网络社会实践专题学习报告

网络社会实践专题学习报告

篇一：网络社会实践专题学习报告

网络社会实践专题学习报告

摘要：最近我参与了学校的网络社会实践活动，完成了五个网络社会实践专题的学习，在学习的过程更加清楚了铭记历史的重要性。以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。我们唯有汲取教训，总结经验，才能更好地投身社会主义现代化建设中，为祖国的发展贡献一份力量。

一、概述专题学习基本内容及论述分析

我完成的专题学习有：《井冈山》、《重庆渣滓洞》、《圆明园》、《西柏坡》、《中国人民抗日战争纪念馆》。我阅读了PPT和观看了视频，并完成相应的专题课后习题。以下就各个专题内容分别进行概述：井冈山：井冈山位于江西省吉

安市境内，地处湘东赣西边界，南岭北支、罗霄山脉中段。“井冈山精神”从1927年红色的铁流融汇在井冈山之后，井冈山的生命力得到了焕发，“星星之火”不仅燃遍了神州，同时，凝聚成了不朽的井冈山革命精神。还有就是井冈山的“红色文化”。它的形成得益于它的光荣历史。秋收起义失败之后，毛泽东分析了当时的情势，决定放弃攻打湖南中心城市长沙原定计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，放弃了“城市包围农村”的道路，改走“农村包围城市”的战略。于是经过三湾改编等一系列措施，建立起中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

重庆渣滓洞：渣滓洞在重庆市歌乐山麓，距白公馆公里，渣滓洞原是重庆郊外的一个小煤窑，是程尔昌于1920年开办的小煤窑，因渣多煤少而得名。1939年，国民党军统特务派逼死矿主，霸占煤窑，在此设立了监狱。它分内外两院，外院为特务办公室、刑讯室等，内院一

楼一底16间房间为男牢，另有两间平房为女牢。关押在此的有“六一”大逮捕案、“小民革”案、“挺进报”案、上下川东三次武装起义失败后被捕的革命者，如江竹筠、许建业、何雪松等，最多时达三百余人。1949年11月27日国民党特务在溃逃前夕策划了震惊中外的大屠杀，仅15人脱险。有文艺作品《烈火中永生》《红岩》《江姐》等以此为原型。

圆明园：圆明园是清代著名的皇家园林之一。清咸丰十年英法联军攻占北京后，于10月6日占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。英、法军队洗劫二天后，向城内开进。10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫圆明园，英国全权代表詹姆士·布鲁斯以清政府曾将巴夏礼等囚于圆明园为借口，将焚毁圆明园列入议和先决条件。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静

明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。

西柏坡：西柏坡原本是河北省平山县一个只有百十来户的普通的山村。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。

中国人民抗日战争纪念馆：中国人民抗日战争纪念馆是全国唯一一座全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，坐落于七七事变的爆发地——北

京西南卢沟桥畔的宛平城内。卢沟桥位于北京城西南30里的永定河上，它

是连接北京和华北平原的交通要道。卢沟桥不仅是我国古代桥梁建设史上的一颗明珠，也是中华儿女英勇抗击日本帝国主义侵略的纪念胜地。中国人民抗日战争纪念馆位于丰台区宛平城城内街，属社会科学类专题历史纪念馆，为纪念中国人民伟大的抗日战争而建，记录了我们中华民族不屈不饶，坚决反抗日本侵略者的历史，告诫我们永远不要忘记历史，牢记屈辱，艰苦奋斗，为中华崛起而读书！

二、网络实践活动专题学习意义

井冈山：学习了这个专题，我更了解了井冈山精神：一要有正确判断形势和勇于创新的精神。我们从秋收起义的失败中总结到，中国只有走农村包围城市，最后武装夺取政权才有利于发展。二要有密切联系群众和脚踏实地的求实精神。革命力量离不开群众，没有群众的支持和帮助，是不可能有井冈山的胜利会师的。今天，我们要实现经济社会又好又快发展，仍然要团结群众、依靠

群众，发挥群众的智慧和力量。要做到一切为了群众，一切依靠群众，为群众办实事、解难事、做好事，时刻把群众的安危冷暖装在心里。同时，我们还要发扬井冈山会师的求实精神，脚踏实地，一步一个脚印，干出实实在在的业绩。

