南大大学语文第一次作业
作业答案
南大网院大学语文期末
南京大学网络教育学院 “大学语文”课程期末试卷 提示：答案文档直接在学生平台提交 问答题（每题20分，共100分） 一、阅读《水经注·江水》“巫峡”文段，然后回答下列问题：此文段是怎样分别描写三峡一带的四季风光的？其中运用了哪些修辞手法？ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 答： 1.“素湍绿潭，回清倒影”一句写出了江水的季节特点。 春冬水涸之季，下滩之水雪浪飞溅，此为“素湍”；水清流缓可谓“绿潭”。“素”“绿”色彩相间，“湍”“潭一动一静。岩崖、云朵、蓝天于碧水中可见，令人有无限遐想。 2．“绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”“素湍绿潭”一句是俯视，而此句是仰望。“绝”字形容山，“怪”字修饰，紧扣三峡的地理持征：柏树生长在悬崖峭壁之上，毫无遮挡，加之峡谷之中风力强劲，天长日久，自然开成“怪”状。在“绝谳”“怪柏”这个背景上，作者再抹上一笔“悬泉瀑布，飞漱其间”，那悬挂在绝壁高崖上的飞泉瀑布，使整个画面顿生活意：悬崖绝壁，怪柏傲立，飞泉喷洒，瀑布宣泻，似乎可以听到如鼓如瑟的泠泠水声，真是高山流水，蔚为奇观。 3.“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状水，以“峻”字状山，以“荣”字状柏树，以“茂”字状草水清、树荣、草茂互相辉映，大自然充满无限生机。“一切景语皆情语”，如此“清荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生“良多苦味”，而三峡的春冬之景毕竟只是在热爱祖国山川的人眼里才益发显得“清荣峻茂”。读到此处，使人油然而生热爱伟大祖国的感情。 4．“晴初霜旦，林寒涧肃”，作者并不明确点出“秋“字，而是以一个”霜晨，又以“寒”“肃”二字渲染，三峡秋景遂变成清寒之景，给人带来的心情也是凄凉之情。
南大大学语文(本)第二次作业
D、元稹 正确答案:C 题号:6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容： 曹操《短歌行》：对酒当歌，人生几何！”诗句中当”的意思是（）。 A、应当 B、当作 C、必定 D、面对 正确答案:D 题号:7题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”词句的作者是（）。 A、李清照 B、李白 C李煜 D、李商隐 正确答案:A 题号:8题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 《前赤壁赋》中横槊赋诗，固一世之雄也”指的是（）。 A、项羽 B、吕布 C曹操 D、周瑜 正确答案:C 题号:9题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 杜甫《春夜喜雨》一诗颔联和颈联的对仗情况分别是（）。 A、颔联不对，颈联工对 B、颔联工对，颈联不对 C颔联流水对，颈联反对 D、颔联流水对，颈联工对 正确答案:D 题号:10题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容：
杜甫《蜀相》一诗颈联岀句的平仄类型和音步分别是（）。
内容： 下列汉赋中属于抒情小赋的是：（）。 A、《子虚赋》 B、《上林赋》 C《西京赋》 D、《登楼赋》 正确答案:D 题号:16 题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 王昌龄《岀塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度 阴山。”关于这首诗，下列说法正确的有（）。 A、此诗的韵脚是关、还、山”押删韵。 B、此诗没有失黏、失对的地方。 C此诗没有对仗。 D、秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法，意思是秦汉时的明月秦汉时的关” E、但使龙城飞将在”一句中的龙城飞将”指的是飞将军”李广。 正确答案：ABCDE 题号:17 题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 王实甫《西厢记长亭送别》中泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”两句所用的修辞手法有（）。 A、夸张 B、比喻 C排比 D、对偶 E、借代 正确答案:AD 题号:18题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 苏轼是宋代文学艺术创作成就最为全面的一位作家，他擅长的有（）。 A、诗词 B、散文 C书法 D、绘画 E、戏曲
南开大学大学语文答案 语文测试题答案分解
南开大学语文答案 1. 金岳霖说到逻辑学的时候，说，“我觉得他很好玩儿”。这句话可以表达金岳霖治学的投入。 2. 在《萧红墓畔口占》一诗中，戴望舒吟道：“我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。”在这里，“闲话”包含了这样的意思海涛的声音，似乎萧红地下有伴。 3. 主张“文以载道”、“文道合一”，其散文气势充沛、雄奇奔放，对当时及后世都有重大影响，而被列于唐宋八大家之首的是韩愈。 4. 现代文化人中，被称为“诗僧“的是苏曼殊。 5. “拔一毛利天下而不为”的主张出自战国思想家杨朱。 6. 《踏莎行（郴州旅舍）》中有“驿寄梅花”，是指梅花在诗文中是代指寄给朋友的书信。 7. 下面著作里面不属于周作人的是《猛虎集》 8. 张爱玲的《红楼梦魇》属于文学评论。 9. 下面不属于梵·高作品的是麦田里的守望者 10. 以下哪些观点与季羡林先生的看法一致我们应该警惕西方人对待自然的观念。 11. 《我的四个假想敌》最主要的一个行文特色是运用了军事术语。 12. 唐代著名诗人白居易生活的具体时期是中唐。 13. 以下选项中不属于《诗经》艺术手法的是颂。 