《机械制造工艺学》试题库及答案

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《机械制造工艺学》试题库

一、填空

1.获得形状精度的方法有_轨迹法_、成形法、_展成法_。

2.主轴回转作纯径向跳动及漂移时,所镗出的孔是_椭圆__形。

3.零件的加工质量包括_加工精度_和_加工表面质量__。

4.表面残余_拉_(拉或压)应力会加剧疲劳裂纹的扩展。

5.车削加工时,进给量增加会使表面粗糙度_变大_。

6.切削液的作用有冷却、_润滑__、清洗及防锈等作用。

7.在受迫振动中,当外激励频率近似等于系统频率时,会发生_共振_现象

8.刀具静止参考系的建立是以切削运动为依据,其假定的工作条件包括假定运动条件和假定安装条件。

9.磨削加工的实质是磨粒对工件进行_刻划_、__滑擦(摩擦抛光)和切削三种作用的综合过程。

10.产品装配工艺中对“三化”程度要求是指结构的标准化、通用化和系列化。

11.尺寸链的特征是_关联性和_封闭性_。

12.零件光整加工的通常方法有_珩磨_、研磨、超精加工及_抛光_等方法。

13.机械加工工艺规程实际上就是指规定零件机械加工工艺过程和操作方法等的_工艺文件

14.工艺过程是指生产过程中,直接改变生产对象形状、尺寸、相对位置、及性质的过程。

15.零件的几何精度、表面质量、物理机械性能是评定机器零件质量的主要指标。16.加工经济精度是指在正常加工条件下(采用符合标准的设备,工艺

装备和标准技术等级的工人,不延长加工时间)所能保证的加工精度。

17.工艺系统的几何误差主要加工方法的原理误差、制造和磨损所产生的机床几何误差和传动误差,调整误差、工件的安装误差、刀具、夹具和量具由于的制造误差与磨损引起。

18.轴类零件加工中常用两端中心孔作为统一的定位基准。

19.零件的加工误差指越小(大),加工精度就越高(低)。

20.粗加工阶段的主要任务是获得高的生产率。

21.工艺系统的几何误差包括加工方法的原理误差、制造和磨损所产生的机床几何误差和传动误差,调整误差、刀具、夹具和量具的制造误差、工件的安装误差。

22.精加工阶段的主要任务是使各主要表面达到图纸规定的质量要求。

23. 零件的加工误差值越小(大),加工精度就越高(低)。

24机械产品的质量可以概括为__实用性____、可靠性和__经济性____三个方面。25获得尺寸精度的方法有试切法、_定尺寸刀具法__、__调整法_____、自动获得尺寸法。

26__加工经济精度_____是指在正常的加工条件下所能保证的加工精度。

27主轴回转作纯径向跳动及漂移时,所镗出的孔是_椭圆形______。

28工艺上的6σ原则是指有__99.73%_____的工件尺寸落在了 3σ范围内

29零件的材料大致可以确定毛坯的种类,例如铸铁和青铜件多用_铸造____毛坯30表面残余拉应力会_加剧_ (加剧或减缓)疲劳裂纹的扩展。

31车削加工时,主偏角增加会使表面粗糙度_变大__。

32切削液的作用有_冷却___、润滑、清洗及防锈等作用。

33磨削加工的实质是磨粒对工件进行_刻划_______、__滑擦______和切削三种作用的综合过程。

34在受迫振动中,当外激励频率近似等于系统频率时,会发生_共振______现象。35机械加工工艺规程主要有_工艺过程卡片和_工序___卡片两种基本形式。

36产品装配工艺中对“三化”程度要求是指结构的__通用化_____、_标准化___和系列化。

37.零件光整加工的通常方法有珩磨、_研磨______、超精加工及__抛光_____等方法。

38使各种原材料主、半成品成为产品的方法和过程称为工艺。39衡量一个工艺是否合理,主要是从质量、效率、生产耗费三个方面去评价。

40零件加工质量一般用加工精度和加工表面质量两大指标表示;

41而加工精度包括形状精度、尺寸精度、位置精度三个方面。

42根据误差出现的规律不同可以分为系统误差、随机误差。43影响机械加工精度的因素有:加工原理误差、机床的制造误差和磨损、夹具误差、刀具误差、调整误差、工艺系统受力变形、工艺系统受热变形、工件残余应力引起误差等

44.在加工或装配过程中___最后__形成、__间接___保证的尺寸称为封闭环。

二、简答题

1.冷作硬化的含义及其影响因素?

【答案】

机械加工过程中,加工表面受切削力的作用而产生塑性变形,使晶格扭曲,晶粒被拉长、纤维化,甚至破碎,表面层得到强化,其硬度和强度都有所提高,这种现象称为冷作硬化。

影响冷作硬化的因素有:1)刀具的影响 2)切削用量的影响 3)工件材料的影响

2.精基准有哪些选择原则?

【答案】

(1)基准重合原则应选用设计基准作为定位基准。

(2)基准统一原则应尽可能在多数工序中选用一组统一的定位基准来加工其他各表面。

(3)自为基准原则有些精加工或光整加工工序要求余量小而均匀,应选择加工表面本身作为定位基准。

(4)互为基准原则对相互位置精度要求高的表面,可以采用互为基准、反复加工的方法。

(5)可靠、方便原则应选定位可靠、装夹方便的表面做基准。

3.加工阶段可以划分为哪几个阶段?

【答案】(P80)

1)粗加工阶段——其主要任务是切除大部分加工余量,应着重考虑如何获得高的生产率。

2)半精加工阶段——完成次要表面的加工,并为主要表面的精加工作好准备。3)精加工阶段——使各主要表面达到图纸规定的质量要求。

4)光整加工阶段——对于质量要求很高的表面,需进行光整加工,主要用以进一步提高尺寸精度和减小表面粗糙度值。

4.什么是表面强化工艺,常用方法有哪些?

【答案】

表面强化处理是通过冷压使表面层发生冷态塑性变形,提高硬度,并产生残余压应力的加工方法,常见的表面强化方法有:喷丸强化,滚压加工,液体磨料

强化。

5.简述尺寸链中增环、减环判断方法?(4分)

【答案】

一是根据定义,另一是顺着尺寸链的一个方向,向着尺寸线的终端画箭头,则与封闭环同向的组成环为减环,反之则为增环。

6.简述制定工艺规程的步骤? (8分)

【答案】

1)分析零件图和产品装配图2)确定毛坯3)拟定工艺路线4)确定各工序尺寸及公差5)确定各工序的设备,刀夹量具和辅助工具6)确定切削用量和工艺定额7)确定各重要工序的技术要求和检验方法8)填写工艺文件。7.浅谈划分加工阶段的原因? (6分)

【答案】

为了保证加工质量和便于热处理工序的安排等原因,工件的加工余量往往不是一次切除,而是分阶段逐步切除的。

8.减小受迫振动的措施?

【答案】

受迫振动是由周期性变化的激振力所引起的,其振动频率等于激振力的频率(或为激振力频率的倍数),可根据振动频率找出振源,并采取适当的措施加以消除。主要途径包括:

(1)减少激振力(2)调整振源频率(3)提高工艺系统的刚度和阻尼(4)采取隔振措施(5)采用减振装置

9.加工工序的安排原则?

【答案】

1)基面先行原则2)先粗后精原则3)先主后次原则4)先面后孔原则10.什么是表面强化工艺,常用方法有哪些?【答案】

表面强化处理是通过冷压使表面层发生冷态塑性变形,提高硬度,并产生残余压应力的加工方法,常见的表面强化方法有:喷丸强化,滚压加工,液体磨料强化。

11.单件工时定额的含义及组成?

答:单件工时在一定的生产规模,生产技术和生产组织的条件下,为完成某一工件的某一工序所需要的时间。其组成可表示为:t

=t

t

t

t

12.表面质量的含义?

答:任何机械加工方法所获得的加工表面,都不可能是完全理想的表面,总存在一定的几何形状误差,表面层的物理机械性能也会发生变化。包括:(1)表面粗糙度及波度—其中较小的是粗糙度,较大的是波度。它们影响零件的平稳性和耐磨性。

(2)表面层的物理机械性能—机械加工时,由于切削力、切削热的作用,使表面层的物理机械性能发生变化,包括表面层的冷作硬化、表面层的残余应力和表面层金相组织的变化三个方面。

13.制定机械加工工艺规程的原则?

【答案】

在一定的生产条件下,以最低的成本,按照计划规定的速度,可靠地加工出符合图纸要求的零件。

14.精密车削的必要条件?

答:精密车削的必备条件包括:

(1)精密车床—要求车床实现精密的回转运动和精密的直线运动。

(2)车刀—车刀对加工表面的粗糙度起决定性作用。

(3)加工环境—包括消除振动干扰及保持稳定的环境温度。

15.振动对机械加工过程的危害 ? 【答案】

当切削振动发生时工件表面质量严重恶化,粗糙度增大,产生明显的表面振痕,这时不得不降低切削用量,使生产率的提高受到限制,振动严重时,会产生崩刃现象,使加工过程无法进行下去,此外,振动将加速刀具和机床的磨损,从而缩短刀具和机床的使用寿命,振动噪音也危害工人的健康。 三、

识图题

1. 从结构工艺性考虑哪个方案较好,并说明理由?

a b 【答案】

B 结构的工艺性好,钻头切入和切出表面应与孔的轴线垂直,否则钻头易引偏,甚至折断。

2. 图示毛坯在铸造时内孔2与外圆1有偏心。如果要求:(1)与外圆有较高同轴度的孔;(2)内孔2的加工余量均匀。请分别回答如何选择粗基准为好?

1

1

2

2

【答案】

(1)为保证与外圆有较高的同轴度的孔应与外圆表面,即1为基准加工内孔,加工后孔壁厚薄均匀。

(2)因要求内孔2的加工余量均匀,则以内孔2自为基准加工,即可保证。 3. 基本投资相近时,从经济性角度对不同工艺方案如何选择?

【答案】

Nk 为临界年产量,当基本投资相近、产量为变值时,如果年产量N

4.从装配工艺性特点指出图示结构哪个方案较好,并说明理由? 【答案】

右边的结构(B)较好,支承孔内安装滚动轴承时,应使支承内孔台肩直径大于轴承外圈内径,以便于拆卸方便。

E

N

Nk

S Ⅰ S Ⅱ

A) B) 5. 图示零件的A 、B 、C 面,710H φ及730H φ孔均已经加工。试分析加工7

12H φ孔时,选用哪些表面定位比较合理?为什么?

