三年级作文竞赛题目 (1)

三年级作文竞赛题目 (1)

三年级

题目一:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表

达你喜爱的心情。

题目二:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

[2]要通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

要求:选手从两题中任选一题进行写作。字数350字左右。

三年级数学竞赛试题及答案

学校 班级 姓名______ ___________试场号_______ __ __ __ _ 装订线内不要答题 ⑤⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 装 ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 订 ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ 线 ⑤ ⑤⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤ ⑤⑤ ⑤ 三年级数学竞赛试题2011.11.25 一、填空(每空2分,共38分) 1. 在括号里填写上最大的数。54-( )>17 ,76-28>23+( ) 2. 在括号里填上合适的单位: 一个梨子重202( ) 小强身高约132( ) 10袋食盐重5( ) 一辆卡车载重4000( ) 3. 找规律填数。2860 、 2760 、 2660 、( )、( ) 4. 在○÷8=10……□ 中,□最大是( ), ○最小是( ). 5. 用5,9和2个0所组成的四位数中,最大的数是( );所组成的只读一个零的四位数中,最小的数是( )。 6. 新华书店上午9∶00开始营业,下午5∶30停止营业,全天营业时间是( )小时( )分。 7. □3÷6要使商是两位数,□最小填( ),如果要使商是一位数,□最大填( )。 8. □□÷4的余数可能有( )种情况。 9. 5袋重400克的瓜子共重( )千克。 10. 一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加( )厘米。 二、判断(每题2分,共12分) 1. 一千克棉花比一千克铁轻。…………………………………………( ) 2. 用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长相 等。……………………………………………………………………( )

六年级作文竞赛题

六年级作文竞赛题 一、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点,多种描写方式相结合,内容具体,字数在800字以内。 写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。 二、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,还是……。提示:发挥你的想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。有独特的创意。字数800字以内。写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会,想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。 三、《校园情》:即将毕业的你,就像一只要飞出巢的鸟儿,对未来的生活充满了热烈的期望和好奇,可是,校园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的泪水,你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。提示:思想健康,表达丰富,不要出现题目中的文字内容,字数不得少于800。 写作指导:校园是一个大熔炉,六年的风雨熔铸了作为学生的心性。六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想,有热情的少年,这其中凝铸了你的汗水,你的泪水,你的酸甜苦辣。也许,这里的一草一木都有你的故事,也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪;老师亲切的教导还在耳畔,同学纯真的笑语

三年级英语阅读与写作竞赛题

三年级英语阅读与写作练习题(一) Class_________ Number _________ Name ________ Mark ______一、Read and draw.看词组画画并涂颜色。(16分) three green rulers two red pencils one blue schoolbag four pink erasers six yellow pens a black mouse an orange budgie a purple pencil-case 二、Count and write the numbers .看图,数数。(10分) 1. How many schoolbag are there ? _______________________________ 2. How many pencils are there ? _______________________________ 3. What colour is the tiger ? ________________________________ 4. How many erasers are there ? ________________________________ 5. How many pens are there ? ________________________________

三、Picture puzzle , count and write .数动物,并写下来。(14分) 1. _______ __________ 2. _________ __________ 3. _______ __________ 4. _________ __________ 5. ________ _________ 6 . _________ __________ 7. _______ __________ 四、Look and judge. 看图判断,对的写“T”错的写“F”。(12分) Pet Colour Number Day Mike budgie blue 12 Monday Sue frog pink 5 Sunday Ray rabbit red 8 Tuesday ( ) 1. Mike 's favourite number is five . ( ) 2. Ray 's favourite pet is a rabbit . ( ) 3. Sue 's favourite day is Tuesday . ( ) 4. Mike 's favourite colour is red . ( ) 5. Ray 's favourite number is twelve . ( ) 6. Sue 's favourite per is a hamster .

