华中师范大学美术学考研真题

华中师范大学美术学考研真题
华中师范大学美术学考研真题

华中师范大学美术学院2007年研究生入学考试试题

招生专业:美术学、设计艺术学

研究方向:版画、油画、视觉传达设计、动画与游戏设计、中西美术比较研究

考试科目及代码:综合理论基础

考试时间:1月11日上午

一、名词解释(每小题4分,共20分)

1.画像石

2.诗中有画、画中有诗

3.哥特式艺术

4.立体主义艺术

5.艺术流派

二.简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共30分)

6.简述顾恺之的“传神论”主张并简析其代表作《洛神赋图卷》的艺术特点。

7.试析达芬奇代表作《最后的晚餐》的艺术特色。

8.简论艺术作品的“意境”。

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,每小题答题字数不少于500字,请考生正确选择自己所报专业方向的题目,版画方向考生选A,油画方向考生选B,视觉传达设计、动画与游戏设计方向考生选C,中西美术比较研究方向考生选D,共100分。)

9.试述18世纪西班牙绘画大师戈雅的艺术成就。(20分)

10.试析17世纪荷兰现实主义绘画大师伦勃朗的艺术特征。(24分)

11.什么是波普艺术?列举其代表人物并简析其艺术特征。(20分)

12.试析艺术风格与一般艺术特色和创作个性的区别。(16分)

13.试述明代人物画的主要成就。(20分)

9.试述法国19世纪农村风俗画大师米勒和表现城市生活的巨匠杜米埃的艺术特色(26分) 10.简述列宾绘画的艺术成就。(14分)

11.试述国际达达主义运动的领袖杜尚的艺术成就。(14分)

12.德国表现主义艺术的重要社团有哪些?列举其代表人物并简述其艺术特色和对欧洲其他国家的影响。(30分)

13.试述艺术思潮与创作方法的关系。(16分)

9.简述彩陶的装饰艺术特色。(20分)

10.简述商周青铜器装饰纹样的审美特征。(15分)

11.简答汉代装饰图案的表现手法。(20分)

12.简述唐三彩的艺术特征及发展过程。(20分)

13.简述唐代工艺美术的艺术风格。(25分)

9.试述两宋山水画的演变及艺术成就。(20分)

10.试析清初至清代中期革新派与保守派文人画的斗争。(24分)

11.俄罗斯巡回展览画派所遵循的美学主张是什么?其创作的主要体裁有哪些?并综述其成就。(20分)

12.试析西方现代主义艺术的源起及主要艺术流派的更迭。(20分)

13.试比较艺术与哲学、宗教的区别。(16分)

华中师范大学美术学院2008年研究生入学考试试题

招生专业:美术学、设计艺术学

研究方向:版画、油画、视觉传达设计、动画与游戏设计、中西美术比较研究

考试科目及代码:综合理论基础

考试时间:1月11日上午

一、名词解释(每小题5分,共30分)

1.唐三彩

2.《历代名画记》

3.威尼斯画派

4.印象派

5.浪漫主义绘画

6.艺术思潮

二、简答题〈回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共70分〉

7.简述谢赫的“六法论”主张。

8.简述西汉马王堆1号墓帛画的主题思想和艺术特点。

9.试比较李成、范宽山水画的区别。

10.概述巴罗克艺术的特点。

11.试析米开朗基罗的雕塑代表作《大卫》的艺术特色。

12.简述梵高绘画的艺术特征。

13.简论艺术的三大社会功能及其之间的关系。

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,请考生正确选择自己所报专业方向的题目,版画方向考生选A,油画方向考生选B,视觉传达设计、动画与游戏设计方向考生选C,中西美术比较研究方向考生选D,共50分。)

A

14.概述清代版画的艺术成就。(15分)

15.以《战争》组画之六《母亲们》为例试析德国女画家柯勒惠支版画的艺术特征(15分)16.试述杜米埃在版画和油画创作方面的成就。(20分)

B

14.结合安格尔的代表作试述其艺术主张及其绘画的艺术特色。(15分)

15.后现代主义艺术的基本特征是什么?其主要流派有哪些?(15分)

16.什么是立体主义艺术?并以其代表人物毕加索和布拉克绘画的代表作说明立体主义的艺术特征。(20分)

C

14.简论汉代瓦当的装饰。(15分)

15.简论明代陶瓷的装饰特征。(15分)

16.试论述春秋战国时期器物纹样的装饰特征及形成原因。(20分)

D

14.试比较分析中西山水画与风景画的相同之处及主要区别。(15分)

15.试析达达主义的特征及对超现实主义艺术的影响。(15分)

16.分析五代至两宋荆浩、郭熙的山水画论主张及其山水画创作的艺术成就和影响(20分)

华中师范大学美术学院2009年研究生入学考试试题

院系、招生专业:美术学、设计艺术学

考试时间:1月11日上午

考试科目代码及名称:综合理论基础

方向:美术史与理论研究、油画、版画、国画、视觉传达设计、动画与游戏设计

一、名词解释(每小题5分,共30分)

1.石窟艺术(5分)

2.元四家(5分)

3.古风的微笑(5分)

4.巴比松画派(5分)

5.后印象主义(5分)

6.艺术典型(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共70分)

7.图示简析东汉铜雕《马踏飞燕》的艺术特点。(10分)

8.对张萱的仕女画代表作《虢国夫人游春图》或周昉的仕女画代表作《挥扇仕女图》任一件进行简要分析。(10分)

9.简析八大山人花鸟画的主题思想和艺术特色。(10分)

10.试比较罗马艺术与希腊艺术的区别。(10分)

11.对拉斐尔的壁画代表作《雅典学院》或米开朗基罗的祭坛壁画《最后的审判》任选一件进行简要分析。(10分)

12.以作品为例简析马奈绘画的艺术特征。(10分)

13.艺术创作方法的两大主流是什么?并简论两大创作方法的主要特征。(10分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,请考生正确选择自己所报专业方向的题目,铜版画技法与创作方向考生选A,现当代油画技法与创作方向考生选B,视觉传达设计、动画与游戏设计方向考生选C,中西美术比较研究方向考生选D,共50分。)

A

14.以作品为例简述北宋李公麟白描人物画的艺术特征。(15分)

15.试析鲁本斯绘画的艺术特点和艺术成就。(15分)

16.什么是野兽主义艺术?并以其代表人物马蒂斯和弗拉芒克绘画的代表作说明野兽主义的艺术特征。(20分)

B

14.结合高更的代表作试述其绘画的艺术特色。(15分)

15.试析委拉斯贵支绘画的艺术特点和艺术成就。(15分)

16.什么是超现实主义艺术?并以其代表人物达利和米罗绘画的代表作说明超现实主义的艺术特征。(20分)

C

14.简论明代家具的类型及艺术成就。(15分)

15.简述并分析明清吉祥图案的分类及艺术表现手法。(15分)

16.分析景德镇清代瓷器中康熙、雍正、乾隆三个时期的不同特点。(20分)

D

14.结合中外美术史的基本知识试析艺术的民族性与世界性的辩证关系。(15分)

15.试比较康定斯基和蒙德里安抽象主义绘画的异同和理论主张。(15分)

16.分析明末清初董其昌、石涛的山水画论主张及其山水画创作的艺术成就和影响。(20分)华中师范大学美术学院2010年研究生入学考试试题

院系、招生专业:美术学院美术学、设计艺术学

考试时间:1月10日上午

方向:美术史与理论研究、油画、版画、国画、视觉传达设计、动画与游戏设计

考试科目代码及名称:综合理论基础

考生答题请一律写在答题纸上,在试卷上作答无效。

一、名词解释(每小题5分,共35分)

1.青铜艺术(5分)

2.吴带当风(5分)

3.扬州八怪(5分)

4.欧洲文艺复兴美术(5分)

5.学院派(5分)

6.印象派

7.抽象主义(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共70分)

8.简析秦始皇兵马俑的艺术特点。

9.对顾恺之的代表作《洛神赋图》或阎立本的代表作《步辇图》任选一件进行简要分析。

10.简析徐渭花鸟画的的艺术特色。

11.在希腊化时代雕塑的代表作《米洛斯的阿佛洛狄忒》或《萨摩色雷斯的胜利女神像》中任选一件进行简要分析。

12.对乔尔乔涅的代表作《沉睡的维纳斯》或安格尔的《泉》任选一件进行简要分析。13.以作品为例简析塞尚绘画的艺术特征。

14.简述后现代主义艺术的主要特征。

三、论述题(要求观点正确,.条理清晰,论述完整,请考生正确选择自己所报专业方

向的题目,油画现当代技法与创作、铜版画技法与创作、现当代彩墨画与书法创作方

向考生选A,视觉传达设计、动画与游戏设计方向考生选B,美术史与理论研究方向考

生选C,共45分。)

