【学校均衡发展宣传标语】均衡发展宣传标语2篇

学校均衡发展宣传标语均衡发展宣传标语2篇

教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展，是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。推进教育均衡发展，必须明确其中所包含的基本理论问题。xxxx分享的均衡发展宣传标语。供大家参考均衡发展宣传标语篇一

1让每一个学生受教育机会均等

2百年大计，教育为本教育大计，均衡为先。

3强化政府主导作用推进教育均衡发展

4推进均衡发展维护教育公平

5加快学校标准化建设促进教育优质均衡

6推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。

7义务教育均衡发展公平教育人人受益

8推进均衡发展建设教育强区

9全面贯彻落实义务教育法，大力推进义务教育均衡发展。

10改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。

11强化教育第一战略，确保教育优先发展。

12全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。

13振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面

14千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌

15国家实行九年义务教育是一项公益性事业

16合理配置教育资源努力促进均衡发展

17实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平

18实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展

19实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和谐社会

20教育均衡发展学生人人平等

21享受均衡教育资源促进学生全面发展

22全面落实科学发展观推进义务教育均衡协调发展

23全力办好人民满意均衡和谐的义务教育

24关爱留守少儿共享教育阳光

均衡发展宣传标语篇二

1能战方能言和，自强才能自立

2全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

3关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园

4国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中

5加强国防教育，共筑钢铁长城

6国泰民安须思危，富国强军防未然

7军民同心奔小康，举国合力铸国防

8加强国防教育，弘扬奥运精神

9少小立志报国，长大踊跃从军

10加强学风建设，创建文明校园

11增强国防观念，履行国防义务

12建立终身教育体系，实现教育现代化

13实行积极防御战略，坚持人民战争思想

14居安思危固国防，富国强军奔小康

15顾全大局比贡献，齐心协力建优秀

16铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢

17筑钢铁长城，保华夏久安

18立师德，塑师表，铸师魂

19担承社会责任，致力学术繁荣

20掌握国防知识，提高国防素质

21爱岗敬业，为人师表，从严治教

22保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春

23深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量 24树立终身教育观念，构建社区教育体系，实现教育现代化

25太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣

26搞好拥军优属，加强军民团结

27实施科教兴市战略，全面推进教育现代化

28加强国防教育，构建和谐社会

29国防教育是建设和巩固国防的基础

30居安思危，有备无患

31强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障

32爱教育，培育敬业精神爱学生，提高育人水平爱自己，塑造师德风范 33保家卫国守国门，一生从军终不悔

34敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

35战士守边关，人民是靠山

36增强民族忧患意识，维护祖国和平统一

37科技强军固我长城，与时俱进振兴中华

38立高尚师德，树教育新风

39军爱民民拥军，军民团结一家亲

学校均衡发展宣传标语-教育均衡发展宣传标语

学校均衡发展宣传标语|教育均衡发展宣传标语【宣传标语】教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。范文小编为大家整理的相关的教育均衡发展宣传标语，供大家参考选择。教育均衡发展宣传标语(1) 1、让每一个学生受教育机会均等 2、百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、推进均衡发展维护教育公平 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。

7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强区 9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育”第一战略”，确保教育优先发展。 12、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面 14、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌 15、国家实行九年义务教育是一项公益性事业 16、合理配置教育资源努力促进均衡发展

17、实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平 18、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展 19、实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和-谐社会 20、教育均衡发展学生人人平等教育均衡发展宣传标语(2) 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计教育为本教育大计均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和-谐

