道德与法治,练习题

道德与法治,练习题
道德与法治,练习题

三年级《道德与法治》(上册)第一、二单元填空题

1.每个人不可能(十全十美),再(优秀)的人也有自己的(缺点和不足)。只要我们(勇敢面对),学会(取长补短),就会使自己变得更加(优秀)。

2.实现自己的(理想和愿望)并不难,只要我们(鼓足勇气),(相信自己),(敢于尝试),(坚持不懈),就一定会(成功)。

3.每个人都有自己的(家),但每个家庭的组成(并不完全相同)。

4.填空:

妈妈的兄弟称();妈妈的姐妹称();

爸爸的哥哥称();爸爸的弟弟称();爸爸的姐妹称();我是爷爷奶奶的();

我是姥爷、姥姥的();我是大伯的();

我是舅舅的()。

5.我们常说:“国有国法,家有家规。”

6.家规就是家庭中形成的规矩。(良好的)家规有利于我们(优良品德的形成)和(健康成长)。

7.我们每一步(成长),都饱含着父母长辈的(关爱);每一点(进步),都离不开他们的(精心培育)。

8.长辈抚育我的事情有(教我走路)、(送我上学)、(教我游泳)、(陪我学习)。

9.从小到大,我们的(成长)得到了父母和长辈们(无微不至的关爱),这份(爱)就像阳光一样,使我们(自信)给我们(温暖)。但是,我们有时候并没有体会到父母的(用心),还时不时的表现出(不耐烦)。

20.大人们很辛苦,不仅要努力工作,还要抚育子女和照顾老人。我们已经长大了,如果我们(能把自己的事情做好),就会给他们(减轻许多负担)。

21.我们有哪些事情是可以自己做的?

(1)自己的内衣自己洗;(2)自己整理自己的房间;(3)整理好自己的物品,不要丢三落四;(4)认真写作业,不用父母操心。

22.自己的事情自己做,是(理所当然)的。如果我们能(帮助)家里做一些(力所能及)的事情,那就更好了。

23.习惯是(逐渐养成)的,改变(不良习惯),养成(好习惯),可以使我们(受益一生)。

24.我们需要养成哪些好的习惯呢?

(1)按时作息,早睡早起;(2)保护牙齿,正确刷牙;(3)早晚洗脸刷牙;(4)饭前便后洗手;(5)勤洗头洗澡;(6)不乱扔杂物;(7)自己收拾被褥和房间;(8)真理自己的学习用品;(9)珍惜粮食不浪费;(11)节约用水用电和资源;(12)帮父母做力所能及的事。

10.怎样才能有效改掉自己的不良生活习惯呢?

11.中国是一个(礼仪之邦),无论是在(家里还是外边),都要懂得一些(基本礼仪)。

五年级下册道德与法治《期末测试卷》(附答案)

五年级下册道德与法治《期末测试卷》(附答案) 一、填空题。(每小题2分,共20分) 1.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,标志着我们逐渐长大。 2.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的,一部无字的典籍。 3. 美好社区需要我们及参与,主动承担社区义务。 4. 孙中山第一次提出这个影响深远的口号。 5.不同的时代,为国家为民族不计得失、牺牲个人、献身国家的家国情怀,铸就了我们伟大的。 6.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的,构建有序和谐的公共生活。 7.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互。 8让我们坚持,从小事做起,发挥公益的力量。 9.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于鸦片战争。 10.1927年9月,领导了秋收起义。 二、选择题。(请把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分) 1. 在中国传播马克思主义的第一人是()。 A、毛泽东 B、周恩来 C、李大钊 D、陈独秀 2. 南京大屠杀的公祭日是()。 A、9月18日 B、12月13日 C、7月7日 D、9月3日 3.被称为“两弹元勋”的科学家是()。 A、袁隆平 B、邓稼先 C、钱学森 D、李四光 4.奶奶生病住院,我该()。 A、认真上学读书 B、抽时间陪陪她 C、让妈妈照顾她 D、喊爷爷照顾她 5. 人民英雄纪念碑上第一幅浮雕,刻的是()情景。

