新生入学指导手册
新生入学指导手册集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
新生入学指导手册
目录
1、致家长的一封信……………………………………………1页
2、新生入学日程安排…………………………………………2页
3、一年级开学常规教育培训内容安排表……………………2页
4、给家长们的建议……………………………………………4页
5、一年级新生卫生习惯培养…………………………………5页
6、常规训练儿歌………………………………………………6页
7、小学生一日生活常规三字经………………………………7页
8、家庭互动资料……………………………………………8页
9、联系电话……………………………………………………9页
致家长的一封信
各位亲爱的家长：
? ? 您好！首先，我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢！
从现在起，你的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“让孩子的微笑更加灿烂”的办学宗旨，用我们精湛的教学艺术，100度的爱心和耐心，热心地为您和
您的孩子提供最满意的教学和教育服务，让您放心，让孩子们开心！
? ?您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们健康快乐地成长！
祝您
身体健康、工作顺利、家庭幸福！
一年级新生入学安排
一、8月30日
1、各班班主任明确并抄好本班学生名单。
2、学校对一年级教师进行常规教育管理的培训。
3、一年级班主任根据一年级学生的特点对本班进行教室布置。
二、8月31日
1、上午孩子到各班班主任处报到注册。
2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。
3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取新书，召开开学前的第
一次家长会。
4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。
5、安排9月1日学生上课前的准备工作。
一年级开学常规教育培训内容安排表
给家长们的建议
有一位着名的教育家说：教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生。科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，那么就让我们来为孩子习惯的养成共同努力吧！
1、良好的学习习惯是关键。
家长可以有意识地培养孩子能安静地坐下来，开始的时间可以是15——20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。
1）不要代孩子做功课。如果他遇到难题，在帮助他之前，必须先让他思考一下。鼓励孩子自己检查作业。家长可以定期与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，以便更好地激发孩子学习的兴趣。
2）让孩子自己检查完功课后再帮他检查，如果孩子做得对，您就要表扬他；如果做错了，也不要批评他。请您和孩子一起重新做一下题目，看看到底是什么难住了他，再和他一起想办法掌握学习方法。
3）经常与老师保持联系。在交换意见的时候，最好不让孩子在场。请勿在孩子面前批评学校或老师,如果有任何意见建议,请直接与老师或学校沟通。
2、温馨的生活环境是基础
1）、选择时机，多与孩子交流。不论您的工作多繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,与孩子建立良好的朋友关系。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
2）学会赏识自己的孩子。不要凡事与别人的孩子相比,给孩子树立
自信、鼓励点滴进步。但是对待有缺点有错误的孩子也决不能姑息迁就。
4）建立良好的作息制度，养成良好的生活习惯。每日坚持7:50按时入校， 9：30前一定睡觉。家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。
3、教孩子与同学友好相处。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间。当然如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
最后，温馨提示：为保证孩子安全，接孩子时要固定人来接。若需要别人代接时，应及时打电话通知到本班教师。小孩行为反常要询问有关情况，并及时与老师取得联系。为便于管理，学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。放学时，请家长一定不要围在学校门口，务必到指定地点接孩子放学。我们将要求孩子放学后排队走到指定地点，中途禁止下队，请家长配合学校做好此项工作同时，请不要将车辆乱停乱放，以免影响自己和他人交
通。
一年级新生卫生习惯的培养
1、????????? 一日三餐注意营养搭配，保证孩子吃好。
2、????????? 合理安排作息时间，保证十小时睡眠，上学不迟
到。
3、????????? 在家注意用眼卫生，帮助孩子养成正确的看书、写
字、握笔姿势、控制看电视时间。
4、????????? 帮助孩子学会清理书包，只带当天的书，不使书包
过重。
5、????????? 帮助孩子养成饭前、便后、运动及外出后洗手的习
惯。夏秋季坚持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理发。
另外，孩子生病或住院要及时向班主任反映，如患传染病（水痘、腮腺炎、红眼病等），需在家休息治疗，病愈后凭医生证明交学校卫生站验证，方可返校上学。
常规训练儿歌
（一）1、人有五件宝 2、我是小学生
眼耳口手脑儿歌记在心
要想学习好照着这样做
配合最重要争戴红领巾
（二）具体要求
1、预备
2、上课
上课铃声响一二三，快坐端
赶快进课堂手放桌上向前看
座位上坐好小嘴巴闭上它
用具放恰当上课时候不讲话
头向左静息小眼睛看黑板
等着老师把课上耳朵听，脑袋想
举手发言声洪亮
老师讲的记心上3、读书 4、发言
读书要注意要发言，先举手书本拿端正老师许可才开口身子要坐直声音洪亮讲得清声音要宏亮别人发言仔细听离眼远一尺
5、集合
6、做操
集合铃声响点点头，拍拍手
快步到操场一二一二跑步走
两眼朝前望伸伸臂，弯弯腰
两手贴腿旁锻炼锻炼身体好
队列排整齐
安静莫要忘
?7、放学 8、上下楼
学校放学后脚步轻轻
立即往家走小嘴闭紧
路上不逗留上下楼梯
按时回家习惯好不推不闹
人人夸我好宝宝相互让行
小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，