义务教育均衡发展迎检工作方案

昭阳街道中心小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案一、指导思想为加大义务教育均衡发展迎检力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定义务教育均衡发展迎检工作方案。二、基本情况昭阳街道中心小学始建于1999年，辖10个自然村。目前，有16个教学班,学生611名、教职工24人。全校占地面积2.1万平方米。校园硬件配套设施齐全，布局合理，环境优雅。学校先后被授予“山东省规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“山东省语言文字规范化示范学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国雷锋精神学习基地”、“济宁市实验室建设规范化学校”、“济宁市体卫艺教育工作先进单位”、“济宁市中小学校本研究实验学校”、“济宁市师德先进单位”、“济宁市绿色学校”、“济宁市雏鹰大队”、“济宁市电化教育示范学校”等荣誉称号。学校多次为国家科技部办公厅、济宁市关工委、微山县教体局提供教育教学会议现场，管理经验也多次在微山县教育网，微山县人代会上报道。目前的中心小学已实现了办学条件标准化，学校管理规范化，素质教育优良化，学校办学特色化。我们始终以创一流小学为目标，以德育工作为中心，强化内部管理，在德育、教科研、特色学校创建、校园文化建设上创造性的开展工作。短短十六年，各项工作均走在全县的前列，取得了骄人的成绩。建校十七年来，我校一直重视软硬件建设。在“学校发展第一个五年规划中（1999-2004）”，经政府投资，为我校改扩建危房近2000平方米，硬化了路面，绿化美化了校园，藏书近万册，教学仪器达到了农村小学配备标准，健全了各功能室，“四机一幕”率先进入课堂，为实施素质教育奠定了坚实的基础，并巩固了两基成果。为巩固成果、进一步提高素质教育质量，在“学校二五及三五发展规划中（2005-2009及2010-2014）”，政府持续加大对我校教育投资力度，配备了多功能阶梯教室、德育室、微机室、多媒体电教室、实验室、劳技室、舞蹈室、音乐室、科学探究实验室、校园网等，又扩建了标准塑胶操场，教室、办公室配备了空调、班班通等教学设备，图书配备达到26669册。在此基础上，我校相继通过了“省级规范化学校”“省级语言文字规范化学校”“省级教学示范学校”“四星

义务教育均衡发展宣传标语

义务教育均衡发展宣传标语（供参考） 1.加快学校标准化建设促进县域义务教育均衡发展 2.推进县域义务教育均衡发展促进社会公平和谐 3.加强城乡统筹优化资源配置促进县域义务教育均衡发展 4.改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 5.强化政府主导作用推进县域义务教育均衡发展 6.关爱留守儿童少年共享教育公平阳光 7.共享优质教育资源推进县域义务教育均衡发展 8.全面落实科学发展观推进义务教育均衡发展 9.教育均衡发展学生人人平等 10.公平配置公共教育资源缩小校际、城乡和区域教育发展差距 11.推进县域义务教育均衡发展实现基本公共教育服务均等化 12.合理配置义务教育资源促进县域义务教育均衡发展 13.积极改善办学条件着力提升教育质量 14.教育公平是社会公平的重要基础 15.巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展 16.实施义务教育关爱工程保障适龄儿童接受义务教育 17.全力推进教育均衡发展办人民满意的义务教育 18.学习贯彻十八大精神推进教育又好又快发展 19.推进县域义务教育均衡发展实现教育质量基本均衡 20.全民动员发展教育促进均衡改善民生

21.百年大计教育为本教育大计均衡为先 22.国事家事天下事教育均衡是大事 23.全面贯彻落实《义务教育法》大力推进县域义务教育均衡发展 24.“普九”为了人人有学上“均衡”为了人人上好学 25.坚持依法治教推进均衡发展实现教育公平 26.让每一个家庭的孩子都能依法享有接受良好教育的机会 27.加大教育投入改善办学条件促进教育均衡发展 28.实施学校标准化建设工程保障儿童享受公平优质教育 29.建设义务教育标准化学校培育社会主义创新型人才 30.突出公平质量两大主题统筹推进县域义务教育均衡发展 31.家庭的希望在孩子孩子的希望在教育 32.努力办好每一所学校精心教好每一个学生 33.国运兴衰系于教育教育振兴全民有责 34.关爱儿童托起实现中国梦的希望 1、让每一个学生受教育机会均等 2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、推进均衡发展维护教育公平 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强市

