青春随想
青春随想：
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1、请你拟写一条简洁优美的主题语。
答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春在
拼搏中闪光
2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：
步骤三：
步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
答案示例：举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会
3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：
答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊②白了少年头，空悲切！——岳飞
③少壮不努力，老大徒伤悲——《古乐府诗》④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇
4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。答案示例：①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。
②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。
③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）
5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：。
答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。
6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）
答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。
7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种）
答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。
好读书，读好书
1、如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的。不少于两条。
答案示例：（1）通过开展读书活动，提升文学素养，陶冶情操，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度；（2）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的心灵。（4）通过开展读书活动，提高对读书的意义的认识，让大家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。
2、请给本次活动确定主题。
答案示例：（1）阅读名著，陶冶情操（2）书香满校园；（3）书海泛舟（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书香伴随花香，让名家走进心灵（7）青春书为伴（8）“与
书籍结伴而行”
3、请给活动拟一条宣传标语
答案示例：（1）读书破万卷，下笔如有神（2）读万卷书，行万里路（3）书是为类精神食粮（4）阅读名著，陶冶情操（5）鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书（8）书籍是人类进步的阶梯
4、如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。
答案示例：（1）举行一次读书问卷调查（2）请新华书店到学校搞一次书展（3）请作家作一场“走进名著”报告会（4）在全校（或班级）举办“读书交流会”（5）在全校（或班级）举办“读书演讲会”（6）举行“名著走向舞台”话剧表演（7）举行名著知识竞赛（8）编辑“读书名言”（9）“读书故事”大家讲；（10）出“读书经验谈”专题墙报（黑板报）5、请你设计出活动开场白。
答案示例：（1）同学们，阅读文学名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣；形成正确的价值观和积极的人生态度；“三日不读书，面目可憎”，让好读书，读好书成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧！（2）同学们，著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧！
6、请以“举行名著知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。
答案示例：步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二：选手分别上台进行名著知识演讲；步骤三：评分、颁奖；步骤四：老师总结。
7、活动结束后，你认为此次活动还有哪些不足，请你写出两条活动建议。
答案示例：（1）学校图书室应多储备一些中外名著和适合学生阅读的书籍；（2）学校图书室应增加对学生开放次数；（3）学校多举办些读书活动，营造更加浓厚的读书氛围；（4）建议学校举办一次关于读书的讲座。
8、请写出一条你收集到的名人读书方法。
答案示例：（1）孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆“（2）冰心“创新法”：读书恨与古人同。
9、在“读书名言发布会”活动中请你发布三条信息。
答案示例：（1）英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”（2）我国明朝著名诗人朱熹还说过：“读书要有三到：眼到、口到、心到。”（3）我国唐代著名诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”（4）前苏联无产阶级文学家高尔基说：“书是知识的源泉。”（5）歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”
10、在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。
答案示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。
11、许多同学对读书还是不屑一顾，你也希望大家多读经典名著，在活动结束时，请你送给同学们几句劝勉的话。
答案示例：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
12、请你写出两句关于读书的比喻。
答案示例：（1）书犹药也，善读可医愚。——刘向（2）理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基
13、中学生存在阅读量达不到400万字的情况，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。
答案示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。14、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。
答案示例：《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义。
15、对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪种，理由是什么。
观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。
观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。
观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。
答案示例：我认同观点(A或B)。理由：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