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么?将选写什么内容来写这篇作文呢?用一两句话写下来。 一、记实作文: 1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 题 目: 中 心: 选 材:

2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目: 中 心: 选 材:

3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目: 中 心: 选 材:

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。 题 目: 中 心: 选 材:

5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。 题 目: 中 心: 选 材:

六年级精选作文题目大全

六年级精选作文题目大全 一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸 二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象, 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。 八、题目:我们班的新鲜事 九、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 十、那件事,我总忘不了 十一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十二、想起这件事,我就 十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。 十四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。 十七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的

六年级作文竞赛题精品

【关键字】作文、语文、建议、动力、会议、增长、问题、充分、合理、健康、特点、突出、思想、基础、需要、环境、方式、作用、反映、增强、丰富、鼓励、指导、帮助、发挥、推动、中心、内心 六年级作文竞赛题 一、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他 都会伸出援手。在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦 闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样 的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点,多种 描写方式相结合,内容具体,字数在800字以内。 写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助 你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人,要运用具体的事例 反映人物特点。写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中 会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实 可靠。写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止 喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。 二、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢? 是学习上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,还是……。提示:发挥你的 想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。有独特的创意。字数800字以内。 写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的 感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会, 想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开 始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。”面对自己的未来,你将如何迈好这第一 步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据零这个形状也可以 想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。总之,展开丰富的想象,有独 特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。 三、《校园情》:即将毕业的你,就像一只要飞出巢的鸟儿,对未来的生活充满了 热烈的期望和好奇,可是,校园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的 泪水,你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。提示:思想健康,表达丰 富,不要出现题目中的文字内容,字数不得少于800。 写作指导:校园是一个大熔炉,六年的风雨熔铸了作为学生的心性。六年的磨练 使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想,有热情的少年,这其中凝铸了

六年级作文之小学作文竞赛活动方案

六年级作文之小学作文竞赛活动方案 1

小学作文竞赛活动方案 【篇一:小学生作文竞赛活动方案】 小学生作文竞赛活动方案 为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办逻西乡中心小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下: 一、活动目的: 经过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表示,同时引导学生关注现实,热爱生活,表示真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 二、参赛对象: 小学二至六年级的学生。(每个班级5名) 三、参赛作文要求: 二至六年级:命题或半命题作文。 四、奖项设置: 比赛分为五个年级组,每组设一、二、三等奖、优秀奖若干名。五、活动具体安排:

1、各班必须在10月10日前将参赛人员名单报至学校教导处。 2、比赛时间:10月12日(星期一)下午 3、比赛地点:(比赛前另行通知) 4、评委: 何小红田素茶(二年级) 韦光敢田秀娟(三年级) 黄蝙蝠向柳琴(四年级) 韦瑾陈雪莲(五年级) 罗甘优罗梦成(六年级) 5、评分形式:(10制)学生参赛作文稿件全部装订密封,评委不能在作文稿件上打分,另制有评分卡。 6、作文题目拟在作文考卷上,比赛场上方可公开。 逻西乡中心小学教导处 10月 作文竞赛评分卡 逻西乡中心小学小学生作文竞赛题目 二年级

题目:1.冬天的校园 2.冬天来了 提示:[1]50 -100字。[2] 书写工整,标点符号占一格。[3] 必须抓住冬天景物来写。 三年级 在你的生活经历中,一定有些事让你感动不已,让你羞愧难当,让你满怀喜悦,让你无比愤怒,让你感到神圣庄严,让你感到妙趣横生……请选一件你感触最深的事,把它生动地写下来。让大家走进你的生活,与你分享。题目自拟 。 四年级 读书是永恒的话题。读书不但仅是人们获取知识的一种手段,而且经过阅读,人们得以建造自己的心灵的“花园”,而且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题,写一篇作文。文体不限。 五年级 题目:真开心

三年级作文竞赛题

三年级作文竞赛题 同学们,我们生活在幸福的时代,生活多姿多彩。你们的童年一定充满情趣,有喜有忧,有笑有泪……小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你美好的童年生活吧。题目自定,要求语句通顺,表达真情实感。 四年级作文竞赛题 在父母、老师、同学、亲人的关心下,你一天天长大,你也曾关心过他们,也曾看到过人与人之间互相关心的事,请以《关心》为题写一篇作文。注意文章一定要写出真情实感。 五年级作文竞赛题 一种想法就是一首诗,一个念头就是一支歌。每个人的心中都有无数的梦,每个人的脑中都有千奇百怪的想法,让我们展开自己的想象,以“我想……”为题,写一篇作文。我们可以选择一个自己最渴求的、迫切想实现的愿望或梦想,或是最渴求对某人说的话,还可是对某种现象产生的想法等。 六年级作文竞赛题 同学们,感恩节刚刚过去,你一定有许多感受吧。感恩是一种高尚品德,怀着感恩的心去生活,你会发现世界的美好。就让我们以“感恩的心”为题,写一篇文章,可以写你的亲人,写你的老师,写你的同学,也可以写一个素不相识的人……比一比,看谁写得最棒! “小荷杯”现场作文比赛 五、六年级作文题目:《我与一本书的故事》 提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书……在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请选择其中一个故事(也可以两三个)写下来。 要求:字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动;字数不少于400字;涉及到姓名的请用小娄、小葑等假名代替。 六年级作文竞赛题目 “成长”是什么?随着年龄的增长,我们不断问自己同样的问题,也由此引发了对成长、对生命的一次又一次的思考。我们每个人从一出生就开始了成长之旅,有了“成长”就必然会有“烦恼”。正因为如此,随着我们一直不断地成长,也一直不断地出现成长的烦恼。而正是这样不断地“成长”和“烦恼”,让我们学会了许多,使我们的人生变得丰富而美丽。请以“成长的烦恼”为题,写一篇不少于500字的文章。

