浅谈平面设计最佳学习方法

学习平面设计都需要哪些步骤，你知道吗？学好平面设计的最佳方法是什么？由我们的专业设计老师来分享，更多信息请关注东莞亚欣设计商业实战特训微信公众号：yaxin0769

【浓厚的兴趣与爱好】

学好一门专业，就像谈恋爱一样，慢慢地就喜欢上了，也就放不下了，当我们逐渐的了解。或许我们起初对设计没有任何好感或兴趣，只需要我们不断的认识，以结果为导向走进它，越深入也就越专业，通过时间累积，程度也就相应的提高，渐而形成专业的设计师，这是成就一个设计师的兴趣最直接的方法，所以学习设计应该把它当种爱好去慢慢地培养。同时加上个人的自信，学师做设计师也是需要信心的带动。

【学好基础知识】

1.基础知识

一：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。

二：优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计者应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计是设计的基础！”

三：传统课程的学习，如素描、手绘、版画、水彩、油画、摄影、黑白画等等，太多太多，不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的培养过程。

【软件部分】

学习平面设计至少要掌握两大软件，Photoshop图像合成和CorelDRAW文字与图形排版。Photoshop是Adobe公司生产的一款二维的图像合成软件，是针对已有素材进行艺术再加工的专业教学。CorelDRAW是一款加拿大Corel公司开发的矢量图形软件,现在常用于平面排版与印刷，具有排版的功能，支持CMYK色彩输出。Illustrator图形创作。

【学好专业知识】

其中包括：海报设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍设计、界面设计、字体设计、插画设计、印前设计、报刊设计、数码快印设计、方案设计、喷绘写真设计等。

有了软件基础，艺术功底，还是远远不够的，离设计还有很长的一段距离。每个行业都有的行业规范知识、专业知识点、设计要求与标准，这些要点我们得牢牢地掌握。例如，在电脑上做的印刷稿件，规格符合与否，颜色符合印刷与否，包括材质不同设计的调色也会产生差异，单色与混合色的色值调节等等，这些都是我们需要去注意的。行业规范知识应该包括以下几个方面：色彩模式、图像格式、字体认识、版面设计与排版规格、纸张开度、印刷基础知识、装订方式、设计与印刷的衔接、印后工艺等等

【掌握好颜色搭配】

掌握好以上的知识要点，还有一个重要的事，就是掌握色彩。大自然中的各种色彩可以陶冶

人的情操。不同颜色会使人产生不同的情绪，从而引发心境的变化。色彩作用于人的感官，刺激人的神经，进而在情绪心理上产生影响。人们的切身体验表明，色彩对人们的心理活动有着重要影响，特别是和情绪有非常密切的关系。因此怎样搭配色彩，在设计行业非常重要。在运用色彩中，避开人们不喜爱的色彩组合，熟悉冷暖色调，色彩搭配至关重要。

【找一家专业的学校系统的学习】

如果你在学习中用的方法，不是高效率常常会在社会中被淘汰，企业往往追求的是高效率的办事结果，而且要求质量且追求效益。

想要真正成为一名的优秀的设计师，如果在自学过程中的缺陷是，自身的自制力、自身的学习能力，其次是在设计作品时，并不了解自己的作品合格与否，再者专业知识行业规范知识，在网上大多不齐全，最后就是实践太少，所以学习要找专业的学校去学，效果会事半功倍。

【平面设计学习方法】

综合这么久的培训学习经历，我总结出几点，给需要学习设计技能的同学参考下：

1、首先你一定要知道学了设计以后要派什么用，如果只是一时兴趣，估计也坚持不了多久，要是下定决心要学的话，那就一定要学好学精，只学了些基础和皮毛是没用的，这个很关键。深入挖掘的一个过程，对行业的学习，需要一个完整的过程，由此才能成为一个大设计师，符合国内的设计行业需求与创作。

2、加强交流，相互学习。多向同行的高手请教。这是个很重要的环节！当然我们应该具备了一定基础后，交流和请教才会有成效。多和老师和班上的同学交流，碰到不懂的马上解决，这样别人有问题也会和你交流，这样学起来效果更快。千万别碰到问题不好意思问老师，这样吃亏的是自己。将自已的想法与心得作分享，从而事半功倍，更快的进入设计流程。

3、选择一个好的培训学校参加培训，这是个非常直接也见效最快的方法。有人直接教授，比自己摸索、看书要来得快，也轻松多了。但一定要选老师水平过硬的培训机构，不要轻信广告。教设计的话最好这个老师有设计行业经验，不是只讲理论和基础操作的那种。更为值得注意的是实战式教学，国内相应的学校也在做行业转型来符合学生的需求。

4、课程外的时间必须要多下功夫，赢在场外，这个道理相信大家都懂的。反复的练习是很重要的，熟能生巧，身边能找到不少好的平面设计书籍，是可以提高自己的设计水准，借鉴历往的设计大师的作品，或行业内的设计作品，见多则不怪，自然就成为自身的优势了。

5、实际的水平永远比证书来的重要，真正的高手是不需要证书的。所以没有太多的必要去特别重视证书重要性，无论是否顺利通过考试，毕竟设计师考试的案例更多的是体现于软件的操作部分，但更看重真实的水平与实战能力，这才是在设计行业发展的真功夫。

《优化物理课堂教学设计的案例研究》

《优化物理课堂教学设计的案例研究》开题报告研究单位：江苏省丹阳市司徒中学课题负责人：钟东华课题主持人：蒋伟我校向江苏省教育学会申报的“十二五”规划课题《在建构主义理论指导下优化物理课堂教学设计的案例研究》，经江苏省教育学会规划领导小组批准立项。今天我们想借这个机会，恳请各位领导、专家对我们进一步完善落实研究方案，正常有效的开展研究工作提出宝贵建议。下面，我代表课题组作课题研究开题报告，恳请各位领导、专家给予指导。一、课题研究的背景在我校传统的物理教学过程中，我们发现上课时学生的积极性、主动性低下，课堂效率不高，学生物理知识理解掌握的不好，解题错误较多，物理能力提高不大，致使我校学生物理成绩不能令人满意。经过我们全体物理老师的分析，我们认为这种情况形成的主要原因是学生头脑中没有建构起完整、准确的物理情景，老师没有能有效地激发学生的学习兴趣，没有有效发挥学生的主观能动性，挖掘学生的潜能。我们希望能改变这一局面，于是进行了研究思考，觉得应该从优化物理课堂教学设计入手，而建构主义理论能有效的帮助我们优化物理课堂教学设计。建构主义强调学生的巨大潜能，认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导他们从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。建构主义认为，学习是在社会文化背景下，通过人际间的协作活动而实现的意义建构的过程。但是，有感到我们几个物理教师的教研能力不高，所以根据我们的实际情况，选择进行案例研究。由此，我校申报了“省学会十二五教育科研规划课题”《在建构主义理论指导下优化物理课堂教学设计的案例研究》。二、课题的意义和条件通过本课题的研究，可以做到：1、优化物理课堂教学设计，提高学生学习成效。2、提高年轻物理教师的教学水平和教研能力。3、为学校的课改服务，对其它学科提供借鉴。4、为丹阳市初中物理改革作出一点贡献。开展本课题具有以下有利条件：1、课题组成员有较强的教研意识，精力充