重庆渣滓洞：一个民族的文化精神面貌、道德风尚，都有着古往今来不断继承发扬的过程。昨天，烈士们用自己的青春和生命，换来了新中国的建立和人民的解放。今天，缅怀红岩英烈，我们在社会主义现代化进程中，应树立创一流工作的意识，开拓创新，脚踏实地去实践，为把我国建成繁荣富强的新中国而努力，用祖国的强盛，告慰英烈。

圆明园：圆明园的毁灭不仅是中国人民的羞辱，更是历史上的一大遗憾。对于那段历史，我们要有足够的历史反思和借鉴。从自身而言，统治者愚昧地闭关锁国，固步自封，清王朝的内部统治却潜伏着许多危机。相比于乾隆大兴土木，修建圆明园的同时，此时的西方，

工业革命正如火如荼地进行，资本主义经济快速兴起。1640年的英国资产阶级革命标志着世界进入了资本主义时代，相继的，英国，美国，法国等先后进行资产阶级革命，建立了资产阶级政。工业革命迅速推广到欧美各国，资本主义经济得到迅速发展。而地处东方的大清却丝毫未受西方剧变的影响，科技仍停滞不前。清政府依然推行“闭关锁国”的政策，以自然经济为中心，重农抑商，大力发展农业。自然而然验证了一个道理“一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。”因此，圆明园给我们后代们最大的教训就是，逆水行舟不进则退，必须时刻保持着前进的步伐，开拓视野，取人之长补己之短，居安思危方能让我们的民族屹立于世界。

西柏坡：在专题学习的过程中，我了解到西柏坡精神主要包括敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神，坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神，戒骄戒

躁的谦虚精神和艰苦奋斗的创业精神。它是中国无产阶级在革命即将取得全国胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。在那个时期西柏坡精神发挥了重要作用，在今天，西柏坡精神仍然激励我们前进。作为一名学生，在学习上也要学习西柏坡精神，不但要知难而进，而且要不骄不躁，谦虚谨慎。要再看自己的成绩的同时，保持冷静的头脑，积极发现自己的缺点，不断进取，向着更高的目标前进。

中国抗日纪念馆：在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，国共合作，全国各族人民包括台港澳同胞、海外侨胞共同抵抗日本帝国主义侵略，这让中国人

深刻体会到了团结的重要性。除此以外，中华民族为世界反法西斯战争的

胜利付出的巨大民族牺牲和作出的重要贡献，让世界肃然起敬，但中国人更应该铭记的是“落后就要挨打”的惨痛教训。今天的安稳之下，我们也要保持居安思危的意识，不断发展强大，跟上时代潮流，不落后于其他国家，向世界展现中国的力量！三、心得体会、收获与建议

本次网络社会实践活动中让我收获颇丰。通过对这五个研究，我对历史有了更加浓厚的兴趣，明白了历史不完全是过去，它还具有现实意义，“以史为鉴，可以知兴替。”中国的历史，尤其是中国的近现代史，能让我们时刻保持高度的责任感和使命感。不断重温中国走过的坎坷道路，不断回想中国惊天动地的大转变，我更加深刻的认识到，今天中国的飞速发展得来不易。没有当年革命志士的艰苦索求，没有当年革命先烈的自我牺牲，没有当年无数人民的英勇抗争，我们今天幸福美好的社会就不会存在。铭记历史，立足当下，展望未来。只有

不断回顾历史，分析历史，从历史中吸取经验和教训，才能拥抱更美好的明天。

对学校进行此类社会实践活动提出的相关建议：

实践的主题可以再增加一些，让我们有更多的选择；题型设置过于单一，可以考虑多点题型。

通过网络让大学生了解国家历史，学习民族精神固然方便，但是理论与实践相结合才更充实有效。或者我们可以从身边的历史找起，眼下总有一些人、一些物隐藏着更生动的历史故事。

篇二：网络社会实践专题学习报告

网络社会实践专题学习报告——回望中国

摘要：

网络社会实践基地是以网络虚拟社会实践基地的形式作为现实社会实践活动的补充乃至替代。能够为进一步深化和加强思想政治理论课教学工作，调动学生学习的积极性，不断提高思想政治理论课教学的实效性。

网络社会实践基地研究延伸原有社会实践活动的内涵，探索网络虚拟社会实践活动，不仅可以大大拓展学生的社会实践活动的空间，丰富社会实践的内容，更有利于在网络虚拟社会实践平台基础上形成师生的高度互动，贴近学生的需要，从而取得更好的收效。我们能看得更高更远。