义务教育均衡发展专用教室准备要求

迎义务教育均衡发展专用教室准备要求一、根据冀教基【2011】32号文件精神，对照基本办学条件，配足配齐各专用教室及仪器器材。小学初中仪器器材按照河北省2007年配备目录执行。二、按省市教育信息化要求，达到装备学生用计算机，生机比10:1，每间计算机教室按最大班额每人一台的基础上还需：教师人手一机；班班多媒体；光纤接入带宽大于10M。三、图书馆面积达标，布局合理，达到生均册数，小学最低25册，初中40册，高中50册。按中图法分类贴签上架，建议实现信息化管理。附：专用教室准备要求一、各专用教室共性要求 1.各室之间布局合理，整洁安静，气氛浓厚。（各教室对应的科学家美术家等画像和教室的标语口号自行安排）各专用教室前张贴管理教师简历和照片。 2.有消防、防盗措施，地面及墙裙易清洁、防腐。 3.各种器材存放科学、整齐、合理并保持清洁。设备资源使用率高，有规范记录（文字和电子）。 4.各种管理制度规则齐全上墙。 5.机构与制度建设：建立领导机构，分工明确，责任到人，各种规章制度健全。 6.账目管理：有总账及各种明细账，帐帐相符，帐物相符。

（文字和电子）二、各专用教室的个别要求（一）实验室、仪器室、准备室面积要求：实验室省标准最大班容量生均1.8平米，市要求城市初中小学82平米、农村初中72平米、农村小学75平米;仪器室54平米;准备室18平米。 1.仪器室：（1）依据《河北省中小学教学仪器配备目录》，一条龙顺序摆放，有橱签和标签并保持清洁。（2）说明书收齐集中管理。（3）新配备挂图实行画轴式管理。特殊仪器（或药品）安排专柜。（4）设置自制教具橱柜，并有教师自制教具和学生科技创新作品。（5）实验（最低也要按照教育局下发的中小学必做实验项目）开出率分组实验达到95%以上、演示实验100%，适时抽查几节实验课（省评估也可能抽查师生做实验）；有2013年以来的演示和分组实验通知单、危险品使用记录、低值易耗品使用记录、教学仪器损坏丢失赔偿记录、教学仪器维护维修记录、教学仪器借用登记、学生实验报告等。各种记录要详实，让相关教师把关。 2.实验室：有数量足够的实验桌凳，水电实际到位，有灭火装置（灭火器、沙袋等）。 3.准备室：有准备台、保健箱、资料柜、维修工具、水源等。（我县学校基本没有准备室，只能解释和仪器室、实验室合并）

均衡发展宣传标语

义务教育发展基本均衡宣传标语 1．落实政府职责，强化政府行为，实现义务教育均衡发展。2．推进均衡发展，维护教育公平。 3．关爱留守儿童，共享教育阳光。 4．推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 5．义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 6．办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个适龄儿童少年失学。 7．全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 8．改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 9．教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！10．实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 11．优先发展教育，是党和国家长期坚持的一项重要方针！12．办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 13．教育公平是社会公平的重要基础！ 14．巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！15．公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 16．推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！

17．促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！18．认真实施义务教育法，促进义务教育均衡发展。19．加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！20．合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！21．发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！22．百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。 23．教育优先发展是最大的民生工程，科学调整学校布局，推进教育均衡发展。 24．落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济、社会协调发展。 25．办好义务教育，是各级政府的法定职责。 26．加强教育督导，保障政策落实，促进义务教育均衡发展。27．立足特色学校建设，推进教育内涵发展。 28．全民动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。29．“普九”为了人人有学上，“均衡发展”为了人人上好学！30．攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估！ 31．推进义务教育均衡发展，是实现教育公平的必由之路。

努力优化教育资源配置推进义务教育均衡发展

努力优化教育资源配置推进义务教育均衡发展 ----三岔河镇雪华中心学校“教育规划纲要发布实施5周年”宣传典型材料重点摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出“把促进公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”本着合理配置教育资源，鼓励学校办出特色的教育发展规划纲要，学校近几年来一直为加强校园文化建设，努力创建森林校园、洁净校园的育人环境建设目标而不懈努力。凤庆县三岔河镇雪华完小创建于1912年3月，学校座落于凤庆县三岔河镇大雪山脚下的雪华村而得名，距县城81公里，1969年9月起曾经增办过有16届毕业生的附设初中班，后于1986年9月并入三岔河中学。从解放到现在一直是（学区）中心完小所在地。建校100多年来，学校在各级党委政府及教育主管部门的领导下，不断深化教育教学改革，强化学校管理，办学水平和效益不断提高，各项工作取得了长足的发展，为雪华村乃至三岔河镇培养了大批人才。学校现占地6933平方米，校舍建筑面积2020平方米，绿化美

