不严不实问题清单
不严不实问题清单
篇一：“不严不实”问题清单及整改措施
“不严不实”问题清单及整改措施
×××
按照省局和大队“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题，问题清单及整改措施如下：
一、存在问题
（一）“严以修身”方面存在的问题
1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。
2、领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。
（二）“严以用权”方面存在的问题
1、法治思维的自觉性还不够强，权为民所用的政治觉悟需进一步提高。把权力真正用在为民办实事、解难事的力度不够，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一，接受群众监督的方法和措施还需进一步健全完善。
2、对违反作风建设的现象监管还不到位，对分管范围内科级干部的监督管理仍需加强。少数干部对规章制度缺少敬畏感，对一些慵、懒、散现象监管力度要进一步加大。
（三）“严以律己”方面存在的问题
1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，坚决执行上级各项决策部署与自身实际有机结合起来创造性开展工作还不够。与分管范围的干部日常交心少，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。
2、培养健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需进一步提高。“生活圈、交际圈”需进一步净化，艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。
（四）“谋事要实”方面存在的问题
1、调查研究不够深入细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少，与职工面对面交流少。对解决经济长远发展的根本性问题，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。
2、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求职工意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。指令性、硬性要求多，指导性意见少。对
部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、生活和家庭关心少，在工作方式方法上需要改进。
（五）“创业要实”方面存在的问题
1、改革创新、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。推动重点工作缺乏主动性、创造性，存在一定畏难情绪。对尖锐矛盾问题有时不敢动真碰硬，有安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。
2、工作中有时与客观实际联系不够紧密，对单位存在的深层次问题还了解不透。深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务职工不够主动。对职工的实际困难，被动解决问题较多，帮助职工解决实际困难还有欠缺。
（六）“做人要实”方面存在的问题
1、批评与自我批评的意识与氛围不足。坚持原则不能旗帜鲜明，有时讲人情、顾面子。
2、责任担当意识仍需加强。部分工作部署多、检查落实少，存在调查摸底马虎草率，开展工作和落实效果不佳的现象，缺乏深度研究和大胆探索。
二、整改措施
对照自己存在的上述六类12个方面的问题，按照“三严三实”专题教育要求，拟采取以下措施加以整改。
（一）“修身不严”问题的整改措施：“三严三实”中，“严以修身”居首位，这说明一个人的思想品德、自身修养在人
生价值取向中起着决定性作用。一是要进一步认清理论学习的重要性，做到学习工作两不误。增强理论功底，做勤学善思的表率，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治敏锐性和
政治鉴别力。要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果。二要进一步增强党性修养，增强拒腐防变能力。要加强道德修养，保持清正廉洁，正确对待权力、金钱、名利，不搞拉拉扯扯、吃吃喝喝、一团和气，坚决抵制庸俗的人际关系。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求低级趣味，不涉足不健康场所，做到在奢靡之风、享乐主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
（二）“用权不严”问题的整改措施：作为党员领导干部，严以用权，一要树立正确的权力观。权力是公器，只能公用不能私用，比如公车不能私用。要树立“领导就是服务、权力就是工具、公仆就是奉献”的观念，切实把权力用在维护群众根本利益上，用在为群众谋福祉上。二要把权力当作责任。权力越大责任也就越大。权力是一把双刃剑，把它当责任，就会感到压力和负担。因此，党员干部必须把权力与责任统一起来,在其位、谋其政、负其责。三要依法依规用权。要强化“依法用权、规范用权”意识，主动把权力置于“阳光”下，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事。要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止，防止“任性”用权。四要自觉接受监督。事实证明,没有监督的权
力必然走向腐败。有力的监督是对党员干部最好的保护。要主动接受监督，自觉养成在众目睽睽的监督下学习、工作和生活的习惯。
（三）“律已不严”问题的整改措施：严以律己是立身之本，更是为政之基。严以律己主要是廉洁自律。首先要严守法纪界限。
严以律己最起码的要求，是要知法守法、遵规守纪。无论是党纪国法还是政治规矩，领导干部要敬畏党纪国法，必须严格遵守、认真执行，做遵纪守法之人，决不能搞变通、搞越位。要把它当作带电的高压线，心存侥幸、有意触碰，就会触电。要把严明政治纪律和严守政治规矩作为自己的行为规范、行动自觉。其次要严守欲望防线。一定要牢记“莫伸手，伸手必被捉”的诫言，千万不要让非分之想战胜理智，自己跳进欲望的火坑。要防微杜渐，及时纠正一些小毛病、小错误、小问题，从小事做起、从点滴做起，防患于未然。要学会知足，正确看待当干部与发财是两条不相干的路，绝不能通过当干部来发财，在待遇和生活上知足常乐。要淡泊名利，在思想上始终保持一份清醒，在行动上恪守一份理智，不为名所困，不为利所惑。其三，要严守人情底线。要把握好交友的底线和原则，远离别有用心的人。要净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么人都交。要管好身边人，自己带头从严要求，切实做到自己清、家人清、亲属清、身边清。
（四）“谋事不实”问题的整改措施：谋事要实就是要从实际出发谋划工作，使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。一要有“实心”。要坚持执政为民，一切从发展大局着眼，从群众利益着手，用“实心”谋事，不好高骛远，不急功近利，不贪图显绩，真正把发展大事、民生实事谋成办好。要树立科学发展观和正确政绩观，以“群众满意”为标准，把工作的出发点放到为党尽责、为民造福上。二要摸“实情”。
篇二：不严不实问题清单
“不严不实”问题清单
长治县人大常委会副主任王练兵
一、“修身不严”方面
1、理论学习有所弱化，学习不够深入，缺乏系统性。
2、理想信念不够坚定，缺少攻坚的勇气和创新的锐气。
3、规矩意识淡化，有时对国家层面的大政、决策说东道西，传播小段子，有时在工作上不能严格执行相关纪律。
二、“律己不严”方面
1、在制度的监督执行上，存在要求别人多、监督自己少，执行制度存在“一阵风”现象。
2、艰苦朴素意识退化，勤俭节约落实不够。
三、“用权不严”方面
1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足。
2、有时存在门难进、脸难看、事难办的现象，特别是对一些重复事件，次数多了，态度就变差了。
