迎检流程图(做图用)

迎检流程图(做图用)
迎检流程图(做图用)

平昌县小天鹅育才学校“两基”迎国检工作流程图

质量检验流程图

产品质量检验流程图 1.产品质量检验流程与风险控制图 产品质量检验流程与风险控制 业务风险 不相容责任部门/责任人的职责分工与审批权限划分 阶段 总经理 技术总监 质量管理部 各生产单位 D1 D2 D3 审核 如果没有规范的产品质量检验标准和操作规范,企业生产的产品质量就得不到有效保障 如果对产品质量检验的每个环节把关不 严,产品质量就会受到影响,企业形象和消费者利益也会受到损害 如果不对产品存在的 质量缺陷和问题进行反思总结,产品的质量就得不到有效改善,最终将不利于企 业的长远发展 制定质量检验标准 结束 1 审批 原材料检验 在制品检验 产成品检验 开始 进行生产 审核 审批 执行质量检验标准 配合工作 修订质量检验标准 及操作规范 3 4 5 制定《质量检验 操作规范》 2 编写《年度质检 总结报告》 6

2.产品质量检验流程控制表 产品质量检验流程控制 控制事项详细描述及说明 阶段控制D1 1.质量管理部会同相关部门及专业人员参考国家标准、行业标准、国外标准、客户需求及本身制造能力等,严格制定产品质量检验标准,并报技术总监审核、总经理审批2.质量管理部应制定《质量检验操作规范》,对原材料、在制品、产成品的检查项目、质量标准、检验频率、检验方法及使用仪器设备等进行详细说明 D2 3.原材料购入时,仓库管理部门应依据相关规定办理收料,并通知质量管理部人员进行检验,质量管理部检验人员应依照原材料质量标准及检验规范的规定完成检验,对不 符合质检要求的原材料进行相应的退换货处理 4.质量管理部检验人员对制造过程的在制品均应依照在制品质量标准及检验规范实施质量检验,以提早发现问题并迅速处理,确保在制品质量 5.质量管理部检验人员应依照产成品质量标准及检验规范实施质量检验,以提早发现问题并迅速处理,以确保产成品质量 D3 6.质量管理部应每年提交《年度质检总结报告》,对本年度产品质量检验的标准、规范及执行情况进行总结,并提出产品质量检验标准及检验规范的修订意见 相关规范应建 规范 《产品质量管理制度》 《产品质量检验操作规范》 参照 规范 《企业内部控制应用指引》 《中华人民共和国产品质量法》 文件资料 《产品质量操作规范》 《年度质检总结报告》 责任部门及责任人 质量管理部、相关部门 总经理、技术总监、质量管理部经理

杜河幼儿园晨检工作流程

杜河幼儿园晨检工作流程 一、“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称,是指每天幼儿入园,须在园门口接受幼儿园卫生保健教师的观察和咨询,此环节即称晨检。 二、幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检 检查制度,就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序,及时了解幼儿当天来园的 身体健康情况及精神状态,便于在幼儿园的一日活动中,对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 三、对幼儿来说,每天早晨入园时第一件事就是要接受卫生保健教师的观察和咨询,既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常,又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常,一切情况正常则领取一张小牌子,这张小牌子则称“晨检牌” 晨检前的准备 1、保健教师要换好干净的工作服,保持仪表整洁,不留长指甲,不带戒指。 2、晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净; 3、放好晨检用品(压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等); 4、备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿; 晨间检查 要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手,然后接受卫生老师晨检。

一摸:即摸幼儿的额头、手心,了解有无发热现象,可疑者要测量体温。二看:即一看幼儿面色和精神状态;二看幼儿咽喉、腮部有无异常。 三问:即向家长或幼儿了解当日身体健康情况,询问近日有无外来人员接触史等。若带药来园的幼儿,要问清楚是什么地方配的药,及时做好“三核对”工作:即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。四查:根据传染病流行季节,检查相应发病部位,查找传染病的早期表现及 皮肤有无皮疹等症状;检查幼儿手帕、指甲是否干净;检查有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资 料。 (三)晨检中发现问题的处理 幼儿发热 首先了解幼儿发热的原因,有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 发现传染病 发现疑似传染病的孩子,应立即隔离观察,并请家长带孩子到医院就诊,待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。 幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品 危险的物品包括:小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品:瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应 交由家长带回,或者暂时叫老师保管,离园时由家长带回。 保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理,并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上,晨检结束后要交到各班教师手里,并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情

质量检验流程图

产品质量检验流程图 1. 产品质量检验流程与风险控制图 产品质量检验流程与风险控制 不相容责任部门/责任人的职责分工与审批权限划分阶业务风险 总经理技术总监质量管理部各生产单位段如果没有规范的产品开始 质量检验标准和操作 审批规范,企业生产的产 品质量就得不到有效 保障 如果对产品质量检验 的每个环节把关不 严,产品质量就会受 到影响,企业形象和 消费者利益也会受到 损害 如果不对产品存在的 审批质量缺陷和问题进行 反思总结,产品的质量 就得不到有效改善, 最终将不利于企业的 长远发展 1 审核制定质量检验标准 2 制定《质量检验 操作规范》 执行质量检验标准 3 原材料检验 4 在制品检验 5 产成品检验 6 编写《年度质检 审核 总结报告》 修订质量检验标准 及操作规范 结束 D1 进行生产 配合工作 D2

