美丽的天空优秀精选作文

美丽的天空优秀精选作文
美丽的天空优秀精选作文

美丽的天空优秀精选作文

【篇一:美丽的天空】

清晨来了,新的一天向我们招手,我抬起头,又看到了那美丽的天空。

我是多么喜欢那美丽的天空啊!天空就像一位天使,它使我们心情舒畅,天空是美丽的,美丽得无法形容,像天仙般美丽。我喜欢天空,因为它的纯洁,在它蔚蓝色的外表上,斑斑点点的白云似乎更美了,像百合花一样,是那么纯洁。我喜欢天空,因为它的勤劳,它使人们心情舒畅,它使万物茁壮成长,它是世界万物的功臣,它总是无私的,默默地奉献着。

天空是美丽无瑕的,是无法用词汇来比喻和形容的,我喜欢天空,正因为天空能使我心情舒畅,使我沉醉。

【篇二:美丽的天空】

我爱红彤彤的太阳、爱弯弯的月亮,还爱一闪一闪的小星星。但我最爱的还是那一干二净的白云。

白云是那样的纯洁,再配上那蔚蓝的天空,一幅美丽的图画展现在我眼前。

天空中的白云变化极多。一会儿,天空中出现了两头小猪在那儿坐着,过了两三秒钟,两头小猪变大了,站了起来,向前迟缓的走着,走着走着,一头小猪的耳朵没了,一头小猪的尾巴没了,看得人正在寻找它们的耳朵和尾巴呢!那两头小猪变模糊了。

突然又来了一条小狗,那条小狗十份温顺,后面跟着它的主人,像是要带着小狗去公园,小狗仿佛知道路似的,在前面活蹦乱跳的跑着。跑着跑着小狗不见了,主人也不见了……

咦!怎么天空变黑了呀?哦!对了!那是雾,我对妈妈说:“一会儿肯定要下雨。”

过了一会儿,天空中打了几下雷,便下起了大雨,我和妈妈没带雨伞,所以只好在牛肉面馆旁边避雨。才过了十几分钟雨就停了。

我和妈妈走在回家的路上,突然,看见地上的水里有颜色,我抬头往天上一看,哇!是彩虹,彩虹好美哦!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一二三四五六七,一个颜色都没少。

第二天,第三天都是阴天,第四天却是一个阳光明媚的大晴天。你别说,还真应上了那句老话:“久晴大雾必阴,旧雨大雾必晴”。

【篇三:美丽的天空精选作文】

在晴天里,我通常会站在窗户旁,欣赏美丽的天空。

天刚蒙蒙亮,只见烟雾围绕着太阳,似乎是和太阳捉迷藏。六点十五分,太阳从烟雾中挣扎了出来,射出了光,那光是光辉四溅,将万物都盖上了一层金纱,所有的一切也都因为这阳光而变得充满了灵动,小鸟在枝头唱起了歌,树爷爷跳起了舞。

不知不觉,已经到了中午,只见太阳公公发火了,他吐出了烈火,让人抬不起头。假如你抬起头,那光辉一定会把你的眼睛刺痛。

下午,太阳公公似乎被那漂亮的云彩给制服了,云彩让他躲在自己身后,他就乖乖听话了,躲在了云的后面,那云彩的四周镶嵌着一

轮金边,显得更加湛蓝,美丽了。

傍晚,那绚丽多姿的彩霞走着模特步,来到天边,他头上戴着白帽子,脚踩彩地,像一位美少女在动情歌唱,又像是一位老奶奶在精心地打扮自己,准备去参加宴会呢。那彩霞从黄中带红变成了红中带紫,又变成了……

最让人觉得美丽的,还是夜晚的情景。夜晚,月亮像一位害羞的小姑娘优雅地行走在天边,用手遮住自己的脸,星星在空中仿佛向我们招手,又似在朝我们浅笑。而我也不由自主向他们招招手,笑了笑,就当是我的答复。皎洁的月光洒向大街小巷,给街上带来了一丝光。那美丽的情景让我久久不愿离开。

啊!我爱这美丽的天空!

【篇四:美丽的天空】

美丽的天空是多彩斑斓的,有时是淡淡的,有时是蔚蓝的,他是这样无穷的变幻着,留给我们一道美丽的风景线。

天空像一位天使,它使我们心情舒畅,无比快乐,它代表着太阳给世间万物送信,于是,小草长高了,花儿开了,天空笑了。它让白云在它身上自由飘动,白云们飘呀飘,飘到了尽头,让自己融化在了天地之间,美好世界之中。天空,我喜欢它,因为它的美丽,它的纯洁,它的勤劳,它的浅笑。

天空是美丽的,美丽的无法形容,像天仙般美丽,有像大地般高尚。我喜欢天空,因为它的纯洁,在它蔚蓝色的外表上,斑斑点点的白云似乎更美了,像百合花一样,是那么纯洁。我喜欢天空,是因为

他的勤劳,他使人们心情舒畅,它使万物茁壮成长,它是世界万物的功臣,也是一名能工巧匠。它总是无私的,默默的奉献着,也许我们并没有察觉到,但它丝毫没有怨言,总是繁忙的工作着工作着,直到我们长大成人,他才露出真诚的浅笑。我喜欢天空,是因为天空爱笑,假如那一天,你用心去倾听天的声音,那答案绝对不是大哭,而是大笑。它一笑,天边的彩霞更加绚烂了,它一笑,小草长得更高了,它一笑,世间万物都摆脱了忧郁,开心的笑了。

天空是美丽无瑕的,是无法用词汇来比喻和形容的,我喜欢天空,正因为天空能使我心情舒畅,使我沉醉……

【篇五:美丽的天空】

早晨,东方的天空渐渐泛白,带着一丝凉意我坐上公交车往学校赶去,渐渐的东方山头的云彩,渐渐地由淡白转向金黄,从金黄变成火红色,美丽极了!

金灿灿的太阳一点一点越过山尖,像害羞的姑娘,半隐半露地躲在山后,不愿离开。阳光洒在身上赶走了寒意,暖洋洋的。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,鸟儿像在告诉每个人:“太阳出来了!太阳出来了!”一阵欢叫后它们你追我赶,互不相让地像在做什么有趣的游戏。

傍晚,夕阳一会儿青,一会儿紫,一会儿红,五光十色,美丽极了!

过了一会儿,天空出现了几朵云彩。一会儿变成一只心爱的小兔子在吃草。一会儿变成无数的烈马飞奔而来,随着云朵的移动,仿佛

还听到了它们奔驰的声音。

眼前的这幅万马奔腾图真美呀!

天渐渐晚了,那带着一圈金环的月亮升起来了!她先是金黄金黄的,向上升着升着。月亮的颜色变浅了,浅了,又变白了。

她圆得那样心爱,那样纯净,就像一个银色的玉盘射出了一道道银光!

过了一会儿,天空中出现了一颗颗明亮的小星星,在空中闪闪发光。美丽极了!

这就是美丽的天空!