A、火烧圆明园 B、五四运动 C、虎门销烟 D、平型关大捷 6.1842年清政府同英国签订的丧权辱国条约是()。 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《望厦条约》 7. 1911年4月27日,领导广州起义是()。 A、孙中山 B、黄兴 C、林觉民 D、喻培伦 8.中共“一大”是在()召开。 A、南湖 B、上海 C、西柏坡 D、遵义 9. 长征中经过的最为艰难险阻的地方依次是()。 A、五岭金沙江乌蒙大渡河岷山 B、五岭乌蒙大渡河金沙江岷山 C、五岭乌蒙金沙江大渡河岷山 D、五岭金沙江大渡河乌蒙岷山 10. 下列不属于参加公益活动的是()。 A、为灾区捐款 B、资助贫困学生 C、照顾孤寡老人 D、帮奶奶做家务 三、判断题(每小题2 分,共20 分) 1.过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。() 2.“双十协定”是国民党和共产党在重庆谈判的结果。() 3.我国正在从制造大国向制造强国迈进。() 4.在抗美援朝战争中,我们的志愿军被称为“最可爱的人”。() 5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。() 6.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。() 7.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。() 8.在公园里可以大声唱歌。() 9.感恩父母就要事事顺从父母。()

八年级道德与法治试卷分析

2017-2018学年八年级道德与法治试卷分析一、试卷的评价 此次考试试卷总分值为100分,考试时间为90分钟。第一部分为选择题,13道选择题,每小题3分,总分39分,该题难度适中,主要以考察学生的基础知识为主,以及常识性内容的记忆和掌握。第二部分为非选择题,总有三道大题,分值为61分,紧贴课文知识,并渗透主观能力的应变和灵活。 纵观全题,呈现以下特点: 1.难易适中。试题难易的程度设计比较合理,突出重点知识的考查,兼顾新编教材的新增知识。 2.基础性强。立足基础知识,突显重点、主干知识。重在考查学生对基础知识的掌握情况。 3.贴近中考。重在考查能力,以考查学生的阅读理解、概括、评价问题能力、从材料中提取有效信息能力等。 4.体现情感价值态度。 总之,本份试题是一份比较成功的试题,既能考出学生的知识,又能考出学生的能力。 二、试卷成绩情况 1.从统计分析来看,85、86班的特优率比84、87班高;84班80分以上27人,85、86班80分以上各为23人,87班80分以上18人;从各个方面来看,87班都与其他3班差距较明显。 2.客观题答题概况:单项选择题得分较好,失分较多的题主要是

第6、11题。 3.主观题答题概况:15题第三问、17题、19题的第一问失分较多。 三、针对考试内容进行分析 针对学生们失分比较多的题,分析如下: 第11题考察的是学生对生命健康权以及一般违法行为与犯罪行为的区别的理解。题目中张女士的生命健康权受到了侵犯,作为狗的主人,傅家应承担民事责任,赔偿损失。而许多学生却选择了傅家应承担刑事责任。说明他们没有理解只有犯罪行为才会承担刑事责任。 第15题主要考察学生对平等待人的理解和怎样做到平等待人,有的学生没有能明白这道题的意思,有的没有记住课本上的知识,错误率还是比较大的。 第16题为辨析题,本题主要是考察学生对知识产权和依法维护隐私权的理解,有些学生只能抓住其中的某1个要点,回答的不全面,因此失分。 第17题是普遍失分最严重的题目,表现在: 1.考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。对题干把握不准确,无法从“曾答应”联系要点“诚信做人”,从主人公“我也不想当他是朋友”的反应联系要点“宽容他人”。 2.考虑问题不全面,不能从多个方面发散思维,也造成不必要的丢分。 第19题第1问考察学生对生命健康权及国家对未成年给予特殊

人教版小学二年级下册《道德与法治》复习资料练习卷版(打印版含答案)

人教版小学二年级下册《道德与法治》复习资料练习卷版【附答案版】 第一单元让我试试看 1. 挑战第一次 一.填空 1.生活中有很多第一次。第一次是(),也带给我们()与()。 2.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试()。 3.有些事情要()尝试,有些事情需要()才能尝试。 4.我们一起来挑战,(),()就能成功。 5.()有危险,得有大人保护才能尝试。 6.我要分享的第一次是(),当时我()岁。我当时心里很(),试过之后()。7.()才发现,其实没有那么难! 二.判断题 1. 我第一次炒菜,把菜烧煳了,下次记得把火关小一点。() 2. 我学轮滑时很紧张,可多玩几次就好了。() 3. 我上课时也想回到问题,但是不敢举手。() 4. 游泳池里的水虽然有点凉,但从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了。() 5. 小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。() 6. 多安排一些活动,可以减少看电视的时间。() 7. 下腰一定要有老师保护。() 三.选择题 1. 下面()可以自己大胆尝试。①下腰②超市买东西③游泳 2. ()活动有危险,要有大人保护。①翻跟头②跳长绳 2、学做“快乐鸟”