戴领巾，多神气。
见同学，问声好，
见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆，
排好队，做早操。
铃声响，进课室，
摆好书，加文具。
听口令，就起立，
??????学知识，专心记。
??????要发言，先举手，
??????不插嘴，守纪律。
做两操，快静齐，
听音乐，动作准。
下课了，做游戏，
不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛，
放学了，离学校。
值日生，忙清扫，
关门窗，别忘了。
家庭互动资料
为了让我们的孩子们尽快适应学习生活，在接下来的一个月里，我们可以多和孩子做做这样的互动游戏：
??????? 请孩子答一答
1、????? 你是哪个学校的小学生？在几年级几班？
2、????? 你们的教室在几楼，第几间？
3、????? 能说出班主任和数学老师的名称吗？
4、????? 你坐几组几号？你前后左右的同学叫什么名字？他们长什
么样？
5、????? 你能找到老师的办公室吗？学校的卫生保健站你能找到
吗？
6、????? 上课铃声响，我们应该怎样做呢？
7、????? 课堂上，我们怎样做才是好孩子呢？
8、????? 你知道在课堂上发言应该怎样做吗？
9、????? 集合时，小朋友们怎样做才对呢？
10、上下楼梯时，我们怎样做才文明呢？
11、放学回家时，我们应该注意什么？
12、爸爸、妈妈的姓名你知道吗？他们的联系电话你清楚吗？
13、如果放学的时候没有看到接你的人（没坐上校车），该怎么办
呢？
?●让孩子辨一辨
1、为了按时到校，不迟到，我应该（A早睡早起、动作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉）
2、在学校碰到老师同学，但不是教我的老师，我应该（A不理不睬B同样问早问好）
3、上课铃声响了，我应该（A去上厕所 B赶快进教室准备上课）。
4、课堂上，我应该（A认真听老师讲 B玩妈妈给我买得新玩具）
5、下课了，我和小朋友们（A追逐疯打 B玩文明的游戏）。
6、有小朋友摔跤了，我（A赶快把他扶起来 B骑在别人身上玩）
7、上下楼梯时，前面的小朋友走得太慢，我（A推他一下
B依次上下）。
8、在学校中午就餐时，应该（A排队，依次取餐盘，依次打饭
B谁先抢到餐盘，谁先吃）
9、放学了，我们应该（A看到家长就跑出教室或队伍 B排队放学直到校门口才解散）
10、放学回家，立即（A 看电视 B抓紧时间完成家庭作业）
11、做完作业，自己的东西（A自己收 B等家长来收拾）
?●听孩子说一说
1、告诉爸爸妈妈学校发生的有趣的事。
2、今天你认识新朋友了吗？请向爸爸妈妈介绍一下你的新朋友。
3、今天你又认识了新老师了吧，快给爸爸妈妈讲一讲。
有事请与我们联系
班主任:
数学教师:
一年级办公室：
校教导处:
校政教处:
校长室:
学校网址:
大学新生手册
前人总结，大学新生必备手册 《准备篇》 通常大一入学后都会有2－3个月的适应期，要有思想准备喔。 现在先给大家列个清单，在大学入学后这些都是些日常生活必须品，有备而来就不用手忙脚乱了，近路的可自带，也可注册当天在校园区购买，如果是学校负责安排购买的就跳过不用买了。在大一学习方面，不用太多的准备，只要带些笔、文具、笔记本、工具书（牛津字典等）和几本日常解闷看的书就行了，不用太多。 准备带一张过塑的全家福，想家的时候可以看看。准备十几张自己的证件照，免得到时临急临忙影的不形仔或不靓女。 生活用品－――这才是重头戏！ 枕套、被单、被套各一；凉席一张；睡衣3套、出门穿的上课的衣服3套（防止梅雨天衣服不干，要多准备一套，MM的衣服可能多点，但第一次去别超过5套（宿舍没有太大的衣柜）；鞋两双（去的时候脚上一双，再准备一双，最好是一双皮鞋一双运动鞋）；拖鞋一双。 入宿后要准备：洗发露、沐浴露各一（买最小瓶装的千万别买家庭装的哦~~MM可能要用护发素洗面奶之类的也别忘记带哦）；洗衣皂一小块；脸盆（洗衣用）；大胶桶（浴）；毛巾、抹布（擦床、柜用）；牙刷、小管牙膏。有盖、无盖杯子各一（刷牙、喝水）；草纸，MM 们的……；纸巾；大碗一个（泡面用）；筷子、勺子。 洗洁精、洗衣粉（小桶包装），八角衣架一个(晾袜子);普通衣架、衣夹十几个（预一桶机洗外衣）；大衣夹三到五个（晒被）;梳子、镜子各一。男生别忘带刮胡刀；早上醒不来的要带闹钟；手机充电器和备用电池别忘了。 还有带点药品，广东凉茶、夏桑菊必备，及治感冒发烧的常用药、邦迪、风油精等（有病时可睇校医）；饼罐；小点的水果刀一把；折叠伞一把。 有需要的同学附加准备：隐形眼镜，小锁，剪刀，快译通，随身听、充电灯一个（宿舍会定时关灯）、小电风扇、台灯、绒毛玩具、接线板、蚊香、花露水、镜子、mp3、针线盒，玻璃交，双面胶，订书机、手电筒、护肤品，防晒霜，叉子，帽子、闲书，几块抹布（洗碗，擦桌子），指甲钳，眼药水，电话卡，奶粉，咖啡，茶叶。电热水壶（许多学校的宿舍都禁用）。喜欢娱乐的可以带棋牌、随身运动器材、口琴、萧、吉他等等。如学校环境有需要的；你们可以自带自行车，也可以自己买，自行车失窃的问题没传说的严重，不过锁还是要备的。还有不要买太贵重的自行车；四年用完了就扔。还可带些家乡特产与室友们分享，与同乡的师兄师姐联络感情，想家的时候，还可以再回味一下家乡的美味！ 越写越多了，欧也晕……最后,也就是最重的!!!千万少不得!!!就是……钞票！！！！！！建议大家在校时“荷包”里不要备太多钱，二三百够了，应将钱存在卡里，要用时才去A TM机里“抢” 生活方面：不用担心，大学食堂比中学丰富多了（多数是食街形式），适随尊便，如要求不高的话（有荤有素）正餐3－5元食得饱；5－7元食得好。早餐1－2元即可。大城市的高校伙食费开支每月平均450元左右也足够了，大学生活费（含伙食费）正常也就是650元就可以了；当然;未包含你喜欢订牛奶、吃零食、宵夜等其它爱好。其中主要开支是用在买书、文具、电话费、上网及常回家（在广东的高校生）的交通费等（父母的血汗钱，要节约用哦）。家庭不富裕的学弟、妹们入学要注意喔：一定要先跟学校联系或按学校的要求，做好证明文件，报到时走“绿色通道”办理“入学贷款”，各高校都有“勤工俭学”安排。学校的有关“社团”会安排贫困生们有偿劳动， 在校内图书馆等工作。或休息日也可参予一些校外家教（大城市20－25元一个钟），可保证师弟师妹们的基本生活。
领导讲话稿之高一新生入学讲话稿