化面积1445.5平方米。2015学年在校学生174人，其中一至六年级6个教学班共计134人，学前教育2个教学班总计40人。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出“把促进公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”近年来，我中心学校在努力提升教育教学质量的前提中，在上级有关部门的大力支持下努力打造校园文化建设，努力创建森林校园、洁净校园，进一步建构“建境为人，适境而生”的育人环境。一、努力创建森林校园，注重学校环境育人功能。学校人文环境与自然环境融为一体，营造具有自然生成和人工印记的学校自然教育环境，既是政府的责任，更是学校的使命。在学校发展过程中，我们坚持“多留遗产、少留遗憾”的校园建设价值取向，认真谋划、规划、策划、计划校园基础设施建设，满足学校教育功能、空间和谐功能和立面审美功能的需求。匠心独运的校园绿化和美化，使学生一进入校园就有愉悦的心情。教学楼前茂盛的灌木增添了学校的绿意，更使学生凝智清神；淡淡的缅桂花香味伴随着浓浓的书香洋溢着整个校园，胜似神邸眷府；紫

均衡发展标语条幅

均衡发展标语条幅标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计教育为本教育大计均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、努力办好每一所学校精心教好每一个学生 9、全面贯彻落实《义务教育法》大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 11、强化教育“第一战略” 确保教育优先发展 12、全员动员努力攻坚发展教育改善民生 13、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化! 14、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展! 15、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育! 16、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展! 17、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量!

18、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展! 19、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面! 20、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估! 21、教育是民族振兴、社会进步的基石! 22、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天! 23、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径! 24、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础! 25、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展! 26、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要! 27、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针! 28、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题! 29、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长! 30、教育公平是社会公平的重要基础!

义务教育均衡发展参照宣传标语

义务教育均衡发展参照宣传标语 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

x x x义务教育均衡发展参照宣传标语 1、推进均衡发展，维护教育公平。 2、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 3、强化政府主导作用，推进教育均衡发展。 4、关爱留守学生，共享教育阳光。 5、加快学校标准化建设，促进教育优质均衡。 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 8、推进教育均衡发展，促进学生全面发展。 9、教育是民族振兴、社会进步的基石！ 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。 12、全民动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、立足特色学校建设，推进教育内涵发展。 14、硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重。 15、美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能。 16、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！ 17、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！

18、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 19、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展！ 20、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要！ 21、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针。 22、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。 23、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 24、教育公平是社会公平的重要基础。 25、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 26、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！ 27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意的教育！ 28、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！ 29、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！ 30、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！ 31、巩固义务教育普及成果，推进义务教育均衡发展！

均衡发展宣传标语

合川区思居小学义务教育均衡发展宣传标语 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强区 9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进

义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。 12、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面 14、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌 15、国家实行九年义务教育是一项公益性事业 16、合理配置教育资源努力促进均衡发展 17、实施农村义务教育经费保障机制，促进教育

公平 18、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展 19、实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和谐社会 20、教育均衡发展学生人人平等 21、享受均衡教育资源促进学生全面发展 22、全面落实科学发展观推进义务教育均衡协调发展 23、全力办好人民满意、均衡和谐的义务教育 24、让每一个学生受教育机会均等 1.公平正义比太阳还要有光辉 2.统筹城乡教育资源推进社会公平正义 3.建设义务教育标准化学校培育社会主义创新型人才 4.全面实施素质教育全面提高教育质量 5.学校要办出特色办出水平出名师育英才

