鱼我所欲也字词(词类活用一词多义等)(精)

试论词的兼类与词类活用

试论词的兼类与词类活用 （王苗 2011134103 文学院对外汉语） [摘要] 文章对古汉语词类活用与词的兼类现象进行了分析,阐述了这二种不同类型的语言现象的本质,分析了它们的联系、区别及辨识的方法。并强调指出,词类活用既是语法问题,又与词义、语用等因素密不可分,必须从多方面考虑这一语言现象。 [关键词]古代汉语; 词类活用; 兼类; 语用; 语法; 词义 一、兼类词的界定与判断 黄伯荣、廖序东指出：“词的兼类是某个词同时具备两类或几类词的主要语法功能”。[1]邵敬敏认为：“一个词在不同的语境中具有A类和B类这两类词的语法功能。”[2]胡裕树概括为：“从归类的角度看，有些词具备两类或两类以上的语法功能，这就是词的兼类。”[3] 博采各家之长，我认为汉语词的兼类标准可以简单的归结为以下六条：在形体方面：必须是一个词，即字形相同；在词性方面：归属两类或两类以上的词，具有两类或两类以上词的特点；在词义方面：基本意义又有某种联系；在字音方面：读音（身母、韵母、身调）完全相同；具备经常性的特点。 二、词类活用的界定与判断 词的活用的含义：(1)词的活用是一类词活用为另一类词，语法功能发生改变，其功能在动态的言语环境中体现。(2)这种改变是临时的、不固定的、受现实语句的制约。其稳定性弱。使用频率低。适用范围有局限性。(3)活用往往有修辞的性质。(4)词的活用是指某一类词的意义和语法特点的语言现象。 胡裕树认为：“甲类词在特定条件下，为了修辞的需要，偶尔用作乙类词，是活用。”活用是暂时的，具有不稳定性，要靠依句辨析来认识。要注意三个点:明确本义，不要把本义当活用；考查词义的演变过程；不要以古律今。 词类活用,早在清代俞樾的《古书疑义举例》中就已谈到。1922年商务印书馆出版的陈承泽所著《国文法草创》一书中首次提出了“词类活用”说,这在汉语词类分析上具有重要的历史意义。近数十年的研究者一般认为,某类词在一定的条件下可以灵活运用,可以使某类词临时具有另一类词的语法功能,词的这种

鱼我所欲也原文词语注音

鱼我所欲也原文词语注音 鱼我所欲也为文学家孟子所写，告诉我们关于舍生取义的哲理，具有很好教育意义。下面是分享的鱼我所欲也原文词语注音，希望能够帮到大家。 原文 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼(ji ān)，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù)，所恶(wù)有甚于死者，故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶(wù)莫甚于死者，则凡可以辟(bì)患者何不为(wéi)也?由是则生而有不用也，由是则可以避(bì)患而有不为(wéi)也。是故所欲有甚于生者，所恶(wù)有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪(dān)食(shí)，一豆羹(gēng)，得之则生，弗(fú)得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴(cù)尔而与之，乞人不屑(xiè)也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美，妻妾(qiè)之奉，所识穷乏者得(dé)我欤(yú)?乡(xiàng)为(wèi)身死而不受，今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;乡为身死而不受，今为妻妾(qiè)之奉为(wéi)之;乡为身死而不受，今为(wèi)所识穷乏(fá)者得(dé)我而为(wéi)之;是亦不可以已乎?此之谓(wèi)失其本心。 通假字

【故患有所不辟】 “辟”通“避”，躲避。 【万钟则不辩礼义而受之】 “辩”通“辨”，辨别。 【所识穷乏者得我与】 “得”通“德”，感激。 【乡为身死而不受】 “乡”通“向”，从前。 一词多义归纳 是： 非独贤者有是心也是：这种 是亦不可以已乎是：这种做法 为： 乡为身死而不受为：宁愿 今为宫室之美而为之为：为了 (第二个)为：接受而： 呼尔而与之而：表修饰，不译 由是则生而有不用也而：表转折，却 于： 所欲有甚于生者于：比 万钟于我何加焉于：对 出处