A(在15一19题中任选3题)

15.结合历史故事画《荆轲刺秦王》试述山东嘉祥武氏祠画像石的艺术特色。(15分) 16.以作品为例简述明末人物画的艺术成就。(15分)

17.试析伦勃朗绘画的艺术特点和艺术成就。(15分)

18.试析惠斯勒绘画的艺术特点。(15分)

19.结合汉密尔顿和沃霍尔的代表作说明波普艺术的特征。(15分)

B

15.简答汉代铜镜的造型艺术特色及主要分期。(10分)

16.简答汉代石雕的分类及表现形式。(15分)

17.简答周代“礼治”盛行对器物制作与使用的影响,并以玉器为例,绘出几种主要用作礼器的玉器造型(五种以上),标明名称。(20分)

C

15.分析明代绘画流派众多、斗争复杂的现象。(15分)

16.试比较大卫和安格尔新古典主义绘画的异同。(15分)

17.试述西方风景画发展的线索及特征。(15分)

2010年美术史与理论研究方向硕士研究生复试试卷

l、试论中国花鸟画与西方静物画、动物画的共性与主要区别。(50分)

论述要点提示:①花鸟画和静物画、动物画在本质上的相同之处。

②中西花鸟画和静物画、动物画的主要种类

③中西人花鸟画和静物画发展的线索

④在艺术认识、审美趣味、表现形式、表现技法等方面的区别

2、结合中国古代人物画创作阐述形神观的基本发展线索。(50分)

论述要点提示:①战国诸子百家哲学著作中有关形神观的论述

②东晋顾恺之的传神论

③南齐谢赫的六法论

④五代荆浩的“有形之病”与“无形之病”的评画标准

⑤北宋苏轼的“常形”、“常理”论及其他著名的形神论观点

⑥明代王绂的“不求形似者,不似之似也”(《书画传习录》)

齐白石的“作画妙在似与不似之间”论

要求:①以小论文的形式论述问题;②试卷满分为100分;③考试时间3个小时。

2010年复试参考书目:

《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美术学院美术史系及王宏建主编《艺术概论》;2012年复试参考书目改为:

《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美术学院美术史系及彭吉象《艺术学概论》。

华中师范大学美术学院2011年研究生入学考试试题

中国美术史

一、名词解释(每小题5分,共35分)

1.舞蹈纹彩陶盆(5分)

2.《画品》(5分)

3.昙曜五窟(5分)

4.黄家富贵,徐熙野逸(5分)

5.米氏云山(5分)

6.吴门画派(5分)

7.金陵八家(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共70分)

8.列举三例西汉大型石刻的代表作并简析其在风格上的共同点。(10分)

9.简析《竹林七贤与荣启期》模印砖画的艺术特点。(10分)

10.简析唐代鞍马画家的主要成就及对后世的影响。(10分)

11.对顾闳中的代表作《韩熙载夜宴图》或周文矩的代表作《重屏会棋图》任选一件进行简要分析。(10分)

12.简述并分析两宋风俗画流行的题材、代表人物及代表作品。(10分)

13.简述宋代宫廷绘画兴盛的原因及翰林图画院的性质、职能和考试录用标准及功过。

(10分)

14.画史上的“南陈北崔”是指谁?并结合各自的代表作分析其艺术特点。(10分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,共45分。)

15.试比较分析唐代和北魏敦煌莫高窟壁画在表现题材、技法特点、形貌特征及审美标准等方面的区别。(20分)

16.结合古代画论综述中国山水画发展演变的线索及特征。(25分)

华中师范大学美术学院2011年研究生入学考试试题

外国美术史

一、名词解释(每小题5分,共35分)

1.拜占庭美术(5分)

2.佛罗伦萨画派(5分)

3.荷兰小画派(5分)

4.拉斐尔前派(5分)

5.新古典主义(5分)

6.抽象表现主义(5分)

7.照相写实主义(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共70分)

8.结合米隆和菲迪亚斯的代表作品《掷铁饼者》和《命运三女神》简述希腊古典时代雕塑艺术的特征。(10分)

9.简析庞贝壁画的艺术特点。(10分)

10.对波提切利的代表作《维纳斯的诞生》和《春》进行简要分析。(10分)

11.简述西方静物画发展的基本线索。(10分)

12.结合贝尼尼的雕刻代表作《圣安德烈萨祭坛》和《阿波罗与达芙妮》简述巴洛克艺术的特点(10分)

13.以作品为例简析马奈绘画的艺术特征。(10分)

14.何谓“现代主义”美术?简述其发生的原因和历程并比较与古典传统艺术的主要区别是什么?(10分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,共45分)

15.分析17世纪上半期西班牙“黄金时代”美术繁荣的三个条件和三大代表人物的绘画艺术特色。(20分)

16.试述德国表现主义三大社团的特点及其对欧洲其他国家的影响。(25分)

2011年美术史与理论研究方向硕士研究生复试试卷

1、结合外国美术史相关知识试论贯穿艺术史的两大创作主流和创作方法的多样性(50分)。

2、结合中国美术史和中国画论相关知识试论艺术作品的意境和风格(50分)。

要求:①以小论文的形式论述问题;②试卷满分为100分;③考试时间3个小时。

2011年复试参考书目:

《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美术学院美术史系及王宏建主编《艺术概论》;2012年复试参考书目改为:

《中国美术简史》、《外国美术简史》中央美术学院美术史系及彭吉象《艺术学概论》。

华中师范大学美术学院2012年研究生入学考试试题

中国美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1.人面鱼纹彩陶盆

2.武氏祠画像石

3.《林泉高致》

4.浙派

5.清初四僧

二、简答题(回答要点,并作简明阐述,每小题15分,共75分)

1.简述商周青铜器形制与纹饰、审美特征的变化。

2.列举在洛阳发现的三例西汉墓室壁画的代表作并简析其在风格上的特点。

3.简要分析佛教美术的三种主要样式“张家样”、“曹家样”、和“吴家样”的艺术特点及在美术史上的影响。

4.概述黄公望在山水画和画论上的成就并简析其代表作《富春山居图》的艺术特色。5.画史上的“青藤白阳”是指谁?结合各自的代表作分析其艺术特点和对后世画

家的影响。

三、论述题(要求条理清晰,论述详尽,每小题25分,共50分)

1、试论述文人士大夫画的艺术特征。

2、试论述中西交流对明清之际中国画风格的影响。

华中师范大学美术学院2012年研究生入学考试试题

外国美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1.巴底农神庙(5分)

2.罗马式美术(5分)

3.巴罗克艺术(5分)

4.洛可可艺术(5分)

5.抽象主义(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1.试比较分析多纳泰罗的代表作《加塔梅拉塔骑马雕像》与古罗马的《马尔克·奥利略骑马雕像》。(15分)

2.对乔尔乔涅的代表作《沉睡的维纳斯》和提香《乌尔比诺的维纳斯》进行简要的比较分析。(15分)

3.结合阿尼巴·卡拉契的代表作《酒神巴库斯和阿里阿德涅》、《逃亡埃及路上休息的风景》简要分析学院派艺术的特点。(15分)

4.简要分析印象派和后印象派的区别。(15分)

5.简述达达主义产生的社会原因和主要特征。(15分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,共50分)

1.试述西方艺术中的写实主义传统。(25分)

2.试述文艺复兴以来西方绘画中重素描与重色彩的两种倾向。(25分

2012年美术史与理论研究方向硕士研究生复试试卷

1、结合美术史论述美术流派的发展

2、结合艺术概论论述艺术的教化功能(给出材料)

小论文形式,每篇不低于一千字,三个小时两篇。

华中美术学院美术学院2013年研究生入学考试试题

中国美术史

院系、招生专业:美术学院美术学理论

考试时间:1月6日上午

考试科目代码及名称:725中国美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1.莲鹤方壶(5分)

2.龙门石窟(5分)

3.“马一角”、“夏半边”(5分)

4.永乐宫壁画(5分)

5.《苦瓜和尚画语录》(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1.试比较仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶的器型、流行纹饰与审美特征的异同。(15分)

2.敦煌壁画中“本生故事图”的代表作有哪些?简要分析其艺术特点。(15分)

3.试比较院体画和文人画的差异。(15分)

4.谈谈你对“外师造化、中得心源”的理解并梳理这一论点在后世的发展线索。(15分) 5.“扬州八怪”的画家身份分为哪三类?简析其形成的社会原因和精神特征。(15分)三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,每小题25分,共50分)

1.结合历代代表画家及作品概述中国古代肖像画的发展和演变。(25分)

2.从北宋、南宋、元代和明末清初的山水画代表作品中各选取一件加以分析并比较其在风格、样式和意境上的差异。(25分)

华中师范大学美术学院2013年研究生入学考试试题

外国美术史

院系、招生专业:美术学院美术学理论

考试时间:1月6日下午

考试科目代码及名称:864外国美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1.高贵的单纯(5分)