浅谈房地产新常态下的建筑设计项目管理

浅谈房地产新常态下的建筑设计项目管理发表时间：2018-12-13T09:44:35.257Z 来源：《红地产》2017年2月作者：张朝峰 [导读] 目前我国经济发展已进入了一种新常态，房地产行业的集中度日益加强，项目在开发的过程中呈现出前期设计周期长，后期施工周期短的状况，更注重控制项目的成本和品质，更关注项目的长期运营，并且开发模式不断走向成熟的新常态。这些形成的变化为房地产建设设计产生了一定的影响，对房地产开发商的卖方市场产生了有利的影响，能够凭借自身的资源优势，促使项目管理系统绿色、节能、更加专业化。引言在新常态的视角下建筑设计周期，成为了影响工程质量的直接因素。因此，应该认真在新形势下，转变房地产开发角色，应该更加注重设计效率和管理体系，保证自身设计的专业性，更加贴近市场的根本需求。在房地产项目设计中所出现的问题，应该通过多思维进行分析和探讨，例如：前期和后期脱节、验证设计条件、进度表的设计等。建设项目设计不断趋向标准化，是当今设计管理的崭新趋势。 1 房地产建设项目设计管理的作用一般情况下房地产的建设设计内容包含，设计方案、初步设计、施工图的设计三个阶段内容。在前期的方案设计的过程中，更加具备创意性，项目的中期和后期设计，是技术图纸的设计，一般情况下设计质量体现了施工图的设计。已有的项目管理制度，更加倾向于后期的设计，实施上技术设计，会影响项目建筑的每个环节，建筑设计的项目管理中，对整个项目具有直接性的影响。项目建筑设计具有一定的操作性和理论性、通过管理人力、项目的质量、项目的进度以及风险控制等有关内容，在保障项目基本质量的基础上，完成操作任务。由于在进行项目设计的过程中，各个阶段的任务和目标各不相同，为此使得项目的组织执行结构、项目的人力资源管理、人员的沟通管理、时间管理、项目的质量管理以及项目的风险管理存在着一定的差异性[1]。在房地产行业中，项目设计的管理阶段、对项目的实施具有一定的意义。一方面体现在，房地产的建筑设计的效果、是由建筑设计人员凭借自身的智慧所完成的，促使项目更加具有实用性意义，符合大众的根本需求。另一方面，房地产企业的建筑设计人员、在设计和策划项目的过程中、起到协调和沟通作用。能够保障项目后期施工的质量，例如：在项目设计的过程中，房地产企业的设计人员在项目的设计过程、中能够控制项目的整个流程，对充分调动项目施工人员和内部资源具有一定的意义，进而能够使得建筑项目设计管理成功。 2 房地产项目建筑设计实际管理 2.1 严格执行设计方案在房地产项目建设的过程中，项目前期和后期脱节问题，能够直接影响项目的设计质量，实际上是项目设计出现脱节的情况。由于对项目成本的控制与市场的原因导致了，前期与后期项目设计，是由不同的设计团队与设计企业完成的，在设计方案中的人员安排和设计成果，更加注重于业主对项目的创意亮点和项目的策划需求，但是工程技术，在一般情况下都被安排在解决后期问题，如果工作和人力资源安排不均衡，将会导致前期与后期工作脱节的现象。因此在实际建筑项目设计的过程中，建筑设计管理部门，针对于审批通过的方案，应该对其严格执行，设计的方案，对规划技术具有一定的影响，同时也对设计时间具有一定的限制为此会对后期施工产生一定的影响。建筑项目的技术设计，属于一种系统性的工作内容，应该从项目的总体角度出发，更加关注与项目的前期设计，减少对后期产生的影响[2]。 2.2 方案设计管理在房地产企业中的项目设计管理，对项目的后期结果的控制具有一定的意义。在一般情况对建设项目设计方案技术的关联一般是设置在项目技术评审的节点上，能够对事后结果进行有效的监管，运用这种方式不能将设计深入到每个环节，在一定程度上忽视了设计方案的工作特征，其执行效果，受到了设计人员技术水平的限制。在进行方案设计的过程中，业主或者主管部分与项目设计师在沟通的过程中，项目方案设计工作的内容和工作方式，项目方案的设计缺乏一定的技术管理制度，在进行项目评审的过程中，由于项目业主或者外部评审部分的确认和通过，但是在后期实施的过程中，发现了技术问题，导致了重新更改方案的现象，在一定程度上，对项目产生不利的影响，同时也会导致设计周期时间短，为此针对相关的问题房地产企业，应该在前期项目设计时，给予一定的项目支持，与后期的而设计建设一定的联系，灵活的安排后期项目的负责人，能够跟踪和参与到前期的项目设计，合理的利用项目的管理及技术经验在方案的整个过程中能够以点带面的施工有关工作。针对与项目的技术管理，以及对外部的沟通方面产生的影响，按照项目的实际情况分析如何安排各个项目的跟进工作。后期项目的负责人，深入参与到前期设计工作中，能够更加方便判断后期开展工作的内容。在项目管理的过程中，可以科学合理的制定相关制度对其进行协调，例如：项目后期的负责人协助前期方案设计，针对前期与后期的不同企业，在确定方案前合理的安排后期项目实施团队，对设计的方案提出有效的优化方案，为此这样能够受制于后期项目实施团队和项目领导者对项目经验的服务意识，在新常态的市场环境下，这种项目设计工作，将会成为日后建筑项目设计的重要组成部分。 2.3 验证设计条件依据在建筑设计管理的过程中，验证设计条件依据是对想要做什么与能够做什么的问题的回答，针对审批环节、技术的规范等各个方面的设计标准和设计条件进行有效的验证。在新常态下，对建筑项目的运作方式和开发产生的变化，对项目工作产生了新的问题。例如：在项目的报批以及设计或施工等有关工作能够同时进行，为此这样就要求对实施方案的可行性进行判断，能够更早的将设计条件开展验证与征询工作。征询管理部门应该相关指导意见，在对相关批文审批和落实前能够与甲方的方案达成书面共识，对项目的前期与后期的审批环节与相对应的项目图纸文件要求全面的了解，一般体现在对进度的安排，防止在建筑项目设计的过程中由于配合报批而出现反复无序的现象。在房地产行业的新常态与新的规定下为建筑项目设计的标准带来了一定的困扰，但是消防、项目的规划以及日照、节能等标准都存在着一定的差异性，并且也可能会出现同一个技术问题，多个部分反复进行审批。在建筑项目设计中的技术征询，是对项目设计条件的有效验证，为此要对其转项和专业进行，并且在项目策划的初级阶段开始实施。如果产生项目前期与后期项目脱节的情况，或项目的设计深度不够所出现的技术问题能够及时发现，为此在房地产新常态下，深入研究不同类型的房地产建筑业业态在建筑的标准，以及建筑效果的视觉、项目运营标准和发展趋势等方面，这也是满足于建筑项目设计的开发模式不断趋向成熟的表现。 2.4 设计环节标准化社会市场的进步和发展，房地产行业在新常态的环境下，在设计环节上更加深入专业化，在设计的过程中，一般体现在设计的各个环节都趋向标准化，进而能够对行为更好的规划同时，也能对繁琐的工作进行有效的指导。项目设计环节标准化的工作，通过行业内的发展