高一新生入学讲话稿 【篇一：高一新生入学演讲稿3篇】 高一新生入学演讲稿3篇 我是高一、22班的魏丽红，十分荣幸地代表剑阁中学高中一年级全 体同学在此发言，感到无比激动。在这秋风送爽、硕果累累的美好 季节，我们带着父母的殷切嘱托，怀着对未来的美好憧憬，来到了 我们梦寐以求的学校----剑阁中学，成为了一个真正的剑中人。我们 都为此感到骄傲！感到自豪！ 进入这个环境优雅，校园整洁的剑中校门，在短短的几天学习生活中，我们发现：这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨 的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业 爱生的老师；有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、高三年级 的学兄学姐们以及初中的学弟学妹们。融入在这个温馨和谐的大家 庭里，我们不仅感到温暖更感到幸运。因此，我们可以向全县父老 乡亲坦诚表白：到剑中读书，是我们的明智选择，我们将一生无悔。在剑中这片肥沃的知识乐土上，我们不仅感到几分新鲜，更多的是 增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下自己理想 的种子，并努力奋斗去实现它。作为一年级新生，我们走进新的学校，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。我们的背包里 应该装些什么去远行呢？我想首先要带上理想和目标，因为理想是 我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们勇往直前的精神支柱。 我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写剑阁中学的历史，用求知 的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色！ 在刚刚结束的军训中，我们已学到了解放军战士铁的纪律和顽强的 意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要 把这严格的纪律、高昂的斗志连不同怕苦不怕难的长征精神投入到 新学期的学习中去。“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进剑 阁中学，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也 不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。 在此，我谨代表一年级全体新生郑重承诺： 一、刻苦学习，发奋图强，再创佳绩，为校争光！ 二、尊敬师长，团结同学，人人争先！ 三、模范地遵守学校一日常规，争优优秀剑中学子！
(完整word版)大学新生心理健康教育指导手册.doc
新生心理健康教育指导 大学生心理健康教育指导中心是我校面向全体大学生进行心理健康 教育的专门机构。中心位于大学生活动中心西区 103 、104 室，有三名心理学专职教师，主要工作包括心理健康选修课程、日常心理咨询与测量 (周一至周日上午预约，电话 6706932) 、团体心理辅导、心理健康宣传月 (周 )、 新生心理健康普测与建档、心理危机干预等。设有心理阅览室 (周一至周五白天开放 )、团体辅导室、心理测量室和心理咨询室等，并配有专业心 理测量软件和沙盘训练器材。办公室电话6706931 ，网址 https://www.360docs.net/doc/d51150592.html,。 健康的心理是健康身体、健康生活方式的前提。心理健康教育是新生入学教育的一项重要内容，目的是帮助新生形成良好的适应。良好的适应，是大学新生融入大学生活、顺利完成学业、成长成才的保证，对他们形成正确的世界观、人生观和价值观也将产生积极影响。为做好新生心理健康教育工作，大学生心理健康教育指导中心特制定简要提纲。 本提纲包括心理适应、生活适应、学习适应、生涯规划和 关注特殊群体五部分。
请各院系务必做到以下几点： 1、辅导员在新生入学教育期间，根据此指导大纲开展心理 健康教育活动； 2、院系分管领导、辅导员、一年级导师、一年级心理健康 委员人手一册； 3、做好心理健康委员推荐工作。 心理健康委员工作职责： (1) 负责班级心理健康知识的宣传和普及 ;(2) 注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决 ;(3) 探索提高本班同学心理素质的途径和方法 ;(4) 定期参加心理健康教育指导中心的培训、交流等 ;(5) 维护全班同学的心理健康，及时发现不良情况并及时反馈给导师、辅导员。 心理健康委员素质要求：(1) 掌握心理健康基本知识；(2) 具备良好的沟通技能和语言表达技能； (3) 具有耐心、温和、乐观、亲切的性格特点；(4)责任心与服务意识强。 组建班委时要包括男、女心理健康委员各一名。心理健康委员是班委 成员的重要组成部分，其工作特点具有一定的专业性，因此，大学生心理 健康教育指导中心将统一组织笔试和面试，从竞选同学中选出最佳人选。 请将竞选同学的名单（姓名、性别、班级）于9 月 28 日前报大学生心理健康教育指导中心（大学生活动中心103 ，电话 6706931 ）。 大学生心理健康教育指导中心 2008 年 9 月
最新小学一年级新生入学常规教育教案
小学一年级新生入学常规教育 【教学目标】 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．大胆的向老师和同学介绍自己。 3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读) 1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。 2、学习儿歌:太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。 )学校()年级( )班的小学生。 三、自我介绍，认识同学(融合专心听讲教育，学会用眼看、耳听、脑想，学会集体表扬的方法。) 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 2、那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。 4、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了，要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。(声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。) 6、训练相关口令: 一二三，坐坐好。小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听。谁的眼睛看老师?我的眼睛看老师! 棒!棒!你真棒! 小小火车谁来开?我来开! 对对对，请上位! 四、上下课纪律与常规 上课: 1、学儿歌:叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。(师生进行问好。) 3、除了上课时我们要互相问好之外，其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是专心听讲?