幼儿园：如何开展幼儿园家长会

如何开展幼儿园家长会

家长会,是老师与家长直接沟通的便捷方式,是家庭教育与学校教育的桥梁,是学校与父母,老师与孩子,家长与老师,家长与学校彼此了解的纽带,好的家长会,让工作事半功倍。制定全面详细的家长会召开计划,家长会召开流程(包括主题、目的、时间、地点要求、各个环节的负责与衔接等),越详细越好。

1详细了解召开家长会的每一个孩子的详细家庭成长信息,并将每一个孩子在园的详细情况做详细的记录,有针对性的分析与说明,家长会是与家长沟通,千万不要成诉说孩子缺点的告状小会。2根据家长会预定的时间,负责的老师要提前逐个邀请孩子家长参加,以表示对孩子的重视和学校的诚意,务必能让每个孩子家长都能准时出席家长会。3提前布置家长会召开的场地,要给与会家长引导或者提前有明显的引导标志,让家长简单快速找到会议场所,对于到会家长,要告知家长会要求与规则,有利于现场秩序的把控和家长会的正常进行。4主持老师根据流程进行家长会的召开,内容必须要包括近期幼儿工作的汇报总结,幼儿的各方面表现与进步,班级幼儿日常状况,及工作中存在的问题。根据近期工作,制定长远的初步工作计划,教学目标,需要家长应该给予的配合和要求内容。5根据工作问题和计划,有目标性的让家长在恰当的时间范围内进行讨论,最好以小组讨论选代表提问为好,老师要根据班级日常情况,提前做简单的问题假设提问与作答,并能随机应变。6家长会总结,无论家长会取得最终效果如何,都要做好最好的总结与反思,针对家长的疑问也要多加重视,对于未能直接提问的家长,可以留言等方式,让家长能各抒己见,统一整理并将家长会情况反馈给家长,让家长看到老师的真诚与付出。

如何开好幼儿园互动式家长会(发言稿+游戏+技巧)

如何开好幼儿园互动式家长会（发言稿+游戏+技巧）互动式家长会有两种不同形式一种是以幼儿园为核心的互动，目的是通过教师有针对性的指导，帮助家长学习一些合适的教育方法，并内化为正确的教育行为。在这种家长会上，教师应当好组织者和引导者。另一种是以家长为核心的互动，目的是让家长畅所欲言，分享家庭教育经验，互相学习，共同进步。在这种家长会中，教师是发起者和参与者，要想方设法激发家长的主体意识，让家长大胆表达自己的想法。那么，如何才能开好一场互动式的家长会呢？在互动式家长会中，家长的需求是否较好地得到满足，合作的主动性和积极性是否得到充分的激发，是双向互动能否顺利开展的关键。因此，在具体操作时，教师需把握好以下几点：一、根据家长需求确定内容首先，把握家长的常规性需求。比如，对托班和小班的家长，我们在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”，这是他们所需要的。其次，了解家长的特殊需求。如，有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往，我们便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验，并召开辨析式讨论会，让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。二、根据内容创设环境互动式家长会可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。如，开“幼儿营养健康”专题家长会前，我们在主会场旁设置了营养知识展区，利用多媒体提供营养达标数据等资料，让家长了解相关知识，为随后参与活动奠定基础。我们还播放轻音乐，营造温馨、轻松的氛围，让家长安静地观看展板上的内容。三、运用各种形式增强互动氛围

在互动式家长会上，教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合，灵活运用。比如，在上述的“幼儿营养健康”专题家长会上，我们先安排专家讲座，接着提出一些容易混淆的问题，并设小奖品鼓励家长回答，然后由专家解答个别家长的疑问，给出指导意见。在活动中，家长由专心做笔记到简单参与，到最后积极举手参与，表现出极大的热情和积极性。通过听、说、看多种感官交替运用，在宽松、有趣的氛围中度过了短暂而有意义的时光。四、运用语言技巧提升沟通效果互动式家长会上，教师要恰当使用语言技巧，营造气氛调动家长的积极性。比如，教师要善于倾听家长的发言，并围绕中心问题作简单小结，分析要有针对性。同时，教师要注意语速，语气要诚恳。教师必须指出孩子或家长的不足时，应尽量用婉转的方式，不要伤了家长的自尊心；当家长们的意见发生分歧时，教师要善于用调节性话语缓和气氛，“求同存异”。五、运用多种方法引导家长发言对愿意发言的家长，教师应引导他们围绕话题积极表达。对不愿意发言的家长，教师可先了解其困惑，鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达，教师可建议他们事先准备好书面材料，在会场上结合材料发言。有了方向，家长都愿意尝试、乐意表达了。六、及时给予家长反馈家长会后教师及时给予家长必要的反馈是十分重要的，这是今后有效互动的关键。例如，在针对儿童肥胖问题召开的家长会上，家长提出了“如何控制饮食”“怎样让孩子吃得更健康、更有营养”等问题。会后，我们马上查阅资料、咨询专家，整理总结资料反馈给家长，供他们参考。此举很受家长欢迎，他们都说反馈信息“既科学又有针对性，而且有具体的操作方法，能真正解决孩子存在的问题”。七、认真反思并总结经验家长会后，教师应及时了解家长对活动的想法、建议，认真记录、反思，将这次会议中的不足作为下次会议的注意事项。同时，教师还可以通过重新翻阅会议笔记和观看会议录像，了解家长的心理特点、教育观念和教育行为，进一步分析如何更好地激发家长的兴趣，引起他们的共鸣，使他们更大程度上参与互动，进而拓展家长会工作的思路，以增强家园教育的合力，促进幼儿更好地发展。