2.《艺苑名人传》(5分)

3.加洛林文艺复兴(5分)

4.浪漫主义美术(5分)

5.象征主义(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1.简要论述希腊古典时期的雕塑艺术。(15分)

2.简述荷加斯的艺术特色与成就。(15分)

3.结合作品分析格列柯的艺术特色。(15分)

4.试述20世纪上半叶现代艺术观念的变化。(15分)

5.试用沃尔夫林的形式分析法分析文艺复兴和巴洛克艺术作品。(15分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,共50分)

1.试述古罗马建筑与古希腊建筑的区别与联系。(25分)

2.试述文艺复兴时期南欧意大利和北欧尼德兰美术的异同。(25分)

华中师范大学美术学院2013年研究生入学考试试题

中外美术史

院系、招生专业:美术学院美术学创作(含国油版画)

考试时间:1月6日上午

考试科目代码及名称:726中外美术史

一、名词解释(每小题5分,共30分)

1、人物龙凤帛画

2、历代名画记

3、郎世宁

4、万神殿

5、哥特式

6、威尼斯画派

二、简答题(回答要点,并简明阐释,每小题15分,共60分)

l、分析顾恺之的《洛神赋图》。

2、宋代院体画的主要特征。

3、结合作品谈谈鲁本斯的艺术成就。

4、法国新古典主义的艺术风格。

三、论述题(要求条理清晰,论述完整,每小题30分,共60分)

l、元代画风的转变体现在什么方面,其原因是什么?

2、后印象主义的创作主张及其对现代主义的影响。

华中师范大学美术学院2013年研究生入学考试试题

中外美术史与中国工艺美术史

院系、招生专业:美术学院设计学(含视觉传达及游戏设计)

考试时间:1月6日上午

考试科目代码及名称:727中外美术史与中国工艺美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

l.鹳鱼石斧图彩陶缸(5分)

2.长信宫灯(5分)

3.昭陵六骏(5分)

4.凯旋门(5分)

5.野兽派(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1.简述《竹林七贤与荣启期图》砖画的艺术特色。(15分)

2.列举秦汉时代兵马俑的代表作并简析其在风格上的特点。(15分)

3.结合作品分析罗马式建筑的艺术特征。(15分)

4.试比较新古典主义和浪漫主义艺术的区别。(15分)

5.简要概述波普艺术的基本艺术理念、艺术特征及代表艺术家。(15分)

三、论述题(要求条理清晰,论述详尽,每小题25分,共50分)

1.结合半坡、庙底沟、马家窑、半山、马厂的彩陶来分析原始社会彩陶的装饰艺术特点。(25分)

2.简述明代家具的类型与制作特点并分析其艺术特色与成就。(25分)

华中师范大学

2014年硕士研究生入学考试试题

学院、招生专业:美术学院美术学理论

考试时间:元月5日上午

考试科目代码及名称:725中国美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1.马踏匈奴(5分)

2.奉先寺造像(5分)

3.《画山水序》(5分)

4.《朝元仙仗图》(5分)

5.波臣派(5分)

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1.简述青铜礼器作为权利符号的象征意义。(15分)

2.概述战国楚漆奁《人物车马出行图》漆画的艺术特点。(15分)

3.试比较五代十国时期南方山水画派和北方山水画派风格迥异的特征及其影响。(15分)

4.列举你所知道的三件宋代历史故事画并简述其特色和功能。(15分)

5.明代画坛画派林立,写出三个主要流派并简述其风格特征及影响。(15分)

三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,每小题25分,共50分)1.试述魏晋至五代仕女画在题材、功能、审美等方面的差异及其艺术特色。(25分)

2.以作品为例试比较中国古代院体花鸟画和文人花鸟画的不同风格特征并分析分别表达了作者怎样的情感和品味。(25分)

华中师范大学

2014年硕士研究生入学考试试题

学院、招生专业:美术学院美术学理论

考试时间:元月5日下午

考试科目代码及名称:864外国美术史

一、名词解释(共25分,每小题5分)

1.持矛者像

2.锡耶纳画派

3.点彩派

4.巴黎圣母院

5.巴比松画派

二、简答题(回答要点,并作简明扼要的解释,共75分,每小题15分)

1.简述希腊化时期雕刻艺术的发展状况。

2.简述卡拉瓦乔的艺术成就。

3.简述17世纪荷兰画派的艺术特色。

4.试述德国美术的表现主义传统。

5.试述印象主义兴起的时代背景。

三、论述(要求观点正确,条理清晰,论述完整,共50分,每小题25分)

1.试比较意大利文艺复兴时期佛罗伦萨画派与威尼斯画派。

2.试述欧洲传统艺术中重理性精神和重情感表现的两种倾向及其在现代艺术中的体现。

华中师范大学

2014年硕士研究生入学考试试题

学院、招生专业:美术学院美术学油版国画

考试时间:元月5日上午

考试科目代码及名称:726中外美术史

一、名词解释(每小题5分,共30分)

1、克孜尔石窟

2、以书入画

3、《历代名画记》

4、《掷铁饼者》

5、点彩派

6、热抽象

二、简答题(回答要点,并简明阐释,每小题15分,共60分)

1、简述人物画《虢国夫人游春图》的艺术特点。

2、简述米勒《拾穗者》的艺术特点。

3、简述“元四家”山水画的艺术成就。

4、简述巴比松画派的艺术主张及其产生的原因。

三、论述题(要求条理清晰,论述完整,每小题30分,共60分)

1、论述北宋文人画的创作思想及艺术风格。

2、结合作品,论述意大利文艺复兴绘画中的人文主义因素。

华中师范大学

2014年硕士研究生入学考试试题

学院、招生专业:美术学院设计学

考试时间:元月5日上午

考试科目代码及名称:727中外美术史与中国工艺美术史

一、名词解释(每小题5分,共25分)

1、黑陶

2、马踏飞燕

3、窑变

4、巴黎圣母院

5、荷兰的风格派

二、简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题15分,共75分)

1、举例说明唐代三彩俑的成就及在造型、审美情趣上的特点。

2、简析周文矩《重屏会棋图》的艺术特色。

3、简述魏晋嘉峪关墓砖画的艺术特点。

4、试比较巴洛克和洛可可艺术的异同。

5、简要概述“未来主义艺术”的基本艺术理念、艺术特征及代表艺术家。

三、论述题(要求条理清晰,论述详尽,共50分)

1、吉祥图案的表现手法有哪些?(10分)

2、结合定、汝、官、哥、钧五大名窑分析宋瓷的艺术特点。(15分)

3、简述明代家具的类型与制作特点并分析其艺术特色与成就。(25分)

华中师范大学

2014年硕士研究生入学考试试题

学院、招生专业:美术学院艺术硕士(美术)

考试时间:元月5日上午

考试科目代码及名称:742美术史论

一、名词解释(每小题5分,共30分)

l、克孜尔石窟

2、以书入画

3、《历代名画记》

4、《掷铁饼者》

5、点彩派

6、热抽象

二、简答题(回答要点,并简明阐释,每小题15分,共60分)

1、简述人物画《簪花仕女图》的艺术特点。

2、简述维米尔《倒牛奶的女仆》的艺术特点。

3、简述“元四家”山水画的艺术成就。

4、简述巴比松画派的艺术主张及其产生的原因。

三、论述题(要求条理清晰,论述完整,每小题30分,共60分)

1、结合作品,论述意大利文艺复兴绘画中的人文主义因素。

2、结合个人的创作经验,谈谈你对“笔墨当随时代”的理解。

央美考研-中央美术学院人文学院世界美术史研究(西方)专业考研知识点

中央美术学院考研资料分享 25.浅谈吴道子的艺术成就,何为‘吴带当风’? 吴道子,又名道玄,在人物造型上‘米粉厚薄’,皆见骨高下而起隐’‘旁见周视,盖四面可以意会如塑’(《广川画跋》,在笔法上创造了一种波折起伏、错落有致的‘莼菜条’式的描法,加强了物象的份量感和立体感,所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势,故有‘吴带当风’之称,他的画以线条为立体,略加渲染来协助线条和色彩相互映衬,形成了崭新的民族化的宗教画,以致整个人物画,他的画风对以后的宗教人物画有重大影响。 26.张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同,各自代表作? 张萱所绘的妇女形象丰颊、硕体、服饰艳丽,是盛唐后仕女风俗画的典型风格《號国夫人游春图》《武后行从图》《捣练图》 周昉初效张萱,后则小异,其作品体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣,共有‘衣纹劲简,色彩柔丽‘以丰厚为体’的特点,他笔下的妇女形象由欢愉转向她们在封建束缚下精神上的苦闷和空虚。《簪花仕女图》《纨扇仕女图》《听琴图》等。 27.展子虔《游春图》有何艺术特色? 展子虔,唐画之祖,《游春图》是其留存下来的唯一作品,描写风光明媚、春色宜人的郊原,画面有‘远近山川、咫尺千里’之感,其特点是:山的描绘用单线勾勒,填以青绿山脚用泥金,金碧富丽;近处的树勾出树干,作上叉如鹿角的树枝,松身不画鳞,直接以赭石填染,松枝不画细针,只用石绿沉点,人物用笔点成后,加重色于上勾线分出衣折,全画面树木排列尚少穿插变化,表现了山水画从南北朝到唐代的过渡情况。 28.李思训父子在山水画方面有何贡献? 李思训继承并发扬了展子虔的画法,用笔工致严整,得色浓烈、沉稳,画面格局宏伟、堂皇、华丽,装饰性很强,确立了山水画‘青绿金碧’一派的风格风貌,被后人推为‘北宗’或青山绿水画派之祖。(代表作《江帆楼阁图》) 李昭道的画‘变父之势,妙又过之’,并首创海景山水,其作品《明皇幸蜀图》是一幅以山水景物为主的历史故事画。 29.略谈王维山水画的艺术特色