14. 人称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”的李是指李商隐。 15. 《诗经》中的“国风”类作品是按照不同地域收集的诗歌。 16. 评论者，《秦腔》乃是以秦腔的方式写秦腔，这其实是说秦腔高亢火爆，《秦腔》行文也是高亢火爆。 17. “鹅湖之晤”发生在辛弃疾和谁之间？陈亮 18. 艾青《北方》一诗中在书写了对北方大地的爱与悲伤的同时，也写了作者对民族敌人的仇恨，这种情绪孕育在下面哪一物象之中？沙漠之风 19. 下列诗句中运用典故的是男儿本自重横行 20. 《古诗十九首》的艺术表现特点是委婉含蓄 21. 《史记·刺客列传》中，“白衣道行，易水悲歌”一段在全篇中所起的作用是烘托气氛 22. “思想不自由，毋宁死耳。”这句话出自陈寅恪 23. 《我学国文的经验》一文，写作上的一个重要特点是迂回、曲折 24. 陈省身强调他曾经经常和爱因斯坦见面，其目的可能是暗示中西文化互相融会的价值 25. “吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，王蒙觉得，这体现了语言可以独立于现实之外，可以不符合真实 26. 《现象七十二变》中，“孙悟空”的七十二变有何象征？时代的多变 27. 李宗盛的《凡人歌》可以看作是中国流行音乐启蒙时代的结束 28. 《金缕曲（赠梁汾）》句中有“青眼”二字，这一典故源于阮籍 29. 马克·吐温说，你们可要非常谨慎地对待说谎；否则十有八九会被揭穿。一旦揭穿，在善良和纯洁的眼光看来，你就再也不可能是过去的你了。这些话是一种正话反说的反讽 30. 戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人魏拜伦的深刻影响 31. 《别赋》中使用典故的辞句是赋有凌云之声 32. 艾青《北方》一诗为使诗作于悲哀与忧郁的调子之外，有坚实纵深的内涵，诗人反复吟诵的是我爱这悲哀的国土
2019-南京大学语文(专)第二次作业
题号 :1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2 用韩愈“惟陈言之务去”的名言来阐发文字的运用要有创造精神的道理这种论证方法是 （） A、演绎法 B、归纳法 C、类比法 D、对比法标准答案： a 说明： 题号 :2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2 下列《虞美人》（春花秋月何时了）词句中，暗喻江山易主的是（） A、春花秋月何时了 ?往事知多少 B、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 C、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 D、问君能有几多愁 ?恰似一江春水向东流标准答案： c 说明： 题号 :3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2 杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”指的是（）。 A、周公 B、姜太公 C、诸葛亮 D、作者自己 标准答案： c 说明： 题号 :4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2 李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（） A、以乐景写哀愈显其哀 B、以哀景写乐愈显其乐 C、以哀景写哀倍增哀痛 D、以乐景写乐倍增欢乐标准答案： a 说明： 题号 :5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2 李白《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是（）。 A、停杯投箸不能食
B、欲渡黄河冰塞 川 C、闲来垂钓碧溪 上 D、直挂云帆济沧海标准答案： a 说明： 题号 :6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）《声声慢》中，“寻寻觅觅”所体现的心态是（） A、休闲感 B、急切感 C、失落感 D、绝望感标准答案： c 说明：本题分数 :2 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）李白《行路难》中情感流程的特点是（） A、逐层递进 B、逐层减退 C、起伏跌宕 D、平缓舒展 标准答案： c 本题分数 :2 说明： 题号 :8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是（） A、风雨交加 B、芳草拦路 C、春天归去 D、画檐蛛网标准答案： c 说明：本题分数 :2 题号 :9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）我国文学史上最早的一部诗歌总集是（）。本题分数 :2 A《诗经》 B 、《楚辞》 C 、《离骚》 D《乐府诗
小学语文教学法第一次作业
《小学语文教学法》第一次作业 一、简答 1、谈谈小学语文教学研究的基本特点。 2、简要回答语文学习方法的基本特征。 3、教学方法发展的特点。 4、语文学习方法指导的模式。 5、感知体验型语文教学方法的类型有哪些？ 6、运用自学法要注意的问题。 7、语文学习方法指导的原则。 8、发展训练型语文教学方法的类型。 9、语文学习方法指导的意义。 10、引导启发型语文教学方法的类型。 11、运用讲读法的要领。 二、论述 1、试述小学语文教学方法选择的基本原则。 2、教师在语文学法指导中是如何发挥主导作用的？ 3、试分析小学语文学习方法系统的内部联系。 4、评价小学语文情境教学模式。 5、论述教师在语文学法指导中如何发挥主导作用。 6、论述教学方法的发展趋势。 7、论述小学语文教学方法的类型。 8、论述小学语文教学方法选择的原则。 三、实践操作 1、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第二册《元宵节》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。
