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第四章 建筑构造与详图

第四章建筑构造与详图(作图) 2002年全国一级注册建筑师资格考试大纲中写明： 将建筑技术方面的实践能力测试从过去笼统的建筑设计与表达(作图)测试中摘出来单成一项，这是2002年考试大纲中的一个重大改进。可以明确地测试出应试者在建筑技术设计方面的能力。 第一节建筑剖面与建筑构造 一、建筑剖面 (五)剖面注意点 (1)外墙基础的埋深应在冰冻线以下基础放脚≥600，剖面没有特殊说明，别忘了画基础。 (2)地下室防水、防潮及防潮层做法。砌体外墙室内外高差之间别忘画防潮层。 (3)剖到阳台别忘了画室内外高差，一些可见线不要漏画(如踢脚线、吊顶线等)。 (4)剖到地面、楼面、屋面时，每层材料至少画一道线，注做法时要注全。 (5)坡屋面的坡度要注对，别忘画天沟、屋顶天窗及梁、防水材料卷边。注意表示屋顶排水方式。 (6)可见的楼梯步数要对，首层楼梯别忘了画基础。 (7)注意题目的平、立面关系和剖线位置。 二、建筑构造 建筑构造的设计能力是靠平日实践经验的积累，包括的范围较广，很难通过有限的篇幅给予概括和总结。以往的一级注册考试中往往有一道专考建筑构造的考题，如画木门窗节点，画各部位沉降缝，画轻钢龙骨吊顶节点构造等等。需要提醒的一点是：在考试中遇到自己不太熟悉的构造大样，不要轻易放弃一道题，能画多少画多少。有一位应试者碰到变形缝大样题，感觉没把握，只知道上边盖一个“V”形的镀锌铁皮，缝内塞沥青麻丝，就画上了一部分，这样也能得一点分，不要轻易放弃得分机会。 第二节建筑技术设计(作图)中的结构选型与布置 一、建筑技术设计中要注意的结构原则 (一)在建筑技术设计作图中，要根据建筑平面布置及房屋层数和高度，选用合理的结构体系，如：砌体结构，框架结构，剪力墙结构，框架—剪力墙结构等，这些结构体系的适用范围见本章附录及第二分册《建筑结构》中的第十章《建筑结构与结构选型)。 (二)根据平面尺寸及使用要求，合理布置承重墙体及柱子，以及楼盖结构的梁板。 (三)当建筑物较长时，应根据结构有关伸缩缝间距的规定，确定伸缩缝的位置及缝宽。 (四)当建筑物内层数或高度相差较大时，宜按结构规范的有关规定，在层数或高度变化

建筑构造作图题

建筑构造作图题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《建筑构造》作图题 1、图示标志尺寸、构造尺寸和构造缝隙之间的关系。 2、图示刚性角。 3.在图中表示基础的埋深，并表示防潮层的位置和构造做法。 4、绘图说明勒脚及散水的做法。(10分) 5、表示下图中外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位置。 6、图中圈梁被窗洞口截断，请在图中画出附加圈梁并标注相关尺寸。 7、试绘出该内墙的卧室、卫生间两面的装修做法，并注明材料。 8、绘图说明如何避免和减轻外围护结构中热桥的影响。 9、绘图说明平砌砖窗台的构造做法。 9、绘出砖隔墙上部与楼板或梁交接处的构造节点 10、用图表示现浇钢筋混凝土楼板层的基本组成。 11、绘图表达扩大室内净空高度的方法。 12、某房间平面尺寸为12×18m，周围砖墙承重，试进行现浇钢筋混凝土楼板布置，绘出平面布置图和剖面图。 13、某房间平面尺寸为×，240厚墙体，试进行预制楼板布置，绘制预制楼板布置图。 14、下图为多层住宅阳台剖面图。阳台采用地砖地面，直接式顶棚。注明阳台地面和顶棚的材料做法（包括滴水做法）及阳台的必要尺寸。（地面坡度、地面高差、栏板高度）。 15、用图表示板式雨篷的构造。 16、某住宅层高，采用现浇板式双跑楼梯，18级踏步，请绘出1-1剖面，绘至标

高处，并注明休息平台宽度，梯段宽度，梯井宽度，踏步高、宽。(栏杆不用画) 17、绘图表达梯段、平台、平台梁之间的关系。 18、用图表示混凝土台阶的构造层次。 19、请绘出柔性保温上人屋面的构造层次，并注明材料做法。 20、绘出女儿墙外檐沟屋顶排水沟造图、 21、画出内、外墙伸缩缝构造处理各一个。 22、绘出刚性防水屋面(等高屋面)变形缝的构造。 23、画出屋面变形缝处的一种泛水 24、绘图说明钢门窗框与墙的连接方法。 25、已知某二层建筑层高为3.6米,在图中标出层高、净高及各层标高。 26、.绘制端柱与横向定位轴线位置关系图。 27、绘图说明钢筋混凝土骨架结构厂房，当外墙为砌筑墙时，墙与柱基的关系。 28、某单层工业厂房，桥式吊车起吊吨位为30吨，屋架为钢筋混凝土屋架，柱顶高12m，外围护墙体厚为240，试绘制墙、柱、吊车梁、屋架与边定位轴线的位置关系图。

