金塔学区“两基”迎“国检”工作情况汇报

金塔学区“两基”迎“国检”工作情况汇报

一、基本情况

金塔乡位于凉州区南城郊，交通便利，经济文化比较发达，全乡辖区有中心、金塔等九个行政村，总人口14898人。全乡有7所小学，一所完全中学，一所民办幼儿园。其中，湾子小学于2008年撤并到日畦、中心小学，何湾小学于2009年撤并到黄康、中心小学。现在校学生数2040人，其中：小学1232人，中学808人，幼儿园200人。乡农民文化技术学校1所，兼职教师2人（由乡文化站和农技站干部承担），村农民文化技术学校7所，兼职教师14人（由小学教师承担）。目前，全乡有教职工133人，其中：中学46人，小学87人。近年来学生人数锐减，留守儿童增多，留守儿童普遍存在情亲缺失，家教缺位。

二、主要措施和作法

（一）各级领导高度重视，“两基”工作扎实有效。乡党委政府高度重视“两基”工作，于3月18日，召开了“两基”迎“国检”大会，印发了“两基”迎“国检”工作方案。学区于3月20日召开了会议，制定并印发了工作方案，成立了“两基”迎“国检”工作领导小组和日常工作办公室。对领导小组工作做了明确细致划分，安排人员具体负责对各项工作的指导、督查和落实。乡党委政府、学区经常检查、督促，指导学校“两基”具体工作，落实了政府、学区包学校的责任制。在此基础上，各中小学相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并由专人具体负责“两基”档案整理，真正体了领导

重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”工作扎实有效。

（二）狠抓软硬件建设，促进学校管理规范化、科学化

1、坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育。按课标要求开齐了课程，开足了课时，制定了规范的学校发展计划文本，建立健全了各类规章制度。

2、加强领导班子建设，学校领导班子配备齐全，职责明确，定期召开校长会、教导主任会、总务主任会，交流工作经验，研讨工作方法，不断提高管理水平。

3、狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量

（1）学区统一要求中小学校长深入教学第一线，带头上主课。

（2）完善教学常规管理体系，建立教学工作督查机制，学区、学校领导加大督查力度，建立督查记载，深入教学一线，及时掌握教情、学情，做好工作指导，使教学工作扎实有效。

（3）以新课程改革为重点，扎实开展校本教研、联片教研活动，鼓励骨干教师上示范课，公开课，落实有效课堂教学，学区统一印发了教学常规管理细则，对个人行动计划，备课、上课、作业设置与批改、学生辅导、质量测评、班主任工作、质量分析与总结等环节提出了规范要求，并督促落实。

4、教师队伍建设

（1）坚持每周政治及业务学习，做到学有内容、笔记、心得。

（2）认真开展校本课程开发及联片教研活动。开校来学区统一

组织了两次联片教研活动。

（3）鼓励教师在职学习，提高业务素质。每个教师制定了业务进修计划，做到了有学习，有笔记。

（4）加强培训。一是注重校本培训，骨干教师进行了专题讲座，教学能手上示范课、分年级、分组召开研讨会，互相学习，提高素质。二是按时参加教育局组织的各种培训，对受训人员提出严格要求，要求他们培训结束后在本校进行专题讲座，对帮助其他教师提高素质。三是经常性开展师德师风建设，撰写教学反思、定期进行阶段性小结等活动，以便总结经验，寻找差距，提高能力。

5、加强校园文化建设，优化育人环境

（1）各校根据学校实际，程度不同地进行了绿化、硬化、净化、美化、教育化。共植树80棵，种花30m2。粉刷教室千多m2，中学硬化地面900多m2，悬挂横幅8条、刊出黑板报20多块、书写墙头标语5块。做“两基”迎“国检”工作简报4期。营造了家喻户晓的“两基”迎“国检”氛围。

（2）各校利用课余时间和周六、日加班，进行制度文化建设，按年度分门别类进行了档案整理，并做了档案整理，并做了档案总目录，以方便查找。

（3）结合创先争优和抓作风、树形象活动，进行了精神文明建设活动，发动师生捐书2600余册。

（4）加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器管理。建立图书、仪器账册，借阅制度等，充分利用有限的资源。

6、促进义务教育均衡发展

（1）统一思想认识，学区明确规定教师的交流、评优选先、职务评聘教学质量为主要依据，修订、完善了教师考核办法。

（2）均衡了学校办学资源。本学期从右五小学抽调3人，其中2人到中学工作以加强中学体育、美术学科教学师资力量；从中学抽调2人到右五小学任英语教学工作，均衡了中小学的学科差异。

