六年级阅读与写作试卷

2014年章贡区青少年校外活动中心六年级阅读与写作班

综合能力测试卷（春季）

一、 快乐阅读。（9+16）

（一）热呀！热呀！最难熬的时候到了。知了在树上“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱

跳的小河失去潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

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1．作者抓住 等事物突出表现天气的热。（2分）

2.根绝原文填空（4分）

低沉缓慢的 眉头紧锁的 的 的 3.仿照短文，以今天天气真热写一段话。（3分）

（二）妈妈的礼物

、

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈

妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗” 孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗” 孩子听着，陷入了深思。

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老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让

你珍惜生活------去热爱这个世界！”

1、根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）

⑴语言恳切而有分量，情意深长。 ⑵细心地听取。 ⑶在一个地方来回地走。

2、选择适当的词语填入文中的空格内。（6分） 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 .

3、根据短文内容填空。（4分）

（1）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想： （2）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：

4、孩子听完老人最后一席话会怎么想展开丰富想象，加上结尾。（3分） 二、 积累园地。（9分，各写三个）

1、表示声音的成语： 、 、

2、表示说话的成语： 、 、

3、表示多的成语： 、 、 :

三、学以致用。（6+10分）

（一）下列句子的正确顺序是：

装 订 线

学校

班级

姓名

2、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出（）1.一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾

害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。

（）年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，

而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

（）年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻

根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。

（）5.螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。

（）6.蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。

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（2）适当改编，让语言生动起来。

窗户被球打破了。小华告诉班主任。班主任来了，说：“这是怎么回事”小华

说：“我没看见。”小林说：“是李星踢的。”李星说：“是我踢的，但是我也不知

道怎么踢上窗户的。”老师说：“还有谁也踢了”董晓天说：“我也踢了球。”

三、快乐习作。（50分）

…

从以下两个习作中选择一个展开写下来，做到具体生动，500字以上。

1.罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现

美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人

等），并把它记录下来，写一篇记叙文，题目自定。

2. 的感觉真好

要求：1、将题目补充完整