工程经济概论教案
程经济概论教案
0．
绪论教学课题：第一章
的研究范畴经济节工程第一的基本内容经济节工程第二学科经济的特点及相邻第三节工程的目的和方法习工程经济课第四节学教学目的及要求：的研究范畴；、描述工程经济1 述的基本内容；讲2、描述工程经济课所学科；3、描述工程经济的学科特点及其相邻经济课的目的和方法。4、描述学习工程的基本内容教学重点：工程经济点：无教学难
示法图教学方法：理论讲授，
算机多媒体教具：计
：无业作
程及内容：教学过
绪论第一章的研究范畴工程经济第一节经济一、技术与的概念经济1、技术与的关系经济2、技术与的研究
1．
范畴二、工程经济的基本内容经济节工程第二分析方法经济静态1、工程分析方法工程经济动态2、用分析目的效益费3、工程项分析敏感性分析与风险4、分析规划、设计、施工的技术经济5、工程项目学科邻工程经济的特点及相第三节的特点一、工程经济性立体性、实用性、定量性、比较性、预测学科的相邻二、工程经济
代管理科学工程学、工程经济学、工程造价学、现的目的和方法工程经济课习第四节学
一、目的
方法二、学习
统选优价和系合调查研究、计算分析、综评
2．
复思考题：习
研究的范畴是什么？经济1.工程
研究的具体内容有哪些？2.工程经济分析？工程进行经济3.为什么要对各自有什么特点？学科?邻4.工程经济有哪些相？学好工程5.怎样经济
3．
分析态工程经济静教学课题：第二章分析方法态经济静第一节工程平衡分析法亏盈第二节教学目的及要求：分析的方法；静态1、描述经济、描述盈亏平衡分析的方法。2 教学重点：分析的方法；态1、经济静、盈亏平衡分析的方法。2 平衡分析的方法教学难点：盈亏示法教学方法：理论讲授，图
算机多媒体教计具：
6 : 5作业：教材P19
程及内容：教学过
:课课复习旧，引入新
分析工程第二章经济静态
分析方法态工程经济静节第一
回收期法一、投资
算：净、按投产后年均收入计=K/M1T P
算：计、按累计净2收入
4.
）年累计净现金流量的绝对值1第（T 1T T . P年的净现金流量T第效果系数法二、投资
E=M/K
平衡分析法节第二盈亏
平衡分析线性盈亏、、
平衡分析性盈亏、、非线
5．
分析静态：第二章工程经济教学课题选的方案比金时间价值第三节不考虑资教学目的及要求：选。的方案比时间价值进行不考虑资金教学重点：
价法；、追加投资1 效果评
、盈亏平衡分析法。2 平衡分析法难点：盈亏教学
工程经济学教案DOC
教案201 ~ 201学年第二学期 课程名称：工程经济学 授课教师： 课程所属系（部）：
课程名称: 工程经济学 授课班级：14工程造价（1）（2）班 课程类型：实践课 总学时：56 学分：3 使用教材：工程经济学/黄有亮等.—东南大学出版社， 2013.09. 教学方法、手段：理论讲授、案例分析讨论 考核方式：期终考试（闭卷考试）与平时考核相结合 主要参考书目： 教材：工程经济学黄有亮徐向阳谈飞李希胜编著.-江苏：东南大学出版社，2013.09 参考书： 1、技术经济学冯俊华主编–北京：化学工业出版社，2007. 07
一、课程任务与教学目标 《工程经济学》是工程造价、建筑工程管理等专业的一门主要专业基础课，本课程的主要目的是培养学生的经济思维，将学生培养成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人才，让学生了解工程的经济活动规律，熟悉现行的工程经济与管理方面的主要规定，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。 二、本学期教学安排 上课学时安排（42学时）及实训学时安排(0学时)
目录
授课日期：按712506《工程经济学》教学进度表的时间执行（若碰到节假日顺延） 标题: 项目一：资金的时间价值 教学目的与要求： 了解资金时间价值的概念，理解等值计算的3种情形，掌握一次支付单利、复利终值、现值的计算，计算中要注意的问题及公式推导。 授课时数：8学时 教学方法：讲授法 教学重点、难点： 重点：一次支付单利、复利终值、现值的计算 难点：计算中要注意的问题及公式推导 教学内容及过程:
(完整版)工程经济学知识点整理
1、工程经济学 定义：在有限资源的条件下，运用有效的方法，对各种工程项目进行评价和选择，以确定出最佳方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 研究对象（P2）：工程项目的经济性（一个项目具有独立的功能和明确的费用投入）出发点：企业或投资者角度，以市场价格作为参照的财务评价； 地区或国家角度，综合考虑资源配置效率的国民经济评价； 考虑到就业率、分配公平和社会稳定等方面的社会评价。 研究特点（P3）：边缘性：自然科学和社会经济科学之间的边缘性学科； （编英语综述）应用性：对具体问题进行分析评价，为将要采取的行动提出决策的依据； 预测性：在问题决策之前进行的，有科学的依据才能有科学的决策； 综合性：研究处理技术经济问题需要运用多学科知识进行综合分析与评价； 数量性：为科学准确评价方案的经济效果，工程经济学采用许多定量分析。 2、时间价值 定义：资金时间价值是指资金在扩大再生产及其循环周转过程中，随着时间变化而产生的增值。 产生增值的两个条件： （1）货币作为资本或资金参加社会周转； （2）经历一定的时间。 影响增值的因素主要包括： （1）资金数量和投入的时间； （2）资金的周转速度； （3）资金效益高低； （4）资金使用代价的计算方式及利率高低等。 现金流量（现金流入、现金流出及净现金流量的统称） 三要素：大小、流向、发生时间 六个基本公式 已知量未知量系数表达式系数计算式P F （F/P，i，n）F=P×(1+i)n F P （P/F，i，n） P=F× 1 (1+i)n A F （F/A，i，n） F=A×(1+i)n?1 i F A （A/F，i，n） A=F× i (1+i)n?1 A P （P/A，i，n） P=A×(1+i)n?1 i×(1+i)n P A （A/P，i，n） A=P×i×(1+i)n (1+i)n?1 3、投资的估算固定资产投资估算增值形式 （1）借贷中的利息；（2）生产经营中的利润；（3）投资的收益； （4）占用资源的代价。