一.填空 1.()带给我们快乐,()带给我们快乐,()带给我们快乐,生活中处处有()。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。 2.我(),我快乐;我(),我快乐;我(),我快乐。 3.不开心的事就像天上的(),总是会有的。 4.()不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的()。 二.判断题 1.我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。() 2.大家冤枉我,我很伤心。() 3.小明说:“打针很疼,有时候忍不住会掉下泪,但我每次都能忍住”。() 4.小明说:“我拿了爸爸的10 块钱去玩了一会儿游戏,他居然没发现。哈哈,真高兴!”() 5.小明假期学会了骑自行车,但要提醒他不能骑车上路。() 6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。() 7.不开心的时候,我会去踢球。() 三.简答题 1.说说自己应对不快乐的小妙招? 答: 3.做个“快乐鸟” 一.填空 1.我不仅要让自己成为(),还希望带给身边的人(),成为大家的()。 2.()是我们家的“开心果”,经常会()逗大家开心。 3.()是我们班的“开心果”,总是()带给大家快乐。 4.我是一个(),快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。

初中《道德与法治》练习题

初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1.道德是人自身发展的,也是人类文明进步的。 2.初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段,处于 和观念形成的关键时期,追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3.为了适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4.思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5.当今世界,科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6.思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7.思想品德课程的思想性以为导向,深入贯彻落实。 8.思想品德课程根据学生发展特点,分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育,为青少年健康成长奠定基础。 9.思想品德课程人文性特征,尊重学生规律,体现青少年特点,关怀学生成长需要,提升学生的素养和感。 10.思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11.思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动,在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12.思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13.思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14.思想品德课程以帮助学生过的生活,做的公民为课程的核心。

15.初中学生正处于发展的重要时期,和逐步增强。 16.思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好,树立意识和积极的态度,对学生的成长具有基础性的作用。 17.思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过的生活,做的公民。 18.思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19.初中学生范围逐渐扩展,需要处理的日益增多。 20.思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的,处理好与、、和的关系,提供必要的帮助。 21.思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22.思想品德的形成与发展,离不开学生的、。 23.思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和,通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24.思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25.思想品德课程注重相结合,通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26.思想品德课程以___________的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的______为线索,有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容,进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容,旨在促进初中学生的进一步发展,这些内容不包括() A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的() A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求() A.生活不断变化,合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异,个性的不断突出 D.战争的不断发生,人类面临的共同问题不断增多,

六上道德与法制试卷分析

金渠镇教委六年级道德与法治质量调研分析分析人:衡小梅时间: 2020 年 1 月 8日 一、试题特点 1、调研范围: 部编版六年级上册道德与法治全册内容。 2、难易构成: 试题形式多样,考查全面,难易适中。 3、目标达成: 达成 二、成绩分析 1.一分两率(平均分、及格率、优秀率)、最高分、最低分及成绩分段分布情况; 2.各题得分情况及主要失分点分析 第一题填空题,10小题,共28分。错误主要集中在2018年宪法日活动的主题,由于学生关注度不够,导致失分。贾玲的爸爸经常在酗酒后殴打她,他的爸爸触犯了什么法律,这一题大多学生与《未成年人保护法》混淆导致失分。 第二题选择题,11小题,共36分,错误主要集中在多项选择题中。我们在家庭、学校和社会中享有哪些权利,由于学生理解不够导致失分。全国人民代表大会行使什么权利,由于记忆不清导致失分。 第三题分析判断,10小题,共10分。错误集中在法律既可以规范人的

