海南大学MBA复试

海南大学MBA复试
海南大学MBA复试

海南大学2015年硕士研究生招生复试工作办法

海南大学2015年硕士研究生招生复试工作即将开始。复试工作是硕士研究生招生录取工作的重要环节,是提高招生选拔质量的有效办法。为促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化,完善人才培养选拔机制,依据教育部《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》和《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学[2014]13号)等有关规定,结合我校实际情况,特制定我校2015年硕士研究生招生复试工作办法。

一、复试工作原则

深入贯彻落实科学发展观,坚持“公平、公正、公开”和“按需招生、德智体全面衡量、科学选拔、择优录取、宁缺毋滥、确保质量”的原则。

1、坚持复试的科学性。积极采用综合性、多元化的考察方式和方法,积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律,使拔尖创新人才能够脱颖而出。

2、坚持公平公正公开。确保复试过程做到政策透明、程序公正、操作公开、监督机制健全。

3、全面考查,有所侧重。在德智体等各方面全面衡量的基础上,突出对专业素质、专业能力、创新精神和综合素质等方面的考核,加强对思想政治素质及身心健康状况等方面的考核。

4、成绩量化,或具有可比性。业务课及综合素质考核须有量化结果;思想政治素质和身心健康状况等不能量化的方面要做到可比较和判别,并有明确结论。

5、坚持以人为本,合理安排复试环节,保证复试有序规范进行。

二、复试组织管理

1、学校成立研究生招生工作领导小组,负责对全校研究生招生的统筹管理,确定各学院招生规模,组织开展复试各项工作,审定硕士研究生拟录取名单。

2、学校成立2015年硕士研究生招生复试录取工作领导小组,组长由分管校领导担任,统筹协调复试录取工作,并负责监督、指导、巡查各学院硕士研究生招生复试工作情况。领导小组下设办公室,具体负责复试的组织和实施。

3、各学院成立院级研究生招生复试领导小组。组长由各学院院长担任,成员由学院分管研究生教育的副院长、各学位点负责人、学院党组织负责纪检工作的领导、1-2 名专家组成。各学院研究生复试领导小组的职责是:

(1)根据学校研究生招生复试工作办法,研究制定本单位的复试工作实施细则,并负责本学院硕士研究生招生复试工作的具体实施;

(2)组织成立各学科(专业)复试工作小组,确定复试工作小组成员名单,并指导复试工作小组进行相应的考核工作;

(3)确定复试名单;

(4)负责确定考生面试的具体内容、评分标准、程序,并具体组织实施;

(5)做好本单位的专业课笔试、综合面试及同等学力考生加试、阅卷工作;

(6)负责审核各专业复试工作小组的复试记录和复试结果;

(7)负责组织对考生其他情况的审核工作;

(8)负责审定拟录取名单;

(9)负责对参加复试而未录取考生的必要解释和遗留问题的处理工作。

4、各学院按学科或专业的具体情况成立研究生招生复试工作小组,具体负责各学科或专业的考生复试工作。成员一般由5--7位责任心强、教学经验丰富、外语水平较高并具有副高职称及以上的教师组成,其中组长1名(一般由各学科点负责人担任),另需配备1名记录员。招生人数较多的学科或专业,可以平行地组织若干个复试工作小组,承担本学科或专业的硕士研究生复试工作。

各复试工作小组在复试前应召开复试会议,确定评判规则和评判标准。小组成员须现场独立评分。

5、原则上采取差额复试,差额比例为1:1.2左右。

6、资格审查由各学院组织进行,必须做到谁审查谁签字,责任到人。

7、复试笔试、加试、面试工作要全程录音录像,复试中面试环节的老师不得随意接听电话、不得谈论与复试工作无关的话题。

三、复试工作安排

复试包括笔试、面试和加试组成,复试各项工作由各学院组织安排,并于2015年3月28日至4月3日内完成。复试的具体时间和地点由各学院自行安排。

1、复试名单的确定

(1)第一志愿考生:各学科、专业按照教育部公布的《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》和本专业的招生计划(减去推免生人数)确定本学科、专业进入复试考生名单,并保证通知到符合复试条件的每位考生(网上公布名单和电话通知)。

(2)调剂考生:第一志愿上线生源不足的学科、专业,可通过调剂系统进行调剂,并通过调剂系统向考生发复试通知。调剂需严格按照教育部规定的“考生调剂基本条件”(见附件)执行,且需符合我校2015年硕士研究生招生简章上规定的报考条件。

2、资格审查

各学院要严格按有关规定、政策(如报考条件、调剂规定等)做好复试考生的资格审查工作,认真对考生报名材料原件及考生资格进行严格审查。资格审查时除出示准考证、有效身份证原件及复印件外,还须提供以下材料:

(1)应届本科生出示完整注册后的学生证(高校教务部门颁发的学生证)及复印件、《教育部学籍在线验证报告》(中国高等教育学生信息网[学信网]上打印)。

(2)往届本科生出示本科毕业证书原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》(中国高等教育学生信息网[学信网]上打印)或《中国高等教育学历认证报告》(人工认证)。

(3)同等学力考生还需按我校2015年招生简章上的报考条件提交相关材料。

(4)盖有公章的大学期间成绩单(往届毕业考生由档案管理部门复印并盖章)。从事过的主要科研成果及获奖材料,请带上相关的清单和复印件,复试时上交复试小组。(5)《海南大学硕士研究生入学考试复试政治审表》(需政审部门盖章,应届本科生由所在学校的院系学工办做鉴定并盖章,没有工作单位的考生由档案所在部门或所在街道办做鉴定并盖章。此表可在研究生处网页下载专区下载)。

少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准,复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。

各单位要认真做好复试前的资格审查工作并做好记录备查,凡证件不齐、材料不全或不符合报考要求的,视为资格审查不通过,不予参加复试。

3、体格检查

各学院在复试期间(2015年3月28日--4月3日)自行与校医院商定具体体检时间并通知考生,同时向校医院提供体检考生名单。考生须自备一寸近期免冠照片1张,注意体检时空腹。各学院不得拟录取体检不合格的考生。