6.突出公平质量两大主题统筹推进义务教育均衡发展 7.强国必先强教强晋必先育人 8.贯彻纲要精神推进教育公平为我省率先基本实现教育现代化而奋斗（会场后面） 9.推动教育均衡促进教育公平提高国民素质 10.全面贯彻方针打造特色教育构建和谐社会 11.家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育 12.育人为本德育为先能力为重全面发展 13.教育公平是社会公平的重要基础 14.有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚 15.合理配置教育资源，促进教育协调发展 16.为祖国培育花朵，用心血浇灌未来 17.坚持教育的公益性和普惠性保障公民依法享有接受良好教育的机会 18.努力办好每一所学校精心教好每一个学生 19.实现更高水平的普及教育 20.形成惠及全民的公平教育 21.提供更加丰富的优质教育 22.构建体系完备的终身教育

[学校均衡发展宣传标语]教育均衡发展宣传标语三篇

[学校均衡发展宣传标语]教育均衡发展宣传标语三篇【宣传标语】教育均衡发展宣传标语三篇我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。下面是小编整理的教育均衡发展宣传标语三篇，供大家参考! 教育均衡发展宣传标语一 1、安全生产莫侥幸，违章操作要人命。 2、安全就是节约，安全就是生命。 3、保安全千日不足，出事故一日有余。 4、安全是生命之本，违章是事故之源。 5、求快不求好，事故常来找。

6、按章操作莫乱改，合理建议提出来。 7、加强安全技术培训，人人学会保护自己。 8、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。教育均衡发展宣传标语 9、与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。 10、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 11、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 12、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。 13、工作为了生活好，安全为了活到老。 14、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。 15、生命只有一次，安全伴君一生。

16、树立企业安全形象，促进安全文明生产。、教育均衡发展宣传标语二 1、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。 2、一人把关一处安，众人把关稳如山。 3、一人安危系全家，全家幸福系一人。 4、要想过着平安日，危险隐患处处防。 5、严格执行安规是遏制事故的关键，加强现场监督是保障安全的根本。 6、学校门前莫开快，司机献出一点爱。 7、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。 8、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。教育均衡发展宣传标语 9、心中时刻有平安，平安永在我身边。

10、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。 11、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 12、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 13、校园是我家，平安靠大家。 14、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。 15、想要自己平安，并不难，只要把”安全”二字牢记心中 16、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。 17、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。

#推进义务教育均衡发展的工作特色、亮点总结

推进义务教育均衡发展的工作特色、亮点总结白浪镇九年一贯制学校近年来，我校在郧县县委县政府的坚强领导和郧县教育局指导下稳步开展学校义务教育均衡发展的各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大会议精神，认真落实湖北省义务教育均衡发展的各项指标要求，努力按照县教育局的战略布署，做好“义务教育均衡发展”工作，深化教育改革，努力提高教育教案质量，全面推进素质教育，全面育人。 “郧县作为湖北省第二批义务教育均衡发展试点县，2018年要实现基本均衡并且接受省政府验收。对照《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价体系》这个标准，我们的差距还很大，肩上的任务还很重，我们将认真落实《郧县义务教育均衡发展方案》，采取多种措施整体推进。”这是郧县教育局局长魏明成在义务教育均衡发展推进会上所说。目前，我校在会后深刻领悟会议精神，按照魏局长提出的要求，稳步推进本镇的义务教育均衡发展工作。现将我校这段时间以来的工作特色、亮点做如下总结：一、学校基本情况郧县白浪镇九年一贯制学校地处鄂、豫、陕三省交界处，丹江河中段。东北和河南荆紫关镇相邻，西北和陕西白浪接壤，素有“一脚踏三省”、“鸡鸣惊三省”之称。现本校校园总面积21200平方M，建筑总面积11043 平方M。现有在编教职工54人（支教人员3人），本科学历31人、专科学历14人、中专学历6人，其中中学高级教师2人，中学一级教师27人。现有教案班13个（其中小部7个、初中部6个)，学前教育幼儿班2个。二、推进义务教育均衡发展的工作特色、亮点（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效县委县政府、教育局多次下发文件，真正落实了本镇九年义务教育均衡发展的第一步。在农村学校硬件设施上，进行校舍改善，新建、扩建、维修等，这充分体现了上级在政策措施落实上，提高了农村义务教育阶段中小学公用经费定额标准，继续实行对薄弱学校、边远乡镇学校、小规模学校和教案点的公用经费倾斜政策。认真落实义务教育学生营养改善计划和家庭经济困难寄宿生生活补助政策。建立教师正常补充机制，加大教师交流力度，开展各类教育培训，优化师资队伍，提升全县教职工素质。我校目前在教案硬件上，校园操场得以重新建设，现已焕然一新，地面全部整理平整，只剩下最后的跑道建设和地面硬化工程；教案手段基本实现现代化，初中部各班教室都安