D3 2. 产品质量检验流程控制表 产品质量检验流程控制 控制事项详细描述及说明

1. 质量管理部会同相关部门及专业人员参考国家标准、行业标准、国外标准、客户需求 及本身制造能力等,严格制定产品质量检验标准,并报技术总监审核、总经理审批D1 2. 质量管理部应制定《质量检验操作规范》,对原材料、在制品、产成品的检查项目、质 量标准、检验频率、检验方法及使用仪器设备等进行详细说明 3. 原材料购入时,仓库管理部门应依据相关规定办理收料,并通知质量管理部人员进行 阶 检验,质量管理部检验人员应依照原材料质量标准及检验规范的规定完成检验,对不段 符合质检要求的原材料进行相应的退换货处理 控 D2 4.质量管理部检验人员对制造过程的在制品均应依照在制品质量标准及检验规范实施质制 量检验,以提早发现问题并迅速处理,确保在制品质量 5.质量管理部检验人员应依照产成品质量标准及检验规范实施质量检验,以提早发现问 题并迅速处理,以确保产成品质量 6.质量管理部应每年提交《年度质检总结报告》,对本年度产品质量检验的标准、规范及D3 执行情况进行总结,并提出产品质量检验标准及检验规范的修订意见相应建《产品质量管理制度》 关规范《产品质量检验操作规范》 规参照《企业内部控制应用指引》 范规范《中华人民共和国产品质量法》 《产品质量操作规范》 文件资料 《年度质检总结报告》 责任部门及责任人质量管理部、相关部门 总经理、技术总监、质量管理部经理

幼儿园晨检流程图

For personal use only in study and research; not for commercial use 幼儿园晨检流程图

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

流程图制作规范57772

教育部作业标准化(SOP)流程图制作规范 秘书室管考科制 931009 壹、前言 「标准作业流程」是企业界常用的一种作业方法。其目的在使每一项作业流程均能清楚呈现,任何人只要看到流程图,便能一目了然。作业流程图确实有助于相关作业人员对整体工作流程的掌握。制作流程图的好处有三: (一)所有流程一目了然,工作人员能掌握全局。 (二)更换人手时,按图索骥,容易上手。 (三)所有流程在绘制时,很容易发现疏失之处,可适时予以调整更正,使各项作业更为严谨。 贰、目的 一、为建立本部作业标准化(SOP)流程图之可读性及一致性,乃参考美国国 家标准协会(American National Standards Institute, ANSI)系统流程图标准符号,选定部份常用图形,作为本规范流程图制作符号;及参考道勤企业管理顾问有限公司「效率会议」标准流程,作为本规范流程作业要项及流程图之范例。 二、本规范对于流程图绘制方式,采用由上而下结构化程序设计(Top-down Structured Programming)观念,亦即流程图的结构,由循序、选择及重复三种结构所组成,以制作一个简单、易懂及便于维护、修改的流程图。 三、对于制作流程图共通性目标,本规范亦列出流程图绘制原则。 参、流程图符号 可由计算机的Word 软件中,工具列─插入─图片─快取图案─流程图,选取各种图示绘制;其中最常用者,有下列八种,说明如下:

肆、流程图结构说明: 一、循序结构(Sequence) (一)图形: (二)意义:处理程序循序进行。 (三)语法:DO 处理程序1 THEN DO 处理程序2 (四)实例:

质量检验流程图

产品质量检验流程图
1.产品质量检验流程与风险控制图 产品质量检验流程与风险控制 不相容责任部门/责任人的职责分工与审批权限划分 业务风险
总经理 技术总监 质量管理部 各生产单位
阶 段
如果没有规范的产品 质量检验标准和操作 规范,企业生产的产 品质量就得不到有效 审批 审核
开始 1 制定质量检验标准 2 制定《质量检验 D1 操作规范》
保障
如果对产品质量检验 的每个环节把关不
执行质量检验标准
3 严,产品质量就会受 到影响,企业形象和 消费者利益也会受到 损害 产成品检验 6 如果不对产品存在的 审批 质量缺陷和问题进行 反思总结,产品的质 量就得不到有效改 善,最终将不利于企 结束 业的长远发展 D3 审核 编写《年度质检 总结报告》 》 修订质量检验标准 及操作规范 在制品检验 5 D2 原材料检验 4 配合工作 进行生产