四、复试内容

复试内容分为专业笔试、综合面试和加试。笔试和加试由学院自行组织。具体要求如下:

1、专业笔试(满分100分)

复试的笔试采用闭卷考试形式。各专业的笔试科目见我校2015年硕士研究生招生专业目录。

2、综合面试(满分100分,其中英语应用能力20分)

面试包括对考生英语运用能力、专业知识以及综合素质的考查三大部分,主要考查考生分析问题和解决问题的能力及专业知识和综合素质和英语“四会”能力。每位考生的面试时间不得少于10分钟。

3、加试

以同等学力参加复试的考生,须在复试中加试与报考专业相关的本科主干课程,其中笔试科目不少于2门。加试科目不得与初试科目相同,难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。加试采用闭卷考试形式,考试时间每门为2小时,试卷满分为100 分。

(1)以下考生须加试:①2015年9月1日前不能提供国家承认的本科文凭的考生(如普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届毕业生,及自学考试和网络教育毕业生);②成人应届本科毕业生(即2015年毕业的成人教育本科毕业生);③本科结业生。③海南大学2015年硕士研究生招生专业目录备注栏中注明需加试专业的考生。

(2)加试科目参见我校2015年的硕士研究生招生专业目录。

五、拟录取名单

所有拟录取考生都必须经过复试。

1、各学院根据考生综合总成绩进行排名(初试与复试成绩比例为60%:40%,对个别实践性较强的专业,该比例可作适当调整,但复试成绩比例不得高于50%,同时需报学校备案),并按照综合总成绩(保留小数点后两位)高低顺序择优确定拟录取名单(第一志愿考生优先录取)。综合总成绩计算公式如下:

①初试总分为500分的学科:

综合总成绩=(初试成绩÷5)×60%+(复试成绩÷2)×40%

②初试总分为300分的学科(如MBA、MPA):

综合总成绩=(初试成绩÷3)×60%+(复试成绩÷2)×40%

例如:以初试总分为500分,复试总分为200 分为例计算。考生王刚初试成绩300分,复试成绩120 分,则其综合总成绩为:

(300÷5)×60%+(120÷2)×40%=60分

2、拟录取考生的复试专业笔试成绩原则上需达到国家二区相应学科的单科分数线。

3、同等学力考生的加试成绩不计入综合总成绩,但加试单科成绩原则上需达到国家二区相应学科的单科分数线。研究生处根据学校下达的招生计划,将拟录取名单提请学校研究生招生工作领导小组审核,并由学校统一公示不少于10个工作日。

六、其它要求

各学院需把学院有关复试工作安排、复试工作实施细则等公布在本学院网上,供考生查阅。

海南大学研究生处

2015年3月17日

附件:

考生调剂基本条件

1、符合调入专业的报考条件。

2、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。

3、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。学术学位和专业学位专业间可互调、专业相同的优先。

4、初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。初试科目中“数学一”→“数学二”→“数学三”方向调剂的,不需要加试高等数学,反过来调剂的需加试高等数学。初试考英语一的可向英语二专业调剂,考英语二的调剂到英语一需加试英语。

5、在生源不足的情况下,没考数学的考生可调剂到相同或相近的考数学的专业,但需加试高等数学。

6、第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士,中医学、中西医结合及医学临床硕士中的中医类专业,工学照顾专业及工程硕士照顾专业,下同)的考生若调剂出本类照顾专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士,中医学、中西医结合与医学临床硕士中的中医类专业,工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调按照顾专业内部调剂政策执行。

7、第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。

第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。

8、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。

9、参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。

10、招生单位接收所有调剂考生(既包括接收外单位调剂考生,也包括接收本单位内部调剂考生)必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。未通过该系统调剂录取的考生一律无效(各加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外)。

海南大学MBA联考逻辑真题答案附后

【经典资料,WORD文档,可编辑修改】 【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】 海南大学MBA联考逻辑真题 一、问题求解(本大题共12小题,每小题4分,共48分。共15小题,每小题3分,共45分,下列每题给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。 二、条件充分性判断:条件充分性判断共11小题,每小题2分,共22分 本大题共10小题,每小题3分,共30分。 解题说明:本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后,请在答题卡上将所选项的字母涂黑 三、逻辑推理:本大题共30小题,每小题2分,共60分。下面每题所给出的五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 36—37基于以下题干: 张教授:在南美洲发现的史前本质工具存在于13000年以前。有的考古学家认为,这些工具是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的.这一观点难以成立。因为要到达南美,这些人群必须在13000年前经历长途跋涉,而在从阿拉斯加到南美洲之间,从未发现13000年前的木质工具。 李研究员:您恐怕忽视了:这些木质工具是在泥煤沼泽中发现的,北美很少有泥煤沼泽。木质工具在普通的泥土中几年内就会腐烂化解。 36.以下哪项最为准确地概括了张教授与李研究员所讨论的问题? A.上述史前木质工具是否是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的? B.张教授的论据是否能推翻上述考古学家的结论? C.上述人群是否可能在13000年前完成从阿拉斯加到南美洲的长途跋涉? D.上述木质工具是否只有在泥煤沼泽中才不会腐烂化解。 E.上述史前木质工具存在于13000年以前的断定是否有足够的根据? 37.以下哪项最为准确地概括了李研究员的应对方法? A.指出张教授的论据违背事实。 B.引用与张教授的结论相左的权威性研究成果。 C.指出张教授曲解了考古学家的观点。

