家长学校各项制度
（管理制度）家长学校各项
制度
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家长学校各项制度
（壹）教师备课制度
1、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。
2、备课内容要详细，具有壹定的系统性，内容选择要恰当。
3、合理安排备课时间。
4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评
价等项目。
5、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地，更新家教指导文（二）学员登记制度及守则
1、凡我校家长均应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，
成为家长学校成员，且遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请
假。
3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
4、爱护学校公物，不得损坏物品。
5、上课认真听讲，积极参加学校各项教学活动。
（三）信息反馈制度
1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见且及时整理。
2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，且有资料记录。
3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促
进相互的交流。
（四）优秀学员评比制度
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达之上，考试成绩为90 分之上者。
2、积极参和学校组织的各项家教活动，配合支持学校的各项教育
活动。
90%
3、家庭教育有起色。
4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。
5、每学年中，每个年级组各评壹名优秀学员。
（五）档案管理制度
1、各项活动均要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
3 、家长学校资料要单独立卷。
家长学校各项制度
教师工作职责
壹、热爱家教事业，遵循教育原则，按教育学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握且努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点、学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法和手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访和辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率于95% 之上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学水平和能力以及教学质量。
教师备课制度
壹、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
二、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教
学的重点、难点及关键。
三、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
四、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，
又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。
考核和评比制度
壹、考核和评比对象：家长学校所有学员。
二、考核评比时间：壹学期进行壹次初考和初评，壹学年进行壹次总考和总评。
三、考核和评比内容：
1、积极参加家长学校的各项活动，不迟到、不早退，活动期间自觉执行有关纪律、制度。
2、积极订阅《家庭教育》、《家教周报》、《关心下壹代》等家庭教
育的报刊，且认真撰写学习心得，向有关报刊投稿。
3、树立正确的育人观念，科学育儿，成绩显著。
4、不断提高自身修养，以身作则家庭和睦。
四、考核和评比方法：
1、坚持理论和实践相结合，更注重实际效果。
2、坚持群众评议，民主集中制原则。
五、奖励办法：
每学年评出合格家长、优秀家长若干名，授予荣誉称号，且把成绩突出的优秀家长报至上级给予表彰奖励。
考勤和请假制度
壹、家长学校每学期活动和授课2—3次，每次俩课时，每个学员必须保证参加各项活动。
二、集中授课时，每个学员必须做到不迟到、不早退，有事请假。
三、每个学员必须自觉遵守课堂纪律，做到不随便讲话，不外出、不做小动作，不带小孩进课堂。
四、上课时做到集中思想，注意听讲，有记录能力的应认真做好记录。
五、对不履行请假手续，年出勤率低于50%的学员，经校委员会研究,
予以除名
［推荐］家长学校各项工作制度章程
[日期：2008-09-17] 来源：作者: ［字体：大中小］
家长学校各项工作制度章程
第壹章总则
第壹条：为全面推进素质教育，促进学生的全面发展，帮助家长树立科学正确的教育观，提
高家教质量，进壹步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围，优化育人环境，把下壹代培养
成人、成才，依据《德育大纲》和《全面家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是学校办学的重要组成部分，由校长、书记直接领导，其主要任务是普及
家庭教育知识，帮助家长掌握科学的教育子女的方法，且指导开展创建“学习型家庭”活动,
为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础。
第二章领导和管理
第三条：家长学校的常设机构是家长委员会，由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成，家长学校的日常工作由家长委员会负责。
第四条：家长学校实行制度化和规范化管理，做到“八有”即有目标、有计划、有师资、有课件、有教案、有教室、有考勤记录、有总结。
第五条：根据教学计划，挑选素质优良人员（含本校校教师和外聘专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第六条：鼓励家长自学参加家长学校的学习且予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
第七条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校办学经费中按比例支出。
第三章教学
第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。
1、集中讲座的方式：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件，指导家教实践。
2、分年级进行座谈的方式：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验，以增强教育
的针对性和实效性。
3、定期开设家长接待日，由年级组长、班主任接待来访家长，收集家长对学校工作的意见、
建议，同时向家长介绍学校的工作情况，加强家长和学校的了解和沟通。
4、为广大家长提供心理咨询服务，提高他们的心理教育水平。
第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习家长明确自己的义务和责
任，形成良好的认识结构，提高家长的理论水平和实践能力。家长学校每学期开展2-3次。第十条：充分利用现代教育技术，形式多样、生动活泼地搞好课内教学，逐步实现家庭教育
网络化、信息化。
第四章考核和奖励
第十壹条：每学年对家长考核壹次，考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成
效等。
第十二条：每学年评选学习型家庭壹次，名额占家庭总数的10% ,学习型家庭由班主任推荐、年级评选，家长委员会审核表彰且备案。
第十三条：鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，由家长委员会挑选优秀个案和论文编
写家长学校的校本课程。