(三年级)作文比赛题目

(三年级)作文比赛题目 一、从下面3个题目中任意选择1个,把选择好的题目写在横线上,不要自己拟题,但有的题目要先补充完整。题目:1、《我学会了______》要求: ①要中心明确地写出我学会了什么,要写真事。 ②内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。2、《我是个____的孩子》要求:在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点),再讲个故事作例证。3、做梦都想着的提示:先让大家猜猜,连做梦都想着的会是什么呢?是玩具、礼物、书、铅笔盒、带香的橡皮?还是朋友、伙伴、亲人?还是一处风景、一枚邮票呢?什么都有可能,答案只有你自己知道。那就先在横线上填上合适的词,把题目补充完整,然后把这做梦都想着的东西写下来。要求语句通顺,特别要写出做梦都想着的感受。“阳光杯” xx年六坑小学中年级学生现场作文竞赛题(三年级)试场____________序号_________要求: 一、从下面3个题目中任意选择1个,把选择好的题目写在横线上,不要自己拟题,但有的题目要先补充完整。题目:1、《我学会了______》要求: ①要中心明确地写出我学会了什么,要写真事。

②内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。2、《我是个____的孩子》要求:在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点),再讲个故事作例证。3、做梦都想着的提示:先让大家猜猜,连做梦都想着的会是什么呢?是玩具、礼物、书、铅笔盒、带香的橡皮?还是朋友、伙伴、亲人?还是一处风景、一枚邮票呢?什么都有可能,答案只有你自己知道。那就先在横线上填上合适的词,把题目补充完整,然后把这做梦都想着的东西写下来。要求语句通顺,特别要写出做梦都想着的感受。

人教版小学三年级语文阅读作文竞赛试卷

人教版小学三年级语文阅读作文竞赛试卷(同学们,你们好!老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子,下面就去语文大观园闯关吧。只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力!) 第一关、基础题。27% 一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。6% 1、天长地酒() 2、鸡不可失() 3、咳不容缓() 4、百衣百顺() 5、骑乐无穷() 6、默默无蚊() 二、选择题9% 1、下列词语中只有()不是指真正地用眼睛看。 A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视 2、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关() A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽 3、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择,填到下列诗句中。(1)_____山郭外斜(2)月___雁飞高(3)一骑___尘妃子笑(4)春风又_____江南岸(5)日照香炉生 ____烟 4、歇后语:马尾拴豆腐——()。 A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举 5、《西游记》里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫() A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市() A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 7、“能说会道”中的“道”的意思是() A、道路 B、说、讲 C方向 8、下面各组词语中,表示人物神态的是()组。 A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 三、请在下面的描述中写出故事的名称。12% 1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。() 2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人。() 第 1 页共 1 页

六年级作文竞赛题汇总

六年级作文竞赛题汇总 一、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点,多种描写方式相结合,内容具体,字数在800字以内。 写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。 二、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,还是……。提示:发挥你的想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。有独特的创意。字数800字以内。写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会,想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。”面对自己的未来,你将如何迈好这第一

步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。 三、《校园情》:即将毕业的你,就像一只要飞出巢的鸟儿,对未来的生活充满了热烈的期望和好奇,可是,校园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的泪水,你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。提示:思想健康,表达丰富,不要出现题目中的文字内容,字数不得少于800。 写作指导:校园是一个大熔炉,六年的风雨熔铸了作为学生的心性。六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想,有热情的少年,这其中凝铸了你的汗水,你的泪水,你的酸甜苦辣。也许,这里的一草一木都有你的故事,也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪;老师亲切的教导还在耳畔,同学纯真的笑语还在回荡……如今,就要离开亲密的同学,离开敬爱的师长,你的心中如何呢?请你根据你所经历的的人和事抒发对母校、对老师、对同学的一片深情。行文时需要注意的是:1、叙事与抒情相结合。2。不能陷入空泛的抒情中,应具体感人。 3、从细小处着手更容易表达出内心的真实感受。 4、注意选取典型细节表达中心,不要面面俱到。 四、你有过怎样的幸福经历?你对幸福有过怎样的深刻体验?你如何看待幸福,请任选一个角度,写一篇文章。