青春随想作文800字(3篇)
青春随想作文800字（3篇） 【第1篇】青春随想作文800字 有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬；有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气；也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。 青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合；不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。 青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青
春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。 青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。 青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘；青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。 让我们为青春放歌，为青春喝彩吧！ 【第2篇】青春随想作文800字 青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。 从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正
综合性学习训练题与答案
综合性学习训练题与答案4.28 目录： 一、《我爱我家》训练题 二、《青春随想》训练题 三、《黄河——母亲河》训练题 四、《微笑面对生活》训练题 五、《我爱我家》训练题 六、《我也追星》训练题 七、《微笑面对生活》训练题 八、《好读书读好书》训练题 九、《让世界充满爱》训练题 十、《黄河，母亲河》训练题 十一、《献给母亲的歌》训练题 十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题 十三、《走上辩论台》训练题 十四、《青春随想》训练题 十五、《好读书，读好书》训练题 十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题 十七、《我也追星》训练题 十八、《成长的烦恼》训练题 十九、《好读书读好书》训练题 二十、《我爱我家》训练题 二十一、《青春随想》训练题 二十二、《青春随想》训练题 二十四、《感受自然》训练题 一、《我爱我家》训练题 家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。 1、为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。 2、如果你是主持人，请再设计两项活动形式。 活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。 活动形式二： 活动形式三： _________________________ 3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报，请再写两个栏目。 栏目一：我的家庭——相亲相爱的一家人 栏目二： 栏目三： 4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。 答案：1、家是避风港，爱的栖息地。 2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。 3、栏目二：我的班级——和睦相处的一家人。栏目三：我的祖国——万众一心的一家人。 4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动，我知道了家不仅是成长的驿站，还是心灵的乐园，父母对儿女成长所受的艰辛，我要用一颗感恩的心去回报父母。 二、《青春随想》训练题 “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请积极参与，相信你一定能做的很好。 1、请你为这次活动拟写一条宣传标语。 2、如果你是主持人，请你设计一段精彩的开场白。 3、请你仿照示例，把栏目及其主题补充完整。 示例：栏目一：花季烦恼主题：讲述成长中的烦恼。 栏目二：________ 主题：__________________ 栏目三：________ 主题：__________________ 4、为了让自己青春脚步迈得雄健有力，就必须拥有健康的心理，你认为心理健康的标 志有哪些？请写出两点。 ①② 《青春随想》训练题：1、放飞青春，放飞梦想。 2、同学们，我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观。今天就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧，下面就让我们
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青春随想初三作文600字（通用3篇）青春随想初三作文600字（通用3篇） 在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的青春随想初三作文600字，欢迎大家分享。 青春随想初三作文600字1青春是美妙的，它是一个灿烂的花季。浩大的世界让我们这些花样少年们样样惊奇，样样惊喜。 青春岁月，我们心怀理想。朝气蓬勃的，意气风发的我们站在十字路口展望未来，渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好机会，一个黄金时期。青少年时代，是人思维效率最高的时代，一定要好好学习，否则挥霍青春的你就是在犯罪。 青春岁月，我们回首畅望。转眼消逝的日子，一去不复返。那过去的日子，是单纯的日子，也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里，我们会整天纠结于我们是从哪里来？为什么天会黑等一系列充满童趣的问题。但是那些日子
已不复存在。我们会为往事沉醉，但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑，带着无穷尽的力量，带着火红的信念一路向前！ 青春岁月，我们追逐梦想。年少的时候，大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高山之巅，在那蔚蓝的海岸，对着天空，对着岸大声吼出我们的梦想！ 青春岁月，我们自由奔放。青春岁月，朋友与我们一路相伴。花开花落，朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋润着我们的咽喉；朋友是引路人，带领我们登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此，却阻隔不我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 和朋友一起进行一次青春之旅把！人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你，一起跳上加满油的车，挥舞着地图冲向夜幕的旅行！连目的地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好！ 山高水长，有我们与你一路丈量，情谊绵长！ 似锦梦想，有我们与你同心畅想，激情荡漾！ 鲜花掌声，有我们与你幸福分享，甜蜜徜徉！ 趁阳光正好，趁微风不噪，让我们来一场青春的旅行吧！ 青春随想初三作文600字2相信你还在这里，从不