（1）为本课设计教学目标，并简要分析设计的维度及设计的依据。 （2）为本课设计教学过程，并说明设计的基本依据。 2、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第二册《看花灯》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。按照要求进行相应的教学设计。
（1）设计一个导入，并简要分析设计的依据。 （2）为本课设计结语，并简要分析设计的依据。 （3）为本课设计板书，并简要分析设计的依据。 3、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第一册《数字歌》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。 注：期末试题题型及分值比率： 简答题： 40% 论述题： 30% 实践操作题30%
大学语文 第二次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。 ?A、明月几时有？把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ?C、转朱阁，低绮户，照无眠。 ?D、但愿人长久，千里共婵娟。 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中，运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是（）。
?A、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ?B、落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ?C、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 ?D、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此! 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 文天祥《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流形。”诗句中“正气”是（）之“气”。 ?A、《论语》“血气方刚” ?B、《孟子》“我善养吾浩然之气” ?C、《左传》“天有六气，降生五味，发为五色，徵为五声” ?D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 曹植《白马篇》：“捐躯赴国难，视死忽如归。”诗句中“忽”的意思是（）。 ?A、“灭亡、湮没”，同《诗经·大雅·皇矣》“是伐是肆，是绝是忽” 中的“忽” ?B、“迅速”，同《左传·庄公十一年》“其亡也忽焉”中的“忽” ?C、“恍惚”，同《楚辞·九歌·国殇》“平原忽兮路超远”中的“忽” ?D、“轻视”，同李白《与韩荆州书》“愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之”的“忽” 学员答案：d
南京大学《大学语文》作业
作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100 起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00 通过分数60 标准题总分100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）?A、语言描写 ?B、细节描写 ?C、行为描写 ?D、肖像描写 标准答案：c 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（）?A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 ?B、揭露统治者欺压百姓的罪行 ?C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 ?D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 标准答案：c
说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）?A、柳宗元 ?B、白居易 ?C、韩愈 ?D、杜甫 标准答案：a 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）?A、弹铗三歌 ?B、尽烧债券 ?C、西游于梁 ?D、请立宗庙 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( ) ?A、《寡人之于国也》 ?B、《秋水》 ?C、《五代史伶官传序》 ?D、《论毅力》 标准答案：b 说明： 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（） ?A、人的认识受空间限制 ?B、人的认识受时间限制 ?C、人的认识受先天素质限制 ?D、人的认识受后天教育限制 标准答案：a 说明： 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( ) ?A、孔子
2017南开 大学语文 离线作业答案