3、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。
四、“谋事不实”方面
1、担当精神不够，在一些工作上，有难度的事就缓办，有压力的事就拖办，有风险的事就不办。
2、进取精神不够，存在“尽力做事就行”的思想，对长远和大局考虑不足。
3、在调查研究时不深入、不细致，看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少。
五、“创业不实”方面
1、有存在只要享受、不想担责，遇到矛盾问题绕道走、碰到难题往后退的思想。
2、爱岗敬业思想意识树得不牢，事业心责任感不强。
3、工作作风漂浮，效率低下，标准不高，不能完成工作任务时就扯客观、推责任。
六、“做人不实”方面
1、责任担当意识不浓。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少，帮助群众解决实际困难还有欠缺。
2、公职不公心，批评与自我批评的意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时，要时讲人情、顾面子。
3、有时做人还不够实在。有时片面地结合上级部署要求抓好工作落实，在一些重点工作推动上缺乏主动性、创造性。
篇三：不严不实问题整改清单(文字)
“不严不实”问题清单、整改清单
和责任清单
职业技术学院教务处XXX
按照自治区党委、呼伦贝尔市市委和学院党委“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题清单、整改清单、责任清单如下：
一、“严以修身”方面
（一）问题清单
1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。
2、党员干部示范、导向和凝聚效应不强。严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。
（二）整改清单和责任清单一是要进一步认清理论学习的重要性，做到学习工作两不误。二要进一步增强党性修养，增强拒腐防变能力。
二、“严以用权”方面
（一）问题清单
法治思维的自觉性还不够强，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一。
（二）整改清单和责任清单
一是虽然不掌握什么权利，但要努力学习，切实把心思用在工作上。二是把工作当责任，增加压力和负担。三要切实做到按制度、按程序、按规矩办事。要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止。
三、“严以律己”方面
（一）问题清单
1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，与分管工作范围内的老师日常交心少。
2、艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。
（二）整改清单和责任清单
首先要严守法纪界限。要知法守法、遵规守纪。其次要严守欲望防线。牢记“莫伸手，伸手必被捉”的诫言，防微杜渐，淡
泊名利。三要要净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，自己带头从严要求。
四、“谋事要实”方面
（一）问题清单
调查研究不够深入细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性。
（二）整改清单和责任清单
一要有“实心”。一切从大局着眼，用“实心”谋事，不急功近利。二要及时学习上级方针政策，准确把握政策导向，主动对接，熟悉基层情况，把上级精神和本部门实际有机结合起来。
五、“创业要实”方面
（一）问题清单
1、改革创新、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。有安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。
2、工作中有时与客观实际联系不够紧密，深入群众不够经常，服务不够主动。
（二）整改清单和责任清单
一要牢记责任使命，把心思放到干事上，亲力亲为，促进工作落到实处。二要善于处理各种复杂矛盾。三要腾出更多的时间和精力来解决实际问题。
六“做人要实”方面
（一）问题清单
1、批评与自我批评的意识与氛围不足。坚持原则不能旗帜鲜明。
2、工作缺乏深度研究和大胆探索。
（二）整改清单和责任清单
一要坚定理想信念，站稳政治立场，坚决贯彻党的路线方针政策，要对党、对组织忠心耿耿。二要始终坚持把诚实守信作为个人立身处世的基本准则，表里如一、言行一致、知行统一。三要保持阳光心态，与人为善。
2021年12月28日
规章制度之制度不严的整改措施
制度不严的整改措施 【篇一：不严不实问题具体表现、成因和整改措施4篇】不严不实的具体表现及整改措施4篇 第一篇: （一）在修身不严方面： 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学 而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣 读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进 行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对 于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作 和学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不 到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社 评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习 的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习 还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经 济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成 绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封， 满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务 所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”， 甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够； 有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对 工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。 （二）在用权不严方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务 性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者 对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有 的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的 走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。 （三）在律己不严方面： 有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有 彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反 劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成 本方面，还存在浪费的现象。 （四）在谋事要实方面： 深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深 入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少和 职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作 中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激 励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展 工作。 （五）在创业要实方面： 存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场， 存在闭门造车的现象，导致有些设计成果和现场出入很大，有些设 计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使 后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时
