输入输出联想记忆

输入输出联想记忆
输入输出联想记忆

信息系统项目管理师输入输出联想记忆(44个)

综述九大领域

五大过程组过程数分布记忆法:启动(2个)、计划(21个)、执行(7个)、控制(12个)、收尾(2个)。见《项目管理师考试必备强化记忆手册》,中间过程组(执行过程组)包含7个过程,启动和收尾都是两个过程组,计划过程组比控制过程组多9个,五大过程组的过程数分布:2—21—7—12—2(7+2=9;21-12=9)

九大知识领域过程数分布记忆法:整体管理(7个)、范围管理(5个)、时间管理(6个)、成本管理(3个)、质量管理(3个)、人力资源管理(4个)、沟通管理(4个)、风险管理(6个)、采购管理(6个)。要记忆九大知识领域过程数的分布,我们可以采用顺口溜的形式,进行分段记忆(756<倒连续>3344<连续数字串相同>66<相同>),就记住了。756-3344-66!《项目管理师考试必备强化记忆手册》

项目人力资源管理、项目沟通管理、项目采购管理这三个知识领域是为了协调资源,相当于我们项目的柱子,是支撑。

项目风险管理是为了防患于未然,相当于我们项目的房顶。

项目整体管理是为了让项目的干系人目标一致,相当于一个梯子,项目经理正在这个梯子上进行沟通协调。

项目管理的四个基本知识领域“多(范围管理)、快(时间管理)、好(质量管理)、省(成本管理)”

一、整体管理

整体管理是756-3344-66的7了,也就是有7个过程。为了便于区分输入输出,是【)代表输入,(】代表输出,【】代表过程,()代表技术工具。

输入和输出

【制定项目章程】:找老板签字立项。怎么才能项目批准呢,先说一番项目大概要做什么【项目工作说明书),再参考【环境和组织因素)和【组织的过程资产),再不行的话,杀手锏-【项目合同),既然

客户都给钱来做,看样子老板想说不行都难,这样项目就批准了,立个文档老板签个字(项目章程】。

【编写项目范围说明书(初步)】:有了【项目章程),再参考【环境和组织因素)和【组织的过程资产),通过【项目工作说明书)编写出(项目范围说明书(初步)】。

【制定项目管理计划】:拿着老板签字找人汇总计划。首先我就拿着老板的文件【项目章程)给大家看,大家就知道我是头,依据【项目范围说明书(初步)),再参考【环境和组织因素)和【组织的过程资产),对项目未来情况和事件依据【工作绩效信息)进行【预测),完事后把【项目管理各过程)中其它8个PM知识体系的计划过程成果一起装订成一个大计划(项目管理计划】、(配置管理系统】和(变更控制系统】,这个计划和系统非常重要,干活和监督时候都要用到,后面就不再提它。

【指导和管理项目执行】:参考【项目管理计划)提意见,记考核,做东西的过程。提意见就是发现谁做事方法不对,就提出(申请的变更】,并执行(已实施的变更申请】、(已实施的纠正措施】、(已实施的预防措施】、(已实施的缺陷修复】;记考核就是每天收集项目工作情况(工作绩效信息】;做东西就是要做出点东西出来(可交付物】,实际过程中会经常发现一些地方有问题【确认缺陷修复),提出修改意见得到批准后即【批准的变更申请)、【批准的纠正措施)、【批准的预防措施)、【批准的缺陷修复),用它去做东西时顺便改了

【监督和控制项目工作】:作报告提建议。可以想象这样一个场景,在一个会议室,一群人坐在下面包括老板,项目经理在台上做ppt讲演【绩效报告)和【工作绩效信息),项目经理激情洋溢的说进度提前,成本节省等,现在项目做的很不错,请领导放心,然后老板再提出一些改正建议(建议的纠正措施】、(建议的预防措施】和(建议的缺陷修复】以及(变更申请】,并对项目未来情况和事件进行估计和(预测】

【整体变更控制】:审批变更。提出很多建议【变更申请),(建议的纠正措施】、(建议的预防措施】和(建议的缺陷修复】是要通过变更控制委员会来审批的,好的才要,不好的建议要去除,如何做呢?通过拿和目前工作状况【工作绩效信息)一比较,就知道了,批准的话就有(已批准的变更申请】(已批准的纠正措施】(已批准的预防措施】(已批准的缺陷修复】(被拒绝的变更申请】(可交付物(已

批准)】(项目管理计划(已批准更新)】(项目范围说明书(已批准更新)】输出了,这个又可以去指导管理大家干活

【项目收尾】:打包交货。最后就把【可交付物(已批准的))包装一下,成了(最终的产品、服务或成果】交给客户了,并把(组织过程资产(已更新)】存档,最后(管理收尾规程】和(合同收尾规程】从技术工具上来看,整体管理基本靠大局观,那个大呀,大的无边无际,没有方法可寻,基本都靠问人(专家判断)、用系统(项目管理信息系统)和理论(项目管理方法论)、找委员会(变更控制会)。什么时候用什么呢?专家什么时候都要用到,【指导和管理项目执行】时用系统(项目管理信息系统)和(项目管理方法论)。

