提高政治大局观_准确把握维护稳定的内涵_提高维护稳定的能力(92分)
提高政治大局观，准确把握维护稳定的涵-提高维护稳定的能力（92分）
一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分)
1. （）在多年前就提出“群众利益无小事”。
A.
B.
C.
D.
2. 以下说法不正确的是（）。
A.政治就是权利的集中表现，政治的底蕴是权利
B.政治大局观的核心是紧紧把握并努力维护根本利益
C.中国共产党执政宗旨是执政为民
D.现阶段党领导的中国特色社会主义事业，集中体现了全民族的根本利益要求
3. 从（）开始，我国的社会矛盾逐渐积累，社会冲突开始显现，社会的不稳定因素由此产生。
A.上世纪70年代
B.上世纪80年代
C.上世纪90年代
D.二十世纪初
4. 在（）期间，改革从农村起步，实行家庭联产承包责任制，农民开始改变了长期贫困的状态，收入增加。
A.1976年底到1984年
B.1978年底到1984年
C.1976年底到1987年
D.1978年底到1987年
5. “建设有中国特色的社会主义道路”是在党的（）提出的。
A.八大
B.十一届三中全会
C.十二大
D.十四大
6. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因（）。
A.新旧政策的摩擦；
B.计划体制的弊端；
C.历史遗留问题
D.人民生活水平的提高
7. 上世纪60年代到80年代，号称亚洲“四小龙”的国家和地区是（）。
A.日本、南、新加坡、
B.、日本、新加坡、
C.日本、南、、新加坡
D.、南、新加坡、
8. 有关党腐败的描述，不正确的是（）。
A.80年代末期以来，党腐败现象快速蔓延和滋长
B. 90年代中期以来，党腐败现象快速蔓延和滋长
C.直接扰乱市场经济的健康运行
D.直接损害党在群众中的形象，损害党和群众的关系
9. 2004年，党的十六届四中全会对党的执政能力提出了五个方面的具体要求，首次提出了（）问题。
A.推动改革开放、开拓创新的能力
B.推动科学发展的能力
C.总揽全局的能力
D.构建和谐社会的能力
10. 中国共产党在2003年提出科学发展观，其基本要（）。
A.全面、协调、以人为本
B.全面、协调、可持续发展
C.全面、协调、统筹发展
D.以人为本、协调、科学发展
二、多选 ( 共 5 小题，总分: 20 分)
1. 以下对计划经济条件下人们思想情形的描述，正确的是（）。
A.处在一个封闭半封闭的状态
B.政府拥有宣传舆论的主导权
C.思想观念容易达成一致
D.信息来源多样，思想文化领域活跃
2. 九十年代以来，中国社会不稳定的因素增加，社会不稳定现象集中表现为（）和（）不断发生。
A.干群之间的矛盾冲突
B.信访
C.群体性事件
D.权力腐败现象
3. 以社会和谐的理解，正确的是（）。
A.社会和谐不等于没有矛盾、没有冲突
B.争取和谐就是要完全消灭、压服矛盾
C.把和谐同存在的矛盾、冲突完全对立起来的看法是片面的
D.要理性客观地看待社会矛盾，做好化解工作，促进社会和谐
4. 改革开放后，为了让贫困的农村孩子能接受大学教育，政府采取的举措是（）。
A.建立了完善的社会保障体系
B.贷款资助
C.大学提供勤工俭学岗位
D.当地政府拔款救济
5. 90年代建立了社会主义市场体制后，中国的变化表现为（）。
A. “多元多样、利益分化”成为90年代后中国社会的一个基本特点
B.经济迅速发展，人民生活明显改善
C.社会分工的发育水平提高了
D.摩擦和矛盾逐渐产生，冲突开始显现
三、判断 ( 共 10 小题，总分: 40 分)
1. 实践证明按计划经济模式来推进国家建设、追赶现代工业文明的道路走不通。
正确
错误
2. 矛盾是各个方面的因素促成的，用政策处理群众问题的时候，要防止政策脱节。
正确
错误
3. 用发展前进的眼光看待社会的不稳定因素，需要我们解放思想，防止思想僵化。
正确
错误
4. 发展和改革需要稳定，因此重视稳定、维护稳定成为我们各级党和政府一项重大的战略任务。
正确
错误
5. 平和、客观的看待当前中国社会的矛盾和冲突，就是要做到防止把自己和群众对立起来。
正确
错误
6. 50、60年代，党提出的奋斗口号，把中国建成社会主义现代化强国。
正确
错误
7. 党的基本路线是指引我们实现中华民族现代化的正确行动纲领。
正确
错误
8. 深入细致地做好群众工作的能力来源于丰富的机关工作经验。
正确
错误
9. 中国共产党诞生以后，领导全民族进行英勇无畏的斗争，最后取得了八年抗战的伟大胜利。
正确
错误
10. 现阶段共产党面对的突出任务是均衡社会利益
正确
错误
提高教师政治素养的意义
浅谈提高教师政治素养的意义
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