工程经济学教学大纲
工程经济学教学大纲集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
《工程经济学》课程教学大纲 Engineering Economics 课程编号：适用专业：工程管理及其他经管 类业 先修课程：《管理学原理》、《会计学原理》、《经济学》? 学分数：3学分 总学时数：48学时实验（上机）学 时：0学时 考核方式：院考 执笔者：编写日期： 2011年 3月 一、课程性质和任务: 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它 是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济学的一个分支，其核 心内容是一套工程经济分析思想和方法，是人类提高工程实践活动效率的基本 工具。 通过本课程的学习，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和基本 技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济评价指标和方 法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目 评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险 管理等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理评价的 目的。
二、课程教学内容和要求: 第一章绪论 （1）熟悉技术实践活动的概念及其要素； （2）了解技术经济学的性质、发展过程；； （3）掌握技术经济学的基本原理； （4）熟悉技术经济分析的过程和步骤； （5）了解技术经济分析人员应具备的知识和能力。 第二章现金流量构成与资金等值计算 （1）熟悉现金流量及工程项目投资的概念及构成； （2）熟悉成本费用的概念及构成； （3）掌握工程项目的收入和销售税金及附加的计算； （4）掌握利润总额、所得税的计算及净利润的分配顺序； （5）熟悉经营成本、固定成本和变动成本、机会成本、沉入成本的概念； （6）熟悉资金时间价值的概念； （7）掌握资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式； （8）掌握名义利率和实际利率的计算； （9）掌握资金等值计算及其应用。 第三章建设项目资金筹措与资本成本 （1）熟悉建设项目资金总额的构成； （2）熟悉项目资本金融通和项目债务筹资； （3）了解项目融资及其主要模式； （4）掌握不同来源渠道资金的资金成本计算； （5）掌握加权平均资本成本计算。 第四章经济效果评价指标与方法 （1）理解静态、动态经济效果评价指标的含义、特点； （2）掌握静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则； （3）掌握不同类型投资方案适用的评价指标和方法。 第五章不确定性分析 （1）了解不确定性分析的目的和意义；
大学工程经济学课程设计完整版 自己做的
《工程经济学》课程设计成果分析 一、工程概况 某枢纽为流域梯级电站的第三级电站，以发电为主，兼顾航运任务。工程坝址以上控制流域面积1161.47km2，多年平均流量121.43m3/s，水库正常蓄水位1150.8m，死水位1110.8m，总库容亿m3，工程枢纽主要建筑物有拦河坝、冲沙孔、引水隧洞、压力前池、压力钢管、电站厂房和升压站等，电站装机4台、总容量110MW多年平均发电量483MkW·h。 二、基本资料 1、基础数据 投资 工程只计发电效益，其工程投资在航运和发电部门已分摊，其中建设投资的70%从银行贷款，30%为自有资金。投资情况见表1。 上网电量 电站装机110（4×）MW，开工后第4年开始2台机组发电，扣除上网端损耗和其他电量损失，第5年至计算期（采用50年）末上网电量每年为483MkW·h。 基准收益率、贷款利率 按规定，全部投资的基准收益率采用8%，贷款利率采用%，项目资本金的回报从正常发电后每年按年资本金额的8%计算。 计算期 建设期为4年，第四年开始发电，生产期采用50年，所以计算期为54年。 2、投资计划及资金的筹措方式 建设投资 根据国家规定和贷款条件，业主在项目建设时必须注入一定量的资本金。本项目资本金总额按固定投资的30%计算，并每年按资本金额占固定投资比例逐年投入，直到建设期末，其余资金从银行贷款。资本金不还本付息，贷款还清后，每年按资本金总额的8%取得回报。 建设期利息 贷款利息按复利计算。由于建设期内有机组投产发电，具有还贷能力，因此，若贷