二、范围管理

范围管理就是管理做哪些事情。范围管理是756-3344-66的第一个5,也就是有5个过程

【范围计划编制】:拿着老板签字找客户收需求,定计划和范围。通过【项目章程)、【项目管理计划)和【项目范围说明书(初步)),参考【环境和组织因素)和【组织的过程资产),编制(范围管理计划】。

【定义范围】:在章程上填需求。【项目章程)本来就提了点项目大概要做什么,就对照【项目范围说明书(初步))和【项目范围管理计划),拿着【变更申请(已批准的))参照【组织的过程资产)直接在上面总结,省时省力,一下子就总结成两个文档(项目范围说明书(详细)】和(项目范围管理计划(更新)】,并提出(变更申请】

【创建WBS】:在范围说明书分解出WBS。对照【项目范围管理计划)拿【项目范围说明书)开刀,你要什么我就给你分什么,参照【组织的过程资产)和【变更请求(已批准的))最后分解成(WBS】

和(WBS字典】,然后把(项目范围说明书(更新)】、(项目范围管理计划(更新)】、WBS和WBS词典一起装订起来又成了一个新重要基准文档(范围基准】,竟然可以这样写文档,真可谓天下文章一大抄啊

【范围确认】:确认产品是否在范围内。首先要通过【WBS)和【WBS 字典),确定产品范围有没变,确保【项目范围管理计划)和【项目范围说明书)最新后,用它去核实“确认过质量的产品”【可交付物)的范围,核实没有问题就可以验收这个产品(已接受的交付物】,有问题就产生一个(变更申请】和(建议的纠正措施】。

【控制范围】:控制工作是否在范围内。首先还是要通过【WBS)

和【WBS字典),确定工作范围有没变,确保【项目范围管理计划)和【项目范围说明书)更新到最新,既然是控制工作本身,那就要用到每日收集的工作状况【工作绩效信息)和【绩效报告),去对照【变更需求(已批准))得到工作的(WBS(更新)】和(WBS字典(更新)】、(项目范围管理计划(更新)】,(组织过程资产(更新)】,有问题就产生一个(变更申请】和(建议的纠正措施】。

从技术工具层面上说,收集需求要面对那么多人,自然少不了方法,人不多可以(专家判断)和(访谈),多了就(项目干系人分析)和(焦点小组),意见不统一可以开(引导研讨会)引导一下,人再多

就发挥(群体创新)(头脑风暴)和(决策)能力,人再再多就(问卷调查),遇到有些人不太爱说就(观察),说不清楚的干脆做个(WBS 模板)(WBS编码设计)(分解)出来看看,定义范围就是定义要做的事情,也就是最终产品范围就是这样了,所以好方法应该是找个现在市面上类似的(产品分析)一下,简单高效,分析的时候要多用点(可选方案识别),保险起见,再开个(引导式研讨会),请客户一起来分析。创建WBS就是分解,一层层(分解)到工作包;核实范围是查东西好不好,就是拿着最终东西翻来覆去的(检查);控制范围是查过程好不好,进行(偏差分析),用(变更控制系统)和(配置管理系统)来(重新规划),拿工作绩效信息和变更需求(已批准)作比较是否有偏差

三、时间管理

时间管理是756-3344-66的第二个6,也就是有6个过程。这是制定管理进度的过程,包括定义、排序、资源、历时、计划、控制。

【定义活动】:范围基准上拆分活动和里程碑。就是定义具体要做什么。先找到WBS,在【范围基准)里面,记住是要范围基准哦,光有范围说明书这么粗的东西是不行的,关键是要WBS,然后找到具体做这个工作包的人把它拆分成一个个具体的活动(活动清单】,要越具体越好,每个小活动不要太复杂,否则继续分下去,最后给每个活动加个描述(活动清单属性】,再定出一个个检查点(里程碑清单】,这下子要做的事情就很具体了(WBS(更新)】和(WBS字典(更新)】

【活动排序】:参考范围说明书画活动和里程碑顺序图。活动有优先级的,要分先后轻重的,就对刚才的【活动清单)、【活动属性)和【里程碑清单)进行排列最简单了,由于做这个事情的人不是同一个人,所以连事情本事都不知道是在干什么,看到一堆乱七八糟的活动要做,不知道如何去排顺序,所以再让他看看【范围说明书),看范围基准是多余的,因为他只要知道事情是干什么就好了,看懂后开始排顺序了,怎么排呢,用(进度网络图)来排,一个活动画一个圈圈,填上活动名称,再用箭头连接两个活动圈圈,一个指向另一个,代表一个完了再进行下一个,可以想象,活动多了,画出来就是一个蜘蛛网一样(项目计划网络图】,同时((更新)活动清单】和((更新)项目管理计划和(更新)项目范围说明书】。