35±0.2

40±0.2

?30

H 7

?10H

7

?1

2H

7

B

C

A

答:选A 面(定位元件为支承板)、730H φ孔(定位元件为圆柱销)、710H φ(定位元件为削边销)作为定位基准。选730H φ孔和A 面可以符合基准重合原则。 6. 从结构工艺性考虑哪个方案较好,并说明理由?

a b

答:图示b 方案较好,凹槽尺寸相同,可以减少刀具的种类,较少换刀的时间。 7.下图中存在结构工艺不合理之处,并说明理由。 【答案】

为便于装配,在设计不穿透的柱销孔和柱销时,应设置逸气口,以便装入销钉。

8. 从结构工艺性考虑哪个方案较好,并说明理由?

a b

【答案】

图A中孔太深,加工不方便,而图B结构中孔加工较容易。

9.指出图示哪种粗加工方案较好并说明理由?

a b

答:图示a方案较好,a方案先以导轨面为粗基准加工床腿,再以床腿为精基准加工导轨面,这样有利于导轨面的加工余量小且较均匀,提高导轨面的耐磨性。10.从装配工艺性特点指出图示结构哪个方案较好,并说明理由?

a b

答:图示b方案较好,因销子与孔为过盈配合,当压入销子时,b方案有利于空气排出。

11.下图中存在结构工艺不合理之处,说明原因并改图。

【答案】

键槽的尺寸、方位相同,可在一次装夹中加工出全部键槽,效率较高。

四、计算

计算如图所示齿轮内孔及键槽加工工艺过程是:镗孔至¢39.6

1.00

+ ,插键槽

至尺寸A ; 热处理; 磨内孔至设计尺寸¢4005

.00+ 。求工序尺寸A (设热处理

后内孔无胀缩)。(18分)

解:(1)建立加工艺尺寸链,3

.00

46+为封闭环∑A

A

(2)列表计算

环 A ES EI T 增

20 +0.025 0 +0.025 A

45.8 +0.275 +0.05 +0.225 减 -19.8 0 -0.05 0.050 封 46

+0.3

+0.30

得工序尺寸225

.00275.005.08.458.45+++==mm A

2. 有一小轴,毛坯为热轧棒料,大量生产的工艺路线为粗车-半精车-淬火-粗

磨-精磨,外圆设计尺寸为

0013

.030-φ,已知各工序的加工余量和经济精度,

试确定各工序尺寸及偏差、毛坯尺寸和粗车余量,并填入表中。(8分) 工序名称 工序余量 经济精度 工序尺寸及偏差

精磨 0、1 0、013,h6 0013

.030-φ 粗磨 0、4 0、033,h8 0033.01.30-φ 精车 1、1 0、084,h10 0084

.05.30-φ 粗车

0、21,h12

021

.06.31-φ

毛坯尺寸 4(总余量)

40

.075.0+-

40.075

.034-φ

3. 图示齿轮箱部件,根据使用要求,齿轮轴肩与轴承端面的轴向间隙应在1~1、

75mm 范围内。若已知各零件的基本尺寸A1=101mm ,A2=50mm ,A3=A5=5mm ,A4=140mm ,试确定这些尺寸的公差及偏差?(12分)

【答案】

解:(1) 画出装配尺寸链图,确定各环属性

A5 A4 A∑A3

A1 A2

A∑为封闭环;A1,A2为增环;A3,A4,A5为减环,

A∑j=1,T A∑=0、75,则A∑=175.0

+

(2)极值法(各环设公差相等)

1)各环平均公差T M(Ai)=T A∑/(n-1)=0、75/(6-1)=0、15 因A3,A5尺寸小且不难加工,可取T A3=T A5=0、1

又A1,A2较大且难加工,取T A1=T A2=0、2

则T A4=0、15

2) 按入体原则,取

A1=1012.0

+,A2=502.0

+,A3=A5=50

1.0

-

,A4=1400

15

.0

-

3) 验算ES(A∑)=∑ES(Ai)-∑EI(Ai)=0、75

EI(A∑)=∑EI(Ai)-∑ES(Ai)=0

故结果正确。

4.如图所示零件,镗孔前表面A,B,C已经过加工。镗孔时,为使工件装夹方便,选择A面为定位基准,并按工序尺寸L进行加工。为保证镗孔后间接获得设计尺寸100±0.15符合图样规定的要求,试确定L尺寸的范围(基本尺寸及偏差)。(10分)

B

-0.06

100±0.16

L

A

C

80 0

280 +0.1

答:(1) 画出工艺尺寸链图:

(2) 计算基本尺寸:L3=L+L2-L1

100=L+80-280 L=280+100-80=300 计算L 的上偏差=0.16, 下偏差=0.01 所以:L=300016

.001.0++mm

5.图示套筒工件,在车床上已经加工好外圆、内孔及各表面,现在需要在铣床上以 端面A 定位铣出表面C ,保证尺寸02.020-mm ,试计算铣此缺口时的工序尺寸。(10分)

D

C

B

A

0.05

-0.2

65±0.05

40

20

答:画出加工的工艺尺寸链图

?→?1

A

0A 为封闭环,由极值法知道,A1=0

05.09.44-

五.应用题

1.某小轴上有一外圆,直径为628h φ,表面粗糙度为0、8μm ,其加工方案为粗车-精车-淬火-磨削。生产类型为成批生产,毛坯为普通的热轧圆钢,试计算各次加工的工序尺寸和公差,并填入下表。(8分)

工序名称 工序余量 工序尺寸公差 工序尺寸及偏差标注

磨削 0、3 0、013,h6 0013.028-φ

精车 0、9 0、084,h10 0033.03.28-φ 粗车 2、8 0、28,h12

0084.02.29-φ

毛坯 4(总余量)

40

.075.0+-

40

.025.032+-φ

2.图示套筒零件,毛坯为棒料,机械加工路线为:车左端面-车外圆-调头车右端面,保证设计尺寸0

17.050-,钻小孔10φ,镗大孔20φ。(12分)

(1)按设计要求画出设计尺寸链并求解未知尺寸。

(2)考虑测量基准与设计基准的不重合,试画出工艺尺寸链并求解未知尺寸。 (3)当所求位置的大孔深度尺寸为40、25,套筒总长为50时,是否满足设计要求?这是工序检验中的什么现象?

(1)设计尺寸链如图,

????←-036

.010

0A

???→?-017

.050

0A 为封闭环,由极值法知,0A =36

.017.040+-

50 ?2

0?1

00

-0.36

10

0-0.17

5010Φ10 Φ20 ???←±05

.065??→

?+05.00

40)0(2002.0A -

(2)工艺尺寸链如图,

0A 为封闭环,由极值法知,1A =36.017.040+

-

(3)大孔深为40、25,套筒总长为50时,得出,

50-40、25=9、75,而9、75满足设计尺寸要求;这是检验工序中称之的“假废品”现象。

3.试提出成批生产如图所示的零件机械加工工艺过程(从工序到工步),并指出各工序的定位基准。

材料

其余

解:工艺过程安排如下表 工序 工步

定位基准(面)

1 车端面,钻、扩、铰720H φ孔

外圆 2 车另一端面及外圆20φ

端面及内孔 3 拉键槽

内孔及端面 4

钻、扩、铰3-710H φ孔

内孔及端面

)0(10036.0

A -??←1

A ?

?→?-017

.050

一填充题

1 机械制造工艺学的研究对象主要是机械加工中的三大问题即(a),(b),(c)。答案:加工质量、生产率、经济性。

2 机械加工工艺系统包括(a),(b),(c),(d)等四个方面。

答案:机床、夹具、工件、刀具。

3 工艺过程划分加工阶段的原因是:(a),(b),(c),(d)。

答案:提高加工质量、合理利用机床、安排热处理工序、及早发现毛坯缺陷。

4 在机械制造中,通常将生产方式划分为(a),(b),(c)三种类型。

答案:单件小批、中批、大批大量生产。

5 确定毛坯加工余量的方法有三种即(a),(b),(c)。大批量生产用(d)。答案:计算法、查表法、经验估计法、计算法。

6 根据作用的不同,基准通常可分为(a)和(b)两大类,定位基准属于(c)。答案:设计基准、工艺基准、工艺基准。

7 为了保证加工质量,安排机加工顺序的原则是(a),(b),(c),(d)。答案:先面后孔、先粗后精、先主后次、先基面后其它。

8 选择定位粗基准要考虑(1)使各加工面都有一定的和比较均匀的(a);(2)保证加工面与非加工面的(b)。

答案:加工余量、相互位置精度。

9 零件的加工精度包括三方面的内容即(a),(b),(c)。

答案:尺寸精度、几何形状精度、表面相互位置精度

10 零件表层的机械物理性质包括(a ),(b),(c)。

答案:表面冷硬、表层残余应力、表层金相组织

11 刀具磨损属于(a )误差,可以通过计算后输入(b )来补偿。

答案:变值系统误差、等值异号的误差

12 零件的表面质量包括(a),(b),(c)、(d)。

答案:表面粗糙度及波度、表面冷硬、表层残余应力、表层金相组织

13 工艺系统的振动分为两大类即(a)与(b),其中振幅随切削用量而变的是(c)。

答案:强迫振动、自激振动、自激振动

14 切削加工后,引起表面残余应力的主要原因有(a),(b),(c)。

答案:塑性变形、温度变化、金相组织变化

15 精密机床加工精度零件为了减少热变形,加工前应具备两条:(a),(b )。答案:热平衡、恒温室15 弯曲的轴进行冷校直后,原来凸出处会产生(a )应力,原来凹下处产生(b)应力。

答案:拉、压

16 磨削长薄片状工件时若在长度方向两端顶住,在热影响下工件发生(a)的变形,冷后具有(b)的形状误差。

答案:上凸、下凹

17 解释自激振动的原理主要有两条(a),(b)。

答案:再生振动、振型耦合

18 在普通车床上用两顶尖装夹长轴外圆,若机床刚度较低,则工件产生(a)的形状误差;若工件刚度较低,则工件产生(b)的误差。

答案:中凹、腰鼓形

19 普通车床上对加工精度影响较大的导轨误差是(a)及(b)。

答案:水平面内的平行度、导轨的平直度

20 切削加工中,若同时用几把刀具加工零件的几个表面则称这种工步为(a),若一把刀具同时加工几个表面则称这种刀具为(b)。

答案:复合工步、复合刀具

21 十大原始误差中(a),(b),(c),(d)属于动误差。

答案:热变形、内应力变形、弹塑性变形、磨损

22 主轴轴承外环滚道有形状误差则对(a)类机床的加工精度影响较大;内环滚道有形状误差则对(b)类机床的加工精度影响较大。

答案:镗床、车床

25 机械加工过程所产生的加工误差,根据性质可分为两大类(a)与(b)。机床的制造误差属于(c),刀具尺寸磨损属于(d),工件材料硬度变化导致的误差为(e )。

答案::系统误差、偶然误差、常值系统误差、变值系统误差、偶然误差

26 车床主轴轴向窜动使被加工零件端面产生(a)误差,加工螺纹时将造成工件的(b)误差。

答案:端跳误差、螺距误差

27 机床主轴的轴向窜动产生于(a)和(b)与主轴轴线均不垂直时,其窜动量的大小等于其中垂直度误差(c)的那一个。

答案:主轴承端面、主轴轴肩、误差较小

28 误差复映规律说明:(a)是(b)在工件上的复映,当工件材料,切削用量选定之后,误差复映系数的大小主要与工艺系统(c)有关。

答案:工件误差、毛坯误差、刚度

29 工艺系统的热源来自(a),(b),(c)三个方面。其中影响刀具和工件热变形的主要是(d);影响机床热变形的主要是:(e)