教育均衡发展的宣传标语

教育均衡发展的宣传标语推进均衡发展，维护教育公平。这样的宣传标语就是在宣传教育要注重均衡发展。下面小编给大家分享的教育均衡发展宣传标语，希望能帮到你! 教育均衡发展的宣传标语 1. 一流的教育资源养育杰出的三中学生 2. 一流的资源养育杰出的学生 3. 一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。 4. 以父母之心育人 5. 有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。 6. 壮苗健康育才，只为快乐成才。 7. 育苗动起来，壮苗更精彩。 8. 倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。 9. 微笑每一刻，成长每一天。

10. 我们伴你健康成长。 11. 用心呵护宝贝每一步的成长。 12. 壮苗幼儿园，快乐每一天。 13. 壮苗健康育才，只为快乐成才。 14. 给孩子一个起点，绘出美丽人生。 15. 在这里，让每个孩子都快乐。 16. 接近那一点心距，成就那一份健康。 17. 阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 18. 心与心的交流，让生命更加平等。 19. 打开心锁，解开心结。 20. 揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 21. 聆听心灵声音，放飞快乐心情。 22. 让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 23. 爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情同事情，情情关怀。 24. 认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 25. 让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

26. 与心灵相约，与健康同行。 27. 挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 28. 健康的心灵是幸福的源泉。 29. 微笑的曲线可以抚平所有的困难。 30. 健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。 31. 让每一个学生受教育机会均等 32. 百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。 33. 强化政府主导作用推进教育均衡发展 34. 推进均衡发展维护教育公平 35. 加快学校标准化建设促进教育优质均衡 36. 推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。 37. 义务教育均衡发展公平教育人人受益 38. 推进均衡发展建设教育强区 39. 全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 40. 改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 41. 强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。

义务教育均衡发展宣传教案

《义务教育均衡发展宣传》主题班会教案黄华小学四一班（2018年4月3日）教学内容：义务教育均衡发展知识宣传讲座教学目标： 1、进一步让学生了解义务教育均衡发展知识； 2、让学生体会学习条件之优越，珍惜学习机会，奋发努力。教学重点：进一步认识均衡发展知识。教学难点：记住我校十项指标达成情况。教学过程：一、谈话导入课题（老师讲自己小时候读书的经历。）同学们：我们今天能够坐在宽敞明亮的教室里学习，每天都吃着食堂阿姨们做的营养餐，开开心心、快快乐乐的学习，感觉真幸福，我们一定要珍惜这大好的学习机会，好好学习，长大后用自己的知识为祖国作做贡献，报效国家。今天，我们大家一起来进一步了解学习条件越来越好的原因吧！二、义务教育均衡发展的主要内容 1、在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。 2、义务教育均衡发展事关教育公平。义务教育均衡发展是我国

义务教育的战略性任务，是基础教育的重中之重，是解决了“有学上”之后，逐步解决“上好学”的一项重大民生工程。义务教育均衡发展是缩小校际差距、区域差距和城乡差距，提高教育质量的本质要求。 3、义务教育均衡发展，是义务教育本质属性的要求，是政府公共服务的法定职责，更是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，将为全面实施素质教育提供宽松的环境。 4、义务教育均衡发展的基础——学校的均衡发展，因为学校是教育教学的基本实施机构。 5、义务教育均衡发展的最终目标——合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生。 6、均衡发展“八大均衡”：入学权利和入学机会实现均衡发展，区域间实现均衡发展，城乡间实现均衡发展，校际间实现均衡发展，学生间实现均衡发展，不同类别、不同级别教育间实现均衡发展，教育质量实现均衡发展，教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。三、十项指标 1、生均占地面积13.6平方米，我们黄华小学已经24.46平方米； 2、绿化面积生均1.5平方米，我们黄华小学已达2.28平方米； 3、校舍建筑生均4平方米，我们黄华小学已达4.15平方米； 4、生均体育场地6.35平方米，我们黄华小学已达9.64平方米； 5、数学、科学器材配备一类，黄华小学已达标； 6、音乐、体育、美术器材一类配备，黄华小学已达标；