【估算活动资源】:参考【组织过程资产)和【组织和环境因素)给活动标上资源。确定每个活动要用多少人。排列活动之间关系顺序是需要知道事情大概干什么,但是估计资源就不用,看着一个个具体事情本身【活动清单)【活动清单属性)就知道要分配谁了,当然查【资源可用性)和【资源日历)确认一下人家是否有时间嘛,没时间分了也白搭,最后汇总成一张清单,包括每个活动有谁来做,要用什么东西,这就是(活动资源需求】,还要分配的人分个类别(资源分解结构RBS】并((更新)活动清单】,这样很直观也好管理

【活动历时估算】:参考【项目范围说明书)和【活动资源需求)、【组织过程资产)和【组织和环境因素)标上资源所需时间。确定每个活动花多久来做。还是一样,找出那个活动清单和属性表【活动清

单)、【活动清单属性),例如“登录网页设计”由张三负责设计,张三这人水平怎么样的,得去【资源日历)里面看看,原来是初级工程师,应该会做得慢点,那就定的时间长点,但是从【项目成本估算)和【风险记录)上注明了这个很重要,要得有点急,时间要往前推,最后在活动清单和属性表后面加了估算出来的时间就是(活动历时估算结果】同时((更新)活动清单】和((更新)活动清单属性】【制定进度计划】:汇总之前所有文档定出进度计划。打开microsoft project软件,开始画进度甘特图了。把之前搞出来的东西都录入进去,包括【活动清单)、【活动清单属性),【项目计划网络图)、【活动资源需求)、【资源日历)、【活动持续时间估算结果)、再检查检查【项目范围说明书)、【风险记录)、【约束条件)是否有什么没有考虑到的,注意里程碑和RBS没有包括在内,因为甘特图里面没有包括RBS层次结构,里程碑可以直接从活动清单属性里面就可以推出来,都录进去了就得到了(项目进度计划】和(项目进度管理计划(更新)】,从进度计划里面规范出一个考核文档就是(进度基准】同时((更新)资源需求】、((更新)活动清单属性】,提出(变更请求】

【控制进度】:控制工作在进度内。这个和控制范围一样,拿每天收集的工作情况【绩效报告(工作绩效信息))和【项目进度计划)、“进度基准”一比较就知道了,怎么看不到“进度基准”,原来藏在【项目管理计划)里面,最后得到工作效果(绩效报告(工作绩效测量结果)】,发现问题就提出修改(变更请求】和(建议的纠正措施】,

同时((更新)项目管理计划】,((更新)资源需求】、((更新)活动清单属性】((更新)组织过程资产】、((更新)进度基准】四、成本管理

成本管理是756-3344-66的第一个3,也就是有3个过程,也是“多快好省”的省的问题,讲的是管理钱的问题,其中包括估算成本、制定预算、控制成本。

【成本估算】:参考【项目章程)、进度、人力、风险,在范围工作包上大概算算花费。既然是大概算算,那就不用从活动这么细来算,从【范围基准)(包括项目范围说明书、项目管理计划、WBS和WBS 字典)里面的WBS工作包开始估算就可以了,时间急不急【进度管理计划)(包括活动资源估算、活动历时估算),人手够不够【人力资源计划),风险带来损失【风险登记册)都会影响到成本估计,未来包括质量和采购出了风险就会导致损失,以后都要考虑风险的,但是时间和范围不用考虑风险,为什么呢,时间和范围受客户合同影响是死的,最后得到(项目成本估算结果】,这并不意味着基于活动的估算哦,是基于工作包的估算。还要有个备注(相关支持性详细文件和结果】,否则老板不知道钱为什么要这样花。

【成本预算】:参考范围、日历,在进度计划上汇总成本曲线。首先把【项目成本估算)拿来,【相关支持性详细文件和结果)仍然要备给老板看,再参考采购【项目章程)和【项目管理计划)上进货花的钱,成本汇总加起来得到一个总数,光有总数还不够,还要分配到各个阶段上去,如何做呢?【项目进度计划)里面不就定义了里程碑吗,

直接填到里面就一目了然了,设计到钱的问题不能马虎,反复查查范围有没变【范围基准)(包括项目范围说明书、项目管理计划、WBS 和WBS字典)和确认要分配费用的项目组成部分【工作分解结构),做到天时地利人和,这样就得到一个曲线(成本基准计划】和一个阶梯线(项目资金需求】,即做这个项目一共要多少钱,每个阶段用多少钱,同时(更新)(项目管理计划】提出(变更请求】。

【成本控制】:比对工作和绩效考核花费。同理控制进度和控制范围,拿每天收集的工作情况【成本绩效报告)和预算中的【项目资金需求)和【成本基准计划)一比较就可以得出花钱工作做的如何了,。最后根据【项目管理计划)和【批准的变更申请)得到工作效果(绩效衡量(工作绩效测量结果)】,还有在工作进展到这个时间点上预测一下未来阶段成本((更新的)成本估算】、((更新的)成本基线】、(完工估算】,为什么要预测,怎么控制时间范围和质量都不用,这个嘛,涉及到钱的问题都要谨慎对待,要时刻注意有没有多花和少花,另外发现问题要提出修改(建议的纠正措施】和(变更请求】,同时(更新)(项目管理计划】和(更新)(组织过程资产】

