普及学前教育前景广大

固镇县新马桥新庄小学谷明进

大家知道比萨斜塔为什么会歪吗？对了，根基不稳。虽然意大利政府多次往它的地基灌注水泥，但还是阻止不了它继续倾斜。如果当初在建造的时候把地基修建牢固一点，就不会有现在的事倍功半了。现在讨论的沸沸扬扬的话题——普及12年义务教育，是往高走普高；还是往低走普及学前教育？如果你是在农村教育战线上工作过的，我想一定会说普幼。普及学前教育，有利于农村学生打好基础。在学前教育多投入一些，那就会少出现一些“比萨斜塔”。很高兴温总理在这次政府工作报告中提到了这点，要加大学前教师的培训，加大学前教育的投入。

一、普及学前教育有利于促进教育公平，解决农村入园难。现在城乡教育差别甚大，教育公平已经成为人们普遍关注的焦点。农村孩子没有条件像城里的孩子一样接受学前教育，比起城里的孩子来说起步就低了。学前班的老师会教孩子说话、唱歌、跳舞、画画，教他们认识自己，怎样和同伴相处，培养他们养成良好的行为习惯。城里的孩子已经接受了三年系统的教育，而农村的孩子还只是在田野了疯跑，在地里玩泥巴。他们多想像城里的孩子一样在学校里做游戏，摆弄玩具。现在，农民的收入提高了，家长也想让孩子接受更好的教育，他们有这个经济实力了，但是没有幼儿园给孩子们上。农村孩子为什么不能和城里的孩子站在同一起跑线上？这是教育的不公平。因此，普及学前教育能缩小城乡教育差别，有利于促进教育公平。

二、普及学前教育能提高教学质量，促进学生发展。学前教育，有利于学生语言表达能力、逻辑推理能力、肢体协调能力、智力的全面发展。3、4岁是儿童语言发展的关键时期。农村孩子没有受到学前教育，而错过了语言发展的最好时机。不管是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，都忙于生计，受文化水平和生活条件的影响，对学前孩子的教育无暇顾及或根本无计可施。农村学校的教师大都遇到这样的情形：刚进入小学一年级的学生，多数连笔都不会拿，有的连自己叫什么名字都不知道，甚至有的连话都说不清楚。可以想象，农村孩子的启蒙教育相对城里的孩子来说，不知慢了多少个节拍。

三、普及学前教育能促进就业。现在，每年都有几百万名大学生从学校走进

社会，“毕业等于失业”，就业难给社会带来了巨大的压力。而普及学前教育能创造很多岗位，在一定程度上缓减就业压力。同时，受过高等教育的大学生能给农村教育带来新鲜的血液。大学生的活力和最新的知识，会让祖国的花朵更加茁壮地成长。

四、普及学前教育可以减少初中辍学率，有利于社会和谐发展。农村中学辍学率高，有一定因素便是没有普及学前教育。因为有的学生从小学一年级就没有跟上，好不容易进了初中，但是连拼音都还拼不对，写的作文错别字连篇，也谈不上通顺，再加上初中繁重的课程，给他的心理造成严重的负担，使他们离开了本因属于自己的天地。我曾经找过一个中学生谈话，他说：老师讲的我真是一点也听不懂，自己还是想好好学，可小学一年级的拼音都没有学会，就升入了二年级……现在，坐在教室里的每个45分钟都是煎熬。听了这话真让人揪心，学懂了对他们来说是一种快乐，可是连根基都没有打牢，学习起来就越来越吃力。学生受教育犹如修房子，根基越扎实，修的楼层就越高，中途休学的就越少；根基不稳，修的层数就少，中途辍学的就多。辍了学，有的在家没事干，有的进厂成了童工，影响了社会的和谐发展。

学前教育，农村的孩子呼唤着你，愿你的到来，能让我们农村的孩子夯实好基础，轻松地走好今后的每一步。