二级注册建筑师 场地设计构造详图 配套讲义

第二章建筑构造 第一节墙体 一、墙体的分类 墙体的分类大体有从墙体位置上、从材料上、从受力特点上几种分法。 (一)墙体按所在位置分类 墙体按所处位置可以分为外墙和内墙。外墙位于房屋的四周,故又称为外围护墙。内墙位于房屋内部,主要起分隔内部空间的作用。墙体按布置方向又可以分为纵墙和横墙。沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙,沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙,外横墙俗称山墙。另外,根据墙体与门窗的位置关系,平面上窗洞口之间的墙体可以称为窗间墙,立面上窗洞口之间的墙体可以称为窗下墙。 (二)墙体按材料分类 (1)砖墙。用作墙体的砖有秸土多孔砖、黏土实心砖、灰砂砖、焦渣砖等。 (2)加气混凝土砌块墙，加气混凝土是一种轻质材料,具有密度小、可切割、隔声、保温性能好等特点。这种材料多用于非承重的隔墙及框架结构的填充墙。 (3)石材墙。石材是一种天然材料,主要用于山区和产石地区。 (4)板材墙。板材以钢筋混凝土板材、加气混凝土板材为主。 (5)承重混凝土空心小砌块墙,采用C20混凝土制作,用于6层及以下的住宅。 (三)墙体按受力特点分类 (1)承重墙。墙直接承受楼板及屋顶传下来的荷载,由于承重墙所处的位置不同,又分为承重内墙和承重外墙。 (2)自承重墙。只承受墙体自身重量而不承受屋顶,楼板等竖向荷载,并把自重传给墙下基础。 (3)围护墙。与室外空气直接接触的墙体,它起着防风、雪、雨的侵袭,并起着保温、隔热、隔声、防水等作用。 (4)隔墙。它起着分隔空间的作用,把自重传给楼板层,隔墙应满足自重轻、隔声、防火等要求。 (四)墙体按构造做法分类 (1)实体墙。由单一材料组成,如普通砖墙、实心砌块墙、多孔砖、实心黏土砖、石块、混凝土和钢筋混凝土等和复合材料(钢筋混凝土与加气混凝土分层复合、黏土砖与焦渣分层复合等)砌筑的不留空隙的墙体。 (2)空体墙。空体墙也是由单一材料组成,可由单一材料砌成内部空腔。 (3)复合墙。这种墙体多用于居住建筑,也可用于托儿所、幼儿园、医疗等小型公共建筑。这种墙体的主体结构为数土砖或钢筋混凝土,其内侧或外侧复合轻质保温板材,常用的材料有充气石膏板、水泥聚苯板黏土珍珠岩、纸面石膏聚苯复合板,纸面石膏岩棉复合板、纸面石膏玻璃复合板、无纸石膏聚苯复合板、纸

建筑构造作图作业

I 《建筑构造》自测作图题 1、 图示标志尺寸、构造尺寸和构造缝隙之间的关系。 2、 图示刚性角。 3、 在图中表示基础的埋深，并表示防潮层的位置和构造做法。 - 1 一 T 室内标咼 Hi L'— 1 土二［ \混凝土 韻凝土 5、表示下图中外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位 置。 *~~丁 丑.11 -H = Jwrifali 稈 q I T J ■ A -L ■ ■肚皿冲 M E q i 室外标高 4、绘图说明勒脚及散水的做法。（10分） 空内：

Il ■ii Ji II !l o i? O 9 试进行现浇钢筋混凝土楼板布置 12 11 n il 某房间平面尺寸为i2x 18m 周围砖墙承重 9、绘图说明平砌砖窗台的构造做法 10、用图表示现浇钢筋混凝土楼板层的基本组成。 11、绘图表达扩大室内净空高度的方法。 7、试绘出该内墙的卧室 绘出砖隔墙上部与楼板或梁交接处的构造节点 卫生间两面的装修做法，并注明材 料。 13、某房间平面尺寸为 布置图。 出平面布置图和剖面图。 JI ■;:■ 绘制预制楼板 V I i *■ ! ■ 6 i i I II ? * r ? ，…打 ? i I ■ 严 > 8、绘图说明如何避免和减轻外围护结构中热桥的影响 3.6 x 5.4m , 240厚墙体，试进行预制楼板布置 1 : 「 圈梁 1 1 j 洞口

I ? n ■ ■ ! .a II ■ ■" . ?—- . . | J . . . : t■ ! 1 i I 11 ■ " I ?■. . …11.J. . . . ' 阳台采用地砖地面，直接式顶棚。注明阳台地面和顶棚的材料做法（包括滴水做法）及阳台的必要尺寸。（地面坡度、地面高差、栏板高度） 15、用图表示板式雨篷的构 造。 1-1剖面，绘至标 （栏杆不用画） 16、某住宅层高2.800,采用现浇板式双跑楼梯，18级踏步，请绘出高 3.300处，并注明休息平台宽度，梯段宽度，梯井宽度，踏步高、宽。 ■> I. II

最新《建筑构造》作图题

《建筑构造》作图题 1、图示标志尺寸、构造尺寸和构造缝隙之间的关系。 2、图示刚性角。 3.在图中表示基础的埋深，并表示防潮层的位置和构造做法。 4、绘图说明勒脚及散水的做法。(10分) 5、表示下图中外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位置。 室内标高 室外标高 灰土垫层 混凝土 混凝土

6、图中圈梁被窗洞口截断，请在图中画出附加圈梁并标注相关尺寸。 7、试绘出该内墙的卧室、卫生间两面的装修做法，并注明材料。 8、绘图说明如何避免和减轻外围护结构中热桥的影响。 9、绘图说明平砌砖窗台的构造做法。 9、绘出砖隔墙上部与楼板或梁交接处的构造节点 10、用图表示现浇钢筋混凝土楼板层的基本组成。 11、绘图表达扩大室内净空高度的方法。 12、某房间平面尺寸为12×18m，周围砖墙承重，试进行现浇钢筋混凝土楼板布置，绘出平面布置图和剖面图。

13、某房间平面尺寸为3.6×5.4m，240厚墙体，试进行预制楼板布置，绘制预制楼板布置图。 14、下图为多层住宅阳台剖面图。阳台采用地砖地面，直接式顶棚。注明阳台地面和顶棚的材料做法（包括滴水做法）及阳台的必要尺寸。（地面坡度、地面高差、栏板高度）。 15、用图表示板式雨篷的构造。 16、某住宅层高2.800，采用现浇板式双跑楼梯，18级踏步，请绘出1-1剖面，绘至标高3.300处，并注明休息平台宽度，梯段宽度，梯井宽度，踏步高、宽。(栏杆不用画)