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2010中考专题复习：综合性学习专项训练 目录： 1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活 5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子 一、我爱我家 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么 答案略 2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾 3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。 答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎 4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。 答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。 5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可) 6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。 答案示例：①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家为什么呢 答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为…… 二、青春随想： “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春
青春随想精选作文三篇
青春随想精选作文三篇 青春随想一 青春是美好的，它是一个绚烂的花季。浩大的世界让我们这些把戏少年们样样惊奇，样样惊喜。 青春岁月，我们心怀理想。朝气蓬勃的，意气风发的我们站在十字路口展望将来，渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好时机，一个黄金时期。青少年时代，是人思维效率最高的时代，一定要好好学习，否则挥霍青春的你就是在犯罪。 青春岁月，我们回首畅望。转眼消逝的日子，一去不复返。那过去的日子，是单纯的日子，也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里，我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣的问习题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉，但那其实不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑，带着无穷尽的力量，带着火红的信念一路向前! 青春岁月，我们追逐梦想。年少的时候，大概我们都有过孤单而热血的梦。在那高山之巅，在那蔚蓝的海岸，对着天空，对着岸大声吼出我们的梦想! 青春岁月，我们自由奔放。青春岁月，朋友与我们一路相伴。花开花落，朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋润着我们的咽喉;朋友是引路人，率领我们登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应
该好好珍惜。山海可以阻隔彼此，却阻隔不我的思念;距离可以拉开你我，却拉不开真诚的友情;时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 和朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你神经病，一起跳上加满油的车，挥舞着地图冲向夜幕的旅行!连目的地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好! 天长地久，有我们与你一路丈量，友情绵长! 似锦梦想，有我们与你同心畅想，激情荡漾! 鲜花掌声，有我们与你幸福气享，甜蜜徜徉! 趁阳光正好，趁微风不噪，让我们来一场青春的旅行吧! 青春随想二 青春，多么美妙的名词，有人说，假如人生是一本书，那么拥有青春的日子即是书中最美丽的彩页。这美妙的青春我们应该怎样度过呢?当有一天我们回忆往事的时候，我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而，有多少同龄人，他们虽然有不错的条件，却不是将青春交会给汗水，为了事业而奋斗;不是将青春交会给心血，为了前途而奔波，而是将青春交给了婚姻，洞房花烛，花前月下。殊不知，青春不是一张永远不老的容颜。 当我们有一天突然发现，我们的行囊空空如也，而别人都已满载而归时，我们将做何感想?懊悔?懊恼?人生不售“改正液”，正所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身。”走错的一步将是我们一生的遗憾，我们不可能将它轻轻地抹去。
【青春随想】主题班会开场白和结束语
高二（7）班“青春随想”主题班会主持人串词 开场白： 青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 十六岁的花季到来，青春在心中绽开 我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来 不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩 今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅 下面，让我们进入高二（7）的主题班会“青春随想” 我们要奋斗！ 我们要拼搏！ 十六岁我们扬帆起航 二．现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢？ 可是，如果青春只是一个美丽的名词，那青春岂不是没有色彩；如果青春只是一张白纸，那青春岂不是索然无味？ 是的，因此青春就要展示，展示属于青春的美丽。下面就让各组派出同学向大家进行表演展示。 在一番精彩的表演过后，青春的魅力已经传递到我的心中，同时也传到到同学们的心间了。 相信此时同学们心中已经有一份对青春的体会了吧。那就给各位同学几分钟的时间，写下各自对青春的感觉，写出青春的五颜六色，并推荐一份向大家朗读出来 三有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特” 四：结语 菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦； 唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水； 这里一步一个脚印； 和着时代的进行曲； 共同谱写着青春的交响乐。 在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春 在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难 让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号 让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航！ 珍惜时间珍惜青春 为自己的人生目标而奋斗！ 合：高二（7）的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师的参加，谢谢同学们的配合，谢谢！
2020青春随想主题演讲稿范文5篇
2020青春随想主题演讲稿范文5篇 青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想。岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着青春的芬芳。我为大家整理了青春随想演讲稿，欢迎大家阅读。 青春随想演讲稿篇一 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。 我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。 在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。 在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。 不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。珍惜青春，放飞梦想，我的青春我做主。