答案:切削热、传动热、环境辐射热、切削热、传动热。

30 为了保证细长轴的加工精度,常采用4点措施:(a),(b),(c),(d)。

答案:增加跟刀架面积、改变走刀方向、改变装夹方法、使用弹簧顶尖

31 机床刚度是刀具位置的函数,一般以刀具在(a)位置的刚度值作为机床的平均刚度,测定机床刚度的方法有(b)法与(c)法。

答案:工件中点、静态测定法、生产测定法

32 机械加工中获得尺寸精度的方法有四种(a),(b),(c),(d)。

答案:试切法、调整法、定尺寸刀具法、自动获得法

33 光整加工常用的方法有四种即(a),(b),(c),(d)。其中既能提高尺寸精度又能减少表面粗糙度的是(e)和(f)。

答案:研磨、珩磨、超精加工、抛光

34 提高机床传动链精度的措施是(a),(b);(c ),(d );(e);(f)。

答案:提高传动件、特别是末端件精度;减少元件数量、缩短尺寸链;降速设计、采用补偿装置

35 剃齿能提高(a)精度(b),减少(c)。但不能提高(d)精度,因此剃前加工以(e)加工为好。

答案:齿形精度、基节精度、表面粗糙度、运动精度、滚齿

36 滚齿时影响齿轮运动精度的主要机床精度(a ),(b )。

答案:分度蜗轮精度、分齿挂轮的精度

37 选择定位粗基准要考虑(1)使各加工面都有一定的和比较均匀的(a);(2)保证加工面与非加工面的(b )。

答案:加工余量、相互位置精度

38 误差统计分析法中常用的有(a),(b)。其中能平行指导生产过程的是(c)。答案:分布曲线法、点图法、点图法

39 在X---R点图中,若点在X点图控制界内,在R点图控制界外,则说明机床(a)好(b)大,建议找出(c)的原因;若点在X点图控制界外,而在R点图控制界内,则说明机床(d)和(e)不稳,(f)较小,建议调整机床使(g)与(h)重合。

答案:调整中心好、尺寸分散大、尺寸分散;调整中心、平均尺寸,尺寸分散;调整中心,平均尺寸

40 达到装配精度的方法有(a),(b),(c),(d),(e)。

答案:完全互换法,大数互换法,选配法、修配法、调整法

41 保证装配精度的修配法中,选择修配环的原则是(a),(b),(c)。答案:易装拆,易加工,不是公共环

42 使用辅助支承的目的是为了(a),它不起(b)作用。

答案:提高支承刚度,定位作用

43 形成表面压应力的方法有:(a),(b),(c),(d),(e),(f)。

答案:滚压,喷丸,高频淬火,渗碳,渗氮,氰化

44 X均值点图有连续大于7点的上升趋势,说明工艺系统存在着明显的(a)误差;当点子分布在中线一侧过多时说明存在着(b)误差。

答案:变值系统误差,常值系统误差

45 加工深孔的钻头有(a),(b),(c ),(d ),(e)。

答案:接长麻花钻,扁钻、内排屑深孔钻、外排屑深孔钻,套料刀

46 零件图上进行尺寸标注时有(a),(b),(c )3种类型,正确的方法是(d )。答案:根据设计要求标注,根据工艺要求标注,根据设计和工艺要求标注,第3种

47 尺寸标注的步骤是:(a),(b),(c ),(d ),(e)。

答案:查找装配尺寸链,解装配尺寸链,按设计要求标注主要尺寸和公差,按工艺要求修改,标注自由尺寸和公差

48 夹具总图上应标注的尺寸及公差有:(a),(b),(c ),(d ),(e)。

答案:最大轮廓尺寸,与定位有关的尺寸及公差,与夹具在机床上安装有关的技术要求,刀具与定位元件的位置尺寸和公差,其它装配尺寸及技术要求

二选择题

1 整体式箱体时应采用的粗基准是:()

a.顶面;

b.主轴承孔;

c.底面;

d.侧面。

2 中批量生产中用以确定机加工余量的方法是:()

a.查表法;

b.计算法;

c.经验估算法

3 车床主轴产生轴向窜动,其原因可能是:()

a.主轴承端面跳动量大;

b.主轴轴肩端面跳动量大;

c.两者都有较大的端面跳动量;

d.主轴后端紧固螺母松动。

4 用三爪卡盘夹持镗削工件短孔,产生了倒锥,其原因可能是:()

a.刀具磨损

b.工件热变形

c.机床导轨误差

d.床头箱因连接螺栓松动,使轴线与导轨不平行。

5 滚齿与插齿相比,滚齿的()

a.运动精度高;

b.齿形精度高;

c.基节精度高;

d.生产率高;

e.齿面粗糙度值低。

6 使用三点式自位支承所限制的自由度数目是:()

a.三个自由度;

b. 二个自由度;

c. 一个自由度;

d.0个自由度

7 机床主轴承内环滚道有形状误差,对加工精度影响较大的是:()

a.外圆磨床;

b.平面磨床;

c.卧式镗床;

d.车床

8 车床上加工大刚度轴外圆产生中凹的原因可能是:()

a.机床刚度差;

b.刀具热变形;

c.工件热变形;

d.刀具磨损;

e.工件刚度差

9 当装配尺寸链组成环多,装配精度高于IT6大批量生产时,达到装配精度的方法宜选用:()

a.完全互换法;

b.大数互换法;

c.选配法;

d.修配法;

e.调节法。

10 铣削箱体剖分面时,必须限制的自由度是:()

a.6个;

b.5个;

c.4个;

d.3个

11 材料为20CnMnTi,6 ~7级精度的齿轮渗碳淬火后,齿形精加工的方法是:()

a.剃齿;

b.滚齿;

c.珩齿;

d.磨齿

12 选配法适用的条件是:()

a.形位公差精度要求高;

b.装配精度要求高;

c.组成环数多;

d.相关件2~3件。

13 滚齿时影响齿轮运动精度的机床误差主要有:()

a.分齿传动挂轮误差;

b.刀架进给误差;

c.分度蜗轮误差;

d.分度蜗杆误差。

14 车削一长轴外圆,其产生锥度误差原因可能是:()

a.工件热变形;

b.刀具热变形;

c.刀具磨损;

d.机床水平面导轨与主轴轴线不平行;

e.机床垂直面导轨与主轴不平行。

15 大批量生产中用以确定机加工余量的方法是:()

a.查表法;

b.计算法;

c.经验估算法。

16 车床的静刚度应该用:()

a.床头箱处的刚度;

b.尾架处的刚度;

c.工件中点位置的刚度作为机床的平均刚度。

17 保证装配精度的修配法适用于:()

a.大批量生产;

b.单件小批生产;

c.组成环数多;

d.组成环数少;

e.装配精度要求高。

18 比较只有少数工序不同的工艺方案的经济性应比较:()

a.全年工艺成本;

b.单件工艺成本;

c.投资回收期的长短。

19 研磨和珩磨加工计算工序余量时只需考虑:()

a.上工序尺寸公差;

b.上工序表面粗糙度;

c.本工序安装误差;

d.本工序需单独考虑的形位公差;

e.上工序金属破坏层。20 减轻磨削烧伤的措施有:()

a.提高砂轮转速;

b.提高工件转速;

c.提高纵向移动速度;

d.降低纵向移动速度;

e.减少切削深度。

21 展成法加工锥齿轮时,我国除加工等高齿的机床外,都是按()设计的机床。

a.平面轮原理;

b.平顶轮原理。

22 加工精度误差分析时分布曲线法和点图法中能平行指导生产过程的是:()

a. 分布曲线法;

b. 点图法。

23 除非连续切削之外,振幅随切削用量的改变而改变者属于:()

a.强迫振动,

b.自激振动。

选择题答案:

1:b; 2:a; 3:c,d; 4:c,d; 5:a,d: 6:c; 7:a,b,d; 8:a,c; 9:e;

10:d; 11:c; 12:b,d; 13:a,c,d; 14:b,c,d; 15:b; 16:c; 17:b,c,e; 18:b; 19:a,b; 20:b,c,e; 21: b; 22:b;. 23:b。

三问答题

1 为什么要求重要表面加工余量均匀?

答案:加工余量均匀→背吃刀量ap一致→切削力F均匀→变形y均匀→加工质量稳定。

2 试述粗基准和精基准的选择原则?

答案:选择粗基准要求:1 各面都有足够的加工余量;2 重要表面余量均匀;3 加工面与非加工面的相互位置精度。选择精基准要求:1 基准重合;2 基准统一;

3 自为基准;

4 互为基准。

3 何谓可变费用与不可变费用,怎样比较工艺方案的经济性?

答案:可变费用是指随产量而变的费用;反之不随产量而变的费用称不变费用;当工艺方案中多数工序不同时用全年工艺成本和投资回收期的长短比较,只有少数工序不同时用单件工艺成本比较。

4 何谓单件时间,举例说明减少基本时间的工艺措施?

答案:完成一个零件一个工序所用的时间称单件时间。减少基本时间的措施有:提高切削用量;减少切削长度;合并工步与走刀;多件加工等。

5 机械制造中何谓封闭环?如何确定加工尺寸链的封闭环?

答案:在加工、检测和装配中,最后得到或间接形成的尺寸称封闭环。只有定位基准和加工顺序确定之后才能确定封闭环。

6 深孔加工的方式有哪些?分别适用于什么情况?