浅谈提高教师政治素养的意义 南街小学赵永霞 一位教育家曾说过，“一个有创造性的教师，应能帮助学生在自学的道路上迅速前进，教会学生怎样对付大量的信息，他更多的是一名向导和顾问，而不是机械地传递知识的简单工具。”这些话是很值得我们每位教师深思的。小学教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础，作为根基的事业直接关系到一个国家的国民素质。小学教师政治素养的培养关系到未来我国小学教育事业发展。一个具有较高政治思想觉悟、良好职业道德的小学教师，将来对孩子的启蒙教育具有举足轻重的作用。正因为如此，在教育事业得到快速发展的今天，在新时期下，提高教师思想政治教育和职业道德教育已经成为国家重视、社会关注、人民群众关心的教育热点。思想政治课作为思想政治教育和职业道德教育的重要载体，承载着教育幼师生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好师德的重任。因此，教师的思想政治素养在小学教育的课程中有着非常重要的地位。 一、提高教师思想政治素质的重要性。 思想政治素质是教师的重要素质，在教师素质体系中居主导地位，是衡量教师是否合格的重要标准。思想政治素质是教师的精神支柱，决定着教师的政治信念和宗旨，制约教师的道德规范，影响着教师工作态度和工作热情及自身能力的形成与发展。思想政治素质对教师的科学文化素质及专业技术素质以及身心素质具有一定的影响，即教师有意识、有目的的一切教学活动，都会受到思想政治素质的影响。教师为什么要提高和完善自己的科学文化素质和专业技术素质？以什么作为持久的自我提高和自我完善的内在动力？所有这些，都是由教师的思想政治素质决定的。 1、优良的思想政治素质对教师的发展具有积极作用。 优良的思想政治素质将为科学文化素质及专业技术素质的提高指明正确的方向和科学的途径。良好的思想政治素质有助于人的全面发展，有助于教师其他素质的提高和完善，能够激发人们的社会主义主人翁精神，能够激发人们的献身精神，是技工学校教师的灵魂，是支配他们前进的方向，鼓舞他们为人民的教育事业开拓进取，建功立业。在技工教师队伍中，成千上万的教师把自己的知识和才能献给了技工教育事业，十几年如一日，辛勤耕耘，赢得了事业上的成功。虽然他们的工作不是轰轰烈烈的事业，虽然他们劳动的成果不直接表现为物质财富，但社会财富中却凝结着他们的劳动、心血和美好的追求。 2、教师的思想政治素质影响教师的业务发展方向。 教师在工作和职业活动中，职业责任感如何？职业态度和职业道德水准怎样？都是由思想政治素质决定的。思想政治素质较差的教师，就可能置育人重任而不顾，虽有较好的科学文化素质和专业技术素质，却“待价而沽”，不能尽心竭力地搞好教学工作。思想政治素质好的教师，则把教书育人看作是国家建设的重要组成部分，以高度的政治热情，积极负责地从事着平凡而艰苦的教育工作。 如今传统的教学内容、方法和手段已不能适应新技术革命发展的需要，更不适应大力发展技工教育的需要，教师的科学文化素质、专业技术素质也必然会出现不适应的情况。这就需要每个教师自觉地把“热点”调整到为社会主义现代化建设服务上来，不断调整自己的素质结构，以适应不断发展的技工教育教学工作的要求。 3、教师思想政治素质影响学生的品德形成与发展。 从政治课的对象来看，现在的小学生，绝大多数是独生子女，再加上现如今优越的生活条件，家庭的宠惯，可以说，在他们身上，几乎事事以自我为中心，遇事时他们的自尊更多的表现
提高自己的政治素质
提高自己的政治素质应当强化三种意识: 一是强化学习意识，增强党性观念。要深入学习中国特色社会主义理论，自觉用中国化了的马克西主义理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。 二是强化执政意识，做党的忠诚卫士。要有坚定正确的政治方向和政治立场，具有鲜明的政治观点和很强的政治鉴别力，严守党的纪律，具有党风廉政建设和反腐败斗争的使命感和责任感，在错综复杂的腐败现象面前坚持党性原则，保持清醒头脑，捍卫党和国家利益 三是强化群众意识，当群众的贴心人。群众是我们党的执政基础。离开了群众，党就失去了基础，就像是鱼儿离开了水，就像是无本之木，无源之水。群众是我们的衣食父母，我们的俸禄是人民劳动的成果，是人民群众养育了我们。我们对群众要有感恩之心，充满深厚感情。只有这样，我们在维护群众利益时，才会有动力、有激情，才会深入群众、深入实际，倾听群众呼声，了解群众疾苦，维护群众利益就会成为我们的自觉行动。 第三，我们要不断提高自己的道德修养。讲道德是一种人生境界，也是一种美好的生活方式。每一位纪检监察干部作为当自身“免疫系统”的细胞核器官，更应该讲道德、重操守，行得端、站得直，成为一个人人尊重和信任的君子。要做到公平公正。公平正义是推动社会和谐的支点和基础。纪检监察干部肩负着判断是非曲直，匡扶正义，遏制邪恶的重任，心里要时刻装着一杆公平的枰、正义的枰，始终保持平衡，不偏不倚。如果这一杆枰一旦倾斜，就会是好人的积极性遭到挫伤，甚至使好人受冤，断送一辈子前程；使坏人当道，逍遥法外，损害党在人民群众中的形象，给党的事业和人民的利益造成巨大损伤。所以，我们处理事情一定要做到公道正派，凡事出于公心，一碗水端平，说话办事讲事实、讲道理、讲理法。要与人为善，清正廉洁，不徇私情，千万不能自以为是，盛气凌人，颐气指使，指手画脚，更不能指鹿为马，颠倒黑白，纵容包庇，或者冤枉好人。要做到诚实守信。诚实守信是为人之本。只有诚实，才能化解人与人之间的隔阂和误解；只有诚信，才能赢得他人的信任和尊重。我们应该养成一种想讲真话、会讲真话、敢讲真话的习惯，
如何提升政治敏感性