浅谈对建筑造型设计的认识

浅谈对建筑造型设计的认识摘要：科技的进步与建筑艺术的发展，使得建筑造型设计在建筑学的研究中显得越来越重要，建筑造型是整个建筑外在的体现，建筑造型不仅凝结了人类历史发展，而且是科技进步的智慧结晶，一直以来建筑都被人们称为“城市的雕塑”。关键字：建筑造型造型设计建筑技术、建筑材料的不断发展,高层建筑在造型设计方面日趋多元化,形成了自己的风格与特色。本文详细介绍了高层建筑造型设计的要素及有关应用,旨在推动高层建筑造型设计的进一步发展。一、建筑造型的内容与功能建筑造型的内容从狭义来看，是指建筑物外部与内部空间的表现形式，是被人直观感觉到的建筑空间的物化形态，其中包括材质、色彩、体型、立面、细部等多个方面，从广义上来看的话，指在建造过程建筑物的各个方面（经济、功能、技术与审美）的内容。建筑造型有明显的环境特征和空间特征，建筑造型的原则须着眼于整体，在构思和设计时强调部分和细部的设计，总而言之，给人的感觉是整体感和尺度感以及节奏感的多重视觉印象的效果。首先从外观的艺术设计的造型和功能使用方面入手，体现建筑物的功能。评论一座建筑物，漂亮的外部景观设计是其中的一个方面，最重要的是关注建筑内部功能使用是否使人的价值要求得到满足，所以说，功能合理性设计是远远高于人类全部心理及物质需求之上的。所谓建筑整体空间，表现为以点、线和面的某一种或多种组合构造方式并以单位空间为基本元素组成。建筑不仅要满足艺术与技术和价值取向三者之间的体现，要使一般功能得到实现，在空间及造型设计方面带来文化品位和环境设计在艺术氛围上的理解，进一步的寻找建筑造型设计各方面最优化的实现。二、建筑造型的构思与设计比例尺寸统一的原则建筑设计造型有正方形、矩形、三角形、圆型等，也有一些是由几种以上造型的变异构成。对建筑的总体构思通过一种或几种造型的组合来进一步的实现，不同建筑的功能与场地环境的条件不同，是造成建筑造型设计千差万别的原因。造型的形状与数量和造型比例进行组合。在造型设计上可分为单体式与自由式等多种形式。单体式的结构抗震性能好，联体式与双体式的独立建筑不同，联体式建筑是用一个核心筒把两个或几个对称的塔体，连接起来形成一个联合体，这种造型构成可使建筑形象丰富。变平面式是建筑高度上呈现出层次感，错落感，使得建筑物高矮不同或者造型各异，进而会打破了方方正正造型的单调感，使高层建筑更有层次感，丰富建筑造型。以上几种形式的平面造型与立面造型组合不是