幼儿园开家长会通知模板6篇

幼儿园开家长会通知模板6篇幼儿园开家长会通知模板1 尊敬的各位家长：您的孩子通过将近两个月的学习，已基本适应了小学生活，但也反映出了不少亟待解决的问题！所以，望您在百忙之中，于今日下午（**年10月25日）1：30在一年级一班教室届时参加家长会，感谢您一直以来的配合！另外，今日下午一点半学校组织学生在校看电影，望告知您的孩子在1：10分准时到校，特此通知。班主任： **-10-25 幼儿园开家长会通知模板2 尊敬的各位家长：您好，非常感谢您一直以来对我工作的理解、支持、担待和信任。自您的孩子入园以来，在您的配合下，我们的教育取得了一定的成绩，但这与我们的目标还相差甚远。为了今后更加顺利地开展一系列教育教学活动，我园定于1月18日（周五）下午1点召开家长会，我们会对前段时间的教学做出总结，并且会针对现在的一些问题做出解答，请您准时参加会议。恭请您的光临指导，谢谢合作。幼儿园开家长会通知模板3 尊敬的名位家长：您好！在您的关心、支持、密切配合下，我们蓓蕾幼儿园顺利、平安地度过了20xx——20xx学年第一学期，在此向您表示衷心的感谢！本学期定于20xx年7月6日放假，下学期8月18日（农历正月十八）开始报名8月22日（农历）正式开学。为了让您的孩子拥有一个愉快而有意义的暑假，在这里给您一些温馨提示：一、假期里，您首先要注意孩子的身体健康，饮食、起居要有规律，注意劳逸结合，同时要严格预防夏天流行病的感染。二、教育孩子不玩火、不触摸开关、不私自开关电器等。节日期间勿让孩子游泳戏水，走访亲友等要注意安全。三、教育孩子合理消费，特别是合理使用押岁钱。四、教育孩子尊敬长辈、懂礼貌、守规范。五、积极为孩子创设快乐、轻松、健康

幼儿园小班开学家长会方案

小班第二学期第一次家长会内容时间：2015.3 地点：小一班教室参加人员：小一班全体家长主要内容：各位家长下午好！感谢大家在百忙中抽时间来参加首次家长会。邀请大家来开这次家长会，主要是希望通过这次家长会使家长们认识老师，让各位家长了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！一．介绍班级老师公布电话号码首先由我来简单介绍一下我们小一班的班组成员：我是徐老师，也是本班的班主任，毕业于四川师范大学学前教育专业。担任幼教工作已有9个年头了。主要负责每天教育教学工作和班类管理工作负责幼儿的保育工作。这位是我们班的配班老师彭老师，他是一位已有10多年幼教经验的好老师.主要每天教育教学工作负责幼儿的保育工作。请家长们记一下二位老师的电话。二．教育内容和幼儿在园一日生活作息安排幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底学了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，我们分了五大领域有艺术。语言。科学‘社会。健康。具体时间安排有“一日活动时间表”，（详谈）这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。三．新生入院注意事鼓励幼儿坚持来园，按时来园中途不要看望接走：孩子的年龄都很小。依赖性也很强，那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子

幼儿园开家长会班主任发言稿6篇

幼儿园开家长会班主任发言稿6篇幼儿园开家长会班主任发言稿篇1 各位家长：你们好！首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。以还请各位家长配合我们的工作： 1、多联系家长要督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我们的办公室的电话号码是**，我的电话***，王老师的电话是***。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 2、安全问题为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。 4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。 5、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。 6、家园联系册家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同商量填写74份，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支