款利息计入固定资产价值的建设期利息，就不应计入发电成本。 流动资金 流动资金按装机15元/KW估算。其中30%使用资本金，其余70%从银行贷款，贷款利率取为%。流动资金随机组投产投入使用，利息计入发电成本，本金在计算期末一次回收。投资计划及资金筹措见表1。 3财务评价 发电成本费用计算 1、发电成本单位（万元） 电站发电成本主要包括折旧费、修理费、保险费、职工工资及福利费、材料费、库区维护费、摊销费、利息支出和其他费用等。 期末残值=（固定资产投资+建设期利息）×5% =（172856+）×5%=（万元） （1）折旧费=（固定资产投资+建设期利息-残值）×综合折旧率（%） =（172856+）×%=（万元） （期末残值按5%计，计算期50年，年综合折旧率%） （2）修理费=固定资产投资×修理费率（%）; =172856×%=（万元） （3）固定资产保险费=固定资产投资×%; =172856×%=（万元） （4）工资按职工人数乘以人均工资计算，定员编制为55人，职工年工资取15000元，职工福利费、住房基金、劳动保险按规定为工资总额的14%、10%、17%； 工资福利费=55××（1+14%+10%+17%）=（万元） （5）库区维护费按厂供电量提取元/（kW·h）; 库区维护费=×483000÷10000=(万元) （6）库区移民后期扶持基金：按移民人数乘以年人均扶持基金计算，移民人数为2120人，年人均扶持基金为400元，扶持时间为10年； 从第五年到第十四年总共十年 库区移民基金=×2120=（万元） （7）材料费定额按装机取5元/kW， 材料费用=5÷10000×110000=（万元） （8）其他费用定额取10元/kW； 其他费用=10÷10000×110000=（万元） 在试运行期，以上其他各项按年发电量占正常运行的年发电量的比例计算。 即：第四年取上述各项计算费用的50%，从第五年开始按全额计费。 2、发电经营成本 发电经营成本是指除折旧费、摊销费和利息支出外的全部费用，相当于年运行费。 发电经营成本=修理费+固定资产保险费+工资福利费+库区维护费+库区移民基金+材料费用+其他费用=++++++=(万元) 备注：第1年～第3年之间没有发电成本，第四年发电成本取上述计算值的一半，
工程经济学复习教案资料
工程经济学复习
〔.Rational decision-making process 1. Recognize a decision problem . 2. Define the goals or objectives 3. Collect all the relevant information 收集所有相关的信息 4」dentify a set of feasible decision alternatives 确定一组可行的决策选择 5.Select the decision criterion to use . 选择决策准则来使用 6.Select the best alternative 2. Fundamental principles in engineering economics A nearby dollar is worth more than a distant dollar.附近的美元价值超过一个遥远的美元 All that counts are the differences among alternatives. 所有重要的差别是在备选方案 Marginal revenue must exceed marginal cost. 边际收益必须超过边际成本 Additional risk is not taken without the expected additional return. 附加险是不采取不预期的额外回报 3. The procedure for applying the net-present 认出一个决策问题 .定义目标或目标 .选择最好的选择
工程经济概论教案
工程经济概论教案
教学课题：第一章绪论 第一节工程经济的研究范畴 第二节工程经济的基本内容 第三节工程经济的特点及相邻学科 第四节学习工程经济课的目的和方法教学目的及要求： 1、描述工程经济的研究范畴； 2、描述工程经济课所讲述的基本内容； 3、描述工程经济的学科特点及其相邻学科； 4、描述学习工程经济课的目的和方法。 教学重点：工程经济的基本内容 教学难点：无 教学方法：理论讲授，图示法 教具：计算机多媒体 作业：无
教学过程及内容： 第一章绪论 第一节工程经济的研究范畴 一、技术与经济 1、技术与经济的概念 2、技术与经济的关系 二、工程经济的研究范畴 第二节工程经济的基本内容 1、工程经济静态分析方法 2、工程经济动态分析方法 3、工程项目的效益费用分析 4、敏感性分析与风险分析 5、工程项目规划、设计、施工的技术经济分析第三节工程经济的特点及相邻学科 一、工程经济的特点 立体性、实用性、定量性、比较性、预测性 二、工程经济的相邻学科 工程学、工程经济学、工程造价学、现代管理科学第四节学习工程经济课的目的和方法 一、目的 二、学习方法 调查研究、计算分析、综合评价和系统选优
复习思考题： 1.工程经济研究的范畴是什么？ 2.工程经济研究的具体内容有哪些？ 3.为什么要对工程进行经济分析？ 4.工程经济有哪些相邻学科?各自有什么特点？ 5.怎样学好工程经济？
教学课题：第二章工程经济静态分析 第一节工程经济静态分析方法 第二节盈亏平衡分析法 教学目的及要求： 1、描述经济静态分析的方法； 2、描述盈亏平衡分析的方法。 教学重点： 1、经济静态分析的方法； 2、盈亏平衡分析的方法。 教学难点：盈亏平衡分析的方法 教学方法：理论讲授，图示法 教具：计算机多媒体 作业：教材P19：5、6 教学过程及内容： 复习旧课，引入新课： 第二章工程经济静态分析 第一节工程经济静态分析方法 一、投资回收期法 1、按投产后年均净收入计算： 2、按累计净收入计算：
河北工业大学工程经济学课程设计教案资料
河北工业大学 工程经济学课程设计 姓名：*** 学号：***** 指导老师：陈敬武 日期：******
