人教版六年级语文下册句子专项练习(15道)

人教版六年级语文下册句子专项练习（15道）

一、按要求写句子。

1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句）

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2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句）

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3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句）

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4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）

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二、按要求写句子。

1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）

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2.仿写一个人入迷的样子。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

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3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

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三、按要求完成下列句子练习。

1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。（修改病句）

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2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）______________________________________________

3．照样子，写句子。

我是

．．生者赠予死者最后的祭献。．．亲友之间交往的礼品，我是

．．婚礼的冠冕，我是

我是……我是……我是……

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4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹

．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）

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四、按要求改写句子。

1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

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2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”（改为转述句）

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3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

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五、按要求写句子。

1．一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

缩写句子：___________________________________________

2．六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）

3．像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？

改成陈述句：___________________________________________

4．假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）

假如生命是_____________________，就要 ________________________。

六、按要求完成句子。

1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。（改成反问句）

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2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）

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3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）

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4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）

昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________

5.静，越发

．．能显示必胜的信心。（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发

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6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）

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七、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）

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2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）

这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

___________________________________________

4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）

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八、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）

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2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________

改为陈述句：________________________________

3.我们在窗外没找到竹节人。我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）

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4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）

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九、句子练习。

1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

_____________________________________________

2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是

__________________

仿写修辞方法：____________________

3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）

改为陈述句：_____________________________________

4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）

_____________________________________________

5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）______________________________________________________

十、按要求改写句子

1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：____________________________

2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：________________________

3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”

改为转述句：________________________________

4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：_______________________________

十一、按要求改写句子。

1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）

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2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）

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3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）

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4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）

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5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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十二、按要求完成句子练习。

1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）

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2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

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3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句）

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4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

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5．写出一句鲁迅的名言。

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十三、根据要求完成下列句子练习。

1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）

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2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）

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3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_____________________________

十四、按要求完成下列各题。

1.通过改革开放，我们的生活水平有了很大改善。（修改病句）

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2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（变为陈述句）

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3.向日葵在阳光下生长。（改为拟人句）

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4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。（缩句）

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十五、按要求完成句子练习。

1.他写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）

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3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（修改病句）

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4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（缩句）

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5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好书是_________，让人回味无穷。（仿写句子）

答案

一、

1.他看到野人上岸了。

2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。

3.我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。

4.法官指着我问父亲，我是他最大的孩子吗？

二、

1.虽然我两手空空，但是我心满意足。

2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣……

3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。

三、

1.战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

2.没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？

3.我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上高峰的阶梯。

4.爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？”

四、

1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.那只年轻的雄鹅答道，等一等！等一等！他就来。

3.潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候。

五、

1．蝶蛾闯进房间。

2．转眼间，六年的小学时光飞快地过去了。（用调换符号）

3．像这样的老师，我们愿意和她亲近。

4．假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。

六、

1.从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？

2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。

3.我的耳边又响起同学们关切的话语。

4.小学生中学生高中生

5.越往前走，树木越发稠密，道路也越发难走。

6.四周黑洞洞的，容易碰壁。

七、

1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2．七色的彩虹更绚烂五彩的花儿更夺目

3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。

4．春天到了，小草从土里探出了头。

八、

1.故宫体现了风格。

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。

4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

九、

1.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

2.排比海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

3.人生中的问题也是解不完的，不然，是太平淡无味了。

4.我的思路被悦耳的歌声打断了。

5.做个好猎手不仅要枪法好，还要机智。

十、

1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。

2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。

4.老板钻进衣服里。

十一、

1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。

3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”

钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。

5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

十二、

1.人类只有一个地球，我们要爱护它。

2.额头上刻满了沟壑。

3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。）

4.教室里响起了雷鸣般的掌声。

5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

十三、

1．在千门万户的世界里的我不能做些什么。

2．学了《匆匆》这一课，我受到了教育。

3．积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。

十四、

1.改革开放，使我们的生活水平有了很大改善。

2.从一个事实中能够得出两个不同的结论。

3.向日葵伸出小脑袋，在阳光下茁壮地生长。

4.《爸爸去哪儿》掀起了热潮。

十五、

1.他写得不怎么样，但不是没有希望。

2.总理对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

3.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

4.手垂下来。

5.一首动听的歌曲一幅美丽的画卷