(学儿歌:眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。) (1)遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。 (2)认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。 下课: 1、下课以后，准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿，做安全有益的游戏。 (我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。) 4、上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多快乐。 放学后: 1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2、对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。
大学新生入学心理状态指南.doc
大学新生入学心理状态指南 由于不熟悉大学生活，很多大一新生在入学之初都会遇到这样那样的难题，时间长了就会发现这些只是小问题。我在这里整理了大学新生入学指南，希望能帮到您。 做好心理调适迎接大学生活 尽快走出学业迷茫 据北师大心理学学院院长许燕介绍，准备进入大学的新生一般不了解基础教育与高等教育学习方式有着质的区别，入校后有可能出现诸多的不适应。首先是对大学学习方式不了解。形象地说，基础教育阶段学生是被"老师抱着走"，教学是满堂灌，更多的是记、背、考的学习。而大学强调学习动机和主动性，老师只是对难点、重点、国际前沿和实践应用等进行引导，不再照本宣科，课堂教学中有60%的是课本之外的知识。其次，大学教育不是等待老师提供答案，更多的是对思维能力的培养，包括带着批判性的眼光，创新的思维去汲取知识，去发现尚需求解的未知。这才是大学培养人才的真谛。其三，在许多重点高校，由于"尖子碰尖子"，过去的一些优秀学生的成绩排位会产生巨大落差，并随之产生心理失衡，引发对自信心的挑战。部分新生因学习成绩下降而引发自卑、悲观，甚至出现逃课、退学等现象。这是大学新生进校普遍需要接受的心理考验。 大学新生常见四种困难及应对方式 难题一、去食堂 走进大学食堂，很多新同学看着一样样的饭菜，不知如何选择：西红柿
还是黄瓜?面条还是米饭?馒头要买几个......不少同学都会被这些"难"住，还有的同学倒是方便，看着喜欢的就买，一顿晚饭要买三、四种菜，吃不完都浪费掉。 还有的同学习惯了在家中安静地吃饭，坐在学校大餐厅里，怎么也吃不下去，惟恐别人看到自己的"吃相"，这种难题在女生中比较普遍。 难题二、打开水 大学里每人发一个暖水瓶，每天定时供应热水，大一新生打水，最容易出现的问题是摔了暖水瓶烫伤人。有的新同学看到打水要做出如此大"牺牲"，提到打水就紧张，其实打水之前先检查一下暖水瓶底部是否牢固，打水时先将陈水倒出，再接开水，基本可以避开危险。 难题三、穿衣服 从来没有为穿衣发愁的学生，刚入学也遇到了难题：有的同学发现天气没个准儿，不知道该穿些啥，不是冷了、就是热了。这样的同学可以从报纸或电视上提前了解天气变化，及时添减衣服。 难题四、买东西 虽然很多大一新生都是花钱高手，可是到了学校却遇到了问题：手里有钱，可不知该去哪里买?结果经常有新同学被上门推销的狠骗一把，这主要是因为初来乍到，不熟悉环境。同学们可以跟高年级的师兄师姐咨询，他们会告诉你哪里东西便宜，哪个小店东西全。 调整心态融进大学生活 新生产生心理困扰，甚至影响到同学关系—这是新生从憧憬到成熟的一个必经阶段。
新生入学指导手册
新生入学指导手册 目录 1、致家长的一封信……………………………………………1页 2、新生入学日程安排…………………………………………2页 3、一年级开学常规教育培训内容安排表……………………2页 4、给家长们的建议……………………………………………4页 5、一年级新生卫生习惯培养…………………………………5页 6、常规训练儿歌………………………………………………6页 7、小学生一日生活常规三字经………………………………7页 8、家庭互动资料……………………………………………8页 9、联系电话……………………………………………………9页 致家长的一封信 各位亲爱的家长： 您好！首先，我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢！ 从现在起，你的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“让孩子的微笑更加灿烂”的办学宗旨，用我们精湛的教学艺术，100度的爱心和耐心，热心地为您和
您的孩子提供最满意的教学和教育服务，让您放心，让孩子们开心！ 您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们健康快乐地成长！ 祝您 身体健康、工作顺利、家庭幸福！ 一年级新生入学安排 一、8月30日 1、各班班主任明确并抄好本班学生名单。 2、学校对一年级教师进行常规教育管理的培训。 3、一年级班主任根据一年级学生的特点对本班进行教室布置。 二、8月31日 1、上午孩子到各班班主任处报到注册。 2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。 3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取新书，召开开学前的第 一次家长会。 4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。 5、安排9月1日学生上课前的准备工作。 一年级开学常规教育培训内容安排表
学生入学协议书(小学中学)
XXX实验小学学生入学协议书 学生姓名： 性别：民族：年龄：出生日期：年月日 家庭住址：就读学校： 甲方：法定代表人： 校长：地址： 电话： 乙方： 父亲姓名：工作单位：联系电话： 母亲姓名：工作单位：联系电话： 家庭住址及固定电话： 其他紧急联系人姓名及电话： 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律、法规的规定，为维护学校教育教学秩序的正常进行，保护学生的权利和合法利益，促进学生全面健康成长，甲乙双方协商一致，特制定本协议共同遵守。 一、甲方经对乙方被监护人（以下称学生）进行测试，同意接受为级学生。 二、学生在甲方就读期间，甲乙双方应密切配合，共同担负教育和管理学生的责任。 三、甲乙双方的权利义务。 （一）教育教学： 1.甲方应提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，建立完整的教育教学管理体系。 2.甲方及其教职员工不得体罚或变相体罚学生。 3.甲方应定期举行家长座谈会或以电话、书信等方式与家长联系，共同商讨教育、教学和管理方面的问题。 4．甲乙双方应定期向对方通报学生在校或在家的学习、生活情况及其他各方面的表现，并就对方在教育中的不当行为提出批评和建议。 （二）学生安全及伤害事故处理： 1.学生发生伤害事故，依照教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》进行处理，但本协议另有约定的除外。 2.甲乙双方及学生均应遵守甲方制定的《安全教育管理试行办法》、《学生安全要求》、《学生宿舍安全十不准》、《住校生管理细则》及《外来人员