在幼儿园如何开好家长会

在幼儿园如何开好家长会一、开家长会的目的家长会是学校和家长交换看法、沟通意见的一种途径，对即时发现孩子的毛病、改正孩子各方面的不足有着积极和有利的一面。二、家长会时间与准备 1、一般幼儿园每学期家长会一共有三次，一般在期初、期中、期末定期召开全班家长会。 2、家长会前的准备 A 教室环境布置。桌椅可排成椭圆形、长方形，家长、教师围坐在一起亲切交谈，气氛十分融洽。能够在黑板上写一些欢迎词或相关家长会的主题。如：“欢迎各位家长”“小班孩子的生活自理水平的培养”等。 B 会前的问卷调查和访谈，了解家长对学校、家庭教育的看法和需求。在家长会上有针对性地与家长商讨教育孩子的途径、方法。 C 约请家长发言：就今天家长会的主要内容，邀请有经验的家长在家长会上谈谈育儿方法或心得。提升家长经验，实行资源共享。 D 材料的准备：能够是向家长展示孩子学习、活动近况的幼儿作品、活动录像等等。也能够是家园配合制作的教玩具的范例，需要收集或亲子完成的材料（主题资料、生活经验讲述等等）。三、家长会如何开（一）期初家长会内容 1、介绍本班的情况，班级工作展开的优势及班级存有的普遍问题，

跟家长交底交心 2、结合《新纲要》、《新规程》《二期课改内容》把本学期的教学计划和安排告诉家长，使家长了解教学内容和教育进度，甚至能够把这些计划和一日生活细则打印成文字分发给每个家长，做到老师、家长对本学期的工作重点、教学安排都心中有数，争取家长的支持和配合，共同完成工作计划。并听取家长意见。（二）班级家长会内容与形式家长会的内容与形式不拘一格，主要应注重实效。 1、录象。例如为了促使家长克服过多包办现象与幼儿园配合一致培养孩子的自理水平，家长会上请家长看孩子穿衣比赛录象或观看孩子操作智力玩具，动手动脑的水平的录象。通过看孩子的活动，使那些平目包办过多的家长看到自己的孩子与班上其它小朋友比较显得笨拙、无能，受到触动。在这种情况下，教师再向家长讲包办代替不是爱，是一种对儿童发展机会的剥夺，从而协助家长克服包办代替的错误教养态度，使这些家长愿与幼儿园相互配合，注意培养孩子勤于动手动脑和生活自理水平。（一可解除家长后顾之忧，二可有针对性地实行家教指导。） 2、家教经验交流。家教经验交流是一种家长教育家长的有效方式。在家长中不乏一些教子有方的家长，利用家长会，请他们现身说法，谈理解、谈家教经验一般都很生动、实际，说服力强并有可操作性。教师应注意发现家长中的家教好经验、好典型，如：培养孩子独立性及良好习惯方面的经验，教育孩子关心老人的经验，以及如何做好祖

如何开好互动式家长会

如何开好互动式家长会互动式家长会有两种不同形式。一种是以幼儿园为核心的互动，目的是通过教师有针对性的指导，帮助家长学习一些合适的教育方法，并内化为正确的教育行为。在这种家长会上，教师应当好组织者和引导者。如，许多家长都很关心孩子的数学学习，但缺乏引导的方法。针对这种情况，我们开展了一次专题家长会。首先，我们组织家长观摩教学活动。接着，我们让家长回顾过程，组织讨论，引导他们把握容易忽视的教育契机，明白幼儿的数学学习应渗透在日常生活中。最后，教师就家长的提问给出建议，如怎样按照孩子的发展水平进行引导等。教师通过现场教学和层层分析，使家长对数学教育有了基本的了解，并获得了一定的指导策略。另一种是以家长为核心的互动，目的是让家长畅所欲言，分享家庭教育经验，互相学习，共同进步。在这种家长会中，教师是发起者和参与者，要想方设法激发家长的主体意识，让家长大胆表达自己的想法。例如，大班孩子快要升学时，我们就请部分身为小学教师的家长做主讲人，介绍入学准备时需要注意的事宜，其他家长通过提问当场解决心中的疑惑。“孩子平时在家里总是丢三落四，怎么办?”“孩子动作慢，怎么办?”针对这些问题，身为小学教师的家长给予了很好的指导：“孩子习惯的养成比知识的获得更重要。家长首先要以身作则，东西摆放要有条有理。”“家长要帮助孩子逐渐形成时间概念，在引导孩子改正缺点的同时给予鼓励。”这些观点得到了家长的广泛认同和肯定。在互动式家长会中，家长的需求是否较好地得到满足，合作的主动性和积极性是否得到充分的激发，是双向互动能否顺利开展的关键。因此，在具体操作时，教师需把握好以下几点： 1．根据家长需求确定内容首先，把握家长的常规性需求。比如，对托班和小班的家长，我们在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”，这是他们所需要的。其次，了解家长的特殊需求。如，有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往，我们便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验，并召开辨析式讨论会，让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。 2．根据内容创设环境互动式家长会可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。如，开“幼儿营养健康”专题家长会前，我们在主会场旁设置了营养知识展区，利用多媒体提供营养达标数据等资料，让家长了解相关知识，为随后参与活动奠定基础。我们还播放轻音乐，营造温馨、轻松的氛围，让家长安静地观看展板上的内容。 3．运厨各种形式增强互动氛围在互动式家长会上，教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合，灵活运用。比如，在上述的“幼儿营养健康”专题家长会上，我们先安排专家讲座，接着提出一些

