《课程安排满意度的调查问卷[推荐]》

《课程安排满意度的调查问卷[推荐]》

亲爱的

同学：

你好。

我们是西北农林科技大学经济管理学院的学生，为了解我校学生对目前的课程设置的态度、大学生选课的关键因素以及大学生对教师教学的满意程度，我们实施了这次对我校400名同学的问卷调查，希望能够得到你的支持和协助。

本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，你只需要根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在____中填写。你的答案将代表众多和你一样的我校学生，帮助我们顺利的完成这次调查工作。

衷心感谢你的支持与协助。

西北农林科技大学

xx年10月

调查员：调查时间：xx年10月___日

一、调查对象基本信息

1、性别

□男□女

2、你是大几的学生

□大一□大二□大三□大四

4、所学专业是__________

5、你被录取的专业是否是第一志愿

□是□不是

二、对专业及课程设置的态度

6、你曾经是否有转专业意向

□是□否

7、你的转专业想法是因为

□对自己专业课程不满意□对自己专业老师不满意□就业前景不好

□别的专业更适合自己

8、对于现阶段你所在专业每周上课节数安排，你认为

□非常多□比较少□比较多□非常少□一般

9、你对于校方对公共课的安排是否满意

□都很满意□大部分不满意□大部分满意□都不满意□满意和不满意各占一半□没感觉

10、你认为公共课程与专业知识联系紧密吗。

□非常紧密□不紧密□比较紧密□没感觉□不太紧密

11、对于公共课老师的授课

□都很满意□满意和不满意各占一半□大部分满意□大部分不满意□都不满意□没感觉

12、你对本专业当前的课程设置满意吗。

□非常满意□不太满意□比较满意□非常不满意□一般

13、你认为专业课开设的先后顺序合理吗。

□非常合理□不太合理□比较合理□非常不合理□一般

14、你觉得本专业课程的实用性如何。

□非常强□不太强□比较强□没有实用性□一般

15、你认为你所学的专业对你的择业或就业有多大联系。

□有必然联系□有一定联系

□自由择业，不局限于专业，可边读边学

16、对于专业课老师的授课

□都很满意□大部分不满意□大部分满意□都不满意□满意和不满意各占一半□没感觉

17、你认为老师在教学过程中应该更注重哪一项。

□知识的传授□素质教育□能力的培养□其他

18、对于学校/老师安排的实习/实践作业

□都很满意□大部分不满意□大部分满意□都不满意□满意和不满意各占一半□没感觉

19、对于和自己所学专业有关的信息，你的关注程度是

□非常关注□不太关注□比较关注□不关注

20、您对现在的课程设置还有那些意见和建议。（请写在下方的方框中）

我们的调查结束了，感谢您的支持与配合，如果您对我们的调查有什么建议、意见和要求，欢迎写在下面。

第二篇：对课程安排满意度的调查方案西北农林科技大学学生对

课程安排满意度的调查方案

一、调查背景

大学对于意气风发的新世纪青少年来讲，就是一片理想的天堂。无数的莘莘学子日夜奋战，为的就是能够走进这神圣的园地，准备在这里为自己的前程开辟一条宽广的道路，但是，在大学学习不断深入的同时，我们注意到，不少同学对于目前的课程设置、课程安排并不满意，此类问题的发生，不仅会使同学们在学习上产生消极的情绪，而且还会对其以后的发展产生不利影响。

二、调查目的

（一）了解西北农林科技大学学生对课程设置的态度

（二）了解兴趣对选课的影响

（三）大学生选课的关键因素

（四）了解大学生对教师教学的满意程度

三、调查意义

大学生对课程设置满意度是指大学生对大学学习一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生对课程设置的满意度不仅可以看出学生在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对课程满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

四、调查对象及抽样

（一）调查总体、样本和资料收集与分析方法

本次调查总体为西北农林科技大学所有本科生（包括留学生）。

本次调查的样本规模为。每个年级成功调查100名学生，4个年级共调查400名学生。本次调查的分析单位为个人。

调查资料的分析方法为自填问卷法。资料分析方法主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析和多元回归分析。