浅谈建筑工程设计方案优化对策蔡梦洁

浅谈建筑工程设计方案优化对策蔡梦洁发表时间：2019-08-07T09:32:19.593Z 来源：《基层建设》2019年第15期作者：蔡梦洁 [导读] 摘要：就建筑施工企业而言，优化工程设计方案不仅能有效地控制工程造价，而且能有效地降低工程造价，提高施工质量。湖北天一建筑设计有限公司湖北省武汉市 430000 摘要：就建筑施工企业而言，优化工程设计方案不仅能有效地控制工程造价，而且能有效地降低工程造价，提高施工质量。此外，提高建设项目设计的有效性，对促进建设项目资源的利用，增强企业的市场影响力，建立自身的品牌效应也将起到积极的作用。因此，加强建筑工程设计已逐渐成为现代建筑企业投资项目的重点内容。关键词：建筑工程；设计方案；优化；对策 1建筑方案设计的原则 1.1坚持自顶向下、抓大放小的原则众所周知，施工方案设计是建设项目实施的第一步，具有十分重要的地位和作用。可以说，建筑设计的适宜性和合理性影响着建筑功能的正常发展。因此，建筑师必须遵循相关的建筑设计规范和标准，坚持“自上而下”的原则，注重“规模”原则，从宏观上考虑影响建筑设计的因素，以改进和处理建筑设计中存在的问题。加强各部门之间的合作与沟通，确保设计过程中遇到的专业设计问题得到有效解决，为建筑设计提供技术支持。 1.3 坚持和发挥建筑技术专业人员的主导性作用在优化建筑设计的过程中，也存在着优化失败的问题。造成这种情况的因素很多，其中技术不专业占主导地位。因此，为了保证建筑设计的最佳科学可行性，建筑师应听取各方的意见和建议。在优化过程中，对所有设计资料进行了认真的整理和筛选。这不仅是一个非专业的原因，而且建筑设计也受到专业性的影响。因此，有必要通过专业技术手段对规划进行优化，以保证建筑规划设计的技术专长。此外，为了保证建筑设计的创新，建筑相关部门必须为建筑师提供足够的创作空间。总之，我们要认识事物的反应，正确反映客观事物的意识和发展规律，有效地指导人们的实际活动，促进客观事物的发展。它扭曲了客观事物的意识和发展规律，使人们的活动误入歧途，阻碍了客观事物的发展。因此，建筑技术专家是建筑设计对策的核心问题。把握好主体作用，增强责任感，不断培育创新理念，积极推进系统结构规划。1.4体现建筑工程的整体风格随着经济全球化的普及和新技术的创新，人们的生活水平发生了很大的变化，人们的精神追求也越来越迫切。在这样的环境中，人们不仅局限于生活和建筑的功能，而且追求个性。在建筑设计过程中，建筑师应首先反映建筑工程的整体风格，继续研究和分析建筑部分的信息，反映文化结构和独特的艺术形式，以满足所有客户的需要。 2建筑设计方案优化的具体方法 2.1设计方案质量管理的优化在对整个建筑方案进行优化设计时，应以建筑工程的实际施工需要为依据。为了提高建筑工程的施工质量，必须优化建筑设计方案中的质量环节。在建筑工程质量优化设计过程中，第一步是优化工程质量管理的组织结构，建立以施工专家、专业设计人员和施工投资者为主体的综合性建筑工程质量管理机构。同时，完善施工质量管理体系，对施工过程进行监督。结合本工程的实际施工要求，对施工图纸进行优化，提高工程质量管理体系的安全性和可靠性，确保施工项目的质量管理得到组织和组织。只有重视建筑的质量管理和整个建筑设计方案的执行，才能保证建筑工程的整体质量。 2.2 加强设计人员的管理建筑设计方案由有关设计人员确定。因此，优化建筑设计首先需要对相关设计人员进行管理，提高设计人员的设计水平。此外，在施工方案设计过程中，还需要优化施工人员的管理计划，优化相关施工人员的合理配置。根据设计师的能力差异，合理安排设计师的位置，充分发挥设计师的实力，使所有设计师都有机会发挥自己的专业技能。促进员工之间的协作交流，有效整合自己的设计成果，最终形成整体设计计划。例如，在建筑方案设计中，应注意对各种工程的优化设计和管理，包括交叉工程方案、项目管理方案、工程预算方案、施工图、施工方案等。加强对建筑平面设计的全面控制，以最低的成本和最少的时间达到最大的效果，提高建筑设计的整体水平。各施工单位还应以人才培养为重点发展内容，为员工提供相关专业技能培训，组织设计人员定期参与，提高设计人员的整体专业水平，为建设项目的设计打下良好的基础。 2.3 整体建筑设计方案的优化设计人员在设计建筑方案的过程中，如果能够进行整体的改进和优化，可以在很大程度上降低工程造价。在保证工程质量的同时，也可以降低工程造价。因此，设计单位在设计建设工程施工方案时，应以建设工程总体优化为设计的重点，充分利用设计单位的各种专业技术和理论，科学合理地进行施工方案的优化设计。符号。具体包括运用科学合理的造价控制技术，降低建设项目的造价；运用专业的施工技术，提高整体施工效率和技术专长；另外，包括运用科学的财务管理技术，加强财务管理。在优化施工总体方案时，应注意优化施工现场施工材料的储存和采购管理。例如，在优化总体施工方案时，应计划采购多少施工材料，如何堆放和管理进场材料，以最大限度地降低施工成本。在建筑方案设计中，还应综合考虑施工质量、施工进度、施工成本、施工效率等因素，以便更好地优化相关的建筑施工方案，实现建筑设计方案的整体优化。 2.4房间分布设计建筑结构由许多房间组成。在建筑功能划分时，首先要理顺不同房间的位置和功能。然后在特定的功能划分期间，首先进行垂直划分，然后进行水平划分。同时，在划分期间应综合考虑水平和垂直功能。经过一定的调整后，应合理设计和布置总体功能分区。另外，建筑方案设计人员应合理设置不同房间的上下关系，避免设计方案对建筑物各项功能正常使用的影响，进而对后期施工产生一定的干扰。在区分建筑功能的过程中，必须合理区分水平功能区划和垂直功能区划，在水平功能区划和垂直功能区划中，首先结合一定的空间变化进行垂直功能设计，然后利用适当的功能和机制设计相应的功能区划。 2.5建筑细部设计在建筑细部设计中，设计师首先要根据房间的比例和大小，逐一完善平面设计，然后分析设计方案的合理性。认真调查建筑的通风、采光情况，做好无障碍宽度设计，进一步完善建筑总体设计。在住宅的相关设计中，有必要确定房间的门窗设计是否合理，是否会影响房

从教学设计的构成要素浅谈如何设计课堂教学活动(小学)

stop pollution? (Lesson 33, SEFCB 2A)从教学设计的构成要素浅谈如何设计课堂教学活动古人说：“凡事预则立，不预则废。”强调无论做什么事都要预先谋划，事前设计。现代教学尤其注重设计，科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果、提高教学质量的保证。英语教学不仅是一门学科，也是一门艺术，形成英语教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计( instructional planning )。这样的教学设计可分为宏观设计( 如一门课程设计 course design，总体课程设计curriculum design ) 和微观设计 (如一节课的设计 lesson planning，几节相关课的设计 a week’s planning )。作为一名小学英语教师，研究和掌握课堂教学设计，是抓好英语教学必不可少的基本技能。 1、课堂教学设计要与本节课的教学目的和内容紧密结合。英语课堂教学活动必须有计划，有目的，有一定的目标。活动的设计是要求学生通过教学活动将所学的语言知识达到牢固的掌握和熟练运用的程度。因此，课堂教学活动的设计要紧紧地围绕本节课的教学目的和教学内容而进行。 2、课堂教学设计要具有趣味性和多样性。 “有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”( 前苏联教育家科罗廖夫语) 兴趣是教学的潜力所在，兴趣的培养与教师的积极引导和教学艺术是分不开的。教师应根据英语学科的特点和学生年龄的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设丰富多彩的教学情景，这有利于引起学生学习的动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生英语学习的积极性。这样，学生就能从被动接受转化为主动参与，由“要我学”转变到“我要学”。 3、课堂教学设计要体现英语交际性原则。英语教学的实质是交际。课堂教学并非是“我教你学”，而是师生之间，学生之间的交流；课堂教学活动是通过交际使学生认识英语，掌握英语，形成运用英语的能力；课堂教学中师生双方的认知活动是相互依存，相互作用的，教学双方都为对方提供信息，教学就是为了促进交流，以上三个层面英语称为Teaching is of communication, by communication and for communication. 鉴于此，教师在课堂教学设计时，要注意设置有意义的语言情景，安排各类课堂教学活动，pair work, group work, task-based activities, role play 等等，引导学生运用所学的语言和知识进行交际，为了使英语课堂教学活动尽量体现真实的交际，教师在设计时要创造“信息沟”( information gap )，使学生感到进行交际活动的必要性。 4、课堂教学设计应充分考虑现代教学手段。现代教学手段，如录音、录像、投影仪、幻灯、语言实验室，电脑多媒体等是现代外语教学中的重要手段，为我们大幅度地提高英语教学质量起着非常重要的作用，使用现代教学手段⑴有利于创造良好的语言交际环境，使学生置身于一个真实的语言环境之中，全方位地感受语言的刺激，产生需要运用外语的激情，增加使用外语的机会。例如，在多媒体教室学习《走遍美国》。和蔼可