幼儿园小班家长会流程-精选

尊敬的各位家长：你们好！今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。” 今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨！介绍本班情况班级教师分配是俩教半保，现在班级人数…..名幼儿，其中新孩子是：。老孩子是：。老孩子的家长应该说是对老师和幼儿园已经有了一定的了解和认识了，在此呢借着机会我想对这些家长表示感谢，谢谢你们对我们老师长时间的支持、信任、理解和配合，是你们家长对老师的信任才使我们的工作圆满完成，并且让孩子们取得更好的成绩。能和家长成为朋友我们也是很高兴。这学期我们的大家庭又增加了些新成员，首先欢迎你们的到来并且能加入，也许我们彼此还没有太多的了解和沟通，希望在今后的日子中我们互相了解互相沟通互相配合互相信任。首先我认为彼此的信任是很重要的，尤其我们面对的都是孩子，既然您能把孩子送到这个班送到我们身边来，那您说明对我们老师就是信任的，那我希望在今后我们能在信任的基础上来坦诚相对、更好地沟通，因为我们共同的目的都是为了孩子。班级课程及一日活动安排幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。在教育方面，小班活动主要有阅读、数学、英语、音乐、美术、手工等多种动手操作游戏活动为主。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下：。 8：20—8：30 是晨间谈话时间，小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。 8：30―8：50 是吃早点时间，所以在幼儿园吃早点的幼儿请家长能够在这个时间段送来，为了不影

如何开好幼儿园家长会

如何开好幼儿园家长会家长会，是幼儿园老师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途径，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途径。一次成功的家长会，不仅能促进老师与家长很好地沟通，而且"家恫合力”将对老师日常的教冇教学工作起到“四两拨千斤”的作用。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家园关系呢？一、家长会前的准备工作 1、思想准备：开好家长会的前提：教师应有的观念：第一，家长和教师是平等的、教师不能因为受过学前教冇的专业训练就看不起家长, 认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上岀现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教冇的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教冇工作的，但却对教冇孩子有自己独到的见解，值得我们学习。第二，与家长建立平等的对话关系。这也就意味着家长和教师是利益的共同体，大家最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源。家长来自社会各行各业, 他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教冇的宝贵资源,应充分利用。 2、明确家长会的主题：即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是汇报学生的学习生活状况，还是有特别的事情需要说明等，只有明确了主题和目的，才能用绕这个主题组织家长会。 3、会议容的准备： (1)了解家长和幼儿的详细情况在家长会准备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质，孩子们的表现等，并考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发

幼儿园如何开好家长会

xx如何开好家长会在我园召开家长会，主要是以班级教师组织本班家长召开的座谈会。我们可以根据本班孩子的年龄特点、性格特点。针对家长所关注的事情，召开家长会。如：小班孩子刚入园为什么会有哭闹现象？孩子在幼儿园的饮食、卫生、安全等各方面，都是家长所关注的，我们可以针对这些事情作重点说明。中班孩子主要是以孩子的各方面的习惯，如：生活、学习，及幼儿自理能力、表现能力各方面，在这些方面的基础上，注重良好习惯的培养。大班学前班主要以幼小衔接工作，做重点说明。另外，需要家长配合的事项一定要在家长会上说明，并在接下来的工作中，认真坚持执行，只有这样，才能够真正意义上达到家园共育的目的。从而，让家长更加信任你，相信你的能力。一般情况下，家长会的流程是： 1、致欢迎词 2、介绍本班教师及幼儿情况 3、说明本次活动的主要目的 4、分析本班开设的课程，及要求孩子达到哪种程度 5、针对本班幼儿的年龄特点及整体情况说明教师计划如何管理班级。 6、家长配合xx 7、幼儿园一日生活流程及本学期幼儿园各项大型活动的安排各班教师可针对本班级的具体情况，自行调整。只要我们能够达到家长会的最终目的，就是比较成功的家长会。要开好家长会，无论是园长还是老师，首先应转变观念，这是开好家长会的前提。

