幼升小语文衔接课

辅导计划表

序号辅导内容预计课时备注

1 认识声母（一）

2 “b~l”8个声母以及拼写

2 认识声母（二） 2 “g~x”6个声母以及拼写

3 认识声母（三） 2 “zh~r”4个翘舌声母及拼写

4 认识声母（四） 2 “z~w”5个声母以及拼写

5 走近韵母（一） 2 “a~ü”6个单韵母以及拼写

6 走近韵母（二） 2 “ai~er”9个复韵母以及拼写

7 走近韵母（三） 2 “an~ün”5个前鼻韵母及拼写

8 走近韵母（四） 2 “ang~ong”4个后鼻韵母及拼写

9 整体认读音节（一） 2 “zhi~yi”8个整体认读音节及拼写

10 整体认读音节（二） 2 “wu~ying”8个整体认读音节及拼写

11 初级笔画（一） 2 包括“撇”、“捺”等6个笔画书写及例字学习

12 初级笔画（二） 2 包括“撇点”、“横折提”等6个笔画的书写及例字

13 初级笔画（三） 2 包括“斜钩”、“横撇弯钩”等6个笔画的书写及例字

14 初级笔画（四） 2 包括“横折折折钩”“竖折”等6个笔画的书写及例字

15 初级笔画（五） 2 包括“撇折”、“竖折撇”等四个笔画的书写及例字

16 写字规则 2 包括字体结构以及笔画顺序

17 语言小天地（一） 2 人称代词“你我他（她/它）”的

具体运用

19 语言小天地（二） 2 “上学”等简单动词的具体运用

20 语言小天地（三） 2 “什么人在干什么”简单句型

19 语言小天地（四） 2 “在什么地方有谁在干什么”简单句型

20 语言小天地（五） 2 看图运用简单句型练习小短句

21 读写课堂 2 通过儿歌练习动词及短句

22 小短文（一） 2 书写关于自我介绍的小短文

23 小短文（二） 2 书写介绍家庭成员的小短文

24 小短文（三） 2 书写自己喜欢的玩具的小短文

25 小短文（四） 2 书写自己喜欢的食物的小短文

26 小短文（五） 2 书写自己喜欢的游戏的小短文

27 小阅读（一） 2 阅读小短文内容回答问题

28 小阅读（二） 2 阅读小故事内容回答问题

29 入学准备综合训练（一） 2 简单的小课文、小练习

30 入学准备综合训练（二） 2 入学初期综合试题

1.拼音：通过口诀记忆拼音以及标调规则，更快地帮助孩子进入拼音的整体学习。

2.关于课后作业:我们会针对孩子的实际情况，设计书写及背诵作业，要求学生独立思考、独立完成，老师都会及时检查。

3.复习：每次课前会对上节课内容进行复习巩固，帮助孩子更好的吸收知识，巩固知识。

预期目标

1.通过衔接课学习，提高孩子对语文的学习兴趣，准确记忆拼音，打好语文的基础。

2.预先了解小学一至二年级的学校课程的重要知识点，渗透一些学习方法的总结和探讨，让

孩子养成良好的学习习惯，掌握学习的诀窍，轻松有效的学习。

3.完整的学习句型练习以及小短文练习，让孩子喜欢动笔书写。

4.积累重要的常用的字词，为以后的阅读和写作打下基础。