2019-2020年整理《桃花源记》中考试题集锦完整版汇编(最新整理)

（2010 年浙江省嘉兴市）

（二）（12 分）

桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡

犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，

咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问

今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

17.解释下列句中加点的词语（4 分）

（1）有良田美池之属（）（2）阡陌交通，鸡犬相闻（）

（3）便要还家（）（4）不足为外人道也（）

18.用现代汉语写出下面句子的意思

余人各复延至其家，皆出酒食

译文：

19.文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请你说说村中人，为什么“皆叹

惋“？（3 分）

答：

20.“老有所终”、“幼有所长”是“大同社会”的特征之一，在选文中，哪一

句话具体描绘了这样的生活画面？（2 分）

答：

（二）（12 分）17．（1）类（2）交错相通（3）通“邀”邀请（4）对（向）18．其余的人人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他 19．叹惋

桃花源外面的世界变化之大，叹惋外面的世界如此动乱、黑暗，叹惋外面的人们

一直过着痛苦生活 20．黄发垂髫，并怡然自乐

（2010 年山东省青岛市）

（一）课内文言文阅读（本题满分为 7 分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡

犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫并怡然自乐

见渔人，乃木惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，

咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问

今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志遂迷不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

8.下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是（）（2分）

A.甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

B．录毕，走送之，不敢稍逾约（《送东阳马生序》）

C．陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）

D．妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之（《口技》）

9．解释下列句子中加点的词语（2 分）

（1）便扶向路，处处志之（）

（2）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往（）

10．用现代汉语翻译下列句子（3 分）

（1）渔人甚异之复前行，欲穷其林

译文：

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

译文：

（2010 年四川省成都市）

Ａ卷

二．阅读下面的文言文，完成4～6 题（9 分，每小题3 分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，为设酒杀鸡作食村中闻有此人，

咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

（节选自陶渊明《桃花源记》）

4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．阡陌交通交通：交错相通

B.余人各复延至其家延：邀请

C.不足为外人道也足：值得

D.处处志之志：记住

5.下列句子中加点词的意义相同的一组是

A.忘路之远近B．见渔人，乃大惊

徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕

C．此人一一为具言所闻D．太守即遣人随其往

今为宫室之美为之其如土石何

6.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）

A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾

7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语（4 分）

（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林（2 分）

译文：

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（2 分）

译文：

（2010 年四川省巴中市）

阅读下面这篇文段，完成 2227 题（20 分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡

犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫并怡然自乐

见渔人，乃木惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，

咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问

今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志遂迷不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

22.解释下列加点词语（4 分）

（1）渔人甚异之（）（2）悉如外人（）

（3）阡陌交通（）（4）便要还家（）

23.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（）（2 分）

A.【以】不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）家贫无从致书以观（《送

东阳马生序》）

B.【之】缘溪行，忘路之远近（选文）辍耕之垄上（《陈涉世家》）

C.【为】武陵人捕鱼为业（选文）不足为外人道也（选文）

D.【虽】虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）虽杀臣，不能绝也

（《公输》）

24.翻译句子（4 分）

（1）乃不知有汉，无论魏晋

译文：

（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

译文：

25.下列说法有误的一项是（）（3 分）

A．所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人

B．文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的

C．桃源中人与渔人所处的社会生活环境是不一样的

D．太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活

26.本文演绎出的一个成语是什么？本文寄托了作者怎样的社会理想？（4 分）答：

27.请就文中描绘的桃源生活，谈谈你的看法（3 分）

答：

（2010 年湖北省襄樊市）

阅读文言文《桃花源记》，完成 1216 题（10 分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

12.解释下列句中加点词的意思（2 分）

（1）阡陌交通（）（2）欣然规往（）

13.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2 分）

A、芳草鲜美陶后鲜有闻

B、悉如外人悉以咨之

C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之

D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材

14.将下面句子翻译成现代汉语（2 分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

译文：

15.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2 分）

发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→

16.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识（2 分）

答：

12.（1）交错相通（2）计划（2 分，每小题1 分）13．B （2 分）14．（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了或：问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏、晋两朝了（2 分，“何世”“乃”“无论”必须译正确，译对一处给1 分）15．进入桃花源复寻（迷失）桃花源（2 分，每空 1 分）16．作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求（只要答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可）（2 分）