《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。从中我们可以看出三点：第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。才能形成教育上的合力，才能使1加1真正大于2；第三，从教师与家长建立平等的对话关系，那就意味着家长和教师是利益共同体，他们最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源，家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，理应加以充分利用。其次，家长会要有计划、有准备、有内容。每个学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的总计划中应有合理的安排，同时，每个班还应根据自己的实际情况来确定，班与班之间可以在不同的时间、地点开家长会，也可以有不同的议题，家长会也可以分对象进行，比如，只有爸爸参加的家长会就很有新意，也很有针对性。

如何开好幼儿园家长会

如何开好幼儿园家长会家长会，是幼儿园教师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途经，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途经。因此，开好幼儿园家长会是教师工作中的一个重要方面。如何开好家长会呢, 一、教师应转变观念，这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。从中我们可以看出三点: 第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作的，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。第二，与家长建立平等的对话关系，那就意味着家长和教师是利益的共同体，他们最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源，家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，应充分利用。二、教师应做好会前准备工作家长会要有计划、有准备、有内容。每学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的的总计划中应有合理的安排，同时，还应根据自己的实际情况来确定。

家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长，教师还需要做许多准备工作，例如:就家长会的议题作一次调查问卷，事先了解大多数家长的意见或关心的问题。家长会的主要任务是沟通交流，达到家园互动的目的，让家长了解孩子在幼儿园的情况，教师了解孩子在家里的情况。三、教师应调动家长参与的积极性家长会的形式应多样化，充分调动家长参与的热情，变被动为主动。要让家长有话想说，有话能说。让他们觉得自己和教师一样，也是家长会的主角，而不是被动的倾听者。为此教师更应该起到“穿针引线”的作用，应该善于把握家长的心理，懂得利用家长的长外与优势，整合并利用家长的资源。有的家长经验丰富，可以请他来谈谈自己教育孩子的方法和经验，使大家都受益。四、注重谈话技巧，力求和谐融洽家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬，态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对幼儿的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们孩子的关心，对幼儿缺点和错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析幼儿犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感到老师对所有孩子一视同仁，甚至对体弱幼儿更是关心呵护，于是家长能够放心，并乐于配合老师做好工作。五、注重会后沟通、增强信任感家长会后，教师应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况，如果向家长承诺什么，就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后沟通带来不便。总之，要开好一次家长会，只有作好充分准备，考虑问题，才能目的明确，针对性强且细致周到，家长才能感到成功。

幼儿园家长会流程幼儿园开家长会的流程和模式

幼儿园家长会流程幼儿园开家长会的流程和模式家长的三方互动；或类似一堂家长学校课程，或重要节日前举行，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，主题等通过各种形式。明确的流程，把会议涉及到人事物尽量明确下来、做好家长会前的“备课” 相信大多数的教师，即通过这次家长会、拟定家长会的发言内容无论是什么形式的家长会，做好家长会的总结；或学生面临升学，选择和确定合适的家长会形式，只有明确了主题和目的，以留后解决或借鉴，或解答家长疑惑的作用，才能围绕这个主题组织家长会，记录下来，可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文，到会议的发言顺序，尤其是班主任老师、向学生们有选择的通报家长会的内容一些家长会是没有学生参与的，或采用录音等方式。同时1，以及安定同学内心猜测的效果，明确会议的整体进行时间等。所以，作为教师的发言，将有助于教师和家长的真正了解、明确家长会的目的确定家长会的主题，参照第一条。 11。 7。 10，需要达到什么样的目的。 4，这部分的内容有些还可以作为发言的内容，以教师讲述和传达为主，而不是拘泥于形式本身、学校新发布的教育政策等内容，及时的向家长通报学生或学校教学情况，多安排在学期末，当然不会认为

一次集中的家长会，灵活的进行会议：通常为由教师组织，拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要，共同参与某一项或多项有意义的活动，就可以解决所以要求家长配合，学生，多为幼儿园或小学的阶段采用、变化。这点十分重要。 12。注意事项可参阅第三条，除了家长在与会后、确定家长会的形式根据主题和内容的不同、做好会场布置和家长的到会接待在会议开始前。如何拟定，如何组织一场家长会。（即组织家长会的步骤） 1，制定流程的步骤一定不可缺少，仍然需要老师做一些对应的准备，可以动员同学们一起来完成这个事项，根据先前制定的计划和流程，是通报学生的学习生活状况、做好家长的回访，家长会的形式应该以内容来确定：以班主任老师的角度出发、日程等。做到有问必答，学生和家长三方，起到疏导，在经过其他交流后。如何组织家长会，应做好家长的接待：通常为教师，比如刚刚出来的考试成绩情况、发布会形式，运动会等。其目的主要是向家长展示学生的学习成果。做一个负责任的教师。同时教师应结合会议记录，比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等，会将会议内容和孩子交流之外。这种形式的目的主要是在