暨南大学部分复试真题及经验分享

暨南大学2011生态系(水生,生态,环科) 笔试:5条大题,每题20分 1. 举一个生态系统的例子,论述其结构和功能以及意义。 2. 我国在资源和环境方面遇到的挑战并提出解决的方法建议。 3. 用生态学的角度论述我国在生产上使用“人均GDP能耗”代替“GDP产值”的意义。 4. 英翻中,大概200字吧,很简单,关于水体污染及富营养化,基本没有专业词汇。 5. 用三百字描述自己本科毕业论文的方案和思路,及初步结果。 面试: 13号上午开始面试,基本上老师问的是同一类问题,时间大约10~20分钟,如果你回答得流利及清晰老师会让你早一点结束。大概有八九个老师,一个做笔录的老师。先说说排在我前面的同学出来的反馈,有一个被用英语问到了广州空气质量的看法,英语的题目还包括使用3个单词描述一个场景,英语自我介绍,英语介绍自己的母校,中文问题最多是问到本科论文的方案和立项的意义,还有本科课程有哪些。 我进去后先是被问到本科课程有哪些,做中文自我介绍,毕业论文的思路和立意,英语是关于自己之前参加的活动,不知道老师在哪了解了我本科的东西,之前完全没有发过简历给老师,其实老师在面试前都已经对考生做过调查的,手头上有关于你以前的一些资料,所以如果被问到一些你的陈年旧事也不要惊讶,总的来说老师很和蔼,听同学说面试的最高分和最低分不会相差五分。千万不要过分表现自己,一定要谦虚,不会就说不会,其实老师不喜欢书呆子,可以适当表现一下自己在其他方面的爱好。 总的来说就是这样,最后说说现在大家都很着急的录取结果,其实当天晚上结果就出来了,最好第二天下午打去问问,这时文件都整理好了,打去研招办问问老师会很和蔼的私下告诉你。 最后祝大家都考上自己心仪的专业!!!!!

重庆考研复试怎么才能不被刷_重庆大学复试被刷率_重庆大学法硕复试刷人_重庆师范大学复试刷人_新东方在线

【入门必备】重庆考研复试怎么才能不被刷? 对于大多数考研的同学来说,考研公共课英语、数学、政治的复习思路以及各个阶段的复习进度都是更容易把控的,但是专业课大多是院校自主命题,类目繁多,无论是搜集信息还是复习的难度都更大,让不少同学感到困惑和纠结。而且大部分专业课在考研500分中占据了300分的 分量,直接决定着考研总分的高低,是考研备考的重中之重。 重庆是西南地区文化、商贸、金融中心之一。重庆还是中国整个西部最大的工业城市。该城经济发达,是推动西部大开发的主要力量。在这座城市的背后同时也生活着许多辛勤工作的人们,他们通常十分繁忙,朝九晚五。并没有太多时间来关注考研,所以需要机构的协助。 一说起考研,很多人都表示苦不堪言,总有人被虚假信息坑过。很多人表示自己对其一窍 不通,实在不知道怎么办才好。别着急,让小编为你奉上这些必备小技巧,带你快速简单的上手。 18考研初试已经告一段落了,辛苦的一年已经结束,适当休息是可以的。但是新东方在线在这里还是要提醒大家:复试准备一定不能掉以轻心。只要有1%的希望,就要做100%的准备。 现在很多学校的复试成绩占到总成绩的40%,像复旦这样的名校甚至达到50%,这就是为什么每年都有初试高分的考生被刷,而一些擦线的考生却成功逆袭。想被目标院校专业录取,我们还有一场硬仗要打。新东方在线全国硕士研究生考试研究中心提醒大家:制胜考研,还需要这5步! 1.破除误区,主动出击 以为高分就会录取,这无疑是片面的,初试分数只是你得到的一张入场券,高分最多表示获得了一个有利位置,记住:这只是暂时的。每年都有高分学生被刷,前几年北大汉硕复试就刷了一个第一名的考生,原因很简单:这位考生复试迟到且表现傲慢。所以高分同学一定不要沾沾自喜,复试环节人才济济,不要因为自己的疏忽而成为炮灰。同样,擦线过的学生也不要自暴自弃,复试是你们逆袭的一个好机会,好好准备,把握机会。 2.信息多源,有的放矢 现在网上已经有很多关于复试的模板,比如英语口语,常问问题……新东方在线想提醒大家,每个学校都不一样,每个专业也都不一样,有的学校只考面试,有的学校还有笔试。不要以为听力口语考试每个学校都是一样的,就口语来说,有的学校考对话,有的考演讲……所以,同学们一定要密切关注学校官网,或者询问学长学姐,有的放矢,更有针对性地进行复习,千万不要人云亦云,耽误自己。 3.复试准备,出其不意 正面的个人特色会给老师留下深刻的印象,想想自己的优势是什么,怎样可以在较短的时间里展示给老师。去年有一个考生去复试之前,精心准备了个人资料,做成精美的简历状,设计得也比较有创意。进入教室的时候,当他把个人资料递上去时,老师们都很意外,因为前面所有的学生都没有准备,其中一个老师微笑地点点头,整个复试气氛都很愉悦轻松。

海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行)

海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行) 为调动我院科教人员从事科学研究与教学研究的积极性和创造性,提高我院的科学研究和教学研究水平,推动我院教学、科研持续稳定发展;也为规范和加强我院科研教研成果奖励的管理工作,确保我院管理工作实现制度化、规范化、透明化、有序化。根据学校相关文件,结合我院实际情况,特制定本办法。 第一条本奖励办法只适用于我院在编在职教职工,主要针对以我院为第1完成单位的科研成果,每项奖励只针对第1完成人,其他成员的奖励分配由第1完成人负责。属于我院教职工与国外学者合作完成的学术成果,属于第二作者,奖励30%。非我院在编在职教职工,但署名我院为第1完成单位的,奖励折半,但最终认定由院学术委员会认定。 第二条本奖励办法的奖励范围包括:学术论文类;教研论文类;学术专著类;教材出版类;科研课题类;科研获奖类;研究报告类。 第一章科研成果等级分类及认定 第三条学术论文等级分类。中文学术论文分为A级、B级、C级、D级和E级五个等级,外文(英文)学术论文分为A级、B级、C级、D级四个等级。 中(外)文学术论文等级的认定见《海南大学经济与管理学院中文学术期刊等级分类目录》、《海南大学经济与管理学院外文(英文)学术期刊等级分类目录》,其中其他类外文学术论文等级的最终认定由院学术委员会负责。 第四条教学研究论文(以下简称教研论文)等级分类。教研论文分为A级、B级、C级和D级。其A级教研论文指发表在《教育研究》上的教研论文,B级教研论文指发表在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》上的教研论文;C级教研论文指未发表在本款所列学术期刊上,但发表在南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心目录期刊上的论文(均不含扩展版);D级教学研究论文指发表在其他公开出版发行、有CN、ISSN刊号的中文学术期刊上的教研论文。 教研论文指专注于教学研究方面的学术论文。公开发表的论文是否属于教研论文最终由院学术委员会认定。 第五条学术专著等级分类。学术专著分为A级、B级、C级、D级。A级学术专著是指在人民出版社、科学出版社、商务印书馆、三联书店、中华书局出版的学术专著;B 级学术专著是指在中国社会科学出版社、社会科学文献出版社、高等教育出版社、经济科学出版社、中国财经经济出版社、中国经济出版社、经济管理出版社、法律出版社出版的