政治敏感性可以说是决策工作、减少工作失误的重要保证。无论是普通老百姓还是国家机关的公职人员，甚至是企业民营业主，都应该具备一定的政治敏感性。政治敏感性强，公务员的工作就能始终沿着党的正确方向前进，为人民服务的更好，企业领导人就能发现党和国家的重大方针政策为自身带来的商机和利益；政治敏感性差，工作就会陷入迷茫，甚至是失误，偏离了党和国家的方针政策，最终给国家和自身带来无法弥补的过失。 政治敏感性就是一个人本身的悟性以及后天形成的一种特性、能力，这种特性使人们能够在不同的时期对党和国家的方针政策有正确的理解和把握，并结合自身的实际情况，应用到自身的工作和生活中去。 （一）增强爱国情感，坚定政治立场 爱国主义是我们每一个人重要思想基础和强大精神支柱。无论作为一名普通国民还是一名党员干部，就要不断增强爱国情感，努力培育与推进中国改革事业相适应的人生观、价值观，坚决克服崇拜金钱、讲求实惠、贪图安逸、计较得失等不良倾向，自觉把牺牲奉献作为一切行为的出发点和最终归宿。同时，还要有坚定的政治立场，始终坚持党、国家和人民的利益高于一切；树立全局观念，善于从国际形势和国家战略大背景中领悟党中央的方针政策；强化使命意识，时刻听从党的指挥、服从国家方针政策的部署。 （二）及时掌握国际国内政治变化，认真分析政治热点问题 （二）我们每个人要坚持用宽广的眼界观察世界，提高科学判断国内国际政治形势的水平。深刻认识了解国内大局和国际大局，科学把握世界的深刻变化及其特点，正确认识世界多极化、经济全球化和科技进步的发展趋势，做到审时度势、因势利导、内外兼顾、趋利避害。正确观察、看待、分析和把握国内外形势，是提高政治敏感性的一种重要能力。如果掌握了这种能力，才能够将眼光立足自己的岗位，并放眼世界。善于从国际形势和国际条件的发展变化中把握方向，掌握发展全局，确保在自身的工作中，始终保持高度的政治敏感性。（三）掌握政治理论，培养自身政治习惯 政治敏感性的历练和提高并非一日之功。需要一定的理论水平：通过熟悉掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，并把握其精髓，把握其规律。其次需要培养自身的政治习惯：通过平时的听新闻读报纸以及互联网的应用，及时掌握党和国家的方针政策走向，以及国家大事背后的政治思想。善于分析、掌握事物发展的规律，要从大量的现实生活和工作中的感悟中，掌握其本质，透过现象看本质。更要努力实践，将这种能力实践到自己的工作生活中，因为实践是检验真理的惟一标准。
领导干部政治素质自查自评报告
领导干部政治素质自查自评报告 县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班，其目的在于通过培训，提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比较轻，担任领导职务的时间比较短，工作经济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、好机遇，要促进礼泉经济持续快速发展，在座的各位担子重、责任大，这就要求每个同志都应十分重视自我完善，不断提高自身素质。 今天，我首先讲一下领导干部素质问题。 一、什么是领导者素质 素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，一个人素质的好坏，直接影响这个人的言行。作为领导干部，则必须具备领导者素质，在特定条例下，领导者素质的高低，修养的好坏，是领导活动成效大小的决定因素。 什么是领导者素质?领导者的素质，是领导者共同的本质特征，也就是指在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达到的水平。 二、领导者素质包含的基本内容
领导者的素质包括五个方面基本内容。 1、政治思想方面：首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题，能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律，坚持正确的理想、信念，坚持正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的态度，表现着一个人的政治素质，是一个领导者政治上是否成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性，在当前主要表现在能够同党支部在政治上保持一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和政治责任感，在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主义事业满腔热情，为改革开放，为发展生产力、造福人民积极工作;必须具有开拓进取的精神，敢于打破常规陈规旧习的束缚，勇于研究新情况，解决问题问题。 2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界，就会克己奉公，为人民群众的利益鞠躬尽瘁，死而后已，就会自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。自觉维护团结和统
思想政治素质
政治素质方面： 1、重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，自觉同党中央保持高度一致，执行党的路线、方针、政策。维护企业平安稳定大局，落实公司党政决策部署态度坚决。 2、坚持和完善中心组学习和个人自学制度，不断提高理论素养。坚持理论联系实际，能够用科学理论指导企业经营管理和组织保障。注重加强各类专业知识的学习，认真扎实开展学习型党组织创建工作。 3、重视加强企业党建和思想政治工作，充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 4、树立大局观念，把对本单位负责与对国家、对企业、对职工负责统一起来。 工作表现方面： 5、以科学发展观统领全局，围绕企业发展战略，明确辅发展思路，重视干部队伍建设，增强人才建设的责任感和紧迫感。 6、认真做好职工思想政治工作，注重解决职工关注的热点难点问题，促进稳定和谐建设。 