2.产品质量检验流程控制表 产品质量检验流程控制
控制事项 详细描述及说明 1.质量管理部会同相关部门及专业人员参考国家标准、行业标准、国外标准、客户需求 及本身制造能力等,严格制定产品质量检验标准,并报技术总监审核、总经理审批 D1 2.质量管理部应制定《质量检验操作规范》 ,对原材料、在制品、产成品的检查项目、质 量标准、检验频率、检验方法及使用仪器设备等进行详细说明
3.原材料购入时,仓库管理部门应依据相关规定办理收料,并通知质量管理部人员进行 阶 段 控 制 检验,质量管理部检验人员应依照原材料质量标准及检验规范的规定完成检验,对不 符合质检要求的原材料进行相应的退换货处理 D2 4.质量管理部检验人员对制造过程的在制品均应依照在制品质量标准及检验规范实施质 量检验,以提早发现问题并迅速处理,确保在制品质量 5.质量管理部检验人员应依照产成品质量标准及检验规范实施质量检验,以提早发现问 题并迅速处理,以确保产成品质量
6.质量管理部应每年提交《年度质检总结报告》 ,对本年度产品质量检验的标准、规范及 D3 执行情况进行总结,并提出产品质量检验标准及检验规范的修订意见
相 关 规 范
应建 规范
? 《产品质量管理制度》 ? 《产品质量检验操作规范》 ? 《企业内部控制应用指引》 ? 《中华人民共和国产品质量法》
参照 规范
? 《产品质量操作规范》
文件资料
? 《年度质检总结报告》
责任部门 及责任人
? 质量管理部、相关部门 ? 总经理、技术总监、质量管理部经理

幼儿园晨检工作流程图

幼儿园晨检工作流程图 幼儿园晨检工作流程 晨检是幼儿园要进行晨问检查的简称,是指每天幼儿入园,在园门口接受幼儿园接送老师,各班教师的观察和咨询,此环节即称晨检。 幼儿园实行来园晨检检查制度,就是要通过:一摸,二看,三问,四查的工作程序,及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态,便于在幼儿园的一日活动中,对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 每天早晨入园第一件事就是要接受接送教师,各班教师的观察和咨询,既要张开嘴让保育教师看看咽喉,腮部及口腔是否有异常,又要伸出手臂让卫生教师观察手心,手背是否有异常,一切正常则可以进教室接受教师检查。

教师检查幼儿书包有无道具及危险用品和垃圾零食,如果有没收放学后交给家长。 一.晨检前准备: 接送教师,各班教师保持仪表整洁,不留长指甲,不戴戒指,洗干净手。 晨检老师首先要用消毒水将晨检台擦干净。 备好各班晨检及全日观察记录册,幼儿家长委托吃药记录。 二.晨检 要求幼儿进园,进入教室前必须接受卫生老师晨检。 一摸:即摸幼儿的额头,手心了解有无发热现象,可疑者要测量体温。 二看:一看幼儿面色和精神状态,二看幼儿口腔咽喉,腮部有无异常。 三问:即向家长和幼儿了解当日身体健康情况,若带药来园的幼儿,要问清楚是什么地方配的药,及时做好核对记录。工作即姓名,药名药剂,用药时间和方法,并让家长做好委托吃药的签名记录。 四查:根据传染病流行季节,检查相应发病部位,查找传染病的早期表现及症状,检查幼儿手帕指甲是否干净,检查有无携带不安全的物品等,检查幼儿痊愈后返园的有关资料。 三:晨检中发现问题的处理 幼儿发热 首先了解幼儿发热的原因,有无到医院就诊及证明,一般情况下发热幼儿说服家长带幼儿到医院就诊或回家休息,发现传染病。 发现疑是传染病的幼儿,立即隔离观察,并带幼儿到医院就诊。 幼儿携带危险物品或幼儿不宜食品 危险物品包括:珠子,玻璃品,带尖的玩具等。 幼儿不宜食品:口香糖,瓜子,果冻,垃圾零食等。发现异常暂时叫老师保管,离园由家长带回,并登记到记录册上。 四.晨检结束后 幼儿进班,教师热情接待幼儿,了解晨检情况。 对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 幼儿园晨检希望家长配合工作: 来园是必须带孩子参加晨检。 幼儿若疑有疾病,传染病迹象,应主动与老师联系,幼儿园会使病情进行全日观察,追踪,隔离。 不让幼儿带危险物品到幼儿园。 每天来园前幼儿脸,手洗干净。 为幼儿勤俭指甲,勤理发,从小养成良好的生活习惯。 五:晨检工作要求: 为了确保幼儿避免感染,教师每日来园后要如实填写教师晨检记录并签名,有疑是传染病必须告知园长,不得隐瞒。 教职工发生传染病,也必须告知园长,不得隐瞒。

试验检测流程图

试验检测流程图

试验检测流程图

烘干箱操作规程 一、作业前的准备 1、接上电源后,即可开启工作加热开关。 二、作业中的要求 2、再将控制器旋钮由0℃位置按顺时针方向旋至达到的设置的 温度,此时箱内开始升温,指示灯亮作指示。 3、当温度升到所需工作温度时此时可再把旋钮作微调至指示灯 熄灭处为其恒温(很可能在恒温时,温度仍继续上升,此乃余热影响,此现象约半小时左右即会处于稳定)。当箱内温度稳定时(即所谓“恒温状态”,如温度计上读数超出或低于所需温度,则可控温器再稍微调整,以达到正确程序为止)。 4、恒温时,可关闭一组加热器工作,以免功率过大,影响恒温 灵敏度。 5、温度恒温时,可根据试验需要,令其作一定时间的恒温,在 此过程,可借箱内控制恒温器自动控温,而不需另加人工管理。 6、欲观察工作室试品情况,可开启箱外门、借箱内一玻璃门观 察之。但箱门以不常开启为宜,以免影响恒温,并且当温度升至300℃时,开启箱门可能使玻璃门急骤冷却而破裂。 三、作业后的要求 7、停止工作后,关闭电源,待冷却至室温时,清洁箱内卫生。