主题教育个人查摆问题清单及整改措施
主题教育个人查摆问题清单及整改措施 篇一： “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。 “三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。结合自身情况，自身存在以下一些问题。 一、存在的主要问题 1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。 2、在“严以修身”、关心热爱患者方面不够仔细、耐心。平等对待每一位患者是做好医患沟通的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。 3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。 三、今后的努力方向和措施
巡视整改落实情况汇报不严不实整改情况汇报
巡视整改落实情况汇报-不严不实整 改情况汇报 学校整改落实情况汇报 学校整改落实情况汇报范文 按照文件精神和县教育局、纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求，从11月份开始，结合正在开展的授受人大评议活动，我校民主评议学校工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校民主评议学校工作中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，我校采取了有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到了事事有着落，件件有回音。现结合县教育局、纠风办民主评议学校工作整改的要求，具体汇报如下： 一是进一步抓好动员宣传，提高思想认识，我校坚持以十七大会议精神为指导。针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是党员干部的思想统一到整改
上来。要从实践科学发展关的高度认识整改工作的重要性，从维护罗店教育良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现了“要我改”为“我要改”的思想飞跃。 二是把握整改重点，明确整改目标。针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。一是加强师风师德建设，重点整改违规补课、有偿家教、部分教师中客观存在的体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象以及少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴、歧视后进生等问题。二是加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学
不严不实问题清单整改措施
“不严不实”问题梳理清单 问题一：严以修身方面 具体表现： ①系统学习不够。需加强理论学习，进一步提高党性修养；需加强期货、供应链管理等专业知识的系统学习，不断提高协助公司适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力； ②担当的精神不够。需加强对分管工作的领导,协助公司提高开拓创新的能力，推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新； ③学用结合不够。需加强战略研究，协助公司站在全局和战略高度谋划工作，不断开创工作新局面。 整改措施： ①树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思想行动上与党中央保持一致。 ②增强自省意识，对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。 ③严守纪律规矩，始终在作风上不断持续改进。自觉执行廉洁自律各项规定，时刻以党性规范自己，以公共道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到“三个一”：一要上下统一，始终坚持对上负责与对下负责相一致，恪尽职守。二要表里如一，坚持说的和做的一个样，言而有信、言而有行、言行一致。三要始终如一，把修身立德作为永恒课题，带头践行社会主义核心价值观，注重培养健康生活志趣，培养良好品行，恪守共产党员的精神高地。 ④坚持开拓创新，把在专题教育中激发的热情和干劲转化为推进公司改个发展的强大动力。 问题二：严以用权方面 具体表现： 执行民主集中制不到位，会议发言需更加积极主动，对分管单位的管控需加强。
领导干部不严不实问题清单及整改措施
领导干部不严不实问题清单及整改措施 "三严三实"简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于不严不实问题清单及整改措施优秀范文，欢迎大家阅读借鉴。 (一)在修身不严方面： 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在"吃老本"现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做"软指标"，学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含"8小时以外不学习的人"，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高，满足于"交差即可"，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。 (二)在用权不严方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率
管理干部不严不实问题清单及整改措施
管理干部不严不实问题清单及整改措施 "三严三实"简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于管理干部不严不实问题清单及整改措施范文，欢迎大家阅读借鉴。 一是不重学习、凭经验办事。有的干部对新形势、新常态认识不足，自认为经验丰富，不注重知识更新和储备，专业知识陈旧老化，对新知识、新技术知之甚少。 二是精神不振、为官不为。安于现状、不思进取，面对安全生产监管中的难题，有的被动应付，出工不出力;有的能拖就拖，工作效率不高;有的遇到矛盾问题绕道走，解决"疑难杂症"的措施办法不多。 三是忽视规则，不守纪律。迟到早退、上班时间做"私活"等慵懒现象仍未绝迹;遇事不讲原则，只讲哥们义气，吹吹拍拍，笼络人心，甚至对违规违纪行为视而不见、姑息包庇等问题没有根本解决;一些党员干部解决作风问题的自觉性没有真正形成，停留在"不敢"、"不能"上，离"不想"的境界还有较大差距。 四是管理不严、管理不硬。有的制度、纪律条款定性的多、定量的少，操作尺度不易把握，特别是干部选拔任用标准具体量化的指标不多，选准选好干部难度大;有的充当老好人，搞无原则的一团和气;有的片面追求进展进度，规则、程序意识较弱。 不严不实问题清单及整改措施相关文章：
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“不严不实”问题清单及整改措施.