17、绘图表达梯段、平台、平台梁之间的关系。 18、用图表示混凝土台阶的构造层次。 19、请绘出柔性保温上人屋面的构造层次，并注明材料做法。 20、绘出女儿墙外檐沟屋顶排水沟造图、 21、画出内、外墙伸缩缝构造处理各一个。 22、绘出刚性防水屋面(等高屋面)变形缝的构造。 23、画出屋面变形缝处的一种泛水 24、绘图说明钢门窗框与墙的连接方法。 25、已知某二层建筑层高为3.6米,在图中标出层高、净高及各层标高。 26、.绘制端柱与横向定位轴线位置关系图。 结构层上表面 屋面上表面 楼面上表面 结构层上表面

建筑构造——单选及作图题

单选 1.除住宅建筑之外的民用建筑高度大于（d ）为高层建筑（不包括单层主体建筑），建筑总高度大于（）时为超高层建筑。 A. 16m，20层 B. 16m，40层 C. 24m，100 层 D. 24m，100m 2.结构的承重部分为梁柱体系，墙体只起围护和分隔作用，此种建筑结构称为（b ）。 A.砌体结构 B.框架结构 C.板墙结构 D.空间结构 3.一般建筑跨度30m以上的大跨度建筑采用（ d ）结构。 A.砌体 B.框架 C.板墙 D.空间 4.建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（ a ）年，适用于一般性建筑。 A. 50～l00 B. 80～150 C. 25～50 D. 15～25 5.建筑物的设计使用年限为50年，适用（c ）。 A.临时性结构 B.易于替换的结构构件 C.普通房屋和构筑物 D.纪念性建筑和特别重要的建筑结构 6.耐火等级为二级的多层建筑，其房间隔墙需采用耐火极限（ c ）以上的（）。 A. 0. 5小时，难燃烧体 B. 1小时，难燃烧体 C. 0. 5小时，非燃烧体 D. 1小时，非燃烧体 7.大型门诊楼属于（b ）工程等级。 A.特级 B.一级 C.二级 D.三级 8.模数60m的数值是（c ），经常用于（）。 A. 60mm，构件截面或缝隙 B. 600mm，门窗洞口 C. 6000mm，柱距或开间 D. 60000mm，建筑总尺寸 9.如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（a ）。 A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.建筑剖面图 D.建筑详图 10.建筑平面图的外部尺寸俗称外三道，其中最里面一道尺寸标注的是（d ）。 A.房屋的开间、进深 B.房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸 C.房屋水平方向的总长、总宽 D.房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸 11.下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（ c ）。 A.各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置 B.楼面、阳台、楼梯平台的标高 C.外墙表面装修的做法 D.门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸 12.基础埋深不得过小，一般不小于（c ）。 A. 300mm B. 200mm C. 500mm D. 400mm 13.柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（c ）。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 14.刚性基础的受力特点是（d ）。 A.抗拉强度大、抗压强度小 B.抗拉、抗压强度均大 C.抗剪切强度大 D.抗压强度大、抗拉强度小 15.砖基础的采用台阶式、逐级向下放大的做法，一般为每2皮砖挑出（a ）的砌筑方法。 A. 1／4砖 B. 1／2砖 C. 3／4砖 D.一皮砖 16.地基软弱的多层砌体结构，当上部荷载较大且不均匀时，一般采用（c ）。 A.柱下条基 B.柱下独立基础 C.片筏基础 D.箱形基础 17.地下室的外包卷材防水构造中，墙身处防水卷材须从底板包上来，并在最高设计水位（d ）处收头。

建筑制图结构制图内容和要求(2013)

建筑施工图制图要求 图幅——各号图纸按制图标准的尺寸。先画好边框线，再按标准尺寸画好图标（图标应在图纸的右下角），然后再布图。 图纸编号——分建施和结施编号。用两位数，如建施01、建施02……，结施01、结施02……。 图纸顺序——按目录、设计总说明、建施、结施的顺序装订。 布图——可以横布，也可以竖布，竖布时图标相应改变位置。一张图纸上只能一个方向布图，不允许两个方向布图。一般底层平面图布在图纸的左下角，上北下南方向。底层平面图上面布主立面图，主立面图的右边布剖面图。注意留出标尺寸和写图名的地方 1、平面图：表示柱子、墙体、门窗的位置，该平面的标高。在一个平面图上表示几个不同标高的平面，要分别标注标高；几个标高不同的平面用一个平面图表示，同时标注几个标高。剖切符号一定要标注在底层平面图上。 2、立面图：建筑物立面上的可见线条和门窗的高度用标高表示。建筑物首尾和转折处标注轴线。标注建筑物外墙装修的材料和颜色。地平线伸出建筑物两端并加粗。不要出现尺寸标注。 3、剖面图：表示建筑物内部构造、层高、门窗洞口高度、墙段的高度。左、右、下边均用尺寸线标注，各层楼地面和楼梯歇台上标注标高。索引符号均标注在剖面图上。尽量避免转折剖。 要求—— （1）图名——写在每个图的正下方。注意图名的正确性。图名下画粗线以显目。 （2）线条——要有粗细对比。墙、柱子、剖到部分、直接看到部分用粗线，门窗、尺寸线、未剖到部分、间接看到部分用细线。 （3）图例——各种材料的剖面均用其相应的图例表示。混凝土构件剖面均涂黑。1：100图上的轴线圆圈直径8mm。 标注—— （1）尺寸：除标高外其余尺寸单位均为毫米。平面图要标注三道尺寸线：最外面一道为建筑物总尺寸，第二道为开间或进深尺寸，第三道为门窗洞口宽度和墙段长度的尺寸。所有尺寸均为轴线之间尺寸。 （2）轴线：细点划线表示。主轴线的横向轴线用阿拉伯数字表示，竖向轴线用大写的英文字母表示（不能用O、I、Z）。分轴线用前面主轴线为分母、分轴线的顺序为分子来表示。 （3）比例：标注在图名的右下角。 （4）剖切符号：注意标注视线的方向。注意剖切位置。 （5）索引符号与详图符号：细线引出圆圈，注意本图和其他图的区别。详图符号圈里面只有一个数字。 （6）引出线：细线引出到图外面。 （7）对称：完全对称的建筑物可以只画一半，标注对称符号表示。 （8）文字：注意文字方向。

