议论文答题方法实用版

议论文答题方法

一、议论文的三要素：论点、论据、论证方法。

1、论据分为道理论据与事实论据。

2、论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证。

3、论证方式：立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。

4、议论文结构的一般形式：

1、一般形式：①引论（提出问题）―②本论（分析问题）―③结论（解决问题）

2、类型：（1）并列式：文章的层次、段落、论据之间是平行、并重的。（2）总分式（总分、分总、总分总）（3）递进式：采用层层推进，步步深入，一环扣一环的论证方式，由小到大，由浅入深的把道理说清，说透。

（二）论点分为：中心论点与分论点

论点——是全文的灵魂，是体现作者主要观点的判断句。

二、论点的特征：形式上：是一个完整的陈述句。（找、拟）

内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。（包括肯定和否定）

找准文章的论点：1、一篇议论文只有一个中心论点。2、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。3、找论点的方法：一看标题，二看开头、结尾、中间，三看论据（看论据用来证明什么观点），四看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）。4、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等。开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。

三、论据：

论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

1、论据的类型：包括事实论据和道理论据两大类。

事实论据：典型事例、史实、统计数字；（小说中的不可以）

道理论据：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

2、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

注意：

第一、事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。

第二、论据要与论点一致。

第三、事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。

第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。

3、如何补充事实论据：人物+事件+结果

（1）列举所掌握的名人事例；

（2）巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法

（3）论据间关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。

4、论据能否删去

答题格式：不能删去，此句使用了……论据，论证了……的论点，使论证更具说服力。

四、论证：

1、什么是论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

常见题目：文章用了什么论证方法？举例说明其作用。

2、论证方法及作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，进而证明了中心论点；否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，（如果有分论点，则写出它证明的分论点，进而证明了中心论点；否则写中心论点），从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，（如果有分论点，则写出它证明的分论点，进而证明了中心论点；否则写中心论点），使论证更生动形象、浅显易懂，更有说服力。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。使论证更鲜明，更有说服力。

五、论证思路

(1)首先引用......名言或举了......例子，引出论点（论题）；(2)其次/然后运用......论证方法；举了......事例；引用......名言，从正反面论证论点；(3)最后得出……的结论；得出/深化/强调......论点；号召人们......；提出希望或建议；补充论证了......。

六、开头段作用

结构上：开门见山，提出中心论点（论题）。内容上：

开头讲故事或引用事例作用：1：引出中心论点（论题）2：引用......事例充当事实论据，论证中心论点3：增强趣味性，激发读者的阅读兴趣

开头引用名言诗词，谚语等作用：1：引出中心论点（论题）2：引用......名言充当道理论据，论证中心论点3：增强文采，激发读者的阅读兴趣

比喻或类比开头：1：比喻（类比）论证，把......比作......生动形象，2:引出并证明论点（论题）3：增强趣味性，激发读者的阅读兴趣

七、中间段作用

1:本段列举......事例，论述了什么观点；是对上文论述的补充；使论证更全面，增强文章说服力。

2：本段反面论述了......观点；与上文形成对比论证；使论证更全面，增强文章说服力。

3：承上启下

八、议论文结尾的作用：

1、总结全文，得出中心论点；照应标题

2、深化中心论点，提出……的结论；

3、发出……的号召或希望人们……；

4、提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题

5、强调……的中心论点

6、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）

九、段落能否调换

1、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段（分别）照应的是第几段（找上下文的段落），调换破坏了议论文的严谨性。

2、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段之间是递进（逻辑）关系（总分/分总），调换后不符合人们的认知规律，破坏了议论文的严谨性。

3、不能调换。第几段论述的是.......，第几段论述的是.........(段意），两段存在着时间上的先后关系，调换后不符合人们的认知规律，破坏了议论文的严谨性。

十、结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

（1）论点。正如文中所说，★★★★（中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话）（2）结合文段阐述论点的由来。在我生活中，★★★★（生活中的事例现象）（3）联系实际（用上理论论据或事实论据）我认为，★★★★（对上面两点谈看法）。（4）发出号召。

十一、词语能否删去

（1）表明态度，能或不能（一般情况下不能）。（２）指出这个词的含义，在句中表示限制或修饰。（３）指出这个词体现了议论文语言的××特点。（４）总结：删除后，就不能体现议论文语言的××特点。

十二、选文在事实论据的选择与使用上有什么特点？（选材特点？）

真实性、新颖性、典型性、多角度（时间不同、国别不同、职业不同、身份）

十三、文中大量引用名人名言的作用

道理论证，增强文采；增强议论的说服力和权威性；激发读者阅读兴趣，予以读者恰当的启迪；能够更好的论证论点，使观点鲜明；耐人寻味在文中起着升华主题的作用

议论文的语言特色考点

1、分析议论文的语言特色：

（1）要从逻辑的角度，分析其用词的准确性，严密性，程度性（只，仅）。

（2）要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。

（3）要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动性、形象性和感情色彩。

☆2、问题：如加点词语有什么作用？

答题思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；

（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。