幼儿园故事演讲比赛活动总结

一、活动简述

本次幼儿园故事演讲比赛活动是在幼儿园开展的一项教育活动，旨在锻炼幼儿们的语言表达能力和表演能力，提升幼儿的自信心和良好的故事阅读习惯。

二、活动时间

活动时间为2021年5月20日，共计3个小时。

三、活动目的

1.培养幼儿自信，提高幼儿听讲和讲述故事的能力；

2.加强幼儿与家长之间的沟通和联系；

3.提升幼儿的文化素养，让幼儿了解更多的优秀的文学作品；

4.通过故事，使幼儿懂得做人的道理，并在活动中营造良好的人际关系和团队合作精神。

四、活动内容

本次比赛分为海选和决赛两个阶段。海选阶段通过幼儿自愿报名，组织幼儿分别当场朗读和讲述自选故事。决赛阶段比赛规则是由组委会提供参赛故事，要求并不公布。选手通过在规定的时间内分别进行朗读以及讲述故事的方式表达自己。同时，故事必须符合幼儿审美的标

准和适龄性。

五、活动效果

1.激发幼儿讲故事、讲话的兴趣，增强幼儿语言表达能力；

2.提高幼儿的文化素养，使幼儿能够更好的接收和理解现实生活中发生的事情；

3.让幼儿了解做人的道理，明白什么叫做良心和责任；

4.增强幼儿团队合作精神；

5.增进幼儿与父母之间的情感交流和沟通。

六、体会与建议

本次活动的成功举办，必须得到老师、家长，以及幼儿们的共同努力。组委会在策划和执行中，充分考虑到幼儿们的年龄特点，因此在比赛

故事的选择上特别注意适龄性和趣味性。活动中，幼儿们能够大胆表

达自己，充分发挥自己的才能和潜力，这对于幼儿的成长意义重大。

同时，这也需要老师们对幼儿的教育及教学的不懈追求和探索。

在今后的活动中，有几点需要注意和改进。如提前安排好比赛所需的

器材和道具，免得选择故事时出现卡顿的现象。此外，对于幼儿们的

写作、朗诵、讲故事等方面要加强练习，以达到更好的效果。幼儿园

和家长应协同作战，让幼儿们获得更多的锻炼和机会，从而提高幼儿

的知识、能力和价值观。对于教学管理和教学质量，要不断完善和完

善，发挥教学管理的最大作用。总之，我相信在大家的努力下，我们的活动将越来越好，让我们共同期待着下一届比赛的到来。

幼儿园大班讲故事总结

幼儿园大班讲故事总结（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

幼儿园讲故事比赛总结(共10篇)

幼儿园教师讲故事比赛个人总结1 幼儿园开展幼儿教师讲故事的活动总结为提高教师对语言的感受能力和表达能力，推进幼儿早期阅读教育，__月5日，__区__幼儿园开展了“阳光教师、演绎精彩”为主题的教师讲故事活动。比赛前，老师们从选材和做头饰方面都做了精心准备。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。闫丽萍、周倩和白晓丽三位教师将《小马过河》和《狼来了》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边做着可爱夸张的动作，幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起;文佳、王韩婷、程娇教师讲述故事《三只小猪》，巧妙借用孩子们喜爱的'小猪和大灰狼头饰作为表演道具，极具吸引力。老师们充满童趣的话语和丰富的神态动作将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。通过此次活动的开展，为教师们相互学习提供了一个文流的平台，提高了教师们的语言表达能力。幼儿园教师讲故事比赛个人总结2 为了提高教师的专业技能，提高教师讲故事的技巧，更好的在语言领域及日常生活中组织幼儿一日活动，不断提高教师的心理素质，我园在_0__年_0月_8日下午，在全园教师中开展了教师讲故事比赛活动。本篇文章来自资料管理下载。本次比赛在本学期初，就将比赛内容向教师下发，教师结合本年龄段的故事进行选择，从比赛的效果看，每一位教师都认真准备，非常用心，可见教师对本次讲故事比赛的重视程度，这次活动的开展，有效的提高了教师的讲故事水平，为每一名教师提供了相互学习与成长的平台，教师讲故事的整体水平有了进一步的.提高，对实践工作非常有帮助。一、优点： _.故事讲述熟练，教师能理解故事内容，角色定位，声音动听，有人物角色变化，讲故事比较生动。 _.教师举止大方，表情及肢体语言比较到位，声情并茂。 3.教师能使用普通话，口齿清楚，语速适中。 4.教师能配以相应的辅助材料，为讲故事服务，如：背景、音乐、故事图片、手偶、杯偶等材料，使故事讲述更加精彩。二、不足： _.教师在讲故事时，语速、语调、语气及声音的处理上有待于进一步的提高，讲故事中