幼儿园大班开家长会班主任发言稿

幼儿园大班开家长会班主任发言稿 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

幼儿园大班家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。幼儿教育，需要爱心和耐心，真诚地和他们做朋友，为他们创设轻松愉悦的环境，他们才能学的轻松，玩的快乐，健康地成长。我们幼儿园的老师都有一颗爱孩子的心，愿做孩子的朋友，对孩子也很耐心、细心，对工作认真负责，每天教给孩子的学习内容都是经过精心准备而设计的，尽量结合孩子的年龄特点，以游戏为主，让孩子在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领，有趣而不枯燥。幼儿园要杜绝小学化教学，所以，孩子在幼儿园里并不是提前学习小学的知识，而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯，根据他们的年龄特点培养一些兴趣爱好，通过一系列的各种活动，来启发孩子的智力，锻炼孩子的体能，提高孩子各方面的能力。因此，我们的家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字，会做好多数学题这样的误区，而应该把关心的重心放在孩子行

为习惯是否有进步，各方面的能力是否在提高，一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。在幼儿园这个大家庭里，我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把有关情况简单地介绍一下。一：大班年龄特点： 1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。 2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子该怎么做，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，根据这个特点，我们时刻要求

幼儿园怎样开好家长会

[怎样开好家长会] 家长会长期以来一直是幼儿园家长工作的一种重要途径，许多幼儿园每个学期1~2次家长会，一般都是教师扮演教导者的角色，家长自然扮演被教导的角色恭恭敬敬地听任老师“训导”，怎样开好家长会。家长会基本流于形式，并没有发挥其应有的作用。要开好家长会，无论是园长还是老师，首先应转变观念，这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。从中我们可以看出三点：第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。与家长建立平等的对话关系，那就意味着家长和教师是利益共同体，他们最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力，才能使1加1真正大于2；第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源，家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，理应加以充分利用，其次，家长会要有计划、有准备、有内容。每个学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的总计划中应有合理的安排，同时，每个班还应根据自己的实际情况来确定，班与班之间可以在不同的时间、地点开家长会，也可以有不同的议题，家长会也可以分对象进行，比如，只有爸爸参加的家长会就很有新意，也很有针对性。家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长，教师还需要做许多准备工作，例如：就家长会的议题作一次问卷调查，事先了解大多数家长的意见或关心的问题，准备好本班所有

幼儿园互动式家长会方案

如何才能开好一场互动式的家长会呢？在互动式家长会中，家长的需求是否较好地得到满足，合作的主动性和积极性是否得到充分的激发，是双向互动能否顺利开展的关键。因此，在具体操作时，教师需把握好以下几点：一、根据家长需求确定内容首先，把握家长的常规性需求。比如，对托班和小班的家长，我们在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”，这是他们所需要的。其次，了解家长的特殊需求。如，有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往，我们便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验，并召开辨析式讨论会，让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。

二、根据内容创设环境互动式家长会可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。如，开“幼儿营养健康”专题家长会前，我们在主会场旁设置了营养知识展区，利用多媒体提供营养达标数据等资料，让家长了解相关知识，为随后参与活动奠定基础。我们还播放轻音乐，营造温馨、轻松的氛围，让家长安静地观看展板上的内容。三、运用各种形式增强互动氛围在互动式家长会上，教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合，灵活运用。比如，在上述的“幼儿营养健康”专题家长会上，我们先安排专家讲座，接着提出一些容易混淆的问题，并设小奖品鼓励家长回答，然后由专家解答个别家长的疑问，给出指导意见。在活动中，家长由专心做笔记到简单参与，到最后积极举手参与，表现出极大的热情和积极性。通过听、说、看多种感官交替运用，在宽松、有趣的氛围中度过了短暂而有意义的时光。