义务教育均衡发展宣传标语

义务教育均衡发展宣传标语 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 8、努力办好每一所学校精心教好每一个学生 9、全面贯彻落实《义务教育法》大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 11、强化教育“第一战略”确保教育优先发展 12、全员动员努力攻坚发展教育改善民生 13、教育是民族振兴、社会进步的基石！ 14、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！ 15、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！

16、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 17、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展！ 18、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要！ 19、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针！ 20、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题！ 21、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 22、教育公平是社会公平的重要基础！ 23、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！ 24、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 25、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！ 26、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展！ 27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！

28、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！ 29、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！ 30、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！ 31、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！ 32、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估！备注：现将义务教育均衡发展宣传标语发给各中小学校，请各校结合实际情况自行选用，谢谢！龙州县教育均衡办公室 2014年5月14日

义务教育均衡发展参照宣传标语

义务教育均衡发展参照宣传标语 Prepared on 21 November 2021

义务教育均衡发展宣传标语

古浪县义务教育基本均衡县创建工作督导评估宣传标语！ 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育均衡发展 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 8、努力办好每一所学校精心教好每一个学生 9、全面贯彻落实《义务教育法》大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 11、强化教育“第一战略”确保教育优先发展 12、全员动员努力攻坚发展教育改善民生 13、教育是民族振兴、社会进步的基石！ 14、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！ 15、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！ 16、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 17、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展！ 18、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要！

19、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针！ 20、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题！ 21、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 22、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 23、巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！ 24、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 25、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！ 26、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展！ 27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！ 28、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！ 29、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！ 30、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！ 31、经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育 32、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估！ 33.落实教育方针，规范办学行为；尊重教育规律，促进学生发展！ 34.促进教育均衡发展，齐心创建和谐社会。 35.坚持依法治教，推进均衡发展，实现教育公平。 36.全面推进素质教育，均衡提高教育质量。 37.突出公平质量两大主题，推进义务教育均衡发展。 38.改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 39.实施学校标准化建设，让少年儿童享受公平优质教育。 40..落实教育公平政策，平等关爱每个学生。

均衡发展标语条幅

23、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径! 24、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础! 25、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展! 26、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要! 27、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针! 28、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题! 29、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长! 30、教育公平是社会公平的重要基础!

推进义务教育均衡发展责任制度精选版

推进义务教育均衡发展责任制度 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

义务教育均衡发展责任制度为贯彻落实国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及标准化建设，强化各类工作人员履行职责，特制定本目标责任制度。校长工作职责 1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。 2、遵循教育规律，坚持德育为首，以教学为中心，以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。 3、领导教导处、政教处、总务处等学校职能部门，支持工会、教代会、团队开展工作。 4、负责学校人事安排和教职工的考核晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。 5、坚持勤俭办学原则，管理学校设备和经费，改善办学条件，办好职工福利。 6、主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作。党支部书记工作职责 1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。 2、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想组织、作风建设，发挥党组织在学校工作中的政治核心作用。 3、制订并实施党支部工作计划，如期做好党支部工作总结。

4、对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督。 5、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作。 6、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施。 7、通过党支部，加强对学校共青团、学生会、工会工作的领导，发挥团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用。 8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。副校长工作职责 1、协助校长健全各项规章制度和岗位责任制度。 2、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施、检查和总结。 3、协助校长建设教师队伍，注重教师的培养，组织教师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热情。 4、协助校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会意见，再提交行政会议研究，并自觉接受党支部和群众的监督。 5、分管德育工作的副校长要协助校长领导和组织全校的德育工作，加强对学生的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。 6、分管教学工作的副校长要协助校长领导和组织教学工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深入教学