英语单词一词多义归纳

一词多义归纳（三） 1.work作品 2.yield:屈从于或者妥协 3.plague:烦扰，肆虐 4.plain:十足，彻底，浅显易懂,平凡。 5.plant:（重工业）工厂，电站；造纸厂 paper plant；power plant 发电厂 6.Play：戏剧 7.plug away at something:埋头。 8.plunge:急速下降，下跌。 9.point:目的，意义。 10.poke fun at someone:拿… 寻开心。 11.policy:原则。 12.p olish:雕琢，完善。 13.pop:pop up含义为“突然出现”。 14.pose:造成，形成，通常表达消极的含义 15.post:“岗位，职位”。v.邮寄，寄送；刊登，发布在 poster海报 16.power:电力，动力。 Power failure 断电； 17.practice:惯例，（长期一贯的）做法。 18.practise:长期，大范围地开展。 19.prescribe:规定，命令。 20.press:“出版社，新闻界”。 The Press Conference 记者招待会 21.present:出席的，在场的 be present at the conference. 22.preserve:n. 权利，所专有的东西 special preserves 特殊的权利 25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。 26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”，与program “大型活动性项目”正好相对。 27.promise:动词是“有前途，有指望”，因此“ promising ”是形容词，“有前途的”含义。 28.prompt:“敦促，鼓励”。 29.propose:动词是“提议”，比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。 30.provided that:连词，“只要”。 31.province n. 领域，范围 34.panel n. 面，板；控制板，仪表盘；专门小组 Judge panel 裁判团。 35.proceeding n. [pl.] 会议录，学报 36.pattern：样式v. 模仿，仿制 37.particular：特别的引申：讲究的，挑剔的 be particular about：对…讲究 38.pool：水池v. 集资合资 40.provision：供应，提供条款或规定according to the provision’s contract：根据合同的条款 42.property：财产; 性质，性能 Many plants have medical properties. 很多植物有药性/医疗性能。 43.quarrel:吵架，争吵，中文可以翻译成“争论”。 46.rate:“速度，比率”。at any rate:“无论如何”。

词类活用(一)

词类活用 词类活用:在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。 特点：一是要有具体语境。二是语义语法的临时性。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法，比如“雨”字，在造字之初就身兼名词和动词两类，如“天雨雪”（《苏武传》）中的“雨”本身就是动词，但是现在的“雨”却只具有名词的词性，人们就把这句中的“雨”字看作活用了。 如何判别词类何用？最好的方法是句法分析。简而言之，就是划分句子 成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。 一、名词活用 （一） 名词作一般动词 1、两个名词相连，必有一个活用。“襟三江而带五湖”的襟和带。（《滕王阁序》） 2、结构助词“所”字之后的名词活用。 “置人所罾z ēng 鱼腹中”。（《陈涉世家》） 罾z ēng 本义是渔网，活用作动词“网起”。 3、名词后直接粘附一个语气词，活用。 “赵王之子孙侯者”的侯。（《触龙说赵太后》） 4、连词“而”（以、且）前后的名词活用。 君人者，隆礼尊贤而王（称王）。（《荀子?天论》） 遵海而南（向南）。（《孟子?梁惠王章句下》） 败楚汉，楚以故不能过荥阳而西（向西）。（《史记?项羽本纪》） 5、代词前面的名词活用。代词不受名词修饰，所以代词（通常为“之”、“者”）前面的名词往往活用为动词。 “辱而逐之，折而族之”的族。（侮辱他，扭逐他，打倒他，消灭他的家族）（《原谤》） 以故其后名（命名）之曰“褒禅”。（王安石《游褒禅山记》） 6、状语（不）后面的名词活用。 “太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之”的白衣冠。（《荆轲刺秦王》） “巫医、乐师、百工之人，君子不齿”的齿。（《师说》） 7、 能愿动词“能、欲、可、当”等后面的名词活用。“公子怒，欲鞭之”的鞭。

常用一词多义词

2010英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. abou t (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today？--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library.