仪器设备管理制度 一、仪器设备的管理,包括设备的购置、审批、验收、使用、 维修、养护、保养、检定/校准、标识、降低、封存、报废等。 二、检验仪器设备的购置应由试验单位提出书面购置申请报 告,包公司测试中心审批,经公司主管领导批准后,固定资产部分有公司测试中心购置,低值易耗品由使用单位购置。 三、一起设备到位后,由设备管理员组织开箱验收调试;且检 定/校准。 四、验收合格的检测设备应及时建立设备档案,并编号登入分 帐。 五、贵重、精密、大型检测设备应由专业技术人员根据仪器使 用说明书制定操作规程,经主任审批后上墙。 六、检测仪器设备应严格按操作规程操作,每次使用前后应检 查设备状况,并填写使用记录。 七、试验仪器设备使用过程中若发生故障,维修后进行检定, 合格后方准使用并填写仪器设备维修记录、存档。 八、大型试验设备不得随意搬动,若需搬动,应经室主任同意, 并指定具体的搬运方案,安装后重新进行鉴定/校准。 九、长期不用的试验仪器应每日通电运行两次,每次不少于20 分钟,并在一起设备使用记录中记载

如何制作流程图

作业标准化(SOP)流程图制作规范 市场管理部2011-6 壹、前言 「标准作业流程」是企业界常用的一种作业方法。其目的在使每一项作业流程均能清楚呈现,任何人只要看到流程图,便能一目了然。作业流程图确实有助于相关作业人员对整体工作流程的掌握。制作流程图的好处有三: (一)所有流程一目了然,工作人员能掌握全局。 (二)更换人手时,按图索骥,容易上手。 (三)所有流程在绘制时,很容易发现疏失之处,可适时予以调整更正,使各项作业更为严谨。 贰、目的 一、为建立代表处作业标准化(SOP)流程图之可读性及一致性, 乃参考美国国家标准协会(American National Standards Institute, ANSI)系统流程图标准符号,选定部份常用图形,作为本规范流程图制作符号;及参考道勤企业管理顾问有限公司「效率会议」标准流程,作为本规范流程作业要项及流程图之范例。 二、本规范对于流程图绘制方式,采用由上而下结构化程序设计 (Top-down Structured Programming)观念,亦即流程图的结构,由循序、选择及重复三种结构所组成,以制作一个简单、易懂及便于维护、修改的流程图。 三、对于制作流程图共通性目标,本规范亦列出流程图绘制原则。 参、流程图符号 可由计算机的Word 软件中,工具列─插入─图片─快取图案─流程图,选取各种图示绘制;或使用专业制图软件Visio(office 组件之一,需单独进行安装)进行制作;其中最常用者,有下列八 种,说明如下:

肆、流程图结构说明: 一、循序结构(Sequence) (一)图形:

(二)意义:处理程序循序进行。 (三)语法:DO 处理程序1 THEN DO 处理程序2 (四)实例: (五)运用时机: 本结构适用于具有循序发生特性之处理程序,而绘制图形上下顺序就是处理程序进行顺序。 (一)图形: (二)意义:流程依据某些条件,分别进行不同处理程序。 (三)语法:IF 条件 THEN DO 处理程序1 ELSE DO 处理程序2

幼儿园晨检工作流程

幼儿园晨检工作流程步骤阶段工作内容及要求 第一 步 晨检 前的 准备 1、保 健教师 提前到 岗,换好 干净的 工作服, 保持仪 表整洁, 不留长 指甲,不 带戒指。 2、晨检老师用消毒 水和清水将晨检台和 晨检器械(压舌板、 手电筒、晨检牌子筐、 消毒棉球或消毒毛 巾、测量体温用具等) 擦干净; 3、备好各 班晨间检 查及全日 观察记录 簿、幼儿 家长委托 吃药记录 簿; 第二 步 晨间 检查 阶段一摸:即 摸幼儿 的额头、 手心,了 解有无 发热现 象,可疑 者要测 量体温。 二看:即一看幼儿面 色和精神状态;二看 幼儿咽喉、腮部有无 异常。 三问:向 家长或幼 儿了解当 日身体健 康情况。 若带药来 园的幼 儿,要问 清楚是什 么地方配 的药,及 时做好 “三核 对”工作: 即核对姓 名、药名 药剂、用 药时间和 方法。并 四查:根 据传染 病流行 季节,检 查相应 发病部 位,查找 传染病 的早期 表现及 皮肤有 无皮疹 等症状; 检查幼 儿手帕、 指甲是 否干净; 检查有 无携带