框架结构设计论文建筑工程师职称论文：浅谈建筑结构设计

框架结构设计论文建筑工程师职称论文浅谈建筑结构设计摘要：建筑结构设计是个系统的，全面的工作。需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。作为设计人员，要掌握结构设计的过程，保证设计结构的安全，还要善于总结工作中的经验。本文根据笔者的工作经验，对建筑进行结构设计时要注意的事项进行阐述。关键词：建筑结构设计过程注意事项 0引言结构设计简而言之就是用结构语言来表达建筑师及其它专业工程师所要表达的东西。用基础，墙，柱，梁，板，楼梯，大样细部等结构元素来构成建筑物的结构体系，包括竖向和水平的承重及抗力体系。把各种情况产生的荷载以最简洁的方式传递至基础。 1结构的设计过程结构设计的阶段大体可以分为三个阶段，结构方案阶段，结构计算阶段和施工图设计阶段。方案阶段的内容为：根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式（例如，砖混结构，框架结构，框剪结构，剪力墙结构，筒体结构，混合结构等等以及由这些结构来组合而成的结构形式）。确定了结构的形式之后就要根据不同结构形式的特点和要求来布置结构的承重体系

和受力构件。结构计算阶段的内容为：首先，荷载的计算。荷载包括外部荷载（例如，风荷载，雪荷载，施工荷载，地下水的荷载，地震荷载，人防荷载等等）和内部荷载（例如，结构的自重荷载，使用荷载，装修荷载等等）上述荷载的计算要根据荷载规范的要求和规定采用不同的组合值系数和准永久值系数等来进行不同工况下的组合计算。其次，构件的试算。根据计算出的荷载值，构造措施要求，使用要求及各种计算手册上推荐的试算方法来初步确定构件的截面。再次，内力的计算，根据确定的构件截面和荷载值来进行内力的计算，包括弯矩，剪力，扭矩，轴心压力及拉力等等。最后，构件的计算。根据计算出的结构内力及规范对构件的要求和限制（比如，轴压比，剪跨比，跨高比，裂缝和挠度等等）来复核结构试算的构件是否符合规范规定和要求。如不满足要求则要调整构件的截面或布置直到满足要求为止。 2进行结构设计时应注意的事项 2.1关于箱、筏基础底板挑板的阳角问题 2.1.1阳角面积在整个基础底面积中所占比例极小，可砍成直角或斜角。 2.1.2如果底板钢筋双向双排，且在悬挑部分不变，阳角不必加辐射筋。

物理概念课教学设计

一、物理概念的特点什么是概念？概念是“反映对象本质属性的思维形式”，它具有高度的概括性和抽象性。人类要认识自然、改造自然，掌握事物的本质，就必须运用概念并不断地发展与深化概念。物理概念：是在大量的观察、实验基础上，获得感性认识，通过分析比较、归纳综合，区别个别与一般、现象与本质，然后把这些物理现象的共同特征集中起来加以概括而建立的，是物理事实本质在人脑中的反映。任何一个物理概念的学习又会与其他概念相联系，概念之间的这种互相关联着的逻辑关系，是构成物理规律和公式的理论基础。一般地讲，物理概念具有一下两个特点。 1.物理概念是观察、实验和科学思维相结合的产物一个概念的形成，首先是在观察和分析一系列事实和实验的基础上，抽象概括它们的共同特征，并判断在这些共同特征中，哪些因素和我们研究的问题有关，哪些因素无关，抓住的特征是不是共同的本质特征；其次，对所作出的判断，还要通过实验和理论分析加以检验；一些复杂概念的形成过程往往还要经历一个推理过程。【案例】日常生活中，我们经常观察到下列一些现象；天体在运动，车辆在前进、机器在运转、人在行走等。尽管这些现象的具体形态不同，但是撇开它们的具体形态，经过分析和比较，就会发现其共同特征，即一个物体相对于另一个物体的位置随时间在改变。于是，我们把这一系列具体现象的共同特征抽象概括出来，定义为机械运动。 2.大量物理概念具有定量的性质物理概念一般可以分为两类：一类是有质的规定性的概念，如运动、静止、固体、气体、蒸发、沸腾、电场、干涉、衍射等。要求明确它反映了什么物理现象和过程的本质属性；另一类既有质的规定性又有量的规定性的概念（包括了描述性定义和测量性定义两部分），这一类物理概念又称为物理量。如速度、加速度、功、能、电场强度、电势、电磁感应等。要求明确它反映了什么物理现象和过程的本质属性，还要明确其量值是怎么规定的、量值的单位是什么。【案例】机械运动的概念，实际上表述物体在空间的位置随时间的变动，这里归根到底涉及的仍是位置和时间的函数关系。在物理教学过程中，教师要不断引导学生从质和量两个方面加深对物理量及其意义的理解。二、物理概念的教学要求 1.充分运用实验，加强直观教学一切认识都是从感性认识开始的。对学生来说，能直接感知的少，需要间接认识的多。所以，在教学中，应尽量运用实验和其他直观手段来增加学生的感知机会，不断扩大他们的感性认识积累，这样就会为学生的抽象逻辑思维形成提供前提条件。【案例】对于“机械运动”概念的形成，可以列举：人在地上行走、汽车在马路上行驶、船在水中前进、木块沿斜面滑下、雨点下落等这些学生司空见惯的直观材料，经过比较、分析后，让学生认识到它们有一个共同点——一个物体相对于另一个物理的位置发生了变化，然后，把这种共同特征抽象出来，加以概括，就形成了“机械运动”的概念，即“一个物体相对于其他物体的位置的变化叫做机械运动。” 选择实验和直观材料原则：根据概念的不同，选择那些本质联系明显的、具有典型性的以及与日常观念矛盾突出的材料。其他途径：实物、模型、图表等，特别是随着计算机多媒体技术的发展，运用教学课件，可以将许多不能直接观察到的物理现象和物理过程非常直观地展现出来，促使学生能够更好地理解所学的概念。