（2010 年广东省汕头市）

（一）桃花源记陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

③见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今

出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

9.用现代汉语翻译下面句子

及郡下，诣太守，说如此

译文：

10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空

武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”离开桃花源时，他“□□□□”，但再

来寻找时还是“□□□□”

11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿

＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿

（2010 年甘肃省兰州市）

（二）阅读下面的文言文选段，完成 9—12 题（13 分）

林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人；

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，

鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，

乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先

世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝问今是何世，乃

停数日，辞去

9.下列加点词意思相同的一项是（）（3 分）

A．林尽水，便得一山所识穷乏者得我与

B．有良田美池桑竹之属属予作文以记之

C．余人各复延至其家有五谷之实而不有其名

D．此人一一为具言所闻橘生淮南则为橘

10.用现代汉语翻译下列句子（3 分）

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

译文：

11.千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地这是为什么？（3 分）

答：

12.请就选文和下面链接材料，进行比较阅读（4 分）

【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！

（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概

括出一个成语，请分别将其工整地填写在下面田字格内（2 分）

（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明（2 分）

答：

（三）阅读下面的文言文选段，完成 13—15 题（6 分）

游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上取酒共

酌，意致闲淡亭午风渐劲，湖水汩汩有声千帆结阵而来，亦甚雄快日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也

13.解释下列加点词的意思（2 分）

（1）予始四望惨淡予：（2）泫然不能自已也已：

14.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括（2 分）（1）风渐劲时：（2）猛风大起时：

15.请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象（2

分）

答：

（二）（13 分）9.（3 分）C10.（3 分）他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带

领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方（关键词“妻子”“绝境”各 1 分，

译出大意 1 分）11．（3 分）桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小

农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然

自乐

12.（4 分）（1）（2 分）世外桃源先忧后乐（出现错别字，该空不给分）（2）（2分）选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求链接材料表

现了一种以天下为己任、忧国忧民、乐观积极的人生追求

（三）（6 分）13．（2 分）（1）我（2）停止 14．（2 分）亦甚雄快（愉快）

愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止）15.（2 分）抓住特征描写 1 分，

语言优美1 分

（2010 年黑龙江省哈尔滨市）

(一)阅读《桃花源记》，回答 7～l0 题(10 分)

晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬

相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，

成来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问

今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

7．(2 分)解释文中加点的词语

(1)阡陌：（）(2)向：（）

8．(2 分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是(填序号)

①其中往来种作②见渔人，乃大惊

王侯将相宁有种乎至若春和景明，波澜不惊

③既出，得其船④设酒杀鸡作食

所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也

9．(4 分)把下面两句话翻译成现代汉语

(1)初极狭，才通人

译文：

(2)村中闻有此人，咸来问讯

译文：

10．(2 分)南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?

答：

(一)阅读《桃花源记》回答7—10 题(10 分)7．(2 分)(1)阡陌：田间小路(2)向：从前的、旧的8．(2 分)④

9．(共4 分)(1)起初，洞口很狭窄，只容一个人通过(2)村里的人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息10．(2 分)说明桃花源神奇美好，令其向往

2010 年吉林省长春市）

（二）文言文阅读（15 分）

（甲）阅读下文，回答问题（10 分）

桃花源记

晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山山有小口，彷佛若有光便舍船，从口入.初极狭，才通人；