“不严不实”问题清单及整改措施 ××× 按照省局和大队“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题，问题清单及整改措施如下： 一、存在问题 （一）“严以修身”方面存在的问题 1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。 2、领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。 （二）“严以用权”方面存在的问题 1、法治思维的自觉性还不够强，权为民所用的政治觉悟需进一步提高。把权力真正用在为民办实事、解难事的力度不够，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一，接受群众监督的方法和措施还需进一步健全完善。 2、对违反作风建设的现象监管还不到位，对分管范围内科级干部的监督管理仍需加强。少数干部对规章制度缺少敬畏感， 对一些慵、懒、散现象监管力度要进一步加大。 （三）“严以律己”方面存在的问题 1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，坚决执行上级各项决策部署与自身实际有机结合起来创造性开展工作还不够。
与分管范围的干部日常交心少，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。 2、培养健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需进一步提高。“生活圈、交际圈”需进一步净化，艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。 （四）“谋事要实”方面存在的问题 1、调查研究不够深入细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少，与职工面对面交流少。对解决经济长远发展的根本性问题，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。 2、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求职工意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。指令性、硬性要求多，指导性意见少。对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、生活和家庭关心少，在工作方式方法上需要改进。 （五）“创业要实”方面存在的问题 1、改革创新、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。推动重点工作缺乏主动性、创造性，存在一定畏难情绪。对尖锐矛盾问题有时不敢动真碰硬，有安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。 2、工作中有时与客观实际联系不够紧密，对单位存在的深层次问题还了解不透。深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务职工不够主动。对职工的实际困难，被动解决问题较多，帮助职工解决实际困难还有欠缺。 （六）“做人要实”方面存在的问题 1、批评与自我批评的意识与氛围不足。坚持原则不能旗帜鲜明，有时讲人情、顾面子。
个人问题清单及整改措施三篇
个人问题清单及整改措施[资料] 篇一 一、加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以"xxxx"重要思想和科学发展观为指导不动摇，坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。 二、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。总要挤出时间，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx 和科学发展观重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习后勤管理理念，
不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。 三、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自己的力量。 四、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。
班子成员整改清单
河北肥乡第二中学班子成员整改清单 （一）整治会议多、文件多、检查多、评比多等问题 整治目标： 从严控制会议数量、会期和参加人员规模，严禁以培训名义召开会议；简化会议程序，减少出席会议领导人数；严格会议经费管理。从严清理和规范学校各种检查评比活动，提升检查评比的质量和效果。 整治措施： 1.制定学校规范会议管理规定，从严控制会议数量、规格、规模、会期及工作人员比例。各部门召开的会议，只安排与会议内容紧密的相关部门和人员参加。严格会议经费管理。 牵头领导：袁海山 责任部门：党支部 时间要求：2014年9月底 2.严格控制各类检查活动。一是清理学校内检查的内容，能合并的就合并，能集中的就集中，能取消的就取消，能简化的就简化，能在日常工作贯穿中检查的就不再集中检查；二是精简检查的指标，突出针对性，避免空、大而无实际意义的要求；三是精简支撑材料，突出亮点和特色及存在的问题；四是注重检查后问题的解决，避免为了检查而检查。五是除上级部门和学校党支部批准的外，学校各部门不得新增检查项目，确需增加的，须报学校党支部审核同意后，才能统一组织实施。