南开大学现代远程教育学院考试卷 2017年度春季学期期末(2017.9) 大学语文 考试形式：当堂开卷考试时间：90分钟 一、填空题（每题1分，共5分） 1、《牡丹亭》的作者是明代大曲家汤显祖的代表作。 2、误落尘网中，一去三十年。 3、残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。 5、窈窕淑女，琴瑟友之。 二、单项选择题（每题1分，共5分） 1.中国古代最早的一部诗歌总集是（ A ） A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有（ D ） A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的（ C ） A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自（ A ） A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是（ C ） A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题（每题1分，共5分） 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有（ ABCD ） A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有（ AB ） A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有（ ABC ） A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色； B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调； C.创造性的运用了白描和铺叙的手法； D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是（ AC ）
南大网院大学语文(本)第二次作业
苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。 ?A、明月几时有？把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ?C、转朱阁，低绮户，照无眠。 ?D、但愿人长久，千里共婵娟。 标准答案：d 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 曹操《短歌行》中引用《诗经》中的成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，表达的是（）。 ?A、求贤若渴的苦闷 ?B、求贤不得的沉吟 ?C、礼遇贤才的态度 ?D、接纳贤才的虚心 标准答案：c 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 标准答案：b 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 文天祥《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流形。”诗句中“正气”是（）之“气”。?A、《论语》“血气方刚” ?B、《孟子》“我善养吾浩然之气” ?C、《左传》“天有六气，降生五味，发为五色，徵为五声” ?D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中，运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是（）。?A、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ?B、落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ?C、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
第一次作业部分优秀答案
第一次作业优秀答案 供大家相互学习参考 1.首先，从期望损失看，E a=100*50%=50，Eb=1000*5%=50,Ea=Eb,两者是相等的。但是 从现实情况看，损失背后往往存在着收益的可能性。那么第一种情况50%损失100的背后很可能是50%收益100的可能性，而第二种情况5%损失的背后很可能是5%收益1000的可能性。那么，作为一个风险偏好者，我会对50%的可能性损失100美元更厌恶，因为我愿意承受5%损失1000的风险从而换来1000元收益的可能性。
南开大学语文答案究极版
南开大学《大学语文》题库 现代文 鲁迅 1.下列作家，对魏晋文章情有独钟的是鲁迅 2.鲁迅的《复仇》选自哪部作品集《野草》 3.鲁迅的《野草》属于散文诗集 4.从《复仇》可见鲁迅一种特殊的心态，这种心态是捣乱心态 5.《复仇》里一对裸身男女象征的是启蒙者 6.《复仇》运用的文学手法主要是象征主义 7.从《复仇》可见鲁迅的一个大苦闷是启蒙者启大众之“蒙”，大众不仅愚昧冷漠，而且反相迫害启蒙者 8.《复仇》中“无血的大戮”是指裸身男女毫无动作，以致路人因无戏可看而“干枯到失了生趣” 9.自群众观言之，《复仇》所表达的思想，与哪位作家的思想近似尼采 10.如从启蒙者与大众之关系的角度看《复仇》，则鲁迅对于启蒙主义的看法是启蒙主义遭遇 了悲剧性的尴尬 周作人 1.周作人的散文发扬了中国文学（言志）论文传统。 2.周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？日本 3.周作人的文学观是（人的文学） 4.周作人倡导“人的文学”的理论依据是（人道主义） 5.（《孤儿记》）是周作人的翻译作品。 6.《我学国文的经验》最初发表于（《孔德月刊》） 张爱玲 1.张爱玲的小说《沉香屑第一炉香》发表于（《紫罗兰》） 2.（《秧歌》）是张爱玲的长篇小说。 3.散文集《流言》的作者是张爱玲;（《流言》）是张爱玲的作品集 4.下列作品不是张爱玲写的是：荒山之恋 5.下面哪部小说不是张爱玲的作品？《啼笑姻缘》 6.（咏物抒情）不是张爱玲在《天才梦》里用到的笔法。 7.张爱玲的小说《沉香屑第一炉香》发表于（《紫罗兰》） 8.（咏物抒情）不是张爱玲在《天才梦》里用到的笔法。
