书香教师申报材料
书香教师申报材料
【篇一：实验小学书香教师事迹材料】
携一缕书香享受工作的幸福——临澧县实验小学书香教师事迹材料文惠敏
陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。少儿时代的我
喜欢读书几近“随时能读书，随处可读书”的境地，非常享受沉浸书
中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉，对我而言，“阅读=悦读”。古人云，读书有三上：“枕上、厕上、马上”，我还多了一上——“路上”。记
得读中学时，我可是一有好书就巴不得一口气读完，上学路上也舍
不得停，久而久之练成了用余光探路的“本事”。
长大后，中师毕业，我成为了一名小学语文教师，我始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之”, 将理
论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，做好读书学习笔记，并力求创新。以读书促提高，以反思促发展，坚持课课记录教学反思，月月撰写教育教学案例，天天打点教育博客，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕
边书，像孙蒲远的《美丽的教育》，李镇西的《心灵写诗》等等，
不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育
思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我，联想到自己的亲
身经历使我感受到能成为一名教师，一名班主任是一件既幸运又幸
福的事，因为我们每天在和学生交流相处中能收获到纯真的情感，
这是其他任何职业都难以比及的。在我的读书生活中，读书与反思
相得益彰，促使着我在教育教学中获得长足的进步。近几年，有多
篇教育教学案例在省市教育报刊上发表，德育论文获全市一等奖，
教学论文、案例，教学设计也多次获市县一、二等奖。
生命是一段不断学习的美好历程，时时充实自己的内涵而不炫耀，
人生的路上才会处处有美景。除了阅读和专业有关的书籍，其实真
正令我心胸俱醉，荡涤灵魂的是那些经典名著《老子》《庄子》
《学记》《论语》《大学》……手捧古籍，凝神静气，自己的思想、言行、价值观在被微言大义潜移默化的影响着，读这些经典使我学
会做人、学会感恩、自立自强、美好和谐，还有很多很多。“学高为师，身正为范”这些优秀的传统品质也会随着我的“不言之教”使学生
受到熏陶。或许有些经典不是教育教学的专著，但是其中的哲理却
使我看问题更深刻，使我在教学中常常灵光突现。在新课程理念下，
课堂上我们倡导师生之间碰撞出生成性知识，学生与文本之间进行
对话，其实老师在课堂上有时也会产生新的灵感，有自我生成的智慧。读经典使我的内心更加强大，更加自信，能把握住每一次教育
时机，享受到师生教学相长带来的快乐！“书中自有颜如玉，书中自
有黄金屋”，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。要
想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣，作为语文
老师的我必须在阅读有关教育教研的书籍之外，还要捧起一本本童
书去感受那一个个有趣的故事。因此，我在教学中，始终坚持实行“读书兴校”的理念，真正让读书成为习惯，如同一日三餐必不可少。去年下学期开始，我用一年的时间，带动全班学生，采用各种形式，利用早读时间，晚上课外阅读时间，完成了《小学生必背古诗70首》、《国学启蒙》的背诵活动。百分之八十的学生顺利通过这两
本书的抽测，拿到了喜报。并利用阅读课的时间师生阅读交流了
《名人故事》、《百科全书》、《寓言故事》这几本童书。闲暇之
余我也读了不少的童书，如：《童年》、《鼹鼠的月亮河》、《乌
丢丢的奇遇》《海底两万里》、《精灵故事》、《老人与
海》、《森林报》等。为了使自己腹中有“墨”，利用课余时间阅读
了《小学语文教师》、《非常父母》《阅读文摘》、《静悄悄的革命》等教育著作。
在学校里，我担任语文教研组长，承担着多项课题的实验，每参与
一项课题实验，我都要阅读大量相关书籍文献，找到理论支撑，在
教育教学实践中运用，再从实践中总结提炼出新的成果，新的理论，经过这样一个过程，课题更加扎实、有效，自身的业务能力，人文
修养，都有了很大提高，使我能站在更高的起点上审视反思自己的
教育教学。在课题实验这块沃土上，我播种下辛勤的智慧和汗水，
也收获到幸福和喜悦。我的阶段性成果报告《用教材会积累乐写话》获省一等奖；省级课题“利用校园电视台提升学生语文素养研究”中，我的录像课获市一等奖；我撰写的论文《抓住机会，教会低年级学
生积累》获常德市2010年度小学语文优秀论文评选一等奖。自己的
教育博客被评为全县优秀博客。成功的背后是读书给我智慧，赋我
力量。读书就像是一场静悄悄的革命，改变的不仅是我的底气，更
有灵气和大气，以及由内而外自然焕发出的蓬勃朝气。
与书为友一路走来，伴随着我的是职业幸福的花开一路。携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在路上。相信岁月的琴弦，在有书香
相伴的每个季节，每个日子，都会有美好的弹唱，有永远有写不尽
的精彩。
【篇二：书香教师事迹材料】
“书香教师”的事迹材料
红旗一校梁红钢
每当清晨，阵阵清脆悦耳的经典诵读声传出教室，这就是我们红一
呈现的晨读风景。这时候我也沉浸在历代圣贤的思想之中，“学而时
习之，不亦悦乎”循循善诱的孔子如在眼前，“富贵不能淫，贫贱不
能移”孟子的话如在耳旁，“千里之行始于足下”老子的名言让我们脚
踏实地，“吾生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的
道理......