【篇六:美丽的天空】

听到小鸟们叽叽喳喳的叫声,我抬起头,又看到了那美丽了天空。

假如说,大地是哺育人类的母亲,那天就是包容我们的父亲,世界万物都在他宽大又温柔的臂膀下。小花小草,动物和人们都享受着天空给予我们一切的美妙。

我是多么喜欢那美丽又迷人的天啊!早晨,天空睡醒了,它渐渐的有灰白色变成淡蓝色,脱下了它那层朦朦胧胧的纱衣,让人们看到它最清爽明亮的一面。太阳也从地平线上升起来,照亮了天空下了一切,也为天空洒下了一层金粉。到了中午,太阳爬到了天的正中央,为它做装饰。云朵在空中漂浮着,像一个个又松又软的棉花糖,真想咬一口!天好蓝好蓝,一直从我眼前蓝到了很远很远的地方,不知道天空的边缘是什么样的?我幻想着,突然有几只燕子从空中飞过,打破了天空的沉静,为它平添一些生气。

比起中午的天空,我更喜欢傍晚时候的天。那时,天空从大方文静的女孩儿,变成的害羞的小姑娘,整张脸红红的,仿佛着了火。原本湛蓝的天空变了个样儿,就如戴着一层薄纱,把脸遮住了,雪白的云彩也在他的映照下变得火红。这时的天是不是更美了?那层红色的薄纱也许是织女特意为天空织的绸缎吧!

晚上,太阳下山了。天空就像个魔术师,又变了个摸样,换上了一件闪亮的黑色大衣。天变黑了,在天幕的遮掩下,一切都变黑了。家家户户都打开了灯,天就把小星星们放了出来,它们像闪闪发亮的巴士,点缀的这块大大的黑色幕布;像许许多多的萤火虫,照亮了黑夜;还像一个个小哨兵,在各自的家园外站岗。月亮也爬上了夜空,像一块雪白色的玉盘,登时,天空明亮的许多,变得更美了。可淘气的云朵又出来捣蛋了,遮住了美丽的月亮,天又变得朦胧了,显得无比宁静。

不知何时,鸟叫声已经停了,大概是回家睡觉去了吧!美丽的天空,永远在我一抬头就能看见的地方。我带着这份心情,进入了梦乡……精选作文

【篇七:美丽的天空】

美丽的天空最能够承载我梦想的美丽的天空,莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的,即是神奇的画笔。

一根根铅笔消逝,那是岁月的流逝;一张张白纸堆积;那是记忆的证明。从小爱画,爱把字迹留下。也从小梦想,将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大,因此,我从没学过画,种子就这样,

不再萌生……可至少,我还可以把它作为爱好,只因爱画而画,没什么不好,虽然成长中,梦想的海洋在退潮。

但那片天空依旧晴朗,在这里,我幻化成鸟,一直守侯,不曾忘。寒来暑往,花落花开,庆幸这些年,有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔,因为在我眼中,任何正在画画的笔都好神奇,因为一定会诞生出不同的东西:不屈的灵魂,绝丽的风景,调皮的精灵,甚至搞笑的足迹……这些,就是我的神奇;这里,就是我的天地!

有人说,这个世界黑白清楚,我说,这个世界色彩壮丽;有人说,黑白会混合为灰,我说,灰色也可以美丽无比。画的世界,什么都美丽也什么都离奇,推开凡高、毕加索、达芬奇不管,我更愿意品读自己的作品,毕竟那里平静、安闲、悠闲、惬意,岁月静好,庭院无惊,这里是我理想的天地。快乐时,便用阳光勾出美景;失落时,也用雨水添上希望;思考时,用知识涂抹翅膀;悲伤时,画个草屋养伤……画画时,什么都可以不想;画画时,心中总再燃起希望。为什么乐在其中,为什么充满幻想,是因它是我的爱好?不,因为它是我的梦想!

我的梦想我不曾遗忘,有种子才有抽芽的希望,这里是我梦想的天空,我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量,铺开画纸便有了希望,付出多少不会在乎,只在乎自己的成长。一切,只因为梦想……

那里,有我的世界,我的故事,我的梦想;那里,用笔在纸上无言地表达一切;那里,是我翱翔的地方,我的美丽天空!

【篇八:美丽的天空】

你看过我们的天空吗?你观察过那既淘气又心爱,既热情又冷漠的天空吗?她有时像一个天真无邪的孩童,时而撒娇,时而乖巧。有时又像一位会变脸的京剧演员,时而脸白,时而脸红,时而五颜六色。无论她是什么样的天空,我都很喜欢,喜欢趴在窗台上静静地观察她,感受她。

清晨,当东方的第一缕曙光开始编织彩图迎接太阳公公的时候,整个天空的中间都呈现出了青蓝色的衬底,两边淡淡地蓝色,像一块蓝色的宝石。东方是一道五颜六色的彩霞,这时你会看见我们心爱的太阳公公像一只大蜗牛,悄然地,懒懒地,害羞地爬行在它昨天的路上。东方的天空渐渐地有些微红并越来越红,不断地向上扩展着,勤劳的太阳公公终于露出了笑脸,染红了整个天边。这时,你看那云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞,真是千姿百态变化无穷,美丽极了!

整个上午,浅蓝色的天空都透着宁静,流着一丝丝的云彩,像透明的衣裙;像梳理过的羽毛,像远处的山峦;想平原上银亮的溪流,它们缓缓而行,仿佛游历过美丽的仙境。

中午的天空,就像一位亭亭玉立的少女,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一段很细的白纱巾,是那么干净,那么清新脱俗,让你有种很想去触碰她的冲动,可是她却离你是那么那么的遥远。

一天的时光过得飞快,天已渐近黄昏,太阳渐渐地钻进薄薄的云层,变成了红红的圆球。西边的天际出现了比胖娃娃的脸蛋还娇嫩的粉红色,太阳的四周最红,红的那样迷人,红色向下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层淡下去了,直到变成了灰白色。

夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后半推半就地退到了地平线里面,光线昏暗下去了,这时,不知是谁,不小心把墨汁瓶打翻了,天幕上被染上了黑色。茫茫夜空,满天繁星像洒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏,一轮明月挂在天空中,仿佛在浅笑地对我说:“夜深了,该睡觉了。”

啊!美丽的天空,我喜欢这美丽多变的天空!

