文明校园工作总结

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文明校园工作总结

文明校园工作总结

积极推进素质教育努力创建文明校园临渭区南塘小学我们南塘小学现有59名教职员工,23个教学班,1850名学生。1998年被陕西省委、省政府和省教委、省少工委分别命名为“文明校园”。今年年初再次申报省级文明单位。一年来,我们以“三个代表”重要思想为指导,自觉把小学基础教育视为社会主义精神文明建设的奠基工程,把学校的精神文明建设视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力,有机地将精神文明建设与加强学校管理、健全规章制度、营造良好的校风结合起来:

推进素质教育,实施课程改革,实践科研兴校,改善办学条件,有力地推动了学校的改革、发展与再创建工作,有效地提高了学校的教育教学质量,推进了学校精神文明建设,得到了上级主管部门的充分肯定,社会反响强烈。现将我们一年来的再创建工作汇报如下:

一、用科学发展观指导文明创建,让“创建”的文明之花开满校园创建文明校园,用科学发展观作指导是关键。今年初,我校在领导班子发生新变化的情况下,始终高度重视创建工作,及时成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导处主任、教育处主任、工会主席等8人组成的创建领导小组,并结合学校实际,制定了《南塘小学创建文明校园实施方案》。新的领导小组年富力强,富有朝气。他们带头学习党的方针政策,带头工作,带领全校师生共建文明校园,同走文明路;他们坚持树立先进的教育理念,在新课程改革中结合本校实际,解放思想,大胆探索,勇于创新;他们注重“创建”思想教育,使全体师

生在思想上充分认识创建工作的重要性,让教师做到一切为了学生,让学生做到一切为了未来。一年多来的创建工作证明,学校新的创建领导小组,用科学发展观指导创建工作,领导全校师生开展创建活动成效显着:

今年2月获区教育局03年度“普实”工作先进单位;3月获市级“交通安全学校”称号;4月获全国第四届手拉手中国青少年作文大赛组织奖;6月获区文明委、教育局“201X年交通安全宣传四创建”活动先进单位和区“迪英杯”六一幼儿文艺汇演一等奖;7月获全国中小学大课间比赛一等奖和全国校本教材自编操比赛二等奖;9月获区教育局“支教工作先进单位”;11月获区关工委、区教育局关工委“引导青少年读好书,开展健康有益活动”先进单位。全年共获得8项奖励。

二、用以人为本的理念统领文明创建,让"创建"的文明之风充满校园坚持以人为本,突出思想道德教育,是精神文明建设的“主基调”。我们结合学校“教书育人”这一行业特性,在创建文明校园活动中,围绕“主基调”坚持做到“六加强”。

(一)、加强师德师风建设。学校作为一个培养人的单位,其性质决定着教师必须具有崇高的精神境界。为达到这一工作目

标,.freekan.我们在全体教职工中开展“讲师德、立师风、树形象、育新人”和“如何做21世纪的新型教师”等系列活动。今年以来,一是利用课余和暑假等时间,有计划地组织教师学习了党的十六大精神、邓小平有关教育理论、江泽民“三个代表”重要思想和关于教育问题的重要讲话,以及《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和上级重要文件等,参训教师都结合自己的工作实际,深刻领悟精神文明建设蕴含的以人为本的丰富内涵,写了学习体会,共计114篇;办学

习专栏两期。通过学习,使教师树立了“敬业、奉献、求实、创新”的教学新理念。

二是在教学工作中,着力塑造“讲团结、聚合力”、“讲进取、创佳绩”的创建氛围,增强了创建领导小组的凝聚力,激励了教师投身创建的向心力,在学校涌现出了许许多多“乐于奉献、勤于事业”的先进事迹。目前,广大教师的思想觉悟进一步提高,工作责任感进一步增强,全体教职工团结互助,依法治教,严谨治学,努力钻研业务,人人争做“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、勇于创新”的文明教师,已形成良好的风气。从教学实践看,强大的创建精神动力,已转化为教学成果:

04年上学期期未考试名列城区第一;02年至04年连续三年升初中综合排名位居全区榜首。

(二)加强学生思想道德教育。

一是积极开展良好的行为习惯养成教育,在教室悬挂《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,并组织学生认真学习,以达到逐条落实。

二是积极开展丰富多彩的少队活动,举办“民族精神代代传”主题队会;倡议“树道德新风,做文明新人”活动;创建“争做五好小公民”征文编辑部,以力求内容生动,形式活泼。

三是积极开展国旗下队员主持讲话仪式,坚持红领巾广播及听评广播等形式多样的教育活动,以增强全体同学爱党爱国情感,在活动中受到教育和锻炼。今年有20多名同学在听评广播活动中分别获中央电台和临渭区关工委奖励,4名学生在临渭区“五小”活动征文比赛中获得奖励。

(三)加强法制教育,增强法制意识。学校每学期都把法制教育列入重要议事日程,把第九周定为法制宣传周,进行系统的法制教育。

一是请专家给学生作法制教育专题报告,先后举行了《如何做好自我保护》、《做学法、守法的好少年》等专题报告4次,使学生的法制意识有了明显提高。

二是给家长印发相关的法律条文和《小学生遵纪守法30条建议》、制作法制宣传板块,组织学生开办红领巾校内法制宣传广播站,开展黑板报法制园地宣传教育比赛、观看法制题材电视节目等,寓法制教育于多样形式的活动之中。

三是进行法律知识竞赛,评选知法、守法好少年。目前,已在校园形成人人学法、守法的良好风气。

(四)加强安全教育,增强安全意识。我们把安全教育视为创建活动的重要内容,并成立了安全领导小组。校长挂帅抓安全,分别与教师、本文来自.gongwen123.学生、学生家长、各部室负责人、后勤管理、门卫、水电工签定安全责任书;选派责任心强,乐于为大家服务的同志担任安全员,做好每日安全记录,并在每周一全体师生晨会讲评。为了达到天天讲安全,事事问安全,处处创安全,人人为安全的安全工作创建目标,我们先后制定了《安全教育制度》、《安全工作制度》、《放学路队安全护送制度》和《课间、外出安全管理制度》等二十多项安全制度,已初步建立起了一个用制度管人、管安全的安全工作机制。一年来,没有发生过一起安全责任事故。