7、各校建立了德育工作领导小组，制定德育工作计划，定期召开德育研讨会，狠抓学生行为习惯的养成教育、文明礼貌教育。每学期中期试后召开学生家长座谈会，通报学生的思想、学习、品行等情况，争取家长对学校工作的支持，建立了学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，增强德育工作的实效性。

8、高度重视学校安全工作，维护学校正常教育教学秩序，定期召开了两次中小学安全工作会议。各校建立了安全工作领导机构，明确了工作职责，各学校制定了安全应急措施及处理预案。定期进行了安全演练，签订了安全工作责任书，完善了安全工作制度。加强了安全教育、法制教育，培养学生的安全意识和自救自护的能力，建立了安全工作月报告制度，使安全工作落到了实处。

三、“两基”达标情况

（一）普及程度

1、正常儿童、少年入学率（指标100%）

2008－2009学年：小学适龄人口（其中女生人），其中在校适龄人口人（其中女生人），入学率（其中女

生）。在校生人（其中女生人）。

2009－2010学年：小学适龄人口（其中女生人），其中在校适龄人口人（其中女生人），入学率（其中女生）。在校生人（其中女生人）。

2010－2011学年：小学适龄人口（其中女生人），其中在校适龄人口人（其中女生人），入学率（其中女生）。在校生人（其中女生人）。

2、初级中等义务教育阶段人口入学率（指标入学率98%，净入学率95%）。

2008－2009学年：校内外适龄人口数人，其中在校人口数人，未在校适龄人口数人，入学率。

2009－2010学年：校内外适龄人口数人，其中在校人口数人，未在校适龄人口数人，入学率。

2010－2011学年：校内外适龄人口数人，其中在校人口数人，未在校适龄人口数人，入学率。

3、残疾儿童、少年入学率：（指标80%以上）

2008－2009学年：0人。

2009－2010学年：0人。

2010－2011学年：0人。

4、正常儿童、少年在校学生年辍学率：

三学年均无辍学学生，辍学率为0%。

5、初级中等教育在校学生年辍学率：（指标2%以内，17周岁初

级中等完成率90%以上）。

2008－2009学年初在校学生850人，辍学人，辍学率；

2009－2010学年初在校学生854人，辍学人，辍学率；

2010－2011学年初在校学生808人，辍学人，辍学率。

（二）师资水平

2009—2010学年度在校教师133人，专任教师132人，取得大专学历的70人，中师学历20人，本科学历42人，学历合格率为100%，中学三级以上职称65人，任职合格率为100%，正副校长10人，均取得校长岗位培训合格证，合格率为100%。

（三）办学条件

我学区办学条件相对薄弱，学校校舍建筑面积6333m2，生均5.14 m2。中学2565 m2，生均3.18 m2。学区各校现有图书16997 册，中学为6500册，小学10497册；生均图书：中学为8册，小学为8.52册。中学建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，实现了网络化电子备课，为现代教学手段奠定了良好基础。

四、存在的问题

回顾过去，我们虽然做了许多工作，取得了一定的成绩，但是我们也清醒地看到实际存在的问题和困难，具体如下：

1、中小学存在上报人数不规范的情况，给填各类表册带来了困难。

2、因流动学生人数多，内在外，外在内移动学生回执情况解决困难。

3、中学的大班额现状化解困难。

4、设施设备达标存在一定的困难。危房现状无法化解。

5、中小学现有仪器数距“国检”，达标要求配置差距较大。各小学缺少图书室、器材室、科学实验室，中学缺少师生阅览室。

6、中学现有图书6500册，按生均20册达标要求尚缺9660册。小学现有图书10497册，按生均15册达标要求，中心小学缺1820册，青铜小学缺1734册，金塔小学缺1335册，日畦小学缺2070册，右五小学缺435册，黄康小学缺2204册。

7、音、体、美专业教师缺额较大。其中小学音乐教师缺7人，体育教师缺3人，美术教师缺7人。

五、下一步工作打算

1、发动师生捐书和制作教具、体育器材，购买仪器，争取致富能人和社会名流的支持，争取图书、仪器达标。

2、加强音、体、美教师培训，合理调整音、体、美专任教师，争取各小学专任教师达标。

3、尽快请求国资局批复，消除各学校中的危房。

4、整理各类档案，争取“两基”达标的档案科学规范。

5、加强校园环境建设、文化建设，创建优美教学环境。

6、我们将以务实的工作态度，扎实工作，按照“两基”迎“国检”实施方案，做好各项工作，争取使我学区“两基”迎“国检”工作达标。