2017初中优秀作文精选

2017初中优秀作文精选 (一)越努力,越幸运 我们没有什么不同,天黑时我们抬头仰望同一片星空。 ——题记 是哪里只孤飞的蝶迎着风与霞光潋滟,于末日残存的天边,夺目地翩跹。人生这场充满意外的旅途,一旦懈气掉了队,就会错过沿途醉人的风景,也正是越努力,才会越幸运。 作为一名初三的学生,和大家一样,我每天都背着重重的压力来到学校,晚上带着一大堆做学无的试题进入梦乡,梦中,我还在与它殊死拼搏。“最后几个月了,再拉一把。”每天都这样安慰鼓励自己,害怕一不小心想要放弃的念头就会疯狂滋长。 一天,我打开爸爸新买的电脑,对他放假毕业后再好好玩儿话右耳朵进,左耳朵出。一连几个星期,都沉醉在虚拟却多姿多彩的网络世界里,再怎么督促自己,也只是碰一下那枯燥的复习课本上又马上放下,凭着父母对我的信任,晚上偷偷上网熬夜到很晚白天上课也没了精神。 当测试成绩下来时,试卷上哪里醒目的分数刺痛了我,我才意识到自己都干了什么,掰着手指头一数,时间不多了,得赶紧抓紧努力,要不然真来不及了。这次小小的打击让我醒悟过来,还不算太晚。 从那以后,我又恢复了以往的紧张生活,并把电脑放在表姐家一段时间,以免又一次的“犯罪”。上课时上眼皮和下眼皮不停地打架,我狠狠地探了下大腿,让他们暂时消停会儿,人前的光荣都是由人后的受罪换来的,这话一点不错,我始终相信,越努力,才会越幸运。看一看那窗外散落下的星光,一点点洒满了心上,我相信,此刻被充满了能量,我相信,此刻被充满了能量…… 越努力,才会越幸运 往事 九(1)班周文婷 你们牵住我的手,我们一起走过很多个春夏。回首那些往事,已成为我珍藏的记忆。——题记 左手·深沉 六月天的光景,父亲总陪伴我出去散步,一起等待暮色的降临。他总喜欢教我念诵那些古老的诗篇,“忽逢缤纷……”在父亲的带领下,我走进语文最动人美好的世界。 依然记得那些一起走过的夏夜,父亲的声音怀字一句,包含对女儿深沉的挚爱。 右手·温暖 阳光正好,微风不燥。我坐在阳台的藤椅上,看母亲幸福地忙碌。 母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子,我于是化作慵懒的猫,沉浸在这温暖里。我给母亲讲述一周的学校生活,每讲到好玩处,母亲便毫不吝啬地笑起来。 我与母亲一起走过的清晨里,总有满世界阳光,母亲的笑总是流淌在我的心音,永远不会厌烦的温暖。 往昔·幸福 “你在,就心安”。想起了丁立梅的这句充满温情的话。 晚光荏苒,我与父亲,母亲一起走过无数时光。也曾有风,也曾有雨,但我们紧紧相依,便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖,一直一直通向时光的尽头,通向任何想要到达的远方。

中学生优秀作文精选:书

书 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”是啊,读书能使人进步,读书能使人快乐,同样,读书也能使人变得更有涵养我就很爱读书,无聊时我会读书,因为读书能使我过得更充实;沮丧时我会读书,因为读书能为我指引前方的路;闲暇时我会读书,因为读书能帮我打发时间。。。。。。 记得以前爸爸不让我看太多书,他说会影响视力。所以我就偶尔看一些小说。到了后来他连小说也不让我看了便以影响学习为借口。我告诉他看小说不一定会影响学习有可能还会提高作文水平。他不信还装着头头是道的样子对我说:“既然要提高作文水平,那你就去看作文书好了,还看什么小说。”作文书上的都是一些和我年龄相仿的人写的,而小说是一些作家写的。假设我看一篇文章能吸收百分之八十,如果我看了小说那么我的作文水平会是中上水平,如果是作文书的话便是中等水平。我虽然心里这么想,可是我并没有说出来。因为他毕竟是我爸爸。以后的日子里我都是在偷偷摸摸的看书要么是晚上睡觉前偷偷看一点,要么把书带到学校趁着课间十分钟看上几小段,再要么就是周么打着出去玩的旗号偷偷带一本书出去看。 直到有一天,我终于无法忍受整天偷偷摸摸的看书了。我找到爸爸对他说:“高尔基曾说过:读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。那如果不去读书呢?爸爸,我想,你应该不想你的女儿不去读书吧!如果一个人不去读书那么他将会什么也不懂;如果一个人不去读书那么他的生活将会非常枯燥无味;如果一个人不去读书那么他和井底之蛙又有什么区别?难道你就忍心看着我不去读书吗?”终于他被我说动了,他不但同意了我读书,而且还给我在市图书馆办了一张借书证。我欣喜若狂,几乎每个周末都会去看上几本书,然后再借一本书回家看。 久而久之,我感到,不但我的作文水平提高了,阅读速度

历年中考优秀作文精选之一

历年中考满分作文:怀念夕阳下的日子 太阳要下山了,她把同学们的影子拉的好长好长,就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不 懈奋斗。 ——题记 九年级下学期,同学们更加忙碌了:体育测试、实验加试,还有一次又一次的模拟考试,这些占 用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过,争分夺秒,为未来奋斗。 听—— “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”中考[微博]满分 作文这是一个女孩独自坐在花坛上,认真地背诵着马致远的一首小令。我想,女孩看着那将落山的太阳,背着这首小令,一定是想家了,但是,她必须努力积累知识,积蓄力量,为考试而奋斗。 看—— 教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报,而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置,这是老师们苦 口婆心地教导让我们写的习题呀,老师们多么希望我们多做一些习题,考试中多得一分。学校报栏上,有校领导为我们写的中考倒计时:离中考还有x天!夕阳下,那些字显得极其醒目。 想—— “同学们,马上就要考试了,难道你们还是七年级那些不懂事的孩子,需要老师说你们吗?师父领进门,修行靠个人,马上你们的修行就要结束了,自己还不会学习吗?”是啊,人生的第一个转折点,我会失败吗?不会的,一切不晚,该马上奋斗了。 夕阳下,我听到女孩的奋斗声,我看到老师的努力,我想到班主任的教诲,我多么希望这些美好 的日子还存在,但那已成为了回忆。 与夕阳作伴,人生之路应该不断奋斗,夕阳与我作伴,我会永远怀念那些日子。

历年中考满分作文(乌鲁木齐市):做好眼前的事 当记者问到国际大师陈省身当初为什么选数学时,他回答:什么都不会,只好做数学。而当记者采访着名画家黄永玉时,他的回答也如出一辙。在我看来,它们并非什么都不会,而是把数学和美术当做他们毕生的追求。他们专注于自己的目标,一直坚持着,勇敢向前。他们不求数量,只求质量。为了将自己的事做好,有的人用尽了自己的一生。 《国雇》这本书虽然鲜为人知,但是做这背后的辛酸却是令人难以想象的。作者为编这本书,奋斗二十余载,其中的饥冻严寒更是无法想象。可是,这本历经20余年才完成的书却在完成的书却在完成的那天被偷走了。 对于作者是个多大的打击。可是,作者在悲痛之余又拿起笔,重新写这本书,终于在又经历8年之后完成,而作者此时已是风烛残年。他致力于自己的目标,终于将这件事做好。一个人的一生会有许多事要做,可是做好一件事,也会让人生更有意义,居里夫人曾经为了镭的研究而经历身体上的磨难,却未能阻止她继续向前,做好一件事也是需要很大的勇气和信心的。 梁思成,这位对建筑很有造诣的建筑学家,就致力于建筑。在国外时,他就一直向建筑的更高一层去奋斗,回国后,长期从事建筑的研究和教建筑的工作。他曾担任北大教授建筑系主任,又创设了清华大学建筑系,对中外的建筑,城市规划,建筑设计造诣颇深。先后获得美国着名大学的硕士、博士学位。曾参加我国国徽,天安门英雄纪念碑的设计和扬州纪念堂,并着有关于建筑方面的书籍。也许梁思成并不擅长其他,但是建筑却让他一直不断探索,努力登往建筑之巅。 有时完成一件事,我们并不注意快慢,但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好,其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的,就是做好一件小事,在小事中认真,才能去完成那些关乎一生的大事。