建筑构造与详图 2019.5.07

《建筑构造与详图》(作图题)考试大纲 总体要求：应试者应正确理解低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的建筑技术，常用节点构造及其涉及的相关专业理论与技术知识，建筑安全防护设施等。并具有绘图表达能力。 2.1建筑构造： 2.1.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑的房屋构造。掌握建筑重点部位的节点内容、构造措施及用料做法;掌握常用建筑构配件详图构造;了解与相关专业的配合条件，并能正确绘图表达。 2.2综合作图： 2.2.1熟悉低、多层住宅、宿舍及一般中小型公共建筑中有关结构、设备、电气等专业的系统与设施的基本知识，掌握其与建筑布局的综合关系并能正确绘图表达。 2.3安全设施： 2.3.1掌握建筑法规中一般建筑的安全防护规定及其针对儿童、老年人、残疾人的特殊防护要求。掌握一般建筑防火构造措施。并能正确绘图表达。

备考资料 《民用建筑设计通则》 4．1．2 基地应与道路红线相邻接，否则应设基地道路与道路红线所划定的城市道路相连接。基地内建筑面积小于或等于3000m2时，基地道路的宽度不应小于4m，基地内建筑面积大于3000m2且只有一条基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于7m，若有两条以上基地道路与城市道路相连接时，基地道路的宽度不应小于4m。 4．1．5 基地机动车出人口位置应符合下列规定： 1 与大中城市主干道交叉口的距离，自道路红线交叉点量起不应小于70m；条文说明：70m距离的起量点是采用交叉口道路红线的交点而不是交叉口道路平曲线(拐弯)半径的切点，这是因为已定的平曲线半径本身就常常不符合标准。70m距离是由下列因素确定的：道路拐弯半径占18～21m；交叉口人行横道宽占4～10m；人行横道边离停车线宽约2m；停车、候驶的车辆(或车队)的长度；交叉口设城市公共汽车站规定的距离(一般离交叉口红线交点不小于50m)。综合以上各因素，基地道路的出人口位置离城市道路交叉口的距离不小于70m是合理的。当然上述情况是指交叉口前车行道上行方向一侧。在车行道下行方向的一侧则无停车、候驶的要求，但仍需受其他各因素的制约。距离地铁出人口、公共交通站台原规定偏小，参照有关城市的规定适当加大了距离。

建筑师建筑构造与详图作图辅导Word

第一节建筑剖面与建筑构造 一、建筑剖面 剖面注意点 (1)外墙基础的埋深应在冰冻线以下基础放脚≥600，剖面没有特殊说明，别忘了画基础。 (2)地下室防水、防潮及防潮层做法。砌体外墙室内外高差之间别忘画防潮层。 (3)剖到阳台别忘了画室内外高差，一些可见线不要漏画(如踢脚线、吊顶线等)。 (4)剖到地面、楼面、屋面时，每层材料至少画一道线，注做法时要注全。 (5)坡屋面的坡度要注对，别忘画天沟、屋顶天窗及梁、防水材料卷边。注意表示屋顶排水方式。 (6)可见的楼梯步数要对，首层楼梯别忘了画基础。 (7)注意题目的平、立面关系和剖线位置。 二、建筑构造 建筑构造的设计能力是靠平日实践经验的积累，包括的范围较广，很难通过有限的篇幅给予概括和总结。以往的一级注册考试中往往有一道专考建筑构造的考题，如画木门窗节点，画各部位沉降缝，画轻钢龙骨吊顶节点构造等等。需要提醒的一点是：在考试中遇到自己不太熟悉的构造大样，不要轻易放弃一道题，能画多少画多少。有一位应试者碰到变形缝大样题，感觉没把握，只知道上边盖一个“V”形的镀锌铁皮，缝内塞沥青麻丝，就画上了一部分，这样也能得一点分，不要轻易放弃得分机会。 第二节建筑技术设计(作图)中的结构选型与布置 一、建筑技术设计中要注意的结构原则 (一)在建筑技术设计作图中，要根据建筑平面布置及房屋层数和高度，选用合理的结构体系，如：砌体结构，框架结构，剪力墙结构，框架—剪力墙结构等，这些结构体系的适用范围见本章附录及第二分册《建筑结构》中的相关内容。 (二)根据平面尺寸及使用要求，合理布置承重墙体及柱子，以及楼盖结构的梁板。 (三)当建筑物较长时，应根据结构有关伸缩缝间距的规定，确定伸缩缝的位置及缝宽。

建筑构造作图作业

1、图示标志尺寸、构造尺寸和构造缝隙之间的关系。 2、图示刚性角。 3.在图中表示基础的埋深，并表示防潮层的位置和构造做法。 室内标高 室外标高 灰土垫层 4、绘图说明勒脚及散水的做法。(10分) 5、表示下图中外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位置。 混凝土 混凝土

、图中圈梁被窗洞口截断，请在图中画出附加圈梁并标注相关尺寸。 圈梁 洞口 7、试绘出该内墙的卧室、卫生间两面的装修做法，并注明材料。 8、绘图说明如何避免和减轻外围护结构中热桥的影响。 9、绘图说明平砌砖窗台的构造做法。 9、绘出砖隔墙上部与楼板或梁交接处的构造节点 10、用图表示现浇钢筋混凝土楼板层的基本组成。 11、绘图表达扩大室内净空高度的方法。 12、某房间平面尺寸为12×18m，周围砖墙承重，试进行现浇钢筋混凝土楼板布置，绘出平面布置图和剖面图。 13、某房间平面尺寸为3.6×5.4m，240厚墙体，试进行预制楼板布置，绘制预制楼板布置图。

4、下图为多层住宅阳台剖面图。阳台采用地砖地面，直接式顶棚。注明阳台地面和顶棚的材料做法（包括滴水做法）及阳台的必要尺寸。（地面坡度、地面高差、栏板高度）。 15、用图表示板式雨篷的构造。 16、某住宅层高2.800，采用现浇板式双跑楼梯，18级踏步，请绘出1-1剖面，绘至标高3.300处，并注明休息平台宽度，梯段宽度，梯井宽度，踏步高、宽。(栏杆不用画)