幼儿园教师讲故事比赛个人总结5篇

幼儿园教师讲故事比赛个人总结5篇幼儿园教师讲故事比赛个人总结1 幼儿园开展幼儿教师讲故事的活动总结为提高教师对语言的感受能力和表达能力，推进幼儿早期阅读教育，__月5日，__区__幼儿园开展了“阳光教师、演绎精彩”为主题的教师讲故事活动。比赛前，老师们从选材和做头饰方面都做了精心准备。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现大家面前。闫丽萍、周倩和白晓丽三位教师将《小马过河》和《狼来了》演绎得惟妙惟肖，只见她一边讲一边做着可爱夸张的动作，幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁，掌声四起;文佳、王韩婷、程娇教师讲述故事《三只小猪》，巧妙借用孩子们喜爱的'小猪和大灰狼头饰作为表演道具，极具吸引力。老师们充满童趣的话语和丰富的神态动作将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。通过此次活动的开展，为教师们相互学习提供了一个文流的平台，提高了教师们的语言表达能力。幼儿园教师讲故事比赛个人总结2 为了提高教师的专业技能，提高教师讲故事的技巧，更好的在语言领域及日常生活中组织幼儿一日活动，不断提高教师的心理素质，我园在_0__年_0月_8日下午，在全园教师中开展了教师讲故事比赛活动。本篇文章来自资料管理下载。本次比赛在本学期初，就将比赛内

容向教师下发，教师结合本年龄段的故事进行选择，从比赛的效果看，每一位教师都认真准备，非常用心，可见教师对本次讲故事比赛的重视程度，这次活动的开展，有效的提高了教师的讲故事水平，为每一名教师提供了相互学习与成长的平台，教师讲故事的整体水平有了进一步的.提高，对实践工作非常有帮助。一、优点： _.故事讲述熟练，教师能理解故事内容，角色定位，声音动听，有人物角色变化，讲故事比较生动。 _.教师举止大方，表情及肢体语言比较到位，声情并茂。 3.教师能使用普通话，口齿清楚，语速适中。 4.教师能配以相应的辅助材料，为讲故事服务，如：背景、音乐、故事图片、手偶、杯偶等材料，使故事讲述更加精彩。二、不足： _.教师在讲故事时，语速、语调、语气及声音的处理上有待于进一步的提高，讲故事中的抑扬顿挫体现不够。 _.个别教师在讲故事时，没有介绍故事的名字，没站稳就开始讲故事，没有注意开始和结束。 3.个别教师的教具使用不够熟练，缺少提前的预设。 4.个别教师在讲述故事时没有表情。通过这次比赛，我们看到教师的成长与进步，对于教师而言，在每个人专业成长的道路上，每一项技能都是不可忽视的，只有将教师的基本功抓实、抓好，才能以不变应万变，使教师在实践中游刃有余的

幼儿园讲故事活动总结(通用11篇)

幼儿园讲故事活动总结（通用11篇）幼儿园讲故事活动总结第1篇触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们阿黛儿班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的`关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！当然，也感谢家长朋友们的大力支持与配合！在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。早上孩子们高高兴兴的来到幼儿园,脸上挂着激动与喜悦，9:00家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.。这次我们有可爱的4位小主持人噢~~~ 第一个节目是我们大班级部特色活动-合唱《春晓》《每当走过老师的窗前》，孩子们精彩的表现赢得了家长们热烈的掌声！第二个节目是我们班的小美女、小帅哥为我们带来的《T台走秀》，不光秀出了我们的作品，还秀出了最美的自己噢！