(五)加强班集体建设。做到开学初制定具体班队计划,期末进行班队工作总结与交流,开展相互学习探讨,交流管理方法。同时,

为各班配备副班主任,加强了班级学习、活动、放学路队管理力量。为了推动班风建设整体上台阶,学校统一设立了“星光台”和“争章台”,增添了新的激励措施,促进良好校风的形成,全面有效地提高了学生的整体素质。今年,2个班级被评为学校先进班集体,7名老师评为市、区级先进教师,266名同学为校、区“三好学生”。

(六)加强家长、关工委、社区教育工作。为了使创建活动具有社会性,学校成立了“家长学校”,聘请了原园里堡村党支书记任兴田等10名老干部、老教师作为“家长学校”的校长和委员。“家长学校”定时请专家学者和优秀家长为“家长学校”讲课。一年来,先后聘请了全国课改教育专家、教授高林生作《如何做好家庭教育》、全国着名教育家王晓春作《孩子,我们一路同行》、北京知心姐姐邢安平作《关注孩子心理的成长》等大型专题报告4次,收到良好的社会效果。同时,我们还充分挖掘社会教育资源,主动与社区联手,利用节假日组织学生去贫困老人家庭、医院、单位家属院、社区居民点做好事、送温暖、献爱心;先后向灾区和贫困地区捐助现金两千余元,衣物一千余件,图书二千余册,受到上级和社会的好评。

三、用求真务实精神打造文明创建,让“创建”的文明硕果结满校园在我校,文明创建活动是一项实实在在的工作。我们以提高全体师生的精神文明素质为起点,以做出可圈可点的教学成绩为落脚点,坚持用求真务实的精神来打造文明创建。

(一)打造一支过硬的教师队伍教育的关键在教师,创建文明校园的主体也在教师。因此,我们把教师队伍建设的目标定为:思想觉悟高,创新热情高、业务技能高。一年来,我们

一是有计划地对教师进行培训。先后聘请于永正等6名全国新课改专家作学术报告6次;选派5人参加国家级课改培训,54人参加省级课改培训,16人参加市级课改培训,186人次参加区级课改培训,265人次参加办事处举办的课改培训。在教师培训进修方面,我们是全面发动、全员参加,做到培训内容、时间、教材、负责人四落实。在方法上采取集中辅导与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,业务培训与教研活动相结合,有效地推动了师训工作的整体推进。同时,狠抓教师基本功训练,进行基本功(软笔、硬笔、粉笔、普通话)比赛。目前,已有大本学历6人,占13%;大专学历27人,占57%;正在大专大本学历进修的14人,占30%。72%的教师通过了计算机考试。

二是有针对性地推进教改。为了保证教师有较多的时间进行教育理论探讨,学校规定每周三下午放学后一小时为教研时间,各教研组按计划有组织开展活动。教研中,定内容,定议题,定地点,定中心发言人,开展形式多样的教研活动,做到集体备课、说课、上课、评课相结合,保证每位教师都有任务和机会。一年来有4名教师的论文和教学软件获省级奖励,15篇论文在市级以上刊物发表或获奖。学校编辑出版的《发展中的南塘小学》、《小学生交通安全手册》、《新课程下的学生评价》、《留意生活,学会学习》等5本校本教材,为教师积累了教研经验。通过努力,教研组工作得到强化。上学期有2个教研组被评为校级先进教研组。

三是全方位多角度地稳步提高教学质量。一年来,我们首先是探索以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学方式和方法,在教学中注重学生的学法,创新课堂教学,充分发挥学生的主体作用,提出

“自主、合作、探究学习方式”的主题研究和课堂实践目标。4月,22名同学获全国第四届手拉手中国青少年作文大赛奖。11月,3名学生获省第二届青少年童话大赛奖。其次是,改革课程设置。201X年下学期,为

一、二年级开设了英语课,在全校普及了英语教学。给全校每个班级每周增加了一节内容广泛具体的综合活动课程。压滤机滤布特别是综合课中的读书活动,引导学生继承、发扬伟人的高尚品德,学会做堂堂正正、积极进取的人,并以伟人的风范培养自主、自立、自强的中华民族精神。今年六一,13名学生获市新世纪读者“新天地首届少儿诗歌朗诵”奖,2名同学获陕西省中小学生艺术展演活动奖。第三是,改革了学生学业成绩的评估,实行学业成绩等级制;改革了学生评价方法,由教师单一的评价改为由学生评价、自我评价、家长评价、小组评价、班级评价、教师评价的多元评价。同时,把兴趣活动作为学生学有所长、追求进步的桥梁。学校先后成立了足球队、乒乓球队、体操队、合唱队、小交警队、鼓号队、舞蹈队、书画组等。足球队曾获省级优秀奖;小交警队获省级最佳表演奖,并被授予“省优秀少年警校”称号;书画组获“全国第三届星星河”大赛组织奖,54名同学分别获金、银、铜奖;新组建的800人大型体操队于12月份将在中心广场汇报表演。通过上述创建工作,达到了使每个学生健康成长之目的。

(二)创造一个优美的校园环境在文明创建活动中,我们在抓思德教育这个软环境的同时,还注重了硬环境条件的改善。近两年来,我校在经费十分紧张的情况下,筹集资金近百万元努力改善办学条件,使学校电教设备、体育设施等达到国家、省级一类标准。学校自

筹资金建造了900平方米的办公大楼,设置了会议室、活动室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、电子琴室和“家长学校”办公室。给少队部购置150多套鼓号和队服,购买钢琴、风琴、电子琴,专人负责,为教学服务。今年,尽管学校资金十分紧张,我们仍多方集资,花十多万元建成自然实验室和仪器室,装配了教师电子备课室、学生多媒体教室,平整中院、重建旗台、整修操场、粉刷快乐园地,为教育教学提供了物质基础。在环境建设上,我们努力让学校的每一面墙壁、每一片草地都会说话,都会育人。目前,校园三季鲜花艳,四季草木青,道路操场平整,环境整洁幽静。今年,在教学区新添阅报栏、公布栏2块,在校门口和教学区新装文化长廊25米;在绿化区树立保护环境“警示牌”10块;在教学楼道新换师生书画作品22幅;在校园小广场新砌了升旗旗台,创造了良好的校园文化氛围和优美的育人环境,较好地陶冶了学生情操,激励了学生奋发向上的精神风貌。另外,滤布我们还在教学楼道墙壁上悬挂“仪表美”检查镜,在教室门口张贴名人名言和文明标语等,把教学楼走廊布置成师生作品的绘展厅。每个教室都挂有国旗、伟人像、《小学生日常行为规范图解》、安全公约、卫生公约、评比台、学生送给老师的一句话等。这些做法,既对学生起到了潜移默化、耳濡目染的作用,又让学生与环境融合在一起,充分展示自己,促进健康成长。