进出暂行办法》等有关学生安全保障方面的制度，以保障学生在校期间及学校组织学生校外活动期间的人身、财产安全。 3.甲方为学生代办意外伤害保险。 4.甲方可以根据乙方要求为学生提供乘车方便，如因学生在路途中发生交通事故或其它安全事故，甲方不承担任何赔偿责任。 5.乙方应加强对学生的安全教育，向学生传授基本的安全知识，培养学生基本的安全技能，提醒学生在校外要遵守交通规则和基本的社会公德，在学校要遵守学校的规章制度，不做与规定相违背的事情。 6．乙方对学生出现的问题（包括身体健康、心理健康、同学间的矛盾、家庭矛盾等）应及时与学校及老师进行交流和沟通，要求学生出现上述问题应及时向学校或老师反映，不得以自己的方式自行处理，否则，由此造成的后果由学生和乙方自行承担。 7.乙方应教育学生在离校时应向学校或教师履行请假手续，未经学校或教师批准不得擅自离校。学生擅自离校或经学校批准离校后发生的学生安全事故均由学生和乙方自行承担。 8.如果学生在校期间出现重大异常或其他严重情况，乙方应在甲方要求的时间内赶到学校，不得以任何借口推延或拒绝。乙方未能在甲方要求的时间到校的，甲方有权将学生送到乙方住所，交由乙方管理，由此产生的费用由乙方承担。 （三）学生的生活、卫生： 1.甲方在本着自愿的基础上为学生提供统一的校服，校服制作成本费由乙方负担，其余衣物由乙方自备。 2.甲方为学生提供食宿，食宿条件由乙方自行选择。 3.乙方须为学生提供一定数额的零花钱，交由班主任代管，用以医疗，购买生活、学习用品等。每学期结算一次，多退少补，按实结算。 4.乙方为学生提供的零食须交由班主任代管，不得自行食用，否则，由此造成的后果由学生和乙方自行承担。 （四）学生的休、转、退学及教育费用退还（详见本协议附件一）。 四、协议的变更、解除 双方协商一致可变更、解除本协议，但应订立书面协议。 任何一方不履行或严重违反本协议规定其应承担的义务时，另一方有权解除协议。 五、不可抗力 由于地震、狂风、水灾、火灾、政府政令以及其他不能预见或不能避免且不能克服的客观情况，致使本协议不能履行或不能完全按约定履行时，可以变更或解除本协议。遭遇不可抗力一方应立即通知对方，并应在自发出通知之日起15日内，提供不可抗力的详情及其对履约影响的程度的有效证明文件。由双方协议决定是否解除协议，或部分免除履行协议的责任，或者延期履行协议。 六、违约责任 （一）乙方不能按照本协议约定期限和金额向甲方支付学生的各项教育费用，每延期一天，乙方应加付千分之五的违约金，超过约定期限15日后仍未足额缴纳各项费用的，甲方有权要求乙方转学，并按照本协议约定的期限和标准办理退费。 （二）甲方不能按照本协议约定的期限和金额向乙方退还有关费用，每延
高一新生入学教育
从快乐少年到有志青年 ——高一。七班入校教育班会材料 首先欢迎同学选择华育高中做为人生追梦的起点，相信今后的三年的学习生活会证明：你的选择是无悔的，华育三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入一中而骄傲，明天一中更会因你而自豪！从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变，是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。在此我根据十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯，做有志青年该做之事，三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。 高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。迈好高中第一步，学会做人，学会交往，学会学习，锤炼意志，可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。 适应环境规范行为成人成才“为每一个学生设计未来，让每一个学子走向成功。”是我们每一位教师的追求。学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己，事实上任何一所学校，任何一种管理制度，它不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功，有人失败。学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但在现阶段，无论是老师、学生，还是家长，乃至社会，都会把考上大学当作成功的阶段性标志。这虽然不免偏颇，但却是非常现实的，也是我们无法回避的。每一届毕业生中也都会有一些同学踏不进大学校门。那么在座的各位谁将会成为三年后高的成功者，因素是多方面的，但我感到大家应从处理好下面五组关系开始。 第一，关于想象和现实的关系同学们虽然年龄小，但一定也有一定的人生体验，如对于你所向往的事物，未接触之前，你会把它想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。想象更多是超越现实的。这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。平凡与平淡，正是成功所需的厚积薄发。你所追求向往的生活正是在这平淡中积累与逼近。无数金榜题名，独占鳌头，学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。 第二，关于情绪和理智的关系大家刚刚入学，这时是情绪最不稳定的时候，而十五六岁的年龄，也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会是狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲；老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年联欢晚会，你激动几天；一次校运会，你欢呼半月：你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一个平静的心态，全身心地投入学习。