五、质量管理

质量管理是756-3344-66的第二个3,也就是有3个过程,是“多快好省”的好的问题,具体是管理产品质量,防止退货返修造成的损失,所以质量和钱一样很重要。包括三个过程,即规划质量、质量保证、质量控制。

【质量计划编制】:参考范围、时间、成本“三大基准”、风险、客户要求,来规划质量。范围多少能影响到质量,就好像做一个普通人穿的衣服,和宇航员穿的衣服本质就是不同的,质量差别就很大,那为什么时间和成本也要考虑呢?时间太急质量也要调低,投资太少质量也要相应要求低点,总之这是相辅相成的因素,所以首先要用到【项目范围说明书),时间和成本的规划都用到范围基准,充分说明了范围是基础了,事情有没有定下来,严重影响到要多长时间和花多少钱;再找客户问清楚他们对质量的要求,例如客户说这个产品只是要某某功能,那就质量规划也围绕这个来,即用到【项目管理计划);质量好不好影响到售后,这是钱的问题,很重要,要考虑【项目章程),再看看时间【环境和组织因素)和成本【组织过程资产),定出一个计划(质量管理计划】,和怎么测量质量好坏的指标(质量度量指标】,网上下载一份本行业的(质量检查单】来核对质量,再提出一个(过程改进计划】,过程改进是基于一些专家提出的观点而诞生的,大致意思就是检查是临时抱佛脚,是事后行为,只有在一开始和做事情的过程中就规范好,最后出来的产品才不会差,这就好像中国足球应该要从小孩子抓起,而不是强行把国家队塞去联赛去打打就能提高的【执行质量保证】:保证工作质量。比对工作、产品质量结果和指标保证过程没有质量问题,拿每天收集的工作情况【工作绩效信息)和【质量度量指标),还包括产品质量的测量结果【质量控制测量)一对比检查,就知道工作情况了,怎么没有“工作绩效测量结果”呢?过程中出问题是不需要文档的,有时间,范围和成本写出来的“工作绩效

测量结果”就足够发现产品问题了,只要提出修改(变更请求】和(建议的纠正措施】就好了,同时((更新)组织过程资产】和((更新)项目管理计划】

【执行质量控制】:确认产品质量【质量管理计划),确认产品变更【(已批准的)变更请求)。监控质量结果即产品有没有到达质量和按变更改好了【组织过程资产)。拿由控制时间、范围和成本输出的【工作绩效信息),和基准【质量度量指标)、【质量检查单)一起去检查分析产品【产品、服务或结果)质量如何,得到一个文档即(质量控制度量结果(曲线)】,同时确认产品是否达到质量要求,达到就是确认了产品((已确认的)缺陷修复】,没有达到就提出修改意见(变更请求】、(建议的纠正措施】、(建议的预防措施】、(建议的缺陷修复】;再使用变更控制委员会上【(已批准的)变更请求)去检查产品是否按要求改了,如果改了,就确认这个修改(请求的变更】,同时((更新)项目管理计划】和((更新)组织过程资产】六、人力资源管理

人力资源管理是756-3344-66的第一个4,也就是有4个过程。就是去找人来干活。包括制定人力资源计划、组建项目团队、建设项目团队、管理项目团队。

【人力资源计划编制】:定找人计划。通过进度管理得到活动对资源“人”的需求即【活动资源估计),根据【组织过程资产)和【组织和环境因素)及【项目管理计划)才知道如何定义找人计划,即(人员配备管理计划】、(角色和职责分配】及(项目的组织结构图】。

【组建项目团队】:参照【组织过程资产)及【组织和环境因素)去找人。通过【人员配备管理计划)、【角色和职责)及【项目的组织结构图)把人找来了整理成一个清单即(项目人员分配】,并且把每个人具体可用时间写下来成(资源日历】,同时((更新)人员配备管理计划】

【建设项目团队】:提高团队士气提高凝聚力。例如一起去唱个卡拉OK,通过【项目人员分配)联系到所有团队名单,参考【人员配备管理计划)得到每个人具体空闲时间,这样就可以定下来什么时候都谁能参加party了。最后项目经理把类似所有的“腐败”的效果记下来,整理成团队融洽程度文档(团队绩效评估】。

【管理项目团队】:参考【组织过程资产)解决团队成员间冲突,提高团队效率。有【项目人员分配)这个名单就知道谁是谁,有团队融洽程度【团队绩效评估)和【人员配备管理计划)、【角色和职责)、【项目的组织结构图)就知道如何解决成员冲突了,再根据项目目前执行效果即【绩效报告),判断是否要提交团队效率,来管理团队,有问题就提出修改(变更请求】,同时((更新)人员配备管理计划】和((更新)组织过程资产】。

七、沟通管理

沟通管理是756-3344-66的第二个4,也就是有4个过程。沟通管理就是和客户保持良好关系。不要只是记得向老板汇报,其实经常向客户汇报,有效处理好客户问题也很重要。包括沟通管理计划编制、发