(三)建立一个科学的教学工作管理机制

一是领导班子坚持民主集中制制度。一年来,学校领导坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持执行党的路线、方针、政策,积极推进素质教育,坚持每周一次行政例会制度,讨论决定学校工作,做到既民主又集中。学校领导每年向教职工代表大会述

职,接受群众评议。签定《领导班子廉洁自律责任书》,积极改进工作方式方法,提高了工作实效。

二是党员教师担任学校主要教学工作制度。一位党员,一面旗帜。学校党支部要求每个党员教师,严以律已,密切联系群众,爱岗敬业,关爱学生,优质服务,虚心听取意见,接受群众监督,在精神文明创建活动中带好头,当好排头兵,树立党员良好形象。组织党员每年进行一次民主评议,开展批评与自我批评,增强党员教师忠于职守,廉洁奉公,教书育人,为人师表的先进性。

三是坚持和完善各种规章管理制度。今年九月,学校结合实际完善、增补、编制出《南塘小学制度册》共七个部分六十余条,编制出《南塘小学职责册》等,进一步明确职责,落实责任,依章管理,使精神文明建设在学校工作中有章可循,确保创建活动顺利进行和有效开展。在管理过程中,我们坚持以人为本新理念,充分发挥全体教职工和学生的主体作用和主观能动性,营造了一个和谐的育人环境,为我校创建活动的蓬勃开展创造良好条件。今年,我们的创建工作在各级文明办的指导下,尽管取得了较好成绩,但仍存在不少急需改进和提高的薄弱环节。在今后的工作中,我们决心以省级文明单位这一崇高的荣誉为目标,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,一如既往地加强精神文明建设,全面推进素质教育,使南塘学校这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。《文明校园工作总结》

附送:

文明生态旅游区创建工作实施方案

文明生态旅游区创建工作实施方案

为落实任创建字[××××]2号文件精神,根据我局工作职能,结合千里堤建管的实际情况,就白洋淀文明生态旅游区创建工作制定以下实施方案:

一、发挥自身职能优势,搞好白洋淀千里堤建设规划千里堤是国家一级堤防,它肩负着保天津、保京九、保华油、保全市人民生命财产安全的“四保”重任,多年来一直受到中央及各级政府领导的高度重视;同时,千里堤又因其特殊的地理位置及蜿蜒曲折的造型而享誉华北,具有广阔的旅游开发前景。自201X年以来,我局争取了××多万元项目资金用于千里堤工程建设,极大地提高了千里堤的防洪能力,也为白洋淀、千里堤的旅游开发奠定了坚实的物质基础。创建文明生态旅游区工作,滤布厂从充分发挥自身的职能优势出发,从两个方面加强建设:

一是搞好千里堤基础设施的规划和建设。认真抓好在建工程项目,保证工程按期、按质完工。坚持用发展的观点,指导规划的制定,既考虑当前需要、又着眼长远发展,千方百计积极争取资金多上项目,为文明生态区建设奠定物质基础。

二是在搞好千里堤工程建设的同时狠抓绿化美化工程。多年来,我们按照防洪与美化相结合的原则组织实施了加固除险系列工程。从××××年开始,沿千里堤内侧开挖了13公里的航道沟,沟与淀内水道相连,便利了水上交通,增添了白洋淀的灵性;沿戗台栽种了几万棵速生杨柳,开始着手恢复白洋淀昔日“长堤烟柳”的优美景观。继续实施千里堤绿化工程,进一步完善千里堤范围内林木管理制度,搞好林木的补栽和管理,使千里堤真正成为一条生机勃勃的绿色长廊。

二、全面清理千里堤范围内违章建筑及乱堆乱占问题。分三个阶段进行:

第一阶段:

6月10日前,工管科组织千里堤沿堤7个闸所分别对其所管辖范围内私搭乱建及乱堆乱占进行逐户清查、登记造册,并通知当事人于6月20日前自行拆除。第二阶段:

对未在201X年6月30日前按要求清理完毕的,水务局将依法律程序给予当事人罚款及责令清除私搭乱建、乱堆乱占的行政处罚。第三阶段:

对在法律规定的期限内未履行处罚决定的,水务局将申请任丘市人民法院强制执行。

三、严格千里堤的规范化管理

一是继续坚持千里堤分段管理责任制。把千里堤按照区属划分给沿堤的7个闸所,分段管理、责任到人,按照目标管理的要求进行严格考核,奖优罚劣。

二是严格沿堤建筑物的审批,加大违法查罚力度。压滤机滤布实行堤上建筑申报审批制度,对影响防洪安全、易造成环境污染和影响堤防整洁美观的建筑物,一律不予审批。千里堤临河一面只许种树,背河面只许栽种树木和搭建经营性临时建筑,未经批准的违章建筑一律限期拆除、恢复原貌。

三是做好千里堤闸所管理人员培训和硬件设施建设,千里堤管理所接待楼严格按照宾馆化进行管理,保证旅游接待任务。充分发挥好垃圾清运车和新建70个垃圾池作用,并做到及时清理,随时保持清洁,落实好分段责任制,根据堤身清洁、堤面堤坡平直、树木保管完

好等进行奖惩。同时,做好与旅游局、环保局的互相勾通和协调,对旅游码头、各种游艇,淀边种植养植和加工行业,落实好相关管理措施。

四是有针对性的做好水法宣传,利用各种有效形式宣传《水法》、《千里堤管理规定》和《防洪法》,使人水和谐的生态文明观念真正深入人心,培养旅游区群众维护千里堤安全和美化的自觉性,为旅游区文明生态建设创造浓郁的舆论氛围。四、保障措施(一)加强领导。市水务局为白洋淀文明生态旅游区创建工作成立领导小组。由局长××*任组长,副局长××*任副组长,成员由××、

××*、××*、××*和*个站所所长组成。

(二)分工明确,责任到位。局长××*负总责,副局长××*负责创建工作的具体实施;工程站××负责千里堤建设的规划;工管科××*负责私搭乱建、乱堆乱占的清查和巡查;水政监察大队××*负责私搭乱建、乱堆乱占清理的法律程序履行;××*、××、××*等分别负责各自辖区内的清查及巡察工作。