小学均衡发展迎国检工作方案

教育基本均衡发展迎“国检” 工作方案 2017年3月28日

桐梓县燎原镇黎思小学教育基本均衡发展迎“国检”工作方案为扎实做好教育基本均衡发展迎接县、市、省及国家检查评估工作，确保“国检”顺利过关，根据县局有关文件、会议要求和燎原镇中心学校办公室的统一布部署，现结合学校实际，制定我校教育基本均衡发展迎“国检”工作实施方案。一、组织机构 1、成立燎原镇中心学校教育基本均衡发展迎“国检”工作领导小组：组长：领导小组办公室设在学校教师办公室，由陈纯森具体负责教育均衡发展迎“国检”有关工作。 2、领导小组成员工作职责： xx（校长）：总体负责，牵头制定工作方案及有关工作安排。具体负责校园文化建设工作。现场接待解说员（负责自校门进入后（右面）校园文化建设、食堂及营养餐、教师办公室、医务室、科学室、图书室、留守儿童之家、计算机室等路线的解说和介绍的解说和介绍）。 xx（教导主任）：主要负责年报与验收指标数据的收集、核实、上报、安全工作资料。具体负责教学管理、功能室建设及资料、档案资料建设管理，图书管理及图书借阅方面的数据

收集汇总、汇报。现场接待解说员（负责自校门进入后左面的宣传展板、教育方针、教室文化、室内图书等路线的解说和介绍）。 xx：资料员，协助陈纯森负责资料建设工作。具体负责德育，留守儿童、外来务工子女入学、宣传工作等方面的资料建设及汇报。具体负责体育室管理及大课间活动开展方面的工作情况及数据收集汇总、汇报。 xx：资料员，具体负责科学室管理及实验管理方面的工作开展情况及数据收集汇总、汇报。 xx：后勤事务教师，协助做好校园文化建设工作，负责迎接评估验收工作后勤保障工作。 xx：资料员，具体负责计算机室、班班通、网络管理以及使用开展情况及数据收集汇总、汇报。 xx：资料员，后勤事务教师，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责食堂管理等方面的介绍。 xx：资料员，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责接待的后勤保障事务。

义务教育均衡发展宣传内容

义务教育均衡发展宣传资料（干部职工了解内容）一、什么是义务教育均衡发展？义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。二、如何把握均衡发展的基本内涵？均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。其内涵主要包括三个层面：①区域之间的均衡发展；②区域内部学校之间的均衡发展；③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。三、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么？义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为：一个门槛、两项内容、一个参考。一个门槛（基本办学标准评估）。要求在对一个县进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评估。达到这一条件的县，才有资格接受均衡督导评估认定。两项内容（均衡督导评估认定的核心内容）。1、对县域义务教育校际间差距评估。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术

职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.65，初中综合差异系数不高于0.55。 2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为100分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。一个参考：指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。四个一票否决(“全面改薄”计划未完成的、“三残儿童”入学率不达标的、近三年教育经费投入有两年未实现“三个增长”的、学校出现重大安全责任事故和严重违纪违规事件的)。四、基本均衡评估验收的总体要求是什么？答：对县域义务教育学校办学基本条件重点评估的9项指标有7项以上达标，办学基本条件各项指标的评估和县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均在85分以上，全县小学和初中校际均衡的差异系数分别小于0.65和0.55，公众满意度调查结果达85%以上满意的县，方可通过义务教育均衡发展的评估认定。五、均衡学校办学条件的标准是什么？答：①生均校舍建筑面积小学达到4.5平方米、初中达到5.5平方米；②生均体育活动场地面积小学不低于4.5平方米、初中不低于5.5平方米；③寄宿生人均宿舍面积小学不低于3平方米、初中不低于3.5平方米；④生均图书册数小学不低于20册、初中不低于30册； ⑤教学实验仪器配置小学12个教学班及以下不低于3.5万元、13个教学班及以上不低于5万元，初中9个教学班及以下不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元；⑥每百名学生拥有计算机台数小学不低于6台、初中不低于10台；⑦中、小学均实现班班通；⑧师