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汉字笔画名称表
笔画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写
一横王横折钩月
丨竖巾横折弯钩九
丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶
提打竖折折钩与
ㄑ撇点巡竖弯四
し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口
亅弯钩承∟竖折山
亅竖钩小ㄥ撇折云
乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建
卧钩心竖折撇专
笔顺儿歌：
点横折竖横钩竖提竖折竖弯钩横竖弯捺斜钩竖钩撇点横折钩撇撇折提弯钩横折折撇横折弯钩横折提横折弯横撇卧钩横撇弯钩竖折撇竖折折钩横折折折钩家长您好：
教学课文已有三个星期，教学的重点是生字的书写，尤其是笔顺，尽管一再强调，但有的学生还是不知道先写哪一笔再写哪一笔。班级人数多，关注每一个学生是很难实现的教育理想，尤其是字的笔顺，老师不可能看着每一个学生动笔写，恳请家长盯着孩子写写上课学的字。
本学期对写字做高要求的是书本146页的生字表（二）的100个字。这些字的笔顺在课文的练习后面都有，只有个别字的笔顺没有拆分细致。但是这样的字的笔顺上面的字都已经做了拆分，按着上面字的笔顺写就可以了。
部编版一上册写字表笔顺练习(笔顺、笔画、田字格)
第一单元生字笔顺练习 班级学号姓名
第四单元生字笔顺练习 班级学号姓名
第五单元生字笔顺练习 班级学号姓名 一般来说，布尔沃说过一句富有哲理的话，要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。白哲特曾经说过，坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。这启发了我，要想清楚，生活的真正意义是什么，赚钱还是活着，到底是一种怎么样的存在。既然如何，总结的来说，文森特·皮尔曾经说过，改变你的想法，你就改变了自己的世界。这不禁令我深思。生活中，若生活的真正意义是什么，赚钱还是活着出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。所谓生活的真正意义是什么，赚钱还是活着，关键是生活的真正意义是什么，赚钱还是活着需要如何写。既然如此，我认为，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的发生，到底需要如何做到，不生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的发生，又会如何产生。就我个人来说，生活的真正意义是什么，赚钱还是活着对我的意义，不能不说非常重大。现在，解决生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的问题，是非常非常重要的。所以，那么，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。我认为，塞涅卡说过一句富有哲理的话，真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。这启发了我，带着这些问题，我们来审视一下生活的真正意义是什么，赚钱还是活着。既然如何，现在，解决生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的问题，是非常非常重要的。所以，生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的发生，到底需要如何做到，不生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的发生，又会如何产生。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。 从这个角度来看，我认为，克劳斯·莫瑟爵士在不经意间这样说过，教育需要花费钱，而无知也是一样。这不禁令我深思。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，维龙曾经提到过，要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。这似乎解答了我的疑惑。达尔文曾经提到过，敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。我希望诸位也能好好地体会这句话。 吉姆·罗恩说过一句富有哲理的话，要么你主宰生活，要么你被生活主宰。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：雷锋曾经提到过，自己活着，就是为了使别人过得更美好。我希望诸位也能好好地体会这句话。现在，解决生活的真正意义是什么，赚钱还是活着的问题，是非常非常重要的。所以，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。富兰克林曾经说过，读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。这似乎解答了我的疑惑。要想清楚，生活的真正意义是什么，赚钱还是活着，到底是一种怎么样的存在。我认为，西班牙曾经提到过，自知之明是最难得的知识。这启发了我，生活的真正意义是什么，赚钱还是活着，发生了会如何，不发生又会如何。
部编版一年级上册笔顺笔画田字格
部编版一年级语文上册笔画笔顺 班级 姓名 1.上： “上”字共有（ ）笔，第 2 笔是 “口”字共有（ ）笔，第 2 笔是 “目”字共有（ ）笔，第2 笔是 “耳”字共有（ ）笔 ，第 6 笔是 “手”字共有（ ）笔，第 4 笔是 “日”字共有（ ）笔，第 2 笔是 “田”字共有（ ）笔 ，第 4 笔是 “禾”字共有（ ）笔 ，第 5 笔是 “火”字共有（ ）笔，第 3 笔是 。 2.口 ： 。 3.目： 。 。 3.耳： 4.手： 5.日： 6.田： 7.禾： 8.火： 。 。 。 。 。 9.虫： “虫”字共有（ ）笔，第 5 笔 是 。 10.云： 11.山： 12.八： “云”字共有（ ）笔，第 3 笔是 “山”字共有（ ）笔，第 2 笔是 。 。 “八”字共有（ ）笔，第 2 笔是 。
