湖南铁路科技职业技术学院单招测试题附答案语文
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．跌宕．／档．案狭隘．／溢．出供．需平衡／供．认不讳
B．缜．密／逞．强惊骇．／骸．骨削．减开支／削．足适履
C．混淆．／徭．役针灸．／炙．烤纵横．交错／飞来横．财
D．地窖．／发酵．羸．弱／赢．余落落．大方／丢三落．四
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
在瞬息万变的信息时代，人人都在扬鞭疾驰。然而，细心留意，你
会发现，诸如“慢读”“慢游”等生活方式，正真切地出现在我们身边。或许，我们也可以选择“慢”方式，让生活工作张弛有度，劳逸结合，
安之若素地过好每一天，尽情享受慢生活带来的从容和美好。
A．瞬息万变 B．张弛有度 C．安之若素 D．享受
3．下列句子中，没有语病的一项是
A．虽然许多城市出台了地方调控收紧政策，一定程度上控制了房价加
速上涨，但从成交量看，整体市场依然非常火热。
B．近日，广东省数例人感染H7N9禽流感病例，专家提醒，预防禽流感要注意个人卫生，日常生活中应当注意随时洗手。
C．湖南省某市政府证实，网上举报反映的几个县领导子女在本地和异地调动中存在违规行为的问题属实，决定予以清退。
D．为了保护被生物学家称为“活化石”的巨滑舌鱼，巴西环境保护部门规定渔民捕杀的巨滑舌鱼的身长至少要达到1．5米。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
在如今浅阅读盛行的时代，，，。就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言，，。如何在物质欲求膨胀的时代静静地阅读，让读者安下心来与经典对话，这是一个亟待解决的问题。
①浅阅读并不是真正的阅读
②一边是快餐式、碎片式阅读的轻松
③经典自然免不了有点曲高和寡的味道
④长久沉浸在浅阅读的习惯之中
⑤一边是慢读、细读的沉重
⑥只会让人离那些最好的书籍愈来愈远
A．①④⑥②⑤③ B．①④⑥⑤②③ C．②⑤③①④⑥
D．②⑤①④③⑥
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
裴耀卿，赠户部尚书守真子也。少聪敏，数岁解属文，弱冠拜秘书正字，俄补相王府典签。开元初，累迁长安令。长安旧有配户和市之法，百姓苦之。耀卿到官，一切令出储蓄之家，预给其直，遂无奸僦之弊。十三年，为济州刺史，车驾东巡，耀卿躬自条理，科配得所。又历宣、冀二州刺史，皆有善政。
二十年，礼部尚书、信安王祎受诏讨契丹，诏以耀卿为副。俄又令耀卿赍绢二十万匹分赐立功奚官。耀卿谓人曰：“夷虏贪残，今赍持财帛，深入寇境，不可不为备也。”乃令先期而往，分道互进，一朝而给付并毕。时突厥及室韦果勒兵袭之，比至而耀卿已还。
迁京兆尹。明年秋，霖雨害稼，京城谷贵。上将幸东都，独召耀卿问救人之术，耀卿奏请唐玄宗通漕运，调运江淮粮赋进京。上深然其言。寻拜黄门侍郎，充转运使，凡三年，运七百万石，省脚钱三十万缗。或说耀卿请进所省脚钱，以明功利。耀卿曰：“是谓以国财求宪，其可乎？”
二十四年，拜尚书左丞相。时夷州刺史杨浚犯赃处死，诏令杖六十，配流古州。耀卿上疏谏曰：“臣以为刺史、县令，与诸吏稍别。刺史，人之父母，风化所瞻，解体受笞，事颇为辱。又暑热不耐，因杖或死，又恐非圣明宽宥之意。伏望凡刺史、县令于本部决杖及夏暑生长之时，所定杖刑，并乞停减。”帝许之。
俄而，特进盖嘉运破突骑施立功还诏加河西陇右两节度使仍令经略吐蕃嘉运既承恩宠日夕酣宴不时赴军。耀卿密上疏曰：“伏见盖嘉运立功破贼，诚精劲勇烈，然其近日言气矜夸，臣窃忧之。若不可回换，即望速遣进途，仍乞圣恩，勖以严命。”疏奏，上乃促嘉运赴军。
天宝元年，改为尚书右仆射。一岁薨，年六十三，赠太子太傅，谥曰文献。
（选自《旧唐书·裴耀卿传》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．数岁解属文属：写作 B．耀卿躬自条理躬：亲自
C．上将幸东都幸：宠幸 D．上深然其言然：认为……是对的
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A．一切令出储蓄之．家独召耀卿问救人之．术 B．科配得所．所．定杖刑
C．诏以．耀卿为副以．明功利 D．乃令先期而．往比至而．耀卿已还
7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）
A．特进盖嘉运／破突骑施立功还／诏加河西／陇右两节度使仍令经略／吐蕃嘉运既承恩宠／日夕酣宴／不时赴军。
B．特进盖嘉运／破突骑施立功／还诏加河西陇右两节度使／仍令经略吐蕃／嘉运既承恩宠／日夕酣宴／不时赴军。
C．特进盖嘉运破突骑施立功还／诏加河西／陇右两节度使／仍令经略吐蕃／嘉运既承恩宠／日夕酣宴／不时赴军。
D．特进盖嘉运破突骑施立功／还诏加河西／陇右两节度使／仍令经略／吐蕃嘉运既承恩宠／日夕酣宴／不时赴军。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．裴耀卿出身于官宦之家，小时候聪明会写文章，青年时代在相王府中任典签。
B．裴耀卿担任京兆尹的第二年，建议通漕运，调江淮粮赋进京，唐玄宗采纳了他的意见。
C．唐玄宗采纳裴耀卿的建议，给贪赃犯死罪的夷州剌史杨浚免死流放，停减杖刑。
D．裴耀卿历任济州刺史、京兆尹、尚书左丞相等职，不谋私利，颇有政绩。
9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①是谓以国财求宠，其可乎？（3分）
②刺史，人之父母，风化所瞻，解体受笞，事颇为辱。（4分）
（2）从文章中找出能体现裴耀卿“有善政”的两个具体事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7分）
春思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
【注】①马邑龙堆，泛指边境征戍之地。②窦车骑：即窦宪，车骑将军，大破匈奴，登燕然刻石而还。
（1）诗歌首句“莺啼燕语报新年”主要有哪些作用？（3分）
（2）结合全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。（4分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题
计分）（6分）
（1）子曰：“夫仁者，。”（《论语》）
（2）又有清流激湍，，，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）
（3）淇则有岸，隰则有泮。，。（《诗经·卫风·氓》）（4），。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游
天姥吟留别》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
包容是文化对话的前提
当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足，不同文明
的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与
对话中，中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是当时期，中国古代的
先哲就已经认识到“和实生物，同则不继”的道理，将“和”作为最理
想的社会政治状态。在中国古代先哲看来，过分狭隘的视野与心胸，无
助于事业的成功和社会的发展。在治国上，要做到海涵大量，虚怀若谷，宽容包纳，不以一人之智为智，而以众人之智为智。具体到文化选择上，便是在坚持思想主体性的同时，以开放的心态，充分汲取其他学派理论
中的合理因素，为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持
更为积极的活力。
从世界历史的经验来看，凡是提倡包容、立足和谐的时代，多是世
界处于相对和平，社会经济走向繁荣，国际关系相对缓和，民众生活安
宁平静的时代，多是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过