所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应明白，人的行为应该用理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己的相对理性的分析、认识。要做到“改变不了环境，就要改变自己”。 第三，关于个性和包容的关系在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是个张扬个性的时代，我们学校提倡扬长教育，最大极限度地发挥每个学生的个性特长，但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就得尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，那开不开窗户就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸而矛盾重重，这时就需要有人肯体谅，会宽容。再比如，你爱静他爱笑，性格载然不同，不时地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只能是激化矛盾，而于事无补，于人于己也都没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是有利于你的最佳选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求学习成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格，健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。
大学新生入学指南(新生必看)
大学新生入学指南（新生必看） 临近秋季开学，大学新生们正整装行囊、放飞理想。进入大学是人生的一大转折点，大学的学习和生活方式与中学阶段相比发生了很大的变化，自主性强是这一阶段的主要特点。如何尽快适应大学学习生活，除了物质上的准备，还需要做好相关心理调适。 很多高中毕业生，到了大学以后，很久都不能适应大学生活。归根到底就是他们还活在高中的生活里面。大学只是为学生提供了一个不断提升自身综合素质，实现从学校向社会转型的平台。 及时调整心态适应大学新的环境 许多新生缺乏学习原动力：有的中学时代为高考而学目标很明确，一旦进入大学，就不知道为何要学习；有的因迫于家长压力选择热门专业，或是服从调剂等原因，对所选专业不感兴趣；有的觉得毕业后的出路主要靠关系，在校成绩的好坏不能决定未来；有的在高中阶段成绩优异，可到了大学优秀者更多，不免自暴自弃……考上大学只是人生马拉松的一个阶段性起点，从入学的第一天起，就要对大学生活有一个正确的认识和合理的规划。大学更注重学生的自学能力，学与不学完全在于学生自己。 似曾相识，却又全然不同，大学新生需要适应和面对的，远远超过曾经的预想。进入大学后我们会发现大学并不是曾经幻想的美好的象牙塔，如果你不积极进取，大学也会是你堕落的万丈深渊。 关于社团与学习 新生报到后，很快就会见到你们的班主任了，这个班主任跟高中不一样，一般一学期只会参加大家活动或者班会几次，总体负责年级工作的是辅导员，辅导员一般负责管理多个班级（两个到十几个不等），辅导员的工作归根到底就是引导学生的成长成才。 关于社团：大一开学不久，各社团就开始摆滩“招新”了；要参加“学生会”、“社团联合会”等校级社团时，还要进行面试等，对学生会工作有热情的可以考虑去试下（记着：大二时你竞聘不上部长就应该退出社团了）。不要急着加入若干社团，不是说不好或不让去，考虑参加什么“社团”时要把握尺度，因为大一去“学生会”工作时会对学习影响很大，比如说学生会要办个什么事情，如果说让你旷课你就得旷课，学校社团颇多，根据你的意愿咯，喜欢哪里就去哪里，不过不要参加太多，不然忙不过来。有些社团还需要交入会费的，看你自己的兴趣了。休息日有书社、义工等活动，晚上有体育俱乐部，比如乒乓，羽毛球，有兴趣也可以参加。热门的“社团”一般都要考核通过才能入会。加入“社团”会给你带来好处，社团的各类活动奖励会给你带来加分帮助，对拿到奖学金有一定作用，还可学到许多书本上没有的东西。 学生最主要的任务还是学习，部分大学都是实行修学分制（4年约修150—200个学分），修完学分就能毕业。 进大学的第一件事就是最好把班级里的同学都认识一遍，更快融入大学的班集体。学会安排自己的时间，大一的聚会、联谊特别多，一般都是些社团、同乡会等，你可随意参加，那些活动其实都不错，可以让你更加了解大学生活，帮助你适应，也扩大你的交友圈，当然也是打发时间的好办法。认识多一点的人真的对你帮助很大，他们能教会你很多东西，帮助你更好成长，少走弯路。外地的学生可以利用大一的时候多出去走走，因为只有大一才有那么多时间和心情。新生入学，可充分利用旧书（课本），从旧书市买或者找同乡的学长借，而且很多书也没必要买。
高一新生入学需做哪些心理准备
高一新生需要做哪些准备？ 开学在即，很多高一新生及其家长认为，进了一所重点高中或进了中学重点班就距离理想的大学不远了，但教育界专家指出，理想与现实会存在差距，一些高一新生由于开学前准备不充分，开学后短短几个星期就会落后于人，失去了先机，影响了情绪，削弱了斗志，直至最后影响了高考。所以专家建议，高一新生应在第一学期开学前后做好心理调整、制定好未来的学习计划。 一、做好经受挫折的心理准备 究竟高一新生如何度过高一第一学期这个转折阶段？ 广州大学附中校长陈锦元认为，对于学生来说，从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。总的来说，升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，因此高一新生要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 二、课堂内外须提高学习效率 首先，认识到高中和初中的学习有很大的不同。初高中学科虽然相同，但初中重基础，知识比较浅；高中重能力，知识的广度、难度加大。同学们最感不适的恐怕要数物理，在初中你可能经常考90分以上，但很可能你高中物理的第一次考试就不及格，这是为什么呢？初中所讲的物理现象，大多数只要求定性的分析，而高中却更多地要求进行定量分析，从定性到定量本身就是认识上的一个飞跃，很多同学并不适应这种转变，导致学习成绩的下降。因此要求同学们尽快适应这种学习内容上的变化。就像从小学的算术到初中的代数这种转变一样。所以这一科，一开始的起步一定要跟上。 其次，高中和初中课堂教学密度也不尽相同，高中课堂教学的密度要比初中课堂教学密度大很多。在初中对于一个物理现象、物理规律，数学、化学的一个知识点，往往老师翻来覆去地讲解，掰开了揉碎了去讲。由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多，老师也就不会像初中那样反过来，调过去地去讲解一个概念。因此同学们更需要调整自己的学习方法，特别要提醒大家的是课前预习一定要做好，这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲，才能更好地提高学习效率。 第三，要有好的学习方法。班里近三年考上北大、中科大、北航、人大的学生的经验总结，他们的做法是，跟着老师走，上课认真听讲，做好课堂笔记