中班教案:美丽的天空

大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色。体验创作的快乐与成功。 幼儿园神州七号主题教案 幼儿园大班主题教案美丽的太空 活动背景: 随着神州七号的升空,全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行,他们还带来了各种图书、碟片、报纸,互相阅读和交流。我们想:幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上,应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造,使幼儿的经验得以提升。因此,我们生成了主题活动:美丽的太空。 美术:与神七同游 活动目标: 1.大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。 2.鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色。 3.体验创作的快乐与成功。 活动准备:油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程: 一.谈话: 你们知道神州五号吗?谁来说说关于神州五号的事? (直接切入主题,激起话题,引发幼儿兴趣和自豪感,为下一步活动做准备。) 二.以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯,今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?教师读信:小朋友,你们好!我是杨利伟,神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,我乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?你想设计什么飞行器,他是什么样的?能不能给他起个好听的名字?把你的想法告诉小朋友。 太空真神奇,在太空上你会看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧,你想怎么玩呢? 让我们赶快把它画下来吧。 (既给予幼儿充分的、自由表达的空间,又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会,体现了生生互动) 三.语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 (让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品,发展了口语表述力,逐步学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。) 五.作品展览 快看,太空隧道来到了我们面前,杨利伟叔叔在向我们招手,让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏:美丽的太空 活动目标: 1.创造性地想象太空中的各种物体,并用废旧材料大胆地进行制作。 2.培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 3.体验创作的成功、游戏的快乐。 活动准备:师生共同收集的废旧材料 活动过程:

中学生优秀作文精选:风采

风采 初春,偶尔下些绵绵细雨,给世界蒙上一层薄纱,滋润着干涸的土壤,天地间便飘荡着泥土的芬芳,在这万物复苏的季节,自己的心情也一扫阴郁,格外喜悦,或许是因为最近考试取得好成绩的缘故,自信一直在我心中久久停留吧。 或许是自信吧,也许有些自满了吧。我抬头望天,阴暗的天空似乎向自己压过来,我一伸手便可以碰到似的。 不久,天放晴了,一向严肃的父亲要带我放风筝,我很是不解,但又随即释然,或许是因为自己考得好吧。 我拉着手中的风筝线,银白色的线缠绕着,整整齐齐,看着很舒服,奔跑起来,湿润的风拂过我的脸,扬起自己的长发,我看着风筝冉冉升起,由远视渐渐变成仰视,起初我并没有在意,只是看着蓝蓝的一碧如洗的天空,自己的燕子在空中翱翔,是那么的自由,高傲,俯视着大地。 淡淡的白白的云朵在空中飘着,给天空增添了些柔和,我倒退着,风筝随着风在空中晃动着,我放开线,风筝越飞越高,仿佛到了天的尽头,我看着黑色的燕子与蔚蓝的天空,心有那每一刻仿佛停止了跳动,我愣住了,明明喜悦的心情瞬间沉入深谷,我舅舅的不能回神,因为我看见,那渺小的燕子,那广阔无边的天空,一切都好似在嘲笑先前认为天空触手可得的自己,明晃晃的太阳更是讽刺着,刺眼的阳光让我不敢直视,好似那阳光会一直找到心底,让自己的丑陋无所遁形,我看着这样的天空,这样的风采,莫名的想要哭泣。 我对自己说,看那,你是多么渺小啊! 我的自满瞬间瓦解,有的只是无尽的心酸。我低下头,不在把心思放在放风筝上,那风筝也渐渐陨落,最终掉在远处的草地上,显得格外刺眼。 我回过头,看着一直站在旁边的父亲,县长口说什么,却

又不知该说些什么。父亲走过来,满是沧桑的眼中微微闪烁,铿锵有力的声音回荡在耳边:“你看到了自己的渺小了吗?越是飞得高,越能感受的到,你是何其的渺小。。。。” 我微微点头,脑海中任然记得那风采,从那以后,自己会时不时的仰望天空,看到天空的风采,总会是自己想起父亲的话,想起自己的渺小。 天空还是天空,丝毫不变,变了的是自己的心。那风采改变了我,使我更加成熟。

中考满分作文精选共10篇

中考满分作文精选共10篇 1.温暖的梦中 指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替,就像宁静的早晨被一声巨响打破一般,自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈,从那个温暖的梦中悄然醒来。 其实,上天是不公的。自己渐渐地终于发现,不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一个印记,这个印记是一生都不会抹煞的。 在我能够记得这个世界零碎的记忆中,自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视,甚至到无视,我都懂得的,看得见。没办法,上天只给了我一个华丽的外表,却没有给我过多的实质,自己深知、轻叹,但无奈。 其实,自己一直想改变。 小时候,其实有许多的梦想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变,虽然有时候会有挫折、网难,但一想心中那一个远大的理想,便有了更多的动力。于是,便坚持着改变,但最终还是未能如愿,自己自信一笑,没关系,还有机会。 那些有着美好憧憬的小时候,转瞬即逝。 我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变,只要让自己发光,向别人展示自己的实力,这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼,让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁,甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。

我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的,而且这种差距似乎与生俱来的,无法改变,任凭再怎样努力,都无法缩短。 其实,不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的,自己没有香味,自出生便懂得,但是那是一种无奈,自己也想有个发光发彩的机会,但现实却一次次地将自己拉同! 身为腊做的苹果,我并不是想欺骗任何人,只是想让别人知道我不是。 徒有其表,这是自己的心声,不知有没有人知道。 开始的自己做了一个梦,梦中的我终于静静散发着香味!而现在的我。 正静静地躺在画室中,在期待着明天那次表现的机会! 2.找回童年 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单,一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静,一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动,一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间,找回童年似乎成了每一个人的梦想。 找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸,大人会用钱或用谷子换,一箩筐一箩筐的

初中优秀作文10篇

·1美丽的蝴蝶 生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。 ——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。 “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。 我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢? 又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么? 2心中的彩虹 彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。 其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。 马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。 雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。 我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑! 好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美! 生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,