(三)及时掌握环境动态。配合水文、环保部门,对白洋淀淀区和周边环境做好监测。监察中队和各站所按照分段管理权限对千里堤进行巡察。 (四)规划和申请外域调水。为保证白洋淀水位,根据水文情况,申请从上游水××水库、××水库实施输水调水,必要时从外域引水。《文明生态旅游区创建工作实施方案》

文 明 校 园 工 作 总 结

文明校园工作总结 一年来,我校以全国教育工作会议精神为指导,狠抓“两个文明”建设,重视师资队伍建设、深化教育改革,努力培养跨世纪的一代新人,积极投入创建工作。现对学校工作总结如下: 一、德育 1、学校领导分工明确、职责分明,定期召开校务会议,重大问题由校务人员讨论决定,坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理,增加工作透明度,接受社会、家长、教师的监督,整个工作受到好评。 2、校党支部定期过组织生活,按时交纳党费,积极发展新党员,做到成熟一个吸收一个。上半年组织全体党员教师为四川灾区捐款,以更大的热情投身社会公益事业. 3、坚持每周一次的政治学习制度。上半年对全体教师进行师德教育,由书记作专题讲座。平时结合具体工作,加强对教师的职业道德教育。 4、建立小学团支部,发挥青年团员的模范作用,让他们在组织中得到锻炼,让他们勇挑重担,成为教学骨干。 5、坚持每周一次的升国旗制度,利用国旗下讲话加强对学生的现代史、近代史教育。下半年,各班都开展活动,开辟了“国庆”专刊,以增强学生的民族自豪感和自信心。同时在上半年,下半年共三次聘请特级教师作有关“辉煌历程”等报告。 6、重视学校的安全教育。学校经常进行有关交通安全、防火、用电、游泳等方面的教育,确保安全。一年中无重大交通事故发生。同时学校加强对学生骑车管理和饮食卫生的管理。 二、教学 1、全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查,以规范教师的教学行为。领导多次检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料,严格控制学生的在校时间。

2、重视教学研究工作,提高教师素质。 3、开展多种形式教研活动,形成浓厚的教研气氛。上半年学校开展了两次教研活动,之后又举行新教师汇报课暨数学公开课,由陈永碧、于延琼两位教师上课。大家进行了评议交流,收效甚好。11月份学校将举行一次语文教研活动。 4、加强教学工作指导、检查工作。各班级听课、指导、检查教学工作。同时,教师之间也开展相互听课活动,规定每学期不少于15节。 6、加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作,学校还专人负责卫生保健工作,每年一次对学生进行体格检查,同时,还开展卫生常识教育。 三、其它 1、学校加强了校园基础设施建设。上半年筹资办了学校电教室,建立了校园网络,下半年给每个班配置了电教设备等。 2、学校档案管理做到细心、认真,力争不出错误。现在学校档案材料收集齐全、手续严格,为教学工作、教师考职考评工作提供了保证。 3、学校后勤工作精打细算,把有限的钱用在刀刃上,努力为教学第一线服务。一年来,我校财务管理做到了制度严格、手续齐全、不出任何漏洞,使这项管理逐步走上正规。 4、一年中,教师遵纪守法,没有发生打架斗殴、赌博和搞封建迷信活动,无一违反计划生育。 2011年11月28日

文明校园创建工作总结

曲周一中 文明校园创建工作总结 在本学年学校德育工作中,紧紧围绕以人为本,不断开拓德育新思路,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,基本实现了文明校园目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期文明校园创建工作总结报告如下: 一、加强德育队伍建设,不断提高整体素质。 加强德育队伍建设,抓好班主任和学生会家长委员会三只德育队伍,增强“服务育人”、“管理育人”的意识。 1、组织召开班主任经验交流会和班主任培训会。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,让班主任在实践中互学互进,共同提高。 2、本学期坚持开好每周一次主题班会;和督查室一起对各班班会召开情况进行了督查通报,使我校班会课质量得以较大的提高。 3、加强对学生会和班干部的管理、培养工作,充分发挥学生自主管理的效应。建立健全学生会组织,加强班干部在学生管理中的主导作用。 4、办好家长学校,增进家校联系。成功召开了全校各年级学生家长会,励志演讲会,以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,交流教育经验,沟通学生情况,共同配合,提高教育教学水平。 二、加强校园文化建设,优化育人环境。 落实学校六园创建工作部署,营造优美的校园环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对班级墙报等文化阵地的指导管理,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。规范教

室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、健康文明的良好育人氛围。 2、加强班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。开展争创“文明班级”活动,实行班级百分考核制度,结果作为班主任津贴发放的依据,调动了班主任的工作积极性。 3、抓好学校环境卫生。坚持每晌一清洁、每周三大扫除的卫生制度,设专人负责,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比,列入班级考核当中。每月召开卫生班干部会议,通报情况,确保学生有一个整洁的学习环境。 4、组织好植树种草、花木管理和养护工作。安排专门人认真做好校园花草树木的修剪整理、防病工作。经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境教育,配合有关部门,对学校环境进一步进行净化、绿化、美化, 5、办好“春蕾文学社”。每月协助春蕾文学社联系出版一期社刊,营造浓郁的校园人文氛围,巩固学校德育的文化特色。 三、加强学生的思想道德教育和文明素养教育。 本学期,积极开展六大教育,努力提升学生文明素养。 1、认真做好新生军训工作。8月份进行新高一军训活动,我们将精心组织、认真安排,一方面保证军事训练的实际效果,提高学生的组织纪律性和团结协作意识,另一方面组织学生学习各项规章制度,对学生进行校本教育,促使学生良好行为习惯的养成,为今后的学习、生活打下坚实基础。 2、长期坚持不懈地开展升旗仪式活动。充分发挥广大师生积极性,全体参与,共同教育,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格。 3、加强后进生的教育与转化。学管部、年级部对学生层层管理,加强督查和检查。对自己约束不强的学生做耐心的思想工作。对严重违纪的学生,依据《学生违纪处理办法》给予纪律处分,

创建文明校园工作总结

桃源小学文明创建工作总结 为深入贯彻萍乡市开展“创建全国文明城市”活动的精神,实现城市文明程度、市民文明程度和幸福指数的大大提升,我校根据有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案,在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动,为萍乡市文明建设起到强有力的推动作用。现将本学年文明创建工作总结如下: 一、开展有效创建活动,掀起创建工作热潮 1、营造良好的创建氛围 为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传活动。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准,以群众性精神文明创建活动为载体,净化、绿化、美化、亮化校园为抓手,以德育和学生思想政治教育工作为重点,着力解决学校发展过程中存在的突出问题,以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 2、开展扎实的创建活动 学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创 建工程来抓,扎实开展全面创建活动。通过这一基础性的创建活动,推进我校各项管理工作的制度化、规范化,促进了工作水平和管理水平的提高,把创建文明学校工作真实落到了实处。