三年级阅读与作文竞赛试卷

三年级阅读与作文竞赛试卷 一、我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛璀璨的喇叭花,南面有着一棵兴旺的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分康健,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热烈极了。 骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。 秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽劣的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1、在括号中填上适合的量词。(12分) 一()鲜花一()毯子一()小鸟一()老树 一()帽子一()歌曲一()大雪一()本领一()图画一()星星一()蜜蜂一()菜地2、在括号里填上适合的形容词。(9分) ()的战士()的夏天()的花朵()的毯子()的身体()的树叶()的果实()的大街()的香味3、读下面的比喻句,指出把什么比作什么。(6分)

(1)菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像铺上了一条绿色的毯子。把菜地比作()。 (2)一排排的玉米秆子像一个个威武的战士挺立着。 把()比作()。 (3)成行的向日葵长得很康健,绽开的花朵,像一只只金色的盘子。 把()比作()。 4、根据文章内容填表。(8分) 季节描写的主要景物 春天菜园、小鸟 初夏 xx 秋天 冬天 二、粽子 每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且能引起人们对宏伟诗人屈原的怀念。 粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗? 比如枣儿粽用翠绿的箬(ruò)叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。 煮熟以后,剥开墨绿色的箬(ruò)叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌 (xiāngqiàn)着几颗深红油亮的玛瑙(mǎnǎo),很是好看。粽子的味道美极了。箬(ruò)叶散发着清香,咬一口馅子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰盛的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。

小学六年级作文比赛题目

小学六年级作文比赛题目 五六年级作文竞赛精选题目 一 在日常生活中,我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往,在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情,这些故事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训,不要重走错误的老路;或是你······今天,让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。 要求:1 先把题目完整。 2 符合文体要求 3 书面整洁,字迹工整。 4字数:五年级不少于450字,六年级不少于500字。二正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是哪些往事?妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一个挫折,学习上的一点感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光······回忆往事,会让生命感动,让生活精彩······ 请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:1 除诗歌戏剧外,文体不限。 2 文中不可以出现真实的人名校名。 3 字数:五年级不少于450字,六年级不少于500字。

3、下面是一些同学的心里话,看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。 (1)困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。 (2)人心齐,泰山移。 (3 )精诚所至,金石为开。 (一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。 材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到??。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。 (三)、的感觉真好(40分) 要求:(1)将题目补充完整。 (2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别

三年级作文竞赛

小学三年级作文竞赛“我最喜欢” 请你从以下两个要求中选择一个,完成习作。 1、同学们,除了上课和学校的集体活动,你的课余生活一定是丰富 多彩吧,能向大家介绍一下吗?让我们一起感受你的快乐! 2、在你的生活中,一定有你最喜欢的人,他(她)是谁呢?请你 以“我最喜欢” 为题写一篇习作,把你喜欢的理由写具体。要注意语句通顺,表达清楚,字迹工整。 我最喜欢的人 三年级三班袁学佳 我最喜欢的人是我的语文老师。 她有一张能说会道的嘴巴,小小的鼻子,鼻梁上还夹着一副眼镜,盖住了特别小的眼睛。笑起来就露出两颗小虎牙,我就觉得她“逆生长”,特别可爱。她有一头乌黑的秀发,但旁边稍有一点金色的头发,显得老师更美丽了。 每次上课前,老师总是用关注的眼神看着我们,看哪位同学没做好课前准备,看谁还在喝水,谁还在玩卡片,然后老师走到讲台的最右边喊“五四三二…….”同学们都赶在老师喊“一”之前坐好,这可是老规矩了。老师看到同学们都坐好了,脸上有了赞许的笑容,此时,上课铃也响了,呀,好准呀!接着,老师好有激情的把我们带入课堂。讲课时,很生动,讲《可贵的沉默》时,她让我们看到自己,