以自我为天下中心，企图垄断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的
现象，“非我族类，其心必异”，拒绝包容，拒绝交流，这样的立场、
态度、做法，曾使民族陷于巨大的灾难，导致各种矛盾愈演愈烈，争斗
纷至沓来，后果极其严重，教训至为深刻。
可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依
然还有市场。在一些人那里，文化自大症，文明优越感，并未随着时代
的进步而有所改变，他们总以为真理在握，总是热衷于扮演“教师爷”
的角色，总是喜欢占据着道德与政治的制高点对其他国家与其他民族指
手画脚。这样一来，导致正常的文化对话与交流变得非常困难。因为，
对弱势一方来说，他们主张对话，却无法赞成居高临下式的不平等对话；他们希望交流，却难以认同只有被动妥协式的单向型接受。所以，这种
罔顾历史教训与文明发展规律的做法，不仅无益于世界文明的对话与交流，而且也会阻碍自身的发展与进步。
目前，在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对
中国文化传统展示存有偏见的人之中，真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的只是极少敷。而这“极少数”之所以会如此，恐怕很
大程度上与缺乏包容的思想有关。因为没有包容之心，就很难以平等的
态度尊重他人的意愿，很难去理解并接受异质的文化，就一定会常常处
在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。
在这种情况下，认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基
础上的包容，就显得尤为重要与迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜为下”，王弼释云：“江海居大而处下，则百川流之；大国居
大而处下，别天下流之”，其中所揭示的包容之核心价值观，可谓是放
之四海而皆准的真理，完全值得令人思考与借鉴。
关于不同文明之间的关系，社会学家费孝通曾经说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白：“各美其美”与“美人之美”是一个事物的两面，缺一不可。如果
只是“各美其美”而不能“美人之美”，甚至还竭力丑化他人，那这个
世界是不可能“美美与共”的。我们更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤，包容与坚守应该是一对孪生兄弟。
衷心期待，“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展
的一项价值层面上的指导原则。
（选自《人民日报》2013年10月24日24版，作者纪宝成） 12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选
对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
12．下列说法，符合文意的两项是（5分）
A．在当今多元文化的共存世界中，中国传统文化中的“包容”精神得
到了更多的重视。
B．在治国上的包容，就是要海涵大量，虚怀若谷，不以一人之智为智，而以众人之智为智。
C．从世界历史的经验来看，各种矛盾争斗的产生，往往与拒绝包容不
无关系。
D．一些拥有“西方文明优越感”的民族，总是喜欢占据道德与政治的
制高点对其他民族指手画脚，总以为自己掌握着真理。
E．今天，“包容”已成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一
项价值层面上的指导原则。
13．下列推断，不符合文意的一项是（3分）
A．不懂得包容，会影响事业的成功和社会的发展，会阻碍文化的繁荣。
B．在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时，亦要坚持自
己思想的主体性。
C．排他性的文化追求、同一性的文明取舍，被证明是不合时宜的，
已被东西方国家抛弃。
D．中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观，也适用于当今世界。14．为什么说“包容是文化对话的前提”，请结合文意概括。（4分）15．“1656年，俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书，因拒绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期，作为虔诚信
徒的巴依科夫严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶，进一步激怒了朝廷。”
这一着名的外交事件以失败告终的内在原因是什么，请结合文中的观点
分析。（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类
文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题
卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答
案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18小题。
方月亮
周海亮
一束月光透过狭小的窗户射到男人的近旁。但屋子依然是漆黑的。
那是煤的黑，焦炭的黑，矿工脸庞的黑。
男人躺在床上，他不敢睡。对他来说，仲秋夜和平日里没什么不同。依然得下矿，依然得在井下念着他的女人，念着他的大狗和二狗。想起
自己的女人，男人在黑暗中笑了。那个瞎一只眼的女人，却在男人眼里，简直就是月里的嫦娥。
男人伸出手，摸到一包拆开包装的月饼。那是他在仲秋节分得的福利。男人盘算着，女人一块，大狗、二狗各一块，自己一块。于是他咬一口其中之一，却又忽想起大狗明年使要高考丁。他想，还是大狗多吃一些好东西吧！他把咬了一口的月饼重又放回去，小心包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐出来。
有人在外面敲门，男人要开工了。走出屋子的男人回头看一眼他的床，他发现，床上正铺着一抹方的月影。然后他推开门，夜间的矿山，便一片雪亮了。
男人走向矿井时，吹一支曲子，曲子上挂着三块半月饼，给了他货真价实的快乐。然后，过了三天，他又从矿里出来，只不过，是被人抬出来的。他的脑袋，被压成一块粉碎的炭。
月亮最圆的那个夜晚，煤矿塌方了。除了他，所有人都逃了出来。据说，他倒下的地方，有一大片煤，被染成了紫色。
没有人替男人转交他的三块半月饼。他的月饼，最终成了老鼠们的美食。
事故处理得飞快，最终是煤矿主和男人，责任各半，瞎了一只眼的女人为此得到一笔钱。领钱时，女人竟怯怯怕怕的，不敢伸手去接。煤矿主说，拿着吧，应该是你的。你男人死了，你赚大了。女人便接了。
她听到旁边有几位黑脸矿工发出了“啧啧”的羡慕声，那样子，恨不得
死去的是他们自己。
后来有人说，矿主曾拿出一笔钱，分成平均的两价。一份用来请调
查组吃饭，另一份，便是女人的所得。饭吃完，事故就处理完了。女人
听了，盯着那一摞钱看，然后她点一根火柴，钱燃起来，她去扑；扑灭，再点另一根火柴，再把钱燃起来，再去扑。一小摞钱，她烧了整整一夜，终于燃尽。
那只瞎了的眼，不会有泪。一整夜，所有的眼泪都从另一只眼睛里
流出，于是，那只眼，便也瞎了。女人的世界，从此变成矿洞一样的黑。
瞎了眼的女人对大狗说，我的儿，今生别去挖煤！我的儿，饿死也
不要去挖煤！
大狗坚决地点着头，胸前肋骨起伏难平。
大狗没有参加高考。距高考还剩三个月，他给自己收拾了一个简单
的包裹。他说，娘，我得出去赚钱。娘，我不会出去挖煤。娘，咱们家，再也不会有人挖煤了。
那时大狗的下巴，已经长出了男人的胡子。
就这样。又一年。仲秋夜。
大狗躺在床上，伸出手，摸着一包拆开包装的月饼。大狗盘算着，娘两块，二狗一块，自己一块。他咬一口其中一块，却又忽想起二狗明年便要中考了。于是他把咬了一口的月饼重又放回去，小心地包好，他恨不得把嘴里的那半口也吐出来。