行为,同时也限制人的人身自由,这一题是错误的,好多同学由于对法律的理解有误,导致失分。我爷爷退休了没有选举权和被选举权了,由于学生对选举与被选举权知识理解不到位导致失分。 第四题实践与运用,4小题,共26分。本题得分率较高。错误集中在王小萌和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤,她们应该怎么办考查学生灵活运用法律的能力,用法律解决实际问题。好多学生不能按照合法手段解决问题导致失分。 三、教与学存在的问题 1、新教材老师还不能够准确的抓住重难点,教师上课照本宣科,拓展不够学生应该自主学习、讨论的环节大多数由教师包办,剥夺了学生部分权利,使一些学生失去兴趣。老师平时对各类题型训练不够,导致学生答题失分过多。 2、学生重视程度不够,上课听讲不认真,作业完成不及时,导致成绩不理想。学生逻辑能力不强,灵活运用知识的能力较差。 四、今后教与学的策略 1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。仔细研读教材,精选教学内容,侧重对学生阅读能力、理解能力和逻辑能力的训练。多设计不同层次教学问题,把问题交还给学生,调动积极思考问题,让学生在学习中有所思考、有所领悟。 2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。 3、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。 4、探究本学科记忆方法,使学生在短时间内牢记知识,同时,也积极探究提升能力的方法,使学生将所学知识运用于生活中。 5、改革课堂教学,深刻领会全面实施素质教育的精神,为学生终身学习着想,培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

最新教师资格初中道德与法治练习题

教师资格初中道德与法治练习题 一、单项选择题 1.他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己,问问别人”,这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现这个道理的有( )。 ①不识庐山真面目,只缘身在此山中②*者迷,旁观者清 ③吾日三省吾身④以人为镜,可以明得失 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.【答案】B。中公讲师解析:本题主要考查要通过别人了解自己。“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”、“要想了解自己,问问别人”,说明有时自己不好了解自己,需要通过别人来了解自己,①就是自己看不清自己,需要置身事外,符合题文要求的道理;②也是体现了需要别人帮助了解自己;③是通过自省来了解自己,不符合题意;④通过别人来了解自己,所以排除③,正确答案选B。 2.家长指责,老师批评或同学嘲笑,经常会让我们,产生自卑感.其实我们对自己要有个客观的认识,自己也许不是的,但一定是这世界上独一无二的。我们要做到( )。 ①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势,树立自信 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 2.【答案】B。中公讲师解析:题目要求选出怎样克服自卑心理,

②④的做法都是正确的,且符合题意,应入选。①中的做法说明自己没有主见、③中的做法会使自己更加自卑。这两项的说法都不符合题意,应排除。故该题选B。 3.“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求”。这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民( )。 A.积极履行公民义务,维护国家荣誉和利益 B.坚持个人利益高于国家利益的原则 C.坚持享受权利与履行义务对立的原则 D.把个人命运与国家安全紧密联系在一起 3.【答案】A。中公讲师解析:依据题文描述,姚明的行为是为国家的利益与荣誉着想,回国参赛是积极履行公民义务的具体表现,A 符合题意;姚明在职业、薪水与国家的荣誉面前,为了国家而牺牲对职业与薪水的追求,着重体现了个人利益服从国家利益这一点,B、D两项不能正确反映题文的内容,与题不符,故应排除;在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们应坚持权利与义务统一的原则,而不是对立的原则,C说法错误,故应排除;所以本题选择A。 4.小敏经常要求好朋友小珍课后帮她讲题,以至于影响到小玲的正常复习,小玲很为难,向小敏诉说了自己的烦恼。小敏很生气,说小玲是自私,不够朋友。下列对小敏行为评价正确的有( )。 ①做的对,朋友之间就应该无私帮助 ②过分依赖朋友的帮助,缺乏自立自强的意识