应届生学UI难不难_东南大学考研难不难_室内设计难不难学_汇众教育

注意!应届生学UI难不难? 随着社会竞争的日益激烈,在很多大城市中,毕业就意味着失业。在大本生遍地的今天,本科甚至更低学历的毕业证书,早已不是求职的敲门砖了。工作经验和掌握的技术成为现在应届生的求职“利器”,难道要面“对剑未配妥,出门已是江湖”的窘境吗,赶紧抓紧时间,找一个自己感兴趣、适合自己的技术进行学习吧~ 随着国际大品牌苹果和谷歌的引领,最近越来越多的国内公司开始关注动效设计了,越来越多的团队已经意识到动效在产品用户体验中的重要性了,更多的设计师们也开始投身动效设计 领域。但是说到底,我们到底为什么需要动效设计?或者说我们到底需要什么样的动效? 在日常生活中,大家都多多少少听说过教育培训,那么各位对其了解又有多少呢?是不是哪个更靠谱是大家比较关心的问题? 接下来就让小编带你来看看教育培训的相关情况吧~带你了解教育培训~ 零基础想学UI设计,是自学好还是报班好? 1、关于自学 自学的好处: (1)可以锻炼主动学习的习惯和自学能力,学习时间长短、进度、难易度可自主把控; (2)自学可以节省高额的学费、交通费、生活费等很多的费用开销,减轻经济压力。 自学的不足: (1)人际方面闭塞,缺少与人交流沟通的机会,学习中遇到的困难可能需要花费很长的时间才能解决,甚至无法有效的解决; (2)很难系统的学习UI设计的知识体系和经验技巧,容易走很多弯路。 2、关于报班 报班的好处: (1)跟着老师的课程,会系统的学到UI知识体系,循序渐进、由浅入深地掌握UI设计; (2)遇到问题可以及时请教老师或同学,避免自己走弯路; (3)课后作业能锻炼动手能力,虚拟项目能锻炼自己与他人沟通合作的能力。 报班的不足: 1、一般需要支付高昂的学费(过万的学费已经很普遍了),需要一定的经济基础,如果有可以

郑州大学美术学考研

年郑州大学美术学考研

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

2016年郑州大学美术学考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、郑州大学美术学考研研究方向有哪些? 01雕塑艺术研究 02中国画山水研究 03中国画人物研究 04油画艺术研究 05设计艺术研究 06书法艺术研究 07水彩艺术研究 二、郑州大学美术学考研科目是什么? ①101思想政治理论 ②201英语一 ③685美术学专业理论(艺术学概论) ④503美术学专业基础(二)(素描)注:书法艺术研究方向 ④504美术学专业基础(三)(碑帖临摹)注:美术学设计艺术研究方向只招视觉传达培养方向 所有考生需报交与报考专业及考试科目有关的材料,以备专业初审之用,报名材料一律不退: 1、报考"美术学"中国画、雕塑、油画、设计、水彩、书法方向考生,交作品照片8 张(7寸精印彩色照片,背面写清姓名及报考专业)、论文一篇;

2、报考"艺术学理论"考生交本人论文一篇。 复试: 1、专业技法(艺术学理论为专业论文、书法方向为中国书法史); 2、专业创作或专业设计(美术史方向为美术概论、设计艺术史方向为设计艺术史、书法方向为书法创作); 3、同等学力加试:文学、本研究方向基础课(第一学历非本科起点的考生均需加试) 4、面试: 5、外语听力测试; 6、拟接受推免生人数:4人(必须有所报导师同意接收的推荐书) 三、郑州大学美术学考研参考书目有什么? ①《中国美术简史》中央美术学院美术史系,中国美术史教研室编著,中国青年出版社 ②《外国美术简史》中央美术学院美术史系,中国美术史教研室编著,高等教育出版社 ③《美术概论》王宏建、袁宝林主编,高等教育出版社

2010华中师大333教育综合真题答案

2010华中师大333教育综合真题 一、名词解释(每个5分,共30分)。 1 、学校教育:学校教育是指由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织 的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学 校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受 的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包 括初等教育、中等教育和高等教育。 2 、教育目的:教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求,是学 校教育所要培养的人的质量规格。从内涵上看,教育目的概念有广义 和狭义之分。广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的对受教育者 的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级 各类学校的教育目标,以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 3 、讲授法:讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念, 并促进他们的智能与品德发展的方法。讲授法可分讲读、讲述、讲解和 讲演四种。讲授法的基本要求如下:( 1 )讲授内容要有科学性、系统 性、思想性、启发性、趣味性。( 2 )要讲究讲授的策略与方式。( 3 ) 要讲究语言艺术。 4、学记:《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题 的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚 期。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的 及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过 程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》主张课内与课外相结合,课 本学习和实际训练相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操 和良好的生活习惯。 5 、道尔顿制:道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创 始的一种个别教学制度。主要内容包括以下几点。(1)在学校里废除课 堂教学,废除课程表和年级制,代之以“公约”或合同式的学习。(2) 将各教室改为各科作业室或实验室,按学科的性质陈列参考用书和实 验仪器,供学生学习之用。各作业室配有该科教师一人负责指导学生。 (3)用“表格法”来了解学生的学习进度,既可增强学生学习的动力,

2019首都师范大学美术学院美术学考研经验谈

2019首都师范大学美术学院美术学考研经验谈 一直关注首都师范考研联盟这个公众号,也从这里得到了很多指点与帮助。如今上岸了,以前总看师兄师姐分享,今天也想写下我考研复习的经验,希望能对2019年考研的学弟学妹有所帮助。首师大的美术教育专业课有两门731中外美术史《中国美术史》(高等教育出版社,2010-01出版李福顺)830艺术概论《艺术概论》(文化艺术出版社,2010年10月王宏建)我想说的是,这两门专业课若把握住了要点,其相对于考研的这些科目来讲应该是最好复习的一科,但是复习没有捷径可言,所以需要考生本本分分的复习,不能马虎。 在确定好自己要报考的学校和专业后,我觉得最重要是要列一个考研复习计划,算好一天一章节或者一天两章节,反正就是10月之前所有章节必须过一遍,做到心中有数。和很多同学一样,我也会看了后边忘了前边,但是没关系,因为东西已经进你脑子形成印象了,只是现在没想起,等到真正背诵时候就会深层巩固,在看书同时最好整理成笔记,方便后期的背诵。 10月-11月专门背诵。背诵就是直接背诵自己整理的笔记以及大论述题。自己整理的笔记是结合自己复习状况高度浓缩的总结所以背诵起来相对有条理,这时候真的是最痛苦的时候,不断经历着重复遗忘的顺序,加上考试临近,感觉自己压力山大。但是,没关系,只要咬紧牙关经历完这些,就会有柳暗花明的感觉。熬到后期,可以做到差不多是一小时一本书地过。

11-12月依然像之前那个月一样背诵,这时候你会发现内容熟了,背诵没那么吃力会稍微快一点了,但是如果忽然问你一道题你仍然头脑空白,这时候不要泄气,硬着头皮继续背。 12月之后依然是每天都要背,但是适当做一下模拟题,可以调整自己的速度。 最后来说说公共课的复习吧,我是从8月开始复习政治的。8、9月每天花一小时,不用太多时间,主要用于做肖精讲精练和相应的肖1000。10月可以根据自身进度适当增加一些政治复习时间,争取在十月中旬能复习完一遍精讲精练以及做完一遍肖1000。十月的后半个月我用来背风中劲草,主要目的还是针对选择题,也相当于再复习了一遍重点知识点。11月开始政治一天至少要花2.5——3个小时,这时候可以做各类押题卷了,肖8肖4必不可少。大题背肖8和肖4的大题就足够了,如果时间紧迫就只背肖4就好,不过一定得背得滚瓜烂熟。最后一个月政治每天都要占用3小时以上的时间用于背诵,选择题可以一天刷一套保持题感。马原的大题一定要自己试着分析原理写答案,不要直接就看答案。 关于考研英语,阅读的重要性不言而喻,所以,在3月初,我就开始接触真题,除了保留了近两年的英语真题之外,其他近20年的英语阅读真题全部用来练手。在六月份之前,做完一遍历年真题,大约每天1-2篇,并且做精析,将各种长难句抄写在本子上,并且进行翻译(这步工作也是在为以后的翻译题做准备)。6-8月份,也就是暑期结束之前,再刷一遍阅读真题。九月份开学以后,减少英语学习