13.了： 14.子： 15.月： 16.头：“了”字共有（）笔，第1笔是 “子”字共有（）笔，第1笔是 “月”字共有（）笔，第2笔是 “头”字共有（）笔，第4笔是 。 。 。 。 17.里：“里”字共有（）笔，第5笔是。 18.可： 19.东：“可”字共有（）笔，第2笔是。 。“东”字共有（）笔，第2笔是 “西”字共有（）笔，第5笔 20.西： 是。 21.天： 22.四：“天”字共有（）笔，第3笔是 “四”字共有（）笔，第4笔是 。 。 23.是：“是”字共有（）笔，第8笔是。 24.女： 25.开： 26.水：“女”字共有（）笔，第1笔是。 “开”字共有（）笔，第3笔是 “水”字共有（）笔，第2笔是 。 。
27.去： “去”字共有（ ）笔 ，第 3 笔是 。 。 28.来： “来”字共有（ ）笔，第 3 笔 是 。 29.不： 30.小： 31.少： 32.牛： “不”字共有（ ）笔，第3 笔是 “小”字共有（ ）笔，第 1 笔是 “少”字共有（ ）笔，第1 笔是 “牛”字共有（ ）笔，第3 笔是 。 。 。 33.果： 5 笔是 “果”字共有（ ）笔，第 。 34.鸟： “鸟”字共有（ ）笔 ，第 4 笔是 。 35.早： “早”字共有（ ）笔，第 5 笔 是 。 36.书： 37.刀： 38.尺： 39.本： 40.木： “书”字共有（ ）笔，第2 笔是 。 “刀”字共有（ ）笔，第 1 笔是 “尺”字共有（ ）笔，第2 笔是 “本”字共有（ ）笔 ，第 5 笔是 “木”字共有（ ）笔，第2 笔是 。 。 。 。
简笔画大全
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最新24个笔画顺序表田字格3种
汉字是由笔画构成的，笔画一共有28种，有横画、竖画、撇画、捺画、提画、竖勾、弧弯钩、戈钩、卧勾、竖弯、竖弯勾、竖提、横勾、横折勾、横撇、撇折、撇点、横折弯钩、竖折等等。 其中五种基本的笔画有横类、竖类、撇类、点类、折类。正确认识笔画及笔顺，对汉字的认识和学习具有重要意义。一首漂亮的字能体现一个人的修养和品格，甚至影响人生。 这些简单的笔画组成一个个方正的字，而很多字连接起来就成了我们日常生活中的一句句话，这些简单的一笔一划包含中华上下五千年的智慧，是我们中华民族的瑰宝和魅力。 1、横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。 2、竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。 3、撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。 4、捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。 5、点 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 左点，写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 6、提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。 7、竖钩 下笔写竖.到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。如图： 8、弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 9、戈钩
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[标签:标题] 篇一：励志图片精排版 篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。 篇三：励志的句子图片致自己 【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違，须多留意自己情绪。 【24】要节制了，记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。 【28】用感觉去行动吧。 【29】别被自己情绪影响。 【30】好好把握啦! 【31】可按自己的目标进行计划。
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励志卡通简笔画图片,9张 篇一：励志图片精排版 篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。 8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。 篇三：励志的句子图片致自己
【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違，须多留意自己情绪。 【24】要节制了，记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。
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部编版一年级上册笔顺笔画田字格
部编版一年级语文上册笔画笔顺 班级姓名 1.上：“上”字共有（）笔，第2笔是。 2.口：“口”字共有（）笔，第2笔是。 3.目：“目”字共有（）笔，第2笔是。 3.耳：“耳”字共有（）笔，第6笔是。 4.手：“手”字共有（）笔，第4笔是。 5.日：“日”字共有（）笔，第2笔是。 6.田：“田”字共有（）笔，第4笔是。 7.禾：“禾”字共有（）笔，第5笔是。 8.火：“火”字共有（）笔，第3笔是。 9.虫：“虫”字共有（）笔，第5笔是。 10.云：“云”字共有（）笔，第3笔是。 11.山：“山”字共有（）笔，第2笔是。 12.八：“八”字共有（）笔，第2笔是。