放那个视频时,我们哭的泪流满面。同样她会让不注意听讲的同学回答问题,也会用目光示意做小动作的同学,听老师的课,是一种学习,也是一种享受。 课外活动时,你看她又来了,正在和我们一起玩卡片呢,她的手好大,一拍,那卡很听她的话就过来了…….结果,我们赢了,为什么?老师故意输给我们的呗!她偶尔也会和我们一起玩“有缘没缘”的游戏。 老师真好!上课时,是一位严肃的老师;课下时,是我们的大朋友。 哦,对了,我忘了告诉你,我的好老师名字叫:李阳. 同学们,我相信你们只要见了这位老师,听了她的课,就会喜欢她的。 我最喜欢的人 三年三班柯涵雨 我最喜欢的人是我的妈妈。 我的妈妈是世界上最好的人。她有着长长的头发,个子一般,和爸爸比起来,妈妈就矮好多了。 有一次,我和爸妈出去玩。走在街上我看到了一家猫店,里面有好多可爱的猫咪,我要买,爸爸说:“我们家在楼上,怎么养猫啊?”我想哭,太喜欢这猫了,妈妈看出了我的心思,说服爸爸给我买了可爱的小猫。妈妈真好。我买的猫,妈妈天天帮我喂,天天照顾小猫咪,这就是爱屋及乌吧,妈妈真好。

小学生六年级毕业作文题目大全作文

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练 1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。 2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 4、_____的我。要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 5、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。 6、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。 7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

小学生作文竞赛题(三年级)

小学生作文竞赛题 三年级 A组 1.题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。 2.题目:妈妈夸我真 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题) B组 1.根据下面所给的词语,编一个故事 小白兔考场山坡狐狸指南针 2.题目:我的小秘密 提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。 3.题目:我喜欢 提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。 C组 1.题目:我心爱的宝贝 提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。 2. 题目:妈妈夸我真 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。 [2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 3. 题目:我喜欢吃 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 D组 1、题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。 2、题目:我心爱的宝贝 提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。 3. 题目:我的小秘密 提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 四年级 A组 1、题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 2. 题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

三年级作文竞赛

小学三年级作文竞赛“我最喜欢” 请您从以下两个要求中选择一个,完成习作。 1、同学们,除了上课与学校的集体活动,您的课余生活一定就是丰富 多彩吧,能向大家介绍一下不?让我们一起感受您的快乐! 2、在您的生活中,一定有您最喜欢的人,她(她)就是谁呢?请您以 “我最喜欢” 为题写一篇习作,把您喜欢的理由写具体。要注意语句通顺,表达清楚,字迹工整。 我最喜欢的人 三年级三班袁学佳 我最喜欢的人就是我的语文老师。 她有一张能说会道的嘴巴,小小的鼻子,鼻梁上还夹着一副眼镜,盖住了特别小的眼睛。笑起来就露出两颗小虎牙,我就觉得她“逆生长”,特别可爱。她有一头乌黑的秀发,但旁边稍有一点金色的头发,显得老师更美丽了。 每次上课前,老师总就是用关注的眼神瞧着我们,瞧哪位同学没做好课前准备,瞧谁还在喝水,谁还在玩卡片,然后老师走到讲台的最右边喊“五四三二……、”同学们都赶在老师喊“一”之前坐好,这可就是老规矩了。老师瞧到同学们都坐好了,脸上有了赞许的笑容,此时,上课铃也响了,呀,好准呀!接着,老师好有激情的把我们带入课堂。讲课时,很生动,讲《可贵的沉默》时,她让我们瞧到自己,放那个视频时,我们哭的泪流满面。同样她会让不注意听讲的同学回答问题,也会用目

光示意做小动作的同学,听老师的课,就是一种学习,也就是一种享受。 课外活动时,您瞧她又来了,正在与我们一起玩卡片呢,她的手好大,一拍,那卡很听她的话就过来了……、结果,我们赢了,为什么?老师故意输给我们的呗!她偶尔也会与我们一起玩“有缘没缘”的游戏。 老师真好!上课时,就是一位严肃的老师;课下时,就是我们的大朋友。 哦,对了,我忘了告诉您,我的好老师名字叫:李阳、 同学们,我相信您们只要见了这位老师,听了她的课,就会喜欢她的。 我最喜欢的人 三年三班柯涵雨 我最喜欢的人就是我的妈妈。 我的妈妈就是世界上最好的人。她有着长长的头发,个子一般,与爸爸比起来,妈妈就矮好多了。 有一次,我与爸妈出去玩。走在街上我瞧到了一家猫店,里面有好多可爱的猫咪,我要买,爸爸说:“我们家在楼上,怎么养猫啊?”我想哭,太喜欢这猫了,妈妈瞧出了我的心思,说服爸爸给我买了可爱的小猫。妈妈真好。我买的猫,妈妈天天帮我喂,天天照顾小猫咪,这就就是爱屋及乌吧,妈妈真好。 妈妈总就是变着花样的做我喜欢吃的饭,晚上我经常踢盖被子,妈妈都会在半夜为我盖被子,走时还悄悄的把门关上,怕把我吵醒。当我睡不着觉时,妈妈就开始给我讲故事,让我睡觉,也怪她一讲故事,我就