目录 1．本课程设计目的¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 2．设计任务书¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 3．项目概况¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨2 4．项目财务数据测算¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨3 5．国民经济评价资料¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨4 6．有关参数¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 7．成绩评定¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 8．项目国民经济评价分析¨¨¨¨¨¨¨¨¨6 9．国民经济评价分析¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨7 10．附表¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨7
一、本课程设计目的 通过对一个具体建设项目经济评价全过程的计算与分析，熟悉项目经济评价的程序，掌握评价报表编制和评价指标计算的原理和方法，以及经济评价方法的运用，达到能运用本课程理论来解决实际工程项目经济评价问题的目的。 二、设计要求 1．根据所给出投资项目的基础资料，编制必要的经济评价报表，计算和分析各种评价指标，给出项目经济评价结论。 2．要求计算和分析的财务评价指标有： 静态评价指标：投资回收期、投资利润率、投资利税率、资本金利润率、借款偿还期、资产负债率、流动比率、速动比率。 动态评价指标：财务净现值FNPV，财务内部收益率FIRR。 不确定性分析：盈亏平衡分析。 敏感性分析，分别就固定资产投资、经营成本和销售收入变化±10%、±20%对投资回收期和 净现值进行单因素敏感分析（全部投资，税后）。 3．要求计算和分析国民经济评价指标有： 全部投资的经济内部收益率ＥＩＲＲ、经济净现值ＥＮＰＶ。 国内投资经济内部收益率、经济净现值、经济外汇净现值、经济节汇（或换汇）成本。 国民经济评价只进行敏感性分析（不确定因素和财务评价相同）。 4．要求完成设计任务后，交课程设计成果报告。 依封面、目录、设计任务书、项目概况、项目财务数据测算、项目财务评价及评价结论、项目国民经济评价数据调整、国民经济评价及评价结论、经济评价报表（以附录形式表示，先基础报表，后辅助报表）的顺序装订成册。 设计报告的封面上应注明班级、姓名，指导老师，完成日期等。 设计报告要整洁、清楚，报表数据要完整，不可用省略号。提交打印文件及电子文档。 5．本设计要求学生在规定的时间内独立完成。同学之间可以互相讨论，但不能抄袭。 6．报表中数据取整数，评价指标及中间计算保留两位小数。 三、项目概况 本项目为一新建化工厂，拟生产目前国内外市场较为紧俏的X产品。这种产品目前国内市场供不应求，每年需要一定量的进口，项目投产后可以以产顶进。 本项目的主要技术和设备拟从国外引进，厂址位于城市近郊，占用一般农田350亩，交通运输方便，原材料及水、电等供应可靠。 项目主要设施包括生产车间、与工艺生产相适应的辅助生产设施，公用工程以及有关的生产管理与生活福利等设施。
4-工程经济学概论习题答案
工程经济学概论习题答案 第4章投资方案的评价指标 1、某项目期初（第1年初）固定资产投资200万元，投产时需要流动资金30万元。若该项目从第2年初投资并达到设计能力，每年经营费为50万元，该项目服务年限为10年，届时残值为10万元，若年利率为10%，试计算该项目总费用的现值。√ 解： NPV=-200-30 (P/F, 10%, 1)-50 (P/A, 10%, 10) (P/F, 10%, 1) +10 (P/F, 10%, 11) =-200-30×0.9091-50×6.1446×0.9091-10×0.3505 =-510.08 (万元) 2、根据表4-3所列的现金流量，假定基准贴现率为10%。计算这两个现金流量的净现值、将来值和年度等值。√ 表4-3 习题6的现金流量表单位：万元 页脚内容1
解： NPV A=-100+50 (P/A, 10%, 4)=-100+50×3.1699=58.5 (万元) NPV B=-100+40 (P/A, 10%, 2) +60 (P/A, 10%, 2) (P/F, 10%, 2) =-100+40×1.7355+60×1.7355×0.8262=55.47 (万元) NFV A= NPV A (F/P, 10%, 4)=58.5×1.4641=85.6 (万元) NFV B= NPV B (F/P, 10%, 4) =55.5×1.4641=81.2 (万元) NAV A= NPV A (A/P, 10%, 4) =58.5×0.3155=18.46 (万元) NAV B= NPV B (A/P, 10%, 4) =55.5×0.3155=17.5 (万元) 3、2000年发行面值为1000元的某债券，每年可按面值的6%支付利息，5年后归还债券面值，求在发行时购买债券的内部收益率。2001年购买这种债券的价格是1070元，求2001年购买债券的内部收益率。√ 解： (1) NPV=-1000+60 (P/A, i, 5) +1000 (P/F, i, 5)=0 i=6% NPV=-1000+60 (P/A, 6%, 5) +1000 (P/F, 6%, 5) 页脚内容2
《工程经济学》教案
《工程经济学》教案 课程类型专业基础课 授课对象工程管理专业 课程时数 36学时 授课周时 4学时/周 赵向莉
第一章绪论 第一节工程与经济 第二节工程经济学的研究内容 本章的基本要求：了解工程经济学的性质、发展过程；熟悉工程实践活动的概念及其要素；掌握工程经济学的基本原理；熟悉工程经济分析的过程和步骤；本章重点：经济效果的含义，工程经济学的基本原理 本章难点：工程经济学的基本原理。 识记： 基本概念：工程、工程经济学、工程项目的有效性 领会： 1.为什么说工程经济学中的“工程”，比一般所说的“工程”含义更丰富？ 2.怎样理解工程项目的“有效性”？ 3.工程经济分析的实质是什么？ 4.工程经济学的对象是具体的工程项目还是一般工程项目的分析方法？ 5.为什么说工程经济学是西方经济理论的延伸？ 6.怎样理解工程经济学与技术经济学、投资项目评估学、投资效果学的关系？