第三个节目是可爱的小公主们为大家带来的舞蹈《雪孩子》，家长朋友们都夸赞我们——“美”！第四个节目是英语律动展示，家长朋友都纷纷拿出自己的手机、相机拍摄孩子们精彩的一刻！第五个是游戏噢！游戏《抢歌大比拼》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中，家长朋友们为了为我们宝贝们赢得礼物，都积极参与游戏，准备的礼物几分钟就没有喽！我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！第六个节目是快板《有只小狗叫淘淘》，三句半《欢乐元旦》。在三句半表演中，家长和孩子们开心的笑声荡漾在我们这个大家庭里，真幸福啊！还有孩子们个人准备的节目噢，歌曲串烧、钢琴串烧、舞蹈串烧、电子琴串烧，孩子们都在积极表现出最美的自己，孩子们精彩的表现赢得了家长们最棒的称赞！在活动中，我们展示了我们学习的其中的6首歌曲，孩子们再加上优美的舞蹈动作，真是完美极啦~~~ 最后，在歌曲《爸爸去哪儿》中结束了这次联欢活动，家长和孩子们共同演唱了这首歌曲。这时，幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿

幼儿园大班讲故事比赛活动总结范文

幼儿园大班讲故事比赛活动总结范文 20某某年9月我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”比赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参加。第二阶段为班级内部比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第三阶段园内的比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐。通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

幼儿园讲故事活动总结8篇

幼儿园讲故事活动总结8篇（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园故事比赛活动总结

幼儿园故事比赛活动总结幼儿园故事比赛活动总结（通用5篇）幼儿园故事比赛活动总结1 元旦将至，为了让小朋友们充分参与感受元旦教育活动的过程，2021年12月30日下午大码头镇中心幼儿园举行了庆元旦“讲故事”比赛活动。老师们利用了两周的时间对本次讲故事进行了精心编排，在这次故事中涉及到的道具，场景，人物造型、音乐等设计生动、新颖、有感染力，本次的讲故事不同时的是：家长、幼儿、老师共同参与。小班的故事《拔萝卜》孩子们表演的真是生动有趣，老爷爷与老奶奶的动作形象表演更是深情入画；中班的《白雪公主》、《燕南飞》，大班的《森林之王》孩子们表现的更是精彩出色，人物描绘的活力活现、形象逼真，不断迎来大家高度的赞扬与阵阵掌声。本次活动的开展，不仅给孩子们提供了展示自我的平台，使孩子得到了锻炼和提高，也进一步凸显了我园“绘本艺术教育特色”的独树一帜。在和家长们互动、交流、切磋的过程中，相信我园的各项活动会开展的越来越好！幼儿园故事比赛活动总结2 xxxx区幼儿“故事大王”比赛经过6月18日一天的激烈对决已圆满结束。本次比赛充分展示了各幼儿园在语言教育方面的丰硕成果，孩子们清晰流利、富有感染力的语言表达，利落大方、娇憨可爱的舞台表现，赢得了评委们的一致好评，喜获佳绩，值得祝贺。同时希望各单位在此次活动的基础上，深入总结经验教训，为教育教学提供有利的参考资源，为师生发展奠定明确的前进目标，为幼儿园的不断提升壮大创设优良的教育环境而不懈探索、实践。现将比赛获奖名单附后，请各单位认真核实各相关信息，确保准确无误。如有误请与区教研室高卫联系，截止时间：21年6月22日，过期视为所有信息都正确，不再改动。同时，在本次比赛中，也出现了许多值得思索之处，现简要总结如下：一、故事内容

幼儿园教师故事比赛心得体会

幼儿园教师故事比赛心得体会（通用6篇）为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿自信心，20xx年5月18日，我园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动的第一阶段各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们一个个落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，评委老师们对如何取舍却甚感为难了。通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐：小班组一等奖；中班组一等奖；大班组一等奖。通过比赛，孩子们的.表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用。活动取得了圆满成功。元旦将至，为了让小朋友们充分参与感受元旦教育活动的过程，20xx年12月30日下午大码头镇中心幼儿园举行了庆元旦“讲故事”比赛活动。老师们利用了两周的时间对本次讲故事进行了精心编排，在这次故事中涉及到的道具，场景，人物造型、音乐等设计生动、新颖、有感染力，本次的讲故事不同时的是：家长、幼儿、老师共同参与。小班的故事《拔萝卜》孩子们表演的真是生动有趣，老爷爷与老奶奶的动作形象表演更是深情入画；中班的《白雪公主》、《燕南飞》，大班的《森林之王》孩子们表现的更是精彩出色，人物描绘的活力活现、形象逼真，不断迎来大家高度的赞扬与阵阵掌声。本次活动的开展，不仅给孩子们提供了展示自我的平台，使孩子得到了锻炼