牵头领导：王魁元 责任部门：党支部、各职能部门 时间要求：2014年9月底 3.严格控制各类评比表彰活动。各处不准擅自组织评比表彰活动。在2013.年清理学校内评比表彰的基础上，继续全面清理各类表彰评比项目，能归并整合的就归并整合，能取消的坚决取消，可有可无的一律停止。修改完善《学校表彰奖励工作的管理办法》，提升表彰的质量，切实发挥评比表彰宣传、引导学先进、争当先进、促进发展的作用。 牵头领导：王魁元 责任部门：党支部、各职能部门 时间要求：2014年9月底 （二）整治门难进、脸难看、事难办“三难”问题 整治目标： 坚决纠正工作人员对待师生来访态度生硬、推诿扯皮、不作为、乱作为现象；坚决杜绝利用便民服务谋取不正当利益现象；坚决查处“吃拿卡要”行为；坚决工作中的作风粗暴、滥用职权行为。切实整治“庸懒散”，严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。集中清理在编不在岗、在岗不履职等问题。 整治措施： 1.改进学校工作作风，提高服务质量和服务效率。一是改进服务态度。提供微笑服务、热诚服务。各职能部门做出服务承诺，公布监
个人不严不实的具体表现及整改措施
个人不严不实的具体表现及整改措施按照省局和大队“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题，问题清单及整改措施如下： 一、存在问题 (一)“严以修身”方面存在的问题 1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。 2、领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。 (二)“严以用权”方面存在的问题 1、法治思维的自觉性还不够强，权为民所用的政治觉悟需进一步提高。把权力真正用在为民办实事、解难事的力度不够，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一，接受群众监督的方法和措施还需进一步健全完善。 2、对违反作风建设的现象监管还不到位，对分管范围内科级干部的监督管理仍需加强。少数干部对规章制度缺少敬畏感，对一些慵、懒、散现象监管力度要进一步加大。
(三)“严以律己”方面存在的问题 1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，坚决执行上级各项决策部署与自身实际有机结合起来创造性开展工作还不够。与分管范围的干部日常交心少，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。 2、培养健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需进一步提高。“生活圈、交际圈”需进一步净化，艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。 (四)“谋事要实”方面存在的问题 (二)“用权不严”问题的整改措施： 作为党员领导干部，严以用权，一要树立正确的权力观。权力是公器，只能公用不能私用，比如公车不能私用。要树立“领导就是服务、权力就是工具、公仆就是奉献”的观念，切实把权力用在维护群众根本利益上，用在为群众谋福祉上。 二要把权力当作责任。权力越大责任也就越大。权力是一把双刃剑，把它当责任，就会感到压力和负担。因此，党员干部必须把权力与责任统一起来,在其位、谋其政、负其责。 三要依法依规用权。要强化“依法用权、规范用权”意识，主动把权力置于“阳光”下，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事。要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止，防止“任性”用权。四要自觉接受监督。事实证明,没有监督的权力必然走向腐败。有力的监督
工作作风不实整改措施
工作作风不实整改措施 在开展“机关作风建设年”活动中，我镇严格按照县机关作风建设年活动领导小组办公室的要求，在广泛征求意见，深入查找问题的基础上，切实解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面的突出问题，使我镇机关作风建设年活动真正取得实效。 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，以密切党和人民群众的血肉联系为核心，严格按照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求对照检查，着力解决突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，牢固树立服务意识，建设勤政、廉洁、务实、高效的镇机关，造就一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的机关队伍。 二、目标要求 (一)学风进一步转变，理论联系实际的能力得到加强; (二)精神面貌焕然一新，开拓创新意识不断增强; (三)工作作风明显转变，服务水平进一步提升; (四)组织纪律更加严谨，继续保持昂扬向上的工作状态; (五)机关管理更加完善，艰苦奋斗的传统得到发扬。 三、存在问题及整改措施 (一)学习风气方面。 1、有的同志对学习的思想重视程度不到位，没有认识学习对提高自身素质、促进发展的重要意义，存在重理论轻实际、重业务轻政治、重硬指标轻实际能力的现象。 2、学习制度没有得到充分落实，少数人自我要求不严，学习自觉性、积极性和主动性不足，对文件的领会浅尝辄止，不求甚解，不能真正钻进去，沉下来。 3、有些同志平时不注重学习，只满足于现有的知识水平，认为只要应付日常工作就行了，对新知识学习不够，对新知识的学习存有急用先学，“临阵磨枪”问题。