浅析建筑设计管理中存在的问题及对策陈博闻

浅析建筑设计管理中存在的问题及对策陈博闻发表时间：2016-10-20T16:12:11.800Z 来源：《基层建设》2016年13期作者：陈博闻 [导读] 摘要：文章从建筑设计管理概述，建筑工程设计管理的重要性，建筑设计管理存在的问题，加强建筑设计管理的对策四方面来阐述。身份证号：61010219870309**** 摘要：文章从建筑设计管理概述，建筑工程设计管理的重要性，建筑设计管理存在的问题，加强建筑设计管理的对策四方面来阐述。关键词：建筑设计；设计管理；问题；对策建筑设计的科学，及有效的管理可以提高建筑施工的质量，控制工程的成本。建筑设计管理需要不断提升设计人员的专业技术和管理水平，在保证建筑设计质量的同时，努力提高服务质量，使建筑设计更加合理化，人性化。一、建筑设计管理概述建筑设计管理主要是对设计工作的计划、组织、财务管理和技术把控的总称，对于建筑产品的用途、功能、造型、结构、造价以及使用寿命等都有着决定性的作用。所以说把建筑设计管理工作做好，就会对整个建筑生产系统产生极为重要的意义。建筑设计活动是一种群体行为，在此项工作中，只有将每一位参与者的聪明才智最大限度地发挥出来，才能够最大化的是爱先设计的功效，，所以对建筑设计进行有效地管理是尤为重要的。城市建设步伐的加快推动了建筑物的产生，不同使用功能的建筑物具有各自特点及差异性，在实际的建设施工中，要着重考虑其结构设计问题，因为结构设计的科学与否直接影响到日后建筑物的使用、美观、养护与维护。建筑物的结构设计要本着科学、合理、安全、高效等原则，不仅能够为人们提供使用上的便利，而且也要体现出一定的安全性能，发挥抗震、抵风等方面功能与作用，只有这样才能体现出建筑物的优势和优点，才能有效发挥其功能和作用。二、建筑工程设计管理的重要性工程项目管理中的关健环节就是建筑设计工作，设计关系到业主与现场施工两个方面的需求。设计是否完善对于工程的进度、质量、业主需求和造价产生着直接的影响，所以设计管理关系着项目和项目管理的成败，具有很重要的作用。在建筑工程准备施工之前要对设计阶段的设计管理进行充分的考虑，因为设计管理工作给设计决策提供了很重要的理论依据，设计质量的好坏对项目的投资与效益产生着最直接的影响。在工程前期，设计管理工作是建筑设计中非常重要的工作。项目的设计管理一定要确保项目投资金额的准确性，因为在建筑工程项目中，投资金额的准确估算会成为建筑工程的整体造价，因此在建筑工程项目实施之前，我们必须要设计一份任务书，这样才能够对建筑工程项目的整体造价进行有效的控制。另外，我们也要加强施工图的设计控制工作，只有这样我们才能够确保施工项目总体的复核最初的整体造价估算。三、建筑设计管理存在的问题 1、界面管理问题建筑工程项目设计是工程项目准备阶段对设想方案的具体化，在之后的施工建设过程中需要拿此设计蓝图进行施工，因此其复杂性与重要性不言而喻，其中，设计界面管理问题是最为复杂的一个。建筑工程项目设计是由各专业相互交叉联系并制约着的，其在进行设计时应当分段、分专业进行。作为建筑设计管理风险中主要来源之一的界面问题是最难处理的，在建筑工程项目中的界面上会出现设计的重复、缺陷、遗漏、纠纷、索赔等。通过对大量建筑工程进行调查发现，建筑墙体问题中约有60% 是因为界面管理不当造成的；67%的电气设计与安装存在界面问题；64% 的管件设计与安装也存在界面问题。 2、信息管理问题信息管理是建筑设计管理中非常重要的一项，其效果好坏可直接对设计管理产生影响。影响设计信息管理的问题有如下几种：（1）准确性方面的问题。在我国的建筑设计企业中，很多都有信息不完全、不准确、发送错误、使用不当等问题，这些设计图纸版本问题都会造成施工过程中出现质量问题，后果非常严重。有些设计单位对信息管理不重视，觉得对一些设计失误加以掩饰，或对自身的成果和对不够严谨，交付设计时存在相关信息进行虚报或遗漏现象，这样会造成其他设计单位拿到的设计是有误的，其无法获得正确详细的信息，从而造成最终设计结果出现信息失准的现象。（2）及时性方面的问题。信息的及时性是一个非常重要的问题，其经常会在信息传递时遇到滞后。例如某设计单位在进行施工图设计时需要另一设计单位的资料，而另一设计单位信息提供不及时，导致设计无法按期进行，造成了设计耽搁，从而对总体设计造成不必要的影响。 3、设计质量评价问题我国对建筑工程设计的质量评价有多种方法，主要分为：由设计单位自行组织内部设计质量评定；由政府主管部门组织对工程项目设计质量进行评定审查；由业主方组织对设计质量进行评定或评审。这几种质量评价方式均对建筑工程设计质量有着良好的促进，但也存在着一些问题有待解决。（1）有限性。对于建筑工程设计质量评价的主体一般是两个，且均为专业人员，由于其几乎没有相关利益主体的参与，因此无法反应不同主体的评价意见，评价结果基本上没有什么影响力。更有甚者，其在阶段成果产生后再进行质量评价，这样就失去了对设计的评价与控制，更不要说在施工结束后进行评价了。（2）非常规性。一些建筑工程设计单位对质量评价的重要性认识不足，因此缺乏质量评价制度的管理，导致无法有效开展评价工作。这些问题都无法充分发挥出建筑设计质量评价的作用，对建筑施工的整体有着恶劣的影响。四、加强建筑设计管理的对策 1、对相应的法律法规进行完善若相对建筑设计市场进行规范性保障就需要建立完善的法律法规对其进行制约。我国目前法律体系中对建筑方面已立的法规有《建筑法》、《合同法》、《建筑工程质量管理条例》和《招投标法》等，虽然已经有很多法律对施工进行制约，但其都是对建设项目进行规范，而没有具体对建筑设计管理进行规范化的法规。 2、加强管理与设计优化意识作为有效控制投资的一项重要工作，对建筑设计进行优化是非常综合性的过程。为整体施工建设而节约投资虽然是好的，但不能一味

