、

单价抄送班主任,班主任应责令其及时归还或赔偿。 七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。 八、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。 十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午::, 十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。

班级公约篇全新版

班级公约篇全新版文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

《班级公约》 班级公约(一): 班级公约 1、维护班级荣誉,不说有损班级荣誉的话,不做有损班级荣誉的事。 2、尊敬老师,见到老师主动问好。 3、同学之间,相互尊重,相互团结,相互帮忙。 4、穿戴整洁,朴素大方,不烫发、不染发、不化妆,男生不留长头发。 5、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,持续教室干净。 6、不说脏话,不打架,不在教室走廊追逐打闹。 7、不抽烟,不喝酒。 8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。 9、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。 10、上课遵守课堂纪律,不顶撞老师。 11、作业按质按量完成,按时交。 12、珍爱生命,注意安全,防水、防电、不闯红灯。 班级公约(二): 班级公约 为了营造一个良好的学习与生活环境,建立团结、拼搏、学习、快乐的班群众,特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨,要求同学们从小事做起,尽早养成良好的礼貌习惯,构成良好的班风和学风。 任何一个学生都务必按以下要求去做: 1.尊重师长,见到老师主动问好,听从老师的教导。不顶撞,谩骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。 2.爱校爱班,自觉维护学校及班级荣誉。作为群众一员,同学们都务必为班级发展做贡献,出谋划策,贡献智慧。对班级决定开展的各项活动要用心主动支持和配合,个人服从群众,以群众利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。 3.不迟到、不早退、不旷课,星期天要按时返校。请假务必经班主任批准,或任课教师(课堂上找任课老师,课间找班主任)同意,并到班长处登记方可离开教室。 4.学习过程要强调自主性,独立性。认真独立完成自己的学习任务,作业要及时上交,不抄袭,有错及时订正。考试不作弊,遵守考场纪律。学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。

《创建班级图书角》的教学设计

《创建班级图书角》的教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于《创建班级图书角》的教学设计的文档,希望对你能有帮助。《创建班级图书角》的教学设计 一、教材说明:本次语文实践活动课出自人民教育出版社选编的六年制小学教科书语文第十册《积累.运用二》 二、活动背景: 我校一直重视开展课外阅读活动。多年来,让精神世界更美好读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习,同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯,并且每人都有一定的藏书量,其中大部分同学还建立了家庭小书柜,班级也建立了图书角。但是,图书角的管理工作还不完善,例如:班级图书还没有登记造册,也没有制作借书卡,没有明确的借阅制度。希望通过这次实践活动,完善班级图书管理的工作,使班级图书角更加充实、完善,真正成为同学们课外阅读的乐园。 三、活动目标: 让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动,培养学生合作精神和策划、组织管理的能力,同时,通过创办班级图书角的活动,激发学生主动参与课外阅读的兴趣,让图书真正成为学生的良师益友。 四、活动准备 (1)创设情景: 课前倡导同学们都积极参加课外阅读活动,课余时间主动到班级图书角选

择自己喜欢的书,在书的海洋遨游,使学生能增长知识,开阔视野。但是现在的藏书已不能满足爱读书的同学们的.需要,而且,班级图书角没有完善的管理制度,遗失、损坏图书的现象时有发生,让我们大家都来想办法,创办好我们的图书角吧! (2)布置学生准备自愿捐献图书,并分成若干小组,设计借书卡、制定图书借阅制度。(本过程约8分钟,在教学第二单元的第一篇课文前布置。通过创设情景,说明创办班级图书角的好处,激发学生参与的积极性,并让学生分成若干小组,明确分工和要求,做好充分准备。) 2、实践活动过程 由学生选出班级图书管理员,收集同学们自愿捐献的图书,和原有的图书一起进行整理、分类,把图书登记做册;各小组开展实践活动,设计借书卡、制订图书借阅制度、协助管理员整理图书等。(约一个星期的课余时间,不在课堂中安排。给予足够的时间,让学生参与实践活动。在实践活动过程中,鼓励学生从不同角度思考,在制定管理制度时从多方面考虑。) 3、交流汇报过程 全部图书登记做册,各小组在课堂上展示自己制作的借书卡及制定的图书借阅制度。全班同学进行交流,通过学生评议、投票选出优秀借书卡设计作品作为本班借书卡,并且通过评议定出图书管理制度。(在教学积累运用二时安排1课时进行)交流汇报后,图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。把借书卡印发到学生人手一个,作为借阅图书时使用,打印好图书借阅制度,用镜框装表好,挂在图书角适当位置。(课余时间安排) 五、交流汇报活动过程