9.下面哪个人物对张爱玲的文学创作产生过巨大的影响。胡兰城 王蒙 1.下列哪位作者曾经担任过中国的文化部长？王蒙 2.《组织部来了个年轻人》是谁的代表作王蒙 3.下列不属于王蒙《语言的功能与陷阱》讲演风格的是中英夹杂 4.王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了诸葛亮斩马谡的故事，这个例子说明的是语言的哪 个陷阱？言过其实 5.王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了阿Q和徐志摩分别向吴妈示爱的例子，作者意图要说明语言的 哪种功能？修辞 6.王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“失空斩”的例子，用来说明语言的哪种问题？言过其 实 7.王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“轮扁斫轮”的例子，用来说明语言的哪种陷阱？言不 能达意 8.王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到李商隐的诗歌，是为了说明语言哪方面的问题？语 言具有艺术和审美功能的问题 王小波 1.王小波的思想倾向是自由主义 2.王小波属于红卫兵一代 3.下列哪种作品不是王小波创作的《个狗主义》 4.下列不属于王小波作品的是动物庄园 5.王小波笔下那只特立独行的猪代表了一种什么精神？自由 6.在《一只特立独行的猪》中，王小波对这只猪的基本态度是？喜爱和尊敬 7.王小波说，自己的文章篇篇都要“打自己的嘴巴”，《一只特立独行的猪》体现此写作理念 的情节是我没有和猪一起并肩战斗 8.关于如何理解《一只独立独行的猪》中的幽默风格，下面哪个选项是正确的？冷幽默 9.《一只特立独行的猪》属于哪种文体？思想性随笔 10.“对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。”这句话出自：《一 只特立独行的猪》 王国维 1.《清华大学王观堂先生纪念碑铭》里，陈寅恪认为王国维自沉的原因是殉中华文化 2.课文中所说的“王先生自沈”是发生于哪一年，什么历史背景下？1927年大革命 3.王国维遗书有云“经此事变，义无再辱”，“此事变”是指国民革命军北伐 4.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第一境为：昨夜西风凋碧树，独上 高楼，望尽天涯路 5.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第二境为：衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴 6.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第三境为：众里寻他千百度，蓦然
继续教育小学语文国培第一次作业
继续教育小学语文国培第一次作业 小学语文国培第一次作业内容解决问题的设想与主要内容填报要求1、对拟解决问题的概括表述通过培训要解决的主如何教学生作对写诗2、是来自实际教学中的要问题突出问题3、内涵明确边界清晰原以为诗歌就是学生语言综合运用能力的最强体1、问题产生的时间、程现，诗歌不管是从用字遣词、文法修辞还是行文立意等度及教学障碍方面，都能高度集中地得以反映出来。培养学生语言综合运用能力方面的思考和做法，在我看来莫过于教学生问题生成过程反思、2、问题产生的原因分析作对写诗了。原因分析及本次解决诗读得多了，我便有些另外的心思。诗仅仅是读读问题思路3、此前解决问题的尝试背背的吗？学生光会读，光会看，能不能把程度提一提，及未能如愿解决的原因上一上？谁说“古调虽自爱，今人多不弹”？今人就不能写出古体诗了吗？4、解决问题思路明确我决定从浅入深来尝试，先学作对后吟诗。1、对核心问题解决的预期目标学古诗；此次问题解决的预期2、相关问题解决的预期目标目标学写古体诗3、标志问题解决的物化成果诗读得多了，我便有些另外的心思。诗仅仅是读读背背的吗？学生光会读，光会看，能不能把程度提一提，上一上？谁说“古调虽自爱，今人多不弹”？今人就不1、如何利用预设课程、能写出古体诗了吗？专家引领、校本研修及岗位实践我决定从浅入深来尝试，先学作对后吟诗。解决问题
的路径、计2、结合培训周期的问题划与举措解决计划、安排于是背声律，教规律。对一字联，二字联，成语联，多字联。逐级加料人更喜，争先冲关不嫌烦。师说“云” 3、体现特色与个性的实践策略生对“雨”，师说“云中”生对“雨后”，师说“云中龙”生对“雨后笋”，当真令人交口赞妙；师说“塞北风乱卷”生对“江南雨斜飞”，实在催人拍案叫绝！对子对得多了，学生渐渐就不满足了——“老师教我们写诗吧！”于是趁势而行，踏波而上：“教你们？可以。但要你来先填空，填完还要说缘由。”学生雀跃，却道：“year！”于是，每行写出前四字，后面三字随他续。续完定题再署名，讨论推敲大家评。众皆喜。忽一想到，即便大叫：“如此这般好不好？”得夸则喜，提点则思。真真斯人自入迷，灵感一来语亦奇。此处选摘学生创作的古体诗四首：春景五①徐小丽闲坐草坪望春景，夹岸独有映山红。万绿丛中红点点，风景依稀似去年。春游五①施丽丽山上百花齐奔放，万紫千红竞芬芳。白鹅摇头波浪漾，黄牛摆尾吃草香。春五②柯婷绿水绿山绿江南，红树红花红溪东。青红叠染千层色，相伴春风遍乾坤。雨点湖面五②沈佳佳初时只闻鱼点水，越点越多原是雨。水面无鱼还有点，不是鱼点是雨点。根据古诗的特点以及小学生的实际，教师本着以学生为主体的原则，用心编排教学过程，精心设计教学方法，启发引导学生积极地投入到古诗学习中，让学生见前人之
南京大学网络教育学院大学语文(本)第一次作业