7、完成企业主要经济考核指标、党建工作综合考核指标。 团结民主方面： 8、贯彻执行民主集中制坚决有效，充分代表意见，共同讨论形成集体决定。健全党委议事规则和决策机制，做到依法决策、民主决策、科学决策。 9、积极参与企业重大问题的决策，制度健全，程序规范，参与有效，支持经理依法行使职权，促进企业工作规范化和程序化。 10、严格党内民主生活会制度，班子成员之间多谈心、多沟通，相互信任、相互尊重，达成共识。正确运用批评与自我批评的武器，不断提高民主生活会质量。 11、班子团结协调，整体功能强。班子成员职责分工明确，各自完成好承担的任务；顾全大局，树立“一盘棋”思想，互相支持、取长补短，班子的凝聚力、战斗力不断增强。 形象作风方面： 12、牢固树立正确的业绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假。 13、工作作风深入。坚持定期联系制度。经常深入基层、深入职工群众，倾听群众意见和呼声，研究解决实际问题。 14、廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定，建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制，加强对企业中层管理人员的廉政教育。 存在不足： 15、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
政治机关干部应具备五种能力
政治机关干部应具备五种能力 政治机关代表的是一个单位或部门的大脑，政治机关干部代表的就是一个单位或部门的形象，其形象的好坏直接影响着大脑的发展。政治机关干部的能力素质的高低，直接关乎政治机关的形象。政治机关要树立好形象，政治机关干部就必须具备以下五种能力。 一、具有一定的观察判别能力 首先是要正确领会首长意图。所谓首长意图，是指首长在布置工作、下达任务和发出指令时所包含的本质，希望达到的某种预期的结果或标准。政治机关干部作为首长的“外脑”，不管是在首长决策之前当参谋、提建议，还是在决策之后传达实施、抓好落实，都必须先要理解好首长的意图。只要能正确领会首长意图，政治机关干部就能培养出一定的观察判别能力。那么机关干部如何准确领会好首长意图呢?机关干部可以从以下四个方面去培养自身正确领会首长意图的能力。 （一）靠交流思想——及时了解 领会首长意图最直接的方法就是敢于和善于同首长进行沟通交流。在主动询问中去了解，比如说在任务转换、重大决策出台、重大任务来临、重点工作转移等时机，都要及时主动地请示或询问首长，看一看领导有些什么新的考虑和打算，早着
手、早介入和早知情，为领会好首长意图赢得主动权。在积极讨论中了解，比如说在首长组织有关人员讨论工作、研究问题时，机关干部一定要大胆积极地参与，在广泛深入的讨论和争论中，及时了解和弄清首长的基本意图。 （二）靠学习文件——深入把握 学习是领会首长意图的基本方法。这主要是学好首长制定和批准的公文，尤其是要学好首长的批示、文章和讲话稿等直接体现他们意图的文件。 在学习首长批示中把握。领导阅读文件、报刊和材料后的批注，大多是首长有感而发的新思想，体现了他们对某一问题、某项工作、某个事物的看法，悉心研究首长批准和批转的文件，认真学习批注中的思想观点，深入思考指定性批示中的内容，就能从中把握领导对一些问题的基本看法。对于首长写下的研究文章等更要进行深入的学习和研究，努力领会其精神实质。 在学习首长讲话中把握。领导在一个时期的决心和意图，大多会体现在一些重要的讲话之中，这也给机关干部领会首长意图提供了一条重要途径。机关干部一定要注意学习首长的重要讲话材料。在学习过程中，领会和把握首长的思想。 （三）靠用心积累——打好基础 领会首长意图的基础在于平时用心收集和积累他们的思想观点和工作打算。在日常言谈中进行捕捉积累。首长的设想、
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质导读：本文是关于加强理论学习提高领导干部的政治理论素质，希望能帮助到您！ 加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。讲政治，最重要的就是要抓好理论学习,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。江主席的指示具有很强的针对性和指导性。当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划
清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。首先要掌握好理论。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地联系实际工作，有效地解决实际问题。特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。二是要在分析问题上下功夫。要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。三是要在解决问题上下功夫。学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是要抓学习制度的落实。在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。当前，关键是要按制度办，在狠抓落
大学生如何提高思想政治素质.
