大班语言活动：各种各样的人

大班语言活动：各种各样的人

活动目标：

1、能用句式“有的……有的……”和“我喜欢……”仿编诗歌。

2、初步了解世界上的人是各种各样的，自己是独一无二的。

3、乐意参与活动，体验集体仿编的乐趣，对自己充满信心。

活动准备：

1、事先请小朋友找找自己和别人不一样的地方。

2、诗歌图谱，PPT，小镜子，小地毯等。

活动过程：

一、学习诗歌第一部分：各种各样的人

1、教师出示标题：各种各样的人。

——你知道“各种各样”是什么意思吗？

2、出示图谱一：世界上有各种各样的人。

——你见过的各种各样的人是什么样子的？

3、出示图谱二：他们有的长得高大，有的长得矮小。

——你能用“有的……有的……”来说说各种各样的人吗？

二、学习诗歌第二部分：独一无二的我

1、提问：你是一个怎样的人？你和别人一样吗？

2、出示图谱三：我们是一群独一无二的小朋友。

——“独一无二”是什么意思？你觉得自己是独一无二的吗？

3、看一看，让幼儿比较自己和别人的不同，引导幼儿知道世界上没有完全一样的两个人。

4、听一听，感受每个人的声音是不一样的。

5、猜一猜，发现自己的兴趣爱好、本领和别人不一样。

总结：原来除了每个人的五官、长相、声音不一样以外，每个人的兴趣、爱好、本领也都是不一样的。

6、出示图谱四：我喜欢跳绳，我喜欢画画。

——那你们喜欢干什么？每个小朋友都来说一说。

——讲解游戏规则，站到指定的魔法地毯，开始将自己喜欢做的事情告诉大家。

——请个别幼儿示范讲解。

三、集体仿编诗歌

——集体练习仿编诗歌。

——请全体小朋友完整仿编儿歌。