自我要求不严,整改措施_0
自我要求不严,整改措施 篇一：严以律己对自己要求严不严专题研讨发言：认识+问题剖析+整改措施 严以律己对自己要求严不严专题研讨发言： 认识+问题剖析+整改措施 从哪些地方看我们基层领导干部“对自身要求严不严严”？我认为就是看我们基础党员干部能否清白做人、干净干事；能否心存敬畏、手握戒尺；能否慎独慎微、勤于自省；能否遵守党纪国法,做到为政清廉。那么如何发现“对自身要求严不严”，关乎基层党员干部的成长，关乎党的事业发展，关乎群众对党和政府信任不信任、支持不支持的问题。 所以我们不仅要对自身要求严不严进行深刻反思，细致查找存在问题，也要请上级领导同志和身边的同事帮我指出自己存在的问题。党的十八大以来，全党上下严格执行中央“八项规定”，根除“四风”积弊，形成了作风建设的新常态。对党员干部特别是领导干部律己做人处事提出新要求，以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，主动作为，严于律己，干净干事。我自己从思想、组织、作风、反腐倡廉、制度遵守等这几个方面进行了细致的反思和查找问题，发现自己存在以下几个方面的问题：一是工作标准不高，只求过得去不求过得硬。得过且过，不思进取。工作上不求创新，标准不高。推推
动动，不推不动，甚至推也不动，敬业精神不强。等、靠思想严重，没有把工作当作事业来经营，而是把它看成是一种负担和包袱，认为干工作是谋生手段，是一种无奈的选择，不干不行，干了又感觉乏味、痛苦，因而敷衍了事，只要过得去就行了，工作中放松了对自己的要求， 降低了工作标准。 二是工作只满足于完成任务，有歇坡思想。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 如何提升政治免疫力、自身抵抗力和执政战斗力，如何紧开关、守廉关、攻难关，拧紧总开关。就要心存信仰，在心中点亮一盏闪亮的明灯，看清前行的道路，正视存在的问题，及时清洗思想灰尘，清除政治微生物。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在诱惑面前立场坚定，通过学习我认为，自己如何做到对自身严格要求，我认为有以下几个方面： 一、要做到对自身严，坚定信念是基础。要做到严格要求自己，就要重修养、强党性、严律己；就要提升思想境界，追求高尚情操，自觉
班子问题清单整改措施方法
班子问题清单整改措施方法 领导班子要对自身存在的问题，做好整改措施，努力改正不足，提高自己的工作能力和效率。下面就由我为大家推荐班子问题清单整改措施方法的范文，欢迎阅读。 班子问题清单整改措施方法篇1 一是理想信念有所放松。虽然能够自觉坚持企业的社会主义发展方向，把追求企业科学稳定健康发展作为目标。然而随着年龄的增长、工作阅历的增加，自己对理想信念的要求有所放松，激情投入和勇气闯劲不如以前，孜孜以求的执着进取精神还有所欠缺。 二是学习还缺乏针对性。平时比较注重学习理论，研究政策，自觉把理论学习与思想实际、工作实践结合起来，但系统学习的深度还不够，方式方法还需要加强。个别时候重专业知识、轻政策理论，对煤炭专业知识学习还不够，有些只停留在表面上。理论联系实际不够，指导实际工作还需要进一步强化。 三是“一岗双责”职能有待加强。对有些工作出现的问题，研究的不够，主动创新精神不强，措施和办法不多。个人注重党委主体责任落实，能够做到履职尽责，但对矿生产经营管理等其他方面的工作关注的还不够，“一岗双责”职能有待进一步强化。
四是密切联系群众上有欠缺。平时虽然在入井带班、参加基层党组织等活动时与基层干部职工有交流，但平时带着问题有针对性地解决问题较少，调研指导的深度和广度还不够，群众关注的热点、难点问题了解的还不够全面，在激发职工队伍合力上还需加强，服务职工群众在落实上还有差距。 整改措施： (一)加强党性修养，坚定理想信念。作为党委书记，必须坚定马克思主义信念和中国特色社会主义信念，“严以修身”，完善自我。要认真学习和践行《党章》，不断加强党性修养，善于学习新知识，自觉适应新常态，主动研究新问题，自觉成为学以致用、用有所成的表率。认真贯彻落实集团公司党组和平庄煤业党委各项决策部署，坚决在思想上、政治上、行动上同公司党委及党中央保持高度一致。特别是要着眼于解决企业改革发展稳定中的实际问题，始终如一地做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结带领全矿广大干部职工推进企业健康稳定科学发展。 (二)强化理论武装，提升综合素质。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习煤矿专业知识以及和xx届三中、四中全会精神，带头学习贯彻集团公司“一五五”核心战略理念的同时，认真学习《谈
不严不实问题表现及整改措施