对建筑设计认识.doc

对建筑的认识 “人们需要建筑，人们关心建筑的未来，建筑必然在人们的不断实践中得到发展。”（《建筑初步》）每次读到这段饱含哲理的文字，内心仿佛受到了一种无声的鼓舞，并且每回都会多出些许对建筑的新的体悟。我想，若是从前，初中高中时代、高考结束填报志愿时，读到这段文字，自己的内心一定会心潮澎湃。而现在，经历了两个学期的建筑规划学学习，我们对建筑的强烈兴趣中，已经包含了一种要在未来建筑领承担重要使命的责任感。所以我们变得深沉、成熟，不再那么容易将自己内心的激动直接表现出来，但我们内心深处的建筑梦想却愈发强烈了。进入大学以前，我不知道规划师需要具备哪些方面的能力，也并不清楚选择规划专业作为自己的专业需要在大学里接受哪些方面的学习与训练，只是觉得规划师可以将自己独特的设计创意以建筑的形式表达出来。有时在了解了某些著名的建筑之后，佩服与欣赏的同时，内心也有设计一座伟大建筑的冲动，这或许正是建筑城规学吸引我的原因之一，也是这个学科的魅力所在吧！下面我就谈谈对建筑的初步认识. 建筑是艺术和精神的表现，是设计师与建筑师将灵魂注入其中的艺术品。一座建筑，都是一些特定的人、在一个特定的时间和空间、运用一些特定的技术和材料，出于一些特定的目的，并且在一个特定

的社会政治经济的背景中建造出来的。人类的建筑活动从穴居、巢居到现代的摩天高楼，经历了漫长的发展历程。总体来讲，建筑物是劳动人民用自己的智慧和汗水，为自己建造一个用于生产和生活的环境，它是社会的物质和文化财富的体现。建筑物的功能、形象、技术都对建筑提出了一定要求约束,建筑是功能、形象与技术的集合体。功能是人们对建筑提出的使用方面的要求，功能的属性决定了建筑适用的基本准则；形象是人们对建筑提出的精神和审美方面的要求，形象的基本属性决定了建筑美观、和谐的基本准则，“和谐”是指建筑物与周围的环境、周围的其他建筑物相协调契合；技术是达到功能与形象两方面要求的物质和手段的统称，技术的属性决定了建筑经济、坚固的基本准则。因而，建筑的基本准则主要有：适用、美观、和谐、经济、坚固。建筑还需要有其自身的内在意义，有些反映时代精神，比如文艺复兴时期的教堂，我一直很欣赏这些文艺复兴时期大师们的杰作；有些反映社会现象，比如玛雅文明朝圣的金字塔，比如中国封建社会的宫殿；还有一些反映风土人文，这些主要与建筑所在的环境、气候有关，举个例子，在中国，西北地区的屋顶比南方平，因为降雨少；而在北欧，屋顶倾斜度很大，是由于降雪较多，为了防止屋顶被积雪压垮而采取的措施。同时，建筑需要有深层的含义，这是建筑在完成其功能同时具有一定美感的条件下，作为让人愉悦的深层表达，往往是第一眼无法发现的，建筑是一个宽泛而复杂的概念，但至始至终，

浅谈建筑设计管理存在的问题及对策

浅谈建筑设计管理存在的问题及对策浅谈建筑设计管理存在的问题及对策摘要：我国很多建筑设计企业在设计管理中仍然存在着很多问题，这样就会限制建筑设计事业的发展。本文主要对建筑设计管理存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了相关的解决对策。关键词：建筑设计；管理；问题；对策中图分类号： TU2 文献标识码： A 引言建筑设计管理是从建筑设计准备工作的开始直到对建筑设计的最终评价，这是一个周期较长的过程，因此，企业要对建筑设计进行优化管理，重视设计质量，运用各种激励手段积极发挥本企业优秀的设计人才，进而设计出更多的优秀建筑作品。 1、建筑工程设计管理的必要性建筑工程设计是一种集体合作的过程，为了确保设计达到最大的功效，需要设计团队每一位成员充分发挥其聪明才智，所以在这个过程中必须对建筑工程设计进行有效的管理。建筑工程设计管理涵盖的内容十分广泛，是一门多层次、多学科的新兴交叉科学。建筑工程设计管理作为工程项目管理中的关键环节，设计管理的内容分为两个层次：“公司设计政策管理”和“工程设计管理”。建筑工程设计的流程是首先招聘设计师，成立设计小组，然后制定详细的设计计划，把业主的需求和现场施工相联系起来，所以有效的设计管理是决定工程项目成败的关键。建筑设计过程中的质量对人们的日常生活具有至关重要的作用，建筑工程实施的好坏直接影响到了人们日常生活、工作、学习的质量，设计过程繁琐复杂，就必须进行合理管理，使每个步骤有条不紊的进行，提高工程施工的质量与效率。建筑工程设计管理的重要性体现在工程施工前，工程项目前期，施工图的设计，设计阶段的专家会审四个方面。工程施工前的设计将决定一个项目的投资和收益；工程项目前期的投资金额估算将决定建筑工程的整体造价；施工图的设计把设