请家长做好委托吃药的签名记录。不安全的物品等。 第三 步 晨检 中发 现问 题的 处理1、幼儿 发热 首先了 解幼儿 发热的 原因,有 无到医 院就诊 及有无 医院的 证明。幼 儿发热 要说服 家长带 幼儿到 医院就 诊或带 回家中 好好休 2、发现传染病 发现疑似传染病的孩 子,应立即隔离观察, 并请家长带孩子到医 院就诊,待疾病痊愈 且隔离期满后方可返 园。 3、幼儿携 带危险的 物品或幼 儿不宜的 食品 危险的物 品包括: 小珠子、 玻璃片、 带尖的玩 具等;幼 儿不宜的 食品:瓜 子、口香 糖、果冻 等。发现 上述物品 和食品应 交由家长 4、保健 教师晨 检时若 发现异 常情况 要及时 处理,并 将处理 和需要 观察的 情况及 时记录 在各班 “晨间 检查及 全日观 察”的记 录簿上, 晨检结

管理制度及流程图

房地产开发有限公司项目工程管理制度 第一章总则 一、为加强公司房地产开发项目工程全过程的管理,切实做好项目工程的“四控”(质量、进度、投资和安全控制)、“两管”(合同和信息管理)、“一协调”(组织协调)工作,特制定本制度。 二、本制度所述的项目工程管理是指公司开发的房地产项目从工程设计、报建、施工、验收直至保修期维修等全过程的管理。 三、工程管理部为公司工程管理的主要责任部门。 第二章设计、施工、监理单位的确定根据公司制订的项目开发计划(或项目开发方案),工程管理部按公司相关制度或规定负责办理有关项目工程设计、施工、监理等单位的比选、签约过程的工作。 一、设计单位的确定: 1、根据政府规划国土部门关于对开发项目规划设计实行招投标

的规定,结合公司《项目发包管理制度》的规定,由公司项目发包领导小组比选确定2-3家设计单位为意向设计单位(根据项目需要可以酌情增加设计单位)。工程管理部再依照公司有关设计意图发出书面邀请函,邀请确定的意向设计单位参与开发项目规划设计方案的设计; 2、通过对开发项目规划设计方案的比选,由董事长初审,股东最终确定开发项目的设计单位; 3、根据公司《合同管理制度》的有关规定,由工程管理部代表公司与最终确定的设计单位办理《项目设计合同》事宜。 二、施工单位的确定: 1、参照政府建设主管部门关于对工程项目施工实行招投标的规定,结合公司《项目发包管理制度》的有关规定和施工投标单位对项目方案优化情况,同时根据项目公司有关管理权限界定之规定先由项目公司评标小组比选,项目土建总包单位由董事长初审,股东最终确定,分包施工单位由董事长最终确定即可。

2、根据公司《合同管理制度》的有关规定,由工程管理部代表公司与最终确定的施工单位办理《项目建设工程施工合同》事宜。 三、监理单位的确定: 1、根据政府建设主管部门关于对工程项目建设监理实行招投标的规定,结合公司《项目发包管理制度》的规定,同时根据项目公司有关管理权限界定之规定由项目公司评标小组比选,再由董事长初审,股东最终确定项目工程监理单位。 2、根据公司《合同管理制度》的有关规定和经股东最终确定审定的项目工程监理委托方式,工程管理部代表公司与最终确定的项目工程监理单位办理《项目工程建设监理合同》事宜。 四、在办理与设计单位、施工单位、监理单位等外协服务单位签订合同过程中,工程管理部须根据公司对项目工程开工时机的把握和相关单位交换意见的反馈情况,提前做好沟通与协调工作。 第三章项目工程设计管理

样衣制作流程图

新产品开发流程(试运营) 销售部试穿、确认、核料 生产部经理裁床缝制销售部上架 后一位是前一位的顾客,顾客需要什么我们就给什么,顾客的需求永远是我们工作的标准 服务好自己的顾客就是对我们自己负责,各部门随时保持联系和沟通 设计师: ●了解市场流行趋势,根据公司品牌的风格与定位,及消费者的需要和销售部的建议 进行设计; ●按计划负责设计完成款式效果图; ●负责对自己设计款式的要求做好打样前所需的资料等工作; ●对初板的审定跟踪,以及确定款式、打板; ●配合纸样师对款式的尺寸及工艺要求的确定,并一起与生产经理确认样衣; ●负责设计部门的日常工作调配、安排、协调本部门各人员以及同板房的工作配合; ●负责组织解决设计存在的薄弱环节,根据公司的面料、颜色运用进行设计; ●负责把握公司品牌服装的风格与定位,并着重提前开发每季度的服装款式; ●负责组织本部门人员对市场的调查及提前掌握每年的流行趋势,以确定本品牌服装