布信息、报告绩效、项目干系人管理。我经常把干系人简化为客户,主要是为了好记,其实客户只是干系人的一种。

【沟通管理计划编制】:参考【组织过程资产)确定谁需要什么信息、怎么沟通。拿出很早期只有老板批准签字【项目章程)和标出的重要程度【项目管理计划)及【项目范围说明书),来定通过是否电话还是邮件沟通,上午还是下午,平时还是周末,每日还是每周等,即(沟通管理计划】。

【信息分发】:参考【沟通管理计划)及时有序的公布项目信息。项目经理要经常把项目工作情况,就是在“监控项目工作”会议上用到的ppt,即【工作绩效信息),公布出来,同时((更新)项目管理计划】和((更新)组织过程资产】。

【绩效报告】:参考【沟通管理计划)写汇报用的项目状况ppt。通过分析平日收集的工作情况【工作绩效信息),再综合一下成本、进度和范围的考核结果【可交付物)和【已批准的变更请求),和对未来的花费的展望【预测),一份完整详尽的报告(绩效报告】就出炉了,尤其有老板关心的钱花费的问题,有问题就产生一个(需求变更】和(建议的纠正措施】,同时((更新)组织过程资产】和((更新)项目管理计划】,并再次(预测】!

【项目干系人管理】:项目执行中经常处理好客户的问题,首先要看计划【沟通管理计划)和【项目管理计划)识别出客户是谁,再查阅以前的【组织过程资产),找出建议办法(问题解决】,同时((更新)组织过程资产】和((更新)沟通管理计划】

八、风险管理

风险管理是756-3344-66的第1个6,也就是有6个过程。风险管理就是在不断找出风险并加以控制的过程,体现的是未雨绸缪,防范于未然的思想。包括规划风险管理、识别风险、定性风险分析、定量风险分析、规划风险应对、风险跟踪与监控。输出比较好记,除了第一个是风险管理计划,其他都是“风险记录”,即不停的往上面添加新内容,【规划风险应对】还多一个风险转嫁方案“风险相关的合同协议”【风险管理计划编制】:参考【项目章程)定风险管理计划。分析范围、成本、进度、沟通,即【项目范围说明书)和【项目管理计划)(包含成本管理计划、进度管理计划、沟通管理计划),及其历时记录【组织过程资产)库和【组织和环境因素)得到(风险管理计划】技术工具:进行(规划会议和分析)

【风险识别】:参考【项目章程)列出所有风险。分析四大基础知识领域,即【项目范围说明书)、【项目管理计划)(包含成本管理计划、进度管理计划、质量管理计划),仔细研究一下历史记录【组织过程资产)库和【组织和环境因素),再找客户多聊聊,把风险都列出来,即识别的风险列表(风险记录】,同时((更新)项目管理计划】

技术工具:(文件审查)检查文档是否真实有效,采用(信息搜集技术)来找出风险,(核对表分析)对核对表分析,(假设分析)对假设进行分析有效性,(图解分析)画图方式来整理思维找出风险,(SWOT分析)从内外部,即优劣、机会和威胁来找出风险

【风险定性分析】:对风险排序。找出历史记录【组织过程资产)库对已经识别的风险列表【风险记录)排个序,要排序当然要理解工作大概范围【项目范围说明书),最后参考【风险管理计划)和日常收集的工作效果【工作绩效信息)得到一个排好序的风险列表((更新的)风险记录】

技术工具:风险概率与影响评估,概率和影响矩阵,风险数据质量评估,风险分类,风险紧迫性评估

【风险定量分析】:对项目目标的影响。对已经识别的风险列表【风险记录)标出发生概率,要算出发生概率,要用到数据,只有成本和时间有数据分析,即用到【项目管理计划)(包含成本管理计划、进度管理计划、风险管理计划),理解工作大概范围【项目范围说明书)找出历史记录【组织过程资产)最后得到一个标上概率的风险列表(更新的风险记录】

技术工具:数据收集和表示技术,定量风险分析和模型技术,敏感性分析,影响图

【风险应对计划编制】:编制应对风险的策略。参照【风险管理计划)和已经识别的风险列表【风险记录)里面列出的风险一个个要定应对策略,应对不了的可以定转嫁策略,利用合同来转嫁给客户,即(与风险相关的合同协议】,应对方法直接记在风险登记册上,成为(更新的风险记录】

技术工具:(消极风险或威胁应对策略),(积极风险或威胁应对策略),(技术绩效测量)测量技术指标,(储备分析)分析应对储备,(状态审查会)开会讨论应对

【风险监控】:跟踪考核风险处理效果。参考【风险管理计划)和【批准的变更请求)通过日常收集的工作效果【工作绩效信息),对已经识别的风险列表【风险记录)上的风险一一进行分析,把结果直接记在风险列表上,即(更新的风险记录】。发现问题可以提出建议(变更申请】和(建议的纠正措施】,同时((更新)组织过程资产】库技术工具:风险再评估、风险审计、偏差和趋势分析,技术绩效测量,储备分析,状态审查会