和同事相处，我知道“温、良、恭、俭、让”与大家团结、互助、互帮、互让。在教学上，我更知道“问泉哪得情如许，唯有源头活水来”只有不断的学习才能体会博学、善思。每个人做学问都要老实，“知
之为知之，不知为不知，是知也”。所有的这些都是经典带给我们的
永恒的精神财富，也是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴。
通过读《论语》我更体会到了用减法生活的快乐，不想做的事情拒
绝了，不想挣的钱不要了，只有选择舍弃，并且敢于舍弃的人才是
最快乐的。通过读《大学》我更懂得用知识来武装自己也是快乐的，要想“修身、齐家、治国、平天下”只有用知识来武装自己，才能发
现自己的不足，不断的反思积累经验，进而获得成功。这些是我阅
读经典的收益。
我更多的时候会阅读一些与教育教学有关的书籍，《好父母好孩子》这本书让我懂得了作为老师或是父母都不能像“鸡妈妈”护“小鸡”一
样对待学生或是自己的孩子，要从小培养孩子们具有敢于面对困难
的勇气和锻炼他们的抗挫折的能力。而《窗边的小豆豆》给我更
多的思考是：教师如何教育“问题学生”。李烈老师的《我教小学数学》给我更多的教学方法的改进。除了教学教育的书，《意林》、《小学数学教师》等都是我的最爱。
俗话说：腹有诗书气自华，以书相伴，人生就会有大不同。生活可
以清贫，但不可以无书。因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习
惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈
子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
【篇三：书香教师申报材料】
书香教师申报材料
蔡村小学王金泉
不知不觉，我们蔡村联区的阅读工作开展有一年多载。这次的读书活动，我不仅感受了读书的温暖，更被它的书香气氛所感染。特别是一走进教学楼，抬头看到的便是名言警句，还有悬挂在走廊里的好书推荐、诵读古诗，使我不由自主地进入了读书的境界中。
读书让我明白：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣。只有多读书，这样才能拥有活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，才能促进我的教育工作的进步。要想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣。作为语文教师的我，一年来读的书有《做最好的老师》、《责任胜于能力》、《一百条裙子》、《一副好口才》、《地震求生记》等等，还和学生们共读了一些儿童文学书籍，了解了孩子们的世界，与他们分享了阅读的快乐。因此，我每天让读书成为一种习惯，一种生活方式，如同一日三餐必不可少。曾有这样一句名言：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，习惯的力量是巨大的，对学生的一生产生深远的影响。在这学期，我带动全班学生采用各种形式，利用每天晨读、午读的时间，完成《小学生诵读课本》、《四年级的烦恼》、《爱的教育》等读书活动，并利用班级读书交流会交流了《好书推荐》、《地震求生记》、《一百条裙子》、《獾的礼物》、《爱心树》、《小黑鱼》、《团员》等二十多本书籍和绘本的读书阅读交流。闲暇之余，我记下了自己的读
书笔记和读书感受。
幸福，是所有人一生的追求。很多人都希望自己得到幸福的生活。过去，我一直认为，拥有良好的心态，教学生学知识，学会感恩，知足才能常乐，这样，人也会幸福了。所以，每当生活上或工作中遇到困难，我都以积极的心态面对，顺利克服难关的时候，便觉得心满意足，觉得自己就是一个幸福的人。
这学期，我读了《做最好的老师》后，忽然对“幸福”有了重新的认识，掩卷沉思，才发觉当初的认识是如此浅薄，原来，幸福的人生与我们教师紧密相连，幸福就在我们的手上。
具体来说，教师的幸福来自教育教学工作，来自学生的进步，来自教师的成长，来自师生的同乐，来自差生的转化。
我们每天大部分时间都在学校，面对最多的人是学生。作为老师，
最大的幸福莫过于得到学生的尊重和爱戴。每当看到学生们的一点
点进步，我不由自主地笑了，心里充满了喜悦。
记得今年开学初，我刚接手这个班，由于学生基础差，我对工作失
去了热情，整天烦燥不安。后来，在那段时间里，我阅读了很多书，看了许多绘本??书籍，给了我很多帮助，也让我端正了自己的心态，正如书中所言，“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”，是
读书让我改变了意识，是读书让我拥有了良好的心态，是读书让我
和学生成为良师益友。
有了良好的心态还不够，我还要不断完善自己的知识水平，促进自
己的不断成长。作为语文老师，深感自己历史知识的浅薄，还需不
断提升自己，而这唯一的办法就是“读书”---学习。
放下书本，闭上双眼，我重新回想自己的工作和生活。这时，我才
发现工作就是生活，在工作中重温幸福的感觉，生活便会觉得美满。让我在工作的美丽瞬间，用心体会读书的味道，我愿一生与书为伴。