青春随想演讲稿篇二 青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛浮动梦想。青春，一个属于你我的季节，绚丽的青春舞动红绸演绎出只属于你我的七彩岁月。 青春是我们五彩人生中最难得的季节，也是我们播种希望、放飞梦想的时候，我们应该把握今天，把握青春，让花季的明天充满阳光。 少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由生活。可是，人生中最美好的时光不能让它随风飘走，正值青春期的我们应当发奋图强，把握这生命旺夏之季，才是我们青春无悔的一份答卷。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”、''莫等闲，白了少年头，空悲切”，这是古人的经验在提醒我们不要虚度光阴，待到少年之头变成白发，纵然悲伤懊悔，亦复何用?不过是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。 “数风流人物，还看今朝!”念着这意气风发的一句诗，我们应当学会拼搏!“人生”不再是两个字，而是一个战场，我们就是巾帼，我们劈荆斩棘，仰天高歌;我们搏击苍穹，歌颂生活。人生是一江温婉的春水，我们却要将它掀起巨浪。狂欢——在人生里搏击! 青春的心时常起伏不定，所以需要一个把航的人将这不定的小舟驶向光明。让我们带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春的辉煌!让青春在我们手中发出最耀眼的光芒! 青春随想演讲稿篇三 很高兴参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《扎根基层绽放青春》。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?雷锋同志的这段话时常让我久久的深思。作为新时代的八零后，作为即将承担起未来社会建设的我们，
青春随想作文六篇
青春随想作文六篇 青春是什么？ 青 青春，就像五颜六色的混合彩，既不单一，也没有灰暗，但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生，不懂尘世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢绽放美丽。 很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩，却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而 成的，可谓集美丽于一身，只不过她不愿展露美丽，就好似那未绽放的青春。 青的美丽需要我们去发现，青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现 的眼睛，加上不懈的努力，青春就会像金子一样闪闪发光，自然魅力四射，无懈可击。 春 春天，是四季中最美的季节，万物复苏，生机勃勃。看那一片花红，一片柳绿，才发 现着盎然的春天，竟是那样的斑斓。青春，不正是人生中的春天么？她就像是一只火把， 点燃了希望之灯；又像一只画笔，给人生画上完美的一抹；还似一阵风，来无影，去无踪……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝阳，温暖、明朗。 春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的 短暂，甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此，我们才必须在青春溜走前让她为 生命绽放光彩，让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。挥霍青春就是犯罪。可别让自己这么年轻就进入人生的监狱。 …… 青春，拆开来一看就是青和春。青是集美丽于一身的颜色；春是一年中最美的季节； 青春就是人生中最美的一季！ 日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。 清晨 早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的 一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了 我要把握每一天、每一分、每一秒。 怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。 午后
(初中语文基础知识)“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”综合性学习活动试题及答案
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪” 综合性学习活动试题及答案初中语文基础知识 “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。 ______ 2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。 步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。 步骤二：___________________ 步骤三：___________________ 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。 3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：___________ 4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。 ______________________
5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿： ___________________ 。 6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种） ___________________ 7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种） ___________________ 【答案】1.示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春在 拼搏中闪光 2、举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会 5、我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 6、采访；上网查找；查阅书籍。 7、幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。
青春随想初三作文400字
青春随想初三作文400字 有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬;有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气;也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。 青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合;不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。 青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超
越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。 青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘;青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。 让我们为青春放歌，为青春喝彩吧! 出guo作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。 偶然间，我们发现自己已步入那道令老年人羡慕，中年人留恋，少年向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在探求，在思索，青春是什么呢?
