小学四年级上册语文期中考试试题

小学四年级上册语文期中考试试题

小学四年级上册语文期中考试试题一

一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)

学贯中西博古通今

二、字词大考查。(21分)

1、读拼音，写词语。(共10分)

wán píduān xiáng zhèng fǔ xiāo huǐ mǐng jié

chéng fá hélǒng cán kuì guò dùshēng chù

2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)

埋怨(mán mái ) 气馁(nǚ něi) 烦(脑恼) 仪(势式)

镜未磨(①未来②没有) 疾恶如仇(①疾病②痛恨)

3、把下列成语补充完整。(3分)

碧血( )心雕( )画栋心( )不宁

相得( )彰大发( )霆开天( )地

4、按要求写成语。(2分)

(1)提到盘古，你会想到成语：( ) 、( )

(2)看到爱国英雄，你会想到成语：( ) 、( )

三、句子大擂台。(10分)。

1、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。(用上关联词，两句并一句)

2、如果没有你，人们哪能每天欣赏到美丽的花朵?(改成

不带问号的句子)

3、写一句适合挂在书房里的名言。

_______________________________

4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语：

(1) 著名数学家华罗庚的名句( ，)告诉我们勤奋的重要。

(2) 顾宪成的名句( )告诉我们要关心国家大事。

(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分，老师让我去办公室，一路上我心里像( )。

(4)、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡描写洞廷山水的诗句“( ) ，白银盘里一青螺”；李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，( )”；杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽，( )”。中秋节的晚上，人们思念家乡的亲人，常吟诵苏轼的诗句：( ，千里共婵娟) 。

四、课文内容回顾.(7分)

1、新中国在( 年月日)成立。那一天，毛主席在天安门上庄严宣告：( ) 。(1分)

2、半学学期以来，我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的( ) ，有励志学画的( )，有满面春风的国家元首( )，有辛劳修订《本草纲目》的医药学家( )，他们都是我们学习的好榜样。(2分)

3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹，有充满田园诗情的国家( )，有“天下第一泉”美称的济南的( )，有充满诗情画意的人间仙境( ) 有世界最宽广、最壮观的城市广场( )。(2分)

4、在阳光的映照下，那珠串( )，( )，( )，仿佛又一只神奇的手把它们( )了水面上来。(2分)

五、阅读展伸手。(30分)

(一)课内阅读。(7分)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底，湖底石块( )。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅( )的图画，难怪人们把这些湖泊叫做(“ 五花海”“ 五彩池”)呢。

1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语(1分)

2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中，是把( ) 比作( )(2 分)

3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)

4、请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语

吧!(2分)

(二)课外阅读积累：8分)

1、《西游记》中有许多有趣的故事三打( )、( )芭蕉扇。

2、《一百条裙子》中的旺达画了一百张关于( )的画。

3蒙小萌是熊小雄的( )。

4、蓝小熊的第一条命是查莫宁海洋里的侏儒( )给的。

5、杨红樱创造了两个可爱的人物，一个是淘气包( )，另一个是笨女孩( )。

6、《天外来客》中被飞船抛弃的一个外星人名子叫( )

(三)课外阅读。(15分)

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”：孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边

耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想：老师会说什么呢?以前的老师总是说：“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时假装用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”

1、“聪”用部首查字法应查( )部，再查( )画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；②听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

抚慰( ) 讥笑( ) 缘故( )

3、“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”?

我怎么与众不同?用“——”画出有关句子。(4分)

4、用“﹏﹏”在文中画出最能够体现本文中心的句子。(2分)

5、“难忘的八个字”是哪八个字?(1

分)______________________________

6、你会感谢他人吗? 假如你是短文中的“我”，会怎样感谢伦纳德夫人呢?(2分)

六、习作大比拼。(30分)

你最大的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例，将自己的这个爱好写一写。要求：语句通顺；内容具体；题目自拟。

小学四年级上册语文期中考试试题二

一、看拼音，写词语

áo yóu miǎo xiǎo héǎi kāng kǎi ēn cìyū ní mí màn diào

qiǎn

xiè huò fáng yùsuǒ wèi shú shì wú dú chéng xī fáng yù

gǎng wèi

suǒ wèi píng jíān dèng cuòzhéjiāo lǜ xīn kuàng shén yí

二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。

1、我的袖儿口刮开了一道缝( )儿，我找来针线把它缝( )好。(féng fèng)

2、房屋的横槛( )上雕刻着精美的字画，就连门槛( )上都

是。( )。(kan jiàn) 3、郑人有且置履者，先自度( )其足而置之其坐，至之市而忘操之。难道这个人就这样度( )过自己的一生吗?(dù dúo)

4、我把老师的严( )要求当作一种鼓( )。(厉励)

5、这个木制的水( )已经都( )了。(糟槽)

6、面对敌人的威( )，我们要团结( )作战胜敌人!(协胁)

7、( )公共秩序、( )公共安全、( )公共财物、( )环境等都是社会公德的基本要求。(①注意②保护③遵守

④爱护⑤保持)

8、要读有益的书，书是知识的( )，力量的( )，智慧的( )，生活的( )。(①方向盘②源泉③海洋④翅膀)

9、“打”字是多义字。①用手或器具撞击物体。②举、提。

③放射、发出。④舀取。⑤买。⑥捉(禽兽等)。⑦用割、砍等动作来收集。⑧定出、计算。⑨做某种游戏。⑩编织。在下列句子中，“打”的意思各是什么?请填写序号。

1)在运动会上我打军鼓。( ) 2)我打着旗子艰难地走着。( ) 3)我常给远方工作的爸爸打电话问候情况。( ) 4)我从锅里打了一碗粥。( )5)我帮爸爸去打酒。( )6)我一有空就跟着爸爸到江边去打鱼。( )7)王二小一边打柴，一边放牛。( )8)每次写作文我都要先打草稿。( )9)饭后我经常和妈妈在一起打羽毛球。( )10)我穿的毛衣都是妈妈给我打的。( )

三、填空

(1)我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上雅鲁藏布大峡谷我不由想起了( )、( )、( )等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ，”等古诗句；穿越红树林，我又想起了( )、( )、( )等成语。

(2)根据课文内容写出符合下列人物特点的词

( )的诸葛亮( )的廉颇( )的哈尔船长

( )的杰奎琳( )的包公( )的惠特尼

(3)水是技艺高超的( )，水是优秀的( )，水是体温的( )，水是良好的( )。水是人体的( )，勤奋又忠诚。

(4)(知道错了，不难把( )。错误可能是( )的开始，失败也可能是( )。

(5)舟已行矣，而( )，求剑如此( )!

(6)学完了这一册的课文，我游历了世界最深的大峡谷( )；感受了被称为“天下奇观”的( )；赞叹贺龙的( )；包公的( )；明白了水就是( )；我们要保护唯一的家园( )；在万分危急的关头不要( )，要( )。

四、按要求写句子。

1“喂，给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子)

2太阳升起来了。(拟人句)

3用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。

4.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇.(改

为反问句)

5. 十万枝箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

6.这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)

7.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)

8.他永远感激父亲。父亲教育他做一个好公民。(加关联词连成句)

9胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。(修改病句)

10我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(修改病句)

五、在文言文里，有些词虽然与现代汉语里的词意思相同，但写法不同。请指出来并写出意思。

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

( )同( )，意思是

反归取之。

( )同( )，意思是