3、提升校园的文明品位 文明学校创建活动开展以来,我校十分重视校园环境建设工作,改善教学、学生生活和校园环境设施,强化环境教育的氛围,全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展“除四害”活动,开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动,提倡师生员工健康生活。通过上述努力,校园环境整洁,垃圾日产日清,基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华,真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。 4、强化师生的思想建设 学校坚持以思想建设为先导,着力提高全校师生的思想道德素质。一是坚持政治学习制度,利用教师例会等时间,组织教师政治学习,不断提高思想觉悟。二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观,爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育,提升教师的职业素养和职业精神,提升学 生的道德情操。三是抓好师生文明素质教育,着力提高师生文明素质和文明程度。 二、抓好创建工作落实,创建工作卓有成效 经过精心组织,周密部署,认真落实,我校在创建县级文明校园活动中,取得了明显的成效,学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。 1、领导班子坚强有力

创建文明城市学校工作总结

沟湖学校创建全国文明城市工作总结 1、成立创建工作领导小组。学校召开了创建全国文明城市专题会议,成立了以校长为组长的创建工作领导小组,实行统一领导、协调和督查。创建全国文明城市,作为基层学校,校长是第一责任人,我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致,自上而下,层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。精品文档,超值下载 2、广泛深入宣传创建工作。 学校通过国旗下讲话,在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任务,统一思想,凝心聚力,狠抓落实,明确每个阶段的目标和任务,明确具体的考核要求。学校开展了“创建全国文明城市,构建文明和谐的沟湖学校;创建全国文明城,人人都是责任人;创建全国文明城市,做文明合格沟湖学生”为主题的班队会、作文比赛、黑板报及综合环境比赛,并选出2个年级段的班级作为全校观摩。 学校利用家长会,向全体家长宣传创建全国文明城市的要求:“我市已经全面启动创建全国文明城市各项工作,请全体家长自觉提高文明素质,行文明路、说文明话、做文明人;请全体家长为孩子树立良好的榜样,从身边的一点一滴做起,进一步树立文明、礼仪、优雅的新形象;让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城市工作中”。 3、以“弘扬高尚师德争做‘四有’好教师”积极开展职业道德为基础做文明市民;建设活动,引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则。要求老师“在校做好老师,在社会做好公民,在家庭做好成员”。开展文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”,将创建文明城市主题教育活动与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起

创建文明校园工作总结

创建文明校园工作总结 明珠实验小学 我校始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建“文明校园”方面做了如下工作。 一、建章立制,保障创建工作积极实施。 为保证“文明校园”创建工作积极实施,学校依据创建标准结合实际制定了《明珠小学“文明校园”创建工作方案》,成立了以校长刘海顺为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作,在创建工作中,各室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。 在对学生教育活动中,学校积极构建了德育教育网络。定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的合力。 二、加强学生思想教育,增强育人功效 学校始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。 1、突出一个主题:高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,校德育就精心筹划本学期《国旗下演讲主题》

这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班队活动。利用五一、六一、十一等重大节日,举办爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光彩主题队会、观看爱国主义影视片等教育活动,培育、激发师生爱国精神。 2、狠抓一个教育:狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会,通过《中小学生日常行为规范》对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。坚持“两打扫一保持”,购置了垃圾桶置于校园,促使学生养成爱护环境,垃圾归桶的良好习惯。三组织师生定期观看爱国主义影视片、开展“勤奋学习、告别网吧”等健康文化活动占领文化阵地,制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧。 3、落实一个方案:制定德育教育系列化方案,规范学校德育工作。每学期,学校都精心制定《学校德育工作计划》,月有主线,周有主题,年级有侧重点,使学生的思想教育循序渐进;各班制作手抄报等,营造校园育人氛围。规范班会课教案,坚持班会课教案审查制度,组织主题班会观摩活动,召开班主任工作汇报会,德育论文研讨会,班级管理研讨会,优秀班主任工作经验交流等活动,充分发挥主题班会课的作用。 4. 、培养一个意识:创新意识,锻炼学生的创新实践能力。举办以歌唱祖国为主题艺术节,引导学生继承并发扬中华优秀文化瑰宝,

文明学校创建工作总结

文明学校创建工作总结 构建和谐育人环境争创一流文明学校 金鸡中心小学创建文明学校工作总结 一、学校的基本情况 隆阳区金鸡中心小学是一所历史悠久的农村小学,始创于1879年,校园占地面积6000平方米,校舍建筑面积3824平方米,学校既有清朝的古朴建筑(文昌宫),也有现代的教学楼,综合楼,形成了古建筑与现代建筑并存的文化格局。学校现有小学16年级教学班14个,在校学生621人,(其中含撤并校点的寄宿生130人)平均班额学生数40多人,生均占有校舍建筑面积约7.87。有符合标准的教室,生 均10.32。有相应的运动场地,绿化面积占校舍面积的20%以上。学校设有电脑室、远程教育室、光盘播放室、实验室、图书阅览室、少先队队室、德育室、校史室、科技室、音乐室、体育器材室、实验室。现有教师30人,教师合格学历为100%,教师都持资格证上岗。各学科分别有市级、区级、校级教学骨干,各学科 都有带头人。 二、主要成效和取得的荣誉 近年来,在各级、各部门的关心支持下,办学条件也得到不断的改善,硬件设施得到不断更新,新建校舍平方米;绿化、美化校园平方米;新设多媒体教室6间, 购置电脑34台,开通了中心小学校园光纤网;添置教学仪器设备余元;购买图书册,学校的办学效益不断提高; 三、我们的主要做法 1、加强领导,努力营造浓郁的创建氛围 创建文明学校具有重大意义,学校成立了“精神文明建设领导小组”,制订了创建工 作规划,并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心,以党风、作风、 教风、学风、校风建设为主线,发扬学校的优良传统,不断 开拓创新,塑造学校师生新的形象,完善学校依法治教,以德立校的体系,构建团结健康、奋进开拓,民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。充分利用学校 画廊、广播、宣传栏,黑板报等阵地,通过召开校会、主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范,树立健康的社会主义荣辱观,在全校范围内营造浓郁的创建氛围。 2、与时俱进,加快创建文明学校的步伐 近年来,根据创建规划,面对新形势下的新任务、新情况,学校以行风建设为抓手,努力提升教职工的文明素养,通过认真组织全体教师学习党的十八大会议精神和各级教育工作会议文件,深刻领会、努力实践“三个代表”“八荣八耻”论述的重要思想,进一步统一认识,开拓创新,以学校党支部为龙头,通过教工大会,学校例会等一

