职称评聘工作流程

职称评聘工作流程

为规范教师职称评审工作过程，进一步完善教师评价体系,调动广大教职工工作积极性，从而提升学校管理水平，经学校研究决定制定学校教师职务评审工作程序如下：

一、个人申报

教职工对照《教师专业技术职务任职资格条件》进行个人登记申报，登记申报时需按《教师专业技术职务任职资格条件》要求及时（一般三日内，过期不候）向学校职称评审工作领导小组提供职称评审所须的各种证件（包括获奖证书等）、论文及其他所须材料；经初步整理后学校职称评审工作领导小组将申报教师个人相关材料在校内进

行公示。

二、初步审核材料，确定参评资格。

学校职称评审工作领导小组将公示过的个人相关证件及材料进

行审核并对照《教师专业技术职务任职资格条件》确定参评人员资格。

三、由学校主管部门将已确定参评人员的过程性量化考核结果在校内公示（公示期不少于3日）。范围包括：出勤（包括正常上班出勤、参加例会等）、敬业精神（政治思想表现、教师职业道德、遵规守纪、教情学情调查、教学事故情况等），教学业绩（工作量）、班主任工作情况、教学常规（备课、上课、作业批改）、教研活动、公开课、示范课、教师专业水平测试等。

四、个人工作述职（权重10%）

以教育教学工作业绩为主，从德、能、勤、绩、廉五个方面结合个人工作实际进行岗位述职，除学校职称评审小组成员外，学校其他教师（教龄满5年以上）均可到场参与测评。

五、民主测评：（权重10%）

1.全校范围内民主测评。在全校范围内发放《民意测评表》并对测评情况进行汇总。

2.组内或教师代表测评。在组内发放《民意测评表》进行民主评议并测评。

六、说课（权重10%）

为了增强职称评审公平性，拟评人员要进行说课；学校组织相关人员按制定的评分标准进行打分，最后（去掉一个最高分和一个最低分后）取平均分作为评审依据之一。学校教师均可到场听课。

七、职称评审工作小组综合评议考核（权重30%）

由学校职称评审工作领导小组成员（由校长、主任、教师代表）共同组成评审组，通过评议、测评打分、投票等方式对已确定拟评人员进行综合考评（相关人员回避）。

八、公示

对以上各项测评及考核结果进行汇总并在全校范围内公示（公示期限视情况再定），接受全校教职工监督，公示后按照名额及考核等次先后最终确定拟评人员名单。

九、材料报送及其他事项

已确定拟评资格的人员应及时交纳职称评审费并领取职称申报表等相关材料，在规定时限内交学校由学校统一整理盖章后上报上级主管部门。职称评审其他相关程序和要求以当年上级下发的教师系列专业技术职务评审工作通知文件为准。