中考满分优秀作文精选范文【5篇】

中考满分作文1 繁华的小吃街上,行人来来往往。太阳的光辉在人与人之间狭小的缝隙中穿梭游走。我和闺蜜手挽着手,好不自在地顺着人流一路闲逛——考完试后的第一天,路边小吃的香味都混进了愉悦的味道。 我和闺蜜彼此约定:寒假开始后,我们要什么都不想,什么都不做,痛痛快快的玩上三天!早已厌倦了两点一线生活的我们现在吃着烤串,喝着茶,心情好像乘上了热气球,升腾在无尽的天空,随意飘扬。 生活,就要这样来珍惜! 突然,路边石像一般突兀地竖起的一个黑影映入我的眼帘。我好奇的拉着闺蜜走近。我的.心不由得微微一颤:那不还是个孩子吗?那个乞讨的孩子穿着一件破旧不堪的灰夹克,帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起,草一样张牙舞爪的竖着;裤脚上沾满了一层层厚薄不均的泥巴,仿佛要和大地融为一体;正值冬天,寒风凛冽,孩子却连一双手套也没有戴,赤裸的手上是已经结痂的冻疮。衣着褴褛的孩子在这花花绿绿的街道上显得那么格格不入,仿佛在雪白的墙上打进了一根铁钉,渺小而孤独。 闺蜜眼角顿时泛了泪:“好可怜啊,我们给他点钱吧。”我点头,轻步走到孩子面前。我听到路人在议论:“这孩子,才多大呀,就得出来乞讨,连学业上不成……”“别轻信这些,现在这种人很多都是骗子……”衣着光鲜的年轻人们潮湿的口气如钝器一般击打着我的心。 这时,孩子抬起冻僵的脸,正好和我的目光对视。天哪!那是怎样的一种眼神:悲凉,无助,麻木,羡慕,不信任……孩童特有的天真纯朴在他的眼中被抹杀得一干二净我从孩子的眼中读出了他的故事:父母早亡,亲戚互相推卸责任,最后流落到街头乞讨……我多想问问他,他在这个混杂的社会中到底遭受过多少所谓的同情与猜测,稚嫩的心灵到底受到了多少创伤。这个年龄的孩子,不应该坐在教室里学习,努力吗?可他却被过早得推进了社会,他的花还没绽开就萎谢了。我最终没有说话,我蹲下身,把几张零钱放进了孩子面前的小盒里,就拉着闺蜜走开了。我回头望,孩子仍木然的坐在那儿,好像已经是一根对外界毫无知觉的木头。我的脑袋顿时嗡嗡作响,心像脱了水的海绵,皱的干巴巴的。

初中优秀精选作文

[1] 那一次,我感受到父爱的伟大 一个人的一生会经历许许多多的事情。今天老师给我们上了一节令人感动的作 文课,不禁让我想起珍藏在记忆中的那件事情。这件事情虽然过去不久,却很值得 我品味。因为那一次,我感受到了父爱的伟大。 前几个礼拜的每天凌晨四五点钟,我都会因为胃痛得厉害而从睡梦中醒来,奇 怪的是父亲好像和我有心灵感应一般,每次我胃痛醒来时,他也都会醒过来看我。 每次他都是拖着一个疲倦的身子,睁着一双朦胧的眼睛来看我,但每次都用温柔的 话语来安抚我,让我的痛苦渐渐减轻。 在后来的几天里,我又出现了同样的情况,父亲便开始有些紧张。他不停地问 我要不要去医院,但是我怕耽搁功课就总是不肯去。就这样过去了一个星期,期间 我也吃了一些药,身体好像恢复了很多。 可是那个周一,病情又在我身上重新出现,虽然爸爸要我请假去看病,但我还 是坚持去上学了。早上参加升旗仪式时,我突然就感觉全身乏力,整个人差点晕了 过去,我想看来这一次是不行了、熬不过去了。让我没有想到的是,中午放学一出 教室,我便看见爸爸站在柏老师的边上,满脸都是担心的神情。我吃完饭从食堂返 回教室时,看见爸爸正在栏杆边满脸忐忑不安地走来走去。一见我过来,他便着急 地问我:“怎么样了?还痛不痛?”我说:“好点了。”他便一手提着早已帮我理 好的书包,一手拎着自己的提包,带着我向校门口走去。一路上他依然满脸都是焦急,似乎最好眼前就有一座医院。 上了车,他又连问我好几遍怎么样了,好像那样能减轻我的疼痛一般。爸爸开 着车加速向家冲去,到家后,一放下东西,他便急急忙忙从冰箱里拿出一些速冻汤团,烧好后草草吃了一些便又带着我直奔医院。原来为了早点接我去看病,他连午 饭都没有来得及吃。 医院里十分拥挤,排队排得很长。着急的爸爸真像一只看见了猎物而无法捕食 的猎者一样心急如焚。终于挂到号了,他便领着我直奔二楼的门诊室报到。门口又 排了老长的队伍,真是让人急死了!爸爸让我坐下,自己却在门口兜起了圈子,我 想爸爸的心里一定很乱。终于轮到我了,医生是一个很有医术的人,他很详细地问 了我的病情,还做了一些检查。站在一旁的爸爸仍旧很着急,直至医生确诊我是胃 病并开了一些药让我回家服用,他那着急的脸上才露出些许的微笑。 这一次生病从头到尾爸爸都对我关爱至极,从中我感受到了父爱的伟大。我一 定要把它当作自己成长记忆中的珍宝好好珍惜。 [2]母爱如酒珍藏于心 有一份快乐,如花,绽放在心田;有一份温暖,如水,沉浸在心海;有一份母爱,如酒,珍藏在心间…… 伴着真情四溢的动人音乐,轻轻闭上双眸,心中的美好记忆便如潮水般涌来。 记得那年我还在故乡安徽读书。跟着爸爸的朋友到苏州和爸爸妈妈过了一个快 乐的新年以后,大年初十的那个雪夜,爸爸决定开车带我和妈妈回老家一趟。 车子在风雪飘摇中前进着。车窗外面,风呼呼地刮着,雪纷纷扬扬地下着,路 两旁的大树在北风中摇曳,汽车玻璃窗上蒙上了一层厚厚的雪袄。不巧的是车里的 暖气坏了,尽管车窗关得严严实实的,但毕竟是下雪的冬夜,我冻得浑身瑟瑟发抖,上下牙齿只打颤儿。下意识中,我把双手合在一起来回摩擦着想取些温暖,再不就 是把双手放在嘴前不停地哈气,企图让口里的热气暖暖冻得冰冷的双手。 一直在打瞌睡的妈妈不知什么时候睁开了眼睛,见我冷得只哆嗦便立刻把自己 身上唯一一件保暖的大衣脱了下来披在我身上。“后备箱里塞得太满了,衣服都放 在最里面,不方便拿出来,先把大衣披上,再没有多久就会到的。”妈妈微笑着在 我耳边说到。看妈妈只穿了毛衣,我立刻说:“妈妈,你身上的毛衣太单薄,会生 病的!”“妈妈不冷,妈妈是大人,抵抗力强一些,看你都冷得发抖了。”抵不过 妈妈的坚持,我只好依了妈妈的意思。 窗外的风愈刮越猛,雪愈下愈大,透过前面的挡风玻璃,只见外面一片银白, 这冬夜仿佛成了白昼。身体渐渐暖和起来,却见一旁的妈妈双臂环抱着,身子却因 为寒冷而颤抖起来,我不禁鼻子一酸,只觉得眼里有晶莹的东西在闪烁。不由分说 我又脱下妈妈的大衣,直接把它披在了妈妈的身上。妈妈看着我,眼神里分明流露 出欣慰之色。她一把搂我入怀,将大衣披在了我们俩的身上。依着妈妈温暖的身子,一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于大衣,更多的是源自于那浓浓的母爱…… 母爱细细品,如酒藏心间。那个冬夜,那个满天飞雪的冬夜,那个浸润着母爱 的冬夜,永远珍藏我心间。 [3]校园充满笑声 笑声就像一位精灵古怪的魔法师,悄悄地潜入我的心灵,偷走了我的心—— 幽默的“开心果” “你再笑,我可要服毒自尽了,到那时候,你可吃不了兜着走!”我们班的开 心果徐景新高举着刚刚研制的“毒药”一本正经地威胁“快嘴”李明说,李明佯装 害怕的跑出教室。这下教室里就更热闹了,我们都笑得前仰后合的。其实我们知道,他所谓的“毒药”只不过是用钢笔水、圆珠笔油、甘草片、大青叶等混合的脏水, 散发着怪怪的味道,可熏死我们了。如果哪天教室里少了笑声,一定是“开心果” 生病了,我们就开始想念他了。 “开心果”的幽默,让我忘记了学习的劳累,学习起来更轻松了。 长不大的“孩子王” “下面我把这一节演示一遍,同学们可要看清楚了——”这是我们刚换的体育 老师在教我们广播操的情景,只见他的口号越喊越快,动作也是“秋风扫落叶”, 看得我们眼花缭乱,最后竟像个小孩子一样胡乱地做了起来,最后来个凝固动作 “白鹤晾翅”,逗得我们哈哈大笑起来。其实体育老师展示的是个别同学的动作, 是提醒我们按节奏做操。 这“孩子王”独特的教学方式,让我对广播操产生了浓厚的兴趣。 善解人意的伙房师傅 “哎哟,对不起,对不起……”我急急忙忙端着饭菜走出食堂,一不留神撞在 了别人身上,我赶紧向那人道歉,但为时已晚,菜汤已经调皮的跑到了那人——一 位五十上下的伙房工人雪白的衣服上。“这下可闯祸了,该怎么办啊?”我的头脑 快速的运转着,不知所措。“哈哈,小同学,没关系的,你看,这不正好‘锦上添花’吗……哈哈哈——”老师傅笑着说,我悬着的心一下子松弛下来。

