{技术规范标准}某某普通高中通用技术实验室装备规范征求意见稿必修

{技术规范标准}某某普通高中通用技术实验室装备规范征求意见稿必修

㈡、建设原则

1、本规范依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》（实验）和《安徽省普通高中新课程通用技术教学指导意见（试行）》制定。

2、通用技术是一门全新课程。通用技术实验室的建设要体现新课程理念，有利于创设技术设计、技术试验、技术探究和技术创新能力培养的环境，有利于探索通用技术教学的新模式，有利于各种信息传播媒体的使用；注重营造浓郁的技术氛围，体现技术文化特色；在满足基础性通用性技术设施的基础上，适当体现时代先进技术特征；注重安全、环保建设，有利于学生身心健康发展；实验室的设计应有一定的前瞻性，以适应技术课程可持续发展的需要。

3、本规范以装备的属性进行设计，摆脱了以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统设计模式，在具体设计过程中，本着纵向衔接和横向拓展的原则进行，实现教育装备建设的可持续发展。

4、本规范主要适用于通用技术课程必修模块。

㈢、规范类别

本规范将通用技术实验室装备分为两类，即“基本要求”和“规划建议”两个层次。“基本要求”是学校通用技术实验室建设必须达到的要求，有条件的地区和学校应逐步达到“规划建议”的要求。同时，本规范也留有充分的扩展空间，各地可根据实际情况，创建更加有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，以满足普通高中新课程实验对通用技术教学的要求。

二、通用技术实验室设置指标表和装备要求

㈠、通用技术实验室设置指标表

说明：1、学校规模小于18个班的，参照18～36个班的数据指标执行。

2、学校规模大于72个班的，以72个班的数据为基准，学校

规模每增加6个平行班时相关功能室应相应增加。

3、学校对“指标设置表”中一～四室暂不具备单独设置条件

时，“技术设计室”与“技术探究室”，“技术试验室”与“技

术制作室”可合并设置，“技术设计室”也可与其它综合实验

室合用。各学校应根据自身条件参照执行。

㈡、装备要求

三、通用技术实验室建设要求

㈠、位置：实验室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。金属制品和木制品制作实验室应在底层，应与其他教室保持一定距离。

㈡、实验室平面设计要求(金属制品和木制品制作实验室可不受此限制)：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1200mm，与黑板的水平距离不大于11000mm。

㈢、地面:各室与走廊的地面不宜设台阶,地面易清洁、耐磨、防滑。㈣、照明：采用自然光及辅助照明。实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。实验台面的平均照度不应低于300Lx。书写板平均照度不低于500Lx，书写板的照度均匀度不低于0.7，室内无可见眩光。窗户应安装窗帘，避免室内阳光直射。㈤、通风条件：采用自然通风，必要时采用排气扇强制排风。

㈥、环保：教室内部装饰应选用环保型材料，室内环境噪声应低于55分贝，金属制品和木制品制作实验室可高于此标准。新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。对于在学生活动中可能产生较多垃圾的实验室，要配置足够的垃圾桶，垃圾应分类收集。

㈦、温度：室内温度应在4℃至30℃之间。有条件的学校，室内可安装空调，温度宜控制在16℃～28℃。

㈧、供水：不少于一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。

㈨、综合布线：应按有关技术规范敷设强、弱电线。强电电源插座与照明用电应分路设计、分别控制，用电负荷应留有余量，并安装漏电、过载和触电保护器，有可靠的接地保护措施。弱电应考虑冗余，在合适位置配备足够的网络信息接口。

㈩、安全：实验室应配备有效的防火、防盗、防潮等设施设备和外伤急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。应加强对工具、仪器和设备等的安全管理，加强对师生的安全教育，增强安全意识，确保师生人身安全。

四、通用技术实验室配备目录

说明：

1、设备数量以每班56个学生为标准测算，2-4人或4-6人为一个合作小组，在实际配备中应充分考虑教室面积、班级人数的多少、实际分组情况、教材版本、师资水平、教学需求及教学方式的多样性，本着因地制宜、节约实用、合理配置、满足教学需求、完成教学目标的原则，适当调整配备数量，对安全系数较低的设备可暂缓配备。

2、配备目录分两个类别，分别为Ⅰ类、Ⅱ类，其中Ⅰ类可供条件较好的学校采用，Ⅱ类为基本配置，以Ⅱ类为标准配备的学校应积极创

造条件，逐步达到Ⅰ类标准。

3、考虑到必修的两个模块在技术设计、制作、试验等诸环节的相似之处，配备目录按照设备的属性进行划分，不再进行课程模块的区分。

4、教学设备、器材的配置分为必配和选配，表中“数量”有“（）”的项目为选配项目，学校可根据实际需要配备。

5、凡进入学校的教学设备、器材必须经国家检测机构检验合格，其中专用设备必须经省级以上教育行政部门或其指定的机构审定合格；各类教学软件、视听资料必须是国家合法出版物。

6、消耗性材料是保证教学实践活动顺利进行的重要条件，学校应根据教学需要及时配备和补充。

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