正文：专题一：广州起义烈士陵园，位于广州市中山二路92号，是解放后为纪念1927年12月广州起义中英勇牺牲的烈士，于1954年修建的纪念性公园。现有景点和游乐场所16处，集纪念、游览、科普于一园。墓道两旁有20个大花坛，四季鲜花不断；墓上密铺青草，四周松柏常青；陵园东部有中朝人民血谊亭和中苏人民血谊亭。园中人工湖还有湖心纪念亭，横匾上书“血祭轩辕”，为董必武所题。被列为全国重点烈士纪念建筑物保护单位和广东省重点文物保护单位，是广州市首批爱国主义教育基地之一。中国共产党人和革命群众为反抗

国民党反动派的疯狂迫害和屠杀，1927年12月11日凌晨，在当时的中共广东省委书记张太雷以及叶挺、叶剑英、苏兆征、聂荣臻、徐向前领导下，发动了广州起义，崔镛健等150 多名朝鲜人和苏联驻广州领事馆人员也参加了起义。由于敌强我弱，起义最终失败，在14日至19日的6天时间里，有5700 多名共产党员和革命群众惨遭杀害。建国后，广州市政府在当年烈士牺牲的黄花岗兴建了这座富有民族风格的烈士陵园。

专题二：广州农民运动讲习所广州农民运动讲习所旧址坐落在广州市中山四路42号，原址为明代建造的番禺学宫，又叫做孔庙。番禺学宫始建于1370年。这座宏伟的古建筑从南到北由棂星门、泮池拱桥、大成门、崇圣殿和两侧东西廊庑等组成。旧址纪念馆于1953年建立，并由周恩来同志题写了“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”牌匾，故人们常称这里为“毛泽东同志主办农民运动讲习所”，或“农讲所”。1961年3月4日这

里被国务院公布为全国重点文物保护单位。农民运动讲习所最初创办于1924年7月，是在共产党人彭湃等人倡议下，经中国国民党中央执行

委员会通过而开办的培训农运干部的学校。从1924年7月至1926年9月，共举办了6期，培养农运干部800多名。在全国各地的农民运动中发挥着重要的作用。

专题三：黄埔军校，全名中国国民党陆军军官学校。是近代中国闻名的一所军事学校，培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官。第一次国共合作时期的一至六期，原址设于中国大陆广东省广州市黄埔区长洲岛，军校在1924年由中国国民党成立，目的是为国民革命军训练军官，是国民政府北伐统一中国的主要军力。黄埔军校于1927年改制为中央陆军军官学校，1946年再改制为陆军军官学校，并于国民党迁台时一并迁至台湾高雄县凤山市。作为中国现代历史上第一所培养革命干部的新型

军事政治学校，其影响之深远，作用之巨大，名声之显赫，都是始料所不及的。黄埔军校建立以来，以孙中山的“创造革命军队，来挽救中国的危亡”为宗旨；以“亲爱精诚”为校训；以培养军事与政治人才，组成以黄埔学生为骨干的革命军，实行武装推翻帝国主义和封建军阀在中国的统治，完成国民大革命为目的。一方面积极进行孙中山革命的三民主义教育；一方面介绍马克思列宁主义的思想。军校采用军事与政治并重，理论与实践结合的教学方针，为中国革命培养了大批军事政治人才。广大黄埔师生在反帝反封建、争取国家统一与民族独立的斗争中立下了赫赫战功，为中国革命做出了重大贡献。

专题四：圆明园，坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年（1709年），由圆明园、长春园、绮春园三园组成。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型

皇家宫苑。1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁，此事件成为中国近代史上一页屈辱史。1949年，中华人民共和国成立后，人民政府十分重视圆明园遗址的保护，先后将其列为公园用地和重点文物保护单位，征收了园内旱地、进行了大规模植树绿化。在十年动乱中，遗址虽然遭到过一些破坏，但它毕竟被保住了：整个圆明园的水系山形和万园之园的园林格局依然存在，近半数的土地成为绿化地带。十几万株树木蔚然成林，多数建筑基址尚可找到，数十处假山叠石仍然可见，西洋楼遗址的石雕残迹颇引人注目。

专题五：井冈山，中国名山之一，是一块红色的土地；绿色的宝库。“四面重峦障，五溪曲水萦。红根已深植，今日正繁荣。老一辈无产阶级革命家董必武1960年访问井冈山时对井冈山发展的评价，是井冈山――革命山――旅游山――文化山。这里有很多的革命人文景观，是土地革命初期中国工农红军革