答案:有3种形式:1 工件旋转,刀具不旋转只作进给运动,用于车床;2 工件不动,刀具边旋转、边进给,用于钻床和大型工件的加工;3 工件旋转、刀具反向旋转并作进给,用于深孔钻镗床。

7 何谓毛坯误差复映规律?如何利用误差复映规律来测试机床刚度?如何减少毛坯误差对加工精度的影响?

答案:毛坯误差按递减规律传给工件称误差复映规律。测试机床刚度时可用一带三个凸出台阶的轴,分别测量三个凸台的直径,在一次走刀中切去台阶,再分别测量三点的受力和尺寸,求得3点的误差复映系数ε,根据k=C/ε,解联立方程即令可求出机床刚度。首先尽量提高毛坯的精度,减少加工余量;增加走刀次数;提高工艺系统的刚度。

8 何谓强迫振动。减少强迫振动的措施有哪些?

答案:由外界周期干扰力所带来的振动叫强迫振动。减少强迫振动的措施有:充分平衡运动部件;提高工艺系统的刚度;提高传动件精度;隔振、消振。

9 如何用再生振动原理和振型耦合原理解释自激振动。

答案:切削时由于偶然的扰动,使刀具与工件发生相对振动,从而在工件表面留下振纹,在下一次走刀时引起切削厚度周期性变化,从而引起切削力周期性变化,使工艺系统产生振动,便产生了再生振动。振型耦合原理,是把工艺系统视为具有两个自由度的平面振动系统,刀具在两根弹簧的支承下,其运动轨迹将成为一个椭圆,切削力作的负功大于正功,振动将逐渐衰减,反之将得到加强,振动将持续下去,称振型耦合原理。

10 何谓定位误差。试切法有无定位误差?

答案:工件在定位时由于定位不准确所产生的误差。试切法由于是边加工边测量、调整,逐步形成工件的尺寸,所以无所谓定位误差。

11 什么叫完全定位,不完全定位?

答案:限制工件的全部自由度(6个)叫完全定位;只限制影响加工精度的自由度叫不完全定位。

12 什么叫欠定位,超定位?使用超定位的条件是什么?

答案:某影响加工精度的自由度未加限制叫欠定位;某自由度被重复限制叫超定位。使用超位的条件是能保证工件顺利安装,对提高支承刚度有利。

13 何谓工序、安装、工位、工步、走刀?在一台机床上连续完成粗加工和半精加工算几道工序?若中间穿插热处理又算几道工序?

答案:一个(或一组)工人在一个工作地点或设备上对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程叫工序。工件在加工前在机床或夹具上进行定位并夹紧的过程叫做安装。一次安装的情况下,工件在机床上所占的每一个位置称为工位。在加工表面不变、切削工具不变、切削用量不变的条件下所连续完成的那部分工序叫做工步。在一个工步中,刀具相对加工表面上每切除一层材料称为一次走刀。在一台机床上连续完成粗加工和半精加工算1道工序。若中间穿插热处理算2道工序。

14 制定工艺规程时为什么要划分加工阶段?什么情况下可不划分或不严格划分?

答案:划分加工阶段是为了提高加工质量、合理利用机床、安排热处理工序、及早发现毛坯缺陷。批量不大或加工精度要求不高时可不划分或不严格划分。

15 同样条件切削铁素体一珠光体组织、索氏体组织、屈氏体组织的材料时,工件表面粗糙度从Ra 3μm降至Ra1 6μm。

答案:这是由于硬度不同所带来的影响。因为铁素体一珠光体组织、索氏体组织、屈氏体组织的硬度逐渐降低。使切削条件得以改善。

16 何谓接触刚度?其主要影响因素有哪些?

答案:两个互相接触的表面抵抗变形的能力称为接触刚度。其影响因素主要有:接触表面的粗糙度、几何形状精度、薄件变形等。

17 机床的几何误差指的是什么?以车床为例说明机床几何误差对零件的加工精度会产生怎样的影响?

答案:机床的几何误差主要是指机床的主轴回转误差、导轨误差和传动链误差。以车床为例,其主轴回转误差将影响工件的圆度;导轨误差将影响工件端面、台阶面与轴线的垂直度,圆柱度;传动链误差将影响工件端面、台阶面与轴线的垂直度和螺距误差。

18 何谓装配尺寸链最短路线原则?为什么要遵循此原则?

答案:在构建配尺寸链时,应剔除与封闭环精读无关的尺寸,使配尺寸链最短,称尺寸链最短原则。因为只有遵循此原则才能使每个尺寸能分得较多的公差,降低加工成本。

19. 简述机械加工结构工艺性的一般原则。

答案:要便于安装,减少装夹次数,减少刀具种类,便于进退刀,机工孔表面应垂直于其轴线,尽量减少内表面的加工,减少加工面积,尽量采用标准刀具等。

20. 简述机器装配结构工艺性的一般原则。

答案:应将各部件设计成可独立装配的单元,减少装配时的修配量,应有合理的定位基面,应便于装拆。

21 何谓生产纲领?如何划分生产类型?

答案:生产纲领是包括废品率和备品率在内的年产量。应根据生产纲领的多少来划分生产类型。

22 何谓主要尺寸,何谓次要尺寸?其标注顺序应如何安排?

答案:参与装配尺寸链决定零部件位置、影响装配精度的尺寸叫主要尺寸。反之属于次要尺寸。应先解尺寸链后标注主要尺寸再标次要尺寸。

23 主轴轴承外环滚道有形状误差则对哪一类机床的加工精度影响较大,为什么?

答案:对镗床类机床影响较大,因为滚动轴承的外圈很薄,装在箱体轴承孔中后,其作用相当于滑动轴承的内孔,而镗孔时切削力(径向)的方向在不断改变,使滚动轴承的外环滚道的误差复映到工件上。

24 机械加工过程中刀具尺寸磨损带来的误差属于什么误差,应如何减少其影响?

答案:属于变值系统误差,可改变刀具材料、热处理工艺来提高刀具的耐磨性;还用电致伸缩器可对刀具进行补偿。

25 机械加工中误差统计分析常用的方法有哪些,各有何特点?

答案:常用方法有分布曲线法和点图法。分布曲线法一般是在加工完一批零件后进行统计分析,找出误差原因,只能发现常值系统误差,不能把变值系统误差同偶然误差区分开来,不能平行指导生产过程,只可用于指导后面的生产和机床调整。而点图法则可平行指导生产过程,建立无废品生产系统。

26 机械加工中获得尺寸精度的方法有哪四种,各用于什么场合?

答案:有试切法、调整法、定尺寸刀具法、自动获得法。试切法用于单件小批生产和大批量生产开始时调整刀具;调整法主要用于大批量生产;定尺寸刀具法用于使用标准刀具加工成形表面和孔系;自动获得法用于自动化和数控加工。

27 为何用刀具切削工件时切削速度在中速时工件表面粗糙度值较大?

答案:因为在中速时易产生积屑瘤,积屑瘤不稳定,时生时灭,影响工件表面粗糙度。

28 机加工表面硬化是如何形成的,影响因素有哪些?

答案:机械加工时刀具切削→切削力→表层金属塑性变形→金属正常组织被破坏→晶格扭曲→HB↑、σb↑、δ↓、aK↓,导致表层加工硬化。影响因素有f、ap、γ0、V、工件材料δ、却液条件。

29 如何区别强迫振动与自激振动?

答案:首先分析可能的振源(外部振源一般明显),测定频率与工件上的振痕频率相较,若相同即为强振。即f外振=f工件。测定振幅A后改变V、f、ap,A 随之而变者是自振,而强振(除非连续切削外)不变。停止切削,振动消失者为自振。

30 何谓自激振动?减少自激振动的措施有哪些?

答案:在无外界干扰的情况下,由切削加工自己引起的振动叫自激振动。措施有:①合理选择切削用量↑V或↓V都可使A↓;↑f可使A↓,但残留面积↑;ap ↓时,A↓。②合理选择刀具角度↑前角γ0;↑主偏角Kγ;后角↓α0 都可使A↓。③↑工艺系统的抗振性。④采用各种消振阻尼装置。⑤采用削扁镗杆、正确处理两个刚度轴的位置。

31 简述柔性制造系统(FMS)的功能。

答案:常见的FMS具有以下功能:①自动制造功能,在柔性制造系统中,由数控机床这类设备承担制造任务;②自动交换工件和工具的功能;③自动输送工件和工具的功能;④自动保管毛坯、工件、半成品、工夹具、模具的功能;⑤自动监视功能,即刀具磨损、破损的监测,自动补偿,自诊断等。

32 简述计算机数控(CNC)的概念。

答案:直接数字控制(DNC)也称群控。即一台计算机直接连接和实时控制许多机床。DNC去除了常规数控最不可靠的器件——纸带读入器,零件加工程序直接从计算机内存中传送给机床。

33 简述直接数字控制(DNC)的概念。

答案:计算机数字控制,简称CNC,就是用一台专用计算机来代替原先由机床控制装置完成的硬件功能,用指定的计算机去控制一台数控机床。

34 简述适应控制(AC)的概念。

答案:适应控制简称AC。就是按事先给定的评价指标,自动改变加工系统的参数(如切削用量等),使工作尽可能接近给定的指标。

35 简述柔性制造系统(FMS)的设计步骤。

答案:①选择适合于FMS的零件和机床;②设计不同的FMS总体方案;③评审侯选的FMS总体方案;④编写对FMS的研究结果和要求的招标书;⑤评审出售厂商的投标;⑥FMS的准备、安装和调试;⑦FMS试运行。

36 简述柔性制造系统(FMS)的组成。

答案:柔性制造系统,至少应包含三个基本组成部分,即:①数控(NC)机床,即主机;②物流系统,即毛坯、工件、刀具的存储、输送、交换系统;③控制整个系统运行的计算机系统。

37. 简述FMS需要哪些关键技术?