创建文明学校工作总结.docx

创建文明学校工作总结 按照我校创建文明学校的总体部署,主要经历了以下几个阶段: 一、认真发动,层层落实,让创建活动深入人心 首先,制定切实可行的工作计划,结合学校实际宣传文明学校创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。 其次,学校在全体成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。 再次,学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最后,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,对创建工作中加强监督,对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。 与此同时,各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动,落实了创建活动方案,为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、精心实施方案,促学校各项工作的规范 1、认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德

修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高,为此学校还利用党员学习和政治学习时间,组织素质教育理论学习,请有关专家来校讲学,促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。 2、认真抓文明集体的创建活动,并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动,从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建,通过创建,面貌有了明显改善,大家气氛融洽,氛围浓厚,卫生能经常保持清洁,师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。 3、积极开展校园建设,努力为学生创设良好的校园环境 4、重视校园文化建设,以优秀的校园文化引导和激励师生 学校各类活动丰富多彩,各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件,学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加,为学生全面发展提供了舞台。 5、严格管理规章,努力实现依法治校

2020年创建文明学校工作总结及体会

创建文明学校工作总结及体会 一、学校基本概况 我们学校始终坚持“以人为本,为学生终身发展奠基;重塑文化,为教师享受服务”的办学理念,朝着“以学生发展为本,以尊重成就个性,以赏识激励成功,培养具有创新精神和实践能力的一代新人”的办学目标。今年10月通过第xx届xx市文明学校复评。20xx-20xx学年教育教学质量管理一等奖,被XX党委评为先进基层党组织;20XX年6月开始创建乡村学校少年宫。现将创建工作的主要做法和体会汇报如下: 二、主要做法与体会 (一)以人为本,建设师资队伍 1.学校领导班子建设。班子队伍结构合理,团结协作。一抓思想建设,班子成员坚持“勤政、民主、务实、高效”的工作作风,坚持以人为本的管理理念,把全心全意依靠教职工,调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点,不断增强学校的凝聚力。做到了思想统一,步伐一致。二抓作风建设,实行民主科学管理,自觉接受群众监督。三抓制度建设,有完善的管理制度汇编和教师、学生的考评机制。

2.教师队伍建设。锻造一支敬业爱岗,严谨治学,精心育人的教师队伍。一方面重视加强师德师风建设,认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,先后制定了《XX中心学校师德建设实施方案》、《加强师德建设补充意见》等要求。开展教师职业道德承诺等教育活动。引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观。开展“一讲”讲奉献;“二爱”,爱护学生;“三不断”不断学习,不断总结,不断提高;“四不准”不准讽刺、谩骂、体罚、变相体罚学生,不准无准备、无教案上课,不准上课时使用手机,不准上课迟到、早退、旷课或随意调课。其次,学校在每学期开展一次的学生对教师的师德评价调查活动。在广泛调查的基础上,评选“师德标兵”在教师大会上公开表彰。第三,实行师德考评一票否决制,凡是师德考评不合格的两年内不能参加职称晋升、评先评优。另一方面加强专业培训和业务学习,提高教师学历层次和教育科研理论水平以及加强骨干教师队伍建设和培养。制定了具体的管理办法和奖励措施,按照市教育局对骨干教师提出“八个一”、“五带头”的要求,实行量化考核。促进年轻教师迅速成长。一年来我们继续开展了语文省级课题“过程性评价”,数学龙岩市课题“关注学生个性差异、分层教学分类指导”和龙岩市级科学课题的研究,全体老师共同参与,取得较好效果。每学期安排部分教师外出学习,返校上汇报课、移植课,介绍学习成果,以点带面共同成长。

学校创建文明单位的工作总结

学校创建文明单位的工作总结 我校在党的教育方针指引下,始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程,我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。 明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,制订了创建工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等,营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心,与时俱进,加快创建文明单位的步伐。 一年来,面对新形势下的新任务、新情况,学校以行风建设为抓手,通过认真组织全体教工学习中共十六大精神和十六届三中、四中全会精神和各级基础教育工作会议文件,深刻领会努力实践江总书记“三个代表”的重要思想,进一步统一认识,开拓创新,在创建文明单位的活动中,迈出了可喜的一步。 在当前形势下,加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义,扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导,为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机,大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。学校通过开展“德风采”演讲,暑期德培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质;通过学习“魏书生”的先进事迹,观看“魏书生”的*个小时的报告录象,学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神,注重正面舆论的引导;继续学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高广大教工的道德素养,真正做到“身正为,学高为范”…… 形式多样的学习,不仅提高了广大教职员工的思想认识,更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。一年来,全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位为目标,统一思想,开拓创新,各项工作取得较为满意的成绩:学校管理进一步规范、课程改革顺利推进、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素质明显提高。三、以文明创建为先导,大力推进学校德育工作。 一年来,学校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上,全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式、方法,大力推进素质教育,推动了学校精神文明建设的进一步深化,形成了“和谐、发展”的优良校风,突出了以下五项内容: 1、强调文明创建和德育工作的有机渗透。 学校坚持每周一举行升旗仪式,实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话,增强全校生的爱国情感。广大生充分认识到,在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下,只有刻苦学习、奋发图强,才能使祖国早日强大,最终实现国家的统一、民族的复兴。 与此同时,学校抓住一年来的国家大事,以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式,组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座,深入开展党史、国情学习宣传。开展“请进来,走出去”活动,与共建单位举行隆重的升国旗仪式;在家长学校中安插专题内容,邀请关工委来校作革命传统报告;进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂,激发了学生的民族自豪感和爱国热情,树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。 2、以思想政治教育为基础,确立高尚的道德情操。

2020创建文明校园工作总结3篇

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。以下是为大家整理的创建文明校园,欢迎大家阅读! 创建文明校园工作总结(一) 在新学期开始之际,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下 一、工作思路 x月,各校结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传,营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。