、绘图表达梯段、平台、平台梁之间的关系。 18、用图表示混凝土台阶的构造层次。 19、请绘出柔性保温上人屋面的构造层次，并注明材料做法。 20、绘出女儿墙外檐沟屋顶排水沟造图、 21、画出内、外墙伸缩缝构造处理各一个。 22、绘出刚性防水屋面(等高屋面)变形缝的构造。 23、画出屋面变形缝处的一种泛水 24、绘图说明钢门窗框与墙的连接方法。 25、已知某二层建筑层高为3.6米,在图中标出层高、净高及各层标高。 屋面上表面 结构层上表面 楼面上表面 结构层上表面 26、.绘制端柱与横向定位轴线位置关系图。 27、绘图说明钢筋混凝土骨架结构厂房，当外墙为砌筑墙时，墙与柱基的关系。

二级注册建筑师场地设计构造详图配套讲义

二级注册建筑师场地设计构造详图配套讲义 The document was prepared on January 2, 2021

第二章建筑构造 第一节墙体 一、墙体的分类 墙体的分类大体有从墙体位置上、从材料上、从受力特点上几种分法。 (一)墙体按所在位置分类 墙体按所处位置可以分为外墙和内墙。外墙位于房屋的四周,故又称为外围护墙。内墙位于房屋内部,主要起分隔内部空间的作用。墙体按布置方向又可以分为纵墙和横墙。沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙,沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙,外横墙俗称山墙。另外,根据墙体与门窗的位置关系,平面上窗洞口之间的墙体可以称为窗间墙,立面上窗洞口之间的墙体可以称为窗下墙。 (二)墙体按材料分类 (1)砖墙。用作墙体的砖有秸土多孔砖、黏土实心砖、灰砂砖、焦渣砖等。 (2)加气混凝土砌块墙，加气混凝土是一种轻质材料,具有密度小、可切割、隔声、保温性能好等特点。这种材料多用于非承重的隔墙及框架结构的填充墙。 (3)石材墙。石材是一种天然材料,主要用于山区和产石地区。 (4)板材墙。板材以钢筋混凝土板材、加气混凝土板材为主。 (5)承重混凝土空心小砌块墙,采用C20混凝土制作,用于6层及以下的住宅。 (三)墙体按受力特点分类 (1)承重墙。墙直接承受楼板及屋顶传下来的荷载,由于承重墙所处的位置不同,又分为承重内墙和承重外墙。 (2)自承重墙。只承受墙体自身重量而不承受屋顶,楼板等竖向荷载,并把自重传给墙下基础。 (3)围护墙。与室外空气直接接触的墙体,它起着防风、雪、雨的侵袭,并起着保温、隔热、隔声、防水等作用。 (4)隔墙。它起着分隔空间的作用,把自重传给楼板层,隔墙应满足自重轻、隔声、防火等要求。 (四)墙体按构造做法分类 (1)实体墙。由单一材料组成,如普通砖墙、实心砌块墙、多孔砖、实心黏土砖、石块、混凝土和钢筋混凝土等和复合材料(钢筋混凝土与加气混凝土分层复合、黏土砖与焦渣分层复合等)砌筑的不留空隙的墙体。 (2)空体墙。空体墙也是由单一材料组成,可由单一材料砌成内部空腔。 (3)复合墙。这种墙体多用于居住建筑,也可用于托儿所、幼儿园、医疗等小型公共建筑。这种墙体的主体结构为数土砖或钢筋混凝土,其内侧或外侧复合轻质保温板材,常用的材料有充气石膏板、水泥聚苯板

《建筑构造》课程实用标准

《建筑构造》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑构造学分：3 课程代码：F030100075 学时：48 先修课程：《建筑制图》、《建筑材料》、《建筑力学》等 后续课程：《建筑施工技术》、《施工组织》、《建筑设备》、《建筑工程计量与计价》等 适用专业：建筑工程技术、工程造价编制人： 审核人：制订时间：2010年 1月11 日 二、课程性质 专业必修课；专业基础课 三、课程设计 （一）课程目标设计 1、能力目标: （1）专业能力：能够查阅有关建筑规范、建筑图集等资料；能够读懂建筑施工图；能进行现场构造施工指导，建筑构造处理；能够理解设计理念，进行简单的建筑设计。 （2）社会能力：具备良好的沟通能力和职业道德，严格的纪律观念；具备建筑工程质量安全意识、环保节能意识，严格遵守操作规程，严把质量关；树立与其他人员配合工作的团队意识，具有协作精神。 （3）方法能力：具备独立学习、尝试建筑构造新理论、新方法和新技术的创新意识。 2、知识目标: 了解民用与工业建筑的构造组成、理论和方法；掌握一般民用和工业建筑构造的做法；理解民用建筑的基本知识。 （二）课程教学活动设计 1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）

注：课程进行中教师根据学校附近施工工地的联系情况安排1、2次工地认识实习。

（四）第一次课设计梗概 拟用设问法展开绪论的内容，以期提高学生的学习兴趣和对本课程的关注，问题的设置如下： 1、什么是建筑？——建筑的范围和分类； 2、你对你家的住宅满意吗？——建筑构造的设计原则；

3、试评价城建学院校园建筑。——建筑的构成要素； 4、建筑由哪些部件构成？——建筑的构造组成； 5、你家的房子能用多少年？——建筑的等级（从一条新闻谈起）。 用第一堂课提问，并发动学生自由讨论，适当地加以引导；在第二堂课进行归纳。 同时在第一堂课说明本门课程的考核模式。 四、教学组织形式 在课程教学的每个单元，教师首先简单地介绍该项目的基本知识，然后直接给出任务，在学生完成任务的过程中，再以与任务相关的知识为核心，较全面地讲述专业内容。学生完成任务60%在课外，40%在课堂，课堂完成任务时教师起辅导作用。这样的课堂组织改变了教师一言堂讲到底的传统做法，强调了教、学、做一体化，充分体现学生的主体地位。教师的角色从单一的传授者改变为传授、辅导加伙伴三位一体的综合体。有利于改变学生被动接受教学的局面，学生的能动性得到充分发挥，提高了学生分析解决问题的能力，培养了学生探索和创新意识，提升了教学效果。 五、课程考核方式和考核标准