古今异义,词类活用,重点词精编版

古今异义： 1.陈太丘与友期．：（古义：约定。今义：日期，期限。） 2.相委．而去：（古义：丢下，舍弃。今义：委屈，曲折，确实） 3.太丘舍去．：（古义：离开。今义：到······去。） 4.下车引．之：（古义：来。今义：引导。） 5.入门不顾．：（古义：回头看。今义：引导。） 6.与儿女 ．．讲论文义：（古义：指家中的侄子辈。今义：子女。） 7.谢太傅寒雪日内．集：（古义：家庭。今义：内心。） 8.未若柳絮因．风起：（古义：顺。今义：因果。） 9.撒盐空中差．可拟：（古义：大概。今义：差别。） 10.不亦君子 ．．乎：（古义：道德上有修养的人。今义：泛指品德高尚的人。） 11.可．以．为师矣：（古义：可以，能够凭借。今义：可能、许可。） 12.饭疏．食饮水：（古义：粗劣。今义：疏通、疏散。） 13.匹夫 ．．不可夺志也：（古义：普通人。今义：无学识、无智谋的人。） 14.吾日三．省吾身：（古义：多次。今义：数词，三。） 15.学而不思则罔．：（古义：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。今义：蒙蔽，没有。） 16.思而不学则殆．：（古义：有害。今义：危险，几乎。） 17.有朋．自远方来：（古义：志同道合的人。今义：朋友。） 18.虽．有至道：（古义：即使。今义：虽然。） 19.不知其旨．也：（古义：甘美。今义：意义。） 20.教然后知困．：（古义：不通，理解不了。今义：困难。） 21.教学相长．也：（古义：促进。今义：增长。） 22.沧州南一寺临河干．：（古义：岸。今义：与湿相对。） 23.并．沉焉：（古义：一起。今义：并列。） 24.阅．十余岁：古义：经过，过了。今义：看。 25.尔辈不能究物理 ．．：（古义：事物的道理、规律。今义：一门学科，物理学。） 26.盖．石性坚重：（古义：句首发语词，原来是。今义：有遮蔽作用的器物。） 27.是．非木柿：（古义：这。今义：表判断的动词。） 28.转转不已．：（古义：停止。今义：已经。） 29.但．知其一：（古义：只。今义：表转折，当时，却。） 30.求之下流，固．颠：（古义：副词，本来。今义：坚固。） 31.不筑．：（古义：修补。今义：建筑。） 32.居．数月：（古义：停留，这里是“经过”的意思。今义：居住。） 33.人皆吊．之：（古义：指对遭遇不幸的人表示慰问。今义：指祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问。） 34.胡人大．入塞：（古义：指大规模。今义：指在面积体积容积等方面超过通常情况或特定的比较对象。）