一束银白的月光透过狭小的窗户，射到大狗的近旁。但屋子依然是漆黑的。那是煤的黑，焦炭的黑，矿工脸庞的黑。
有人在外面敲门，大狗要下矿了。走出屋子的大狗回头看一眼他的床，他发现，床上铺一抹方的月影。
16．小说的开头一段有哪几方面的作用？（4分）
17．文中的画线部分表现了“女人”怎样的心理？（5分）
18．请结合情节概括小说的主题。（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题。
网络审判不该成为一种另类特权
周成洋
12月3日晚，广东陆丰，不堪心理重负的18岁高中女生琪琪跳河自杀。据警方通报，琪琪曾于前一天到一服装店购物，之后不久因被疑偷
窃，其购物时的监控视频截图和“人肉偷衣女生”的配文被店主蔡某发
布到网上。很快，琪琪的个人信息，包括姓名、所在学校、家庭住址和
照片被曝光。随之，“人人手持心中圣旗，满面红光走向罪恶”（伏尔泰），悲剧就在网友的接连不断的批评辱骂声中发生了。
俗话说，鸟儿还有张小小的脸，何况人？在一个追求现代文明的社
会里，纵使一个人真犯了罪，但他或她的人格扣隐私同样受法律保护。
一个高三女生正值花季年华不堪摧残终凋落，而在她走向死亡的过程中，那些透露其隐私肆意对其谩骂侮辱的人都是凶手，他们的罪过在于侵犯
他人隐私、侮辱诋毁他人人格、践踏狠踩他人生活。一个柔弱女生成了
社会公众发泄自我粗俗糟粕的垃圾场，等到垃圾堆满在女孩的肩上坍塌
时刻，这些围观的群众都一哄而散了，就好像从未发生过什么一样。留
给我们的现实是，①世界依然存在，生活依然继续，罪恶依然继续，然
而他们都早已变成了凶狠冷漠的杀手。
从2008年网络侵权第一大公案“死亡博客”事件，到2009年“央
视实习生”事件，再到今无的“女生投河”案，因为网络暴力横行，近年
来催生的对当事人精神伤害的事例数不胜数。那么又究竟是谁给了网民
们“审判”的权力呢？答案是没有，从来没有。没有任何一部法律任何
一条规定中言明，网民们有动用网络“特权”私自审判某人的权力。那
么又是什么促使网民们去追风盲从地对一个女生进行语言上的强追猛打？愚以为这是自卑使然的选择。人们对于同一个事物的价值认定和情感表
达大多不会雷同，但是人性中对于财富、权势等具有共同价值取向的东
西则充满强烈的贪欲需求，而网络平台的自由性别给了他们一种高高在
上凌驾他人头顶的飘飘然感觉。
社会堆稳、社会发展、社会统筹等等工作上需要一部分特定的人群
去担当要职，为了让其能更好地完成自身的任务，社会赋予了其特定的
权力，这种权力是建立在其履行义务职责的基础上，而并非是天上掉馅
饼的无功之禄。但是，“当局者清旁观者迷”，在这种光耀特权的光环
下投来的往往是那些羡慕的、嫉妒的、暗恨的眼光和无由来之恨。“为
什么不一样”成了大部分没有思想信念的群体的内心质问。为什么收入
不一样，为什么生活不一样，为什么优秀不一样，类似的“不一样”说
明的正是一种自然选择的生存法则，即比较心理的成就感对满足自我生
存感的一种支持。
正是因为弱者求强、同强求优的“特权意识”才使得有特权的人容
易滥用特权，没特权的人更容易迷恋特权。那么特权就该消失吗？绝无
可能。在人的自觉性还未达致“天下大同、万事为公”的境界时，放下
特权忽视特权会造成社会动荡无人治理的严重后果，特权就成了一种人
人可比之人权。对于网民来说，当他们处在想而得不到社会特权的状态时，网络就是一种另类特权了。因此，②网络特权也就化作了盛夏雨露，成了滋长他们内心贪婪的甘霖。尤其是当18岁少女跳河自尽后，网民们
纷纷调转枪头指向涉事服装店店主并在其微博页面留下大量低俗不堪的
言语，这种权力的释放意识及渴望是多么强烈啊！笔者不得不为之愤怒，一个民族的脊梁什么时候变得如此谄媚？不管网民们是以何种心态政变
攻击对象，但是语言暴力的本质依然是存在的事实。不管网民们“审判”得多么大义凛然、多么愤世嫉俗，都改变不了这些都是谄媚之举的出发点，即向社会谄媚、向主流谄媚、向罪恶谄媚。（原文有删改）
19．结合文章内容简要分析“人人手持心中圣旗，满面红光走向罪恶”
这句话的含义。（4分）
20．请指出文中两处画线语句所用的修辞手法并分析其表达效果。（5分）21．结合全文，分点概括作者为什么说“网络审判不该成为一种另类特权”。（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学
校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。
23．某出版社出版的高中语文教材选修Ⅱ《唐宋散文选读》第18课《心术》一文，有“故士皆委己而听命”这句，某高中的学生小武在学习时
认为，该书的第74页注①：“【委己】委屈自己，指主动献身。”是不
准确的。于是查阅《古汉语常用字字典》（冯燕主编，中国青年出版社2008年4月北京第2版），第340页“委”条：
委wěi①（动）顺从。汉·刘安《淮南子·本经训》；优柔～从，以
养群类。②（动）付托，交付。汉·贾谊《过秦论》；百越之君，俯首
系颈，～命下吏。③（动）放弃，舍弃。南朝·宋·刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》：与人期行，相～而去。……
未收录有“委屈”义。请你代他以一个中学生的身份给出版社的编
辑写一封信，反映他的疑问。要求语言简明、连贯、得体，不超过90字。
六、本大题1小题，60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
中国长安集团的总裁，在接受《东方之子》采访的时候说，一个企业的失败往往是因为他曾经的成功。做企业第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，第三第四次更难，原因是不能把成功归零。正如一部电视剧有句道白：“生活就是不断的重新再来。”但重新开始，一切归零，对于成功者尤其不易。
对上面材料，你有怎样的思考和体验？请写一篇文章来表达。
注意：（1）立意自定，但不要离开材料内容的基本范围，上面的材料考生文中可用也可以不用；（2）题目自拟；（3）除诗歌外，文体自选；（4）不步于800字。
广州铁路职业技术学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
广州铁路职业技术学院自主招生面试试题 与答题技巧 一、广州铁路职业技术学院综合素质测试目的 综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。 二、广州铁路职业技术学院综合素质测试内容 面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。 报考广州铁路职业技术学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。广州铁路职业技术学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。 三、广州铁路职业技术学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。 面试前自学一些和你所考广州铁路职业技术学院专业有关的知识，有些广州铁路职业技术学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。 四、广州铁路职业技术学院面试真题 1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些广 州铁路职业技术学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。） 2、你报考广州铁路职业技术学院的优势在哪里 3、为什么选择报考广州铁路职业技术学院？如果没被广州铁路职业技术 学院录取呢？ 4、谈谈你对广州铁路职业技术学院自主招生的看法
湖南省长沙市2018年中考语文试卷及答案