中学生优秀作文精选:人生的精彩

人生的精彩 精彩,是我特别喜欢,但又十分吝啬地使用的一个词。因为在我看来,精彩是人生最高的境界。不会轻易达到。有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到这种境界,我也一定会真心敬佩,并发出由衷的赞叹:精彩! 精彩,就是优美、出色。大千世界,分工各异,每个人都有自己的工作。只要付出心血和努力,也能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩的节目,歌声绕梁三日,表演出神入化;运动员可以奉献给大家精彩的表演,龙争虎斗,惊心动魄;老师有精彩的一课,深入浅出,引人入胜;作家写精彩文章,字字珠玑,洛阳纸贵;科学家有精彩研究成果,厨师有精彩烹调技巧,官员有精彩领导艺术等等,不一而足。 倘若在具体一点,精彩,就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩,就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬;精彩,就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线…… 精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人,一个当一天和尚撞一天钟的工人,一个无心向学、“60分万岁”的学生,一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员,一个只会模仿别人、重复自己的作家,一个不求有功但求无过的官员,一个墨守成规,不敢越雷池半步的科研人员,虽然也能混得不错,也可养家糊口,甚至也能侥幸成名,但永远月精彩无缘。 精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子,不知需要多少年的勤学苦练,即所谓“台上一分钟,台下十年功”;运动员在赛场上那精彩的一跳,一跑,一掷,背后则是无数次的汗如雨下,苦练不辍,曹雪芹为了《红楼梦》的精彩,不仅是“披阅十载,增删五次”,也不仅是“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”,最后,竟然“书未成,芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟,它一生为了这一次的短暂精彩,它不仅付出了

中考优秀作文5篇精选合集

中考优秀作文5篇精选合集 夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。下面就是小编给大家整理的中考优秀作文5篇精选合集,希望大家喜欢! 反省的魅力 夜空由于繁星的点缀而更加绚丽夺目;池水由于鱼儿的陪伴而愈加清澈宜人;成长由于反省的魅力而留下闪光的轨迹。——题记 呆呆地凝望着漆黑的夜空,一种恐惧感油然而生,慢慢扩散到我的周身;眼前渐渐地模糊,思绪乘着风的飞船行驶在那个让我不愿意提及的早晨...... 泪水从我的眼中滑落,淌到唇边,滴到心间,漾起一层层苦涩的涟漪。一向听话的我,今天竟与老师顶撞了。我能看到老师的愤怒,但我心中的怒火也越烧越旺,一不经意,就会像一条火龙般喷发出来,后果将难以想像。 不知是被我的泪水所打动,还是由于她心中的不忍,暴风与最终还是没有来临。她只是平淡地丢下一句话:"回家自己想想吧!"而后便转身离去,只留下我一个人孤单的身影。 这寂寞的深夜正是让我清醒的时刻,我回忆着白天那一幕幕场景,深切地体味到,她是多么宽容地对待我,而我却毫无察觉。你眼底分明是疼爱的泪水,那泪水中饱含着对我的关爱,但我却没有感觉,直到这深夜的反省,才让我体味到了老师对我的关怀,对我的宽容和无私的爱。 深夜里寂静的反省让我体味到了老师的爱,病床上悲伤的反省让我感受到了母亲的爱,教室里孤单的反省让我触摸到了同学的爱,成长路上的反省让我品味到了人间的真爱。反省,让我品味到了无穷无尽的包容,丰富多彩的成长历程,真心实意的情感乐园,这就是反省的魅力所在。 漆黑的夜空中划过一道亮光,那是流星,慌乱与惊奇中,我许下一个美丽的愿望,让我永远都能品味到反省的魅力! 后记:森林因动物的存在而富有生机;梦想因信念的存在而更加美丽;我的人生会因反省的魅力而更加亮丽。 乡关何处