复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡

犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来

问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻

向所志，遂迷不复得路

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

9.本文的作者是（人名），（朝代）诗人（1 分）

10.解释下列加点的词语在文中的意思（2 分）

①桑竹之属（）②阡陌交通（）

③便要还家（）④怡然自乐（）

11.缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林，此景激起了他极大的好奇心，

并让他产生了穷尽桃林的愿望请从文中找出这处景物描写（2 分）

答：

12.渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象请你谈谈

渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2 分）

答：

13.盛世少有隐者面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出仪真仪幻的“桃花源”请你说说作者创作此文的目的是什么？（3 分）

答：

9．陶渊明东晋 10．（1）类（2）交错相通（3）通“邀”，邀请（4）愉快的样子 11．忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 12．围绕“自然环境，社会环境，人们生活，社会风尚”等回答或围绕“美丽富足，和平安宁，自由快乐，尊老爱幼，民风淳朴，热情好客”回答也可

13．表达了作者对美好生活的追求和向往，对黑暗现实的否定与批判，寄托了自

己的政治理想，反映了广大劳动人民的愿望

（20104 年湖南省邵阳市）

四）

（甲）土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻其中往来

种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间

隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

（选自《桃花源记》）

（乙）结庐在人境，而无车马喧

问君何能尔？心远地自偏

采菊东篱下，悠然见南山

山气日夕佳，飞鸟相与还

此中有真意，欲辨已忘言

19、解释下列词（4 分）

俨然（）交通（）

悉（）要还家（）

20、用现代汉语写出下列句子的意思（3 分）

有良田美池桑竹之属

黄发垂髫，并怡然自乐

21、用“╱”线划分下面句子的朗读节奏（1 分）

率妻子邑人来此绝境

22.请你发挥联想与想象，用生动的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”所展现的画面

答：

23.你认为作者在《桃花源记》和《饮酒》中，追求的理想境界是什么？（2 分）答：

24、上海世博会湖南馆的展示主题为“都市桃花源”，即取陶渊明笔下的“桃花源”之意境请结合文意和本届世博会主题“城市，让生活更美好”，谈谈你对这一主题

的理解（2 分）

答：

19．（1）齐整有序的样子（2）交错相通（3）全（4）邀请20．有良田、美池

和桑林竹林这类（东西）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子21．率╱ 妻子╱邑人╱来此绝境22．例：采摘菊花在东篱之下,悠然间,

那远处的南山印入眼帘.23．没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平

恬静，人人自得其乐、和谐美好的社会24．例：城市可以为生活提供更广阔的

发展空间，为问题提供创意性的解决途径

三. 文言文阅读（共10 分）

阅读《桃花源记》（选段），完成11—14 题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落

英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

11.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。（2 分

A. 通风换气

B. 政通人和

C. 通宵达旦

D. 博古通今

12.解释文段中加点的词语。（2 分）

（1）缘：（2）俨然：

13.用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3 分）

<1>渔人甚异之译文：

<2>林尽水源译文：

<3>有良田美池桑竹之属译文：

14.第2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3 分）

答：

三. 本题共10 分。11. 答案：A 评分：本题 2 分。12. 答案：(1)顺（沿）(2)整齐的样子

评分：本题2 分。答对(1)，给1 分；答对(2)，给1 分。13. 答案：(1)渔人对此感到很奇怪(2)（桃）林在溪水发源的地方就没有了(3)有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类评分：本题3 分。答对(1)，给1 分；答对(2)，给1 分；答对(3)，给1 分。14. 答案要点：(1)活动(2)穿戴(3)心情评分：本题3 分。每答出1 个要点，给1 分。照抄原句扣1 分。

（2003 年北京市海淀区高级中等学校招生考试）

四、阅读文言文，完成25—29 题。（14 分）

（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

25.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（4 分）

26.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（2 分）

A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。

C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

27.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项，将字母填涂在答题卡上。（3 分）

相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡②王税。荒路暧③交通，鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。

【注释】①肆：尽力。②靡（mǐ）：没有。③暧（）：隐蔽。④俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。

⑤豆：古代盛食物用的器具。

A.前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。

C.诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当

时人民的美好愿望。