道德与法治期末试卷

道德与法治期末试卷 一、 1、下面漫画中男孩儿受教育权的保障书 ( ) A 、宪法 B 、义务教育法啊 C 、未成年人保护法 D 、教育法 2、宪法第四十六条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质方面全面发展。”宪法的这一规定启示我们日常生活中 ( ) ①严格遵守宪法和法律规定 ②学会运用宪法精神来分 析和解决学习和生活中的实际问题 ③可以不履行受教育的义务 ④自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④ 3、据报道,被网友反映坐拥22套房产的广州市城市管理综合执法局番禺分局政委蔡彬已被当地纪委免职并采取双轨措施。从网友“爆料”,到纪委介入调查,再到免职“双轨”,仅15天时间就将曾坐拥千万房产的官员“拉下马”。这说明 ( ) ①网络监督的力量非常大 ②网友侵犯了他人隐私权 ③行使监督权可以采取非法的手段 ④公民对国家工作人员可以行使监督权 A 、①② B 、①④ C 、③④ D 、②③ 4、下列有利于增强人们宪法意识的是 ( ) ①设立国家宪法日 ②建立宪法宣誓制度 ③建设宪法主题公园 ④制定完备的制度加强宪法监督 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②④ 5、《中华人民共和国行政强制法》规定,行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定 ( ) A 、确立了法律的权威和尊严 B 、方便了公民参与政治生活 C 、体现了国家尊重和保障人权 D 、缩小了行政机关的权利范围 6、这是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础,这项权利是( ) A 、选举权和被选举权 B 、监督权 C 、言论自由 D 、检举权 7、我国在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。小华发现某超市近日仍在免费提供塑料购物袋,便向有关部门进行了举报。小华的做法 ( ) A 、干扰了超市正常经营活动 B 、没有正确行使自己的权利 C 、自觉履行了公民的义务 D 、扰乱了塑料袋市场的秩序 8、以下不属于我国宪法规定的公民的权利的 是 ( ) A 、平等权 B 、依法服兵役 C 、选举权和被选举权 D 、隐私权 9、为了要回被建筑老板陈某拖欠的工程款,农民工王某将自制的“炸药包”挂在胸前,来到陈某新建的楼房上扬言如要不回工程款便引爆炸药包跳楼,结果被公安机关抓获,受到了应有的法律处罚。下列对案例启示理解不正确的是 ( ) A 、行使自己的权利,必要时可以采取极端的手段 B 、行使自己的权利要采取合法的方式 C 、行使自己的权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 D 、行使自己的权利时不得超越法律许可范围 班级: 姓名: 考场 考号 …………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………

2020版五年级道德与法治下册2 让我们的家更美好练习卷A卷(练习)

2020版五年级道德与法治下册2 让我们的家更美好练习卷A卷(练习) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 无论时代如何变化,优秀家风都是()发展、()进步,()和谐的基础。 A.国家、民族、社会B.民族、国家、社会 C.社会、民族、国家D.社会、国家、民族 2 . 下列成员中是我们家一员的是()。 A.老师B.校长C.爷爷 3 . 下列哪种行为不是在为家庭做贡献。() A.给爸爸揉肩膀B.我要出去打工挣钱,减轻父母的负担 C.爸爸生病,在家陪伴D.奶奶腿疼,用零用钱给奶奶买护膝 二、判断题 4 . 当父母意见不一致时,我们应该站在妈妈这边。(______) 5 . 《婚烟法》规定:父母对子女有抚养教育的义务。(______) 6 . 爸爸每天送我上学,这太普通了,看不出对我们的爱。(______) 7 . 家风与每个家庭息息相关,更是社会风气的组成部分。(______) 8 . 家风和家训是一回事。(______) 三、简答题

9 . 填一填 四、综合题 10 . 把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表: 访问 职业工作年限对象 访问人访问时间每月报酬 工作 环境 服务 对象 工作 强度 感 受

11 . 秋思 [唐]张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 谈谈对上面这首唐诗的理解,并说出其表达了作者怎样的思想感情,写在下面横线上。理解:______________________________________ 思想感情:___________________________________________