小学班级图书角设计及图书管理制度1.doc

小学班级图书角设计及图书管理制度1 班级图书管理制度 为了管理好班级图书角的图书,提高图书的使用效果,特制定本管理制度。 一、爱护班级图书,不损毁图书,不准随意在图书角乱翻。 二、每位借书的同学请自行登记,标明借书日期、书名。 三、学生每人每次只准借阅一本,未归还前,不得借阅其它书。 四、借出的图书第二天必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。 五、借书时如发现问题,需向管理员说明,否则要按规定赔偿。 六、图书在借阅过程中,如果损毁或丢失,按原价的双倍赔偿。 七、不得以他人名义借书,或将图书转借他人。 八、归还图书时,要及时记录,并摆放整齐。 九、希望大家积极提供书籍,丰富班级图书,并写好读书摘记与心得。 十、图书角开放时间:每天的大课间。

班级图书管理员职责 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书库。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。 图书管理员: 班主任: 图书角 班级图书借阅制度 1、本柜图书仅供本班同学借阅,图书每月到学校图书室更换一次。 2、每天午自习为读书时间,要认真读书,填好读书卡。午自习之前为借书时间,午自习之后为还书时间。中途不能换书。 3、每位同学每次只允许借书1本。每次借书必须经班级图

班级纪律公约

班级纪律公约 一、我们一定要遵守班纪、校规: (1)不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假; (2)遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;(3)积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;(4)认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做; 二、我们要努力学习: (1)早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;(2)认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;(3)上课认真听讲,积极主动回答问题; 三、我们要讲文明,讲礼貌: (1)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;(2)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。(3)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。 班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要 遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看,后右看,确保安全后再通过,不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校,出家门后直接到校,到校后未经老师同意不得出校门;放学后直接回家。 4、上课时,遵守课堂规则,认真听讲,不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明,不在走廊、楼梯上做游戏,奔跑、打闹、不大声呼喊;不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹;不做危险游戏,如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏;严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动,要注意观察周围场地,所用器材等情况,注意自身动作、行为是否正确和安全,是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离,不嬉戏打闹,不前推后拥。 8、未经老师允许,不动校园及教室内的所有电源及电器设备;课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高,不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭,必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学,不准出校门,更不准出外玩耍,听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走,不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物,以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸,以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往,碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假,无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草,不折小树枝。 班级文明公约 (一)班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气; 3、定期召开班会、班委会,共同参与班级事物,积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展;

班级图书管理制度 借阅表.doc

班级图书管理制度借阅表1 团溪小学班级图书借阅管理制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养,营造良好的读书氛围,按照上级文件精神,特建立班级图书角。希望大家利用课余时间, 捧起书本,与书为友,让读书成为我们的一种生活习惯。为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度: 一、班级图书管理人员: 由各班班主任负责本班图书管理,并培养4名班级图书管理员,指导班级图书管理员帮助管理本班图书。 二、班级图书管理制度: 1、三至六年级各班由班主任到图书室借200本图书存放到班级图书角,供学生借阅。一二年级每位学生带2—3本图书交给班上存放在图书角,全班交换阅读。学生借阅时间为每天中午。 2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度,借阅人姓名及借阅时间。 3、学生借阅图书不准随意在图书角乱翻取书,应排队领取,保持教室的安静,如有大声喧哗、插队、拥挤者,此同学将当天之内不准借书。借书时要现场检查原书,如有污损、缺页等情况

应及时说明,否则由该借书人负责。 4、图书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周,要及时归还,以便于其他同学借阅;最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。 5、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁,不得在图书上乱涂乱画、批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿,并将处以停借2—4周的处罚。 6、借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,管理员应检查破损情况,并在管理员处登记好归还时间,如有丢失要及时处理赔偿事宜。 7、两周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。 8、班级应定期开展评比活动,如“阅读之星”以检查同学们的读书情况。 9、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。 10、放假前两周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 11、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

班级图书管理规章制度

班级图书管理规章制度 为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书兴趣,培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,让班级洋溢着书香气息,让书香浸润同学心灵,特制定以下管理制度: 一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员(班级图书管理员:马乐、古丽达娜)提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。 二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。 三、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 四、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书3日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的工作负担。 五、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借5周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借2—4周的处罚。 六、一周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应责令其及时归还或赔偿。 七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。 八、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。 十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午4:00——4:40,十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。 五年级(6)班