大学生如何提高思想政治素质 一、合格的政治素质 大学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段则要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质，还要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做到爱国与爱社会主义的一致，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 二、科学的思想素质 科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面，要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面，要求大学生树立正确的人生价值的目标，把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度，而不是把金钱作为人生的价值尺度。同时，按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识和处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为我”。解决好这一人生价值观的核心问题，大学生才能形成良好的风
气，思想上才能健康发展。同时，科学思想素质的形成，一靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，这是基础的理论功底，要能把握其思想体系和精髓；二靠在实践中锻炼，讲科学理论付诸运用。培养科学思想素质，提高思想理论水平，这是保证政治上清醒的前提条件。 三、良好的道德素质 良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学生只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，倡导集体主义、克己奉公。培育良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。只有在一切复杂的情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。 四、健康的心理素质 健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件，是事业成功的内在保
对提高领导干部执政能力的几点思考
对提高领导干部执政能力的几点思考提高领导干部的执政能力，是我们党执政以来常抓不懈的一项根本性任务。党的十六大对提高各级领导干部执政能力再一次提出总体要求，为新时期加强党的执政能力建设指明了方向。提高领导干部的执政能力涉及到方方面面，笔者谨从以下五个方面谈谈自己的认识。一、掌握科学理论，提高理论武装能力。重视理论建设、理论创新和理论武装，是我们党的一条重要政治经验，是提高领导干部素质的灵魂。领导干部学习科学理论，应讲究学习的系统性和经常性，增强学习的自觉性和主动性，不断加强理论修养，提高为人民服务的本领和水平。我们正处在一个终身学习的时代。作为领导干部必须增强与时俱进的学习意识，把讲学习摆在重要地位，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身工作能力、领导水平的现实需要和时代要求，有计划、有重点地研读一些马克思主义的经典和毛泽东、邓小平同志的著作，刻苦学习党的基本理论和基本路线，学习国内外政治、经济、历史、管理、科学文化以及党性修养等方面的知识，以学习三个代表重要思想为轴心，认真研读十六大报告和党章，研读江泽民同志一系列重要著作和讲话，真正用三个代表重要思想武装头脑，成为懂理论、懂专业、会执政的行家里手。理论是领导者执政的金钥匙，知识是领导者腾飞的翅膀。没有雄厚的理论基础，没有历史知识，没有对于实际情况的深刻了解，就不可能有正确的执政方向和目标。只有奠定了厚实的理论基础，才能树立正确的世界观、方法论，工作才能出成果出成效。理
论武装的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学与思、知与行结合起来，学用相长、融会贯通，把学到的新理论新知识充分运用到工作中去，把理论与当地的具体实际、当前的工作和社会矛盾联系起来，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性，真正把理论水平转化为执政能力。二、正确分析形势，提高战略思维能力。提高战略思维能力，必须全盘在胸，善于从全局上观察和处理问题。不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一城。这就要求领导干部必须以宽广的眼界观察形势，科学地把握时代发展的新趋势，善于在普遍联系中总揽形势发展的大局，从政治上、战略上认识和思考重大问题，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，从纷繁变幻的现象中看透本质。当前，各种复杂局面的形成是基于矛盾的积累而显现的。在经济、政治、社会及思想文化领域，多种经济成分并存带来的各种利益群体之间的矛盾、一定程度上的社会分配不公、失业与就业矛盾、贫富悬殊、弱势群体救助、重大事故时有发生、改革开放的新观念新思想和与此不相适应的各种思想观念之间的矛盾等，都对我们应对复杂局面和抵御各种风险提出了新的挑战。因此，作为领导干部必须保持政治上的敏锐性，把握矛盾运动规律，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好度。当前一些领导干部对重大实际问题进行战略性思考和研讨还不够，在增强战略思维能力的自觉意识上，与党中央提出的要适应现代化建设发展需要、适应未来激烈的国际竞争的时代要求还有相当差距，有的干部大局观念不强，