建筑结构制图标准GBT 50105—2001

建筑结构制图标准GB/T 50105—2001 主编部门：中华人民共和国建设部 批准部门：中华人民共和国建设部 施行日期：2002年3月1日 关于发布《房屋建筑制图统一标准》等六项国家标准的通知 建标[2001]220号 根据建设部《关于印发一九九八年工程建设国家标准制定、修订计划(第二批)的通知》(建标[1998]244号)的要求，由建设部会同有关部门共同对《房屋建筑制图统一标准》等六项标准进行修订，经有关部门会审，现批准《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001、《总图制图标准》GB/T 50103-2001、《建筑制图标准》GB/T 50104-2001、《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001、《给水排水制图标准》GB/T 50106-2001和《暖通空调制图标准》GB/T 50114-2001为国家标准，自2002年3月1日起施行。原《房屋建筑制图统一标准》GBJ 1-86、《总图制图标准》GBJ 103-87、《建筑制图标准》GBJ 104-87、《建筑结构制图标准》GBJ 105-87、《给水排水制图标准》GBJ 106-87和《暖通空调制图标准》GBJ 114-88同时废止。 本标准由建设部负责管理，中国建筑标准设计研究所负责具体解释工作，建设部标准定额研究所组织中国计划出版社出版发行。 中华人民共和国建设部 二○○一年十一月一日 前言 根据建设部建标[1998]244号文件《关于印发一九九八年工程建设国家标准制定、修订计划(第二批)的通知》下达的任务，本标准编制组对《建筑结构制图标准》(GBJ 105-87)进行了修编。编制组首先参照1990年收集到的反馈意见提出征求意见稿，面向全国广泛征求意见，随后提出了送审稿，再经函审和专家审查通过，使之具有较好的群众基础。 本标准的修编目的是：

建筑构造墙身剖面作业

建筑构造作业任务书 一、题目：墙身剖面设计 二、设计条件：某公共建筑平面如图所示，层数三层，底层层高3.6米，二、三层层高3.0 米，室内外高差为0.50米。建筑四周设明沟，出入口明沟加设盖板。结构形式为砖混体系，楼盖和屋面均为现浇混凝土结构，地面为实铺式地面。门厅入口处门高2.7米，上设过梁。门斗上设雨篷，出挑长度为1.5米，雨篷设反梁，高0.3米。外墙面为小型面砖贴面，内墙面为内墙涂料饰面。地面装修为缸砖饰面。 三、设计要求：设计并绘出E轴1-1、2-2墙身详图。（不绘屋顶部分） 四、图纸要求：3#绘图纸，针管笔作图（墨线），图面质量应符合国家制图标准。 比例：1：20。 平面图如下： 一层平面

二层平面 三层平面 1、墙身详图的表达方式及规定画法 墙身详图实质上是建筑剖面图中外墙身部分的局部放大图。它主要反映墙身各部位的详细构造、材料做法及详细尺寸，如檐口、圈梁、过梁、墙厚、雨篷、阳台、防潮层、室内外地面、散水等，同时要注明各部位的标高和详图索引符号。墙身详图与平面图配合，是砌墙、室内外装修、门窗安装、编制施工预算以及材料估算的重要依据。

墙身详图一般采用1∶20的比例绘制，如果多层房屋中楼层各节点相同，可只画出底层。中间层及顶层来表示。为节省图幅，画墙身详图可从门窗洞中间折断，化为几个节点详图的组合。 墙身详图的线型与剖面图一样，但由于比例较大，所有内外墙应用细实线画出粉刷线以及标注材料图例。墙身详图上所标注的尺寸和标高，与建筑剖面图相同，但应标出构造做法的详细尺寸。图8.31为某小区别墅墙身详图。 2、墙身详图的识读 （1）了解图名、比例 由图8.31可知，该图为外墙身详图，比例为1∶20。 （2）了解墙体的厚度及所属定位轴线。 该详图适用于轴线上的墙身剖面，砖墙的厚度370mm，偏轴（以定位轴线为中心外偏250mm，内偏120mm）。 （3）了解屋面、楼面、地面的构造层次和做法 从图中可知，楼面、屋面均为四层构造，地下室地面采用七层构造做法。各构造层次的厚度、材料及做法，详见图中构造引出线上的文字说明。 （4）了解各部位的标高、高度方向的尺寸和墙身细部尺寸 墙身详图应标注室内外地面、各层楼面、屋面、窗台、圈梁或过梁以及檐口等处的标高。同时，还应标注窗台、檐口等部位的高度尺寸及细部尺寸。在详图中，应画出抹灰及装饰构造线，并画出相应的材料图例。 （5）了解各层梁（过梁或圈梁）、板、窗台的位置及其与墙身的关系。 由墙身详图可知，窗过梁为现浇的钢筋混凝土梁，门过梁由圈梁（沿房屋四周外墙水平设置的连续封闭的钢筋混凝土梁）代替，楼板为现浇板。窗框位置在定位轴线处。 （6）了解檐口的构造做法。 从墙身详图中檐口处的索引符号，可以查出檐口的细部构造做法。 一、外墙身详图 1.右图所示为外墙身详图。根据剖面图的编号3-3，对照平面图上3-3剖切符号，可知该剖面图的剖切位置和投影方向。绘图所用的比例是1:20。图中注上轴线的两个编号，表示这个详图适用于、两个轴线的墙身。也就是说，在横向轴

建筑结构施工图识图入门总结,很详细

建筑结构施工图识图入门总结，很详细 知识，力求达到以下四个方面能力： 1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准； 2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法，能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸； 3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计； 4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方。 第一节建筑工程施工图的组成 各专业施工图的内容 1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸，道路、绿化及各种室外管线的布置等。 2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。 3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图，构件数量表及设计说明。 4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。 5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。 第二节建筑工程图的成图原理 一、投影的概念 用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上，就可以得到一个图形，称为投影法。 二、投影的种类 1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上，这种作图方法称为中心投影法。 2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上，称平行投影。 （1）正投影：使投影线垂直于投影面时，并且使物体的一个面也垂直于投影线。