工商管理硕士MBA简介

工商管理硕士MBA简介 摘要:MBA 是英文 Master Of Business Administration(工商管理硕士)的简称,而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。 MBA 是英文 Master Of Business Administration(工商管理硕士)的简称,而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕士是市场经济的产物,培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。工管硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。工管硕士培养的是高质量的职业工商管理人才,使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。 MBA 学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。 其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。 MBA 毕业生要求考生具有 3 年以上的工作背景。它被很多人看作是事业加速器或转换手段,即升职和跳槽的手段。而 MBA 的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。 MBA 教育最重要的特点是实用性,不重在灌输知识,而在于决策及实用管理技能的训练,因此其课程因各个国家、各个大学而不同。且内容经常在不断的补充更新,从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要,在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外,还通过

海南大学MBA联考数学试题

海南大学MBA联考数学试题 1、设10件产品中有4件不合格品,从中任取两件,已知取出的两件中有一件不合格品,求另一件也是不合格品的概率。(0.2) 【思路】在“已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下,另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 2、设A是3阶矩阵,b1,b2,b3是线性无关的3维向量组,已知Ab1=b1 b2, Ab2=-b1 2b2-b3, Ab3=b2-3b3,求|A|(答案:|A|=-8) 【思路】A=(等式两边求行列式的值,因为b1,b2,b3线性无关,所以其行列式的值不为零,等式两边正好约去,得-8) 3、某人自称能预见未来,作为对他的考验,将1枚硬币抛10次,每一次让他事先 预言结果,10次中他说对7次,如果实际上他并不能预见未来,只是随便猜测,则他作出这样好的答案的概率是多少?答案为11/64。 【思路】原题说他是好的答案,即包括了7次,8次,9次,10次的概率.即C(7 10)0.5^7x0.5^3 ......C(10 10)0.5^10,即为11/64. 4、成等比数列三个数的和为正常数K,求这三个数乘积的最小值 【思路】a/q a a*q=k(k为正整数) 由此求得a=k/(1/q 1 q) 所求式=a^3,求最小值可见简化为求a的最小值. 对a求导,的驻点为q= 1,q=-1. 其中q=-1时a取极小值-k,从而有所求最小值为a=-k^3.(mba不要求证明最值) 5、掷五枚硬币,已知至少出现两个正面,则正面恰好出现三个的概率。 【思路】可以有两种方法: 1.用古典概型样本点数为C(3,5),样本总数为C(2,5)C(3,5)C(4,5)C (5,5)(也就是说正面朝上为2,3,4,5个),相除就可以了; 2.用条件概率在至少出现2个正面的前提下,正好三个的概率。至少2个正面向上的概率为13/16,P(AB)的概率为5/16,得5/13 假设事件A:至少出现两个正面;B:恰好出现三个正面。 A和B满足贝努力独立试验概型,出现正面的概率p=1/2 P(A)=1-(1/2)^5-(C5|1)*(1/2)*(1/2)^4=13/16 A包含B,P(AB)=P(B)=(C5|3)*(1/2)^3*(1/2)^2=5/16 所以:P(B|A)=P(AB)/P(A)=5/131、设10件产品中有4件不合格品,从中任取两件,已知取出的两件中有一件不合格品,求另一件也是不合格品的概率。(0.2)【思路】在”已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下,另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 1、已知f(xy)=f(x) f(y)且f’(1)=a,x≠0,求f’(x)=? (答案为a/x) 【思路1】原方程两边对Y进行求偏导 xf’(xy)=f’(y)其中f’(xy)与f’(y)都是对y偏导数 xf’(x*1)=f’(1)=a得f’(x)=a/x

重大工程硕士复试题(电路原理)

一、判断题 1、在同一电路当中,若电位的参考点选择不同,则两点间的电压也不同(F )两点间电位差不变。 2、采用叠加定理,可计算电路中的电压、电流和功率(F )不能计算功率。 3、某灯泡上标有220V/100W 字样,220V 是指灯泡的额定电压。(R ) 4、通过计算相位差,可分析任意两个正弦量的相位关系。(F )在同频率的情况下。 5、线性动态电路输入输出方程的阶数等于电路中储能元件的个数。(F )等于独立储能元件的个数。 二、填空题 1、 戴维宁定理是关于线性有源二端网络的 串联 类型的等效电路 定理。 2、 互易定理仅适用于由线性电阻元件组成的 无源 网络。 3、 一阶电路的零输入响应与电路的 初始状态 成正比。 4、 在电感性负载的两端并联上 电容 元件,可以提高感性负载的 功率因数。 5、 电路在单位阶跃电压或单位阶跃电流激励下的 零状态 响应叫 单位阶跃响应。 6、 一阶零输入响应中,时间常数τ的物理意义是:零输入响应衰 减到原值的0.368倍所需要的时间。 7、 电路微分方程的特征根称为电路的 自然频率。 8、 网络的频率特性由 幅频特性 和 相频特性 组成。 9、 理想变压器除可变换电压、电流外还具备 阻抗变换 性质。 10、 若电路网络函数的极点全部位于S 平面的 左半 平面内,电路 是稳定的。 三、选择题 1、如图示电路中,仅Re 可变,当Re 增大时,电流I ( 增大 ) R I 2、如图示电路中,R L 获得最大功率时,R L =? L 8 1.4 U S