九、采购管理

采购管理是756-3344-66的最后那个6,也就是有6个过程,说的是为了做出产品去采购原材料,管理这个采购过程。包括:规划采购、实施采购(包括合同编制、询价(招标)、供方选择)、管理采购(合同管理)、结束采购(合同收尾)。

【采购计划编制】:定采购计划、合同类型、自制或外购。计划一下明天给老婆做饭去买菜,明天要做什么好吃的参考一下【范围基准)(包括项目范围管理计划、项目范围说明书、WBS和WBS字典),老婆来例假了说过不能吃凉的【组织过程资产)和【组织和环境因素),拿老婆签字的菜单【项目章程)去菜场,老丈人写过一条子列出煤气灶使用的注意事项【风险记录),参考【项目管理计划)最后定出一个买菜计划(采购管理计划】,另外写清楚都要买什么菜((采购)

工作说明书】,定出哪些菜从院子里自己种的获得(自制或外购决定】,这个季节有些菜没有卖的,要做出调整((更新)项目管理计划】

技术工具:因为要合同类型、自制或外购,所以要用到(合同类型)、(自制或外购分析)。

【合同编制(编制询价(招标)计划)】:编制询价(招标)计划。上午去菜场先侦察一下,葱就在自家院子里拔了【自制或外购决定),要清楚去菜场买什么菜【(采购)工作说明书),参考【采购管理计划)和【项目管理计划)定出(采购文档】和(评估标准】,根据前期工作要做出调整((更新)工作说明书】说明要采购的工作。

【询价(招标)】:找卖方。带上菜单商务贴【采购文件),直奔张大妈摊位【采购管理计划),果然张大妈生病一周没来,就去找其他摊位瞎逛,还好心里对其他卖家早有一杆秤【组织过程资产),拿着(采购文件包】一圈逛下来问了很多卖菜的,根据老婆叮嘱(建议书】确定了几家卖菜的(合格供方清单】

【供方选择】:定卖方。哈哈,开始下手了,对照【评估标准)和历时记录【组织过程资产),通过【询价(招标))(包括建议书、合格供方清单、采购文件包)最终定下李大叔(选定卖方)即(选择的供方】,买的菜量多要同时考虑【风险记录)和【与风险相关的合同协议),和李大叔打好招呼明天直接把菜送过来采购合同授予(合同】和(合同管理计划】,另外打听到李大叔每天都在这里卖菜(资源可用性】,现在除了张大妈,可能又多一个放心的李大叔了同时要((更新)采购管理计划】

技术工具:找卖方有(广告)和(因特网搜索),定卖方先准备(独立估算)和(建议书评估技术),再开(投标人会议)和进行(采购谈判),目的就是确定卖方。

【合同管理】:告知卖方。有些菜因为季节不能买到,老婆批准了【已批准的变更请求),第二天李大叔果然派了一小伙按时送菜过来了,这小伙说说李大叔这人最讲诚信了,答应的事说到做到【绩效报告)和【工作绩效信息),我找出菜单商务贴【选择的供方)和【合同)一一再确认了一下,把钱给小伙了,然后在菜单商务贴上写上钱多少多少已付(合同文件】,既然菜都来了,可以考虑扔了这个菜单商务贴了(变更请求】和(建议的纠正措施】,同时((更新)组织过程资产】

技术工具:验货要考虑绩效,所以要进行(采购绩效审查)、(检查和审计)和(绩效报告),使用(合同变更控制系统)和(记录管理系统),发现问题要(索赔管理),没有问题就用(支付系统)付款。【合同收尾】:验货付款。事后我拿着菜单商务贴并写上了金额【合同文件)给李大叔打了一个电话,告诉他我收到的菜,钱也给小伙了,李大叔说好以后多合作【合同收尾过程),同时((更新)合同文件】并(正式验收和收尾】总结(经验教训】((更新)组织过程资产】技术工具:自我(采购审查),(协商解决)处理一些悬而未决的

问题十、输入输出总结

工作绩效信息、工作绩效测量结果、绩效报告区别

工作绩效信息是最原始的单个领域的,针对整体管理而言

工作绩效信息:用来编写绩效报告;内容比较全面零散,包括项目各方面绩效表现,是第一手材料

绩效报告是所有领域汇总出来的,针对和老板客户沟通而言。

绩效报告:用来向干系人汇报项目绩效;格式比较规范、比较正式;包括基准和实际绩效还包括对未来的预测;是第二手材料

绩效报告是根据工作绩效信息来编写

工作绩效信息是执行的输出,是监控的输入

绩效报告,本身是过程,也是成果都是监控过程

输入“工作绩效信息”的地方是:1:实施整体变更控制;项目收尾;2:控制范围;5:执行质量保证;6:执行质量控制;信息分发;7:绩效报告或报告绩效;风险定性分析;8:监控风险;9:合同管理。整体管理的控制过程组和收尾过程组,质量是执行过程组和控制过程组都用到了,沟通管理的执行过程组和控制过程组都用到了。