（2）斜投影：当投影线倾斜于投影面时，所作出的投影。 三、物体的三面正投影图 1、三面正投影体系的形成 （1）将物体放在三个相互垂直的投影面间； （2）用三组垂直于投影面的投影线作投影； （3）在三个投影面上得到三个正投影图。 2、三面正投影体系的展开 （1）正立投影面不动； （2）水平投影面向下转动90°； （3）侧立投影面向右后方转动90°。 3、三面投影图的特性 （1）不全面性 每个投影图只能反映物体两个方向的尺寸；立面图反映长度和高度；平面图反映长度和宽度；侧面图反映高度和宽度。

2018年二级建筑师《建筑构造与详图》试题及答案(下卷)

2018年二级建筑师《建筑构造与详图》试题及答案（下卷） 某建筑会议厅的建筑平面，该建筑火灾危险等级为中危险Ⅰ级。请完成该会议厅所需安装的自动喷水灭火喷头及喷水管道平面布置图。要求图中的喷洒管道自喷洒立管接出，并标出各喷头的定位尺寸。 若题目只要求布置喷头，则将管网及控制配件去掉即可。

解题要点： (1)要求首先能够根据建筑物的性质确定本建筑的火灾危险等级。根据火灾危险等级所要求的喷头间距布置喷头(喷头与喷头间距，喷头与墙的间距)。 (2)由于题目给出了喷洒立管及末端试水排水管的位置，故须要求设置的喷洒管道应从喷洒立管到末端试水装置，将已布好的喷头用枝状管网连接即可。 (3)立管连接喷头前须先连接信号阀门，然后是水流指示器，喷洒管网，最末端是试水装置。

(4)一根配水支管上连接的喷头数不超过8个。 作图提示： (1)按本建筑的火灾危险等级数据布置喷头。 (2)进行喷洒管道的连接。 (3)信号阀门，水流指示器，末端试水装置的连接。 (4)定位尺寸的标注。 1.任务概述 某住宅楼标准层平面图(见图4-46)，图中灰色网点部分为吊顶，空调设备及管道只能布置在此范围中，要求结合吊顶，布置左套型住宅空调系统。 2.任务要求 平面图中，按以下要求完成布置图。1)空调采用风机盘管系统;2)仅在居室部分布置空调;3)尽量采用侧送下回方式;4)凝结水排至卫生间。 3.布置要求 在平面图上，运用所提供的图例画出符合上述任务书要求的布置图，包括：1)风机盘管;2)空调供、回水管和凝结水管。 参考答案：

解题要点(图4-47) (1)风机盘管。原则上每个房间布置一台，风机盘管布置在吊顶内。除受吊顶限制外，尽量采用侧送下回方式。(2)三根空调水管与风机盘管均要连接，凝结水管排至卫生间下水道排走。 图4-24所示为某建筑会议厅的建筑平面，该建筑火灾危险等级为中危险Ⅰ级。请完成该会议厅所需安装的自动喷水灭火喷头及喷水管道平面布置图。要求图中的喷洒管道自喷洒立管接出，并标出各喷头的定位尺寸。

2018年二级建筑师《建筑构造与详图》试题及答案(上卷)

2018年二级建筑师《建筑构造与详图》试题及答案（上卷） 设计任务 结构与暖通综合作图 设计条件 某办公室层高3.6m，吊顶净高2.7m，拟采用全框架结构体系和全空气空调系统。如图为办公楼局部平面图及风管布置示意图，柱平面尺寸600mm×600mm。 作图要求 1.在办公楼局部平面图中，绘制框架柱，并注明轴线尺寸。 2.在A-A剖面图中，绘出相关的结构梁(包括梁投影线)，按照图例绘出通风主管道、支管道和回风主管道、支管道，并注明相关尺寸。提示：1.当梁跨度大于等于6m时，梁高按跨度1/12计算，其他情况梁高按跨度1/10计算。 2.给定管道高度为计算高度，其他尺寸忽略不计。 3.吊顶构造高度应予以考虑。

参考答案： 求，同时考虑结构的合理性与施工的可行性。

2.在办公楼建筑中，一般是两边为办公室，中间为走道，这时可将中柱布置在走道两侧。 3.当梁跨度大于等于6m时，梁高按跨度1/12计算，其他情况梁高按跨度1/10计算。参考作图提示 1.任务说明 根据图示局部平面图(图1-5)，按指定剖切线位置画出剖面图。剖面图应正确地反映出平面图所示尺寸及空间关系，并应符合构造要求。

2.构造要求结构类型：薄壁异形柱框架结构，现浇钢筋混凝土楼

板。楼面：100mm厚现浇钢筋混凝土楼板，20mm厚水泥砂浆找平后贴地砖。屋面：现浇钢筋混凝土屋面180mm厚，25mm厚1：3水泥砂浆找平层，高分子卷材防水层，20mm厚1：2.5水泥砂浆保护层。女儿墙压顶、泛水。楼梯间出屋面口、雨篷。外墙：200mm砖墙，20mm厚粉刷，外贴墙面砖。内墙：200mm砖墙，20mm厚粉刷，面涂乳胶漆。顶棚：钢筋混凝土板，20mm厚粉刷，面涂乳胶漆。梁：宽度为200mm，高度为400mm。过梁高度100mm。门：高2000mm。窗：窗高1800mm，窗台高600mm，窗台设护栏。 3.剖面要求(1)画出1：50剖面图。图中包括楼面、屋面、内外墙、门窗、楼梯。(2)剖面图中除标注各部分标高外，并标注结构梁的高度及门窗高度。 参考答案： 图1-6为参考答卷