解:R L =R eq 时R L 可获得最大功率,将内部电压源置零,其等效电路为: Req 8 1.4 2与8两电阻并联, R 并=1.6, R eq =1.6+1.4=3 3、如图示电路中,当t=0+时刻时,W L (0+)=? 1H 100V +- 解:在稳定工作状态下,电 感处于短路状态,电容处于开路状态。其等效电路图如下: 100V +- 由此可计算出通过电感的电流为: i L (0+)= i L (0-)=100V/10Ω=10A 根据公式 W L (0+)=1/2*L*i L 2(0+) =0.5*1*102=50 4、如图示电路中,V1读数为60V ,V2读数为80V ,求电压表V 的读数? 解:画向量图为U1 U2 U 根据勾股定理得U=100V

海大考博辅导班:2019海大经济学院考博难度解析及经验分享

海大考博辅导班:2019海大经济学院考博难度解析及经验分享 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类),是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学经济学院考博相关内容。 一、院系简介 中国海洋大学是教育部直属“211工程”、“985工程”重点建设高校之一,1984年成为国家首批博士学位授权单位,2010年获得应用经济学一级学科博士学位授权,2014年获得批准设立应用经济学博士后流动站。中国海洋大学应用经济学一级学科博士授权点依托经济学院(拥有区域经济学和金融学两个省级重点学科),基于已有学科特点和研究优势,满足国家与沿海地区对应用经济学高级人才的战略需求,在应用经济学一级学科下整合二级学科,设立具有专业交叉与融合特色的三个招生及培养方向,包括:资源开发与国民经济可持续发展、区域创新与国际经济合作、货币金融体系与风险管理。本学科点坚持以应用经济学基础研究为支撑,以海洋经济应用研究为特色,以国民经济学、区域经济学、金融学(含保险学)、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等二级学科为重点,围绕应用经济学一级学科下三个研究方向形成了优势突出、结构合理的师资队伍。经济学院现有专任教师59人,其中13位博士生指导教师,90%导师具有博士学位。教育部人文社科重点研究基地海洋发展研究院下属的海洋经济研究所以我院为主体建设。学校图书馆颇具规模并被教育部认定为全国15个查新中心,统计资料齐全,有中英文数据库46种。学院拥有应用经济学模拟实验室和文献资料室。学院每年为国家培养出大批的包括研究生、本科生和各种非学历教育生的优秀人才,为我国经济建设和社会发展做出了卓越贡献。 二、招生信息

全国MBA院校名录所完整版

全国M B A院校名录所集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

全国M B A院校名录 全国新增mba院校52所 2011招生院校达236所日前,国务院学位委员会下发文件,正式公布了刚刚批准的2010年新增硕士专业学位授权点名单,,其中新增工商管理硕士(MBA)办学资格院校52所,2011年MBA招生院校将达到236所。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验,我国自1991年开办MBA以来,经过二十年的建设,取得了显着成绩。截止目前,已有236个学校可以颁发MBA学位。MBA中国网对此次新增MBA办学资格院校进行汇总,为广大MBA考生提供更多的院校选择。 第一批EMBA培养院校(30所,2002年批准) 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学、西安交通大学、中山大学、电子科技大学、重庆大学、上海海事大学 第二批EMBA培养院校(32所,2009年批准) 北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国科学技术大学、江西财经大学、山东大学、郑州大学、武汉理工大学、中南大学、广西大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、新疆财经大学 第一批MBA培养院校(9所,1991年批准) 中国人民大学、清华大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海财经大学、厦门大学、西安交通大学 第二批MBA培养院校(17所,1994年批准) 北京大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、大连理工大学、东北财经大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学 第三批MBA培养院校(29所,1997年批准) 北京航空航天大学、北京邮电大学、北京科技大学、天津财经大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、辽宁大学、东北大学、中国科技大学、东华大学、华东理工大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学(江苏)、中国矿业大学(北京)、山东大学、武汉理工大学、中南大学、中山大学、电子科技大学、西南交通大学、四川大学、重庆大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、江西财经大学、上海海事大学 第四批MBA培养院校(10所,2000年批准) 郑州大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、广西大学、云南大学、新疆财经大学、贵州工业大学(后与贵州大学合并)、海南大学、宁夏大学 第五批MBA培养院校(25所,2003年批准) 合肥工业大学、福州大学、河海大学、浙江工商大学、中国海洋大学、昆明理工大学、上海理工大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、苏州大学、内蒙古工业大学、江

海南大学MBA培养方案及教学方案

海南大学MBA培养目标及教学方案 海大源提供海南大学MBA培养目标、专业方向以及教学方案,希望对考生有所帮助。 MBA目标是培养具有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力;勇于开拓创新,具有娴熟的管理技巧;善于处理人际关系,具有沟通能力和合作精神;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;能够阅读本专业外文资料,并具有灵活处理外事业务的能力;具有懂技术、善经营、会管理的复合性企业事业单位精英人才。 MBA专业方向: ●人力资源 ●公司理财 ●市场营销管理 ●金融投资管理 ●旅游管理 MBA教学方案: 海南大学工商管理硕士(MBA)课程设置表

行课程教学。 2.若选修某门课程的人数少于15人,则由MBA中心决定是否开设该课程。 海南大学简介: 海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。海南大学MBA教育中心隶属于海南大学经济与管理学院,