浅谈小学语文课堂教学设计

浅谈小学语文课堂教学设计发表时间：2017-01-12T17:26:07.447Z 来源：《读写算（新课程论坛）》2016年第12期（上）作者：官斌[导读] 教学设计是一门沟通教师“教”与学生“学”的应用性很强的学科，对课程进行科学、系统的教学设计。（威远县界牌镇新华小学校威远 642450）【摘要】教学设计，就是指教育实践工作者为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策，对优化教与学的效果起着非常重要的作用，而问题设计更是教学设计中最关键的。当前小学语文课堂教学设计中存在一些问题：教学目标设计很浅，明显深度不够；滥用现代教学媒体；教师自问自答情况突出；忽视教学过程的评价。针对这些问题我认为应该一切从学生出发，把语文与做人统一起来，合理使用多媒体教学，教学过程注重启发，设计好问题，并且完善教学评价。【关键词】小学语文教学设计课堂教学教学设计是一门沟通教师“教”与学生“学”的应用性很强的学科，对课程进行科学、系统的教学设计，可以减少和克服教师在教学活动中的盲目性，从而优化教与学的效果。语文教学有其自身的特点。其实只要改善了教师的教学行为，就为改善学生、教学内容、课程、教学方法、信息反馈、教学环境和教学技术等教与学的主要构成要素提供了条件，如何促进这些要素之间形成一定的有效联系，发挥各要素的积极作用，形成课堂教学机制，并且由此推进教学的现代化，构成现代课堂教学方式，才能真正优化课堂教学进程，提高课堂教学效益，切实减轻教师的教学压力和学生的学习负担，使师生得以和谐发展。一、分析当前小学语文课堂教学设计中存在的问题 1、教学目标设计很浅，明显深度不够教师教学方式的转变是学生学习方式转变的前提，学生学习方式的转变又能促进教师教学方式的转变。所以一个好的教学设计，首先要根据学生实际确立恰当的教学目标。指导学生正确理解和运用语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，要“致力于学生语文素养的形成和发展”。然而，在学校教育实施中，教师及教学设计者对教与学的目标进行设计时仍然倾向于认知领域，究其原因，主要是对学生的了解不够深入。 2、滥用现代教学媒体现在，电子白板已经普及到了乡村小学，所以多媒体技术就在教学设计领域生根发芽，直至现在长成参天大树，取得了在我国教学设计领域的绝对核心地位。最先，很多人还只是偶尔使用，但是尝到了甜头后，对媒体的崇拜使得许多老师误入歧途，认为一堂课如果没有现代化的教学媒体就是不完美的。部分教师对多媒体教学形式存在模糊的认识，片面认为运用多媒体教学就是教学手段实现了现代化，进行了教学方法与手段的改革。有的教师、特别是年轻教师，过分强调多媒体课件的作用，认为每个学科、每一节课都应利用多媒体课件进行。当然公开课成了现代教学媒体的演示课，最原始的教学手段却被忽视了…… 3、教师自问自答情况突出提问是教师最常用的课堂教学手段,是教师话语活动中很重要的一部分。提问的类型大致分为两种：展示性问题和参考性问题。展示性问题指提问者已知道答案的问题，而参考性问题则指提问者并不知道的问题。当教师的问题得不到学生的正确回应时，很多教师选择了自问自答，这无异于过去的填鸭式教学。 4、忽视教学过程的评价在素质教育的今天，很多人对于教学过程的评价仍然停留在应试教育的年代，对于教学的三维目标的达成没有明确的认识。很多人，仅仅在教研课时才会深入思考如何进行有效的教学过程评价。其实，对于知识技能、教材处理、教学方法和教学手段以及学生活动，各个环节都应该想好评价标准。二、针对当前小学语文课堂教学设计中存在的问题提出的对策 1、一切从学生出发小学语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。在语文教学中，就是要全面提高学生的语文素质。在确定教学目标时，首先分析学生，并根据教材特点，除确定语文知识、能力目标外，还要准确地确定思想教育、情感渗透及思维训练目标。在设计教学过程、教学方法时，必须有利于学生的全面发展，包括个性的发展。 2、语文与做人统一起来教学目的，所选的教材篇篇都含蕴着真善美的因素。小学语文教学历来重视文道统一，但对学语文和学做人的统一还不是那么明确，通过学语文也学做人，比语文教学的思想性要求更高；语文教学的思想性，多限于思想认识的提高，而“做人”的内涵主要表现在行动上。学语文和学做人二者是必然统一的，但不是自然能够实现的，更不是把语文课变为思品课就能完成的。 3、合理使用多媒体教学解决多媒体教学应中的问题，最根本方法是系统全面地贯彻教学设计思想，科学设计多媒体教学软件，认真选择多媒体教学策略和方法，理性实施多媒体教学过程，充分发挥多媒体教学的效果。正确的多媒体教学理论和设计方法就是将学习理论与教育学原理转换成对应的教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节的具体计划，创设教与学的系统“过程”或“程序”，促进学习者的学习兴趣，提高教学的效果，从而避免多媒体教学应用中的“黑板搬家”、“电灌”等错误现象。 4、教学过程注重启发，设计好问题 ①目的明确：教师在备课时一定要深入钻研教材，从教学内容、教学目标和学生的实际出发，有目的地精心设计好课堂提问，课堂提问要心中有数。②语文教学课堂提问要有有针对性：课堂教学应结合教学内容，首先要针对教学的重、难点，围绕一条教学主线提问，有计划、有步骤分层次，步步深入，让学生积极思考，逐步得出正确结论，而达到教学目标。③语文课堂课堂提问要具有启发性：课堂提出问题的过程就是教师引导学生发现问题的过程，也是学生知识进一步深化学习的过程，所以教师在进行问题设计时，应注意提问，让学生产生质疑、解疑的的思维过程，达到激发思维、诱导思维过程，养成学生注意问题、发现问题的习惯，培养发现问题的能力，为达到创新思维奠定基础。④语文课堂提问要集中：在语文教学过程中，教师提出的问题要相对集中，不能过于分散。在教学过程中，因为涉及到的教学内容和知识点较多，往往造成老师在一堂课中提问过多，总想面面俱到，结果致使学生思维混乱，无所适从，反而达不到预期的教学目的。

浅谈对建筑市场管理的认识

浅谈对**市建筑市场管理的认识尊敬的局领导：我自今年7份进入市建管局工作以来，在局领导和同事们的热情帮助指导下，我对全局工作职责及工作标准、2012年度文件汇编、日照市建筑企业管理法律法规汇编、日照市建筑业施工管理与外出施工管理法律法规汇编、日照市建筑工程安全管理法律法规汇编等文件进行了全面了解和深入学习，通过学习我对建筑市场管理也有了一些初步的认识。下面就我在建筑市场管理中的一些认识，向领导做一个汇报。近年来，我市进一步加大对建筑市场的监管力度，围绕“安全、平安”这条工作主线扎实开展各项工作，切实抓好工程质量、施工安全、清欠、外出施工、惩防体系建设及市场整顿六项工作重点，使我市建筑业继续保持了持续、健康发展的良好态势。该如何更好的规范建筑市场管理秩序已成为各级建设主管部门的一项重点工作，我认为要做好以下几个方面工作：一、规范管理，严查违规行为。 1、严格从业资格管理。建设行政部门严格把关建筑企业资质审批，在勘察、设计、施工和监理等企业单位的资质审批标准和程序方面，实行政务公开，将资质审批的依据、程

序等向社会公开，资质初审结果在政务网站公示，接受社会监督。同时，积极推进建筑企业诚信制度建设。我市在全省率先建立建筑业企业诚信管理制度，向建筑施工企业发放企业信用手册，将企业的业绩和不良行为登记在册，并网上公示。 2、解决规避招标和招投标弄虚作假问题，关键在于规范建设单位行为。依法必须招标的工程必须实行招标。不适宜公开招标的重点项目，必须按规定权限和程序报经批准，方可进行邀请招标。依法必须招标的工程，不得违法分包。 3、所有工程都必须严格执行法定的建设程序，依法办理项目报建、施工图设计文件审查、招投标、质量安全监督手续、施工许可证、合同备案、竣工验收备案等手续，依法必须实行监理的工程必须委托监理。 4、严格执行施工图设计文件审查制度，未经审查批准的施工图设计文件，一律不得使用。对于在施工图设计文件审查中发现问题的，建设行政主管部门或施工图设计审查机构要责令有关单位及时修改，不进行修改或经修改后仍不合格的，不得交付使用。对于施工图设计文件未经审查或者审查不合格擅自施工的，建设行政主管部门要责令建设单位改正，并依法追究其责任。 5、工程款拖欠问题仍严重。拖欠工程款不但影响工程建设进度，导致施工单位拖欠分包企业工程款和供应商材料