的设计方向; ●负责跟踪所开发的产品与市场流行趋势相吻合; ●负责对所设计的图纸进行审核、确定、放行,并填好研发日志; ●负责对样衣工的技术指导和产品分析; 制版: ●按设计师的要求做出新板,经审核批板后,则规范画出实样(含修剪样); ●负责每个新板的正确尺寸及效果的确定; ●负责做到对不同质地、不同肌理的面料,对纸样做出不同的细节处理; ●负责对裁板、车板过程中所发现的异常问题的沟通和解决; ●按要求填好各新板的表格、制单等,并存档留底; ●在工作过程中,必须直接与设计师配合,沟通解决所出现的问题。 ●负责把新版的单用量及成本价格和样衣、色卡、根据面、辅料做几个颜色、做多少数量、面料情况(面、辅料成份、库存量、库存颜色、缺什么面、辅料等)送生产部经理一同确认并订购; ●配合样衣工制作流程,配合裁床和生产部生产大货并给出大货生产工价; 样衣师: 认真阅读和领悟所做样衣的工艺和操作要领,确保样衣按时保质完成;

教你如何制作流程图样本

在标书编制或者施工方案编写工作中, 我们常常会需要绘制施工工艺流程图。如果使用比较经典的流程图绘制工具, 比如Visio, 可能会觉得比较麻烦, 而且也不容易与Word文档一起排版。这时你可能会采用Word自带的流程图绘图工具来绘制流程图。可是, Word的早期版本, 即使是Word 在流程图的绘制, 特别是修改方面都是非常麻烦的。我们常常需要在线条的对准等细节问题上耗费大量的时间。 在网上看到很多网友上传的流程图不是很规范, 主要反应在以下几方面: ●不符合工艺的实际流程。 ●逻辑关系混乱, 不是逻辑关系不全就是逻辑关系错误。 ●很多网友绘制流程图使用的是文本框加箭头的方式绘制, 在排版上不美观, 文本 框大小不一, 不整齐。 那么有没有更好的办法使画出来的工艺流程图既美观又快捷呢? 有, 在Office XP 以上的版本在流程图的绘制方面引入了Visio的很多绘图工具, 比如连接符。这时的流程图的绘制比以前方便了许多, 也容易了许多。这里, 就详细介绍一下使用Word 绘制流程图的方法。 1、首先在”绘图”工具栏上, 单击”自选图形”, 指向”流程图”, 再单击所需的形状。 注: 流程图中的各种形状主要程序编程流程图的形状, 多数形状对于我们工程上的工艺流程图用处不是很大, 概括起来, 可用的就四种, 分别是”过程”、”决策”、”终止”、”准备”四种。

2、单击要绘制流程图的位置。此时你会发现, 在页面上出现了如下图所示的虚框。这是什么? 以前的版本仿佛没这东东啊。是, 这是Word 新增功能之一的绘图画布。 绘图画布是在创立图形对象( 例如自选图形和文本框) 时产生的。它是一个区域, 可在该区域上绘制多个形状。因为形状包含在绘图画布内, 因此它们可作为一个单元移动和调整大小。明白吧, 这个绘图画布可帮助您排列并移动多个图形, 当图形对象包括几个图形时这个功能会很有帮助。还记得以前要在Word中排列、移动一组图形的麻烦吗? 有了绘图画布, 这些烦恼就不再困扰你了。 绘图画布还在图形和文档的其它部分之间提供一条类似框架的边界。在默认情况下, 绘图画布没有背景或边框, 可是如同处理图形对象一样, 能够对绘图画布应用格式。3、在绘图画布上插入你选择的那个图形。就像这样, 插入一个凌形。 4、若要向流程图中添加额外的形状, 请重复步骤 1 到3, 再按所需的顺序对其进行排列。如果绘图画布太小, 没办法把所有你要画的流程图放进去怎么办? 没关系你能够调整它的大小。点击画布, 看到上图的绘图画布周围比较粗的几个小线条了吗? 选择它们, 你能够任意的增大或者缩小绘图画布了。 5、我们一遍遍的重复步骤1到3, 画出了如下图所示的流程图的基本框架。

制作流程图和组织架构的软件

流程图是用特定符号表述工作事项顺序的一种图示,它可以帮助管理者更好的了解实际工作内容, 去除掉、合并多余环节,从而提高工作效率。 根据维基百科,流程图根据不同的用户群体,可以大体划分为四类:文档流程图、数据流程图、系统流程图和程序流程图。不同的职业角色所需要绘制的流程图也不一样,或许你会问,这么多流 程图是否有明确的分类标准呢?其实流程图作为图形化的表达工具,我们运用的过程其实是帮助我们思考系统在某个层面信息节点的控制。所以,不必纠结它所属的种类,只需要结合实际情况使用和 理解就好。 丰富的流程图模板和符号,有效提升工作效率 亿图图示是一款专业绘制流程图的软件,它含有丰富的模板和例子,不仅满足我们画各类流程 图的需求,如数据流程图、时间流程图和工作流程图等,还有几十种例子可供我们选择,极大方便