关于青春随想的作文：永恒的青春
关于青春随想的作文：永恒的青春 青春，就像一条川流不息的小河。当你想拉住它的时候，它只会 走地更快、更急促。青春是稍纵即逝的，你一不留神，它就会从的手 指缝中溜走。青春也能够是永恒的，能够让你的整个生命旅程绽放光芒。青春能否永恒关键还在于你这样和时间做好这场买卖。 奋斗的青春永远不会缺少光芒。一个人在这个时期如果能坚持不 懈地奋斗下去，就能够使自己的人格更加完美。奋斗能够让一个人对 生活充满热情，信心来源于奋斗后的那一份喜悦。当前社会的很多青 年就缺少这种吃苦耐劳、努力奋斗的精神，频频发生入屋盗窃、当街 抢劫。这些无疑助长了自己懒惰的毛病，更让自己的青春蒙上了一层 阴影。能吃苦、敢于拼搏的人只不过是他们对自己克制得好，不让懒 惰有喘息的机会。所以他们的青春没有让懒惰所吞噬，而使奋斗成了 他们青春的主旋律。 舞动的青春释放着满腔激情。青春，是多姿多彩的，承载着梦想 与激情。对自己不必太拘束，大胆张扬自己的个性，让青春碰撞出火花。每个人在这个时期思维是最活跃的，所以大家理应敢于像发起挑战，阐述自己的观点，把“书里说”变成“我认为”。发散自己的思维，做一个具有创新意识的时代新人才，很多伟大的发明都是科学家 在这个时期用激情与梦想去创造出来。青春之所以让人向往，正那敢 于创新、不甘人后的精神所造就的。这种激情在人生的正个旅程永远 不会缺少发光点。 无悔的青春用奉献去担当。奉献，多么熟悉而由不够亲近的字眼。熟悉是因为很多人常挂在嘴边，不够亲近是因为只有少数人做到了。 把青春奉献给社会，青春便在社会开花，沁人心脾的芳香使别人愉悦，更使自己无悔于自己的青春。正所谓“赠人玫瑰，手留余香。”大树 从土里获得了养分，它也将落叶会赠给大地，是社会养育了我们，我 们理所理应将青春奉献给社会。科学家将自己的青春奉献乃至生命都
人教版九年级语文上册第二单元综合性学习小专题青春随想课时练习题及答案解析
人教版九年级语文上册第二单元综合性学习小专题青春随想课时练习题及答案解析 综合性学习小专题青春随想 1．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 (1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等) “曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏，去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语：拥有青春五彩梦，______________。 (2)【板块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。 板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三：____________ 板块四：____________ (3)【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。 材料一：前国家女篮队长隋菲菲因靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报理念不谋而合，而成为《中国青年报》的青春形象大使。 材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’ 良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件：________________________________________________ (4)【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵……”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨：________________________
青春随想作文600字(5篇)
青春随想作文600字（5篇） 【第1篇】青春随想作文600字 日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。 清晨 早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了我要把握每一天、每一分、每一秒。 怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。 午后 在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！ 理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。
傍晚 在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。 这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。 深夜 明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。 面对未来，我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。 【第2篇】青春随想作文600字 青春，多么美好的名词，有人说，如果人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。这美好的青春我们应该怎样度过呢？当有一天我们回忆往事的时候，我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而，有多少同龄人，他们虽然有不错的条件，却不是将青春交会给汗水，为了事业而奋斗；不是将青春交会给心血，为了前途而奔波，而是将青春交给了婚姻，洞房花烛，花前月下。殊不知，青春不是一张永远不老的容颜。 当我们有一天忽然发现，我们的行囊空空如也，而别人都已满
九年级上册第三单元作文：《青春随想》6