班级公约规定大全

班级公约、规定大全 班级公约(1) 为更好地对班级进行宏观管理,班委制定以下班级公约,敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1要求穿着校服,不允许佩带首饰,包括耳环,挂件,戒指,护身符,手链等。2自觉遵守课堂纪律,认真听讲,做好必要笔记,不大声喧哗,不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机,或同性质通讯仪器。 3维护班级形象,在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为,如不在走廊,操场等公共场所大声喧哗,追逐打闹等。 4注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品,如茶壶,手帕(或纸巾),抹布等。允许个人使用垃圾袋,但必须及时处理过剩垃圾。 5尊重师长,不顶撞,漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1学习过程要强调自主性,独立性。独立完成自己的学习任务,不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论,以促进共同进步。 2学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。 三班级活动 1为班级工作出谋划策,贡献智慧。 2对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合,个人响应集体,以集体利益为大前提。 3班委将尽量满足同学们对班级活动的要 求。 班级公约(2) 1热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3严格考勤制度,做到不迟到,不早退,不旷课 4遵守课堂纪律,上课认真听讲,不得进行与教学无关的活动 5不说脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑 6晚自习不得在教室喧哗,影响他人学习 7严格考场纪律,诚信守实,考试不作弊,不搅乱考场秩序 8建立班值日制度,搞好教室卫生,并注意保洁 9爱护公物,不得在桌面和墙壁上乱写乱画

班级图书管理制度

班级图书管理制度 书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”,为规范,有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书号,借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。 5、图书角借阅时间为每天中午,归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还,以保证认真读书 6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)。

7、所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。 8、班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。 班级图书管理员工作制度 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书库。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。 班级奖励制度 1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。 2、评选最佳保护奖和读书积极奖。 3、制作阅读卡片,评选读书小博士。 班级图书借阅登记表* ☆借阅图书请务必登记,并请填写详细。

班级纪律公约

班级纪律公约 Prepared on 22 November 2020

班级纪律公约 1、不准无故迟到、早退,无批准请假条要按时到班; 2、预备铃响后要准备好课本及学习用具; 3、预备铃响后,不准随意走动、上厕所、讲话; 4、上课期间不允许看与学习无关的杂志、报刊、小说等,上课不许睡觉、讲话、吃零食、嚼口香糖、听音乐;坐姿应端正,认真听讲; 5、上课不允许讨论老师教学、发牢骚影响教学秩序,严格按老师要求上课; 6、晚自习不许看与学习毫无关系的娱乐杂志报刊等,更不允许睡觉、讲话; 7、晚自习进班级后立即进入状态保持安静,晚自习讨论声音不能过大影响他人正常学习(以他人反映意见为参考); 8、课间不允许互相追逐打闹,聚集在走廊聊天; 9、课间晚自习如果他班学生长时间在本班及门口走廊逗留、串班,当事人应及时制止,严重的报告班主任; 10、卫生值日不能迟到,早退,更不允许拒绝值日或值日当天互相推诿扯皮(包括大扫除) 值日要求:1、值日分中午、晚自习一天两次 2、值日当天,中午走读生必须到扫完卫生后才能离校,住读生(吃午饭的)吃完午饭后即刻回到教室打扫卫生。下晚自习后,打扫完卫生才准离校。 3、值日由劳动委员统一指挥,值日组长负责 4、值日生必须各自按时按质按量完成分配任务 11、班级实行座位轮替制,严格执行班主任要求 12、多鼓励身边同学不落井下石,不抱怨,构建和谐积极的班风 13、上课及晚自习期间不准同时两人及以上上厕所; 14、大课间以及吃饭时都应该排好队伍,有纪律的听从值日老师安排,尤其是大课间,应排好队做好操,不要大声喧哗吵闹。 15、不准骂脏话,同学间互相帮助,友爱团结; 16、中午12:20-2:00为午休时间,教室内必须保持绝对的安静。 以上纪律要求由纪律委员牵头,值日班委集体负责,班长统一指挥。纪律委员记录下违纪同学名字,并贴至后墙通报,记清事由。对班委有异议同学需向班主任申诉,若不服班委管教与班委正面冲突,需书面道歉并向全班检讨,严重中伤家长来校处理; 首次违纪虚心接受老师批评,作书面承诺书于班主任处并坚决改正,若态度恶劣不承认错误作书面检讨张贴检讨书并向全班检讨,严重的家长来校处理; 二次违纪,作书面检讨并书面承诺书张贴班级(500字以上); 三次违纪向全班检讨,检讨书承诺书写上事件及违规次数的来龙去脉及今后计划,向全班检讨并有家长签字张贴墙面;(1000字以上) 五次及多次违规,屡教不改,家长到校,共同商讨整顿办法直至停课整顿或根据校规给予记过开除等; 违纪的承诺书、检查由纪律委员收取、检查、保管并装订成册,经常查看。 我承诺能遵守以上公约,签字人:

高中班级公约大全

班级公约(1) 为更好地对班级进行宏观管理,班委制定以下班级公约,敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1要求穿着校服,不允许佩带首饰,包括耳环,挂件,戒指,护身符,手链等。 2自觉遵守课堂纪律,认真听讲,做好必要笔记,不大声喧哗,不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机,或同性质通讯仪器。 3维护班级形象,在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为,如不在走廊,操场等公共场所大声喧哗,追逐打闹等。4注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品,如茶壶,手帕(或纸巾),抹布等。允许个人使用垃圾袋,但必须及时处理过剩垃圾。 5尊重师长,不顶撞,漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1学习过程要强调自主性,独立性。独立完成自己的学习任务,不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论,以促进共同进步。 2学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。 三班级活动 1为班级工作出谋划策,贡献智慧。 2对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合,个人响应集体,以集体利益为大前提。 3班委将尽量满足同学们对班级活动的要求。 班级公约(2) 1热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3严格考勤制度,做到不迟到,不早退,不旷课 4遵守课堂纪律,上课认真听讲,不得进行与教学无关的活动5不说脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑 6晚自习不得在教室喧哗,影响他人学习 7严格考场纪律,诚信守实,考试不作弊,不搅乱考场秩序 8建立班值日制度,搞好教室卫生,并注意保洁 9爱护公物,不得在桌面和墙壁上乱写乱画 10积极参加各种集体活动和公益活动 11不打架斗殴,不吸烟,不酗酒,不赌博 12注意文明行为养成,提升道德素养 班级公约(3) 本公约从我班实际情况出发,以注重细节为主旨,要求同学从小事做起,把班里不文明的现象从控制到减少到消除,最后养成良好的文明礼仪习惯。 班级公约 1.不迟到 对迟到这点,由于总是有部分同学卡点到班,所以特将其列入公约中。 2.不上课随便说话 这点看似简单,其实做起来却不很容易。但是,这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约,一在于重申其重要性,二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视,并且以后要加大此方面的管理力度。 3.不说不文明的语言(包括在论坛上) 对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候,这是一个通病。但是,要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易,因为有些同学已经成自然了,所以初期目标只能是尽量减少以及克制,措施主要是同学之间互相提醒,不能熟视无睹。在网络上同样如此,要有自我约束力。 4.做到能主动与老师打招呼尊敬长辈是我们应该做的,是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重,所以特将此项列入公约。 5.做到时刻注意保洁 对于保洁,首先当然是教室的卫生,卫生不是光由每天的值日组完成的,而是靠全班同学来共同维护的,所以,无论今天是否应该值日,每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的保洁,而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。(并非是要刻意地去寻找,最起码要能够做到但看到地上有废纸时,能捡起来扔到垃圾桶里。) 6.做到谈论有意义的事 有的同学的谈话内容的太狭窄,仅局限在身边的娱乐新闻等,所以在本公约中明确提出,希望每位同学能扩大自己的知识面,谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸,但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一(1)班的同学在阅读并同意本公约后,能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道,当你在不断完善自己的同时,其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约,明确同学们的文明礼仪标准,将本班建设得更好!班级公约(4) 为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况,尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则,特制订以下班级公约。 一、对待学校检查的各项要求: 1、学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。 2、在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落入到人,落入到个人的则以3倍扣分计 对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员,班级视特殊情况加分1到2分。 二、班级检查: 1、在学校检查之前,班级自行开始检查,如点名(早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前五分钟),违规一次扣1分。 2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室,不准吃零食,违规每人次扣1分,并责令马上改正。 3、在上课(包括自学课)时不准做与学习无关的事(如打游戏、看小说、睡觉)违规每人次扣1分,被检查教师发现或被任课教师点名批评的,每人次扣2分。 4、自学课时不准聊天(夜自学包括讨论问题),每发现一次扣1分。 5、没有特殊情况原则上不准请假,若特殊情况必须经批准后才允许请假,请假一次扣0.5分,第二次扣1分,第三次扣1.5分,以后每次请假均扣2分。如果没有请假不准而离开,则以旷课论处,上报学校作出相应处分。并每次直接扣素质分1分(相当于班级考核的4分) 6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日,一经发现除批评外,还将扣其相应考核分2分。 7、对于当日的值日工作如扣分,则扣相应值日同学倍率分,扣值日组长为1分。 8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外,还将给予行当处罚,直至送学生处处理 二、加分原则: 1、班级值日工作,一月若该小组未出现扣分,则值日组长加3分,成员加2分。 但若组长建议值日不认真的,可以不加分。 2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人加2分,次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。 3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人加0.5分。 4、学习兴趣小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长加2分,组员加一分。 5、受到学校通报表扬的,加一分,受到批评的扣2分。 班级公约(5)

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