新生入学指导手册
新生入学指导手册 1、致家长的一封信..................................... 1页 2、新生入学日程安排.................................. 2页 3、一年级开学常规教育培训内容安排表.................. 2页 4、给家长们的建议.................................... 4页 5、一年级新生卫生习惯培养............................. 5页 6、常规训练儿歌...................................... 6页 7、小学生一日生活常规三字经 ...................... 7页 8家庭互动资料.......................................... 8页 9、联系电话.......................................... 9页 致家长的一封信 各位亲爱的家长： 您好！首先，我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们云小，这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的战友表示最衷心的感谢！ 从现在起，你的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友转变成一个小学生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“让孩子的微笑更加灿烂”的办学宗旨，用我们精湛的教学
艺术，100度的爱心和耐心，热心地为您和您的孩子提供最满意的教学和教育服务，让您放心，让孩子们开心！ 您和您的孩子都站在一条新的起跑线上。让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们健康快乐地成长！ 祝您 身体健康、工作顺利、家庭幸福！ 一年级新生入学安排 一、8月30日 1、各班班主任明确并抄好本班学生名单。 2、学校对一年级教师进行常规教育管理的培训。 3、一年级班主任根据一年级学生的特点对本班进行教室布置。 二、8月31日 1、上午孩子到各班班主任处报到注册。 2、下午孩子返校明确所在班级、所在楼层和教室的具体位置。 3、组织学生编排座位，记住自己的位置，领取新书，召开开学前的第一次家 长会。 4、给每位家长发放《致一年级家长的一封信》。 5、安排9月1日学生上课前的准备工作。 一年级开学常规教育培训内容安排表
小学生综合素质评价手册范本
使用说明 1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育，促进学生整体素质的提高和个性健康发展，根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求，特制定《遵义县学生成长记录手册》。 2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。 3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存，上学时随身携带，教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中，家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况，及时和教师进行交流，并参与对学生的评价。 4、此手册以学生为主体，采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行，评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。 填表说明 一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏，自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。 1、互评由小组集体作出，老师评由班主任征求科任教师的意见作出。 2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出，用A、B、C、D四个等级呈现。 二、文化素质栏 1、“学科课程成绩”用优（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、合格（60—69分）需努力（60分以下）填写。 2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。 遵义县小学生基本信息表
高一新生入学须知
高一新生入学须知 高一新同学： 祝贺你成为江西省重点建设学校、萍乡市重点中学——麻山中学的学生，我们全校师生衷心地欢迎你的到来！为了你尽快地适应新的学习、生活，现将新生入学事项告知于你，希望你做好充分的准备。 一、入学时间和报道程序： 1、入学时间： （1）2018年9月1日报到 （2）9月2日——9月6日军训 （3）9月9日正式上课 2、报到程序：高一新生到校后，首先从学校宣传栏内张榜公布的 高一新生名单中查询自己所在的班级及班主任姓名，再凭《新生录取通知书》到自己所在的班级班主任处报到，由班主任安排住宿。逾期不报到者，作自动放弃入学资格处理。 二、缴费程序：已交1000元预缴费的学生，报到时按照上级有关部门公布的收费标准补齐本学期应缴的学杂费。 三、入学教育内容安排： 学校聘请军事教官进行军事训练（学校准备好统一服装）；进行校风、校纪、行为规范、宿舍内务及校园安全等方面的教育，并进行高中阶段学法指导。 四、开学准备： 1．住宿生须自带行李及个人学习、生活用品。 2．共青团员须转好团组织关系，带齐团员档案，开学后第一周由各班收齐上交校团委会。 3.准备近期一寸半身、免冠、正面、同底的相片（彩色）3张，开学第一周内交班主任保管，由于办理学生证、学籍卡等。 五、温馨提示： 1.新生入学时，不得将管制刀具、影碟机、游戏机、MP3等与学习无关的物品带入学校，不得将手机带入教室。 2.学生在校要求“禁烟禁酒禁槟榔”培养健康良好的生活习惯。 3.新生入学时，仪容仪表须符合中学生要求（穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服；言谈举止文明得体；不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发；男生不留长发），对仪容不符合要求的新生，班主任将拒绝办理报到入学手续。 4.学生和家长来校往返途中，要注意交通安全，保管好自己所带钱物，严禁学生私自下河游泳和进营业性网吧玩游戏，杜绝一切意外事故的发生。 六、咨询电话：3451003（学校办公室） 麻山中学 2018年7月1日