答案:FMS是技术密集型系统,包括了很多关键技术。如FMS的管理控制系统;FMS的检测监控系统;物流系统;刀具传送和管理系统;通信网络及通信系统等。

38.简述柔性制造系统(FMS)的含义及适用范围。

答案:柔性制造系统简称FMS,即具有柔性。能够自动完成多品种工件综合加工任务的加工系统。FMS一般由多台数控机床和加工中心组成,并有自动上、下料装置、自动仓库和输送系统,在计算机及其软件的集中控制下,实现加工自

动化。它具有高度柔性,是一种计算机直接控制的自动化可变加工系统。适合于中、小批量,多品种的机电产品的加工。

39 简述集成制造系统(CIMS)的概念及其构成。

答案:CIMS是在自动化技术、信息技术及制造技术的基础上,通过计算机及其软件,把制造工厂的全部生产活动所需的各种分散的自动化系统有机地集成起来,是适合于多品种、中小批量生产的总体高效益、高柔性的制造系统。CIMS 是由设计与工艺模块、制造模块、管理信息模块和存储运输模块构成的。

40 简述计算机辅助工艺过程设计(CAPP)的概念。

答案:计算机辅助工艺过程设计是通过向计算机输入被加工零件的几何信息和加工工艺信息,由计算机自动输出零件的工艺路线和工序内容等工艺文件的过程。包括选择加工方法,安排工序顺序,计算工序尺寸及公差,选择加工机床、刀具、夹具、量具,确定切削参数,计算工时定额,最后编制出完整的工艺文件。

41 简述快速成形(MRP)的原理及其发展方向。

答案:快速成型制造(RPM)技术是由CAD模型直接驱动,快速制造任意复杂形状的三维实体的技术。是机械工程、CAD、NC、激光、材料等多学科相互渗透和交叉的产物,是快速地、自动地、准确地将设计思想物化为具有一定功能的原型、零件或模具的技术。主要发展方向有:①层压物体制造技术;②粉末烧结技术;③沉积成型技术;④聚合物烧结技术等。

42 简述敏捷制造(AM)产生的背景?

答案:20世纪末期,企业营运环境的变化速度超过了企业自身的调整速度。面对突然出现的市场机遇,虽然有些企业是因认识迟钝而失利,但有些企业已看到了新机遇的曙光,只是由于不能完成相应调整而痛失良机。人们为了解决此问题于是诞生了敏捷制造。

43 简述精益生产(LP)的产背景。

答案:日本丰田公司,当初年产量不如福特的日产量。在考察福特公司过程中,丰田面对福特模式中存在的大量人力和物力浪费,如:产品积压、外购件库存量大、制造过程中废品得不到及时处理、分工过细使人的创造性和进取精神不能充分发挥,等等,结合本国社会和文化背景及企业精神,提出了一套新的生产管理体制即LP生产。

44 简述计算机辅助制造(CAM)的概念。

答案:计算机辅助制造(CAM)就是利用计算机进行与制造系统有关的控制、管理、代替人去完成制造系统中的各种辅助工作。即能通过直接或间接地与工厂生产资源接口的计算机来完成制造系统的生产计划、操作工序控制和管理工作的制造系统。

45 何谓智能制造系统(IMS)?IMS与CIMS有何异同?答案:智能制造系统具有生物的特征,是具有创造型智能的制造系统,它是以工件主动发出信息、设备进行应答的展成型系统,是对产品种类和异常变化具有高度适应性的自律系统,是不以整体集成为前提条件的非集中管理型系统。与CIMS相同之处是计算机控制的高度自动化系统,其区别是CIMS属于应用知识型智能制造系统,而IMS属于创造型智能制造系统。

46 简述派生型CAPP的概念。

答案:派生型CAPP是在成组技术基础上,将同一零件族中所有零件的形面特征合成典型样件,再按主样件制订工艺过程,贮存在计算机中。当编制某一零件的工艺规程时,根据零件分类编码调用主样件工艺文件加以修改,编辑成新工艺规程47 简述创成型CAPP的概念。

答案:创成法CAPP是收集了大量工艺数据和加工知识,并建立一系列决策逻辑,形成工艺数据库和加工知识库。当输入新零件的几何形状、精度要求等信息后,系统可模仿工艺人员,应用决策逻辑规则,无需人工干预自动地生成工艺规程。

48 精益生产(LP)与以往大批量生产专用机床自动线相比有何特征?

答案:(1)以用户为“上帝”。(2)以职工为中心。(3)以“精简”为手段。(4)综合工作组和并行设计。(5)准时供货方式。(6)“零缺陷”的工作目标。

49 如何判断企业的敏捷性?

答案:敏捷性意味着企业高速、低耗地完成它需要的任何调整;还意味着高的开拓、创新能力,企业可以依靠其不断开拓创新来引导市场、赢得竞争。敏捷制造不主张借助大规模的技术改造来硬性地扩充企业的生产能力,不主张构造拥有一切生产要素、独霸市场的巨型公司。

50 简述快速成形(MRP)的特点。

答案:快速自动成型的特点:①可适合于CAD/CAM集成的需要;②实现从设计到制造过程完全自动化;③可直接从材料制造出零件,不需要任何切削加工;④由于不需要工艺处理,不需要工艺设计,大大方便设计工作;⑤不需要从设计到制造的信息转换;⑥不需要工装夹具、刀具、模具。

51 简述成组技术(GT)分组的依据及应注意的问题。

答案:零件组划分的主要依据是工艺相似性,因此相似程度的确定对零件组的划分影响很大。如把9位代码完全相同的零件划分为一组,同一组的零件相似程度就高,但零件的组数必定很多,每组内的零件数就会很少,起不到扩大批量的作用,难以获得成组加工工艺的经济效果。如按回转体类零件特征矩阵来划分零件,即把包括0、1、2类的全部零件分为一组,结果组数少,每组内的零件数很多,虽然扩大了批量,但同组内零件的相似性太差,同样不能获得良好的经济效果。

52 简述成组技术(GT)编码的目的,我国编制较常用的成组工艺编码方法有哪几种?

答案:成组技术(GT)编码的目的是为了便于对零件进行分类归族,推行成组工艺。我国自己编制较常用的成组工艺编码主要有JCBM、JLBM等。

2020年电大考试法学专业《宪法》考试题及答案

一、单项选择题{每小题1 分,共10 分} ::1::我国有权对《宪法》进行解释的机关是( )。{ ~国家主席 =全国人大常委会 ~最高法院 ~国务院 } ::2::近代意义的宪法的发源地是()。 { ~中国 ~日本 =英国 ~荷兰 } ::3::全国政协和地方政协之间的关系是( )关系。 { ~领导 =指导 ~监督 ~协商 } ::4::修改宪法与一般法律相同的是()。 { ~刚性宪法 =柔性宪法 ~原始宪法 ~派生宪法 } ::5::美国在独立战争结束前实行的是( )。 { =联邦制 ~邦联制 ~单一制 ~君合制 } ::6::下列原则中仅属于社会主义宪法民主原则的有( )。{

~主权在民原则 =民主集中制原则 ~权力分立原则 ~法治原则 } ::7::我国的政权组织形式是( )。 { ~人民民主专政 =人民代表大会制度 ~民主集中制 ~多党合作制 } ::8::我国中央军委的领导体制是( )。 { ~集体负责制 =主席负责制 ~双重从属制 ~合议制 } ::9::我国有权决定特别行政区及其制度的是( )。 { =全国人大 ~全国人大常委会 ~国务院 ~中共中央委员会 } ::10::按照我国《宪法》的规定,我国国务院的领导体制是( )。{ ~合议制 ~集体负责制 =总理负责制 ~双重从属制 } ::11::宪法的首要功能是()。 { ~保障公民权利 =规范国家权力 ~维护国家统一 ~促进经济发展

} ::12::国家制度的核心是()。 { =国体 ~政体 ~国家结构形式 ~政党制度 } ::13::旧中国唯一具有资产阶级民主共和国性质的宪法性文件是( )。{ =《中华民国临时约法》 ~《中华苏维埃共和国宪法大纲》 ~《中华民国训政时期约法》 ~《中华民国宪法》 } ::14::新中国的第一部宪法是( )。 { ~共同纲领 =1954 年宪法 ~1975 年宪法 ~1982 年宪法 } ::15::我国有权对宪法进行解释的机关是()。 { ~全国人大 =全国人大常委会 ~最高法院 ~国务院 } ::16::被马克思誉为世界上第一个人权宣言的是( )。 { =《独立宣言》 ~《世界人权宣言》 ~《人权宣言》 ~《权利请愿书》 } ::17::有权决定特别行政区的设立及其制度的是( )。 {

园林花卉学试题一及答案

园林花卉学试题一及答案 一、选择题(20分,每题1分) 1.凤梨科植物要求的pH值( A ) A. 4.0 B. 4.5~5.0 C. 5.5~6.0 D. 6 2.瓜叶菊要求的腐叶土、培养土、园土比例( B ) A. 4﹕4﹕2 B. 5﹕3.5﹕1.5 C. 5﹕2﹕3 D. 3﹕5﹕2 3.微量元素占植物体重() A. 0.1~0.2% B.3.6~4.5% C. 0.001~0.0001% D. 一半以上 4.形成灰分的矿物质元素有(a ) A. N. P. K. Ca. Mg B. N. P. K. Ca C. P. K. S. Ca. Mg. Fe D. D. O2. H2 5.叶暗绿色,生长延缓,下部叶的叶脉间黄化,表明缺( b )的表现。 A. N B. P C. Na D. Fe 6.低温温室温度应保持在() A. 3~8℃之间 B. 4~10℃之间 C. 8~15℃之间 D. 15℃以上 7.不等屋面温室两屋面宽度比( A ) A. 4﹕3 B. 5﹕2 C. 6﹕5 D. 3﹕1 8.当温室为东西延长时,南北两排温室间的距离通常为温室高度的( C )。 A. 3倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 9.温室布置以()投射角为宜。 A. 450 B. 600 C. 90 0 D. 300 10.秋菊适宜生长温度( a )。 A. 20℃ B. 21℃ C. 40℃ D. 30℃ 11.调节繁殖期的栽培期,采用( d )等措施可有效调节花期。 A. 修剪 B. 摘心 C. 施肥 D. 控制水分 12.温度催延花期的主要作用( b ) A. 打破休眠 B. 花芽分化 C. 春化作用于 D. 影响花茎的伸长 13.催延花期的主要途径( d ) A. 温度处理 B. 加速生长 C. 日照处理 D. 药剂处理 14.菊花平瓣类有( a ) A. 宽带型 B. 平盘型 C. 雀舌型 D. 芍药型[ 15.菊花有抗( c )等毒气的功能。 A. SO2 B. HF C. HCl D. Cl2 16.瓜叶菊是花品种在8月播种,于11月以后增加人工光照,给予()光照,12月可开花。 A. 10小时以下 B. 15~15.5S C. 15.5~16S D. 16S以上 17.唐菖蒲别名(abc ) A. 菖兰 B. 剑兰 C. 扁竹莲 D. 水薄荷 18.催延花期包括(ab ) A. 促成开花栽培 B. 抑制栽培 C. 打破休眠 D. 春化作用 19.实生苗和扦插苗的培养土比例() A. 3﹕5﹕2 B. 5﹕3﹕2 C. 8﹕3﹕5 D. 4﹕4﹕2 20.缺铁表现( B ) A. 病斑不常出现 B. 叶脉间黄化 C. 严重时叶缘及叶尖干枯