不严不实问题表现及整改措施 （一）在修身不严方面： 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。 存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。 （二）在用权不严方面： 存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度
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市国土局领导班子“不严不实”问题清单及整改措施 序号“不严不实”方 面突出问题 具体整改措施 整改时 限 1 政治业务学习走 过场 1、健全组织领导，成立由党组书记局长为组长的政治 业务学习领导小组，副组长由机关党委副书记担任。下 设办公室，由机关党委、纪检监察科、人事科组成，具 体负责日常的政治业务学习计划组织协调考核；2、制 订年度政治业务学习计划，根据每年上级政治学习要求 和单位业务实际要求，每两个月最少组织一次专题学 习；3、建立健全政治业务学习考勤和考试制度，考勤 和考试结果作为全年考评依据记录在人事档案。 长期 坚持 2 制度落实不到 位、 作风飘浮 1、建立健全各项规章制度，以制度管人、管事，狠抓 工作作风建设，提高工作效率；2、建立工作督办制度。 成立督办室，以督导室牵头，对全局各项工作进行全程 督导；3、建立考核考勤体系，成立由人事科、办公室、 纪检监察科、督导室组成的考核机构，执行周检查，月 考核、季小结、年总结制度，并记入人事档案。 长期坚 持 3 疏远群众、脱离 基层 1、建立和完善基层调研工作制度，制订年度调研工作 计划和任务，把调研工作与每位处级干部分管工作结合 起来；2、建立处级干部下基层调研联系点，通过召开 座谈会、下基层征求意见的方式，密切与群众的联系； 3、每季度结合工作情况，必须召开一次基层调研工作 党级扩大会议，专门研究基层调研工作的具体事宜，年 终进行全年总结。 长期坚 持 4 不负责任、不敢 担当 1、坚持中心组学习制度，加强政治理论学习，提高政 治理论水平，坚定理想信念，把实现共产主义作为自己 的必生追求；2、认真执行分工负责制度，建立考核制 度。班子成员实行月小结、年总结制度，并对自己分管 的工作完成情况在党组扩大会议上进行通报，接受群众 监督和评价。 长期坚 持 5 衙门作风严重1、加强工作人员培训和教育，提高人员素质，对窗口 部门的工作人员加强业务培训，实行上岗准入考核准入 制度，对政治业务考核不及格的，不予批准上岗，并进 行岗位调整；2、进一步规范行政审批各项规章制度， 缩短审批时限，提高工作效率；对过去已有的规章制度 进行梳理，对不符合需要的进行补充完善，对需要制订 的制度责任有关科室立即组织起草。3、认真落实考核 督办工作制度，由人事科、纪检监察科、督导室等有关 科室对各窗口部门业务工作、廉政建设情况进行检查和 长期坚 持
个人问题清单及整改措施
个人问题清单以及整改措施 通过学习，我对党组织有了更加深刻地认识，我的思想觉悟也有了明显的改变，我更加清醒地看到自身存在的问题和不足。以下是个人问题清单和整改措施： 个人问题： 1、主动学习的意识有待提高。主要表现在学习理论知识 储备不够，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，有时学习流于表面，满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，政治水平和思想意识有待进一步提高。 2、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑 做到对自己要求严格，但是，有时候生活还不太节俭，艰苦朴素的精神发扬得还不够，有时会有懒惰的现象出现。 3、工作不够积极，虽然一直以来我对班委工作认真负责， 尽心尽力，很好地完成了老师布置的各项工作，但是安排之外的，做得却很少，缺乏主动性。 4、服务意识不够强。虽然自己始终牢记“全心全意为人 民服务”的宗旨，但在实际生活中，由于各方面的原因，在对与自己无关的人或事上，不够热心。另外，对于身边的人或事，自己心里很愿意帮忙，但做得不够多，不够好。
5、理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际， 解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。 6、集体意识不够强烈。有时只顾抓好自己的学习，不擅 长于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，专注个人发展。 7、自我批评开展不够。在平时的工作中，不善于总结缺 点，自我批评不够。 整改措施： 1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想 体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。一个民族、一个国家，如果没有共同的理想和信念，就等于没有精神支柱，就会失去凝聚力。 共产主义信念是社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。因此，在今后的学习生活中我一定要坚定共产主义理想信念，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。 2、加强政治理论知识的学习。加强对《中国共产党章程》 的学习，领会其中深刻的含义。要认真学习有关党的历史，党的组织纪律，组织发展工作等党的相关知识。要结合自身实际，加大对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想的学习，提高理论水平。时常关心时事新闻，通过报纸、电视、网络等手段，了解国际