讲故事比赛活动总结6篇

讲故事比赛活动总结6篇讲故事比赛活动总结篇1 20xx年9月我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”比赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参加。第二阶段为班级内部比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第三阶段园内的比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐。通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言发展的关键期。

《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。大班幼儿都能在集体面前敢说并大胆说，在讲故事过程中，显得有点紧张，有些幼儿都不敢抬头，而且声音很小，但在老师的鼓励下，他们表现的很棒，他们故事的情节讲得很好，但流露的感情不够深切，不能淋漓尽致的变现任务或者动物的情感。总而言之，小朋友们在故事比赛中，都把自己最好的一面表现出来，活动也取得了圆满的成功。讲故事比赛活动总结篇2 元旦将至，为了让小朋友们充分参与感受元旦教育活动的过程，20xx年12月30日下午大码头镇中心幼儿园举行了庆元旦“讲故事”比赛活动。老师们利用了两周的时间对本次讲故事进行了精心编排，在这次故事中涉及到的道具，场景，人物造型、音乐等设计生动、新颖、有感染力，本次的讲故事不同时的是：家长、幼儿、老师共同参与。小班的故事《拔萝卜》孩子们表演的真是生动有趣，老爷爷与老

幼儿园故事演讲比赛总结

幼儿园故事演讲比赛总结引言幼儿园故事演讲比赛是一项寓教于乐的活动，旨在培养幼儿表达能力、情感交流能力、团队合作能力和自信心。本次比赛我们共有XX个班级参与，每个班级都有一位代表同学进行演讲。经过激烈的角逐，最终诞生了优胜者。以下是对本次比赛的总结。比赛组织与准备为了保证比赛的顺利进行，我们提前做了充分的组织与准备工作。首先，我们成立了一个专门的组织委员会，由老师和家长共同组成，负责整个比赛的策划和组织。委员会根据幼儿的特点，制定了比赛的规则和流程，并确定了评委的选拔标准。接下来，我们在班级中开展了初赛，每个班级选拔出一位代表同学参加决赛。在初赛中，我们注重挖掘幼儿的特长和个性，让他们发挥自己的优势。同时，我们也对每位参赛同学进行了专门的辅导，帮助他们提升演讲技巧和表达能力。在比赛前，我们加强了宣传工作，通过校园广播、通知册等渠道向家长和幼儿宣传比赛的重要性，并鼓励家长积极参与和支持比赛。比赛流程与内容本次比赛分为以下几个环节：开场致辞、参赛同学演讲、评委打分、其他娱乐节目和颁奖典礼。在开场致辞中，我们向所有参赛同学表示祝贺，并鼓励他们发挥自己的特长，展示自己的才华。接着，逐个邀请参赛同学上台演讲。他们的演讲内容丰富多样，有描述自己经历的故事，有感人的励志故事，也有有趣的幽默故事。每位参赛同学在演讲过程中都展现出了独特的个人魅力，引发了观众的共鸣。评委们根据参赛同学的表现，对每位同学进行打分评价。评委团由学校教师和家长组成，确保评分公正且客观。评分标准主要包括演讲内容的完整性、表达能力、语言运用和形象气质等方面。除了演讲比赛，我们还安排了其他娱乐节目，如舞蹈表演、合唱等。这些节目增加了比赛的趣味性和互动性，让观众们享受了一场美妙的视听盛宴。最后，我们举行了隆重的颁奖典礼，表彰了比赛的优胜者，并为他们颁发了奖品和荣誉证书。