新生入学指导手册簿
穿整洁，上学去， 戴领巾，多神气。 见同学，问声好， 见老师，有礼貌。 晨读书，巧记忆， 排好队，做早操。 铃声响，进课室， 摆好书，加文具。 听口令，就起立， 学知识，专心记。 要发言，先举手， 不插嘴，守纪律。 做两操，快静齐， 听音乐，动作准。 下课了，做游戏， 不吵嘴，不逗闹。 果皮纸，不乱抛， 放学了，离学校。 值日生，忙清扫， 关门窗，别忘了。 家庭互动资料 为了让我们的孩子们尽快适应学习生活，在接下来的一个月里，我们可以多和孩子做做这样的互动游戏：
请孩子答一答 1、你是哪个学校的小学生？在几年级几班？ 2、你们的教室在几楼，第几间？ 3、能说出班主任和数学老师的名称吗？ 4、你坐几组几号？你前后左右的同学叫什么名字？他们 长什么样？ 5、你能找到老师的办公室吗？学校的卫生保健站你能找 到吗？ 6、上课铃声响，我们应该怎样做呢？ 7、课堂上，我们怎样做才是好孩子呢？ 8、你知道在课堂上发言应该怎样做吗？ 9、集合时，小朋友们怎样做才对呢？ 10、上下楼梯时，我们怎样做才文明呢？ 11、放学回家时，我们应该注意什么？ 12、爸爸、妈妈的你知道吗？他们的联系你清楚吗？ 13、如果放学的时候没有看到接你的人（没坐上校车），该怎么办呢？ ●让孩子辨一辨 1、为了按时到校，不迟到，我应该（A早睡早起、动作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉） 2、在学校碰到老师同学，但不是教我的老师，我应该（A不理不睬 B 同样问早问好） 3、上课铃声响了，我应该（A去上厕所 B赶快进教室准备上课）。 4、课堂上，我应该（A认真听老师讲 B玩妈妈给我买得新玩具） 5、下课了，我和小朋友们（A追逐疯打 B玩文明的游戏）。 6、有小朋友摔跤了，我（A赶快把他扶起来 B骑在别人身上玩） 7、上下楼梯时，前面的小朋友走得太慢，我（A推他一下
学习资料大学新生入学指南.doc
大学新生入学指南 亲爱的同学们，首先祝贺你们金榜题名！欢迎你们来到梦寐已久的大学！ 金秋时节，经过高考洗礼的莘莘学子满怀激情地走入向往已久的象牙塔，等待大家的是简单快乐的大学生活还是枯燥乏味的学术钻研？……四年的大学时光该如何度过才不留下遗憾呢？我们特别制作此专题，从学习规划、心理调试、理财方法等方方面面帮助同学们顺利度过适应期，更快地完成角色转变，更好地融入大学生活，更自信地面对未来的挑战。 学习方法篇——进入大学该怎样转变学习方法 大学的学习与中学截然不同。老师不再像个督导员似的跟前跟后，督促你学习；没有父母在身边，就没有了他们一刻不停地唠叨你要学习；课堂作业不会经常布置，理工科学生还有一些，文科学生则是极少甚至没有。新生会发现，大学里学习没人管了，其实从现在开始，是要你自己管自己。伴随大学教学模式的改变，学生的学习方法也要进行相应的改变：◆学习要自主 大学老师的角色定位是“引路人”，一门课程通常是一周2到3节课，按一学期上课18周计算，总共才36或54个课时，可见课堂时间是非常有限的。而大学教材有几乎都是大部头，动辄四五百页，因而老师要完成教学任务就必须一堂课几十页地讲。一些同学会抱怨大学老师讲课太快，内容不够详尽，这其实是大学的教学方式认识不足所致。简而言之，大学课堂学的是“知识的精要”，真正的功夫是
下在课堂之外，你要做自己学习的监督者。 自学要做到：课前预习，课中勤学，课后复习，适当扩展。上课前预习教材相关内容（建议同学们在学期初把教材以浏览的方式过一遍，这样一是对将要学的东西有一个整体的认知，二是便于日后的预习中能“以后补前”，前面一些内容你读时可能不理解，但读到后面部分就会豁然开朗。）问问自己“我读懂了什么？”“哪些问题还不太理解”，做预习笔记。带着问题去听课，你会发现自己听得更专心。课堂上老师的讲解会让你茅塞顿开，同时还会给你新的启发，你要做好课堂笔记。课后复习，把笔记整理补充好，若预习时产生的问题老师没有讲解到或是自己仍理解不透，要及时向老师寻解，不要把问题拖后，否则会被遗忘或不了了之。小贴士：个性做笔记的方法“PPT打印稿填补法”：大学老师现在大部分都采用PPT板书，有的同学会课前将板书打印好，上课时只需将板书中没有的内容补上即可，节约不少劳动。“教材笔记二合一法”：把笔记记在书本相关内容的空白处，不够再贴纸写，此法减去复习时频频翻看课本对照笔记的烦恼。“录音笔记法”：用MP3，录音笔等工具录下讲课内容，课后再整理成书面笔记。依据个人喜好和习惯还可创造出各种新的方法，但切忌不能只抄不想，做笔记的同时必须跟上老师的思路，自己动脑筋思考，否则就变成“抄写课”了。◆考试并非大学教育的目的每个学科都有自己的博大精深的理论体系，一本教材只是一个小小的缩影，老师会给你列出课程相关参考书目，如果想学到家，
芙蓉小学新生入学指导手册范本
封面 市芙蓉小学学校logo 新生入学指导手册 班级 学校图案 封里1 【教育理念】三生教育（珍爱生命学会生存学会生活）【办学理念】实施三生教育奠基幸福人生 【主题文化】芙蓉文化（雅、美、勇、静、灵） 【学校精神】和谐共融坚毅自强 【校训】润爱于心守真于行 【校风】绿动生命悦读生活 【教风】雅行立博学启智 【学风】言行蕴美动静溢乐 【办学策略】文化立校特色强校 【学校愿景】芙蓉韵染的高雅学堂幸福盈心的精神家园
养雅正之气 习美善之艺 健勇毅之体 修静笃之心 成灵慧之人 目录 家长篇 1.致新生家长的一封信 2.新生入学日程安排 3.芙蓉小学作息时间表 4.给家长们的建议 5.一年级新生习惯培养 6.家庭互动材料 学生篇 7.弟子规
9.芙蓉小学一日常规儿歌 10.芙蓉小学升旗仪式具体要求 11.三清一塞具体要求 12.小福娃入学通行证 13.成长评价 教师篇 14.一年级新生入学流程 15.入学礼活动方案 16.芙蓉小学放学路队具体要求
家长篇 致小福娃家长的一封信 致家长的一封信 各位亲爱的家人： 您好！首先，我们真诚地欢迎您和您的孩子共同加入我们市芙蓉小学这个温馨和谐的大家庭！同时，我们也对您能成为我们教育同盟线上亲密的朋友表示最衷心的感！ 从现在起，您的孩子将正式由一名幼儿园的小朋友，转变为一名小学生。面临这一重大转折，孩子们往往会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的很多问题感到困惑。对此，我校将秉承“实施三生教育，奠基幸福人生”的办学理念，用我们精湛的教学艺术，百分之百的爱心和耐心，热心地为您和您的孩子提供最满意的教学和教育服务，让您放心，让孩子们开心！ 您和您的孩子都站在一条崭新的起跑线上，让我们在这条起跑线上为孩子们加油、喝彩，让他们健康快乐的成长！ 市芙蓉小学