（二）抽样程序

第一阶段，从学校中抽取学院。

采用简单随机抽样的方法，列出西北农林科技大学19个院系的名单，顺序编号1-19，用抽签的方法抽出10个编号，编号对应的院系就是抽取的样本院系。

第二阶段，从学院中抽取专业。

采用简单随机抽样的方法，列出每个院系中所有专业的名单，顺序编号，用上述同样抽签方法抽出2个编号，编号对应的专业就是抽取的样本专业。

第三阶段，从专业中抽取班级。

选取专业中班级编号为二的班级作为抽样班级。第四阶段，从班级中抽取学生。

从各个班级中抽取5个作为被调查人，四个年级共20人。方法为：从抽样班级第一个学号对应的同学开始，每隔两个人取一名同学，直至取满10人为止。

五、实施调查

（一）调查员的选定

选定50名本科生作为调查者，要求：仪表端正大方，举止谈吐

得体，态度亲切、热情；认真负责、工作积极

（二）调查员的培训

本次培训采用集中讲授的方式，针对本次活动聘请者有丰富经验的调查人员教授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任心，端正工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

（三）人员安排

1、调查问卷与工具准备：3人

2、调查人员：20人

3、资料整理与数据分析：5人

4、调查报告撰写：2人

六、进度安排

（一）准备阶段：10月1日—10月20日

具体内容包括。问卷设计、问卷印制、组织调查员、抽取调查对象、试调查。

（二）调查实施：10月21日—10月30日

具体工作包括。将调查员分组，实施对各个层次被调查者的抽取；搜集数据。

（三）整理数据：11月1日—11月10日

（四）分析数据、撰写报告：11月11日——11月20日

七、经费预算

调查问卷费——300元工具费——100元

调查员报酬——xx元后勤保障费——300总计：2700元

第三篇：食堂满意度的调查问卷[精选]学校食堂满意度的调查问卷

年龄：（

班级：（

填表时间：（

一、定义问题和对象：

为了更好的满足学生就餐的问题，我们对学校食堂的各项进行调查，望被调查者能真实的说出自己的意见，我们对此表示感谢。此次调查的目的是为了了解食堂在哪些方面存在不足，哪些方面需要进行改进，怎样才能符合消费者的需求，怎样才能吸引更多的人来此食堂就餐以及怎样提供更好的服务。主要是在校学生和经常在食堂就餐的教师。

二、规划调查设计：采用设计问题的方式对食堂满意度进行调查

三、设计调查问卷：

1、食堂服务人员的服务态度是笑容可掬的还是爱理不理的，或者是其它的。a、笑容可掬

b、爱理不理

c、其它

2、食堂的炒菜符合自己的胃口吗。

a、符合

b、一般

c、不符合

d、极差

3、食堂饭菜的价格，您能接受吗。

a、能接受

b、一般

c、不能接受

d、有的能接受，有的不能

4、学校的就餐环境能满足您的需求吗。

a、能

b、一般

c、不能

d、太嘈杂

5、食堂的饭菜种类多吗。

a、多

b、一般

c、不算多

d、太单一

6、食堂的室内卫生符合要求吗。

a、符合

b、一般

c、不符合

d、太脏乱

7、您对食堂饭菜的质量满意吗。

b、一般

c、不满意

d、非常不满意

8、您对食堂饭菜的口味满意吗。

a、满意

b、一般

c、不满意

d、非常不满意

9、您对食堂服务人员的服务质量满意吗。

a、满意

b、一般

c、不满意

d、非常不满意

10、您买饭的感觉如何。

a、好

b、还可以

c、不怎样

d、太拥挤

11、您对食堂室内布置满意吗。

a、满意

b、一般

d、非常不满意

12、您对食堂饭菜的种类满意吗。

a、满意

b、一般

c、不满意

d、非常不满意

13、你最喜欢哪类食物。

a、蔬菜类

b、瓜类

c、肉类

14、您对食堂有什么意见吗。

15、您觉得食堂在哪些方面需进行改进。

第四篇：关于创卫满意度的调查问卷关于十堰市创卫满意度调查的问卷

编号—

为了创建省级卫生城市、园林城市、文明城市，建设十堰美好家园。十堰市政府正在大力开展“三城联创”活动，为了调查创卫工作对广大市民的影响及公众对创卫工作的满意度，请您认真回答以下问题，您的宝贵意见将对我市卫生城的创建以及改进工作起重要的参考作用。谢谢您的配合。