努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质
一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质 书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党中央保持一致，： 保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。 一、注重学习，不断提高自身素质。 注重学习，是本人一贯来坚持的作风。无论是对政治理论，还是对各项业务知识，本人都能做到自觉加强学习。多年来，本人一直认真学习党的十七大精神和科学发展观，不断提高自身素质，不断提高政策理论水平和工作能力。通过学习，本人得到了更好的知识武装，为较好地履行带头人职责打下了坚实的理论基础。同时能坚持严格要求自己，谦逊为人，时刻做到自重、自省、自警、自律。思想上不断完善，政治上不断求强，工作上不断求精，使自身综合素质得到一定的提高，更好地适应基层工作需要。 一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。一年来，共写心得体会、学习笔记累计300余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。 1/ 1
着力提高党委班子的“三种能力”
着力提高党委班子的“三种能力” 加强党委班子能力建设，是加强党的先进性建设的根本要求，是推动科学发展上水平的根本保障，是履行使命见成效的根本基础。笔者认为可以从三方面来提高党委领导能力。 保持清醒头脑，着重提高把握政治方向的能力 方向问题是根本性、全局性问题。各级党委都有个把方向的问题。把方向能力的高低，考验着各级党委政治自觉和发展能力，影响到事业的兴衰成败。因此，加强党委领导能力建设，必须把方向能力建设摆在首要位置，花更多气力来抓。 用中国特色社会主义理论体系武装头脑。提高党委领导能力，必须坚持马克思主义的指导地位不动摇，系统学习中国特色社会主义理论体系，充分认清中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力，始终坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，坚持改革开放不动摇；要切实掌握科学理论蕴含的世界观方法论，进一步增强高举伟大旗帜的自觉性和坚定性；要大力强化军魂意识，认真贯彻党对军队绝对领导的一系列根本原则和制度，确保任何时候、任何情况下一切行动听从党中央、中央军委的指挥。 着力提高战略思维能力。所谓战略思维能力，是指洞察全局、思考全局、谋划全局、指导全局、配合全局的思想方法和工作能力，其核心是能够把握住事物运动变化发展的趋势，做到“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。当前，站在新的起点上，面对新形势、新任务、新要求，提高战略思维能力必须要在改变传统思维方式、拓宽战略思维空间上下工夫。改变传统思维方式必须做到:战略思维的切入点是从大看小，要放眼整体，总揽全局，站在全局的高度去处理全局与局部、局部与局部的关系；战略思维的着眼点是从长看短，要面向未来看现在，用长远的观点、发展的观点来对待眼前和现实的问题，而不能鼠目寸光，就事论事；战略思维的着重点是正负兼顾，要坚持辩证的思维方式，全面客观地认识和处理问题；战略思维的基本点是左右照应，要善于多向思维、全方位地思考问题，做到统筹兼顾。打破思维定式，要打破书本定势，可以采取活用书本知识、新旧知识对照等方法；要打破权威定势，可以采取大胆怀疑权威、审视权威等方法；要
领导干部的政治素质(范文)
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。党的十四届五中全会以来，江主席反复强调：“领导干部一定要讲政治”。讲政治，最重要的就是要抓好理论学习, 坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X 主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。江主席的指示具有很强的针对性和指导性。当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。首先要掌握好理论。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地联系实际工作，有效地解决实际问题。特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。二是要在分析问题上下功夫。要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。三是要在解决问题上下功夫。学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是要抓学习制度的落实。在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。当前，关键是要按制度办，在狠抓落实上下功夫。三要抓学习效果的检查。在学习上，不能重形式，要重效果。使大家对理论学习真正重视起来。形成一套有组织、有计划、有检查、有评比、有校正的跟踪落实的网络。 如何考察领导干部的思想政治素质 一些曾身居要职也曾轰轰烈烈的领导干部的覆灭，使我们产生了这样一个疑问：这些人的素质到底是高还是低呢?如果是高，他们何以身败名裂，给党和国家造成重大损失?如果是低，他们又何以曾身居要职，轰轰烈烈?这就给我们的组织部门提出一个问题：如何考察、从哪些方面考察领导干部的思想政治素质。 一、如何对待权力