2010考研经验——自我经历篇(东南大学-唐鑫)

2010考研经验——自我经历篇(东南大学-唐鑫) 一、背景介绍 我先来简单介绍下自己,2010年考研成绩是347分,其中英语57,专业课222,录取于东南大学学习科学研究中心。成绩实在是一般,但我自认为还是有些体会的,愿与大家分享。 我是二战了,一战考的是北大,我记得那个时候从7月放暑假开始,起早贪黑的,晚上12点才睡,早上7点就起来了,中午只在教室趴一下,结果却不尽如人意,后面我总结自己的失败教训,认为有两个,一是备考效率太低,每天休息时间不充足,大脑昏昏沉沉的,看似花了不少时间,实则学不到什么东西。二是目标有些太高,自己是三跨考生,挑战顶级学校,本身信心不太足,加上后来自觉复习不好,导致最后冲刺阶段几乎放弃。所以,一定要保证复习效率,选定合适的目标。 二、初试 1.政治 所用书籍:大纲解析,任汝芬序列一至序列四,政治考试分析,肖秀荣冲刺卷。 复习经历:8月底买到大纲解析,花了四天时间快速的浏览一遍,熟悉下框架。然后开始细看每一章,一直到了10月份了,然后做了序列二,再做了序列一后面的真题,看了考试分析的真题,到11月时开始看序列三,把序列三背了下,最后做了肖秀荣的冲刺卷,序列四,背了肖秀荣题目。 建议:①大纲解析是必看的,虽然看着让人崩溃,只有耐心下来坚持看,而且哲学一定要好好看。②我觉得任汝芬的书就序列三用着还行,其他的都不怎么好,特别是序列四太差了,出的题太不搭边了。而肖秀荣的题出的非常好,很像真题的风格,今年押了好几道。③所以现在我推荐大纲解析和肖秀荣出的书。 2.英语 所用书籍:张剑黄皮书,星火词汇书,新东方的语法、新概念语法,英语考试分析,打印的真题,英语大纲解析,张剑的阅读练习书。 复习经历:第一年我主要在看真题,这次我还是以真题为主,我觉得英语首要在于精,扎实打好基础了,才好去拓展。7月份开始背单词,用的是一本星火的小单词书,大概花了1个月左右,反复背,顺便看看语法。从9月份开始,把99年以后的每篇真题阅读都翻译了一下,题目选项都翻译出来。10月份开始分析真题阅读的出题思路,到11月都分析完了。同时,10月份买了星火的巧记速记精练,背的十分痛苦,因为那里面的东西太丰富了,反而让人有点受不了,但是我还是坚持背了下来,我觉得单词重在反复。到11月份后,我以为自己的英语学的还不错了,做阅读的练习,却很受打击,而且我发现我对英语真题始终没有那种很透彻的把握,这时候我自己做一个我现在想起来是很关键的一件事情:把每种类型的英语文章的写作思路分析了一遍。我按张剑的黄皮书里面的分类,分析了每类文章的写作思路,发现英语文章真的是有自己的特点的,比如先用一个例子引入话题,论点后面跟着论据等等,也许你会觉得这些东西你知道,但是我觉得你只有真正这样分析完文章之后,才会真正的对英语文章有那种敏锐感,我也是做完这个工作之后才真正体会到什么是主动阅读,也才真正体会到那种阅读的畅快感,所以今年阅读虽然难度挺大,但我只错了4个。做完这个工作之后,已经12月了,作文也要着重准备了,我还是主要用的是真题,听了新东方王江涛的课,背了他后面的范文,主要熟悉了下写作思路,最后练习了几篇作文,做了些模拟题,把握下时间。 建议:①单词、长难句一定要过关,打好扎实的基础,我建议快速的背单词,然后反复复习。②在做完真题之后,把真题都翻译出来,可以促进长难句理解。③然后按照张剑的黄皮书分析每类文章的写作思路,也许一两篇没什么感觉,但是当你多分析几篇之后,便会发现一些规律。④然后推荐你用新东方印建坤出的一本书,叫考研英语阅读真题命题思路分析,这本书将每个题目按题型分类,是另外一种分析的思路,使我们可以好好把握真题的出题风格。⑤最后可以去练习一些阅读,可以选择新东方的分类阅读,按文章类型分类的,或是张剑的阅读练习,题目出的水平较高。⑥我个人认为阅读能力应当放在第一位,文章读懂了,做题是水到渠成的事。⑦翻译,写作也都是反复做真题,英语贵在精。

2015-2017年东南大学艺术设计专业考研真题

2017年东南大学设计理论真题 一、名词解释 1、饕餮纹 2、缂丝 3、视觉传达设计 4、概念设计 5、有机设计 二、简答题 1、请简述非物质社会对设计的冲击力体现在哪些方面? 2、请举例说明技术、艺术与设计的关系。 三、论述题 1、试论述系统设计思想,并举例说其对现代设计的积极影响。 2、试论述中西方设计思想的差异,并举例说明。 2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题考试科目:艺术基础/设计学理论满分:150分 一、名词解释(每题6分,共30分) 1、德意志制造同盟 2、波普设计 3、格式塔心理学 4、功能主义 5、新艺术运动 二、简答题(40分) 请简述墨子关于造物设计的观点 三、论述题(80分) 试论述欧洲“洛可可设计风格”的中国元素及成因。

2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题 考试科目:设计理论满分:150分 一、名词解释(每题6分,共30分) 1、折衷主义 2、北京宪章 3、人机工程学 4、混沌理论 5、《考工记》 二、简答题(40分) 请简述有计划废止制度及其对设计的影响。 三、论述题(80分) 试论述中国古代设计思想的渊源及其对现代设计的影响,举例说明。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题 考试科目:设计学基础/艺术基础满分:150分 一、名词解释: 1、梅瓶 2、长物志 3、梓人传 4、包豪斯宣言 5、雅典宪章 二、简答题 1、简述明式家具。 三、论述题 1、1914年关于亨利*凡德威尔德和穆特修斯论战的焦点是什么,请论述克隆论战的意

义。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题考试科目:设计理论满分:150分 一、名词解释: 1、芝加哥学派 2、风格主义 3、大众文化 4、设计管理策略 5、罗维maya原则 二、简答题 1、北欧的设计特点。 三、论述题 1、从古文经典文献中列举中国古代传统设计思想。

2012年华中师范大学333教育综合试题答案

2012年333真题参考答案 ()里面标注是指《333大纲及指南》的页码 名词解释: 学校教育 学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 教育目的 教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格。(P42) 讲授法 讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识,思想观念,并促进他们智能与品德发展的方法。(p65) 陶冶 陶冶是通过创设良好的生活环境,潜移默化的培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化,环境陶冶和艺术陶冶等。(p78) 技能 技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力活动方式或躯体动作方式的复杂系统。(p229) 分组教学 分组教学是指按学生的能力和学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学的类型主要有能力分组和作业分组。 简答题: 1.上好一堂课的要求。 必须以现代教学理念为指导,遵循教学规律,全面贯彻教学原则,善于科学而灵活的运用各种教学方法。 1)明确教学目的,这是上好一堂课的前提。 2)保证教学的科学性与思想性。这是上好一堂课的基本的质量要求。 3)调动学生的学习积极性。这是上好一堂课的内在动力。 4)解决学生的疑难,促进他们的发展。这是上好一堂课的关键。 5)组织好教学活动,这是上好一堂课的保障。 6)布置好课外作业。(p68) 2.教师劳动的特点 教师劳动的复杂性 教师劳动的示范性 教师劳动的创造性 教师劳动的专业性(p82)