建筑构造作图

一、作图题 1．1.任务要求 使用下面提供的基本条件，按图所示的位置(图2-48)，画出地下室各部位防水构造做法，并注明材料与构件名称。 2.设计条件 地下室建筑外墙和底板均采用防水混凝土，防水等级为二级，迎水面如图2-48所示，为明挖地下工程，各种止水带形式可供选择。 正确答案: 1.解题要点 本题是考核地下工程防水构造要点的掌握，解答的关键是在于注意不同防水等级、不同部位对应的止水带的选择，设置选择见表2-13所示。 2.作图提示 (1)各种材料图示表达正确。 (2)构件位置与尺寸正确、齐全，标注清楚各种材料。 2．1.任务要求

2.设计条件 一框架结构建筑，用隔墙分隔大空间，隔墙构造仅选用所提供的轻钢龙骨及配件，不考虑其他类型的龙骨及配件。面层为石膏板，不考虑隔声要求。外墙为框架柱 内填200mm厚空心砖墙，25mm厚水泥砂浆抹面。

1.解题要点 本题是考核应试者对轻钢骨架隔墙构造要点的掌握，解答的关键是在于注意骨架和石膏板的连接，石膏板与石膏板的连接，在接缝的部位应设接缝带，防止开裂。 2.作图提示 (1)各种材料图示表达正确(图2-51)。 (2)构件位置与尺寸正确、齐全，标注清楚各种材料。 3．1.任务要求 北方地区一砖混建筑，如图2-52所示为过梁和窗墙间缝隙，缝宽7mm，现过梁拟采用内保温形式，绘出过梁部位保温构造详图，及封堵窗墙间缝隙做法。并注明材料 与构件名称。

1.解题要点 本题是考核应试者对保温地区墙体保温构造的掌握。 2.作图提示 (1)各种材料图示表达正确(图2-53)。 (2)构件位置与尺寸正确、齐全，标注清楚各种材料。 4．1.设计条件下列墙为地震区砌体结构房屋承重墙墙身详图。 2.任务要求： 第一分题：在节点1(图2-56)中，按室外种植散水和室内单层架空木地板完成墙身详图，并选择各构造层次的材料和厚度； 第二分题：节点2(图2-57)为砖砌体结构并设有地下室，对地下室外墙进行防水防潮设计以及散水设计； 第三分题：在节点3、4、5图2-58、图2-59、图2-60中分别标注防潮层的位置，标高以及材料和厚度。 第一分题： 第二分题： 第三分题：

建筑构造作图题定稿版

建筑构造作图题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《建筑构造》作图题 1、图示标志尺寸、构造尺寸和构造缝隙之间的关系。 2、图示刚性角。 3.在图中表示基础的埋深，并表示防潮层的位置和构造做法。 4、绘图说明勒脚及散水的做法。(10分) 5、表示下图中外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位置。 6、图中圈梁被窗洞口截断，请在图中画出附加圈梁并标注相关尺寸。 7、试绘出该内墙的卧室、卫生间两面的装修做法，并注明材料。 8、绘图说明如何避免和减轻外围护结构中热桥的影响。 9、绘图说明平砌砖窗台的构造做法。 9、绘出砖隔墙上部与楼板或梁交接处的构造节点 10、用图表示现浇钢筋混凝土楼板层的基本组成。 11、绘图表达扩大室内净空高度的方法。 12、某房间平面尺寸为12×18m，周围砖墙承重，试进行现浇钢筋混凝土楼板布置，绘出平面布置图和剖面图。

13、某房间平面尺寸为3.6×5.4m，240厚墙体，试进行预制楼板布置，绘制预制楼板布置图。 14、下图为多层住宅阳台剖面图。阳台采用地砖地面，直接式顶棚。注明阳台地面和顶棚的材料做法（包括滴水做法）及阳台的必要尺寸。（地面坡度、地面高差、栏板高度）。 15、用图表示板式雨篷的构造。 16、某住宅层高2.800，采用现浇板式双跑楼梯，18级踏步，请绘出1-1剖面，绘至标高3.300处，并注明休息平台宽度，梯段宽度，梯井宽度，踏步高、宽。(栏杆不用画) 17、绘图表达梯段、平台、平台梁之间的关系。 18、用图表示混凝土台阶的构造层次。 19、请绘出柔性保温上人屋面的构造层次，并注明材料做法。

建筑构造与识图

《建筑构造与识图》说课稿 一、课程设置 1、课程性质与作用 《建筑构造与识图》就是建筑工程监理、工程造价专业得一门核心课程。其功能在于通过学习,使学生熟悉建筑识图得相关知识,具备图纸识读得工作能力;掌握建筑构造方法,为职业能力得发展打下良好得专业基础。 2、开设本课程得依据 就是以土建类及其相关专业群得培养目标与职业岗位任务来确定得。随着建筑业得发展,建筑业得专业技术岗位已经发展为九大员:安全员、资料员、施工员、质量员、造价员、监理员、材料员、机械员、标准员。其中造价员、监理员这两个岗位都要求从业人员必须具备瞧懂工程图纸与房屋构造设计得能力,因此开设《建筑构造与识图》这门课就是必要得。 3、课程衔接 平行课程:《土木工程概论》、《建筑材料》。《建筑构造与识图》与它们相互促进、相辅相成。后续课程:《建筑CAD》、《建筑施工技术》、《钢筋混凝土与砌体结构》。《建筑构造与识图》为后续课得学习打下良好得基础。 4、课程目标 知识目标:(1)使学生具备制图识图得相关知识、 (2)掌握建筑构造方法。 能力目标:(1)使学生具备制图识图得专业能力、 (2)具备合理选择建筑构造方法等专业能力。 职业素养目标: 使学生具备适应建筑行业工作环境,进行人际交流、进行团队合作等社会能力。 二、课程设计 1、课程设计得理念:一个核心、两个为主、三个任务。即: ①一个核心:以工作岗位群得需求为核心,使学生具备从事监理员、造价员等岗位必备得技能。 ②两个为主:以教师为主导、以学生为主体。 ③三个任务:教学生学会制图、学会识图、学会房屋构造设计。 2、设计思路 ①采用以建筑识图与建筑构造得工作任务为引领,实施教、学、做一体化得教学方式。 ②以职业能力培养为重点,以岗位需求为标准,进行课程内容得整合,设计学习情境。