个人总结思想政治素质方面
个人总结思想政治素质方面 始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。今天学习啦小编给大家为您整理了个人总结思想政治素质方面，希望对大家有所帮助。 个人总结思想政治素质方面范文一： 两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下： 思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报， 工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
提高思想政治素质,增强拒腐防变能力
提高思想政治素质，增强拒腐防变能力 按照县纪委关于党风廉政建设工作的部署和要求，本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了县纪委组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。本人体会到要做到拒腐防变，必须重视以下四个方面： 一、学习理论、改进思想作风 近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造
力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。一是要政治上清醒，不能方向不明；二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私；三是要令行禁止，不能自行其事；四是要一身正气，不能有失形象；五是求真务实，不能虚妄浮躁。并以不断警示自己，自觉遵守学校廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性。 二、求真务实，转变工作作风
如何增强政治素养
如何增强政治素养 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
如何增强领导干部的政治素养 首先素养和素质是有区别的。素质是人的生理上原来的特点、事物本来的性质、完成某种活动所必需的基本条件。是与生俱来的生理特征，即遗传素质。是人的能力发展的自然前提和基础。素养是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养。它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。 政治素养主要是指在政治立场、政治品质和政治水平等政治素质方面的修养，是思想政治工作者必须具备的基本条件。对领导干部而言，政治素养主要是指干部的政治态度、政治品质和思想作风,具体表现在政治立场、理论素养和道德品质三个方面，要求坚定正确的政治方向和信仰。 如何提高政治素呢 1.要提高理论素质。理论上的成熟，是政治上成熟的基础。进行理论学习、提高理论素养的关键，是掌握马克思主义的立场、观点、方法，即通过对马克思主义基本原理的学习、思考、感悟，使之内化为一种自身的素养，变成自觉而不是强加的、自然而不是勉强的思维方式和思想方法，从而正确地看待事物、分析问题和决策工作。 2.要提高纪律素质。要有高度的组织纪律性，要养成遵守党纪国法的习惯。遵守党纪国法，就要保持高度的组织纪律性，保持高度的法律意识，这是做遵纪守法模范的思想基础。模范地执行民主集中制，自觉做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央，这是保证党的高度统一性、发挥党在社会主义现代化建设中的领导核心作用的关键。要在宪法和法律范围内活动，自觉做到依法办事、违法必究，这是党员保持劳动人民本色的基本要求。 3.要提高道德素质。不仅要有坚定的政治信念、鲜明的阶级立场、坚强的革命意志，还要有高尚的道德情操。培养高尚的道德品质，一方面要按照道德规范进行自我锻炼和自我改造，懂得应该做什么和不该做什么，学会正确区分和评判哪些行为是道德的，哪些是不道德的；另一方面要坚持按照正确的要求来规范自己的行动，提高自己的道德水平，升华自己的思想境界。 4.要提高文化素质。在知识经济时代，仅靠学校所学的知识是远远不够的。即使是一个知识渊博的人，如果不天天学习、时时学习，很快也会因为吃光了知识老本而变得孤陋寡闻、技术平庸。因此，党员要养成勤奋学习的好习惯。
【思考建议】组织部提升政治能力的几点思考