2019年上半年小学教师资格证《综合素质》过关练习试卷B卷 附答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年上半年小学教师资格证《综合素质》过关练习试 卷B 卷 附答案 注意事项: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1、《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是( )。 A .1986年4月12日 B .1993年10月31日 C .1995年3月18日 D .1996年5月15日 2、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)。》中,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )。 A .师范院校.校本培训 B .师范院校,综合培训 C .校本培训,师范院校 D .综合院校,师范培训 3、下列选项中,箫属于( )。 A .吹奏乐器 B .打击乐器 C .弹拨乐器 D .拉弦乐器 4、有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是( )。 A.管仲与齐桓公 B.毛遂与平原君 C.冯谖与孟尝君 D.曹刿与鲁庄公 5、要用公式输入法在Excel 工作表区域A1中输入起始值为1,公差为2的等差数列,操作过程为:先在A1单元格中输入数字1,然后在A2单元格中输入公式( ),最后将该公式向下复制到区域A3:A5中。 A.=A1*2 B.=2-A1 C.=A1+2 D.=$A$1+2 6、我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线的( )。 A.西藏喜马拉雅山脉 B.新疆天山山脉 C.新疆祁连山脉 D.新疆帕米尔高原 7、从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。 A .换质法 B .换位法 C .换质位法 D .引导法 8、在我国,明确提出实行教师申诉制度的法律是( )。 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 9、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A .可以 B .不得 C .特别情况可以 D .经批准可以 10、折子戏“苏三起解”选自( )。 A .《玉堂春》 B .《牡丹亭》 C .《望江亭》 D .《窦娥冤》 11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是( )。 A.师德表现 B.业务能力 C.创新实践 D.高素质专业化 12、下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是( )。 A.攻占巴士底狱 B.热月政变 C.通过《****宣言》

花卉园艺工理论试题及答案

花卉园艺工理论试题及 答案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

花卉园艺工理论试卷及参考答案 一、单项选择题(第1题~第150题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1.0分,满分150分) 1. ( )不属于土壤结构改良剂的作用。 A、使容重降低 B、总孔度增加 C、有利于土壤各级水稳性团粒的形成 D、孔隙变大 2. 通过形态诊断,化学诊断等方法初步确定所缺乏的元素,补充施入这些矿质肥料,经一段时间,若症状消失,即可确定病因,这种方法叫( )。 A、形态诊断 B、化学诊断 C、施肥诊断 D、物理诊断 3. 属于无土栽培固体基质中的有机基质的是( )。 A、砂 B、泥炭 C、珍珠岩 D、蛭石 4. 根据自然界各种生物现象出现的季节来预测病虫害的方法称为( )。 A、期距法 B、物候法 C、经验猜想法 D、调查法 5 A、高温(33℃以上)、干旱 B、温暖(85℃±)、潮湿 C、低温(105℃以下)潮湿 D、温暖、干旱 6. 下列选项中,( )较易感染炭疽病。 A、蕙兰 B、春兰 C、建兰 D、君子兰 7. 梅、杏、桃喷洒( )易引起落叶。 A、乐果 B、敌百虫 C、马拉硫磷 D、灭多威 8. “半量式”波尔多液的原料配比,硫酸铜:生石灰:水为( )。

A、10:10:1000 B、10:0.5:1000 C、10:8:1000 D、8:10:1000 9. 春季晚霜冻主要危害幼苗期的作物、蔬菜、瓜类、( )的果树等。。 A、休眠期 B、坐果期 C、落叶期 D、果实膨大期 10. 干旱的防御措施主要有兴修水利;搞好农田基本建设;选用抗旱品种、采用( )措施;推广旱作节水农业等。 A、防旱 B、耐旱 C、抗旱保墒 D、抗干热风 11. 有关食物链的说法正确的是( )。 A、同一种食物只能被一种消费者取食 B、多条食物链可形成食物网 C、食物链的最顶端不一定是动物 D、营养级是有一定顺序的,不是错综杂的 12. 园林土壤过碱可使用( )来改善土壤酸碱性。 A、石灰粉 B、硫磺 C、硝酸钙 D、磷矿粉 13. 下列方法中,( )可防止保护地土壤碱化。 A、不少化肥 B、少用化肥 C、只用拥挤肥 D、换茬时漫灌 14. 下列选项中,( )不属于垄糠灰的特性。 A、色深,吸热快 B、微酸性 C、质地轻 D、多空隙 15. 日光温室最节能的保温措施是( )。

园林花卉学试题及答案上课讲义

花卉资料简答 一、名词解释(每小题3分,4小题,共计12分) 1.露地花卉:在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 2.水生花卉:在水中或沼泽地生长的花卉,包括湿生、沼生和两栖植物。 3.旱生花卉:这类花卉耐旱性强,能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 4.湿生花卉:该类花卉抗旱性弱,生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气,它们 的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气,吸收氧气以供给根系需要。 5.岩生花卉:指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。 6.春播花卉:在一个生长季内完成生活史的植物。 7.秋播花卉:又叫二年生花卉,指在两个生长季内完成生活史的植物。 8.春植球根花卉:春季种植,春夏开花,秋冬地上部分枯死,地下根茎为球星或块状的多年生花卉, 喜较高的温度,不耐寒冷。 9.秋植球根花卉:秋季栽植,春季开花,夏季休眠度过高温,地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉,较耐寒冷。 10.宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态的多年生花卉。 11.温室花卉:在当地需要在温室中栽培,提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 12.春化作用:某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期,才能获得成花的能力,这个低温 周期就是春化作用,也叫植物的感温性。 13.光周期:指以日中日出日落的时数(一天的光照长度)或指一日中明暗交替的时数。 14.光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 15.光质:即为照射光中包含的不同波长的光,不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 16.年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 17.生命周期:植物从种子萌发时起,经过营养生长变成植株,然后经历生殖发育阶段(开花、结果或贮 藏器官形成),最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 18.景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳,白天关闭气孔,并利用夜间吸收和固 定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现,所以叫景天植物代谢途径。 19.有效积温:每种植物都有其生长的下限温度,当温度高于下限温度时,植物才能生长发育;对植物生 长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温,是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 20.光饱和点:当光照强度增加到某一点时,再增加光照强度也不会提高植物的光合强度,这一点的光照 强度称为光饱和点。 21.花芽分化:当植物生长到一定阶段,在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 22.分株:将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 23.扦插:利用植物营养器官(根、茎、叶)的再生能力或分生机能将其从母体上切取,在适宜条件下, 促使其发生不定芽和不定根,成为新植株的繁殖方法。 24.压条:将接近地面的枝条,在其基部堆土或将其下部压入土中;较高的枝条则采用高压法,即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分,给予生根的环境条件,待生根后剪离,重新栽植成独立植株。 25.嫁接:将植物的一部分(接穗)嫁接到另外一个植物体(砧木)上,其组织相互愈合后,培养成独 立个体的繁殖方法。 26.有性繁殖:又称种子繁殖,是雌雄两配子结合形成种子,再用种子繁殖得到新的个体的方法。 27.营养繁殖:又称无性繁殖,利用花卉植物体(根、茎、叶、芽)的一部分进行繁殖,培育成新的植 物体的方法。 28.组织培养:是指在无菌条件下,分离植物体的一部分(外植体),接种到人工配制的培养基上,在人 工控制的环境条件下,将其产生完整植株的过程。 29.吸芽:某些植物根际或地上茎与叶腋间自然发生的缩短,肥厚星莲座状的短枝。

校本研修知识竞赛试题(卷)答案

校本研修知识竞赛试题 (卷)答案 https://www.360docs.net/doc/d317123446.html,work Information Technology Company.2020YEAR

校本研修知识竞赛试题(卷) 姓名:得分: 一、单选题(20*3=60分) 1.“三维目标”是指“知识与技能”、“过程与方法”和“_____A________”。 2.A. 情感、态度与价值观 B. 情感与态度 C. 态度与价值观 D. 情感与价值观 3.2. 教育部于2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》指出,新课程改革要“使学生获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会_____B_____学习和形成正确世界观的过程”。 4.A. 生活 B. 学习 C. 生存 D. 处世 5.3. 根据赫尔巴特提出的“教学的教育性”命题,教师在课堂教学中必须进行正确的______D__引导。 6.A. 学习 B. 生活 C. 安全 D. 价值 7.4. 美国教育家托马斯·克里纳把_____C____比作了“沉睡的巨人”。 8.A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 第三维目标/情感、态度与价值观 D. 技能与方法 5. 由于受教育者具有___A______自由意志和人格尊严,所以,教师对学生的价值引导要求都应该是基于人性与社会性的统一,最终必定要通过受教育者的内化、理解成为属于“自己的”价值观。 A. 自由意志和人格尊严 B. 自由意志 C. 人格尊严 D. 自由性格和自由人格 6. 课堂是一个引导儿童向善的地方,不是教师发泄私愤的场所。教师必须代表社会的要求对学生进行正确的_____A___。 A. 价值引导 B.学习引导 C. 生活引导 D. 行为引导 7. 学生青春期心理问题主要表现在自卑、情绪波动和_________. A. 早恋 B. 厌学 C. 学习不良 D. 急噪 8. 生涯是“战车”、“疯狂竞赛” 的意思;英译career,指在赛马场上的一种竞技运动。 因此,具有未知和冒险的含义。生涯系介于“生命”与“职业”之间的概念,指人生的___B____。 A.前进方向 B. 发展道路 C. 理想和目标 D. 前进动力 9. 生涯辅导指依据一套有系统的辅导计划,通过辅导人员的协助,引导学生科学规 划生涯,促进其生涯发展的_____A______。 A. 系列活动 B.单一活动 C. 简单活动 D. 重复活动 10. 素质教育中的六个学会是指:学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会 ______B__健体、学会审美。 A.锻炼 B. 健体 C. 运动 D. 练习 11. 义务教育的年限为年满6周岁,条件不具备地区可推迟到___A____周岁。 A. 7 B. 8. C. 9 D. 10 12. 教师考核的内容有“政治思想、业务水平、工作态度、和工作成绩”,简称 “______A__”;教师考核遵循“客观、公正、准确”的原则。 A. 德能勤绩 B. 德勤能绩 C. 德能绩勤 D. 德勤绩能 13. 我国现行的《教师职业道德规范》是________年颁布的。 A.2008 B. 2000 C. 1980 D.2010 14. 教师违反《教师法》主要的四种情形为:____C______、体罚学生、品行不良、 侮辱学生。 A. 不完成教学任务 B. 不完成教学和教育任务 C. 故意不完成教育和教学任务 D. 故意不完成教育任务 15. 在法律上,十八周岁以下的少年一般____D_____。 A. 不负刑事责任 B. 无刑事责任 C. 减轻处罚 D. 不量死刑 16、为了重新启动计算机,除了加电启动外,还可以用( D )启动。 2