最新中考优秀作文精选900字三篇

【篇一】中考优秀作文精选900字 她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,她带来了阳光。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向。”萨布里亚。坦贝肯——一个来自异域的失明天使,让我知道了什么是真正的博爱,让我在心中暗暗镌刻上“有梦想就有光亮”这七个字。 谁没有梦想呢?正常人都有梦想,有的人想成功,有的人想快乐,有的人想发财……不管梦回何方,梦想的种子始终根植于心田。盲人的愿望莫过于能够睁眼看看这五彩缤纷的的绚丽的世界,天使的出现,使他们梦想成真。是她敲开了盲人孩子紧闭的心扉,打开了他们心的窗户,感悟了灿烂的阳光。你看,那太阳从海上一跃而起的一刹,凝聚了多少美丽与绚烂啊!有阳光的地方,总是那么明亮,然而在盲人心中,梦想的心灵便是他们最明亮的太阳,在对梦想追求中他们拥抱了太阳。从此他们的世界不再黑暗。 失明者尚能感受到明媚的的阳光,试问我们又有什么理由不去寻找和追逐太阳的踪迹呢?只要心中有梦,便要不断追寻,没有理由可以使我们停下脚步。生命有多久,我们就应该奔跑多久,哪怕失败了,当我们回顾过去,一段历史就这样被印证。这时,你会忽然发现,暖融融的阳光萦绕在你身边,你跟太阳第一次距离这么近。这不是一种幻觉,因为梦想的太阳在你心中绽放光芒,使你熠熠生辉。 有阳光的地方就有希望,有梦想的地方就有光亮,为梦想,为未来的那一刻的幸福奋斗吧!除非你不想前进,然而一旦启程,就没有什么可以阻挡你坚强的脚步。 【篇二】中考优秀作文精选900字 有个这样的海洋,海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样,乘着一叶孤舟,踏上那浩瀚无边的大海,梦想到达那美丽世界。 3年前,我怀着一颗必胜的好奇心,开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候,同行者都在为走向深海做准备,我却为那短暂的欢乐而停留。我,成为被别人落下的孤独者,随风飘去。 现在,我是一个一无所知,没有技术的航行者,却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上,我遇上一批同是被别人落下的追逐者,我们共同奋斗,希望有一天也能到达那美丽的对岸。 渐渐地,我发现自己实力太弱了,在这充满挑战的旅途中,有太多的困难,而我却应付不了。我的意志力实在是太差了,当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时,我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固,准备在这深海里走得更远时,我却在那里无所事事。

一年级美术课《美丽的天空》

一年级美术课《美丽的天空》教学设计 一、教材分析 我所上的一年级美术课《美丽的天空》是以康定斯基的《蓝天》开篇,引导学生进入想象的空间,而后是学生的绘画和撕剪贴作品,本课在设计上应让学生逐步体验美术学习的特征,了解在创作中的多种手法:可以写实,可以幻想,了解作品的多种形式。 二、学情分析 对于一年级学生来说,已经经过三个月的美术课训练,能够较好的掌握绘画技法,撕贴技巧在之前的第5课和第7课中都有进行学习和练习,虽然还不成熟但也掌握了一定的撕贴技巧。从学生自身情况来说,学生思维较活跃,而且都很喜欢美术课,因此就要想办法在本课的学习中让学生能最大潜力的去创新,采用更多的手法进行表现。 三、设计思路 本课是一节造型·表现课,重在调动学生创作热情,通过撕或画的手法表现心里最美的天空事物,由全班一起完成,并且通过这种合作创作的方式要学生体会合作学习的乐趣。这样不仅培养了学生的合作精神,也培养了他们的创新精神。 四、教法与学法 根据本课的性质和学生特点,我主要采取“声音激趣——图片欣赏——创设情境”等方法进行教学。在课堂中,创设情境,激发学生的兴趣,进入美丽天空的学习,利用多媒体教学,采用欣赏、启发、交流归纳相结合的教学方法,让学生从认识天空的色彩入手到了解天空的事物再到如何全班一起画或做出一幅美丽的天空图,这样多种方法递进出现,再通过多媒体教学优化课堂,既培养学生判断问题和分析作品的能力,又启发了学生的思维。 五、教学目标 知识:学习撕贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。 能力:尝试用手撕彩纸、用水彩笔、油画棒绘画以及剪刀和胶水等工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆地把所感所想表现出来。 情感:体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。 六、教学重、难点 重点:学生可以通过用撕贴和绘画的手法在小组内共同完成一幅美丽的天空剪贴画或绘画作品。 难点:尝试用不同的材料和方法自由、大胆地把所感所想表现出来。 七、教、学具准备 教学准备:音频文件、ppt电子图片、彩色卡纸、范画,绘画工具、胶水和剪刀 学具准备:彩色卡纸、蜡光纸、绘画工具、胶水(剪刀) 八、教学过程: 一、音乐导入 今天老师要带大家去一个特别的地方,请大家插上想象的翅膀,闭上眼睛,用心感受:我们要去哪儿? (音频文件:直升机和小鸟鸣叫的声音) 师:我们到了哪儿呢?(引导学生进入今天的主题:天空) 今天同学们就和老师一起飞向我们美丽的天空。(出示课题:美丽的天空)

中学生优秀作文精选:读书

读书 哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子,史密斯据以反驳的理由是:人类会着书,会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字,流传后世,也只有人类,才能阅读先哲的智慧,从中获益。 拿破仑有句名言:“真正的征服,唯一不令人遗憾的征服,就是对于无知的征服。”此话从这位雄霸欧洲的帝王口中道出,更添一番深意,令人回味无穷。无疑。对于知识的追求,令人身心愉快。 读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界,读书丰富了人生。 对于一位真正的读书人,读书之意不在寻求什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”,读书自然不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差,而是人生的一大享受。一册好书,往往浓缩了作者一生的全部情感体验与思想洞见。所以,智者苏格拉底声称,一册好书能引诱他走遍全世界。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道,所谓:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,贫贱读之以当友朋,寂寞读之以当金石琴瑟也。”书人心境,历历可见。 静夜如水,放下帘儿,泡上一杯清茗,独自于灯下展读,悠悠然游于道。夜读的境界醇厚如酒,以至“三更有梦书当枕”,连梦中也飘逸出阵阵书了。 雨天读书另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐声中最宜于开卷了。选择一个惬意的姿势,让整个心灵浸润于大师的泽惠里,怡然如西湖卧游,静定如枯荷听雨。待街灯四起,掩卷沉思,心里是抑制不住的莫名的怅惘和美丽的忧郁。 至于金圣叹所言“雪夜闭户读禁书”,那样一个富于神秘色彩的环境,那样一册富于诱惑力的书,构成的意趣自然令书人

神而往之了。 读书是件乐事,访书、淘书、购书、藏书也是件乐事。郑西谛访得一册所需古书,“往往大喜数日,如大将之克名城”。不得已而售书时,竟如“李后主挥泪斩宫娥”之黯然。阿英说起上海城隍庙的旧书店、旧书摊,如数家珍。像英国书痴乔治?吉辛那样,为买一套好书而克扣口腹之欲的体验,得书后摩挲书页的幸福,恐怕书人都有同感。持四壁为书,漫步于书林小径,作绕室旅行,自是别有风光。静静地伫立于书橱前,单是那一个个书名,便是一串串动人的故事。随手抽出一册,若是重读之书,如晤旧友,那是亲切而坦诚的长谈,透着往事的温馨;若是未裁之新书,则庆幸终于有了阅读时间,那份负疚便可收回。何况,除了书本身的故事外,还有隐进书页的无数故事:那买书的艰辛,得书的欢欣,赠书人的情谊……一册册书,便可串起一寸寸生命的时光。 不过,坐拥书城须时时输入相识的清新空气才是。进得书山,出得书山,方是纵意书卷。酸腐气太盛,难免不被人讥为书呆子,想孔乙己那样,自然要不得。今日,科举取士已成过去,现代社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味,商浪冲击下,所患不是书呆子多,而是读书人少。然而,对于今日的读书人来说,要在霓光璀璨中独守一柱青,则要抵制更多的诱惑。但我们欣喜地看到,大浪淘沙,留下了一群痴心不改的真正的读书人,他们更为执着地坚守人类的精神空间,努力探寻生命转圜的途径。 书是小人生,人生是大书。