作业名 称大学语文（本）第一次作业 作业总 分 100 起止时 间 2020-4-27至2020-5-27 23:59:00 通过分 数60 标准题 总分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 在《答李翊书》一文中，韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”，这句话的含意是（）。 ?A、不愿成为孔门弟子 ?B、感叹成为孔门弟子太难 ?C、孔子已逝，只能望孔子之门而兴叹 ?D、自谦没有得到孔学真谛 标准答案：d 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重於泰山，或轻於鸿毛。”句中“或”的词性是（）。 ?A、连词 ?B、副词 ?C、代词 ?D、名词 标准答案：c 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2
《论语》“侍坐”章中，孔子让众弟子各言其志，弟子们的言论中，孔子叹着气赞赏的是（）。 ?A、子路 ?B、曾皙 ?C、冉有 ?D、公西华 标准答案：b 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 下列选项中的“如”字，用法和“方六七十，如五六十”中的“如”字一样的是（）。 ?A、如或知尔，则何以哉？ ?B、求，尔何如？ ?C、如其礼乐，以俟君子。 ?D、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 标准答案：d 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 《与吴质书》：“昔年疾疫，亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是（）。 ?A、逃脱、避开 ?B、离散 ?C、遭受 ?D、经历 标准答案：c 说明：
南开大学大语背诵篇目
2011年南开大学大语背诵篇目 1. 清华大学王观堂先生纪念碑铭（自“其词曰”始，到文章结束） 海宁王先生自沈后二年，清华研究院同人咸怀思不能自已。其弟子受先生之陶冶煦育者有年，尤思有以永其念。佥曰：宜铭之贞珉，以昭示于无竟。因以刻石之词命寅恪，数辞不获已，谨举先生之志事，以普告天下后世。{其词曰：士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。斯古今仁圣所同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。先生以一死见其独立自由之意志，非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡。呜呼！树兹石于讲舍，系哀思而不忘。表哲人之奇节，诉真宰之茫茫。来世不可知者也，先生之著述，或有时而不章。先生之学说，或有时而可商。惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。} 2. 兰亭集序（晋）王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 3. 楚辞渔父 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与！何故至于斯？” 屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？” 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！” 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 4. 别赋
第一次作业及答案
第一次作业 一、单项选择题 1．需求规律说明（B ）。 A．药品的价格上涨会使药品质量提高B．计算机价格下降导致销售量增加 C．丝绸价格提高，游览公园的人数增加D．汽车的价格提高，小汽车的销售量减少 E．羽毛球的价格下降，球拍的销售量增加 2．当羽毛球拍的价格下降时，对羽毛球的需求量将（C ）。A．减少B．不变 C. 增加D．视具体情况而定E．以上都有可能 3．其他条件不变，牛奶价格下降将导致牛奶的（D ）。 A．需求下降B．需求增加C．需求量下降D．需求量增加E．无法确定 4．当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的（A ）。 A．需求增加B．需求量增加C．需求减少D．需求量减少E．无法确定 5．以下几种情况中，（B ）项是需求规律的例外。 A．某商品价格上升，另一商品需求量也上升B．某商品价格上升，需求量也上升 C．消费者收入增加，对某商品的需求增加
6．消费者偏好改变，对某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，则该商品是（ D ）。 A．替代品B．互补品C．正常品D．低档品E．无法确定 7．供求规律说明（D ）。 A．生产技术提高会使商品的供给量增加 B．政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加 C．消费者更喜欢某商品，使该商品的价格上升 D．某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E．以上都对 8. 假如生产某种商品所需原料的价格上升了，这种商品的( B )。A．需求曲线将向左移动B．供给曲线向左移动C．供给曲线将向右移动 9. 政府为了扶持农业，对农产品规定高于均衡价格的支持价格。政府要维持支持价格，应 该采取下面的相应措施（ C ）。 A．增加对农产品的税收B．实行农产品配给制C．收购过剩的农产品 10. 政府把价格限制在均衡价格以下可能导致( A )。 A．黑市交易B．大量积压C．买者买到了希望购买的商品 11. 当需求的增加幅度远大于供给增加幅度的时候，( B )。
南大网院大学语文第二次作业