2 0 1 8 年 长 沙 市 初 中 毕 业 学 业 水 平 考 试 试 卷 语文 一、积累与运用(共 30 分) 1. 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 ( )(2 分) B. 契约 (qì) 锲而不舍 C. 斑斓 (l án) 力挽狂斓 D. 拙劣(zhu ó) 相形见绌 2. 下列加点词语运用不正确的一 项是 ( ) (2 分) 走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 种不可名状的亲切感涌上心头； 也可以徜．徉．太平老街， 感受沉淀 的斑驳时光， 在岁月中找寻自己 的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．． ，才华横溢??当然，你也可 以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐 ．．．． 。 A. 聆听 B. 徜徉 D. 文不加点 D. 天伦之乐 3. 下列语句中没有语病的一项是 ( ) (2 分) A. “2018 俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临 现场观看世界杯。 B. 通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C. 电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D. 中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) (2 分) ① 核心素养反映了党和国家对于教育 “培养什么样的人” 的期望， 是对经历教育之后学生所 能拥有的品格和能力的要求。 ② 这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③ 在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④ 核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤ 学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求， 进一步细化教育目标， 它成为 指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A. ④①②⑤③ B. ⑤③①②④ C. ⑤③④①② D. ④①⑤③② 5. 下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是 ( ) (2 分) A. 张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B. 朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C. 朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D. 朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。” 6. 综合运用(共 6分) 某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 (1) 【古诗分类】 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是 ( ) (2 分，只填序号) ①仍怜故多水，万里连行舟。 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ②深林人不知，明月来相照。 ④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 A.纯粹 (cuì) 鞠躬尽萃 亘古( gèng ) 持之以恒 威慑 (sh è) 仰慕 (mò) 真谛 (d ì) 蹑手蹑脚 蓦然回首 根深缔固 百年名校的朗朗书声。任凭
2017年湖南科技创新平台与人才专项重点试验室和工程
附件 2017年度湖南省科技创新平台与人才专项重点实验室和工程技术研究中心 组建立项名单 项目编号平台名称依托单位平台主任 湖南省重点实验室 2017TP1001化学电源湖南省重点实验室中南大学唐有根2017TP1002轨道交通节能控制与安全监测湖南省重点实验室中南大学阳春华2017TP1003有色金属资源循环利用湖南省重点实验室中南大学郭学益2017TP1004护理学湖南省重点实验室中南大学陈嘉2017TP1005骨关节退变与损伤湖南省重点实验室中南大学湘雅医院雷光华2017TP1006代谢性骨病学湖南省重点实验室中南大学湘雅二医院周后德2017TP1007肝胆疾病研究湖南省重点实验室中南大学湘雅二医院徐迅迪2017TP1008绿色先进土木工程材料及应用技术湖南省重点实验室湖南大学史才军2017TP1009先进炭材料及应用技术湖南省重点实验室湖南大学李轩科
项目编号平台名称依托单位平台主任2017TP1010能源互联网智能信息分析与综合优化湖南省重点实验室湖南大学曹一家2017TP1011电子制造业智能机器人技术湖南省重点实验室湖南大学孙炜2017TP1012装配式建筑节能技术湖南省重点实验室南华大学王汉青2017TP1013中兽药湖南省重点实验室湖南农业大学曾建国2017TP1014兽用蛋白质工程疫苗湖南省重点实验室湖南农业大学杨毅2017TP1015农牧业废弃物资源化综合利用湖南省重点实验室湖南工业大学谭益民2017TP1016智能道路与车路协同湖南省重点实验室长沙理工大学龙科军2017TP1017工程数学建模与分析湖南省重点实验室长沙理工大学黄立宏2017TP1018中医药防治眼耳鼻咽喉疾病湖南省重点实验室湖南中医药大学彭清华2017TP1019地理空间大数据挖掘与应用湖南省重点实验室湖南师范大学秦建新2017TP1020小分子靶向药物研究与创制湖南省重点实验室湖南师范大学杨小平2017TP1021特医食品加工湖南省重点实验室中南林业科技大学周文化2017TP1022数字洞庭湖南省重点实验室中南林业科技大学张贵2017TP1023绿色有机合成与应用湖南省重点实验室湘潭大学邓国军2017TP1024全固态储能材料与器件湖南省重点实验室湖南城市学院姚春梅2017TP1025财经大数据科学与技术湖南省重点实验室湖南财政经济学院屈喜龙2017TP1026新零售虚拟现实技术湖南省重点实验室湖南商学院余绍黔
()湖南工业职业技术学院科研档案管理办法
湖南工业职业技术学院科研档案管理办法 一、基本原则 1、为建立健全我校科研档案工作，加强科研档案的科学管理，充分发挥科研档案在科学研究中的作用。根据国务院批准的《科学技术档案工作条例》、教育部、国家档案局联合发布的《科学技术档案管理暂行规定》等法律、法规、规章、特制订本办法。 2、凡在科学研究管理和实践活动中直接形成具有保存价值的文字、图表及声像载体材料，均属科研档案。 3、科研档案必须实行集中统一管理，确保完整、准确、系统和安全、便于开发利用。任何单位或个人不得据为己有或拒绝归档，不得私自将其转借、买卖或销毁。 二、档案管理 1、由科技处归口管理，负责全校科研档案的收集、整理和归档。 2、科研成果进行鉴定验收时，必须有科技处和课题组成员参加。 3、不同部门协作完成的研究课题，由主持单位归档保存一整套档案，协作单位保存自己所承担任务中形成的科研文件材料，并将有关的复印件送交主持单位。如确系涉及协作单位的合法权益，应在协议、合同或委托书中明确其科研文件材料的归属，但协作单位应将承担课题部分的有关档号及案卷目录提供主持单位。 4、每个项目结束后，均应按归档范围要求及时收集整理本项目的文件材料，由课题负责人按照立卷要求进行检查、鉴定、整理立卷，并在一个月内向科技处移交。跨年度的研究课题，做好年度总结，订好第二年作业计划，整理好当年的课题文件材料。 三、档案归档要求 1、各系、各单位的项目(课题)负责人需认真检查、做好科研文件材料的形成、积累和归档工作。 2、项目(课题)研究文件材料在归档时，要求完整、准确、系统，由课题组负责立卷，并经课题负责人审查后归档。案卷应填写项目名称、立卷日期、卷内目录、科研档案内容提要、归档说明。
湖南中考语文考试大纲