英语常用一词多义词

A 1. about (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow 's lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let 's meet at about 4 o 'clock at the school gate. 3. after (prep)在… 后面My best friend Peter sits after me . (conj)在… 以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在 .. 上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don'tdo anything against the law. 5. around 大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6. as (ad)像…一样，如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren 'there, I left a message. 在…… 期间，当…… 的时候he was seven as i was ten. as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n) 熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can'tbear to be laughed at. 2. bill(n) 账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library. book (v) 预订You'd better book tickets if you want to watch the movie. 4. break (n) 休息It'stime to take a break. break(v) 打破It'sreally bad to break the valuable china vase. 终止She broke the silence by coughing. 已坏I don 'tthink my watch is broken. 6. brush (n)刷子,画笔，毛笔It's good for us to change our tooth-brush regularly. (v)刷You'd better brush your teeth after meals. 7. burn (v) 着火The house was burned to the ground.(ie completely destroyed by fire) 使晒黑His face was badly burnt by the hot sun. ( 他的脸被烈日晒伤了) Her skin burns easily. (她的皮肤不禁晒) (n) 烧伤，晒伤 8. but (conj)但是It' not cheap, but it's good. (prep)除了I want nobody but you to finish the work. 9. by (prep) 靠近，在.... 旁We had a picnic by the lake. 通过He entered the room by the back door. 经过(某人、某物) He walked by me without speaking. 不迟于Can you finish the work by five o ' clock? 由The play is written by Shakespeare. 乘(车) Let'stravel to Shanghai by car. 通过… ..的方式 He earns his living by writing. C 1. can 能够，可以He can speak English very well. (n) 金属或塑料的容器；罐头a Coke can 2. cap (n) 帽子British schoolboys sometimes wear caps. (钢笔、瓶子等的)帽、盖 3. capital(n) 首都Beijing is the capital of China. 大写字母The world BIG is in capitals. 资本He set up a business with a starting capital of ＄100,000. 4. care (n) 照料She watered the flower with great care. 小心Care is needed when crossing the road. (v) 介意，在乎He failed the exam but he didn 'tseem to care at all. 关心His parents really cares about him. 5. carry (v) 携带，搬运；She carried her baby in her arms. 持有，带有；I never carry much money with me. 6. catch (v) 接住I threw a ball to her and she caught it. 捉住We tried our best to catch the thief. 赶上He got up too late to catch the early bus. 染上(疾病)④--What' wrong with you?—Oh, I catch a cold. 听见(某事物)，理解Sorry，I didn 'tcatch what you said. 7. change (n) 零钱，找头I have no small change. 改变Are you for or against change? ( 你是赞同还是反对改动？) (v) 改变It is not easy to make him change his mind. 8. class (n)班级I am happy I study in Class Six. 等级This is a second-class compartment. 课I have a math class at 9o'clock. 9. close (v) 关闭Don'tforget to close the door when you leave the room. (a) 亲密的I have a close friend called Joy. 接近The church is close to the school. (ad) 接近，靠近They quite close. close by 离(某人或某 事物)不远 10. cold (a) 寒冷的It's so cold in winter in Beijing. 冷却的I' d like a cold drink. 不友好的The cold look on her face made me sad. (n) 寒冷Don'tstand outside in the cold. 伤风，感冒He didn 'tcome to school because he had a bad cold. 11. cover (v) 覆盖The ground is covered with snow. (n) 盖子；罩；封面 12. cross (v) 横穿Don 'tcross the road when the traffic light is red. 交叉He crossed his leg and sat down. (n) 十字架; 十字形或叉形记号Mark the place with a cross on the map. (a) 生气I was cross with him for being late. D 1. date(n) 日期What's the date today? 约会Tonight I have a date with Mike. up to date 时新的，现代的out of date 过时的 2. draw (v) 绘画He can draw a horse in ten seconds. 向某方向移动Christmas is drawing near.(圣诞节日渐临近) 拉，拖I drew my chair up to the table. 获取(知识经验等) At the end of the class I drew a conclusion. (得出结论) 提取(金钱) I drew 50 pounds in the bank last Sunday. 3. dress (v)穿衣Hurry up and get dressed! Is she old enough to dress herself ? (n)连衣裙 4. drive (v) 驾驶He can drive very well and he drives to work every day. 使或逼(某人)处于某种状态或做某事He almost drives me crazy. (n) 乘汽车等之行He took her out for a drive. 5. drop (v)使(某物)意外地落下The bottle dropped and broke. 放弃I found it difficult to learn physics so I decided to drop it. (n)(液体的)珠，滴；rain-drops E 1. earth (n)地球；泥土 on earth 究竟 2. easy(a) 容易的The exam yesterday was really easy. 舒适的，安心的Now I am leading an easy life. Take it easy 别着急 3. excuse(v) 原谅Excuse me. Could you tell me how to get to the airport? (n)借口，辩解There is no excuse for his mistake. 4. express (v) 表达；It is hard for him to express himself in English. 用快邮寄出(信、邮包等) (n)快车The 8:00 am express to Beijing is always crowed. 快邮，速递He sent the book to me by express. F 1. face(n) 脸face to face (v) 面对He faced the difficulties bravely. 2. fan (n) 迷The famous singer has millions of fans. 扇子Most old people prefer fans to air conditioners. 3. fat (a) 肥胖的If you eat too much chocolate, you will get fat. (n) 脂肪This ham has too much fat on it.