幼儿园故事演讲比赛活动总结

幼儿园故事演讲比赛活动总结一、活动简述本次幼儿园故事演讲比赛活动是在幼儿园开展的一项教育活动，旨在锻炼幼儿们的语言表达能力和表演能力，提升幼儿的自信心和良好的故事阅读习惯。二、活动时间活动时间为2021年5月20日，共计3个小时。三、活动目的 1.培养幼儿自信，提高幼儿听讲和讲述故事的能力； 2.加强幼儿与家长之间的沟通和联系； 3.提升幼儿的文化素养，让幼儿了解更多的优秀的文学作品； 4.通过故事，使幼儿懂得做人的道理，并在活动中营造良好的人际关系和团队合作精神。四、活动内容本次比赛分为海选和决赛两个阶段。海选阶段通过幼儿自愿报名，组织幼儿分别当场朗读和讲述自选故事。决赛阶段比赛规则是由组委会提供参赛故事，要求并不公布。选手通过在规定的时间内分别进行朗读以及讲述故事的方式表达自己。同时，故事必须符合幼儿审美的标

准和适龄性。五、活动效果 1.激发幼儿讲故事、讲话的兴趣，增强幼儿语言表达能力； 2.提高幼儿的文化素养，使幼儿能够更好的接收和理解现实生活中发生的事情； 3.让幼儿了解做人的道理，明白什么叫做良心和责任； 4.增强幼儿团队合作精神； 5.增进幼儿与父母之间的情感交流和沟通。六、体会与建议本次活动的成功举办，必须得到老师、家长，以及幼儿们的共同努力。组委会在策划和执行中，充分考虑到幼儿们的年龄特点，因此在比赛故事的选择上特别注意适龄性和趣味性。活动中，幼儿们能够大胆表达自己，充分发挥自己的才能和潜力，这对于幼儿的成长意义重大。同时，这也需要老师们对幼儿的教育及教学的不懈追求和探索。在今后的活动中，有几点需要注意和改进。如提前安排好比赛所需的器材和道具，免得选择故事时出现卡顿的现象。此外，对于幼儿们的写作、朗诵、讲故事等方面要加强练习，以达到更好的效果。幼儿园和家长应协同作战，让幼儿们获得更多的锻炼和机会，从而提高幼儿的知识、能力和价值观。对于教学管理和教学质量，要不断完善和完

幼儿园演讲比赛活动总结

幼儿园演讲比赛活动总结尊敬的各位领导、评委、家长、老师们，大家好。很荣幸能够在这里做本次幼儿园演讲比赛活动的总结发言。本次比赛活动是我园教育教学改革的一个重要组成部分，同时也是我园对幼儿德、智、体、美、劳全面发展的一次深入探索和实践。一、活动背景与组织情况为了更好地提高幼儿教育质量，促进幼儿全面发展，我园特别开展了幼儿园演讲比赛活动。此次活动面向全园幼儿，以园级为单位，共分为三个年龄组；比赛形式以个人和集体两个方面展开，个人演讲要求主题鲜明，内容丰富，语言生动，形象逼真，集体方面以课堂展示为主，要求形式多样，内容丰富，现场互动。为了确保比赛顺利进行，我园组织了一个专业的评委团队，由教育专家和本园教研团队成员组成，严格按照比赛规则和考核标准进行评分。此外，我园还为每个年龄组安排了一名主持人，以及一些志愿者负责现场服务和维护秩序。二、活动情况与效果此次活动全园参与，大家积极踊跃，当天在现场的观众有家长、外教、课程顾问等专家及园长、副园长等各部门负责人共300余人参加。比