第二章资金的时间价值 第一节资金时间价值理论 第二节资金的等值原理 第三节资金时间价值的计算 本章的基本要求：资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式；资金等值计算及其应用。 教学重点：资金时间价值的概念；名义利率和实际利率 教学难点：名义利率和实际利率 识记： 基本概念：资本资金的时间价值利息利率复利名义利率实际利率现金流量资金等值整付等额分付等差系列等比系列 基本计算方法：名义利率与实际利率的换算方法整付终值计算方法整付现值计算方法等额分付终值计算方法等额分付偿债基金计算方法等额分付现值计算方法等额分付资本回收计算方法等差系列的终值、年值、现值计算方法等比系列现值计算方法。 分析与应用： 1、资金的时间价值是工程经济分析中重要概念的原因。 2、为什么要计算资金等值？影响资金等值的要素有哪些？ 3、某投资项目第一、第二年分别投资700万元和600万元，第三年。初投产。第三、四年总收入100万元，其中经营成本38万元。其余投资期望在第四年以后的5年中收回，问每年至少需要等额收回多少万元（I=8%） 4、某企业采用新技术后，年盈利额逐年递增，已知第一年盈利40万元，以后5年每年增长10万元，问6年后该企业盈利额的终值、年值、现值各是多少？（I=8%）
工程经济学课后习题答案
第一章工程经济学概论 1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？ 2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？ 3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？ 4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1．解答： 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面： （1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。 （2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。 （3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2．解答： 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3．解答： 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较，从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异，就在方案比较之前，首先考虑方案之间是否可比，只有这样才能得到合理可靠的分析结果，因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件，分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素，探讨不可比向可比转化的规律及处理办法，以提高工程经济分析工作的科学性，应遵循四个可比原则： （1）满足需要的可比原则；（2）消耗费用的可比条件；（3）价格指标的可比原则；（4）时间的可比原则。 4．解答： 相互促进： 科学技术是经济增长的先导，对经济发展起着巨大的推动作用；而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化，不断提高着人们认识自然与改造自然的能力，并成为创造社会财富的武器与手段；经济实力越强，投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约：
(完整版)《工程经济学》(第二版)课后及补
《工程经济学》（第二版）课后及补充习题解答 第一部分课后习题 1.资金的时间价值 习题（P27）： 13. 某企业获得8万元贷款，偿还期4年，年利率为10%，试就以下4种还款方式，分别计算各年的还款额（本金和利息）、4年还款总额及还款额的现值和终值： ⑴每年年末还2万元本金和所欠利息； ⑵每年末只还所欠利息，本金在第4年末一次还清； ⑶每年末等额偿还本金和利息； ⑷第4年末一次还清本金和利息。 【解】 ⑴利息：第1年末8000元，第2年末6000元，第3年末4000元，第4年末2000元。 ∴4年还款总额=20000×4 +（8000+6000+4000+2000）=100000元 各年的还款额（本金和利息）：第1年末28000元，第2年末26000元，第3年末24000元，第4年末22000元. 还款额的现值 P = 28000（P/F，10%，1）+ 26000（P/F，10%，2）+ 24000（P/F，10%，3）+ 22000（P/F，10%，4） = 80000元 还款额的终值F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑵利息：每年还利息8000元。 ∴4年还款总额=80000 + 8000×4 =112000元