各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。

学校文明处室工作总结

学校文明处室工作总结 篇一:学校创建文明城市学校工作总结 湖滨新区黄墩中心学校创建文明城市工作总结 XX年,是我们宿迁市创建文明城市的关键年,在提升整体市民素质,提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求,我校结合学校实际,充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用,在抓好学校自身建设的同时,积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区,大力宣传创建文明城市的重大意义,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中,我们着眼创新,注重实效,在全校师生的共同努力下,校园的面貌发生了明显的变化,创建活动取得了显著的成效。现总结如下: 一、总体情况 1、学校领导重视,组织机构建全 为扎实开展创城工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门,并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工,

每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样,工作分工明确,落实到位。 2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初,学校领导就本次创城的意义进行了详细说明,明确工作意义,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,是值得自豪的,树立了主人翁意识。然后,领导就工作分工情况进行了明确和部署,同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心,这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作,注意搜集和完善日常过程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提出了要求,各部门间加强团结合作,学生处负责牵头,协调各方面的工作等,为创建文明城市做好保障。 之后,召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长室就创 城工作强调四点:一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感,要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实,配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料,建立健全各项资料。四是加强督查,促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和不足 1、主要成绩

2019学校创建市级文明单位工作总结(四篇)

方案计划参考范本 2019学校创建市级文明单位工作总结(四篇)目录: 2019学校创建市级文明单位工作总结一 2019学校创模自检工作总结二 2019学校办公室的工作总结三 2019学校办公室管理工作总结四 - 1 -

学校创建市级文明单位工作总结 我们学校是一所九年一贯制学校,于1997年9月由原中学和中心小学合并而成。现共有学生854名,教职工94名,21个教学班。 学校在区局、镇党政的正确领导下,坚持以邓小平理论, ******同志“三个代表”重要思想为指导,确立“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办学,质量树校”的理念,认真贯彻落实《****中央关于加强党的作风建设的决定》、《****中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神,在继承传统的基础上与时俱进,努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神,塑造学校师生新形象,不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心支持下,办学条件也得到不断的改善,仅学校的绿化面积就达16217.7m2,占总占地面积的35%,整个校园环境优雅,四季花开不断,可以说“不是花园,胜似花园”。硬件设施得到不断的更新,拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。 近年来,学校的办学效益不断提高,特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”,赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效:“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区八所实验学校之一”、“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美项目合作学校”、“区优秀家长学校”、学校党支部连续三年评为先进党支部、学校连续二年在区府督导评估中被评为“办学效益a级学校”,在XX——XX 年度被评为“上海市农口系统文明单位”。之后,决定争创“XX——XX年度市文明单位”,现将有关“争创”汇报 一、统一思想,营造了浓郁的创建氛围 明确文明创建工作的重大意义,在决定争创文明单位以后,根据党支部的部署,建立了以党支部书记李哲民同志为组长,校长朱文斌同志为副组长,何文英、顾华明、张春强、曹根华、朱智勇、赵纪兴、张丽群、沈建红为组员的争创领导小组,并下设精神文明

文明校园总结材料

创建市级文明校园汇报材料 镇安县永乐中学 (一)、基本情况 我校是县直中学,商洛市标准化初中。教职工120人,学生1600余人。在上级的正确领导和亲切关怀下,在社会各界的大力支持下,我校牢固树立“为学生成才奠基,为教师成长铺路,为学校发展奉献”的办学理念,秉承“厚德博学,砺志有为”的校训,倡导“以行引导,用爱关注”、“勤学勤思,致能致用”的教风和学风。高举德育立校,质量立身的大旗不动摇,积极弘扬“自强不息,追求卓越”的永中精神,扎实有效开展教育教学和文明单位创建工作,学校面貌发生了巨大变化。办学条件,校园文化,教育质量,社会声誉显著提升。 文明单位是对一个单位的全面肯定和褒奖。创建文明单位是落实科学发展观,搞好物质文明建设和精神文明建设的重大举措,也是提高教育教学质量,全面实施素质教育的重要保证。多年来我校以争创市级文明单位为荣,统筹安排,精心部署,活动取得了良好成效,受到上级领导和社会的广泛好评。 (二)、具体措施 一、营造氛围,广泛宣传,增强创建意识 争创文明单位需要全体师生共同努力。去年年底我们就制定了创建方案,召开了争创市级文明单位动员、誓师大会,由分管副校长白总来同志作报告,对整个创建目标、组织形势、具体工作进行了全面部署和安排,师生代表都发了言,创建过程中我们印发了“做文明人,创文明校,从我做起,从今天做起”的倡议书,并在黑板报、橱窗、校园广播和校园网站分块分阶段进行大力宣传,将公民道德规范20字上led显示屏滚动播出,营建氛围,使创建工作深入人心。 二、健全组织,加强领导,确保创建实效 为了完成总体目标,我们成立了以校长为组长,支部书记和德育副校长为副组长,党、政、工、团、妇负责人及班主任共同参与的创建工作领导小组,并成立了筹委会和创建工作办公室,各部门成员分工协作,密切配合,做到周周有安排、有落实、有检查、有整改,确保创建工作顺利开展。 三、开展活动,创新载体,提高创建水平

文明校园工作总结

文明校园工作总结 文明校园工作总结 积极推进素质教育努力创建文明校园临渭区南塘小学我们南塘小学现有59名教职员工,23个教学班,1850名学生。1998年被陕西省委、省政府和省教委、省少工委分别命名为“文明校园”。今年年初再次申报省级文明单位。一年来,我们以“三个代表”重要思想为指导,自觉把小学基础教育视为社会主义精神文明建设的奠基工程,把学校的精神文明建设视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力,有机地将精神文明建设与加强学校管理、健全规章制度、营造良好的校风结合起来: 推进素质教育,实施课程改革,实践科研兴校,改善办学条件,有力地推动了学校的改革、发展与再创建工作,有效地提高了学校的教育教学质量,推进了学校精神文明建设,得到了上级主管部门的充分肯定,社会反响强烈。现将我们一年来的再创建工作汇报如下: 一、用科学发展观指导文明创建,让“创建”的文明之花开满校园创建文明校园,用科学发展观作指导是关键。今年初,我校在领导班子发生新变化的情况下,始终高度重视创建工作,及时成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导处主任、教育处主任、工会主席等8人组成的创建领导小组,并结合学校实际,制定了《南塘小学创建文明校园实施方案》。新的领导小组年富力强,富有朝气。他们带头学习党的方针政策,带头工作,带领全校师生共建文明校园,同走文明路;他们坚持树立先进的教育理念,在新课程改革中结合本校实际,解放思想,大胆探索,勇于创新;他们注重“创建”思想教育,使全