海南大学MPA教育中心隶属于海南大学政治与公共管理学院。2003年海南大学获得了工商管理硕士(MBA)授予权,成 为全国1000多所高校中第63所获得此项办学资格的综合性大学。2004年海南大学获得了公共管理硕士(MPA)授予权,成为全国86所高等院校具有MPA教育资格中的其中一所。 海南海大源职业培训中心开展MBA考前培训班,本培训班依托海南大学具有多年MBA/MPA考研培训专家教授进行面授培训和中国MBA培训第一品牌、占有联考培训最大市场份额的北京著名MBA/MPA名师视频,努力打造海南MBA/MPA考研培训超强师资阵容和全程优质服务。

重庆大学复试回答问题

喜欢什么样的活动?(What activities do you like) sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, my favorite pastime is basketball,playing cards and cooking. 为什么考? I am interested in algae cultivation. I find that microalgae biodiesel is renewable energy source, so I’m eager to cognize more about this field and I hope I can study further in chongqing University. 介绍你的学习计划 Firstly, I hope I can form systematic view of research topic. Secondly, I wish to find a way to solve the complicated problem in my study subject. 如何毕业并发表论文 Firstly, I will work harder than before. I believe I am industrious man and “Time is money”. Secondly,I will read enough English papers to finish my SCI paper. 对生物工程的认识? 所谓生物工程,一般认为是以生物学(特别是其中的分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物。 为什么考重大? (1)贵校历史悠久,享有盛誉,综合实力强。重庆大学是一个很注重科研的大学,在这里,能接触许多前沿的科学思想。贵校致力于全面培养一个学生的综合素质,所以,校园文化活动非常丰富。重大有淳朴友善、热情有礼、积极向上的校风。 (2)招生公正:无论是本科生还是研究生招生,贵校的招生都非常公正,对外校生不歧视,可以放心报考。重大的公正,不排外,实属全国典范! 读博期间有何打算考虑? (1)要充分利用好现大好的学习时机,尽可能的把自己的理论功底打得扎实一些,将来无论是做科研还是做其他工作,所掌握的理论知识将成 为自己发展和前进的功底和基础。 (2)尽可能的提高自己的科研能力。在博士生阶段所掌握的科研能力,对自己将来的发展至关重要,我注意到好多名人都是在博士阶段使自己 的科研能力达到了顶峰。要早日形成一种独立从事科研的能力,这样 在毕业之后到单位时方能独当一面,游刃有余。 (3)要多参加一些学术讲座。听听名人们和大牛们对本专业和研究领域的一些理解。这样既开阔自己的学术视野,又可以使自己不断反省,时 刻保持一个冷静的头脑就不会使自己在前进中迷失方向。 (4)加强外语的学习,每天保证一定量的外文文献的阅读,增强阅读和撰写能力。 读博期间致力于研究的问题和设想?博士期间的研究计划?

2015重庆大学机械学院复试题

2015年重庆大学机械工程学院全日制硕士研究生复试(模拟)试题 试题说明:本试题满分300分,考试时间150分钟。 第一部分:专业基础课 (理论力学、材料力学、电工学、机械工程材料) 一、单选题 (总分126分,每小题2分) 1二力平衡条件的使用范围是()。 A、刚体 B、刚体系统 C、变形体 D、任何物体或物体系统 2在力学上把大小相等、方向相反、作用线相互平行的两个力,称为()。 A、力矩 B、力偶 C、合力 D、平衡力 3图示结构受力P作用,杆重不计,则A支座约束力的大小为() A、P/2 B、 C、P D、0 4以下说法不正确的是() A、力偶不能与一个力等效,即力偶不能合成为一个力; B、力偶中的两力对任意点之矩之和恒等于力偶矩矢,而与矩心位置无关; C、两个力偶,只要其力偶矩矢相等,则它们对刚体的作用等效; D、力偶矩矢是定位矢量 5用悬挂法求物体的重心是依据了()定理。 A、合力投影 B、合力矩 C、二力平衡 D、力的可传性 6力偶对刚体的转动效应取决于()。 A、力偶矩的大小 B、力偶的转向 C、力偶作用面的方位 D、以上都是 7长为L的均质杆AB重P,用绳索吊于D点,CD=L/4,A、B两端与光滑的铅垂墙接触,则杆在端点 A、B处的反力()。 A、FA>FB,FA= B、FA

C、FA=FB, FB= D、FA=FB, FA= 8 一水平梁由AB和BC两部分组成,A端固定在墙上,B处铰接, C端为固定铰支座,己知梁上作用有均布载荷q和力偶P(如图所示),欲求梁的约束反力,经分析可知约束反力的数目() A、共7个,独立平衡方程6个,是静超定问题 B、共9个,,独立平衡方程9个,是静定问题 C、共5个,,独立平衡方程6个,是静定问题 D、共6个,独立平衡方程6个,是静定问题 9 动滑动摩擦力的方向与物体滑动方向() A、相同 B、相反 C、垂直 D、平行 10 重量为G的物块置于水平面上,物块与水平面的摩擦系数为f,物块在受到大小为P的水平推力后处于静止状态,由此得出全约束反力的大小为R为()。 A、R=G B、R= C、 D、R=P 11 切向加速度反映了() A、速度大小的变化率 B、速度方向的变化率 C、速度大小和方向的变化率 D、以上都不是 12 某一时刻动点的速度为2m/s,曲率半径为1m, 则此时法向加速度的大小等于() A、2m/s2 B、4m/s2 C、8m/s2 D、6m/s2 13 某人乘坐在由西向东行驶的汽船中,感觉到风从正北方吹来,这时船上测得的风速等于船速。若将船速增大到原来的两倍,则这时人感觉到风从()方吹来。 A、正北 B、西北 C、东南 D、东北 14 重量为P的汽车,以匀速v驶过凹形路面,试问汽车过路面最低点时,对路面的压() A、大小小于P B、大小大于P C、大小等于P D、已知条件不足无法判断 15 质量为m、半径为R的均质轮子沿轨道以角速度ω纯滚动, 该轮子的动能为()。