词类活用

词类活用 (一)名词作动词 《卖油翁》 1.但微颔之“颔”转化为动词“点头”。 《三峡》 2.每至晴初霜旦“霜”转化为动词“下霜”。 《黔之驴》 3.驴不胜怒，蹄之“蹄”转化为动词“用蹄子踢”。 《口技》 4.妇抚儿乳“乳”转化为动词“喂乳”。 5.不能名其一处也“名”转化为动词“说出”。 6.其夫呓语“呓语”转化为动词“说梦话”。 7.会宾客大宴“宴”由名词“宴席”转化为动词“宴请”。 《满井游记》 8.泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 “泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别转化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。《生于忧患，死于安乐》 9.人恒过“过”转化为动词“犯过失”。 《曹刿论战》 10.神弗福也“福”转化为动词“保佑”。 11.公将鼓之“鼓”转化为动词“击鼓”。 《狼》 12.意将隧入以攻其后也“隧”转化为动词“打洞”。 《公输》 13.在宋城上而待楚寇也“寇”转化为动词“入侵”。 《捕蛇者说》 14.然得而腊之以为饵“腊”转化为动词“风干”，这里译为“把……晾干”。 15.又安敢毒耶“毒”转化为动词“怨恨”。 《约客》 16.黄梅时节家家雨“雨”转化为动词“下雨”。 《送东阳马生序》 17.余则缊袍敝衣处其间“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。 18.腰白玉之环“腰”转化为动词“腰佩”。 (二)名词作状语 现代汉语只有时间名词才能作状语，普通名词很少作状语。古代汉语不但时间名词可以作状语，普通名词也可以作状语。由于名词的这种作用和副词相似，所以有的人称之为名词用如副词。普通名词作状语，有的表示处所或工具，有的表示对待人的态度，有的表示比喻。 1.表示方位或处所。例如： 《山海经·夸父逐日》河渭不足，北．饮大泽。（表示方位） 《荀子·劝学》上．食埃土，下．饮黄泉。（表示方位）

鱼我所欲也 重点字词

《鱼我所欲也》重点字词意思 【所欲】意为“喜爱的东西”。??【得兼】同时得到 ?【有甚于】比……更重要。 ?【苟得】苟且得到,这里是“苟且偷生”的意思。 【恶】厌恶,与“欲”相反。??【患】祸患,灾难。??【使】假如,假使。下文“使”义同。 ?【何不用也】有什么不可以使用的呢？ ?【由是】按照这种方法。??【是故】因此，由此可见。 【非独】不仅仅。 【勿丧】不丧失(其本心） ?【箪】古代盛饭用的圆竹器。??【豆】古代盛饭或其他食品的器皿。??【羹】煮或蒸成的汁状、糊状、冻状的食品。 ?【呼尔而与之】没有礼貌地呼喝着给他吃。尔，助词。 【蹴尔】用脚践踏着。??【不屑】因轻视而不肯接受，不愿意接受。??【万钟】钟：古代的一种计量器名。六斛（hú)四斗为一钟。万钟：指很厚的俸禄。? 【何加】（有)什么益处。??【奉】奉侍。 ?【所识穷乏者得我欤】所识穷乏者：所认识的贫穷的人。得，通

“德”,恩惠，这里是感激的意思，动词。??【向为身死而不】为,为（之）全句:从前为了“礼义”宁死也不接受。 ?【今为宫室之美为之】第一个“为”,wèi，介词。第二个“为”,ｗéi，动词,这里是接受的意思。? 【是亦不可以已乎】是，此,这。已,停止，放弃。 【本心】天性，天良。 《鱼我所欲也》词语古今异义: 【万钟则不辩礼义而受之】古义:一种量器。今义:计时的器具或中空的响器。 ?【非独贤者有是心也】古义：代词,这种。今义:判断动词,是。??《鱼我所欲也》词类活用： 【所识穷乏者得我与】一般“得”名词,恩惠，在这里活用为动词，感激? 《鱼我所欲也》多义词辨析:??【为】今为宫室之美而为：介词，为了 ?今为宫室之美而为之：接受? 由是则可以避患而有不为也：动词,做??向为身死而不受：宁愿?【得】