体师生在思想上充分认识创建工作的重要性,让教师做到一切为了学生,让学生做到一切为了未来。一年多来的创建工作证明,学校新的创建领导小组,用科学发展观指导创建工作,领导全校师生开展创建活动成效显著: 今年2月获区教育局03年度“普实”工作先进单位;3月获市级“交通安全学校”称号;4月获全国第四届手拉手中国青少年作文大赛组织奖;6月获区文明委、教育局“201X年交通安全宣传四创建”活动先进单位和区“迪英杯”六一幼儿文艺汇演一等奖;7月获全国中小学大课间比赛一等奖和全国校本教材自编操比赛二等奖;9月获区教育局“支教工作先进单位”;11月获区关工委、区教育局关工委“引导青少年读好书,开展健康有益活动”先进单位。全年共获得8项奖励。 二、用以人为本的理念统领文明创建,让"创建"的文明之风充满校园坚持以人为本,突出思想道德教育,是精神文明建设的“主基调”。我们结合学校“教书育人”这一行业特性,在创建文明校园活动中,围绕“主基调”坚持做到“六加强”。 (一)、加强师德师风建设。学校作为一个培养人的单位,其性质决定着教师必须具有崇高的精神境界。为达到这一工作目 标,.freekan.我们在全体教职工中开展“讲师德、立师风、树形象、育新人”和“如何做21世纪的新型教师”等系列活动。今年以来,一是利用课余和暑假等时间,有计划地组织教师学习了党的十六大精神、邓小平有关教育理论、江泽民“三个代表”重要思想和关于教育问题的重要讲话,以及《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和上级重要文件等,参训教师都结合自己的工作实际,深刻领悟精神

小学文明校园创建工作总结_工作总结

小学文明校园创建工作总结_工作总结 一、领导重视,建章立制,为开展活动提供组织保证 统一思想,营造浓烈的创建氛围,全校从领导到教师,通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,范玲芳校长任组长,统领全局,组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各科室主任任组员,分工明确,各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段,加强创建工作的宣传,营造了浓烈的创建氛围。为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过简报、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传活动。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准,以群众性精神文明创建活动为载体,净化、绿化、美化、亮化校园为抓手,以德育和学生思想政治教育工作为重点,着力解决学校发展过程中存在的突出问题,以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 二、以文明创建为先导,大力推进学校德育工作 学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位,把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求,结合本校实际,开展了一系列切合实际的道德素质教育,而且收到了良好的效果。 (一)以师德教育为根本,全面提高师德水平。 1、紧抓学习,以学促进,确保德育工作落到实处。平时要求教师关心、爱护每位学生,严禁体罚与变相体罚,树立良好的教师群体形象,在校当个好教师,校外是个好公民、好模范。通过学习,让教职工懂法、守法。几年来,全校教职工无发生违法违纪现象,大家一心一意搞教育,齐心协力求发展。 2、强化措施,优化管理,努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制,是师德建设中的重要一环。几年来,我校实行校长负责制,切实加强教师职业道德建设,先后修订与完善了《王家堡小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《王家堡小学班主任工作考核细则》等措施和制度,不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施,定期检查督促,及时总结经验,提出改进意见,使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时,把师德放在教师综合评价的首位,与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩,以此激励教师努力提高自身素质。 (二)切实加强少年儿童思想道德教育 1、加强未成年人思想道德教育,是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设,必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养,积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径,在提高学生道德认识,加强道德信念养成的基础上,更主要的是让学生在实践中锻炼,在丰富多彩的活动中明白做人的道理,增长才干。如开展”道德讲堂”培养了学生从现在做起,从自我做起,时时讲诚信,事事讲诚信,做一个诚实守信的好学生。还有学校开展的“学习雷锋”的活动与劳动、环保相结合既增强了同学们的环保意识,又让少先队员们在活动中对雷锋精神有了更为深刻的认识和理解,同时纷纷表示在今后的学习生活中,将会从一点一滴做起,争当新时期的“小雷锋”。庆“六一”主题活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所,愉悦了学生的身心。 2、少先队组织立足自身挖掘潜力,定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要

文明校园创建工作总结

文明校园创建工作总结 创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分,创建全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在县教育局、中心学校领导的指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实,采取的主要举措和取得成效如下: 一、学校领导重视,组织机构健全 学校领导对创建文明校园工作十分重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由***校长担任,副组长由***担任,成员由学校班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度,营造良好氛围

创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参与到创文活动中来。 (一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,利用校园展板等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯。 (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动,更扎实深入的进行创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。 (三)分发创文知识宣传材料。如 " “致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷,意见征求表等等。通过这些宣传活动,使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些

“创建文明学校”工作总结(新版)

“创建文明学校”工作总结(新 版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0990

“创建文明学校”工作总结(新版) “创建文明学校”工作总结 为深入贯彻市委、市政府关于开展“创建文明学校”活动的部署要求,实现学校持续、快速、健康发展,为建设繁荣文明和谐的永安做出应有的贡献,我校根据市委、市政府和市委教育工委对创建文明企事业单位工作的要求和我校学年初提出的“创建文明单位”工作计划,在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动,使创建工作上了新台阶,现将本学年文明创建工作总结如下: 一、以创建文明学校为目标,掀起创建工作热潮 1、明确创建的目的意义。 我校充分认识创建文明学校工作的重要意义。我校党支部把以

质量立校作为本学年的工作重点,并把“创建文明单位”作为本学年重要工作之一。我校认识到,学校是文明的窗口,开展文明学校创建活动,不仅是创建文明城市的客观要求,也是塑造社会主义新人的内在要求,更是学校谋求长远发展的战略选择。我们把创建文明学校活动同建设繁荣文明和谐新永安的美好前景联系起来;与打造我们学校的形象和影响力联系起来;与每个同学和员工的切身利益联系起来,从而激发大家投身文明学校创建的自觉性。 2、营造良好的创建氛围。 为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过板报、简报、校园网、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传教育活动。形成了人人关心、人人参与和人人尽力的浓厚的创建氛围。 3、明确目标责。 根据市委教育工委创建文明学校的标准和内容,结合学校的实际,我校制订了切实可行的创建方案。方案抓住创建工作的重点问题和薄弱环节,落实创建的具体任务,确保创建任务的达标。

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