三年级道德与法治练习题-答案

三年级《道德与法治》复习题 1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习)。 2.(玩耍)对我们来说是很重要的学习途径。 3.(做事)也能长本领,我们许多本领都是在“做”中学来的。 4.好书很吸引人,(读书)也是一种快乐的学习活动。 5.(问题)是最好的老师,要想学得好,就要多在心中画(问号) 6.要想学得好,就要学会(合理的安排时间) 7.(鲁迅)是我国伟大的文学家,原名周树人。他说,一个人节省时间,就等于延长(生命) 8.在地图上确认方向,只要记得(上北下南,左西右东)的口诀就行。 9.我们学校大门朝(西),在地图上画在(左边) 10.当老师批评的不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师(说明情况),也可以向老师(提出建议)。提建议时,要注意方式方法,也要(尊重老师)。 11.每年的(9)月(10)日教师节。 12.校园里除了老师,还有(门卫)(园丁)(保洁)等工作人员。 13.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年、不分性别、(民族)、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。这段话选自(《中华人民共和国义务教育法》第四条)14.(学校)是我们成长的天地。 15.从生命的形成,到生命的孕育、养育都充满了(爱)。 16.我们的健康成长都离不开(家人)养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的(身体),珍惜自己的(生命) 17.我们要遵守交通规则,注意(交通安全)。1.不超载,2.不乘坐货车,更不能坐在(货物)上。3.过马路要走(人行横道),要红灯停,绿灯行,或者走(过街天桥)。4.不再马路上踢球。5.不翻越护栏。6.不酒驾。 18.(《中华人民共和国道路交通安全法》)第九十一条规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处以(一千元以上,二千元以下)罚款。饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终生不得重新取得(机动车驾驶证)。 19.不让溺水悲剧发生。1.不(私自)下水游泳。2.不到(陌生水域)游泳。 3.不擅自(下水施救)。 4.不到无安全设施、无救援人员水域游泳。 20火灾自救。1.烟雾较大时用(湿毛巾)捂住口鼻,披上浸湿的衣物,(弯腰)向安全出口走。2.如果逃生路线被大火封锁,要(退回室内),尽可能(密闭户门),用(打手电筒、挥舞衣物、呼叫)等方式向窗外发出求救信号,或打电话求救。3.从疏散楼梯转移,不要(乘电梯)。4.在户外遇到火灾时,选择(逆风)路线逃生,寻找开阔地或河流躲避。

三年级下学期道德与法治期末测试题(含答案)

三年级下学期道德与法治期末测试题(含答案) 一、填空题(每空1分,共10分) 1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个_________的人。 2.与邻居发生矛盾,如果与邻居讲理他不理睬,我们要寻找方法去_________,不可以_________。 3.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地_________。在帮助他人时要尊重他人的_________、了解他人的_________,以_________的态度帮助他人。 4._________就是一个地方特有的、著名的产品,我们高密的特产有_________等。 5.我们在享受通信带来的便利的时候,不能忘记交通岗位的_________,他们用辛勤的劳动为我们作出了贡献,我们应该尊重他们。 二、选择题(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共20分) 1.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?( ) A.因为这些缺点而否定自己 B.学会改进自己,让自己变得更好 C.不把这些缺点放在心上 2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个( )的人。 A.见利忘义的人 B.诚实的人 C.助人为乐的人 3.拔河比赛取胜的秘诀是( )。 A.力气大 B.团结一致 C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把 4.( )不是小区物业的管辖范围。 A.小区里的儿童乐园 B.小区楼道的环境卫生 C.城市道路的维修 D.小区里的照明设施 5.小河边没有警示牌,有人下河游泳会很危险,我们应该向( )反映问题。 A.小区物业 B.村委会 C.教育局 D.公安局 6.到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要( )。 A.帮同学把玩具收拾整理好再回家 B.让同学自己收拾 C.让同学的妈妈收拾 7.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾?( ) A.晚上11:00,小明还在家里大吵大闹,让邻居们都睡不成觉。 B.在家里搬东西的时候动作要轻一点,尽量不要影响楼下的邻居。 C.楼道是公共空间,不能堆放杂物。 8.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( ) A.在公共汽车站牌上贴各类小广告 B.在公园长椅上又蹦又跳 C.偷窨井盖 D.修剪小区的绿化带 9.小枫上美术课忘记带水彩笔,作为他的同桌我可以( )。 A.不要管他,自己画自己的 B.把自己的彩色铅笔跟他合用 C.带他告诉老师,让老师批评他 10.交通的快速发展带来了哪些问题?( ) A.方便了人们的生活 B.汽车排放的尾气污染了环境 C.使人们与外界的联系日益加强 三、判断题(请在正确说法的后面括号内打“√”,错误说法的后面括号内打 “×”。每题2分,共20分) 1.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助,我们也应该关心帮助别人。( ) 2.在古代受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。 ( ) 3.人们在公共汽车站牌处贴小广告。( )