九年级上册第三单元作文：《青春随想》6 有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬；有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气；也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。 青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合；不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。 青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。 青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大
川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。 青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘；青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。 让我们为青春放歌，为青春喝彩吧！
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综合性学习训练题与答案 目录： 一、《我爱我家》训练题（张集） 二、《青春随想》训练题（张集） 三、《黄河——母亲河》训练题（仙人渡） 四、《微笑面对生活》训练题（仙人渡） 五、《我爱我家》训练题（七中） 六、《我也追星》训练题（七中） 七、《微笑面对生活》训练题（洪山咀） 八、《好读书读好书》训练题（洪山咀） 九、《让世界充满爱》训练题（孟楼） 十、《黄河，母亲河》训练题（孟楼） 十一、《献给母亲的歌》训练题（贾湖） 十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题（贾湖）十三、《走上辩论台》训练题（六中） 十四、《青春随想》训练题（竹林桥） 十五、《好读书，读好书》训练题（竹林桥） 十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题（薛集）十七、《我也追星》训练题（薛集） 十八、《成长的烦恼》训练题（四中） 十九、《好读书读好书》训练题（四中） 二十、《我爱我家》训练题（三中） 二十一、《青春随想》训练题（三中） 二十二、《青春随想》训练题（八中） 二十四、《感受自然》训练题（江山）
一、《我爱我家》训练题（张集） 家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。 1、为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。 2、如果你是主持人，请再设计两项活动形式。 活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。 活动形式二： 活动形式三：_________________________ 3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报，请再写两个栏目。 栏目一：我的家庭——相亲相爱的一家人 栏目二： 栏目三： 4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。 《我爱我家》训练题（张集）答案：1、家是避风港，爱的栖息地。2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。3、栏目二：我的班级——和睦相处的一家人。栏目三：我的祖国——万众一心的一家人。4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动，我知道了家不仅是成长的驿站，还是心灵的乐园，父母对儿女成长所受的艰辛，我要用一颗感恩的心去回报父母。 二、《青春随想》训练题（张集） “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请积极参与，相信你一定能做的很好。 1请你为这次活动拟写一条宣传标语。 1如果你是主持人，请你设计一段精彩的开场白。
青春随想作文600字初中_青春随想作文600字
青春随想作文600字初中_青春随想作文600字 青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞，我的青春随风而动了吗？今天小编和同学们分享几篇关于青春随想的作文，欢迎大家前来阅读。青春随想作文600字【1】一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，蓝天白云，江河湖海，世界之大，广袤无比，让我们乘上青春的快车，遨游太空，畅想青春的世界。青春无限，魅力无极，五彩的青春如花似火，灿烂热烈，为了让青春之花开放得更灿烂，青春之火燃烧得更热烈，尽显青春的豪迈奔放，展现一个朝气蓬勃的花季，将我们人生的序曲，演奏得美妙精彩，我们还等什么，赶快挽起袖子，鼓足勇气，大步向前。踏进青春这片圣洁天地，我们就得去品尝那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品尝青春，品尝人生的精彩与辉煌。青春是一盏茶，需要品，只有品才能觉出其中甘甜与苦涩的滋味，而不是行脚人途中的一囊水，只能单纯解解渴而已，那是需要我们自己先把它调制得有滋有味，香甜可口，香气四溢，才会觉得青春的美丽与魅力所在。把一盏清茶，轻扇郁闷，拟古人，让缕缕清香盈满双袖，用知识的盖尖轻轻拨开漂在水上的茶叶，深嗅青春的清新淡雅，让这水浸透你的心脾，让这香久久萦绕在你的周围，直至完美无瑕。青春如歌，有时是一首慷慨激昂的歌，有时是一曲清幽恬静的小夜曲，让你时刻都在一种或悲或喜的情绪中徘徊，忘却了自我的存在，随生活的乐章忽起忽落。谱写青春的歌词，唱响青春的旋律，让知识来伴奏，让困惑来奏乐，让自信来指挥，让未来做观众，把我们人生的这台大戏演得精彩纷呈吧！青春随想作文600字【2】 走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷……正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！