中考英语1600词汇中常用一词多义词

英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. about (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today？--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around 大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library. book (v) 预订You’d better book tickets if you want to watch the movie. 4. break (n) 休息It’s time to take a break. break(v) 打破It’s really bad to break the valuable china vase. 终止She broke the silence by coughing. 已坏I don’t think my watch is broken. 5. bring(v)带来，拿来 ①Please remember to bring your homework tomorrow. ②His energetic interest and ability brought an offer to become a line boss.(西城期末完形) 6. brush (n)刷子, 画笔，毛笔It’s good for us to change our tooth-brush regularly. (v)刷You’d better brush your teeth after meals. 7. burn (v) 着火The house was burned to the ground.(ie completely destroyed by fire) 使晒黑His face was badly burnt by the hot sun. (他的脸被烈日晒伤了) Her skin burns easily. （她的皮肤不禁晒） (n) 烧伤，晒伤 8.but (conj)但是It’s not cheap, but it’s good.

《鱼我所欲也》练习题及答案

鱼我所欲也 一.基础知识１.本文出自，作者，时期鲁国人，是家思想的代表人物。还学过他的文章。“四书”：。 ２.给下列加粗字注音：所恶．（）一箪．食（）一豆羹．（）蹴．（）苟．得（）不屑．（） 3.解释下列句子中加点的字词： ⑴二者不可得兼．________⑵如使 ．．_________________ ．．人之所欲莫甚于生_________⑶此之谓失其本心 ⑷贤者能勿丧．耳__________⑸故患．有所不辟也_______________⑹呼．尔而与之___________________ ⑺蹴．尔而与之。__________⑻万钟于我何加．______________ ⑼故不为苟得 ．．也_________________ ⑽是亦不可以已．乎________⑾乞人不屑．也________________ ⑿万钟 ．．于我何加焉__________________ ⒀乡为生死而不受。_____________________⒁所识穷乏者得我与？______________________ ⒂万钟则不辩礼义而受之____________________⒃故患有所不辟也。_____________________ 4.解释下列多义词：⑴与所识穷乏者得我与？（）蹴尔而与之（） ⑵于所欲有甚于生者（）万种于我何加焉（） ⑶是非独贤者有是心也（）是亦不可以已乎（） ⑷而呼尔而与之（）由是则生而有不用者（） 5.下列“而”字用法不同类的一项是（） Ａ、舍鱼而取熊掌也Ｂ、由是则可以辟患而有不为也Ｃ、乡为身死而不受Ｄ、呼尔而与之 6.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（）和（） Ａ、所识穷乏者得我与？Ｂ、得之则生，弗则得死。Ｃ、得道多助，失道寡助。Ｄ、因得遍观群书。 7.选出与成语“得过且过”中“得”意义相同的句子（） Ａ、故不为苟得也Ｂ、所识穷乏者得我欤Ｃ、则齐荆之欲不得行于二国矣Ｄ、得之则生，弗得则死 8.将下列句子译成现代汉语。 ⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。_____________________________________________ ⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。__________________________________________________ ⑶二者不可得兼，舍生而取义者也。__________________________________________________________ ⑷乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。______________________________________________ ⑸如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？__________________________________________二.理解课文 １.填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指什么？“此之谓失其本心。”中的“此”指什么？⑶“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？

鱼我所欲也字词梳理

鱼我所欲也字词梳理 鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。我们一起学习《鱼我所欲也》重点字词知识吧。 鱼我所欲也 先秦：孟子及其弟子 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (欤通与;乡通向;辟通避) 注音：

箪(dān) 蹴(cù) 羹(gēng) 死亦我所恶(wù) 不屑(xiè) 形近字： 俸：(fèng)俸禄苟：(góu)苟且辫：(biàn)辫子辨：(biàn)辨别 奉：(fèng)侍奉荀：(xún)姓荀瓣：(bàn)花瓣辩：(biàn)辩解 1.心：天性，天良 2.熊掌：熊的脚掌，是极珍贵的食品。 3.得兼：即“兼得”，同时获得。兼，同时进行几件事或据有几样东西。得：得到。 4.舍鱼而取熊掌者也：取：选取。舍生而取义者也：取：求取。 5.所欲有甚于生者，甚：超过; 于：比。 6.苟得：苟且取得。这里是“苟且偷生”的意思。 7.所恶：讨厌的(事物)。恶，憎恨，讨厌。 8.患：祸患，灾难。 9.辟：通“避”，躲避。下同。 10. 如使：假如，假使，下文“使”同义。 11. 凡可以得生者：一切可以得到生存的办法。者，……的办法。 12. 何不用也：什么手段不可以使用呢? 13.不为：不愿意这样做。