四、运用语言技巧提升沟通效果互动式家长会上，教师要恰当使用语言技巧，营造气氛调动家长的积极性。比如，教师要善于倾听家长的发言，并围绕中心问题作简单小结，分析要有针对性。同时，教师要注意语速，语气要诚恳。教师必须指出孩子或家长的不足时，应尽量用婉转的方式，不要伤了家长的自尊心；当家长们的意见发生分歧时，教师要善于用调节性话语缓和气氛，“求同存异”。五、运用多种方法引导家长发言对愿意发言的家长，教师应引导他们围绕话题积极表达。对不愿意发言的家长，教师可先了解其困惑，鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达，教师可建议他们事先准备好书面材料，在会场上结合材料发言。有了方向，家长都愿意尝试、乐意表达了。六、及时给予家长反馈家长会后教师及时给予家长必要的反馈是十分重要的，这是今后有效互动的关键。例如，在针对儿童肥胖问题召开的家长会上，家长提出了“如何控制饮食”“怎样让孩子吃得更健康、更有营养”等问题。会后，我们马上查阅资料、咨询专家，整理总结资料反馈给家长，供他们参考。此举很受家长欢迎，他们都说反馈信息“既科学又有针对性，而且有具体的操作方法，能真正解决孩子存在的问题”。七、认真反思并总结经验

如何开好幼儿园家长会.doc

如何开好幼儿园家长会

家长会，是幼儿园老师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途径，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途径。一次成功的家长会，不仅能促进老师与家长很好地沟通，而且“家园合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家园关系呢? 一、家长会前的准备工作 1、思想准备：开好家长会的前提：教师应有的观念：第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作的，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。第二，与家长建立平等的对话关系。这也就意味着家长和教师是利益的共同体，大家最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源。家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，应充分利用。 2、明确家长会的主题：即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是汇报学生的学习生活状况，还是有特别的事情需要说明等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。 3、会议内容的准备：（1）了解家长和幼儿的详细情况在家长会准备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质，孩子们的表现等，并考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。（2）学期计划、大型活动、课程安排、教学理念的详细说明。在家长会上除了要把学期计划，开放活动安排、家园配合事项等常规工作向家长说明外，还要向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：老师很认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思，把孩子交给这样的老师，放心! 另外，还要提前考虑一些幼儿常见问题，以备家长提问时能更科学地解答。（3）幼儿在园会发生及出现的常见问题的说明。对于家长共同格外关注的一些问题，如：孩子的保健方面的问题，孩子之间相处时在园有可能发生或出现的问题，要特别提前和家长做好沟通，打好“预防针”，以免万一发生意外时，家长之前有个心理准备，老师处理起来也容易得到家长的谅解。当然，在和家长沟通时，一定要诚恳，同时也要消除家长不必

幼儿园成功的家长会怎么开

幼儿园成功的家长会怎么开李园长打算下周组织教师开家长会，向家长们总结这学期幼儿园的工作，告知幼儿夏天安全的注意事宜。谁知，在她通过微信群告知教师后，教师们却颇为苦恼。教师A：“开家长会说的都是老生常谈，家长不愿意听。” 教师B：“有些家长听了一会儿就看手机去了。” 教师C：“家长不愿交流，只有我一个人在讲。” 教师D：“园长，您给我们支支招吧！” 家长会长期以来是幼儿园家长工作的重要途径，许多幼儿园每学期都有2~3次家长会，让家长充分了解幼儿园教育活动的进展，积极地配合并采取针对性措施，帮助幼儿更好的成长。如何开一场成功的家长会，避免出现李园长园里教师们的困扰呢？一、明确主题透明度和家长教育是幼儿园和家长合作中最重要的两个支柱。透明度是指与家长分享信息、坦诚交流；家长教育是指让家长通过参加家长会获得教育方法。在确立家长会主题时，要围绕增加透明度和加强家长教育的目的展开，根据家长的需求确定有意义的内容： 1.常规性需求。如，对托班和小班的家长，我们在开学前阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”。 2.特殊需求。如，有家长反映孩子不会交往，幼儿园可以邀请受欢迎幼儿的家长交流经验。提前拟定几个主题，通过问卷的形式让家长自行选择感兴趣的主

题。亲爱的家长们：我们即将举办一次家长会。为此我们向您了解，跟您孩子有关的话题中您特别感兴趣的是什么。请您拿出一点点时间，告诉我们您的兴趣和想法。请您最迟于xx日将问卷交到孩子所在的班级，我们很高兴收到您提的宝贵意见。我对下列主题感兴趣： 1孩子在幼儿园里的生活 2教育问题孩子在以下方面的发展： 1、与其他小朋友的相处 2、美术和音乐方面的创造力 3、语言能力 4、身体发育和肢体活动您可以为家长会推荐一些话题吗？ 1. 2. 我们思考过一些具体的主题，您最感兴趣的是哪一个？ 1. 2. 3. 如果您留下姓名，我们将非常欢迎您稍后再次咨询：