各年的还款额（本金和利息）：第1年末8000元，第2年末8000元，第3年末8000元，第4年末88000元. 还款额的现值 P = 8000（P/A，10%，4）+ 80000（P/F，10%，4） = 80000元 还款额的终值F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑶各年的还款额（本金和利息）均为：A=80000（A/P，10%，4）=25240元。 ∴4年还款总额= 25240×4 = 100960元。 还款额的现值：P = 25240（P/A，10%，4）= 80000元 还款额的终值：F = 80000（F / P，10%，4）=117128元。 ⑷4年还款总额=80000（F / P，10%，4）=117128元 还款额的现值：P =117128（P/F，10%，4）= 80000元 还款额的终值=117128元。 14. 【解】 ∴复利系数为。
工程经济教学大纲
《建筑工程经济与企业管理》课程教学大纲 课程名称：建筑工程经济与企业管理课程代码：18565029 适用对象：土木工程（本科） 学时、学分：36学时，2学分 一、说明 l、课程的性质、地位和任务 课程的性质：专业任选课程 课程的地位：建筑工程经济与企业管理是四年制本科院校土木工程专业限选课程。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一位工程师和科学工作者所必备的。 课程的任务：课程的任务是使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本知识、基本技能，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。 2、课程教学的基本要求 通过该课程的学习让学生正确认识技术和经济的关系，懂得专业技术如何更好地为经济建设服务，增强学生的经济观点，培养学生成为既懂技术又懂经济，既有科学思维能力又有经济头脑的新型工程技术人才和管理人才，以便提高建筑企业的管理水平。鼓舞学生的学习热情，巩固他们的专业思想。 3、教法特点说明 教学时注意理论与实践的充分结合，采用启发式、探究式、自学讨论等教学方法，注重师生互动，利用多媒体辅助教学。 二、学时分配 本课程理论教学时数：36
三、理论教学大纲内容 教学基本内容一：第1章概论 学时：2 l、本章教学目的要求 通过教学，让学生掌握基本建设、建筑业的概念，了解我国基本建设投资体制的改革，熟悉建筑业的特点和建筑业的行业管理。 2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C） （1）基本建设的分类； B （2）我国基本建设投资体制的改革； C （3）建筑业在国民经济中的地位和作用； B （4）建筑产品生产的技术经济特点； A （5）建筑业的行业管理。 B 3、重点、难点 重点：建筑产品生产的技术经济特点。 难点：建筑业的行业管理。 4、教学方法教学手段说明 讲授、自学讨论、采用多媒体辅助教学，理论和实践密切结合。 教学基本内容二：第2章建设项目投资估算与资金时间价值 学时：4 l、本章教学目的要求 通过教学，让学生了解建设项目投资的构成，掌握固定资产、流动资产的投资估算，掌握资金时间价值计算。 2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C） （1）项目投资的构成； B （2）固定资产、流动资产的投资估算； A （3）资金时间价值的计算方法。 A 3、重点、难点 重点：掌握固定资产、流动资产的投资估算。 难点：资金时间价值的计算方法。 4、教学方法教学手段说明 讲授、自学讨论、采用多媒体辅助教学，理论和实践密切结合。 教学基本内容三：第3章建设项目技术经济评价 学时：4 l、本章教学目的要求
5-工程经济学概论习题答案
工程经济学概论习题答案 第5章 投资方案的比较和选择 5、互斥的两个方案A 和B ，各年的净现金流量如表5-15所示，试问基准收益率在什么范围内可选择方案A （两个方案一定要选一个，且只能选一个）。√ 表5-15 第5题各年净现金流量表 单位：万元 解：∵两个方案一定要选一个，且只能选一个， ∴要选A ，只要满足NPV A >NPV B 即可 即：△NPV B-A <0 △NPV B-A =-500（P/F, i, 2）+40（P/A, i, 4）（P/F, i, 2）+450（P/F, i, 7） i=4% △NPV B-A =-500×0.9246+40×3.6299×0.9246+450×0.7599=13.9032 i=6% △NPV B-A =-500×0.89+40×3.4651×0.89+450×0.6651=-22.3474 %77.4%23474 .229032.139032 .13%4=?++ =?IRR ∵ i>4.77%，NPV A >NPV B ∴选A ，必须满足i>4.77%. 7、现有两种可选择的方案A 和B ，其有关资料如5-17所示，它们的寿命期相同，都是5年，基准贴现率为8%，试用净现值法选择最优方案。√ 解： NPV A =-10000+（5000-2200）(P/A, 8%,5 )+2000 (P/F, 8%, 5) =-10000+2800×3.9927+2000×0.6806=2540.76 (万元) NPV B =-12500+（7000-4300）(P/A, 8%, 5)+3000 (P/F, 8%, 5) =-12500+2700×3.9927+3000×0.6806=322.09 (万元) ∵NPV A >NPV B >0 ∴选A 方案 8、某项目有3个方案A 、B 、C ，均能满足同样的需要，计算期为5年，其费用数据如表5-18所示，基准贴现率为10%，试用费用法确定最优方案。√
《水工程经济》课程教学大纲