3.培养集体的方法 1)确定集体的目标 2)健全组织,培养干部已形成集体核心 3)有计划的开展集体活动 4)培养正确的舆论和良好的学风。(p81) 4.影响学习动机的因素 1)内部条件 1.学生的自身需要与目标结构。 2.成熟和年龄特点。 3.学生的性格特征和个别差异。 4.学生的志向水平和价值观。 5.学生的焦虑程度。 2)外部条件 1.家庭环境和社会舆论。 2.教师的榜样作用。(p223) 论述题: 1.陶行知“生活教育”理论 “生活教育”理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本命题。 生活即教育。生活含有教育的意义。从生活的横向展开来说,过什么样的生活就是受什么样的教育;从生活的纵向发展来说,生命伴随人生命的始终,教育也是如此。其次,实际生活是教育的中心,教育要通过生活来进行,无论教育内容还是教育方法,都要根据生活需要,与生活一致。再次,生活决定教育,教育改造生活。 社会即学校。社会含有学校的意味,或者说,以社会为学校,需要拆除学校与社会和自然之间的高墙。同时,劳苦大众只能在社会这所大学校中受教育。另一方面,学校含有社会的意味。社会的力量帮助学校进步;而学校的力量也帮助社会进步。 教学做合一。要“在劳力上劳心”做到“手脑相挥”。其次,懂得行动是知识的来源。再次,要求做到“有教先学”和“有学有教”,即教人者先教己,教人者还要为教而学,即知即传。最后,反对注入式教学法。(p148) 2.赞科夫发展教学理论 1)强调教学要着眼于是学生获得一般发展,有力的破除了把掌握知识混同与发展的陈旧观念,突出了教学的发展功能。 2)对一般发展的界定突出了一般发展与智力发展的区别,扩大了发展的内涵。 3)深刻的揭示了发展的内部源泉和外部源泉之间的辩证关系。 4)以系统论为理论基础,提出并论证了以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展为主导思想的实验教学体系,强调了教育的整体性,综合性和全面性 5)从整体的观念出发,提出观察活动,思维活动和实际操作作为研究儿童发展进程的三条线索,并对这种研究儿童心理发展过程的方式进行了合乎辩证唯物主义认识论观点的论证。6)强调了揭示和研究学生精神需要各种表现(主要是指认识需要,如兴趣,动机等内部诱因)的必要性,认为教学的重要任务之一是尽最大可能创造有利的条件,使学生对认识的需要得以多方面的表现出来,并培植发展这种需要。(p200) 3.联系实际说明问题解决能力的培养

2016心理学考研院校排名

2016心理学考研院校排 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备16年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,老师为大家汇总了一些比较热门院校的情况在下面。 一、东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有) 吉林大学(学硕和专硕都有) 沈阳师大 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 吉林师范大学 二、华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕) 北京大学(目前没有明确书单) 中央财经大学(学硕、专硕) 北京林业大学 北京理工大学 中国政法大学 中国地质大学(北京) 南开大学(学硕、专硕)

首都师范大学(学硕、专硕)首都医科大学(新增专硕)河北师范大学(学硕、专硕)河北大学 河南大学(学硕、专硕) 鲁东大学 三、江浙地区 南京大学 南京师范大学(学硕、专硕)河海大学 东南大学(学硕、专硕) 苏州大学 江苏师范大学 南京医科大学 扬州大学 安徽师范大学 皖南医学院 四、华南地区 中山大学 广州大学 广西师范大学 厦门大学

福建师范大学 闽南师范大学 六、华中地区 湖北大学 湖南师范大学(学硕、专硕) 五、西南地区 重庆师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 以上是心理学考研学术硕士方向自主命题院校的汇总,一些比较小众的院校,大家的报考热度不是很高,在这里就没有列出。如果有误,期待大家及时指出。 但是院校选择的问题,不能仅仅根据统考自命题来决定。在给来咨询我得学生提建议时,至少会照顾到这几个方面。 1、学校师资,心理学实力,综合实力,是否名校。 2、地区与就业,个人以后发展方向,规划 3、志愿考专硕还是学硕,考研动机为发展,为学历等 4、此外还有学费,气候,个人倾向,等因素。 5、最后是考试难度,出题风格,这也是很关键的一步。

2017二战逆袭四川大学美术学最考研干货答题方法最全必看

2017二战逆袭四川大学美术学最考研干货答题方法最全必看 先说一下我的大致情况吧。 我本科是成都一所二本师范院校美术学专业。一战八大美院之一的某院校,考的是艺术批评,初试成绩375分,排名还不错,但是复试58点几分吧被刷了,具体情况我懒得赘述了。 二战换学校了,四川大学,算是换专业了吧,但是区别不大,现当代美术研究,初试384分,复试169点几(满分200)。初试美术学理论类第一,复试第一(但是我们方向只有我一个人上线。大方向的话就是第二)总分第一拟录取了。 写这篇经验帖我主要谢谢二战的一些情况和一些艺术类考研的小tips吧。 一、公共课复习 我这次的分数考的不算好,简单说一下吧。政治68 英语66。考完政治我就崩了吃不下饭感觉今年算是完蛋了硬撑着去考了个英语还是想吐。回了酒店我去对了个答案(大家不要学我。千万别对答案啊安心考试)。政治选择34比想象中好太多了所以总分这样看起来也比较合理。英语客观对了三个老师的在44-48不等我膨胀了想着这会不会一不小心上80。 结果不知道是四川压分还是我作文写的太烂最后只有66作为一个四级考了三次最后考了424的人这个分数我也比较满意了。 A.政治篇 这个分数实在有点低甚至比我一战还低所以我说一下我的经验教训吧。千万千万不要拖到最后才复习政治啊!那样是不可能得高分的!我两年都是十一国庆节以后才开始复习政治的特别今年我国庆节还失恋了我去疗伤了疗了快半个月所以真正开始政治已经是中下旬了。仗着自己是文科生又是二战我对待政治总是慢吞吞的,大家千万不要学我啊,特别是记性还不好的,那最后冲刺的时候真的会崩溃的。

政治就认准一个人就行了那就是肖秀荣,其他的人吹的再上天都没用。在我并没有怎么复习政治的情况下一年70 一年68真的算是性价比超高了总之肖爷爷就是牛逼啊!就是牛逼! 买了她的《精讲精练》《命题人讲真题》《1000题》《八套卷》《四套卷》冲刺前我还买了《风中劲草》(这个好!我喜欢!花哨的很我看着不犯困如果后期不像看肖老那个老厚老厚的书就看这个) 两年我政治都没报班因为我试想了一下如果我报面授我肯定会睡着网课我肯定是玩手机玩到上天。当然啦身边很多研友报班也说资料总结的很好省了很多时间还分享了超多资料给我看嘻嘻比心。 所以这个因人而异吧网上很多考研人分享资源动动手自己找一下自己决定。总之政治就是先看《精讲精练》不需要背诵理解为主快速过一到两遍。然后刷《1000题》,反复刷,使劲儿刷。不要在书上写,拿一张草稿纸写答案,这样比较方便反复刷。我的1000题我完整的刷了两遍然后错题刷了一遍。 《1000题》刷完了差不多《8套卷》就出版了。先做选择题,大题可以先不做然后觉得自己情况比较稳定了就可以做真题了。 我自己是不做大题的。就是刷选择题,真的得选择题才得政治,最后的大题大家的得分不会差别太大的。做真题的时候发现自己还有什么不会的可以去看《风中劲草》,那个比较精炼好用!再一次推荐~ 这个时候应该就12月了,我开始准备时政,在网上找了肖大大的课来听然后专心等《肖四》。《肖四》我仍然没做大题,选择题四套是一口气做完的,然后刷了两遍错题。大题我是直接背的。虽然这样是不对的。但是来不及了只有这样哈哈哈哈哈。背完了《肖四》我发现我有点快我就还去背了一下肖八。 b.英语我考英语一。 一战58 ,二战66 。国家线35 ,川大自划线45 。 这个分对艺术类是绰绰有余了,跟其他大神是比不了,我就主要给艺术类的宝宝们讲讲吧。 我高中基础不差,艺体生高考105还不赖。上了大学吃老本把三级过了就不学英语了,到了准备考研我懵了这。好难啊。于是我报班了是新祥旭的英语在线一对一辅导,讲的确实不错。针对性确实不错,所以对艺术类基础又不太好的同

2013年华中师范大学333教育综合真题

2013年华中师范大学333教育综合真题 亲爱的同学们,如果您准备考教育学,那么教育学考研真题是必不可少的内容,凯程老师特别把历年教育学考研真题整理如下,供同学们参考,更多年份的真题,同学们也不用费心去寻找,凯程官方网站就有免费提供,找客服索取即可。 凯程创建于2005年,已经有11年悠久历史,在教育学方面战绩辉煌,网站有很多学员经验谈视频,肯定对大家很有帮助,也是凯程辅导成果的展示,凯程开设有基本保录班、半年保录班、暑期集训营、百日冲刺集训营,飞翔标准班等课程。下面发布的是2013年华中师大333教育综合真题。 一、单选(每小题2分,共30分) 1、教育学的研究对象是(A ) A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验 2、“实验教育学”的代表人物是(D ) A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼 3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是(C ) A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性 4、学生运用知识的主要目的在于(D ) A、引起求知欲 B、理解知识 C、巩固知识 D、形成技能技巧 5、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调(A ) A、因材施教 B、教育影响的一致性和连贯性 C、理论联系实际 D、在集体中教育 6、唐代“六学二馆”是指(C ) A、地方官学 B、图书馆 C、中央官学 D、私学 7、中国儒家经典四书(D ) A、《大学》《中庸》《孝经》《论语》 B、《论语》《孟子》《诗经》《尚书》 C、《大学》《中庸》《论语》《春秋》 D、《大学》《中庸》《孟子》《论语》8、由维新派创立