组织部提升政治能力的几点思考 组织部门肩负着管党治党的重要政治责任，必须从政治的高度认识和把握自身在全面从严治党中的职责，采取更加有效的举措加强领导干部政治能力建设，推动干部队伍严守党的政治纪律和政治规矩，不断提高政治觉悟和政治能力。 提升领导干部政治能力，需凸显选人用人匹配度。提高领导干部政治能力，必须始终把政治标准作为选拔好干部的首要标准，把政治能力作为评价能否胜任的核心要素。对班子研判时，对政治能力长期偏弱的或出现问题偏差的，及时进行调整或强制整改提高。在干部动议时，明确职位和人选的政治能力要求，要及时选拔经过复杂环境和艰巨任务摔打、政治表现优异、政治能力较强的干部。在民主推荐时，要将政治能力要素具体化，将政治能力表现植入相关测评推荐表格。在讨论决定时，要把政治能力作为因事择人、人岗相适的首要考量要素，建立政治能力表现的负面清单，划出能力底线，对政治能力不达标的干部，坚决纳入“能下”的范围。 提升领导干部政治能力，需提升考核考察精准度。考准干部是用好干部的前提和基础。要明确考察考核重点内容，突出四个方面，即考察其在重大事件中政治立场是否鲜明、在严肃党内政治生活中“四个意识”是否坚定、在遇有急难险重任务时担当意识是否坚决、在日常工作中服务群众的宗旨意识是否牢固。要构建能力评价要素体系，探索在干部考察材料中，单设独立段落承载政治能力考察结论，从而破解对政治
能力考察考核表述程式化、简单化的问题。要加强综合分析研判，建立政治能力考察考核信息管理库，收集历次考评结果尤其是测试测评的量化结果，绘出政治能力评价变化曲线，逐步健全政治能力考评信息档案，作为评价政治能力的重要依据。 提升领导干部政治能力，需增强教育培训实效度。政治能力区别于其他工作能力，必须注重日常培训养成。要创新培训方式，突出需求导向，注重分层分类，善于挖掘红色教育资源，运用案例式、研讨式、实境式等教学方式，通过现场代入、反复演练，增强培训的收获感。要建好师资队伍，从具有丰富政治经验和较高政治能力的领导干部中选拔教学人员，筹建共建共享的师资库和课程库，建立政治能力培训资质准入机制，防止培训工作肤浅化、表面化。要加强评估反馈，探索问需—培训—反馈—评估闭环机制，通过现场问卷、后续回访等方式，对培训实效进行评估，不断改进培训方式方法。 提升领导干部政治能力，需强化实践历练完整度。要把政治能力建设贯穿干部成长全过程，并有针对性地设计必要的成长台阶和历练平台。一方面要丰富岗位实践历练，针对履历分析，找准政治历练上的薄弱环节，提供相应的历练机会。如通过对重要岗位干部、优秀年轻干部安排重要工作或交流任职等方式，锤炼政治魄力和担当本领；通过组织缺乏基层工作经历的领导干部到一线挂职和任职进行实践历练，增强做好群众工作的能力；通过组织专业型干部到党建工作岗位锻炼，增强党建业务能力。另一方面要加强政治生活历练，结合深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入督查领导干部在学习贯彻中央政策、理论联系实际、服务群众等方面的情况，综合
提高思想政治素质
提高思想政治素质 如何培养适应新世纪要求的中青年领导干部？首要的是努力提高他们的思想政治素质。 我们党是在日益复杂的国内外环境中履行执政职能，制定各项政策和开展各项工作的。繁重的任务，前进道路上的困难和风险，都要求中青年领导干部必须具备很高的思想政治素质，成为忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的新一代政治家。这些年来，我们党积累了一条重要的经验：形势越复杂，任务越繁重，斗争越尖锐，我们就越要坚持邓小平理论和党的基本路线、基本方针、基本纲领，坚定不移地集中精力把经济建设搞上去，坚定不移地为实现党在社会主义初级阶段的总目标和总任务而不懈奋斗。不管风云如何变幻，这些基本的东西都不能变。这就是我们的“主心骨”。有了这个“主心骨”，我们就能任凭风浪起，稳坐钓鱼船。中青年领导干部必须明确这一点，在任何时候都要毫不动摇地坚持这些基本的东西，始终保持政治上的坚定，能够抵御各种风险，善于驾驭复杂局面，经受重大斗争的考验，真正担当起党和人民赋予的重任。 努力提高中青年领导干部的思想政治素质，就要大力加强他们的党性修养，使他们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。广大中青年干部要通过党的历史和马克思主义党建理论的系统学习，通过党性党风教育，不断提高自身的思想政治素质。最重要的是要牢固树立
全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。党和人民的事业需要中青年干部，中青年干部就要一心一意地为党和人民的事业而奋斗，不能三心二意，更不能虚心假意。要胸怀大志，脚踏实地；要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严于律己，以身作则，经得起权力、金钱、美色的考验，坚决抵制各种腐败行为和错误思潮；要坚持发扬民主，密切联系群众，勇于开展批评和自我批评，坚决反对官僚主义和形式主义，做党的好干部、人民的好公仆。 努力提高中青年领导干部的思想政治素质，就要大力拓宽他们的视野，使他们能够善于观察世界大势和正确把握时代要求。中青年领导干部要加强学习和实践，使自己具有开阔的视野，学会敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。要有历史的眼光，善于总结和运用历史经验；要放眼世界，把握时代发展的潮流。一个历史的视野，一个开放的视野，这对于中青年领导干部来说都是不可或缺的。不了解中华民族的历史，就不可能真正了解中华民族的现在和未来。这样的人，是不可能有大作为的。同样，鼠目寸光，只看到自己鼻子底下那一小块地方，看不到全国，更看不到时代的发展、世界的变迁，这样的人也是干不成大事的。总的来说，现在的中青年领导干部具有知识比较广博、视野比较开阔、思想比较活跃等优点。但是，这并不等于他们对世界的大势和时代进步的原因就已经具备了科学的认识，并不等于他们对当代世界经济、政治、科技、法制、军事等等就有了较深刻的了