青春随想作文600字【3】 青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。我们正走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生更多的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都对青春充满渴望与向往，迈入青春期，我们的心里充满无限的幻想、冲动、迷惘、好奇和孤独，青春到底是什么？我想，青春一定是一个仙童，藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背，当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时，它偷偷播撒仙粉，一种名叫无忧无虑的仙粉。我想，青春一定是一个精灵，躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时，当一家人手拉手散步时，当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时，他偷偷释放魔法，一种叫做幸福快乐的魔法。但是，某一天，青春也会收集到一种别致的养分，它不甜，反倒苦涩，但却有一种释放后的放松，它的名字
“青春随想”话题作文范文(6篇)(精)
《青春随想》范文6篇 十六岁的季节 十六岁的天空，是一首待谱的曲，是一个梦的国度，是一个未知的结果。十六岁是一个经历风雨、磨难、坎坷的时期，不能畏惧，抬起头来，让我们勇敢地面对，让自信去征服它们。那么，十六岁的季节是什么？十六岁的季节是春天。“一年之计在于春”，在人生漫长的岁月中，这只不过是开始的阶段。就好像播种一样，我们莘莘学子要认真打好学习基础。伴着旭日东升，莺歌燕舞；伴着蓓蕾初绽，鸟语花香。我扬起风帆，继续远航。十六岁的季节是夏天。这正是酷暑难熬的日子，烈日当空，晴空万里。蝉鸣，扰乱我的思绪，一道道复杂的难题，耗费了我所有的精力，才完整地解答出来。这仿佛是一场狂风暴雨，在我心底一阵透凉，特别爽快，特别轻松。十六岁的季节是秋天。秋天是丰收的季节，是获得硕果的最佳时期。正如我们在经历一次次考试中，做题要仔细，尽可能的回答完美，即使胸有成竹，也不可掉以轻心。秋风扫落叶，该是我们查漏补缺的时候了，一些基础知识要根深蒂固，而其他一些似懂非懂的问题，也一定要解决。这样才可以五谷丰登。十六岁的季节是冬天。北风呼啸，寒气逼人，这正是最艰难的时刻，中考将决定你整个初中是否成功。无论是千里冰封，还是万里雪飘，都不必害怕，因为考试不是魔鬼，即便是，只要精神
在、意志在、希望在，那么你就会成功。狂风席卷着我，伴随着雨水击打着我。如果说十六岁的季节是春夏秋冬，倒不如说十六岁并没有季节。十六岁的天空，初三的我，将是一首预言胜利的歌，将是一个可以饱经风霜的国度，将是一个美梦成真的结果 十六岁的天空 十六岁的天空如海般湛蓝；十六岁的天空如虹般绚丽；十六岁的天空如月般皎洁；十六岁的天空如花般绽放；十六岁的天空如鸟般飞翔……总之，十六岁的天空多姿多彩。 我们并肩走在十六岁的大道，那里有欢笑，有悲伤；那里有希望，也有失望。走过一片片繁茂的树林，我们看到了属于自己的人间天堂。 走进“奋斗”的殿堂，人们告诉我十六岁的花季需要奋斗。十六岁正值青春年华，我们应好好把握，不能让它变得平淡无奇。虽然奋斗的道路上有许多“绊脚石”，但拼搏才是最重要的。即使你没有成功，但也可以告诉自己：我努力过，奋斗过。失败并不意味着你是失败者，真正的失败者是那些甘愿输给自己弱点的人。 走进“友情”的殿堂，人们告诉我十六岁的花季需要友情。十六岁的花季也许有太多的欢笑与烦恼需要与朋友共同的分享。朋友能带给你快乐与安慰，也许只是一句朴实的话语，但它能像清泉一样滋润你的心田。人生路上，别人的一个微笑足可让自己鼓足勇气，奋力斗争，在荆棘的征途上。
青春随想(作文20篇)
青春随想(作文20篇) 青春随想作文（七）： 走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满梦想，活力与浪漫的青春季节。 青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响次曲只应天上有的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷…… 正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自我，让自身的妙处修剪自我，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对梦想的追求 青春是我们人生中最完美的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节。应对寂寞，敢于固守自我心灵的一方净土；应对诱惑，敢于坚守自我坚贞不屈的高远信念。应对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。应对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进
取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。 新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一齐高呼：让我们的青春无悔 青春随想作文（八）： 又是一个午休。 我托着下巴看着教室窗外的树，它们枝叶繁茂，斑驳的树影将学校的水泥路点缀得好似一幅浓淡相宜的水墨画，伴随着树叶随风飘动的窸窣声，忽见一片青绿的掌型树叶晃晃悠悠的落在了我面前的课桌上，它安静的躺在周围散着阳光透过窗的金色光斑里，像摊了一地的美梦，这片叶子所以闪烁出格外神秘而跃动的青春的随想。 我拾起这片叶子，它在阳光下显得异常耀眼。 春天的青叶子，这就是青春么 我望着周围的同学们，在这样昏昏沉沉的午休中，每个人的脸上都散不了疲倦。我们的翅膀在大人们不断填充羽毛的负重下，显得疲惫不堪。青春，应是坦荡的，活力的，而不是没有生机的。 再看看手中的树叶，又突然觉得，它会不会也是因为别人给它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。 我们的青春，难道就不能得到一个展现的机会吗