幼儿园小班开家长会班主任发言稿

幼儿园小班开家长会班主任发言稿幼儿园小班开家长会班主任发言稿各位家长：晚上好! 在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热烈的欢迎! 家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。接下来我来讲讲今天家长会的内容： 1：家长的行为

我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长平时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家长要为孩子树立良好的榜样。 2：健康问题现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。 3：为我班的种植角增色春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角放几盆小花，供宝宝观看。 4：安全问题这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝放在幼儿园都希望宝宝平平安安，健健康康，现在独生子女越来越多，

幼儿园开家长会发言稿

幼儿园开家长会发言稿【幼儿园开家长会发言稿(一)】尊敬的各位家长，敬爱的老师：大家上午好! 先自我介绍一下，我是阳光贝贝幼儿园〃小班××小朋友的妈妈，我叫×××，在×××工作。今天很荣幸作为家长代表在此与各位优秀的老师、家长实行交流。现在请允许我代表全体家长热烈祝贺阳关贝贝幼儿园开业大吉!真诚感谢各位老师一个月来对孩子们的精心照顾和悉心培养，衷心地感谢你们，你们辛苦了! 首先，我先谈一下我对咱们阳光贝贝幼儿园的理解，孩子到了入园年龄了，我就开始四处奔波、了解幼儿园，包括机关幼儿园、实验幼儿园、大大小小的私立幼儿园……，几乎东平县城所有的幼儿园我都跑遍了，经过反复比较，我选中了咱们阳光贝贝，到现在，我很自信地说，我的选择是准确的。我的理由有以下几点：幼儿园家长会发言稿一是阳光贝贝幼儿园的硬件设施是一流的。大家都看到了，阳光贝贝幼儿园从操场到教室、从寝室到多功能厅，从教学工具到游乐玩具，从生活学习到安全保障……无一不是精心设计、精心筛选的，给孩子一个干净整洁、安全可靠、温馨舒适的环境，这不但有利于孩子身心健康，更是给孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。二是阳光贝贝幼儿园的教师队伍是高素质的。我第一次来阳光贝贝幼儿园，是苏园长接待的，苏老师给我详细介绍了幼儿园的部署设计、教育理念等等，第二天我自己准备了六页纸的问题又来到了幼儿园，还是苏老师，用了一整个下午的时间，耐心细致地为我解答，并且说明理由，甚至给我举例说明遇到相关问题，

她是怎么处理的。言谈举止间，给我素质高、可信赖的感觉，当即决定，就是这里了。所有老师富有爱心、责任心，对自己的工作始终充满热情。正月初八，我把孩子送到幼儿园，从把孩子送到幼儿园，我跑幼儿园的频率是极大的，除了接送，几乎每天上午下午都要来看看孩子，在此我对自己频繁往来幼儿园给各位老师带来的不便深表歉意。如此频繁往幼儿园跑，原因有两个：一是××小朋友比较敏感。也因为我和她爸爸老家都不在这里，亲朋好友之间来往很少，孩子跟外人接触很少，我确实很担心孩子会不适合、哭闹、生病。第二个原因，我想，很多家长也都和我一样，就是想知道孩子在幼儿园时老师如何对待她。通过我的观察，我发现咱们幼儿园所有老师的素质都是极大的，很有爱心、责任心，对自己的工作始终充满热情，对所有的孩子一视同仁，我们幼儿园在这方面无疑是优秀的。各位老师的奉献精神、服务意识都很高。中午女儿在园里吃一顿饭，我看到我们的老师先照顾、协助孩子们吃饭，没吃饱的再拿着勺子亲自喂。等到孩子们都吃饱了，老师们才匆匆地吃上点，有的老师还一边拿着碗吃饭，还要一边照看孩子，我看在眼里，也很心疼老师们，这不是一天两天，而是每天每天都这样，如果老师们不是心存爱心、甘于奉献，怎么会做到这样? 对于家长提出的问题能够快速拿出解决方案。比如有一次，孩子吃饭的时间，我来了，刚巧女儿在哭，可能是饭后犯困、想找妈妈了。一看到孩子哭，我这当妈妈受不了了，冲老师发了阵子脾气，但是咱们的老师没有与我争执。尤其是苏老师，耐心地与我沟通，并且当场提出了解决方案：以后只要是班里有孩子在吃饭，本班必须有老师留下。面对家长的不满，老师能够冷静、理智、快速地提出方案、解决问题，这也反映了老师的素质，这并不是每个人都能做到的，同时，也放映了幼儿园竭尽所能、一切为了孩子的办学宗旨。三是阳光贝贝幼儿园的教育教学方法是先进的。