赛分成两个阶段进行，每组别的参赛选手根据年龄层次，内容前后顺序轮流上阵，听众反应非常热烈，全园师幼们在现场一起见证了这场盛大的比赛活动。在本次活动中，参赛选手们的表现非常出色，他们的演讲主题丰富多彩，有的是描绘美好童年生活，有的是讲述校园趣闻轶事，有的是展示专业技艺，更多的比赛主题关注的是生活中的重大话题，如安全教育、环保意识、食品安全、文明礼仪等等。不仅主题鲜明，而且内容充实、情感真挚，让在场的观众们一度感动落泪，选手们所表现出的自信、勇敢、奋斗、责任感等良好品质，也深深感动了评委和观众的心，得到了现场观众的阵阵掌声和好评。此外，这次比赛活动不仅展示出了幼儿的语言表达和才艺水平，也体现了我园长期以来教育教学改革的成果和教育办学的理念。同时，比赛也加深了园中教师间的交流和合作，促进了教师的相互学习和共同进步，使本次活动成为一次全员共享的教育盛宴。三、问题与不足本次比赛虽然取得了很好的效果和声誉，但是也存在一些不足和问题。首先，选题和演讲的难度要求略低，选手之间差距较小，容易造成平分秋色的现象；其次，现场意外情况处理较慢，影响了比赛顺利进行的部分时间；最后，本次活动组织方面还有部分细节可以加强和完善，如现场布置、音响效果、嘉宾接待等做得还不够完美。

幼儿园演讲比赛总结

幼儿园演讲比赛总结引言幼儿园演讲比赛是一次展示孩子们才艺和表达能力的重要活动。通过演讲比赛，孩子们可以学到更多知识，提高语言表达能力，锻炼自信心和团队合作精神。本次演讲比赛于 XX 年 XX 月 XX 日在我校顺利举行。本篇总结将全面回顾本次比赛的准备工作、表现亮点以及存在的问题，并提出改进建议。一、准备工作 1.1 演讲主题选择在准备阶段，孩子们需要选择合适的演讲主题。本次比赛中，幼儿园教师通过与孩子们的交流和观察，为他们提供了多样的话题选择，如家庭、友谊、动物等。孩子们根据自己的兴趣和经验，选择了适合自己的演讲主题，并在老师的指导下准备演讲稿。 1.2 演讲稿的编写和指导教师在为孩子们提供演讲主题的同时，还着重指导孩子们如何编写演讲稿。他们鼓励孩子们充分发挥自己的想象力，同时要求孩子们的演讲稿具备逻辑性和条理性，语言简洁明了。教师们还通过示范演讲、小组活动等方式帮助孩子们提高演讲技巧，并及时给予反馈和建议。 1.3 舞台布置和道具准备为了使演讲比赛更加生动有趣，幼儿园在舞台布置和道具准备上下了一番功夫。他们使用鲜艳的色彩和可爱的造型，打造了一个温馨而富有童趣的舞台。此外，幼儿园还配备了适用于各种演讲主题的道具，以增加演讲内容的丰富性和可视性。 1.4 学生表演队伍的组建为了保证每个孩子都有机会参与演讲比赛，幼儿园将学生分成了不同的表演队伍。每个队伍由一名学生领导，并由一名老师负责指导。通过队伍的组建，孩子们能够学会如何合作、协调和互相帮助，培养了他们的团队合作精神。二、表现亮点 2.1 孩子们的自信表达每位参赛的孩子都积极发挥自己，以自信的姿态上台表演。他们用流利的语言、自然的表情和生动的动作，展示了自己对演讲主题的理解和感悟。在演讲过程中，孩子们的声音洪亮、清晰，展现出了他们良好的语言表达能力和自信心。

幼儿园红色教育盛宴：爱国主题故事演讲活动总结

幼儿园红色教育盛宴：爱国主题故事演讲活动总结在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园红色教育盛宴中的爱国主题故事演讲活动，并总结回顾这一活动的重要性和意义。一、爱国主题故事演讲活动的背景幼儿园红色教育盛宴是一个重要的教育活动，旨在通过丰富多彩的形式，向孩子们传递爱国主题的故事，激发他们的爱国情感，树立正确的价值观念。二、活动的深度和广度在这次爱国主题故事演讲活动中，孩子们不仅仅是被动听众，更是积极参与者。通过展示自己对爱国主题的理解和感悟，他们深入地参与到了这一活动中。演讲的主题内容不仅涉及到国家民族的光辉历史，还围绕着爱国情感的故事展开，使孩子们在活动中获得了全面的教育和熏陶。三、总结与回顾这次活动不仅仅是一次简单的演讲比赛，更是一场对爱国主题的深度思考和体悟。孩子们通过此次活动，增强了对国家的认同感和归属感，同时也明白了珍惜和传承民族优秀传统的重要性。这种教育方式不仅让孩子们在知识上获益，更是激发了他们内心深处的民族自豪感和责任感。

