传染病健康教育教案

传染病健康教育教案

正确的洗手方法

教学目的：让学生知道为了自己的身体健康，从小要养成勤洗手的习惯，并懂得正确的洗手方法。

教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯,懂得正确的洗手方法。教学难点：懂得正确的洗手方法。

教学用具：媒体、挂图

教学内容：

一、为什么要洗手

手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，比如从事各种劳动、倒垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、搽大便等，都要用手来完成。因此，手就容易粘染上许多病原体微生物。科学家做过这样一个调查，一只没有洗过的手，至少含有4万〜40万个细菌。指甲缝里更是细菌和寄生虫卵藏身的好地方，一个指甲缝里可藏细菌38亿之多。另外有人做过一个试验，急性痢疾病人用5〜8 层卫生纸，痢疾杆菌还能渗透到手上，痢疾杆菌在手上可存活 3 天。流感病毒

可在潮湿温暖的手上存活7 天。因此，手是很脏的。为了清除我们手上有害微生物，所以我们必须洗手。

二、什么时候需要洗手懂得洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的

“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的：

1. 从医院出来医院是我们看病治病的地方，但也是一个细菌和病毒的“集散地” ，医院的各个角落都存在着超乎我们想象的强大致病菌，而我们在医院时肯定会不可避免地会接触到各种微生物，所以去过医院之后一定要洗手。

2. 回家后

进家门的第一件事就是洗手，否则外面的细菌一定会被你带回家，在楼梯的扶手、门把手、钥匙、电梯按钮上也都有数以万计的细菌，你肯定不想自己的家也变成是公共场所吧！

3.打喷嚏或咳嗽后

打喷嚏和咳嗽时不可避免地会有无数细小的飞沫，从你的鼻子和嘴里“喷涌而出”，你也许会下意识地用手去捂，而打喷嚏或咳嗽则代表有呼吸道感染存在，所以你的手在这时就成了“接力”传染源。

4.接触钱币之后

所有人都知道钱很脏，没办法，那是要流通的，所以经过数不清多少双手才到了你的手里。但很多人在家里接触完钱之后，就会有侥幸的心理，就算是一个硬币也不行，哪怕你只是用指甲夹了它那么一下也不行。

同学们，你们觉得还有什么时候要洗手呢

三、什么是六步洗手法六步洗手法是世界卫生组织推荐的、能够有效清除手部细菌的洗手方法，它一共包含六个步骤，其中的揉搓过程又包含六个小步骤，顾名思义，我们称其为“六步洗手法”。详细步骤如下：

“一湿”：水龙头下把双手淋湿

“二抹”：在手掌上涂抹肥皂或洗手液，均匀涂抹并搓出泡沫

“三搓”：反复搓揉双手的每个部位如：手心、手背、腕部，指尖、指关节、指

间隙

等。具体又分为关键的六个小步骤（附图）

“四冲”:在流动水下，将双手冲洗干净

“五关”：关闭水龙头。如果水龙头不是感应式，可用干净纸巾包裹龙头并关闭, 或用双手捧水冲洗龙头2-3次，然后关闭。

“六擦”：用干净的个人专用毛巾或一次性纸巾擦干双手，也可用自动干手器把湿手烘干。

说明：

1.乘用正确的洗手右法.养咸经券诜手的好习惯*对预防病APtlffT 炎* 细iW性则疫、流

啣舞传漁病的養生与流行能起到租极的作用

2.扌醺于毛巾耍经常洗济，井在曰光下艇晒或用泊療洗衣粉洗诫“

一般来说，如果严格按照六步洗手法，完成整个洗手过程（从湿手到擦干手）至少需要40秒的时间，其中揉搓至少需要15秒的时间。

免疫接种

教学目的：让学生了解预防接种的重要性，并知道预防接种后的注意事项。教学重点：正确对待预防接种。教学难点：知道按时打预防针是防止生病的好方法。

教学用具：媒体、挂图

教学内容：

一、什么是预防接种

通俗的说，预防接种就是通过往人的身体中输入一定量的药品（疫苗），使得人体能够抵抗一些疾病的入侵，从而预防人得病的一种方法。

二、预防接种的意义是什么

医学专家认为，注射疫苗是一种有效的、经济效益比高的防治疾病、促进健康的方法。所有国家的儿童都要进行常规免疫接种以预防主要的儿童时期疾病。疫苗不仅促进E步洗手法具体操作如下:

「拳心相对"手摘台握, 相

互揉扰洗净手掌.

3蠢心相对.双手变叉* 相

苴摞嚟洗净指蟀。

2手心对手背，手描交叉，沿据

缝相互搓操洗莎手背-

5—干擁性另一手的大拇捐礎骑捷揉

*洗净大拇指

4一双手轻合成空韋，相互

搓媒洗净指背O

爲将一手五指描尖井戍在黑一手

的掌心处擠揉，洗帝冶真

儿童健康，还有益于智力发育，为孩子的未来打下良好坚实的基础。疫苗不仅可以节省家庭的医疗费用，减轻经济负担，对整个社会来说，还可节省不必要的医疗资源的浪费，用于其他疾病患者。

三、疫苗有哪些分类第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括：

1.国家免疫规划确定的疫苗；

2.省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗；

3.县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。

目前在学校接种的第一类疫苗有乙肝疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗和A+C流

脑疫苗等。

第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。适合在校学生接种的第二类疫苗有水痘疫苗、狂犬疫苗等。

四、预防接种后的注意事项有哪些

1.接种完疫苗，一定要留在医院观察30 分钟，以防出现严重的过敏反应。

2.注射疫苗当天不要洗澡；注射疫苗后的三天内洗澡时要避免注射部位被污染，以防止继发感染。

3.不要剧烈活动，不要吃酸辣等刺激性强的食物，防止受凉，以免加重反应。

4.一些加入吸附剂的疫苗容易出现红肿、发热、疼痛等症状。可用热毛巾对红肿的地方进行热敷

5.脊髓灰质炎减毒活疫苗应用凉开水溶解后服下或直接吞服，服药前后一小时内避免过热饮食，保证减毒活疫苗发生效应。

6.注射疫苗后，个别孩子在二十四小时内体温会有所升高，可多喝些白开水，以促进体内代谢产物的排泄与降温，切莫随意使用抗菌素类药物，若有高热或其它异常反应，则应及时请医生诊治。

手足口病

教学目的：让学生了解手足口病知识，并知道预防的小常识。教学重点：正确预防手足口病。

教学用具：媒体、挂图。

教学内容：

一、什么是手足口病

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，是婴儿和儿童的一种常见病、多发病，可防可治,以夏季和早秋较常见。该病以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1-2 天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1-2 天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹，皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。从感染到出现症状即潜伏期通常是3—6 天。

二、手足口病严重吗

通常不严重。手足口病通常在7-10 天内痊愈。并发症不常见，极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时间。

三、手足口病会传染吗会。手足口病有中度传染性。人与人之间的传染是通过直接接触感染者的鼻和咽分泌物或粪便。在发病的第一周传染性最强。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起