六年级作文竞赛题目及要求

五年级作文竞赛题目一.命题作文:感恩的心 提示:生活中,我们一天天在长大,懂得了敬,尊敬长辈,懂得了珍惜……请你写一写过程中的一些事,抒发对长辈的感激之情。 1.要写出真情实感,有具体的内容。 2.学会、学会。字数在500左右. 二.半命题作文:______的启示。 提示:1.把题目补充完整,横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一本书”、“一件事”等。 2.写出给了你什么启示。字数500字左右。 三、自命题作文:题目自拟 提示:再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人。在21世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力,自拟题目,写一篇文章,文体不限。字数在500字左右。 六年级作文竞赛题目 一.命题作文:再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 1.内容具体,有条理,要写出自己的真实感情。 2.作文中不要写真实的校名和人名。字数在600字左右。 二.半命题作文:我真想______ 提示:1.把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点儿”、“早上多睡一会儿”等等。 2.写出自己的真实感受。字数在600字左右. 三.自命题作文:题目自拟 提示:书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟。可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。字数在600字左右。 一、题目:意外的() 提示: 1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。 2、语句通顺,叙事清楚。字数500字左右

龙港三小三年级语文阅读与作文竞赛试卷教学文案

龙港三小2015学年第二学期三年级语文阅读与作文 竞赛试卷 姓名:班级分数: 一、阅读短文回答问题。(60分) (一)小鸭子和狼(23分) 清清的小河里,小鸭子在戏水玩耍。 小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿(▲)到小河边,一把抓住了小鸭子,要吃掉它。 “你要是掉我吗?狼先生!”小鸭子()说,“可我有的要求呀,如过你答应的话,我可以让你吃掉。” “你有什么要求,快说!”狼回答道。 “好吧,我告诉你,”小鸭子()说,“因为我的声音像你的声音,反正现在也要死了,我得叫几声跟你听一听。” “好,你叫吧!”狼说罢,()想道:反正他逃不过我的手掌心。 于是,小鸭子伸着脖子,“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。 狼听了摇摇头,()说:“不对,不对,你叫错了!我叫给你听听。” 说罢,狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。

这时,恰好一只狼狗从这里路过,听见狼的叫声,一下子猛扑到河边。狼见蹿(▲)过来的是一只猎狗,吓得魂飞魄散,一溜烟儿逃跑了。 小鸭子“嘎嘎”叫着跳到河岸上,扭着屁股,高高兴兴的回家了。 1、把下面的词语填在文中合适的位置。(8分) 暗暗大声不慌不忙扁着嘴 2、给加横线的字选择正确的解释。(4分) 快:①速度高。②愉快;高兴;舒服。③灵敏。④爽快;痛快;直截了当。 快活()眼疾手快() 快人快语()又快又好() 3、小鸭子的叫声和狼的叫声分别是怎样的?在文中用“——”画出来。小鸭子愣说自己的声音像狼的声音,是为了。(4分) 4、文中的两个“蹿”字,第一个是写狼时的动作,表现了狼凶狠贪婪的特点;第二个是写猎狗扑到河边对付狼时的动作,表现了猎狗对狼的情感。(4分) 5、对小鸭子的评价,不正确的是哪句?在后面的括号里画“╳”(3分) ①小鸭子活泼机智,勇敢聪明。() ②小鸭子在河边玩得高兴,狼出现了也不害怕。() ③小鸭子善于模仿,引来帮手救了自己。()

最新六年级作文竞赛试题

六年级作文竞赛试题 (一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。 (二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求: 1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。 (四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。 材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。 (五)、的感觉真好(40分) 要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。 (六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。 题目一:“未来的”请将题目补充完整,完成作文。 题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。 (七)、题目:美好的回忆

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