13.了：“了”字共有（）笔，第1笔是。 14.子：“子”字共有（）笔，第1笔是。 15.月：“月”字共有（）笔，第2笔是。 16.头：“头”字共有（）笔，第4笔是。 17.里：“里”字共有（）笔，第5笔是。 18.可：“可”字共有（）笔，第2笔是。 19.东：“东”字共有（）笔，第2笔是。 20.西：“西”字共有（）笔，第5笔是。 21.天：“天”字共有（）笔，第3笔是。 22.四：“四”字共有（）笔，第4笔是。 23.是：“是”字共有（）笔，第8笔是。 24.女：“女”字共有（）笔，第1笔是。 25.开：“开”字共有（）笔，第3笔是。
27.去：“去”字共有（）笔，第3笔是。 28.来：“来”字共有（）笔，第3笔是。 29.不：“不”字共有（）笔，第3笔是。 30.小：“小”字共有（）笔，第1笔是。 31.少：“少”字共有（）笔，第1笔是。 32.牛：“牛”字共有（）笔，第3笔是。 33.果：“果”字共有（）笔，第5笔是。 34.鸟：“鸟”字共有（）笔，第4笔是。 35.早：“早”字共有（）笔，第5笔是。 36.书：“书”字共有（）笔，第2笔是。 37.刀：“刀”字共有（）笔，第1笔是。 38.尺：“尺”字共有（）笔，第2笔是。
部编版一年级上册笔顺笔画田字格
部编版一年级语文上册笔画笔顺 班级 1.上：“上”字共有（）笔，第2笔是。 2.口：“口”字共有（）笔，第2笔是。 3.目：“目”字共有（）笔，第2笔是。 3.耳：“耳”字共有（）笔，第6笔是。 4.手：“手”字共有（）笔，第4笔是。 5.日：“日”字共有（）笔，第2笔是。 6.田：“田”字共有（）笔，第4笔是。 7.禾：“禾”字共有（）笔，第5笔是。 8.火：“火”字共有（）笔，第3笔是。 9.虫：“虫”字共有（）笔，第5笔 是。 10.云：“云”字共有（）笔，第3笔是。 11.山：“山”字共有（）笔，第2笔是。
12.八：“八”字共有（）笔，第2笔是。 13.了：“了”字共有（）笔，第1笔是。 14.子：“子”字共有（）笔，第1笔是。 15.月：“月”字共有（）笔，第2笔是。 16.头：“头”字共有（）笔，第4笔是。 17.里：“里”字共有（）笔，第5笔是。 18.可：“可”字共有（）笔，第2笔是。 19.东：“东”字共有（）笔，第2笔是。 20.西：“西”字共有（）笔，第5笔是。 21.天：“天”字共有（）笔，第3笔是。 22.四：“四”字共有（）笔，第4笔是。 23.是：“是”字共有（）笔，第8笔是。 24.女：“女”字共有（）笔，第1笔是。
26.水：“水”字共有（）笔，第2笔是。 27.去：“去”字共有（）笔，第3笔是。 28.来：“来”字共有（）笔，第3笔是。 29.不：“不”字共有（）笔，第3笔是。 30.小：“小”字共有（）笔，第1笔是。 31.少：“少”字共有（）笔，第1笔是。 32.牛：“牛”字共有（）笔，第3笔是。 33.果：“果”字共有（）笔，第5笔是。 34.鸟：“鸟”字共有（）笔，第4笔是。 35.早：“早”字共有（）笔，第5笔是。 36.书：“书”字共有（）笔，第2笔是。 37.刀：“刀”字共有（）笔，第1笔是。
简笔画全集
简笔画全集 简笔画 百科名片 简笔画 简笔画是通过目识心记手写等活动提取客观形象最典型最突出的主要特点以平面化程式化的形式和简洁大方的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画 绘画方法 A选择角度显示结构特点 形体结构是绘画最基本的要素 各种物体都有自己独特的构成因素结构形势及比例关系平面化的简笔划表现2维的平面结构比较简便但要表现立体结构的物体形象因主要只表现一个面的图形写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向使这些特点能突出地呈献于平面图形之中 a正视图 电视机的荧光屏收录机的录放音座和按键照相机的镜头书橱冰箱的门框这些体现结构特点的构成因素都安置在物 人物简笔画 体的正面房屋除屋顶外体现不同建筑风格的柱廊门窗及其它饰物也大都在正面这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点 b侧视图 脊椎动物由一要脊连接头尾横贯胸廓和骨盆四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的
差异从侧面看十分明显同样各种车辆的外部结构特点主要体现在车头车厢和车轮画出其横式侧视图能全面显示各部分的结构特点 c俯视图 炉灶餐具书本田径场等物体的结构特点所在的面朝上画出它们的俯视图易于辨识 d周视图 球体的外轮廓在任何角度都呈圆形圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态灯笼笔筒手电筒杯碗盆等物也分别由球体圆柱体和圆椎体构成画这些物体一般不必选择角度如果它们被横置或斜置即轴线不垂直于地面则不同角度会有不同的透视变化应取轴线平行于画面的角度 B抓住细节突出个性特点 同类或类似物体的形象差异一般主要体现在局部的细节上如驴与马羊与鹿猪与象鹅与鸭等类似动物整体结构无大差异主要区别在于耳颈头尾等细节的大 动物简笔画 小粗细与长短的不同写生时要注意发现并强化差异以突出各自的个性特点物体的细节特点表现不一有的明显有的则不大明显写生应通过比较同中求异并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出如画不同的树在树冠和枝干相似的情况下可突出树叶或花果的不同特点画人物既可通过五官须发表现年龄和性别特点也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点也可借助于头驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点C运用骨线把握动态特点 人物和动物经常处在活动中各种动态瞬息变异简笔动态写生虽可通过敏锐的观察直接捕捉各种动态但在很大程度上则是在分析理解运动规律的基础