教师个人对照存在问题清单及整改措施
教师个人对照存在问题清单及整改措施 教师个人对照存在问题清单及整改措施 开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市长远发展考虑。分析：思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。 二是精神状态不佳问题
现象：精神不振，不思进取，不负责任，得过且过 有的领导干部甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。 教师个人对照存在问题清单及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在
班子问题清单班子成员责任清单
班子问题清单-班子成员责任清单 班子成员征求意见重点问题梳理清单 长岭县动物疫病预防控制中心班子成员征求意见重点问题梳理清单 姓名：张岩 数量1 2 职务：副主任 重点问题解决措施强化理论学习，提高自身素质。结合实践努力做到学以致用、用以促学、学用相长。坚持政治与专业学习，提高自身素质。坚持不懈的改造世界观，加强党性锻炼，提高党性修养。积极下基层调研，密切联系服务群众。在民主生活会上，积极开展批评与自我批评。强化制度，严格管理，切实提高管理水平。真抓
实干、勤政为民，真抓实干、勤政为民，查找不足，切实整改，认真解决工作中的不到位现象。完成时限马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改马上整改 没有从讲政治的高度认识理论学习的重要性。理论联系实际不够。缺乏刻苦钻研精神。学习缺乏系统性、整体性，学习深度不够。求真务实，为民服务不够深入。开展批评与自我批评不足。对科室管理松懈，坚持制度不够。对一般工作安排、部署的多，检查的少。对重点工作督察办理不及时。对业务科室软件工作安排的多，检查不到位，工作人员在业务资料管理等方面还不够规范工作。 3 4 5 6 7 8 9 10班子成员责任制承诺书 泉河头镇领导班子成员 2016年度落实党风廉政建设责任制承诺书
为认真贯彻落实区委和区纪委全会精神，切实履行好党风廉政建设“一岗双责”的政治责任，落实党风廉政建设主体责任，深入推进反腐倡廉建设工作取得新进展、新成效，结合我分管的部门工作，作出如下承诺： 1、切实落实党风廉政建设主体责任，以上率下，推动责任压力向分管部门传导。 2、不断健全反腐倡廉制度建设和工作机制。明确本人职责范围内的党风廉政建设责任，将责任细化分解到我所分管的部门，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。 3、自觉接受监督，带头遵纪守法，带头落实中央八项规定精神，带头遵守省、市、区关于廉洁自律的各项规定。年底按照要求书面向区委、区纪委报告落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律情况。 4、认真履行“一岗双责”，把党风廉政建设作为本职工作一项的重要内
5班子成员检视问题清单
xx小学校 关于班子及班子成员征求意见建议情况的 报告 按照党的上级党组织的通知要求，现将我校领导班子及班子成员征求意见建议情况报告如下： 一、领导班子 1.深入基层调研还需进一步加强。 2.创新性工作举措还不够。 3.学习的针对性不够。 4.在工作纪律上，虽然制定了规章制度，但存在失之于宽、管理不到位问题。 5.在工作作风上，工作积极性、主动性不够，缺乏创造性开展工作，思想不够解放、创新的勇气不足、办法不多、能力不强。 6.在业务工作上，把握政策清晰度低，业务学习不够、素质有待提高，推动政策落实的力度不够。 7.政治理论学习不足，理论水平有待提高。 8.校内事务的沟通机制有待完善。 9.在形式主义方面：深入学习程度不够；学用脱节，创新性举措还不够；虽然制定了规章制度，但存在失之于宽、管理不到位问题；有的底数不清、情况不明，工作只求过得去，不求过得硬。11.在官僚主义方面：好人主义盛行，对同志不负责任，不敢坚持原则，对不良现象不敢批评；工作有时推诿，有的班子成员喜欢当甩手掌柜，对分管的工作不用心、不投入，把关不严；有的工作不敢管，不敢较真，不敢硬碰硬；有的工作缺乏激情，不亲力亲为，写材料等
费神费力事务不愿做；班子成员之间沟通、协调不够，整体合力发挥不够，班子的凝聚力和战斗力还需增强。 12.在享乐主义方面：精神懈怠、缺乏进取意识。有的同志存在自满心理，认为工作做了就是完成了，没有深入跟踪问效。 13.在奢靡之风方面：缺乏节俭意识、有浪费现象。有的同志不勤俭、不节约。 二、党员领导干部 （一）xx 1.学习的针对性不够强。 2.忙于事务多，创新性的工作措施还不够。 3.建议：（1）由于单位忙于教学，业务理论不够，应安排加强学习培训。 （二）xx 1.创新性的工作措施少、不够强。 2.承担的工作多、任务重，有时有急躁情绪。 3.建议：多深入实际了解其学校教学现状，为学校发 展提供有利的建议。 （三）xx豪杰 1.有时还存在畏难情绪。 2.政治理论学习不足、理论水平有待提高，针对教育教学发展方面知识针对性学习还需加强。 4.建议：多深入了解实际情况，为学校解决实际困难。