(完整版)八年级道德与法治期中试卷分析

八年级道德与法治期中考试试卷分析 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟,共20小题,满分100分。本学科期中考试的题型由单项选择题、材料分析题,这两大部分组成。 (二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察第一单元和第二单元的内容。我的授课班级为八年级,从总体考试成绩来看,平均分74.1,优秀率18%,及格率为86.8%,最高分98分,最低分16分。 三、针对考试内容进行分析 1、首先,第一部分是选择题,共计45分,主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为70%左右,当然,这和平时作

业有着密切的联系(学习指导),这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次,第二部分为材料分析题,共两16-20题共计55分。本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位学生的水平不一,结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在: (1)考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 (2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 (3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。

三年级道德与法治期末考试试卷分析

三年级道德与法治期末考试试卷分析 一、试卷的评价 (一)试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为30分钟。本学科期末考试的题型选择题、判断题、连线题、简答题、分析题,这五个部分组成。 (二)试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力,试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考查三年级下册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看,同学们表现还可以。 三、针对考试内容进行分析 1、首先,第一部分是判断题,共计10分,得分率为80%左右,当然,这和平时教师的学习指导有关,这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次,第二部分为选择题,共计10分。本题对某个观点进行判断,相对来说得分较高。也有少数学生出错,这也说明学生在答题时没有

认真审题。 3、第三部分连一连,共计9分,本题主要考查学生的阅读能力、思考能力等,认识道路标志,题目不难,丢分较少。 4、第四部分我会答,共计9分,此题考查学生知道的有关劳动的名言、爱护学习用品的方法、掌握的购物常识,后两题贴合学生实际,做的较好,第一题有关劳动的名言,学生有失分现象。一般来说,简答题考的就是课本上原原本本的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。此题失分较多其主要表现在:考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 5、第五部分为我能行,共计9分,本题主要考查学生理解题意、分析问题、解决问题的能力,少数学生答卷中答非所问,文字表达不切要点,也有同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象,为指导我们今后的道德与法治教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。

【最新】四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案

【最新】四年级下册道德与法治《期末测试卷》附答案 一.选择题(共8题,共16分) 1.三国时期吕岱欣赏徐原,认为徐原是他的益友。原因是:()。 A.徐原敢于批评吕岱 B.徐原善于关心吕岱,帮助吕岱 C.徐原对吕岱宽宏大量 2.同学们都不愿意和()的同学交朋友。 A.自私 B.真诚 C.乐于助人 3.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?() A.要参考销售量 B.要参考顾客评价 C.不管质量如何,只要便宜就可以买 4.当同学获奖时,你应该()。 A.不服气 B.向他学习 C.喝倒彩 D.到处说他坏话 5.夏明到美国游玩,美国市场上很多商品上印着“Made in China”,这是什么字样标志?() A.美国制造 B.中国制造 C.英国制造

6.三个小伙伴的观点,你同意哪个?() A.小雯:小区保安工作简单也很容易 B.小强:小区保安工作我瞧不上眼 C.小明:小区保安工作也不易,他们守护了我们的安全 7.下面哪个更符合文明顾客的语言()。 A.快拿个文具盒,我看看 B.请帮我拿个文具盒 C.你这个文具盒太烂了 8.友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。下列()不属于校园的香甜。 A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子 B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我 C.午餐时,红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒 D.她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的,冰糖苹果的 二.填空题(共8题,共44分) 1.友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。 2.()为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。 3.农业是我们的(),我们()、()、()、()、(),样样离不开农业。 4.能否避免发生冲突,往往取决于我们()。在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。 5.发票是()、()的重要凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。 6.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开()。农业为我们提供(),为工业生产提供 ()。

道德与法治练习题

滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页(第1页) 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页(第2页) 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就 是 。 2.国家的根本法是 ,具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的 ,同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段,是维护 的最后一道防线。 6.在我国,对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来,增强监督合力,保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位,也是未成年生活、成长的主要场所。1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时,权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍( )。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述,不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”,创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述,不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述,正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小,不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时,不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时,不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述,不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时,父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )

部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案

精选道德与法治及教育文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级:姓名:分数: 一、选择题。(共20分) 1.联合国安全理事会有()个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2.中国的()对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3.以下哪个国际组织没有中国参加()。