中考文言文常用一词多义词语表(138字)

2019年中考文言文常用一词多义词语表 （138字） 2019年中考文言文常用一词多义词语表（138字）安：ān①安定;安稳;安宁;安全.《茅屋为秋风所破歌》：“风雨不动～山。”《归去来兮辞》：“审容膝之易～。”②安适;安逸.《生于忧患,死于安乐》：“然后知生于忧患,而死于～乐也。”《琵琶行》：“予出官二年,恬然自～。”③养;奉养.《曹刿论战》：“衣食所～,弗敢专也,必以分人。”《论语十则》：“老者～之,朋友信之,少者怀之。”④抚慰;安抚.《孔雀东南飞》：“时时为～慰,久久莫相忘。”《赤壁之战》：“若备与彼协心,上下齐同,则宜抚之～,与结盟好。”⑤安心;习惯于.《柳敬亭传》：“敬亭亦无所不～。”⑥安置;安放.《失街亭》：“离山十里,有王平～营。”⑦怎么;哪里.《陈涉世家》：“燕雀～知鸿鹄之志哉?”⑧表处所.哪里;什么地方.《鸿门宴》：“沛公～在?” 比：bǐ①并列；挨着。《核舟记》：“其两膝相～者，各隐卷底衣褶中。”②接连。《史记?吕太后本纪》：“又～杀三赵王。”③勾结。《韩非子?孤愤》：“朋党～周以弊主。”④比较。《涉江》：“与天地兮～寿。”⑤比喻，一种传统的表现方法。⑥都，皆。《战国策?齐策》：“夫中山千乘之国也，而敌万乘之国二，再战～胜。”⑦近来。《祭十二郎文》：“～得软脚病，往往岙剧。”⑧等到，及。《项脊轩志》：“～去，以手阖门。”⑨为，替。《孟子?梁惠王上》：“愿～死者一洒之。”⑩比起……来。《捕蛇者

说》：“今吾虽死乎此，～吾乡邻之死则已后矣。” 鄙：bǐ①边远的地方。《为学》：“蜀之～有二僧，其一贫，其一富。”②鄙陋，鄙俗。《曹刿论战》：“肉食者～，未能远谋。”《廉颇蔺相如列传》：“～贱之人，不知将军宽之至此也。”③轻贱。《孔雀东南飞》：“人贱物亦～，不足迎后人。”④鄙薄，轻视。《训俭示康》：“孔子～其其小器。”⑤谦词。《滕王阁序》：“敢竭～诚。” 兵：bīng①兵器;武器。《?之战》：“束载、厉～、秣马矣。”《过秦论》：“斩木为～,揭竿为旗。”②军队;士兵。《谋攻》：“不战而屈人之～。”③战争;军事。《论积贮疏》：“～旱相乘,天下大屈。”《教战守策》：“昔者先王知～之不可去也。”④战略。《谋攻》：“战上～伐谋。” 并：bìng①合。《六国论》：“以事秦之心礼天下之奇才,～力西向。”②兼并;吞并。《过秦论》：“囊括四海之意,～吞八荒之心。”③并列;挨在一起。《与妻书》：“吾与(汝)～肩携手,低低切切。”④一并;一起。《涉江》：“腥臊～御,芳不得薄兮。”⑤连。《芋老人传》：“固已贤夫～老人而芋视之者。”⑥并且。《〈黄花冈七十二一烈士事略〉序》：“予为斯序，既痛逝者，～以为国人之读兹编者勖。” 策：cè①竹制的马鞭子。《过秦论》：“振长～而御宇内。”《马说》：“执～而临之。”②鞭打；鞭策。《马说》：“～之不以其道。”《中山狼传》：“～蹇驴，囊图书。”③竹杖；拐杖。《淮