的学校(B ) A、京师同文馆 B、万木草堂 C、爱国学社 D、南洋公学 9、提出教育的最终目标是培养哲学王的教育家是( C ) A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、夸美纽斯 10、近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是( A ) A、卢梭 B、洛克 C、赫尔巴特 D、斯宾塞 11、个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程(A ) A、同化 B、顺应 C、平衡 D、整合 12、根据佛洛依德的个性发展理论,男孩出现恋母情结的阶段是(B ) A、肛门期 B、器官期 C、潜伏期 D、生殖期 13、最早提出中间变量的概念,将S-R变成S-O-R的心理学家是(D ) A、华生 B、斯金纳 C、苛勒 D、托尔曼 14、观察者因看到榜样收到强化而简介收到的强化成为(D ) A、一级强化 B、自我强化 C、部分强化 D、替代强化 15、“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是(A ) A、维果斯基的“最近发展区”理论 B、列昂节夫的学习活动理论 C、皮亚杰的认知发展阶段理论 D、艾里克森的个性发展阶段理论 二、名词解释(共20分) 1、体育 2、程序性知识 3、形成性评价 4、白板说 三、简答题(共40分) 1、朱子读书法 2、教育的文化功能 3、人格发展的一般规律 4、教师的教育素养 四、论述题(共60分) 1、陈鹤琴活教育思想体系 2、举例说明启发性原则在教学中的要求 3、加德纳的多元智力理论及其教学意义 本文转载自凯程考研网 凯程考研免费提供以下内容,到凯程网站找客服免费索取。 2007年教育学考研真题与答案 2008年教育学考研真题与答案 2009年教育学考研真题与答案 2010年教育学考研真题与答案

2020美术生考研好考吗

2020美术生考研好考吗 首先艺术考研是选专业,看你是考理论还是考绘画等。绘画等的话,9大美院都不错,央美国美不错,还有艺术研究院。理论的话,央美国美,艺术研究院,南艺美术理论都不错。下面我们就来讨论一下,美术生考研难吗? 美术生考研考英语(要求低,一般45分左右,最少也得40),政治(同上) 专业1(一般是艺术概论) 专业2(实际操作,有的理论类不考画画等(比如南艺),这样跨专业考的就相对多了) 理论类一般会有现场专业论文创作,一般给几个题目选一个,2000字左右及以上。 虽然英语政治要求低,但是会有跨专业的考生和你一起考,尤其是非艺术类的考生英语政治都很强势,会对美术生有一定压力,不过你们专业课能好点,最后差的不是很多。建议你考绘画类,除非你特别喜欢理论类。 复试面试很简单,随便问问一般都没问题,没有分数,只要不是“不合格” 就算通过,有的会有英语听力或口语,相当大学英语四级或以下水平,不用担心。 关于考研准备 提前去相应学校网站看往年招生简章和招生专业科目(有的给参考书目) 找到相关考试科目对应书籍复习 最后做学校的考研试题,淘宝上基本都有,你去相应学校买或找人带也行。

有认识学校的老师可以提前去拜访一下,多少会有收获。导师可以不用提前去找,一般都是录取后学校分配,有的除外。 关于复习时间,最好合理分配时间,每天可以早中晚给自己一个复习时间规划。 注意网上报名(一般十月初)和现场报名时间(一般十一月),具体看学校网站,合理安排时间。 本篇内容由小美院搜集整理,小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研研究培训仅供参考,最新信息请于各高校官网查看,部分图文来自网络,若侵犯了您的权益请私信。

工业设计考研科目东南大学 080220 工业设计考研科目

工业设计考研科目东南大学080220 工业设计考研科目 1.产品设计与产品可靠性 2.虚拟设计与设计可视化 3.计算机辅助工业设计&概念设计 4.工业设计艺术及理论 指导老师:易红 考试科目: ①英②设计史论或机械设计或设计学概论③专业综合 (6小时)或人机工程学或计算机辅助设计 西北工业大学080221 工业设计考研科目 01工业设计与人机工程导师:陆长德陈国定 02产品数字化艺术及设计导师:陆长德杨海成张定华 03数字媒体艺术设计导师:陆长德何卫平 考试科目: ①英语②数值分析或工业设计③专业综合六 工、文兼收同等学力加试科目:技术美学、人机工程学 江苏大学080203 工业设计考研科目机械设计及理论 方向:1.工业设计导师:张福昌 考试科目:①②同上③308计算机图形学、313技术美学与造型选一 江南大学082220 工业设计考研科目产品系统设计及理论 1.产品系统设计理论研究 2.设计科学与文化 1.环境艺术生态化系统设计研究 2.现代环境艺术设计理论研究 3.环境艺术设计历史研究 导师:张福昌周浩明 考试:①101英语或102日语②212设计史论(设计历史及论文)③312专业综合(考试时间为6小时)①101英语或102日语②215建筑史论③312专业综合(考试时间为6小时) 浙江大学081220 工业设计考研科目数字化艺术与设计081200 计算机科学与技术 081220 数字化艺术与设计 01数字化艺术、产品创新设计 01计算机辅助工业设计与概念设计、虚拟人与新媒体、产品创新与设计管理、数字艺术与新媒体、软计算与设计艺术 01虚拟设计技术 导师:潘云鹤孙守迁潘志庚 考试:①英②数字化艺术与设计理论基础③数字化艺术与设计技术 科目数字化艺术与设计技术由三部分组成,考生可任选其中一部分。 1)产品创新与计算机辅助工业设计 2)设计方法学与计算机辅助设计

华中师范大学历年333教育综合试题

2010华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释(每个5分,共30分) 1、学校教育 2、教育目的 3、讲授法 4、学记 5、道尔顿制 6、元知论 二、简答题(每题10分,共40分) 1、教育的相对独立性 2、上好一堂课的要求 3、教师劳动的特点 4、影响学习的动机 三、论述题(每题20分,共80分) 1、人的发展的规律性及其教育学意义 2、朱子读书法极其当代意义 3、苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4、联系实际论述问题解决能力的培养 2011华中师范大学333教育综合真题 一、名词解释(每个5分,共30分) 1、学校制度 2、课程标准 3、智育 4、分组教学 5、陶冶 6、技能 二、简答题(每题10分,共40分)。 1、我国教育目的的基本精神 2、上好一堂课的要求 3、教师的素养 4、培养集体的方法 三、论述题(每题20分,共80分) 1、人的发展的规律性及其教育学意义 2、陶行知的生活教育理论 3、赞可夫的发展性教学理论 4、联系实际谈谈创造性的培养措施 华中师范大学2012年333教育综合试题 一、名词解释 学校教育;教育目的;分组教学;讲授法;陶冶;技能 二、简答题 1、上好一堂课的要求 2、培养集体的方法 3、教师劳动的特点 4、影响学习动机的因素 三、论述题 1、人的发展的特点及其教育学意义 2、陶行知的“生活教育理论” 3、赞科夫的发展性教学理论 4、联系实际论述问题解决能力的培养 2013华中师范大学333教育综合真题 一、单选(每小题2分,共30分) 1、教育学的研究对象是(A ) A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验 2、“实验教育学”的代表人物是(D ) A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼 3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是(C ) A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性

美术学考研试题

2004年清华大学美术学院中外美术史试题 一、解释(任选5题,每题8分共40分) 1、"元四家" 2、张择瑞的<清明上河图> 3、齐白石 4、威尼斯画派 5、杜尚 6、石涛 7、印象主义 8、米开朗基罗 二、简答。(任选2题,每题25分,共50分) 1、宋代院体花鸟画的特征 2、立体主义代表艺术家及其艺术特征 3、简述"扬州八怪"的艺术特色 三、论述。(任选1题,60分) 1、论敦煌石窟、云冈石窟和龙门石窟的艺术成就 2、论隋唐五代山水画的分格演变

2005艺术概论 一、名词解释 1、灵感 2、抽象 3、风格 4、康德 5、意境 6、朱光潜 7、象征 8、悲剧 二、简答 1、艺术与宗教的关系 2、情感在艺术中的地位与作用 3、艺术真实与科学真实的本质区别