了我们二次修改和创作工作。 还有海量的符号满足流程图的绘制需求,简单布局设置,只需要我们在画布左侧剪贴画里面,拖动需要的符号,即可直接使用,极大的提升了我们的办公效率。

我们以亿图图示为工具以绘制业务泳道图为例,教大家绘制简单好看的流程图。 第一步,下载并安装亿图图示,打开软件新建一个空白文档。在左侧符号库里找到“水平跨职能 图形状”,将符号直接拖进画布。再将鼠标移动至画板中泳道图符号右上方即可设置添加或删除行数。 第二步,添加符号。在左侧符号库中有绘制基本流程图形状所需要的各种符号,选中你需要的 直接鼠标拖到泳道中。 第三步,添加连接线和关键文字说明。菜单栏上方有连接线功能,鼠标双击图形符号,即可编

辑文字。当然,为了使流程图看起来更好看,可以修改泳道流程图的背景颜色、符号填充。 Edraw Max(亿图图示),这是一款适合国人操作习惯的中文版多类型图形图表设计软件。能够绘制出色的思维导图和流程图。它的特点和功能总结如下:可绘制包含思维导图、流程图、组织结构图等200多种类型的图形图表,不仅支持Mac系统,还支持Windows系统和Linux系统,和微软类似的操作界面,普通人也能很快上手操作,可注册独立账号,并支持云存储、云协作等服务,上万个原创矢量图标和素材,供用户免费使用,上千个绘图模板和例子,方便用户直接套用,极大提升绘图效率,绘图作品可以即时打印,也可以导出为图片、Html、Office、Visio等多种格式。

新产品试制流程图

. . xxxx制造管理标准 Q/HH-0606新产品开发管理程序 版本号: V1.0 密级: JM 编制: 审核: 标准化: 审定: 批准: 发布日期:年月日 实施日期:年月日共享权限:xxxx公司全体员工

Q/HH-0606 . . 1 目的和围 1.1目的: 为加快新品开发进程,明确各阶段相关部门职责,在新品开发过程中相互协调、共同协作,保证新品开发按计划完成,特制订本程序。 1.2 适用围: 适用于新品样机制作、小批、批量投产与技术改进工作。 2 术语与定义 无 3 规性引用文件 Q/HH-0601《设计开发控制程序》 Q/HH-0602 《产品开发立项管理标准》 4 职责: 4.1 综合管理部负责本程序文件的制定、修改与完善,并对本程序执行情况进行监督与考核等。 4.2 技研中心为新品开发归口管理部门,负责开发过程的策划、跟踪、调度与实施等。 4.2.1 技研中心试制车间负责样机、工装、模具制作与改进,参与样机评审等。 4.2.2 技研中心研发部负责产品设计与改进工作等。 4.2.3 技研中心标准认证部、工艺科负责技术文件的标准化与归档管理等。 4.3 制造中心办公室协助技研中心制作样机,并负责新品的小批量投产等。 4.4 计划科负责新品批量投产任务的下达及过程点检等。 4.5 制造中心各车间负责新品的小批试制和批量投产,并对可量产性、工艺性进行评估反馈等。 4.6 制造中心质量工程部负责新品开发过程中的检验、测试与信息反馈等。 4.7 制造中心供应部负责新品试制过程中,物资的及时供应等。 4.8 营销中心负责根据客户要求及市场需求,进行必要的可行性分析,下达设计开发指令,并 负责提供新产品开发必要的开发信息(如样机、客户标准等),负责新产品的试销及市场 反馈,并将产品研发、改进信息,提报技研中心。 5 管理程序 新品开发包括样机制作、小批试制和批量投产三个阶段。 5.1 样机制作阶段 技研中心负责样机的制作和资源调配。

教你如何制作流程图

在标书编制或者施工方案编写工作中,我们常常会需要绘制施工工艺流程图。如果使用比较经典的流程图绘制工具,比如Visio,可能会觉得比较麻烦,而且也不容易与Word文档一起排版。这时你可能会采用Word自带的流程图绘图工具来绘制流程图。但是,Word的早期版本,即使是Word2000在流程图的绘制,尤其是修改方面都是非常麻烦的。我们常常需要在线条的对准等细节问题上耗费大量的时间。 在网上看到很多网友上传的流程图不是很规范,主要反应在以下几方面:●不符合工艺的实际流程。 ●逻辑关系混乱,不是逻辑关系不全就是逻辑关系错误。 ●很多网友绘制流程图使用的是文本框加箭头的方式绘制,在排版上不 美观,文本框大小不一,不整齐。 那么有没有更好的办法使画出来的工艺流程图既美观又快捷呢?有,在Office XP以上的版本在流程图的绘制方面引入了Visio的很多绘图工具,比如连接符。这时的流程图的绘制比以前方便了许多,也容易了许多。这里,就详细介绍一下使用Word2003绘制流程图的方法。 1、首先在“绘图”工具栏上,单击“自选图形”,指向“流程图”,再单击所需的形状。 注:流程图中的各种形状主要程序编程流程图的形状,多数形状对于我