湖南省初中语文毕业学业考试标准 一、考试指导思想 初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“语文课程标准”）进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，促进学生身心健康发展，培养学生的创新精神和实践能力；有利于体现九年义务教育的性质，真实地反映全体初中毕业生在语文学业方面所达到的水平，全面提高教育质量；有利于推进语文课程改革，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生语文素养的形成和可持续发展。 初中毕业语文学业考试应加强与社会实际和学生生活的联系，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养探究意识，提高审美情趣。要注重考查学生对语文知识与技能的掌握情况，特别是正确理解和运用祖国语言文字的能力；要注重考查学生在具体情境中综合运用语文的能力；要注重考查学生情感、态度与价值观的发展状况。 二、考试内容和要求 初中毕业语文学业考试的内容应全面反映“语文课程标准”所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，以“语文课程标准”的“总目标”和“阶段目标（7-9年级）”为依据，全面考查学生语文素养的发展状况。杜绝设置偏题、怪题。为了体现语文素养的整体性和综合性，体现语文学科的特点，应从六个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。六个能力层级为： A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解基础上进一步提高了的能力层级。 D．欣赏评价指对阅读材料的欣赏和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用指对语文知识和能力的灵活运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F.探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 考试内容及相应的能力层级如下： （一）语言积累与运用 包括字词的积累、语文基础知识和文化文学常识的积累、古诗文的积累以及语言的实际运用等。 1.识记 A （1）准确识记现代汉语普通话中3500个常用字的读音、字形和基本意义 （常用字以国家语委颁布的《现代汉语常用字表》为依据） （2）规范、整洁地书写汉字 （3）记忆并准确默写课文要求背诵和“语文课程标准”推荐背诵的名篇名句 （4）识记课文涉及的重要作家作品和“语文课程标准”推荐的文学名著的文学常识，识记课文涉及的重要文化常识 2.理解 B （5）理解词语在具体语言环境中的特定含义 3．表达应用 D （6）正确使用词语 （7）辨识、修改常见的病句 （常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句子杂糅、表意不明、不合逻辑）（8）语言表达简明、连贯、得体 （9）基本语法修辞知识的运用 （基本语法修辞知识见附录） （10）根据要求仿写、扩写、缩写、续写、概述信息 （11）在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对 （12）联系生活、学习实际，综合运用语文 4.探究 F （13）对生活、学习中的语文现象进行探讨 （二）阅读 I．现代文阅读 阅读材料包括一般的科技作品、简单议论文和文学作品，以课外为主，文质兼美、难易适度，为典范的白话文。 1、理解 B （14）体味和推敲重要词语在文中的含义和作用 （15）理解文中重要句子在文中的意义和作用 （16）把握文章主要内容，领会作者的思想感情 2．分析综合 C （17）搜集、整理文章中的有用信息 （18）分析文章结构，把握文章思路 （19）归纳内容要点，概括中心意思 （20）分析文章的写作方法及作用 （21）把握文章观点与材料（道理、事实、数据、图表等）的联系 3.欣赏评价 E （22）体验作品中感人的情境，初步欣赏文学作品的形象、语言和表现手法 （23）对文章的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价 4.探究 F （24）对文章的某一方面能提出疑问或有自己的感悟和看法 II．文言诗文阅读 阅读材料以课内文言诗文为主，也可适当选用与课文难易相当的浅易文言诗文。 1.理解 B （25）根据已有的文言知识正确地朗读
湖南科技职业学院学分制学籍管理规定
湖南科技职业学院学分制学籍管理办法（试行） 第一章总则 第一条为维护学院正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，维护学生的合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部2005年第21号令）以及其他有关法律、法规，结合我院办学实际和实行学分制的具体情况，制定本管理办法。 第二条本办法适用于本院对接受普通高等学历教育和成人高等学历教育学生的管理。 第三条学院以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；学院依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；学院将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠的接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学院管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄，培养良好的行为习惯和心理素质。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列基本权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，按照学校规定使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书； （五）对学院给予的处分或者处理有异议，向学院、教育行政部门提出申诉；
湖南高职高专院校排名
4344湖南财经高等专科学校第1名专科名气最大 4342湖南女子职业大学第2名 4331长沙民政职业技术学院第3名示范性高校 4711湖南软件职业学院第4名示范性高校，本科建设学院 4769湖南电子科技职业学院第5名示范性入围高校 4757湖南信息科学职业学院第6名示范性入围高校 4364湖南铁道职业技术学院第7名示范性高校 4745湖南同德职业学院第8名湖南最美高校2010升本 4356湖南交通职业技术学院第9名示范性高校 4358湖南工业职业技术学院第10名示范性高校 4328长沙航空职业技术学院第11名 4377湖南中医药高等专科学校第12名 4372湖南大众传媒职业技术学院第13名 4329长沙环境保护职业技术学院第14名示范性入围高校 4359张家界航空工业职业技术学院第15名示范性入围高校 4702岳阳职业技术学院第16名示范性入围高校 4340永州职业技术学院第17名示范性高校 4345长沙师范学校第18名 4347湖南科技职业学院第19名 4367湖南工程职业技术学院第20名 4338怀化医学高等专科学校第21名 4387湖南工程职业技术学院第22名 4343湖南公安高等专科学校第23名 4379湖南网络工程职业学院第24名 4760湖南交通工程职业技术学院第25名 4374湖南商务职业技术学院第26名 4376邵阳医学高等专科学校第27名 4381益阳医学高等专科学校第28名 4352湖南生物机电职业技术学院第29名 4369湘潭职业技术学院第30名 4370娄底职业技术学院第31名 4334湖南铁路科技职业技术学院第32名 4714长沙商贸旅游职业技术学院第33名 4701湖南化工职业技术学院第34名 4758湖南科技经贸职业学院第35名 4756湖南现代物流职业技术学院第36名 4357湖南信息职业技术学院第37名 4349湖南艺术职业学院第38名 4719株洲职业技术学院第39名 4335湖南机电职业技术学院第40名 4371保险职业学院第41名 4759湘潭教育学院第42名 4768长沙电力职业技术学院第43名 4353湖南科技职业学院（软件学院）第44名
2019年湖南省长沙市中考语文试题 含答案