花卉学试题及答案

一、填空题 (每空格1分,共30分) 1、花卉栽培的方式是指______、______、______。 2、花卉生产水平最先进的三个国家是____、____、____。 3、花卉分类的方法通常有8种,分别为______、______、 _______、_______、_______、_______、 _______、_______。 4、中国传统十大名花是指____、____、____、____、 ____、____、____、____、____、____。 5、花在开放过程中会变色的有____、____、____等, 它们分别属于____科、____科、____科。 二、名词解释 (每题2分,共10分) 1、春化作用 装 订 线(答题不 得超 过此 线)

2、光周期作用 3、花卉 4、模纹花坛 5、组织培养 三、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、下列花卉中都属于二年生花卉的是()。 A、虞美人、万寿菊 B、一串红、鸡冠花 C、金盏菊、雏菊 D、三色堇、百日草 2、下列花卉中属于阴性花卉的是()。 A、肾蕨 B、景天 C、石莲花 D、仙人掌 3、下列花卉栽培时要求碱性土的是()。 A、非洲菊 B、鸳鸯茉莉 C、杜鹃 D、龙船花 4、下列花卉中常采用匍匐茎繁殖的是()。 A、大丽花 B、吊兰 C、蟛蜞菊 D、万寿菊

5、兰花中耐寒性最弱的为()。 A、建兰 B、寒兰 C、惠兰 D、春兰 6、下列花卉中属于短日照花卉的是()。 A、蒲包花 B、一串红 C、雏菊 D、一品红 7、要让一品红提前开花,最好的方法是()。 A、每日给予14小时的光照 B、每日给予10小时的光照 C、每日给予16小时的光照 D、每日给予12小时的光照 8、虾衣花、矮牵牛在植物分类学上分别隶属于()。 A、千屈菜科、旋花科 B、爵床科、旋花科 C、爵床科、茄科 D、千屈菜科、茄科 9、以下花卉中不属于室内观叶植物的是()。 A、鸢尾 B、竹芋 C、万年青 D、绿萝 10、下列花卉中哪些是不宜摘心的()。 A、鸡冠花、美女樱 B、万寿菊、一串红 C、千日红、矮牵牛 D、金鱼草、长春花 四、简答题(每题5分,共15分) 1、简述花境与花带的概念与二者的区别。

园林花卉学个人复习总结

拉丁学名重点掌握一二年生、宿根、球根和室内花卉章节中大家常见或非常熟悉花卉的拉丁学名即可。 绪论 作业习题 1 什么是园林花卉? 狭义,开花的草本植物。广义,具有一定观赏价值,并被人们通过一定技艺进行栽培养护以及陈设的植物,包括草本、亚灌木、灌木、乔木、藤木、蕨类、地被。 2 依栽培目的和性质不同,花卉栽培有哪些类型? 生产(经济)栽培、观赏栽培、标本栽培 3 试举出我国古代著名的园林花卉著作 10 部。 南方草木状、竹谱、齐民要术、园庭草木疏、平泉山局草木记、兰谱、菊谱、洛阳牡丹记、海棠谱、洛阳花谱、群芳谱 思考题: 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点? 狭义上,园林花卉指具有观赏价值的草本植物。广义上泛指把具有一定观赏价值,并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物。而园林树木主要指用于园林绿化的木本植物种类,主要指乔木和灌木等木本植物。 第一章花卉概述 作业习题: 1 花卉按生活周期和地下形态特征是如何分类的? 一年生花卉、两年生花卉、多年生花卉(宿根花卉、球根花卉) 2 花卉依据生活类型与生态习性可分哪两类? 露地花卉、温室花卉 3 试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义,并举 2-3 例说明。一年生花卉:在一年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。春播。 万寿菊、百日草、凤仙花 两年生花卉:在两年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。秋播。 紫罗兰、桂竹香、羽衣甘蓝 宿根花卉:地下部分的形态正常,不发生变态现象的花卉。芍药、菊花、万年青、荷包牡丹 球根花卉:地下部分的根或茎发生变态,肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。水仙、唐菖蒲、荷花、百合、大丽花 4 花卉依原产地气候型是如何分类?各气候区的特点如何?举出 3- 5 种著名花卉。 中国气候型:冬寒夏热、年温差较大、夏季降水较多。中国石竹、石蒜、百合、芍药 欧洲气候型:夏季温度不高、冬季温暖、降水较均匀、年温差小。羽衣甘蓝、毛地黄、雏菊、矢车菊 地中海气候型:冬季温暖、夏季凉爽、从秋季到次年春末为降雨期、夏季为干燥期、极少降雨。金盏菊、羽衣甘蓝、三色堇 墨西哥气候型:夏冷凉、冬温和、气温差小、雨量充沛。百日草、大丽花、一品红。 热带气候型:周年高温、年温差小、雨量大、分雨、旱季。鸡冠花、彩叶草、紫茉莉。 寒带气候型:冬季漫长严寒、夏短促凉爽。雪莲、龙胆、细叶百合 沙漠气候型:周年降雨少、气候干燥。仙人掌、芦荟、龙舌兰。

全市中小学幼儿园教师统一考试试题及答案

全市中小学幼儿园教师统一考试试题答案 一、单项选择题(10分) 1。下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是 A。幼儿教育 B。义务教育C。普通高中教育D。中等职业教育 2。新课程要求教学目标从三个维度设计,下列不属于这三个维度的一项是 A。知识与能力B。过程与方法C。情感态度价值观D。各门学科的特点 3。对新课程的评价功能,下列表述欠准确的一项是 A。取消课程评价甄别与选拔的功能B。发挥评价促进学生发展的功能 C。发挥评价促进教师提高的功能D。发挥评价改进教学实践的功能。 4。对《内蒙古自治区中小学教师职业行为阶段性禁行规定》有关条款的表述欠准确的一项是A。不准随意停课、换课、占课、拖课B。不准违背课程计划增加课时 C。不准加重学生课业负担D。不准让学生家长批改家庭作业或学生代改作业 5。对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是 A。《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。 B。《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。 C。《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度。 D。《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。 二、填空题: 6。《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了,提高,促进。7。《中华人民共和国教育法》规定,国家保护教师的,改善教师的,提高教师的社会地位。8。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略目标是"到2020年,基本实现,基本形成,进入人力资源强国行列"。战略主题是" "。工作方针是"优先发展、、改革创新、、提高质量。" 9。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"过重的课业负担严重损害儿童少年。减轻学生课业负担是全社会的,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习,健康快乐成长。率先实现减负。" 10。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调,"教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以魅力和魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人"。 11。《内蒙古自治区中小学教师职业行为阶段性禁行规定》指出: (1)不准占用节假日给学生;不准违反国家规定以举办辅导班、补习班、提高班、实验班、快慢班或超常班等为由 (2)不准无故拒绝参加继续教育,不准无故拒绝参加。 12。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,"爱"与"责任"是贯穿其中的核心和灵魂。《规范》中"爱国守法"是教师职业的基本要求,"爱岗敬业"是教师职业的本质要求,是师德的灵魂,是教师的天职,"为人师表"是教师职业的内在要求,是教师专业发展不竭的动力。 13。大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 14。新课程倡导的学习方式。 15。国家课程标准是的依据,是国家管理和评价课程的基础。 16。考试命题要依据课程标准,杜绝的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 17。强调教师对自己教学行为的,建立

2020年电大考试《英语B》精选考试题及答案

A 1、Are you going on holiday for a long time?-- _________ A、It was a long time. B、Two weeks ago. C、No. Only a couple of days. D、Not long time ago. 参考答案:C 17、A police officer claimed he had attempted to ____ paying his fare. A、avoid B、reject C、refuse D、neglect 参考答案:A 19、____ you know, David has been well lately. A、Which B、As C、What D、When 参考答案:B 16、Although they are twins, they have nothing in _________. A、usual B、common C、always D、fact 参考答案:B 5、Are you feeling better today, Jack? -- _________ A、There must be something wrong. B、Just have a good rest. C、Yes, thank you, doctor. But I still don't feel good. D、Don't worry about me. 参考答案:C B 17、Both the kids and their parents ______ English, I think. I know it from their accent. A、is B、been C、are D、was 参考答案:C C 5.- Could I speak to Don Watkins, please?- ________ A.Speaking, please. B.Oh, how are you? C.I'm listening. D.I'm Don. 答案:A 4、- Could you help me with my physics, please?- ________ A、No, no way. B、No, I couldn't. C、No, I can't. D、Sorry I can't. I have to go to a meeting right now. 参考答案:D 、- Congratulations! You won the first prize in today's speech contest.- ________ A、Yes, I beat the others. B、No, no, I didn't do it well. C、Thank you. D、It's a pleasure. 参考答案:C D 20、- Do you want to wait?- Five days ________ too long for me to wait. A、was B、were C、is D、are

花卉学试题及答案

花卉基本知识检验 1、鸡冠花常见的栽培品种有(凤尾鸡冠)、(圆绒鸡冠)、(子母鸡冠) 2、(千日红)是理想的干花 3、以下哪种不是菊科( A ) A、松叶菊 B、向日葵 C、孔雀草 D、百日草 4、下面哪种花卉是傍晚及夜间开放( D ) A、三叶松叶菊 B、半枝莲 C、白睡莲 D、月见草 5、下面哪一种不是四大切花( D ) A、香石竹 B、唐菖蒲 C、玫瑰 D、牡丹 6、下面哪一种花卉昼开夜合( B ) A、剪秋萝 B、荷花 C、银莲花 D、耧斗菜 7、白头翁的观赏部位是( D ) A、花被片 B、花萼 C、雄蕊 D、花后柱头 8、下面哪一种花卉不是毛茛科的( A ) A、荷包牡丹 B、牡丹 C、唐松草 D、飞燕草 9、下面哪一种不是观叶花卉( D ) A、含羞草 B、肾蕨 C、龟背竹 D、花菱草 10、下面哪一种花卉是兰科花卉( D ) A、君子兰 B、紫罗兰 C、文殊兰 D、白芨 11、下面哪一种花卉不是鸢尾科的( D ) A 、黄菖蒲 B、花菖蒲 C、唐菖蒲 D、石菖蒲 12、下面哪一种植物不是多浆植物( A ) A、诸葛菜 B、玉树 C、伽蓝菜 D、昙花 13、下面哪一种植物可作垂直绿化用( B ) A、含羞草 B、香豌豆 C、红花醡浆草 D、老鹳草 14、一品红的观赏部位是( C ) A、花瓣 B、苞片 C、顶部小叶 D、花蕊 15、下面哪一种花卉无距( C ) A、凤仙 B、三色堇 C、羽衣甘蓝 D、耧斗菜 16、下面不能做园林背景材料的花卉是(B ) A、蜀葵 B、槭叶秋海棠 C、木芙蓉 D、蓖麻 17、下面哪一种不属于仙人掌科( B ) A、仙人掌 B、仙人笔 C、仙人指 D、仙人球 18、下面哪一种不属于夏季花卉( A ) A、报春花 B、荷花 C、夏堇 D、蜀葵