们工程上的工艺流程图用处不是很大,概括起来,可用的就四种,分别是“过程”、“决策”、“终止”、“准备”四种。 2、单击要绘制流程图的位置。此时你会发现,在页面上出现了如下图所示的虚框。这是什么?以前的版本好像没这东东啊。是,这是Word2003新增功能之一的绘图画布。 绘图画布是在创建图形对象(例如自选图形和文本框)时产生的。它是一个区域,可在该区域上绘制多个形状。因为形状包含在绘图画布内,所以它们可作为一个单元移动和调整大小。明白吧,这个绘图画布可帮助您排列并移动多个图形,当图形对象包括几个图形时这个功能会很有帮助。还记得以前要在Word中排列、移动一组图形的麻烦吗?有了绘图画布,这些烦恼就不再困扰你了。 绘图画布还在图形和文档的其他部分之间提供一条类似框架的边界。在默认情况下,绘图画布没有背景或边框,但是如同处理图形对象一样,可以对绘图画布应用格式。 3、在绘图画布上插入你选择的那个图形。就像这样,插入一个凌形。

幼儿园晨检检查流程图

幼儿园游戏活动的分类: (一)智力游戏。 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。 (二)表演游戏。 表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色,创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小熊请客》,表演歌曲《春天再哪里》等。幼儿不仅可以自己扮演,也可以借用木偶、玩具等来表演。 (三)角色游戏。 角色游戏是幼儿自己确定主题,编造情节,扮演角色,自己布置游戏环境,自己选择材料,制作玩具用品,自己设计情节,想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。孩子已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时,教师应通过观察和扮演角色参加游戏,了解幼儿印象最深刻,体验最强烈的人、事、物,并加以正确的引导。 (四)结构游戏。 结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括:积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等 (五)体育游戏。

体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务,增强体质为目的,如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。体育游戏的内容非常广泛,形式活泼有趣,符合幼儿爱好活动的需要,能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。 幼儿园的游戏是多种多样的。以上介绍的只是常见的游戏。幼儿教师还可以根据需要开展娱乐游戏,民间游戏。如钓鱼、吹泡泡、金锁银锁、炒豆等。还可以根据主题开展音乐游戏,通过唱歌、跳舞、打击乐等游戏方式,使幼儿受到艺术教育。总之,幼儿园中要开展多样的游戏,让幼儿在玩中学、学中玩。 就幼儿园的情况而言,我觉得设计主题教育活动应该遵循以下原则: 一、生活化原则。 我们常说生活是源泉,生活更是幼儿教育的源泉,生活是幼儿所熟悉的,生活化的活动更易被幼儿接受与理解。 二、适宜发展性原则。 维果斯基的“最近发展去理论”,认为学生的发展有两种水平:一是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。主题活动的设计应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一发展区的发展 三、活动性原则。 幼儿是爱动的爱表现的,所以在活动设计时,应尽量给幼儿提供这个机会,才能调动幼儿的学习积极性。教师应尽可能地提供学习的

制作流程图的软件哪个好

作为一名优异的体系分析员,在平常的软件开发和方案总体设计中往往需求制造各式各样的流程图,像数据流程图、作业流程图、体系流程图等等。其中常用的也很重要的就是体系流程图了,它是体 系分析员在计算机事务处理使用进行体系分析时常用的一种描绘方法。能够理解为描绘体系物理模 型的传统工具,它描绘了计算机事务处理中从数据输入开始到取得输出为止各个处理工序的逻辑进程。 当你对那些简洁美观的流程图感到羡慕不已,是否好奇它们是怎样做出来的,是否想知道需要 什么样的专业技能。今天,这一切将变得非常简单,你只需要点击几下鼠标就能制作出属于自己的 可视化流程图。而且一切操作都异常简洁。

流程图的基本符号 首先,设计流程图的难点在于对业务逻辑的清晰把握。熟悉整个流程的方方面面。这要求设计者自己对任何活动、事件的流程设计,都要事先对该活动、事件本身进行深入分析,研究内在的属性和规律,在此基础上把握流程设计的环节和时序,做出流程的科学设计。研究内在属性与规律,这是流程设计应该考虑的基本因素。也是设计一个好的流程图的前提条件。

然后再根据事物内在属性和规律进行具体分析,将流程的全过程,按每个阶段的作用、功能的不同,分解为若干小环节,每一个环节都可以用一个进程来表示。在流程图中进程使用方框符号来表达。 既然是流程,每个环节就会有先后顺序,按照每个环节应该经历的时间顺序,将各环节依次排开,并用箭头线连接起来。箭头线在流程图中表示各环节、步骤在顺序中的进展。 对某环节,按需要可在方框中或方框外,作简要注释,也可不作注释。 经常判断是非常重要的,用来表示过程中的一项判定或一个分岔点,判定或分岔的说明写在菱形内,常以问题的形式出现。对该问题的回答决定了判定符号之外引出的路线,每条路线标上相应的回答。 选择好的流程图制作工具 亿图发布第一款支持快捷操作的流程图制作工具从而极大的降低了专业流程设计的门槛,让大多数人可以在很短的时间里绘制出专业的流程图。

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