作业总分：通过分数： 起止时间：至 学员姓名：学员成绩： 标准题总分：标准题得分： 详细信息： 题号题型:判断题本题分数 内容: “多行不义，必自毙”这句话中“自毙”地本意是“自取灭亡”. 、错 、对 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: 下列句子中“以为”地“为”与其它各句意思不同地是（）. 、若舍郑以为东道主. 、王曰：“以为大将.” 、左右皆恶之，以为贪而不知足. 、温故而知新，可以为师矣. 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: 《史记·李将军列传》:"太史公曰：《传》曰:‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.’其李将军之谓也？"句中《传》指地是( ).资料个人收集整理，勿做商业用途 、《左传》 、《论语》 、《孟子》 、《史记·李将军列传》 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: 下列句子中“将”地读音与其它各句不同地是（）. 、军中诸将，各有彼此. 、今治水军八十万众，方与将军会猎于吴. 、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲. 、遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操. 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: 我国第一部纪传体通史是（）. 、《左传》
、《国语》 、《战国策》 、《史记》 学员答案 本题得分 题号题型:判断题本题分数 内容: 《史记·淮阴侯列传》：“众辱之曰：‘信能死，刺我；不能死，出我袴下.’”句中“众”地意思是“众人、大众”，是名词用作状语.资料个人收集整理，勿做商业用途 、错 、对 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.”这句话出自（）. 、《老子》 、《庄子》 、《孟子》 、《荀子》 学员答案 本题得分 题号题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 内容: 《庄子·秋水》：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”句中“中国”指地是（）. 、黄河流域 、中原一带 、京师地区 、中国大陆 学员答案 本题得分 题号题型:判断题本题分数 内容: “谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至.看书竟，默然无言，徐向局.”这段话中“信”指“信使”，“书”指“书信”.资料个人收集整理，勿做商业用途 、错 、对 学员答案 本题得分 题号题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数资料个人收集整理，勿做商业用途 内容: 对于成语“望洋兴叹”，下列说法正确地有（）. 、该成语出自《庄子·秋水》
大学语文背诵篇目
张若虚《春江花月夜》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 白居易《长恨歌》 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
南大网院大学语文(本)第二次作业
-------------------------------------------------------------------------------- 作业名称：大学语文（本）第二次作业 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-5-4 至2015-5-29 23:59:00 标准题总分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 郭沫若《炉中煤》一诗，每一节都以“啊，我年青的女郎”开始，这种修辞手法称为（）。 A、排比 B、顶真 C、反复 D、层递 正确答案:C 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 文天祥《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流形。”诗句中“正气”是（）之“气”。 A、《论语》“血气方刚” B、《孟子》“我善养吾浩然之气” C、《左传》“天有六气，降生五味，发为五色，徵为五声” D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 正确答案:B 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是（） A、休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未 B、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 C、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D、倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪 正确答案:D 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 A、韩愈
C、苏轼 D、欧阳修 正确答案:A 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是( ) A、雕栏玉砌 B、小楼东风 C、春花秋月 D、一江春水 正确答案:D 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( ) A、天空 B、小粉红花 C、小青虫 D、月亮 正确答案:C 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《前赤壁赋》中“横槊赋诗，固一世之雄也”指的是（）。 A、项羽 B、吕布 C、曹操 D、周瑜 正确答案:C 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下列小说家中，具有“含泪的微笑”独特风格的是（）。 A、莫泊桑 B、契诃夫 C、托尔斯泰 D、欧·亨利