海南大学经管学科研成果登录表

海南大学经管学科研成果登录表

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

海南大学2006年经管学院科研成果登录表表一、获奖成果: 序号获奖成果名称完成人奖励名称奖励等级授奖单位授奖时间级别(国家、省部级等) 1 如何构筑高校饮食采购安全保证樊燕“伙专会”理论研究二等奖中国高校伙食专业委 员会 2006.10 省部级 2 建立现代化企业制度是高校后勤社会 化的必由之路 樊燕高校后勤系统工作优秀作品奖 中国高等教育学会后 勤管理分会 2006.12 省部级 3 论港澳台投资与大陆经济增长余升国优秀论文奖中国社会科学院文献 信息中心 2007.1 4 “现代教育理论与实践论坛”征文大赛王亮征文大赛一等奖中国教育报刊社培训 中心;现代教育与理 论论坛 2006.8 5 “宏观经济学”李仁君海南省“精品课程”奖海南省教育厅2006.0 6 省部级 6 和谐社会的企业生态战略构想许芳“中国新时期人文科学 优秀成果 一等奖 中国管理科学研究院 人文科学研究所 2006.11 省部级 表二、结题、验收项目: 序号结题项目名称完成人项目下达单位项目验收单位结题时间 1 海南发展高等教育产业化的可行性研究杨新中海南省教育厅海南省教育厅2006.4 2 海南发展高等教育产业化的可行性研究满彩云海南省教育厅海南省教育厅2006.4 3 银行抵债资产管理现状及对策朱谊辉财政部驻海南省财政监察专员办 事处 财政部驻海南省财政监察专员办 事处 2006.11 3

4 澄迈县(老城开发区)可持续发展战略研究黄盛澄迈县老城开发区管委会澄迈县老城开发区管委会2006.6.29 5 海南省高校人力资源能力建设研究唐建荣海南省教育厅海南省教育厅2006.4 6 海南省高校人力资源能力建设研究樊艳海南省教育厅海南省教育厅2006.4 7 海南省高校人力资源能力建设研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 8 海南省高校资源使用与管理研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助 项目 海南省教育厅2006.4 9 现代教育媒体在高校管理类课程教学中的应 用研究 郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 10 人力资源开发与管理多媒体课件郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 11 宏观经济学郑远强海南省精品课程海南省教育厅2006.10 12 海南省高校人力资源能力建设研究段愿、丁 皓参与课 题 海南省教育厅海南省教育厅2006.4 13 财政学多媒体课件胡秀群海南大学教务处海南大学教务处2006.6 14 企业共生:对企业生命机理和管理战略的论理 学审视 许芳湖南省哲学社会科学评奖委员会湖南省哲学社会科学评奖委员会2006.8 15 企业生命机理及生态战略研究许芳海南大学科研课题海南大学2006.5 16 寻找三亚经济腾飞的翅膀——三亚市科技工 业.创意产业发展战略研究 许芳三亚市科技工业发展委员会三亚市科技工业发展委员会2006.10 17 企业财务会计多媒体课件张丰伟海南大学教务处海南大学教务处2006.11.25 18 中国人均GDP超过1000美元以后的经济安全 研究 李仁君海南省外事侨务厅海南省外事侨务厅2006年3月 19 中国三次产业之间合理收入分配差异及测度 研究 李仁君 教育部人文社会科学研究一般项 目 教育部人文社会科学研究一般项 目 2006.12 4

海南大学工商管理硕士

海南大学公共管理硕士 (MPA) 学位论文 书写格式和排版样本 海南大学MPA教育中心 2016年3月修订

海南大学研究生学位论文格式规范 学位论文是学位申请人用以申请授予相应学位的重要依据之一。为进一步规范学位论文的撰写和装订,促进研究生学位论文格式标准化,特制订本规范。 一、本规范中的各项要求适用于答辩前的论文(研究生提交的用于评阅和答辩的论文,统称答辩论文)和答辩后提交的装订完好供存档用的论文(简称正式论文),凡不符合要求的学位论文将被认作形式审查不合格,各学院和校学位办将不予受理。 二、我校硕士和博士学位的学位论文一律采用匿名评阅,研究生须在规定的时间内按答辩论文和正式论文两种格式提交论文。 三、学位论文的基本要求 1、学位论文要以打印的形式提出,一律采用A4开本(297×210mm),其中上边距25mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距25mm。 2、论文正文标题设三级。每章的章标题居中,用黑体小三号,1.5倍行距,段前0行,段后1行;每章之间另起一页,用分隔符分开。每节的节标题居左,用黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行。节中的一级标题居左,用黑体小四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行,且都采用左对齐排版。 论文中的各级标题应采用统一的编号体系,一般按“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”体系进行标题编号,不能将“第一章”、“第二节”、“一”、“1、”、“1.1”、“(1)”等混编在一起。 3、正文标题以外的段落,用宋体小四号(英文用Times New Roman字体小四号)。设置成每段落首行缩进2字符;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。 4、图表同时标注中英文对照标题,中文图表名用宋体五号,加粗(英文图表名用Times New Roman字体五号,加粗);图表内文字中文采用宋体五号(英文采用Times New Roman字体五号)。 5、一段文字的最后一行不落在下一页,一段文字的启始一行不放在前一页;为保持图表的完整性,所有的图表,包括标题(图题、表题)或脚注等,都应尽可能放在同一页。

重庆大学机械学院复试题

【复试科目】 ①面试:英语口语能力测试、本专业相关综合知识及综合能力; ②笔试:专业基础课占60%(理论力学、材料力学、电工学、工程材料),专业方向课占40%(共设机械制造技术基础、控制工程专业方向课,考生可以任选其中一门)。 2015年重庆大学机械工程学院全日制硕士研究生复试(模拟)试题 试题说明:本试题满分300分,考试时间150分钟。 第一部分:专业基础课 (理论力学、材料力学、电工学、机械工程材料) 一、单选题(总分126分,每小题2分) 1二力平衡条件的使用范围是()。 A、刚体 B、刚体系统 C、变形体 D、任何物体或物体系统 2在力学上把大小相等、方向相反、作用线相互平行的两个力,称为()。 A、力矩 B、力偶 C、合力 D、平衡力 3图示结构受力P作用,杆重不计,则A支座约束力的大小为() A、P/2 B、 C、P D、0 4以下说法不正确的是() A、力偶不能与一个力等效,即力偶不能合成为一个力;