湖南省长沙市2019年初中学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸上、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸： 6.本学料试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共26分） 1.下列句子中，没有错别学且加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.纪念“五四“运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更 要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。 B.中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推（cóng），客商纷至沓来，让 厂商应接不遐。 C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭障（yì）的“美国优先”思 想的体现，将损害全球自由贸易体系。 D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本 朔源，演绎了中国文化的精饰（suí）。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺 ．．，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵 ．．．．，初尝劳动 的艰辛与快乐。活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡 ．．．．，有同学禁不 住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬
湖南科技学院封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：湖南科技学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是湖南科技学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。湖南科技学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在湖南科技学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在湖南科技学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任湖南科技学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院 2018年校级教科研课题立项指南 一、重点项目 （一）科研方面 1、围绕轨道交通运营与管理中的新知识、新技术开展的科技研发、技术攻关、技术服务。 2、围绕省级工程研究中心建设，开展体制机制、规章规程、运行管理、政策保障、人员配备、经费投入等方面的研究。 3、围绕疾病防控、养老护理、康复治疗、新药开发、中药现代化、医疗器械等医药行业开展的科技攻关、技术服务。 4、围绕网络通信与智能终端信息化管理、软件开发、网络安全、“互联网+”、云计算、大数据等项目开展科技攻关、技术服务。 （二）教研方面 1、围绕承接高职院校创新发展行动计划任务（项目）开展的骨干专业、生产性实习实训基地建设方面的研究。 2、围绕国家优质高等职业院校建设方案开展研究。 3、校企合作体制机制、办学模式创新的探索与实践研究。 4、国际化教学质量评价体系研究。 5、基于数据的教学动力分析。 二、招标项目 1、专业考核评估的统计测度研究。
2、大数据视野下信息技术对教育教学的影响分析。 3、技能竞赛项目融入专业与课程的系统设计研究。 4、“一带一路”沿线国家轨道交通人才合作培养的模式与路径研究。 三、一般项目 （一）科研方面 1、围绕轨道交通装备维修、运用与管理开展的科技攻关。 2、围绕电力装备、数控设备、传感器与仪器仪表、机器人及智能制造、3D打印与激光制造等开展的科技攻关。 3、围绕河南省“国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、河南自贸区、中国(郑州)跨境电子商务综合试验区6个国家战略规划区开展的研究。 4、科技创新创业服务模式、高层次创新人才扶持政策、科研设施与仪器开放共享等开展的研究。 5、专业教学所需教具和实验实训设备的研制与开发。 6、教育与产业需求融合研究 （二）教研方面 1、现代学徒制下的工学情境教学与职业能力课程建设研究。 2、重点服务中国制造2025，工业制造4.0需要的人才培养与专业调整开展的教学研究。 3、互联网环境下混合式教学的探索与实践。 4、围绕高职院校内部质量保证体系建设开展的教学研究。
湖南省长沙市2020年中考语文试题
2020年长沙市初中学业水平考试试卷 年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 （共22分） 一、积累与运用 积累与运用（ 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分） 姓氏 ①臧（zàng）克家 ②岑（jīn）参 ③卞（biàn）之琳 形近字 ④珊珊来迟 ⑤蹒跚 ⑥珊瑚 多音字 ⑦强（qiáng）词夺理 ⑧顽强（qiáng） ⑨倔强（jiàng） 成语 ⑩不屑置辨 走投无路 粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦ 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，
担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我 们三年 ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我 们：“ ③ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至 B.①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为 C.①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为 D.①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）（2分） A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④① ②⑥③
铁路职业技术学院毕业实习报告
铁路职业技术学院毕业实习报告 篇一：铁路实习报告 诚信承诺 本毕业设计（论文）是本人独立完成，没有任何抄袭行为，如有不实，一经查出，本人自愿承担一切后果。 承诺人： 年月日 陕西铁路工程职业技术学院 毕业设计（论文）总成绩评定表 篇二：宁夏职业技术学院毕业实习报告 宁夏职业技术学院毕业实习报告 丽宏国际贸易公司实习报告 学生姓名 专业 学号 班级 指导教师 宁夏职业技术学院经济管理系 二〇〇六年十二月 内容摘要 为了检验、深化和巩固课堂中所学的理论知识，将专业知识应用到实践中用于培养发现、分析和解决问题的能力，
为将来从事实际工作和进一步研究奠定坚实的基础，作者于××年××月××日——××月××日在××××单位进行了为期××天的毕业实习。本文详细介绍了作者实习单位的基本情况和实习的基本内容，总结了在实习中的相关心得体会，并就实习中发现的问题进行了较为深入的分析和探讨。 关键词 丽宏国际贸易公司；市场营销；毕业实习 目录 一、实习情况简介 ................................................ (1) （一）实习时间和地点 (1) (二) 实习单位简介 (1) 二、实习主要工作内容： (1) 三、实习中发现的问题 (2) （一）尽可能多地打电话。 (2) （二）电话要短而