命遗址最集中的地方。

1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到宁冈井冈山，创建以宁冈县为中心中国第一个农村革命根据地，建立兰花坪。开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，从此鲜为人知的井冈山被载入中国革命历史的光荣史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。井冈山的斗争，从1927年10月到1930年2月为止，共计两年零四个月，时间虽不长，但为中国开辟了一条成功之路，尤其为后人留下宝贵的精神财富——井冈山精神；坚定信念，敢闯新路。其精髓是：一是坚定不移的理想信念；二是实事求是的思想路线；三是党管武装的基本原则；四是血肉相连的干群关系；五是艰苦奋斗的创业精神。

通过五个专题的学习，我受益匪浅，通过学习井冈山，我学到了红色文化，

我们现在的美好生活是由前人的血汗拼回来的，在幸福的今天，我们应该多去学习红色文化，了解那段炮火纷飞的革命岁月，重温红色经典；通过学习黄埔军校，我了解到了黄埔军校的历史与辉煌，作为一所著名的军事学校，在当时培养了多少的军事人才，他们在抗日战争中发挥了多门重要的作用；通过学习圆明园，我深深的感受到了勿忘国耻，振兴中华的责任，作为我国的一座瑰宝，在经过洗劫后依然是那么的引人注目，对于圆明园，留下的不仅是一座文化的瑰宝，更重要的是唤醒我们那颗炽热的爱国心，通过学习广州烈士陵园，我感受到了烈士的英雄气概与他们无畏的勇气，死算什么，重要的是为了人民的解放而不懈奋斗，在今天，对于我们来说，意义何尝不重大，在面对挫折困难时，我们要勇于面对，正视困难，克服困难，向前进，通过学习广州农民运动讲习所，我了解到了当时培养农民运动人才的的必要性，对比我们当下，专门培养一类

人才的机构还有很有必要的。

心得与收获：

通过本次网络社会实践活动的学习，我对中国的历史有了更深入的了解，以前学习只是单纯的学习书本上枯燥单一的知识，书上的知识毕竟是有限的，而且在应试教育的中国，书上的知识也是不够全面的，但是通过本次网络社会实践的学习，我更加全面、生动的了解到了那些中国的过往，还有那些人、那些事，让我有了更深的印象，有种让我回望中国的感觉，毕竟在学习中，学到了以往中国发生的各种大事件，这些事都给中国留下了不可磨灭的影响，中国之所以，走到现在如此的繁荣富强，都是前人不断努力的成果，在日新月异的现代社会，竞争异常的激烈，谁

经济发达、综合国力强谁就有发言权，为了建设更强大的中国，我们要谨记前人的不懈努力和近代中国所受的耻辱，为中国的建设贡献自己的一份力。

建议：

本次的学习，也引起了我对近代中国历史的兴趣，让我有种想要了解近代中国发展史的冲动，所以在课余时间，我会多去查找这方面的书籍看，让自己更加了解近代中国，从而能更好的用正确的眼光看待现在的中国，同时提高自己的学识见闻，陶冶个人的爱国情操，这是这次学习的一个重要收获。

对于这次的网络社会实践专题学习的活动，我个人十分支持这次的活动，通过这次活动，能让我们回顾历史，展望未来，在这个灯红酒绿的时代中唤醒我们心中的那份爱国情怀，我觉得学校以后可以适量的增加子类社会实践活动，尤其是在学习氛围不浓，而且较为浮躁的南校区，这种类似的活动能让调节我们浮躁的心，而且形式可以更加的多样化，可以组织班级搞一些活动或是看一场有意义的电影的形式，都是可以的，相信这样的活动一定能越办越好。

篇三：网络社会实践专题学习报告

网络社会实践专题学习报告

院系：国际经济贸易学院

年级班别：xxxx

姓名：xxx

学号：xxxxxxxxxx

摘要：在4月上旬我通过网上平台完成了5个网络社会实践专题的学习，在学习的过程中获益匪浅，思想觉悟得到一定的提高，增强了自身的爱国情怀。明白了作为当代大学生，铭记历史的重要性。同时还应汲取历史过往中的教训，总结经验，更好地投身社会主义现代化建设中，以下是我学习这五个专题的学习情况以及收获和心得。

一、概述专题学习基本内容及论述分析

我完成的专题学习标题为《上海一大专题》、《孙中山故居专题》、《广州起义烈士陵园专题》、《抗日战争专题》、《红色娘子军专题》学习主要过程为阅读PPT和观看视频结合完成相应的专题课后习题。以下就各个专题内容分别进行概述：