中班安全教案注意交通安全

安全教育活动:注意交通安全

中八班

设计思路:

当前,幼儿的安全问题就是每个幼儿园,教师与家长都十分关注的问题。由于社会上还存在着不少安全隐患,因此,从小教育幼儿学会保护自己,对幼儿进行安全教育就显得非常重要。

本活动将关注的视角从幼儿的自身转向幼儿生活的社区,寻找生活中存在的各种安全隐患,并将重点锁定在交通安全问题上。在日常生活中,由于不注意交通安全而带来的交通事故与人员伤亡屡屡发生。因此,交通安全教育就显得非常重要。在活动中,我首先展示了现代交通的发展给人们生活带来的极大便利,同时,也结合日常生活中的实例,说明了由于不懂交通常识,不遵守交通法规所造成的交通事故。由此,让孩幼儿感受不遵守交通法规所造成的损失,产生要了解与学习交通安全知识的愿望,进而养成自觉遵守交通法规的意识与行为。

活动目标:

1、认识一些常见的交通标志。

2、体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、在合作学习中学得一些基本的学习方法。

活动准备:

布置活动场景、幼儿收集各种交通标志。

活动过程:

一、展开联想,揭示活动主题

1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。

提问:孩子们,刚才您们瞧到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。

二、在活动中体会交通规则的重要性

1、教师:孩子们,瞧瞧我们坐的队形像什么？

2、教师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。

3、老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。

4、参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。

其她孩子仔细观察,瞧瞧会发生什么事情？

5、教师:孩子们,刚才您们瞧到了什么？您们想说什么？如果生活中也就是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

6、教师拿出信号灯标志,这就是什么？

7、教师:谁能编句儿歌来说说信号灯的作用？

8、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,瞧瞧这个十字路口,您认识这些道路不？(人行道、非机动车道、汽车道)

三、初步了解常见交通标志的作用

1、出示幼儿收集的各种交通标志。

2、教师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯外,还有很多交通标志,它们都有什么用呢？

四、现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细瞧,猜一猜就是什么意思。

2、教师:您们想不想当小小交通警察？我们一起来学交警叔叔的指挥动作吧。

3、幼儿学习交警指挥动作,提醒幼儿动作要有力,到位。

4、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧。

5、幼儿根据教师的指示做动作。

6、请一些幼儿来当交通警指挥交通,另一些幼儿当汽车小司机,听从小小交通警的指挥。

活动反思:

在活动中,我创意地设计了现场展示活动,精心布置了活动现场,让幼儿有亲临公路现场的感觉。十字路口,人行道,各类行车道,以及各种交通标志,孩子们在这样的环境中充分地活动,使学习内容真正落到了实处,而不就是“纸上谈兵”,孩子的主体性也得到了充分的体现。

在组织《注意交通安全》的活动中,我注意了让孩子在活动中锻炼自己,促进

孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子既能锻炼自己的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效。又如,展示活动中,孩子们通过课前的收集整理,在课堂上的展示,一系列的活动中培养孩子收集与利用资料的能力,在展示资料中又锻炼了孩子们的口头表达能力,这些都就是孩子终生受益的。

在这次活动中,我瞧到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么出色,我们真的瞧到了孩子在成长,让我们在活动中与孩子一起成长吧！

立正！敬礼！我就是小小交通警。

我们在学交警叔叔指挥动作,瞧我们的认真劲儿,个个都就是最棒的小交警！

嘟嘟,我们就是汽车小司机,大家要注意交通安全,红灯,停！