精。 (2) （三）电话前要列出要电话客户名单明细 (2) 四、实习的收获体会 (2) (一) 质量是基础 (2) (二)市场推广是关键 (3) （三）专注工作 ................................................ .. 4 （四）巧妙运用市场营销中的80／20法则 (4) （五）售后服务是保障。 (5) 一、实习情况简介 （一）实习时间和地点 实习时间：XX年12月30日至XX年3月10日 实习地点：广东东莞丽宏国际贸易有限公司
湖南工业职业技术学院电气毕业设计(DOC)
封面示例 湖南工业职业技术学院 毕业设计 课题名称自动剪切生产线的PLC控制系统设计 系（院）名称电气工程系 专业及班级机维S2013-1班 学生姓名邓鑫 学号 17 指导教师张志田 完成日期年月日
摘要 针对普通剪切机或传统自动剪切机存在的不足，为满足中小企业对普通剪切机进行技术改造和升级的需求，提出一种基于可编程逻辑控制器S7-200PLC 的薄钢板自动剪切控制系统方案并实现。当系统传送薄钢板过来时，采用光电编码器检测系统对钢板的尺寸自动计数，当与设定值（要求用拨码盘设定）一致时启动冲压系统对薄钢板进行剪切，如果大于设定值时,电机反转,直至与设定值一致。本课题的设计关键是薄钢板的剪切精度控制。本设计内容主要包括系统总体设计，系统硬件设计，系统软件设计，具体介绍了薄钢板自动剪切控制系统结构组成，确定相关电路参数，选择器件型号，给出系统的硬件连线图，软件流程图和程序清单。 本设计的薄钢板剪切自动控制系统，剪切精度较高，提高了生产效率，安装方便，具有一定的应用和经济价值。 关键词：S7-200 PLC；自动剪切；光电编码器；变频调速
目录 第1章绪论 (1) 1.1 本章小结 (3) 第2章系统总体设计 (4) 2.1 系统控制要求 (4) 2.2 系统结构组成和工作原理 (4) 第3章系统硬件设计 (6) 3.1 光电编码器 (6) 3.2 拨码盘应用 (9) 3.3 检测开关安装 (8) 3.4 主电路设计 (10) 3.5 变频器 (11) 3.6 PLC控制系统 (14) 3.7 脉冲当量选择 (16) 3.8 分段变频调速 (16) 3.9 制动过程 (17) 第4章系统软件设计 (16) 4.1 主流程 (16) 4.2 手动控制流程 (17) 4.3 高速计数器编程 (18) 4.4 编程软件 (19) 第5章结束语 (23) 致谢 (24) 参考文献 (25)
湖南科技学院人才引进办法【模板】
**学院人才引进办法 第一章总则 第一条为推进“双一流”建设工作，落实学校第三次党代会精神和《**学院“十三五”事业改革与发展规划》，加强学校人才队伍建设，根据学校实际，制定本办法。 第二条目标任务。始终坚持人才强校战略，按照应用型大学教师队伍建设标准，打造一支“结构合理、高层次人才聚集、具有应用型人才培养能力和产学研合作能力”的高素质教师队伍。到“十三五”末，实现“12222”人才队伍建设目标：即教授100名，博士200名，省级新世纪121人才工程人才、省级学科带头人20名以上，特聘教授、省级以上学术平台层次的人才20名，全校“双师双能型”教师达到200名。 第三条人才引进工作重点。人才引进依照学校发展战略需要，与人才培养、科学研究、社会服务相结合，优先保证重点学科、重点专业和创新科研团队的人才需求。 第四条人才选拔与服务。各学院负责人才的初步考察与遴选；人才工作办公室负责人才引进的规划、服务与管理；学校学术委员会学科组负责领军人才、学科带头人、优秀博士学术水平的评价；学校领导负责人才引进的决策；学校其他职能部门负责为各类人才提供高效、到位的管理与服务。 第五条管理与考核。对引进的人才实行目标任务管理，明确工作任务、聘任期限、聘期待遇、考核标准、违约责任、解聘条件等事项，严格管理制度，充分发挥人才的示范带头作用。
第二章引进条件及待遇 第六条引进人才的基本条件：（一）遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教师法、高等学校教师职业道德规范等法规；（二）热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和品行；（三）身心健康，能够胜任所应聘岗位相关工作。 第七条引进人才层次 （一）第一层次：领军人才 年龄一般在60岁以下，国家重点学科学术带头人、国家杰出或优秀青年科学基金获得者、“芙蓉学者”及相当层次人才。 （二）第二层次：学科带头人 年龄一般在50岁以下，具有教授职称且具备下列条件之一： 1.省级及以上重点学科带头人。 2.“985”或“211”大学的博士生导师。 3.省级优秀专家，并获得省自然科学奖、省科技发明奖和省科技进步奖一等奖排名前3名，二等奖排名第1名。 4.省级“121”人才工程第一层次人选。 5.近5年主持过国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目、省级重大项目的中青年专家。 6.近五年以第一作者身份理工科在SCI、EI、SSCI源刊发表论文5篇及以上，文科在CSSCI源刊发表论文7篇及以上，艺术类学科在本专业一级学会主办的刊物上发表论文4篇及以上，并获得省自然科学奖、省科技发明奖和省科技进步奖一等奖排名前3名，二等奖排名第1名。
铁路系统高职学院名单
铁路系统高职学院名单 一、铁路运输系统（19所） 1．郑州铁路职业技术学院（原郑州铁路机械、卫生、师范学校）2．西安铁路职业技术学院（原西安铁路运输学校、运输职工大学）3．武汉铁路职业技术学院（原武汉铁路运输学校） 4．南京铁道职业技术学院（原南京铁路运校、苏州铁路机械学校）5．山东职业学院（原济南铁路机械学校） 6．广州铁路职业技术学院（原广铁机械学校、司机学校、职工大学）7．柳州运输职业技术学院（原柳州铁路运输学校） 8．天津铁道职业技术学院（原天津铁路工程学校） 9．湖南铁路科技职业技术学院（原株洲铁路机械学校） 10．湖南高速铁路职业技术学院（原衡阳铁路工程学校） 11．吉林铁道职业技术学院（原吉林铁路经济学校、运输职工大学）12．包头铁道职业技术学院（原包头铁路工程学校） 13．黑龙江交通职业技术学院（原齐齐哈尔铁路运输职工大学）14．辽宁铁道职业技术学院（原锦州铁路运输学校） 15．辽宁轨道交通职业技术学院（原沈阳铁路机械学校） 16．河北轨道运输职业技术学院（原石家庄铁路运输学校） 17．华东交通大学职业技术学院（原南昌铁路机械学校） 18．兰州交通大学职业技术学院（原兰州铁路机械学校） 19．浙江师范大学职业技术学院（原金华铁路司机学校） 二、建筑工程系统（3所） 1．石家庄铁道工程职业技术学院（原石家庄铁路工程学校） 2．陕西铁道工程职业技术学院（原渭南铁路工程学校） 3．哈尔滨铁道工程职业技术学院（原哈尔滨铁路工程学校） 三、机车车辆工业系统（1所） 1．湖南铁道职业技术学院（原株洲铁路电机学校） 附录：未改建为高职的原铁路局举办的普通中专（7所） 1、齐齐哈尔工程学校， 2、北京铁路电气化学校， 3、太原铁路机械学校， 4、成都铁路运输学校， 5、内江铁路机械学校， 6、昆明铁路机械学校， 7、乌鲁木齐铁路运输学校
湖南省中考语文试卷C卷新版
湖南省中考语文试卷C卷新版 一、阅读理解 (共5题；共67分) 1. （2分）古诗文名句默写。 （1）《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：________，________。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________，________。 2. （11分）(2019·梧州) 阅读文言文，完成下列各题。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （1）下列划线词的意思不相同的一项是（） A . 陈康肃公善射多谋善断 B . 有卖油翁释担而立手不释卷 C . 惟手熟尔深思熟虑 D . 乃取一葫芦置于地置之不理 （2）下列句子中划线词意义和用法都相同的一项是（） A . 公亦以此自矜以是人多以书假余 B . 睨之久而不去已而之细柳军