四、个人观点和理解通过这次活动，我深刻地感受到了爱国主题在教育中的重要性。爱国情感是一个国家培养新一代公民的核心价值观之一，而幼儿园阶段正是孩子们价值观形成的关键时期。通过这样的活动，可以更好地引导和塑造孩子们的爱国情感，使他们在日后成长为有担当、有责任、有爱国情怀的优秀公民。幼儿园红色教育盛宴中的爱国主题故事演讲活动具有重要的教育意义。通过深入的探讨和积极的参与，孩子们不仅仅获得了知识上的启发，更是内心深处的力量的传承。这种教育方式不仅仅在活动中有深度和广度，更是在孩子们成长的道路上播撒了爱国的种子，让他们在未来成为热爱祖国的阳光少年。希望通过这篇文章的撰写，您能更全面、深刻和灵活地理解幼儿园红色教育盛宴中爱国主题故事演讲活动的重要性和意义。感谢您的阅读。幼儿园红色教育盛宴中的爱国主题故事演讲活动是一次意义非凡的活动，它不仅仅是为了传递爱国主题的故事，更是为了激发孩子们的爱国情感，培养他们正确的价值观念和责任感。这次活动的背景是在当前社会环境下，国家意识和爱国情感的培养是至关重要的，而教育幼儿园阶段则是最佳的时间窗口，因此这次活动的意义非常重大。在活动中，孩子们不仅仅是被动的听众，而是积极的参与者和表现者。

幼儿园故事比赛总结幼儿园教师故事比赛总结

幼儿园故事比赛总结:幼儿园老师故事比赛总结中心幼儿园20________年第一学期教师故事比赛总结中心幼儿园20________年第一学期教师故事比赛总结为了进一步贯彻《幼儿园教育指导大纲》，适应幼儿园讲堂改革的需要，全面提高教师的语言表达能力，训练教师的口才及演说才干，我园在 20________年 10 月 11 举行了教师故事比赛活动，现总结以下：一、准备工作充分我园提早召开了预备会，学习了故事比赛活动方案，向老师们说了然此次活动的重要意义，要求老师们提早做准备，切实以此次活动为契机，全面提高自己的语言表达能力，增强学习语言的兴趣。二、比赛状况参赛教师都能仔细选材、踊跃训练，所选故事内容健康、富裕童趣，参赛时仪表大方、叙述流利、发音清楚，表现了良好的语言涵养，比较优异的有：________、 ________、 ________、老师；老教师________固然年过五十，但仍旧精神实足，讲的故事栩栩如生，博得一致好评。

三、存在的不足 1、老师们一般话水平有待增强、有个别语音禁止。 2 、语调平庸、感染力不强。 3、肢体语言欠丰富，表现力差。四、此后努力方向以此次活动为契机，各班教师要增强语言训练，依据顺序渐进的原则，力争表达连接、完好，全面提高语言表达能力。幼儿故事大王比赛总结幼儿故事大王比赛总结 1.提高了教师的组织与指导能力从开始各班幼儿的发动报名到最后评选活动的结束，各班教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一同为幼儿优选故事、指导幼儿叙述技巧和叙述后进行剖析^p和反省这样几个环节，大大提高了她们单独组织班级活动的能力。同时，关于故事叙述方面的指导也有了大幅度提高。 2.提高了教师的反省能力故事叙述结束后，各班老师主动踊跃地经过家园联系栏向家长报告了本次故事比赛参加的人员和获奖状况，告诉家长通过本次活动孩子获取的进步和发展。老师们宣布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其余幼儿的不足，明确下一步努力的方向和此后指导的策略。同时，各位老师分别就本次