中考优秀作文精选900字三篇

中考优秀作文精选900字三篇 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【篇一】中考优秀作文精选900字 她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,她带来了阳光。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向。”萨布里亚。坦贝肯——一个来自异域的失明天使,让我知道了什么是真正的博爱,让我在心中暗暗镌刻上“有梦想就有光亮”这七个字。

谁没有梦想呢?正常人都有梦想,有的人想成功,有的人想快乐,有的人想发财……不管梦回何方,梦想的种子始终根植于心田。盲人的愿望莫过于能够睁眼看看这五彩缤纷的的绚丽的世界,天使的出现,使他们梦想成真。是她敲开了盲人孩子紧闭的心扉,打开了他们心的窗户,感悟了灿烂的阳光。你看,那太阳从海上一跃而起的一刹,凝聚了多少美丽与绚烂啊!有阳光的地方,总是那么明亮,然而在盲人心中,梦想的心灵便是他们最明亮的太阳,在对梦想追求中他们拥抱了太阳。从此他们的世界不再黑暗。 失明者尚能感受到明媚的的阳光,试问我们又有什么理由不去寻找和追逐太阳的踪迹呢?只要心中有梦,便要不断追寻,没有理由可以使我们停下脚步。生命有多久,我们就应该奔跑多久,哪怕失败了,当我们回顾过去,一段历史就这样被印证。这时,你会忽然发现,暖融融的阳光萦绕在你身边,你跟太阳第一次距离这么近。这不是一种幻觉,因为梦想的太阳在你心中绽放光芒,使你熠熠生辉。 有阳光的地方就有希望,有梦想的地方就有光亮,为梦想,为未来的那一刻的幸福奋斗吧!除非你不想前进,然而一旦启程,就没有什么可以阻挡你坚强的脚步。 【篇二】中考优秀作文精选900字

有个这样的海洋,海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样,乘着一叶孤舟,踏上那浩瀚无边的大海,梦想到达那美丽世界。 3年前,我怀着一颗必胜的好奇心,开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候,同行者都在为走向深海做准备,我却为那短暂的欢乐而停留。我,成为被别人落下的孤独者,随风飘去。 现在,我是一个一无所知,没有技术的航行者,却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上,我遇上一批同是被别人落下的追逐者,我们共同奋斗,希望有一天也能到达那美丽的对岸。 渐渐地,我发现自己实力太弱了,在这充满挑战的旅途中,有太多的困难,而我却应付不了。我的意志力实在是太差了,当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时,我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固,准备在这深海里走得更远时,我却在那里无所事事。 在这艰苦的大海中,不知不觉已漂泊了30个昼夜,我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。我后悔了,我问自己:我适合当一个航

中考优秀满分作文精选5篇

中考优秀满分作文精选5篇 当你为失败而找借口时,你再失败一次; 当你为你的成功而寻找不足时,你将再次成功。——题记 给失败一个葬礼 “又白白失了五分,要考到96分,还有多久?什么时候才能告别粗心?”喃喃自语。 不知怎的,眼前的一切仿佛都已在朦胧了,想起自己那么信心满满的走进考场,那么认真的答卷,可是如此离谱的错误……想着,想着,一种透明的冰冷的液体滑过脸颊,无声的滴落…… “咋的拉?哭什么?我才80分,化学才刚学呢!!”同学们轻轻的摇着我,“初学呢,刚刚敲门儿呢,不哭拉!” 望着同学们轻描淡写的表情,我本就心情不爽,一下子气冲了上来,“什么呢!为自己的失败找借口?我不要,本就是自己的错,不该不仔细的,即使是刚学的,那别人怎么就考了100呢?抱怨这,抱怨那,难道你的分数就会因你的抱怨而增加吗?不会的!我这次没有考好,我就会吸取教训,学生的本分就是好好学习,别人会考我怎么就不会考呢?我不为我的失败找任何借口!因为失败没有借口!!”同桌愕然。“那……以后互相合作吧!”他伸过手,替给我一張纸巾。 雨后苍穹,披上了虹…… 烘干泪水,迈向成功 “又考!真是的!”他抱怨道,“不知多少分了。”

“真是的,说了不抱怨了的。”我郑重地把卷子放到了他的桌上。 卷子上赫然写着“97”他惊讶极了,卷被风轻抚着。 “我考了97?”他回头看了看我。 我点点头,“我也考了97。” 折好了自己的卷子,夹在书里头,莞尔对天空一笑,才发现,晚霞,太漂亮了! 回家路上,妈妈说:“为了祝贺你考了97分,我准备了一份礼物!”我的眉头轻扬,挽起了妈妈的手,说:“我还会继续努力的!” 如同欲火后的凤凰,如同血染的羽翼,炫目耀眼,但却只是静静的梳理,从不向世人夸耀。 把最美,忘在心底,烘干失败的泪水,迈向成功…… 失败,没有借口。 成功,无需理由。 中考优秀满分作文(二) 放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

《美丽的天空》教案

课题:《美丽的天空》人美版小学第一册第八课 课时:1课时 教学内容:用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或手工作品 教学目标:1.尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法 表现美丽的天空(如画、剪、粘贴、塑、撕、转印等)---知识与技 能 2.教师引导,学生通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆 地把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果, 认识常用色。---过程与方法 3.学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神, 使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣---情感态度与 价值观 教学重点:用绘画、剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空 教学难点:作品的新颖和富于情趣 教学用具:视频、PPT、音乐、自制天空、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、 白纸等 学生用具:各种手工材料 教学过程: 一、导课 1.看视频听歌曲《美丽的天空》 设问:视频里的动画和歌曲都在表现同样的一个内容,是什么?(兴趣导入) 生答:美丽的天空 板书:天空 师总:在生活中,我们的天空随着日月星辰、白天晚上等自然现象的出现, 天空也会变成非常神秘…(升华兴趣) 同学们想知道天空是什么样的吗?跟老师一起来了解天空 二、授新课 1.设问:天空是什么颜色的?(让学生初步感受并认识天空的颜色) 生答 PPT出示几组不同色彩的天空图片(感受天空的美丽) 师总:天空不止是一片蔚蓝,天空也有绚丽的色彩… 2 设问:你在天空都见到过哪些神奇的自然现象?(学生了解常见自然现像) 生答 PPT出示几组自然现象的天空(感受天空的美丽) 师总:天空不止是一片蔚蓝,天空也有日、月、星辰…

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