C . 而钱不湿何苦而不平 D . 以钱覆其口其业有不精 （3）下列对本文的理解和分析有误的一项是（） A . 面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。 B . 酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。 C . 从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。 D . 故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。 （4）把上文中画线的句子翻译成现代汉语。 见其发矢十中八九，但微颔之。 3. （14分）(2019·上城模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 泷冈阡表①（节选） 欧阳修 自吾为汝家妇，即知汝父之孝也。吾之始归也，汝父之母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。”间御②酒食，则又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾以为新遭母丧适③然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。 汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植。 汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求乎？”汝父曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也。”顾见乳者抱汝而立于旁，因指而叹，曰：“卜者谓我在戌④将死使甚言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。呜呼！夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。 【注】①节选自《泷冈阡表》，有删改。此文为欧阳修纪念先父的墓表，因其父去世时欧阳修尚幼，先父的事
湖南的所有高校(包括一二本、三本分类)
普通本科院校湖南省(31所) 湖南大学 中南大学 湘潭大学 湖南科技大学 吉首大学 长沙理工大学 南华大学 湖南工业大学 湖南农业大学 湖南中医药大学湖南师范大学 长沙学院 湖南第一师范学院湖南理工学院 湖南城市学院 湖南工程学院 湖南工学院 中南林业科技大学长沙医学院 湘南学院 衡阳师范学院 湖南涉外经济学院湖南财政经济学院
湖南商学院 湖南警察学院 湖南女子学院 湖南人文科技学院 邵阳学院 湖南科技学院 怀化学院 湖南文理学院 独立学院 湖南省(15所) 湖南师范大学树达学院 湖南商学院北津学院 中南林业科技大学涉外学院湖南农业大学东方科技学院长沙理工大学城南学院 湖南科技大学潇湘学院 湖南工业大学科技学院 湘潭大学兴湘学院 南华大学船山学院 湖南文理学院芙蓉学院 湖南理工学院南湖学院 吉首大学张家界学院 湖南工程学院应用技术学院
湖南中医药大学湘杏学院衡阳师范学院南岳学院 高职（专科）院校 湖南省(67所) 长沙航空职业技术学院 怀化医学高等专科学校 邵阳医学高等专科学校 湖南中医药高等专科学校益阳医学高等专科学校 长沙师范学校 湖南环境生物职业技术学院永州职业技术学院 长沙民政职业技术学院 湖南铁道职业技术学院 湖南工业职业技术学院 湖南大众传媒职业技术学院湖南信息职业技术学院 湖南同德职业学院 湖南工程职业技术学院 益阳职业技术学院 衡阳财经工业职业技术学院湘西民族职业技术学院 湖南化工职业技术学院 湖南水利水电职业技术学院
湖南信息科学职业学院 湖南软件职业学院 湖南科技经贸职业学院 湖南理工职业技术学院 湖南九嶷职业技术学院 湖南工艺美术职业学院 湖南铁路科技职业技术学院湖南石油化工职业技术学院湖南现代物流职业技术学院长沙职业技术学院 长沙电力职业技术学院 株洲职业技术学院 湖南司法警官职业学院 湖南网络工程职业学院 长沙商贸旅游职业技术学院邵阳职业技术学院 湖南对外经济贸易职业学院湖南民族职业学院 湖南交通工程职业技术学院潇湘职业学院 张家界航空工业职业技术学院长沙通信职业技术学院 娄底职业技术学院 湖南交通职业技术学院
2020年(物业管理)湖南工业职业技术学校物业管理方案
（物业管理）湖南工业职业技术学校物业管理方案
湖南工业职业 技术学校 物业管理方案 第壹章服务工作目标 壹、管理思路 根据和校方签订的物业服务合同，我们将制定各个岗位的岗位职责、工作标准以及各个班组的作业指导书和相关的记录表格。认真落实合同中的每壹点。力争做到业主方满意，X公司满意，自己满意。在物业服务的过程，我将积极和校方相关部门沟通，了解他们的需求。 在物业管理运作中，将根据“精干、高效、层次明晰、减少管理环节”的原则，确定直线职能式的管理架构；根据“湖南工业职业技术学校”的需求特点，提出合理的人员配置方式；在人员管理上，确立“竞争上岗、激励约束、量化考核、首数晋升和尾数淘汰”的“四机制”原则；在人员培训方面，确立“全员培训、梯级培训、全过程考核”的培训方针，提高各类人员的综合素质，造就壹支“思想合格、素质优良、管理有方、服务周到”的员工队伍。 根据“湖南工业职业技术学校”所在区域的特点，将通过构建具有自身特色
的管理文化、服务文化、运营理念，将管理活动和服务内容赋予深厚的文化底蕴，力求全面提升“湖南工业职业技术学校”的管理品位。 二、整体管理方案策划 1、秩序良好的需求 良好校园秩序是广大师生工作、学习的重要保障，同时也是对物业管理的第壹要求，校园秩序的好坏，直接影响师生的工作、学习质量。因此，满足师生的良好秩序需求将是管理工作的重点。 2、环境需求 优美的环境是工作、学习的重要保障，对环境的关注体现了现代人居住观念的更新，同时表明物业管理工作对环境的维护、美化的重要意义。给师生们提供壹个良好、舒适的工作、学习环境，是对我们物业管理工作的基本要求。 3、精神需求 随着生活水平的不断提高，除“衣、食、住、行”之外，师生对住宅的人文环境的要求也越来越高，因此，人们更多的是期望感受到壹种理想的精神环境和文化大氛围。 三、物业管理具体措施 基于对“湖南工业职业技术学校”的特点及管理要素的分析，现提出如下管理具体措施： 1、整体设想及策划的确立原则 目标明确，共建精品； 精心管理，周到服务； 以人为本，持续改进；
2019年湖南省中考语文模拟试题
2010年湖南省中考语文试题模拟及答案 一）语言积累与运用 1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）。 A.狭隘（ài）哺育（bǔ）言简意赅（gāi） B.驰骋（chěng）真谛（dì）咄咄逼人（duō） C.脸颊（jiá）青睐（nài）诲人不倦（huǐ） D.酝酿（niàng）冗长（rǒng）一蹴而就（cù） 答案：C （识记常用字的读音） （2008年株洲试题） （识记常用字字形，规范、整洁地书写汉字） （2008年邵阳试题） 3.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项。（） A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在 眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。） C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。） 答案：C （理解词语在具体语境中的特定含义） （2008年长沙试题） 4．在下面句子横线上填写词语，最恰当的一项是（）。 ①汶川大地震发生以后，社会各界纷纷捐款捐物，各种急需的物资运往灾区。 ②一方面人人都有实现温饱自足并谋求发展的，但另一方面，市场经济又必 将导致一部分人在竞争中落后。 ③什么是“艺术”？专家们没有一个权威的解释，更何况普通老百姓了。 A．源源不断权利尚且 B．络绎不绝权利既然 C．络绎不绝权力尚且 D．源源不断权力既然 答案：A （正确使用词语<包括常见成语>） （2008年湘潭试题，有改动） 5.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）。 A．突如其来的汶川大地震让毫无准备的居民措手不及，到目前已导致6万多人丧生。B．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。 C．我们的语文老师学识渊博，巧言令色，同学们都喜欢听他的课。 D．今天的张家界引人注目，外地游客纷至沓来，领略这里的奇山异水。