B、力偶中的两力对任意点之矩之和恒等于力偶矩矢,而与矩心位置无关; C、两个力偶,只要其力偶矩矢相等,则它们对刚体的作用等效; D、力偶矩矢是定位矢量 5用悬挂法求物体的重心是依据了()定理。 A、合力投影 B、合力矩 C、二力平衡 D、力的可传性 6力偶对刚体的转动效应取决于()。 A、力偶矩的大小 B、力偶的转向 C、力偶作用面的方位 D、以上都是 7长为L的均质杆AB重P,用绳索吊于D点,CD=L/4,A、B两端与光滑的铅垂墙接触,则杆在端点A、B处的反力()。 A、FA>FB,FA= B、FA

海南大学工商管理硕士MBA培养方案

海南大学工商管理硕士(MBA)培养方案 (第三次修订) 根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神,结合新形势和我校实际情况,特制定本方案。 一、培养目标 培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论,并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。学生毕业后应具备以下素质: 1.热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。 2.系统掌握现代管理知识和经济学基础理论,能够把握国内外经济发展的新趋势,了解现代管理理论与实践的新进展,善于不断吸纳新知识和新思想。 3.有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力;勇于开拓创新,具有娴熟的管理技巧;善于处理人际关系,具有沟通能力和合作精神;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。 4.熟练掌握一门外语,能够阅读本专业外文资料,并具有灵活处理外事业务的能力。 5.具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。 二、招生 招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生,具体条件为:工商管理硕士(MBA)学历学位班(即全日制班):大专毕业、具有五年以上工作经验;大学本科毕业、具有三年以上工作经验;研究生毕业,具有两年以上工作经验。 工商管理硕士(MBA)学位班:大学本科学历、三年以上工作经验。 全部考生须参加全国MBA入学考试联考,达到录取分数线,并通过面试,择优录取。 三、培养方式 (一)年限与学分 学习方式分为全日制和在职学习两种。学习年限一般为2.5年,不能按期毕业者,可申请延期,但最长不得超过5年。修满规定学分并通过毕业论文答辩,符合研究生处提前毕业条件者,可以申请提前毕业。 工商管理硕士研究生要求学分为48学分,其中学位必修课37学分,专业选修课6学分,实践环节5学分。学生修满规定的学分后方能撰写学位论文,学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。 (二)学习要求 1.课程类别及要求 根据全国MBA教育指导委员会的规定和要求,本专业研究生课程设置包括:学位必修课、专业选修课和实践环节。其中,学位必修课的成绩以70分为及格,专业选修课程和实践课程的成绩以60分为及格。 2.专业方向 工商管理硕士研究生在充分了解培养目标及所修课程内容的基础上,自愿选择专业方向。工商管理硕士专业共设人力资源管理与企业文化创新、市场营销、会计与财务管理、电子商务与供应链、旅游与酒店管理等五个专业方向,另有自选方向,鼓励学生结合个人职业发展目标,在众多的专业方向课程中自行选择设计方向性课程组合。

MBA排名:中国高校MBA排行榜100强

MBA排名:中国高校MBA排行榜100强(参考)

附: 商学院名称2010年排名2008年排名师资实力就业指导品牌影响力职业发展MBA 毕业生平均收入(万元)MBA毕业生对商学院的满意度企业对

MBA毕业生的评价2010年学费(万元) 读MBA前最后一份工作平均年收入毕业后首份工作平均年收入毕业2年后收入涨幅(%) 清华大学经济管理学院1 1 92.9 8.68 93.48 8.96 10.28 18.01 127.82 8.78 8.91 9.8 中欧国际工商学院1 2 92.2 8.53 92.12 9.05 17.03 25.1 130.72 8.67 8.88 25.8 北京大学光华管理学院3 3 91.6 8.66 92.90 8.87 9.63 17.79 127.21 8.91 8.69 10.8 上海交通大学安泰经济与管理学院 4 4 89.7 8.27 88.65 8.54 9.43 17.21 126.32 8.51 8.55 11.8 中山大学MBA 5 5 88.9 8.24 86.52 8.46 8.76 13.95 128.03 8.55 8.48 Y 长江商学院6 8 87.8 8.14 88.65 8.84 16.98 23.26 120.59 8.08 8.02 26 复旦大学管理学院7 6 87.1 8.02 86.72 8.03 8.11 14.47 123.08 8.06 8.13 12 中国人民大学商学院8 7 86.6 8.09 85.36 8.22 7.85 13.45 123.35 8.27 8.25 9.8 浙江大学管理学院9 14 85.3 8.1 82.85 8.21 8.83 14.11 127.71 8.25 8.12 8 厦门大学管理学院10 9 85.2 8.14 81.89 8.18 7.16 11.21 130.15 8.29 8.26 7 南京大学商学院11 10 86.3 8 81.31 8.09 7.37 11.85 128.44 8.19 8.28 8 北大国际MBA(BiMBA )12 13 87.4 8.04 80.34 8.06 13.8 18.84 121.71 8.11 8.12 18.5 对外经贸大学国际商学院13 12 84.1 8.17 82.66 8.14 6.51 9.07 132.64 8.23 8.22 7.8 南开大学国际商学院14 11 84 7.92 79.57 8.03 6.65 10.33 131.75 8.06 8.31 6.3 四川大学工商管理学院15 18 83.2 8.06 78.80 7.98 8.17 12.39 129.46 8.08 8.14 4.6 武汉大学经济与管理学院16 19 83.4 8.03 81.70 7.86 5.83 8.55 136.14 8.16 8.06 5

相关文档
最新文档