校本培训《教与学的秘密》试卷答案

闵孝完小《教与学的秘密》教师测试卷 姓名:_______ 得分:_______ 一、填空(每题3分) 1、教育真是“增一分则太长,(减一分则太短)的事业。 2、赫尔巴特的“(五段教学法)”的内容是“预备、提示、联想、总括、应用”,整个教学都是围绕教材、围绕知识在旋转。 3、(叶圣陶)先生曾说过这样的话:“理想的办法,最好不分学科,无所谓授课与下课的时间,唯令学童的全生活侵润在发生需求、努力学习的境遇里”。 4、歌德语“理论是灰色的,而生活之树常”如果说生活中的知识是“活知识”、“绿色知识”,那么学科知识就是“死知识”、“灰色知识”。要面对这种东西感兴趣是不容易的,因此,以科学知识为中心的教学必然伴随着(厌学)。 5、佐藤学先生强调另一条思路:(通过教书来育人,在教书中育人)。道理很简单,学校之所以为学校,主要因为这是个“读书的地方。 6、佐藤学先生尖锐的指出,学校教育的“核心问题”是(学习)和(教学)。 7、学习是由三种对话实践—(同客观世界的对话)、(同伙伴的对话)、(同自己的对话)构成的。这就是所谓的“学习的三位一体论”。 8、从教育的终极目标来看,“(怎么学)”的重要性比“学什么”更重要。 9、相当多的教学模式都是从建模者的主观愿望或者从知识体系出发的,从学习者的角度考虑问题非常不够,属于“(目中无人)”或“(目无全人)”的模式。 10、我们的教学正在发生重大的转向,即从以“(教)”为重心转移到以“(学)”为重心上来,教师角色也因此从“(传道授业解惑者)”变成“模范的学习者,学生学习情景的策划者,学生学习的帮助者和指导者”。这是最根本的新教学理念,它奠定了素质教育教学方法的基调和主旋律。 二、单选题(每题5分) 1、“文本中心”批评范式是(B) A、“作者角度出发” B、意义就在于文本本身 C、对“文本中心”批判式的反拨 D、找出文本和作者之间的关系 2、(A)主张“诚实的面对每一个儿童”,然而若宣称“任何一个儿童的发言都是精彩的”,这应该就是一种“不诚实”,因为在真实的课堂上教书的教师不可能听到每个学生的每个发

最新电大考试试卷含答案 大学英语B3

大学英语B3 一、交际英语 1.- You seem to be lost. Need help? - _________ A.Yes, would you please help me with the bag? B.Help me find my key, please. C.Yes, with pleasure. D.I'm looking for Zhongshan Road. 答案:D 2.- Let me introduce myself. I'm Steward. - _________ A.What a pleasure. B.Pleased to meet you. C.I don't know. D.Thanks a lot. 答案:B 3.- Did you know that David injured his leg yesterday? - Really? _______ A.Who did that? B.What's wrong with him? C.How did that happen? D.Why was he so careless? 答案:C 4.- Hello, how are you? - _________ A.Hello, how are you? B.How do you do? C.Fine, thank you. D.That's OK. 答案:C 5.- Is it possible for you to work late tonight?

- _______ A.I like it. B.I'll do that. C.I'd love to. D.I think so. 答案:D 二、阅读理解 My grandparents can be good fun. They are retired, so they don't work anymore. My grandfather is 68 and my grandmother is 67, but they are not too old to be active. They exercise by playing golf and they go out for meals and to the theater. Sometimes they take me out, too. We have a good time. They also go on great holidays. Last year, they went to China and walked along the Great Wall! Sometimes, my grandparents like to criticize me. They think that children today have an easy life. Life was very different when they were young and there are many things about my life that they do not understand. They tell me, over and over, how they had to start work at 16. They know that I will go on to university and won't be getting a job until I am 22! They also think that I have too many possessions, such as mobile phones, computers and PSPs. When they were young, they did not have anything like that. What they do not realize is that they cannot compare children at present time. They had the same kinds of things as the rest of people of their age, so do I. It would be very strange if I only had the possessions that they had when they were my age. 6.My grandparents sometimes criticize me. One reason is that children today have an easy life. A.T B.F 答案:A 7.Grandparents don't work anymore because they are tired. A.T B.F 答案:B 8.Grandparents had the same kinds of things as people of their age when they were

园林花卉学--试题及参考答案

园林花卉2各论试题参考答案 (没有给特定地区的以哈尔滨地区为主) 2007,9,25 1.举出10种芳香草本花卉,并说出其科名、观赏特性及园林用途。 主要用于芳香专类园、庭院—— 答:(1)香雪球:十字花科。主要观花。主要用于庭院、盆栽、地被。 (2)紫罗兰:十字花科。观花,主要用于庭院、盆花、切花。 (3)藿香类:唇形科。观叶、花,芳香,主要用于庭院、专类园栽培。 (4)薄荷类:唇形科。观叶、花,芳香,主要用于庭院、专类园栽培。 (5)月见草:柳叶菜科。观花,花期夏秋。主要用于庭院。 (6)风信子:百合科。观花,花期3月中旬至5月上旬。主要用于地被花卉、花境、岩石园、盆栽。 (7)百里香:唇形科。观叶、花。主要用于地被、专类园。 (8)罗勒类:唇形科。观叶、花,芳香,主要用于庭院、专类园栽培。 (9)香矢车菊:菊科。观叶、花,芳香,主要用于庭院、专类园栽培。 (10)薰衣草类:唇形科。观叶、花。主要用于专类园,盆栽等。 其他 唇形科——神香草、迷迭香、苏子类、马薄荷、芳香鼠尾草、牛至类、留兰香、鱼香草。 菊科——甘菊、香叶万寿菊、西洋母菊。 紫草科——香水草、琉璃苣。 豆科——葫芦巴(香草)、香豌豆。 2. 举出5种花有芳香的木本花卉,并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答:(1)白兰:木兰科。主要观叶,观花,花具芳香。主要用于庭院、室内。 (2)桂花:木犀科。主要观叶,花具芳香,不同品种四季有花。主要用于庭院。 (3)茉莉:木犀科,花叶皆可观。主要用于盆栽。 (4)米兰:楝科。主要观叶,夏秋开花。主要用于盆栽。 (5)含笑:木兰科,花叶皆可观,花期4—6月。主要用于盆栽 其他——柠檬、卡利撒、九里香、海桐、栀子、金粟兰、鸡蛋花、黄蝉、非洲茉莉等。 3. 举出5种可以用于林下栽培的草本花卉,并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答:(1)非洲凤仙类:凤仙花科。观花。花期:多年生环境适宜可全年开花。主要用于庭院、容器栽培。 (2)玉簪类:百合科。观叶、花,花期:夏秋。适栽于庇荫50-70%全光照处环境。 (3)苔草:莎草科。观叶,主要用于林下、全光做地被或丛植。 (4)苏子:唇形科。观叶,用于林下、全光环境自然栽培、地被形式均可。 (5)沿阶草、麦冬类:百合科。观叶、花。丛植、地被、盆栽。 4. 园林绿化中宿根花卉繁殖方法主要有哪些? 答:常用的繁殖方法主要有分生繁殖,包括分株繁殖,分球繁殖等。其次用播种繁殖。 5.举出5种观果的花卉,并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答:(1) 佛手:芸香科。观果,果熟期为秋季。主要用于盆栽、庭院。 (2)四季桔:芸香科。观果,秋冬,主要用于盆栽或庭院美化。 (3)乳茄(五指茄):茄科。观果。主要用于盆栽、切花。 (4)南天竹:小糪科。观果、观叶,主要用于庭院、盆栽观赏。 (5)观赏椒类:茄科。观果,主要用于庭院、插花、盆栽。 其他——人心果、石榴、金橘、卡利撒、柠檬、九里香、假叶树。 6.举出哈尔滨地区5种自然花期为春天的露地草本花卉,并说出其科名、观赏特性及园林用途。 答:(1)翠南抱春:报春花科,观花、叶,早春观赏,主要用于庭院林下等。 (2)二月兰:十字花科,观花、叶,早春主要用于庭院林下。

校本培训考试题及答案

校本培训测试题 一、选择题(共40分) 1.校本培训的原则是: () A、坚持理论联系实际原则 B、坚持针对性原则 C、坚持主体性原则 D、坚持开放性原则 E、坚持实效性原则 2.以课题研究为主要形式的校本课程的实施主要步骤是: () A、选择课题 B、制定研究方案和收集资料 C、具体实施过程 D、评价 3.我国目前课程一般采取三级课管理制度,这三级课分别指的是:() A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、教师课程

4.学校课程的“三大板块”是() A、必修课 B、选修课 C、活动课 D、美术课 5.我国校本课程开发的四个阶段分别是: () A、萌芽阶段 B、起步阶段 C、探索阶段 D、发展阶段 6.校本课程内容的设计立足并反映以下三条线索是:() A、学生与自然的关系 B、学生与社会的关系 C、学生与自身的关系 D、学生与学校的关系 7.校本课程的层次性,包含以下几种意义是: () A、阶段性 B、延续性

C、积累性 D、总分性8.校本课程开发要有以下几方面特点: () A、自发、自愿 B、自我控制和地方控制 C、适应内部需要 D、利用自身资源 E、内部评价 9.校本课程开发的特点是: () A、课程决策的民主化 B、尊重学校教师的独立性和差异性 C、过程性 D、针对性 二、填空题(共20分) 1.20世纪____年代,我国基础教育界就兴起了一股课外活动热。在这股热潮中,孕育着校本课程开发的基本理念。 2.开展中小学校本培训要以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力为重点,组织开展_____、_____、_____的校本培训活动。 3.通过校本培训,使不同层次的教师的素质,在原有的基础上都得到较大的提高,转变_____适应基础教育改革发展的需要。

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