1、艺术作品的内容形式及其关系 2、艺术批评的性质及作用 2005清华大学美术学院中外美术史试题 一、名词解释(选5) 1、清初四王 2、赵之谦 3、林风眠 4、谢赫"六法论" 5、抽象表现主义 6、罗马试建筑 7、拉斐尔前派 8、哥雅

1.、17世纪佛兰德斯绘画的代表人物及其艺术特色 2、唐代人物画的代表作品及特征 3、赵孟頫的绘画特色 三、论述题选1 1、试论宋代山水画的代表画家及作品特征 2、论述汉代画像石画像砖的艺术特点 2006年(艺术概论和中外美术史) 一、名词解释 1、意蕴 2、形象思维

4、罗兰巴特 5、以形写神 6、黄家富贵,徐熙野逸 7、亨利摩尔 8、野兽派 9、巴洛客 10、新艺术运动 11、南桃北柳 12、永乐宫壁画 二、简答 1、简述唐代仕女画的特征 2、简述巴比松画派的代表画家和特点

东南大学《709心理学综合》考研真题详解

东南大学《709心理学综合》考研真题详解 2021年东南大学人文学院《709心理学综合》考研全套目录 ?全国名校普通心理学考研真题汇编 ?全国名校发展心理学考研真题汇编 说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。 ?彭聃龄《普通心理学》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解?彭聃龄《普通心理学》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】说明:以上为本科目普通心理学部分参考教材配套的辅导资料。 ?林崇德《发展心理学》(第3版)笔记和课后习题详解 ?林崇德《发展心理学》(第3版)配套题库【考研真题精选+章节题库】说明:以上为本科目发展心理学部分参考教材配套的辅导资料。

?陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 ?陈琦、刘儒德《当代教育心理学》(第3版)配套题库【考研真题精选+章节题库】 说明:以上为本科目教育心理学部分参考教材配套的辅导资料。 ?张厚粲《现代心理与教育统计学》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 ?张厚粲《现代心理与教育统计学》(第4版)配套题库【考研真题精选+章节题库】 说明:以上为本科目心理统计学部分参考教材配套的辅导资料。 ?戴海崎《心理与教育测量》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解 ?戴海崎《心理与教育测量》(第4版)配套题库【考研真题精选+章节题库】 说明:以上为本科目心理测量学部分参考教材配套的辅导资料。 ?朱滢《实验心理学》(第4版)笔记和习题(含考研真题)详解 ?朱滢《实验心理学》(第4版)配套题库【考研真题精选+章节题库】

2014东南大学设计学考研真题上册

我觉得专业书看书要点: 艺术流派 背景,原因 代表人物 设计思想 风格 意义和作用 例如,19世纪50.60年代:艺术与手工艺运动、1895年新艺术运动、1907年德国工业同盟、1914年科隆辩论、1919年包豪斯、20世纪20年代的现代主义运动、1950年到1968年的乌尔姆设计学院、20世纪50、60年代后现代主义设计(波普艺术、波普设计)1966年的绿色设计、人性化设计、1970年左右日本、斯堪的纳维亚、意大利等国家的设计、1980年孟菲斯、索托萨斯、90年代非物质设计。这些一一按照上述所说的自己总结,我当时就是自己总结,以后可以背的有条理不会混乱。 【设计学基础】 名词解释: 包豪斯 式样主义 有计划的废止制 后现代主义 伊索体系 简答: 艺术与手工艺运动、新艺术运动和现代主义运动的联系与区别 论述: 结合中国古代设计思想的渊源,举例说明对现代设计的影响 【设计理论】 名词解释: 梅瓶 结构主义 混沌理论 梓人传 形式美 简答: 莫里斯反对机械的原因 论述: 符号学对设计的影响,举例说明 【设计学基础】 名词解释 新艺术运动 波普设计

绿色设计 构成主义 简答题 请谈谈德国工业国同盟成立的背景和意义 论述题 希腊著名的哲学家毕达哥拉斯说:“人是万物的尺度,是一切存在的事物存在的尺度,是一切不存在的事物的不存在的尺度。“请结合名言谈谈你对”人性化设计“的内涵的理解 【设计理论】 名词解释: 天工开物 人机工程学 古希腊柱式 流线型风格 解构主义 简答题: 论述20世纪60年代西方设计文化的复杂性 论述题 是根据老子的一句话:三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。论述其设计学价值 艺术概论 1.谈谈艺术的本质 2.好像是谈谈综合艺术和影视艺术的联系 3.艺术的创作方法设计理论 【设计理论】 1.谈谈宋瓷之美 2.论述德意志制造联盟时期的“工业标准化”与“艺术个性化”之争。谈谈科论战隆 3.简述自己喜欢的一本设计史著作并给予评论 艺术概论 1.著名的德国音乐家舒曼说“有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。同样美术家可以从莫扎特的交响乐获益匪浅。不仅如此,对于雕塑家来说,每个演员都是静止不动的雕像,而对于演员来说,雕塑家雕塑的作品又何尝不是活跃的人物?在一个美术家的心目中,诗歌却成了图画,而音乐家则善于把图画用声音体现出来。请根据这句话来说下艺术的共性 2.分析一个作品,说明其社会功能 3.请谈下你能上研究生以后想研究的方向和课题,为什么?有什么创新之处设计理论 【设计理论】 1.通过荀子“大天而思之,孰与物畜而制之。从天而颂之,孰与制天命而用之”这句话谈谈其中包含的设计思想 2.写出新艺术运动人物,作品,等等 3.说说未来中国的设计的走向,趋势

中央美术学院设计学考研设计基础考研真题

中央美术学院考研资料分享

才思教育部分资料分享,更多资料请联系我们 中央美术学院考研经验分享【才思教育汇总】 第一,真题的使用 真题很值得研究,应该是人手一份的,因为美院出题“中规中矩”,每年的题型大致不变,有小部分重题,甚至有规律可循,更关键的是真题可以为我们指明复习方向,避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看,这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉,这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢? 首先,题型每年差不多,那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点,经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点,这是仁慈的,在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘出的句子,喜欢出“最xxxx的”之类的,有难有易,无法捉摸。 大题很明显啊,喜欢考“题材”,不赘述。 从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小,大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题,很明显,里面有出现过重题。 第二,中美史的复习 中国美术史的考试特点就一个字:细。细到只有想不到没有考不到,所以单独说一下。因此中美史复习说简单就是无所不看,说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分,绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”,而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视,近三年每年都有一个近代人物的名词解释,基础题中还会涉

及到两个左右。 就像上文提到的,美术史一定要要融会贯通,任意出一个角度自己都可以穿成一条线,必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结,目的就是加强记忆,加强理解,触类旁通。 第三,名词解释和大题的答题方法 名词解释是很好的题啊!把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些,什么人(作品),什么时候,做了什么(画了什么),为什么会这样,有何影响。我认为“为什么会这样”很重要,也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格,艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取,我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。 写大题时要有“发散的思维”。一般考题材,可能要列举好几件作品。不同年代的、不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路,同上所说。也要求我们熟悉每幅画画的是什么。思路要打得开,想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的,社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色,为什么会这样?不同时期的社会有何不同?人们如何评价?这些都可以写,也不至于写不够字数。说到字数,名词解释得三五百吧,论述得一千以上吧,不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛,以前从没答过这么多字,现在后悔考前没有练练笔,到考场上有话写不完可就吃亏喽,这也是一个比耐力的过程。 第四,关于拓展知识与课本 建议大家复习时以课本为主,考试不会超出课本,但是拓展知识可以为我们在论述题中加分。时间有限的情况下还是先看课本,学累了就看看视频。有很多纪录片是可以看的,一搜一大片,对拓展思维很有帮助,有机会听听美院老师讲课就更好了。《中国绘画的历史与审美鉴赏》应该是最著名的一本拓展书目了吧。不需要全看,重点看了一下每个年代的概述,也就是这一时期的社会背景和艺术特色,的确很有帮助,可以升华知识!不过书也不是答案,中美史和外美史也可以有自己见解。 总之,课本是基本知识来源。 第五,几个小方法 有几个自己用的顺手的小方法与大家分享,因人而异。 第一是关于做题。以前学理科基本上是题海战术,我们专业课没有练习题可以看,还真有点不适应。看没看进去背没背过自己也不知道,怎么办呢?自己出题!看书时把重点句子抄在本子上做成填真心实意考美院的小同学,可以联系才思教育,资料很齐全,而且有专业课老师辅导,很有帮助。 第二个是关于背单词的方法。我手机上下了有道词典,把阅读中遇到的生词加入单词本,每天早上看着英文想中文。速度很快,一秒一个,想不起来直接看中文,passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生,我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩,对于记忆单词很有帮助。 第六,关于记忆 看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢?不要灰心,每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看,尝试记忆,尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵,主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了,背起来并不很难。 第七,心态调整

相关文档
最新文档