幼儿园演讲比赛活动总结报告

幼儿园演讲比赛活动总结报告幼儿园演讲比赛活动总结报告【序号】幼儿园演讲比赛活动总结报告【1】引言在我担任幼儿园的写手期间，我有幸参与了一场精彩的幼儿园演讲比赛活动。该活动不仅为孩子们提供了展示自己才能的机会，同时也为他们提供了提升沟通和表达能力的平台。本文将对此次活动进行深入评估，并分享我对幼儿园演讲比赛活动的观点和理解。【2】活动概述该次幼儿园演讲比赛活动于XX年XX月XX日在幼儿园举行，共有XX名幼儿参与，参赛选手来自各个班级。比赛分为两个阶段，初赛和决赛。初赛中，每个班级推选出一名代表参赛，而决赛则是从初赛的优胜者中选出最终的获奖者。【3】评估与分析【3.1】主题选择与内容广度在评估初赛演讲时，我注意到幼儿们的主题选择十分丰富。其中包括家庭、动物、友谊、勇敢等主题。这些主题涵盖了孩子们日常生活中

的各个方面，使他们能够以自己独特的方式表达对这些主题的理解和情感。然而，在初赛中，部分孩子在演讲内容上缺乏深度，只停留在表面描述，缺乏对主题的深入探索。【3.2】表达能力与沟通技巧孩子们的表达能力和沟通技巧在演讲比赛中受到了极大的锻炼。值得称赞的是，大部分孩子能够勇敢地站在台上，以流利的口语和可爱的动作表达自己。然而，部分孩子在表达时存在语法错误和语句结构不完整的问题。有些孩子还未能有效地运用肢体语言和面部表情来增强演讲的表现力。【3.3】评委与观众参与度在初赛和决赛中，评委们积极参与，给予孩子们鼓励和肯定，并针对演讲内容给予建设性意见。观众也表现出了极高的参与度，通过热烈的掌声和鼓励的呐喊，给予孩子们巨大的动力和支持。评委和观众的积极参与度在很大程度上激发了孩子们的表演激情，使他们更加自信地呈现自己的演讲作品。【4】总结与回顾幼儿园演讲比赛活动为孩子们提供了展示才能的机会，同时也锻炼了他们的表达能力和沟通技巧。在活动中，我们可以看到孩子们对主题的感悟和理解，尽管他们的表达方式有待进一步完善。评委和观众的积极参与为孩子们提供了鼓励和支持，激发了他们的自信心。而作为

幼儿园比赛活动总结

幼儿园比赛活动总结幼儿园比赛活动总结1 9月我园小中大三个年龄段举办了为期一个月的“讲故事”比赛活动。本次活动对于孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级校讯通通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，活动内容自拟，活动形式多样：有：个人表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，目的在意让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。通过第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名参加。第二阶段为班级内部比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第三阶段园内的比赛。在第三阶段的幼儿比赛过程中，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。经过激烈的角逐。通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的

胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。大班幼儿都能在集体面前敢说并大胆说，在讲故事过程中，显得有点紧张，有些幼儿都不敢抬头，而且声音很小，但在老师的鼓励下，他们表现的很棒，他们故事的情节讲得很好，但流露的感情不够深切，不能淋漓尽致的变现任务或者动物的情感。总而言之，小朋友们在故事比赛中，都把自己最好的一面表现出来，活动也取得了圆满的成功。幼儿园比赛活动总结2 早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好情绪的开端；对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了进一步强化幼儿晨锻的意识，积极参加体育活动和早操活动，培养幼儿合理有序的日常生活习惯。11月14日上午我们按照工作要求和安排，有目的、有计划地开展了此项活动，活动主题是《我运动，我健康》。本次活动是由黄园长一手策划，黄园长的策划细心、周到。各位老师积极的配合，并尊重黄园长策划中的分工安排。此次活动气氛活跃，各班幼儿参与度高。主持人—黄__，沈__两位老师的开场语优雅。参赛顺序：1、小班组：小一班、小二班2、中班组：中一班、中二班、中三班3、大班组：大一班、大二班、大三班、大四班。我园以优化班级常态管理为目标，以各项活动常规比赛为主题，全面促进幼儿对集体活动的积极配合进一步提升。“早操活动比赛”就是其中的一项活动，为此，我园明确准备了工作计划和要求。为了这次活动比赛能顺利成功举行，各班利用课余时间进行针对早操并且在近一段时间的强化训练及准备，台上展示，

学前专业故事比赛总结范文精选28篇

学前专业故事比赛总结范文精选28篇（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!