一、基本情况

调查：（请在所选答案的□中打√）

1.您的性别：

1.男□

2.女□

2.您的年龄：

1.16～30岁

□2.31～45岁□3.46～60岁□

4.60岁以上□

3.您的职业：（顺序改了一下）

1.政府工作人员□

2.企事业人员□

3.个体从业者□

4.服务业人员

4.离退休人员□

5.在校学生□

6.待业人员□

7.其他□

二、创卫满意度调查：（请在所选答案的□中打√）

4.您对本市的总体卫生情况是否满意。

1.满意□

2.不满意□

5.我市正在开展国家级卫生城市创建活动，您知道吗。

1.知道□

2.有所了解□

3.不知道□6.您是否支持当前我市正在开展的创卫活动。

1.支持□

2.无所谓□

3.反对□

7、您觉得我市对创建卫生城市的宣传幅度如何。

1.很好□

2.一般□

3.较差□

8、创卫工作的开展对您的生活工作影响大吗。

1.非常大□

2.有一定影响□

3.影响不大□

4.没影响□

9、您所在的工作的单位是否也采取了一些措施配合创卫工作的

开展。

1.很多□

2.有一些□

3.几乎没有□

4.完全没有□

10、您否在路边流动摊点购买早点或其他的习惯。

1.经常

2.不经常□

3偶尔

4.从不

11、您对政府“禁止沿街叫卖，取缔未经批准的沿街的商贩摊点”的观点

11.非常赞成□2.赞成□3.没意见□4.不赞成□

12、您在现阶段是否仍发现有流动摊点的现象。

1.经常□

2.偶尔□

3.几乎没有□

4.完全没有□

13、您觉得创建卫生城市应从什么途径进行。

1.政府出台有关政策□

2.城管部门加大执法力度□

3.提高市民坏保意识□

4.其它方面□

14、您对城管监察人员的执法行为是否满意。

1.满意□

2.较满意□

3.基本满意□

4.不满意□

15、您对十堰市哪些地方的卫生状况最为满意。

1.政府机关□

2.学校□

3.医院□

4.餐馆□

5.商业街道□

6.居民区□

7.工厂□

8.其它□

16、您觉得我市在创卫过程中哪些是急需解决的。

1.餐饮行业卫生□

2.娱乐休闲场所卫生□

3.购物场所卫生□

4.居民区卫生□

5.其它方面的卫生□

17、您认为创卫活动开展以来十堰市卫生是否有所改善。

1.有很大改善□

2.有点改善□

3.改善不明显□

4.没有改善□

18、您认为创卫活动的开展是否有利于十堰市旅游业的发展。（与专业衔接，写报告有论证）

1.是□

2.否□

（删了最后一个问题，跟第一个有些重复，且20个不多不少，考虑一下）

19、您对我市创建国家卫生城市有什么好的想法和建议。

20、您认为对我市创建卫生城市影响最大的是谁。

第五篇：关于员工午餐满意度的调查问卷关于员工午餐满意度的调查结果

说明。参与本次调查的资产公司全体员工共计22人，（除1人回民外）。

1、您对现阶段提供的午餐是否满意。

a.非常满意

b.满意

c.一般

d.不满意

e.非常不满意

选择a项的0人选择b项的2人选择c项的14人选择d项的5

人选择e项的1人

对现阶段的午餐供应大部分人认为一般，占人数的一半以上。

2、您对午餐的菜色是否满意。

（1）主食a.满意b.一般c.太单一d.其它

选择a项的4人选择b项的7人选择c项的11人选择d项的0人

占半数的人认为主食的种类太单一。

（2）炒菜a.满意b.一般c.太单一d.其它

选择a项的0人选择b项的16人选择c项的4人选择d项的2人

占半数以上的人认为炒菜一般，有的还反映炒菜的味道不够好且花样不够有新意。

（3）汤a.满意b.一般c.太单一d.其它选择a项的2人选择b项的14人选择c项的6人选择d项的0人

占半数以上的人认为汤的供应一般。

（4）水果a.满意b.一般c.太单一d.其它

选择a项的2人选择b项的13人选择c项的5人选择d项的2人

占半数以上的人认为水果的供应一般，有的反映水果的个头太小，甚至有烂水果的供应。

3、您对午餐的口味偏向于：

a.厚重偏咸

b.清淡

c.辛辣

d.其它

选择a项的3人选择b项的14人选择c项的2人选择d项的3人

大部分人的口味偏向健康的清淡口味，也有的要求只要正常就好。

4、您觉得以下哪些方面是需要待改进的（可多选）

a.饭菜种类及口味

b.餐具卫生

c.用餐环境

d.服务水平

e.营养搭配

f.

选择a项的18人

选择b项的2人

选择c项的2人

选择d项的2人

选择e项的13人

选择f项的0人认为最需要改进的两项内容是饭菜的种类及口味与营养搭配

5、是否有其它合适的餐饮商家推荐。

内容仅供参考