输入“绩效报告”的地方有:监督和控制项目工作、控制范围、控制进度、控制成本、管理项目团队、合同管理。整体管理的控制过程组用到,三大基础领域控制过程组用到,人力是控制过程组的用到,采购也是控制过程组用到了

输出“绩效报告”的是:绩效报告或报告绩效。这说明,沟通产生绩效报告。

输出“工作绩效信息”的是:指导和管理项目执行。只是整体才输出

这个好理解,绩效报告本来就是汇总“工作绩效测量结果”和“工作绩效信息”。所以同时输入“工作绩效信息”和“绩效报告”的是:范围控制、

离散Hopfield神经网络的联想记忆-数字识别

1.实现1,2在加噪声之后的识别 array_one=[-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;... -1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;... -1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1; ... -1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;... -1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 -1 -1]; array_two=[-1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1;-1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1;... -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 1 1 -1;-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 1 1 -1;... -1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1;-1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1;... -1 1 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1;-1 1 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1;... -1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1;-1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1 ]; T=[array_one;array_two]'; net=newhop(T); noisy_array_one=array_one; noisy_array_two=array_two; for i=1:100 a=rand; if a<0.1 noisy_array_one(i)=-array_one(i); noisy_array_two(i)=-array_two(i); end end noisy_one={(noisy_array_one)'}; identify_one=sim(net,{10,10},{},noisy_one); identify_one{10}' noisy_two={(noisy_array_two)'}; identify_two=sim(net,{10,10},{},noisy_two); identify_two{10}' subplot(3,2,1) Array_one=imresize(array_one,20); imshow(Array_one) title('standard number 1') subplot(3,2,2) Array_two=imresize(array_two,20); imshow(Array_two) title('standard number 2') subplot(3,2,3) Noisy_array_one=imresize(noisy_array_one,20); imshow(Noisy_array_one) title('noisy number 1') subplot(3,2,4) Noisy_array_two=imresize(noisy_array_two,20); imshow(Noisy_array_two) title('noisy number 2')

联想记忆法快速记单词

单词联想记忆法 一、拆分联想记忆法 1.cargo n. 船货,货物 【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合 【联想】卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)。 2. dragon n. 龙 【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾,拖拉(drag)在(on)地上 3. hostage n. 人质 【记法】将该词分解成host 和age 【联想】东道主(host)询问,人质的年龄(age) 4. inform v. 通知,告诉,报告 【记法】将该词分解成in 和form 【联想】通知大家的内容,全都写在(in)表格(form)里 5. tenant n. 房客,佃户 【记法】将该词分解成ten 和ant 【联想】房客一巴掌,拍死十(ten)蚂蚁(ant) 6. season n. 季节,时节 【记法】将该词分解成sea 和son 【联想】季节是海(sea)风的儿子(son) 7. legislate v. 立法 【记法】将该词分解成leg 、is 、late 【联想】为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late) 8. advise vt.劝告,建议 【记法】前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿,幼儿 【记法】将该词进行分解,in 是词义为“在里面”的英语单词,fan 是汉字“饭”的拼音,t 是汉字“桶”的拼音的首字母; 【联想】要想婴儿长得快,将他放在(in)饭(fan)桶(t)里 10. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货v.讨价还价,议价 【记法】同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合 【联想】讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货 11. campus n. (大学)校园 【记法】将该词分解成camp和us

词根词缀联想记忆法

词根词缀联想记忆法 背单词当然要靠刻苦,但是助记法的作用决不可以忽视。坊间流行的诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”,其实不然。我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义,把ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心,野心”义,把chaos 联想成“吵死”从而记住其“混乱”义,但这只能解决相当有限的生词,且容易对单词发音产生误导,一旦走火入魔,为害不浅。如笔者曾见到有同学对着sentimental一词口中念念有词“三屉馒头,三屉馒头……”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑——长此以往,词将不词了! 还是让我们放下浮躁的心态,一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门——词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀,在英语词汇学方面亦属极为专业的课题,我们在此不深入讨论。简单地说,不妨以动词的构成为例(英语单词中最重要的词性是动词词性,很多名词和形容词是从动词演化而来)。在很多情况下,一个动词可以视作由两部分构成:动作的本质和动作的方式。前者用词根表示,后者用前缀表示,而后缀则往往表示词性了。举例说明:前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede, ceed, cess”表示,而其方式则分别为“往前”和“往后”,可以由前缀“pro”和“re”表示,所以我们有proceed表“前进,进行”;recede表“后退,衰退”;前缀“ex”表“出去”,所以“exceed”表“超过”;前缀“pre”表“在……之前”,所以precede表“先于……发生”;前缀“ac”表“靠

近,朝向”,所以access表“接近”,并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词,实际上precedent(先例)也可以用同样的办法记忆,还有predecessor,因为加上了表示“人”的后缀,所以有“前辈”义,successor的前缀“suc”表“在下面”,引申为“在后面”,所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个,而常用的词根亦不过百,由此演化生成而来的单词却成千上万,掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》,当可收到“一法通,万法通”、“四两拨千斤”的奇效。 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根,市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。本文只是着重讨论词根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面,为同学们的词汇学习指明方向。 一、记忆词根应当以熟记生 有一种误解认为:记词根相当于多记了一个单词,还不如直接死记硬背。我们说,如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话,确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根,我们完全可以找到一个含有该词根的熟词,从中掌握该词根含义,并进而用来指导一些生词的记忆。