A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4.国家尊重和保障()。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.以下哪位科学家提出了“日心说”()。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7.早期文明都出现于()。 A.群山山脉 B.大河流域

C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范()。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己()。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在()。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。(共25分) 1.中华人民共和国公民在面前一律。 2.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。

3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5.按照地理范围,国际组织可以分 为、。 6.我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害 有、、的特点 7.地球是人类美好的,大自然是我们 的。 8. 和推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。 9.国际组织在国家之间推动广泛的,解 决,促进与,发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,,互不干涉内政,,和平共处。 三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(共20分)

最新部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案

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B.二十国集团 C.欧洲联盟 4.国家尊重和保障()。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.以下哪位科学家提出了“日心说”()。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7.早期文明都出现于()。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区

8.以下哪位古人是宽容的典范()。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己()。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在()。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。(共25分) 1.中华人民共和国公民在面前一律。 2.让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。

4.和是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5.按照地理范围,国际组织可以分为、。 6.我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7.地球是人类美好的,大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。 9.国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进与,发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,,互不干涉内政,,和平共处。 三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(共20分) 1.世界上最大的平原是亚马孙平原,它位于北美洲。 ( ) 2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。 ( )

道德与法治试卷分析

七年级道德与法治期末试卷分析 一、试卷总体印象 本次期末统考是苏人版七年级下册《道德与法治》的全册内容,分值50分,试卷由判断题、单择题、简答题、探究题四部分构成。试卷内容覆盖全面,难易适中,结构合理,形式新颖,体现了新课程理念,有利于推进教学改革。具体表现在以下几方面: 1.立足学生实际,紧扣时代热点。试卷中很多题目都立足于初中学生生活实际,如第10题中学生报名培训班被侵权;第12题和13题子女与父母的交往;18题(2)学生在网络空间转发分享信息时,怎样对自己的行为负责等。同时结合当下的时政热点,人脸识别技术、全国交通安全日、感动中国人物秦玥飞;全国首个信用建设区域合作示范区;网络安全法的颁布等。 2.重视能力立意,兼顾基础知识。试题考查学生对基础知识的掌握核理解,既紧扣教材重点,又不照搬教材。如第2题未成年人的含义;第11题严重不良行为的内容;20(1)四大保护的辨别等。但更侧重于考查学生理论联系实际,分析、归纳、综合的能力,如20(2)结合情境二,分析小张走向犯罪的原因。 3.创设问题情境,发挥德育功能。试题中利用文字、漫画、图片、故事等内容,创设情境,如13、16题的漫画;19(1)的图片;20题围绕七年级学生李强“上学的一天”创设连续的情境等。通过这些情境的创设,引导学生身临其境地体验,从而作出正确的价值选择,实现情感、态度和价值观教育,发挥学科德育功能。

4.开放试题形式,弘扬传统文化。试题形式别出心裁,具有开放性,如19(2)让学生从三则故事或者名言中选择一个最让自己感动的谈理解和思考,展示人文关怀,给予学生更大的答题空间。19(1)选取传统哲理故事以及德国著名哲学家尼采的话,引导学生感悟其中蕴含的品质,感受传统文化的魅力。 二、学生答题情况 1.值得肯定之处 经过一学期的学习,学生的答题素养初步形成,这从学生的卷面上就可以窥见一斑,材料和设问上都或多或少留有痕迹,这说明学生比较注意审题和审材料,简答题的答题规范比较好,条理清晰。学生能合理安排和分配政治和历史考试的时间,来不及做的情况有所减少,答题的心理素质有所改善。 2.需要改进的地方 (1)基础知识尚不牢固。一些学生可能存在误解,以为开卷考可以查书,知识点不太熟悉没关系,致使做题时仓促应战,要么不分析题意狂抄一气,要么偏离书本知识。如第2、3、11等题,考查未成年人的概念、预防未成年人犯罪的关键环节和严重不良行为的知识,明明是书本上的原话,却有部分学生出错,说明对书本知识不熟悉。还有的学生没有掌握正确的学习方法,对知识不理解,死记硬背,不会灵活运用。如20(1),请学生判断材料体现了对未成年人的哪些特殊保护,然而部分学生不会区分四大保护。第10题的错误率较高,其实归根到底还是学生基础知识掌握的不扎实,对于诉讼和非诉讼的区别认识不到位。

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