《水工程经济》课程教学大纲 课程名称：《水工程经济》课程编码： 学时：32学时学分：2学分开课学期：第7学期 课程类别：选修 课程性质：技术基础课 适用专业：给水排水工程 先修课程：房屋建筑学、建筑施工、工程结构、建筑材料 一、课程的性质、目的与任务： 本课程是给水排水工程专业课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程经济与技术效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。 二、基本要求： (一)工程经济学的基本原理 了解工程经济学的性质、产生与发展及工程经济分析的基本原则和步骤(二)现金流量的构成和资金时间价值理论 熟悉现金流量的概念及其构成；掌握资金时间价值的计算方法。 (三)投资、成本与利润 了解投资、成本与利润的概念：掌握投资估算＼成本计算与利润计算的方法。 (四)工程技术方案效果评价方法 熟悉工程技术方案效果评价指标体系；掌握各种评价方法。
(五)不确定性分析 熟悉不确定性分析的内容；掌握不确定性分析的方法。 (六)项目资金的筹集与运用 1 了解工程项目资金筹集的渠道：熟悉各种资金筹集渠道的特点及其对项目的影响；掌握项目资本结构的评价方法。 (七)项目的财务评价 熟悉项目的财务评价的指标体系和步骤；掌握财务评价的方法。 (八)价值工程与价值分析 了解价值工程的概念及进行价值分析的步骤；掌握功能分析与研究的方法。 三、教学内容 第一篇工程经济学基础 第一章资金的时间价值与投资方案评价 熟悉现金流量图的基本绘制方法 掌握资金时间价值计算的六个基本公式 掌握名义利率与实际利率的概念 熟悉投资方案评价的主要判据 工程建设投资的静态分析方法 了解静态分析方法的适用范围 常用的静态分析方法
工程经济学简答题电子教案
工程经济学简答题
名词解释 1、投资：指投资主体为了实现盈利或避免风险，通过各种途径 投放资金的活动。或指以一定的资源投入某计划或工程，以获取某期望的报酬（13） 2、资金等值：在时间因素的作用下，在不同的时期绝对值不等 的资金具有相等的经济价值。（29） 3、投资收益率：指项目达到设计生产能力后的一个正常年份的 年息税前利润与项目总投资的比率。（51） 4、价值工程：是一门通过分析对象的功能和成本内在联系，并 通过创新手段和途径来改善这种功能与成本联系，从而提升对象价值的管理理念、理论、方法论和方法。（179） 5、固定资产：指使用期限较长，单位价值在规定标准以上，在 生产过程中为多个生产周期服务，在使用过程中保持原来的物资形态的资产，包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备、工具器具等。（13） 6、折旧：在工程项目投入运营之后，固定资产在使用过程中会 逐渐磨损和贬值，其价值逐步转移到产品中去。这种伴随固定资产损耗发生的价值转移成为固定资产折旧。（15） 7、敏感性分析：是指通过分析及预测影响工程项目经济评价指 标的变化趋势和临界值，从中找出敏感因素，并确定其敏感程度，从而对外部条件发生不利变化时投资方案的承受能力作出判断。（87）
8、影子价格：是指当社会经济处于某种最优状态时，能够反映 社会劳动的消耗，资源稀缺程度和最终产品需求情况的价格。(155) 简答题 1、工程经济学得主要研究内容是什么？11 工程经济学是以研究工程技术项目的方案为对象，研究如何有效利用工程技术资源，促进经济增长的科学 工程经济学研究各种工程技术方案的经济效果，即研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入取得最大的产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品，作业或服务的必要功能。2、简述在工程经济学的历史沿革中，有重要贡献的几位学者或工程师及其主要贡献。（表格、总结、画图）
《工程经济学》教案设计.docx
WORD格式 实用标准文档 教案201 ~ 201学年第二学期 课程名称：工程经济学 授课教师： 课程所属系（部）：
课程名称 :工程经济学 文案大全 专业资料整理
WORD格式 实用标准文档 授课班级：14工程造价（ 1 ）（ 2 ）班 课程类型：√理论课实践课 总学时： 56 学分： 3 使用教材：工程经济学/黄有亮等.—东南大学出版社， 2013.09. 教学方法、手段：理论讲授、案例分析讨论 考核方式：期终考试（闭卷考试）与平时考核相结合 主要参考书目： 教材：工程经济学黄有亮徐向阳谈飞李希胜编著.-江苏：东南大学出版社，2013.09参考书： 1、技术经济学冯俊华主编–北京：化学工业出版社， 2007. 07
文案大全 专业资料整理
WORD格式 实用标准文档 一、课程任务与教学目标 《工程经济学》是工程造价、建筑工程管理等专业的一门主要专业基础课，本课程的主要目的是培养学生的经济思维，将学生培养成为既懂技术又懂经济的 高级工程技术人才，让学生了解工程的经济活动规律，熟悉现行的工程经济与管 理方面的主要规定，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。 二、本学期教学安排 上课学时安排（ 42学时）及实训学时安排(0学时 ) 项目 教学内容与学时分配表 学学时章节 理论教学内容时实践教学内容学时小计资金的时间价值 188 工程经济分析与评价 244的基本原理 多方案的经济比较与 344选择方法 4投资项目可行性研究88 5项目投资估算与融资88 6投资项目财务评价44 投资项目国民经济评 722价 投资项目不确定性分 844
工程经济学期末考试
(每空1分，共10分) 1、价值工程整个过程大致划分为三个阶段：______、______和______。 2、.财务评价的清偿能力分析要计算资产负债率、__________、__________和借款偿还期等指标 3、效率是____________与____________，是判定独立方案优劣的标准。 4、建设项目总投资是固定资产投资、_________、_________和流动资金之和。 5、建设项目经济评价有一套完整的财务评价指标,敏感性分析最基本的分析指标是____________，也可选择净现值或____________作为分析指标。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分。) 1.如果银行存款利率为12%，为在第5年末获得10000元，现在应存入银行( ) A.5674元 B.2000元 C.6250元 D.8929元 2.在多方案决策中，如果各个投资方案的现金流量是独立的，其中任一方案的采用与否均不影响其他方案是否采用，则方案之间存在的关系为( ) A.正相关 B.负相关 C.独立 D.互斥 3.已知某产品有四个功能，其中各功能重要程度为F1比F2重要，F3比F1重要，F1比F4重要，F3比F2重要，F2比F4重要，F3比F4重要，试用强制确定法来确定F1的功能重要性系数为( ) A.0.33 B.0.36 C.0.30 D.0.40 4、20.由于自然力的作用及管理保养不善而导致原有精度、工作能力下降，称为( ) A.第Ⅰ种有形磨损 B.第Ⅱ种有形磨损 C.第Ⅰ种无形磨损 D.第Ⅱ种无形磨损 5．当名义利率一定，按月计息时，实际利率（）。 A．大于名义利率B．等于名义利率C．小于名义利率D．不确定 6．不确定性分析方法的应用范围下列叙述有误的是（）。 A．盈亏平衡分析既可用于财务评价，又可用于国民经济评价。B．敏感性分析可用于国民经济评价C．概率分析可同时用于财务评价和国民经济评价D．敏感性分析可用于财务评价 7．某人每年年末存入银行5000元，如果存款利率为8%，则第五年末可得款（）。A．29333元B．30500元 C．28000元D．31000元 8.某设计方案年产量为12万吨，已知每吨产品售价为675元，每吨产品应付税金175元，单位可变成本为250元，年固定成本是1000万元，试求盈亏平衡点BEP(单位产品售价)为( )(元/t)。 A.504 B.505 C.506 D.508 9.现在存款1000元，年名义利率为10%，半年计复利一次，问5年末存款金额为( )。 A.1000×(F/P,10.15%,5) B.1000×(F/P,10.25%,5) C.1000×(P/F,10.15%,5) D.1000×(P/F,10.25%,5) 10.若计息周期为季，利率为6‰，则年利率为( )。 A.6‰ B.6% C.2.4% D.2.4‰ 11.借入1000元，年利率为8%，以复利计算，四年后还本利为( )元。 A.1320 B.1360 C.1260 D.1240 12.等额年金终值系数表示为( )。 A.(F/A,i,n) B.(P/A,i,n) C.(A/F,i,n) D.(A/P,i,n)
《工程经济学》课程教学大纲教学内容
《工程经济学》课程教学大纲 正文： 一、课程性质和任务 本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科，并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科，因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟悉掌握相关的基本原理和方法。 二、教学内容、重、难点及学时分配 第一章工程经济学绪论 了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。 掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法。 难点：工程经济学研究方法。 第二章工程经济分析要素 了解投资的概念，能正确理解工程经济分析中的要素。 掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 第三章资金时间价值 了解现金流量的和现金流量图的绘制；了解资金时间价值的概念及其影响因素，掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算；掌握名义利率和实际利率的区别与计算。
重点：一次支付型和多次支付型资金等值的计算；名义利率和实际利率的区别与计算。 难点：名义利率和实际利率的区别与计算。 第四章工程项目单方案的经济评价 了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。掌握投资项目经济效益的评价原则，项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算，并能针对实际工程进行方案的比选。 重点：项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、费用现值、费用年值。 难点：内部收益效率和外部收益效率等评价指标的概念及计算。 第五章工程项目多方案经济评价 运用项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、内部收益率来进行多方案的经济评价。 重点：多方案的类型及比选方法。 难点：多方案的比选方法。 第六章不确定性分析 了解不确定性分析的不确定性和风险产生的原因及相关的计算方法，概念分析和模拟仿真计算方法。掌握不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 重点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 难点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。第七章工程建设项目资金筹措 理解融资决策及其方法，掌握融资决策主要三种方式理解工程项目的投资风险与融资风险、风险分析与防范。掌握投资与融资风险决策方法。 重点：融资的方式方法和融资方案分析。 难点：融资方案的分析。 第八章工程项目的财务评价 了解项目寿命周期的阶段划分和内容，熟悉可行性研究的定义和程序。掌