定位联想记忆法(练习)

测试:下面有20个词语,请你只看一遍,词与词之间间隔几秒,记忆时连序号一起背,看你能记住多少? 1—钥匙2—电风扇 3—书包4—钢笔 5—矿泉水6—学生 7—电视机8—课桌 9—探照灯10—足球 11—摄像机12—桑那浴箱 13—微波炉14—净水器 15—VCD影碟16—钢琴 17—照像机18—自行车 19—洗衣机20—苹果 同学们,你可能会运用串联法从头背到尾,从尾背到头。但是,如果随意说出一个序号,让你马上答出词语,或者随意说出一个词语,让你立即答出序号,恐怕你就力不从心了。下面我们来学习一种新的记忆方法,它会使你的记忆力再上一个台阶。 到影剧院看电影时,几千名观众会秩序井然地坐到各自的座位上,为什么不乱套呢?因为每个人都有自己的座位号。从这件事你会受到什么启发呢?我们可以在自己的记忆仓库中准备好位置固定的“座位”,当记忆一系列词语等材料时,按顺序把这些材料与“座位”联系起来,对号入座,这样记忆就不会乱套了。我们把这种记忆方法称为定位联想记忆法,把这些“座位”称为定位词。 可以做定位词的事物很多,定位词必须是自己非常熟悉的,顺序鲜明的东西。例如: 1、人体器官(从上向下):头发、前额、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、脚等。 2、家庭亲属(由长辈到晚辈):爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。 3、动物(体型由大到小):鲸、大象、野牛、狮子、豹子、狗、猫、老鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 4、家俱设施(价格由高向低):电脑、彩电、冰箱、VCD、录音机、电饭锅等。 5、从家到学校经过的地方:工厂、商店、市场、医院、书店、派出所、广场、公园等。 6、服饰(从上到下、从外到内):帽子、口罩、围脖、红领巾、上衣、衬衣、背心、手套、裤子、鞋、袜子等。 7、你班按学号排列的同学。 8、前面制定的数字1—100的代用词语。 定位词必须记得滚瓜烂熟,记忆效果才好。 (一)用定位联想记忆法记一般词语 示范:用1—10号定位词记10个词语。 序号定位词词语记忆方法 1衣大象大象穿着漂亮的衣服。 2 耳酒精灯耳朵放在酒精灯上烤。 3 山轮船轮船在山上行驶。 4 的士鲜花的士上开满鲜花。 5 虎溜溜球老虎玩溜溜球。 6 鹿自行车鹿骑自行车。

单词联想记忆法

初中英语单词联想记忆法 运图像记忆法来记忆英语单词,只需要简单的五个步骤,就能轻松快速地记住所有想要记住的单 !词。 第一步:拆分一一把单词拆分为几个小的部分。举例: 1,hesitate —犹豫 分析:he ----- 他;sit —;ate --------- 吃(eat)的 过去式。 联想:他犹豫地坐着吃。 2,hatred —恨 分析:hat ------- 帽子;red ---- 红色的。 联想:小红帽非常仇恨大灰狼。 3,forget 一―忘t己 分析:for -------- 了; get ------- 得到。 联想:为了要得到新的,需要先忘记旧的。 4,butterfly ----- 蝴蝶 分析:butter 油;fly ---------------- 。 联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第二步:近似一一找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例: 1,widow ---- 寡妇 分析:windo ------ 窗户;n ------- '泥”的拼音首字母。 联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2,glove 手套 分析:g ----- 哥”的拼音首字母;love -------- 喜爱。联想:哥哥很喜爱这双手套。 3,peak ---- 山顶 分析:speak ----- 说话;s ----- 外形像蛇。 联想:有一条蛇在山顶上说话。 4,roof ------ 屋顶 分析:room ----- 房间;f -------- 外形像拐杖。 联想:我房间的屋顶上插满了拐杖。 第三步:编——把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例: 1,boom --- 繁荣 分析:boo --- 像数字600; m ------- 可以联想到麦当劳”联想:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是 够繁荣啊! 2,mien ---- 风度 分析:me —男人们;i --------- 外形像一根烟。 联想:男人们抽烟都会显得没有风度。 3,pilot —■行员 分析:pi 一一披”的拼音;Io —一外形像数字10;t 外形像伞。 联想:披上10把伞,就能像飞行员一样飞行。第四步:拼音一一运用拼音规则来背单词。 举例: 1,change 改变 分析:chang ----- 嫦”的拼音;e ----- 娥”的拼音。联想:嫦娥改变了对猪八戒的看法。 2,dan ger 危险 分析:dang――挡”的拼音;er一一儿”的拼音。联想:当危险来的时候,母亲总会挡在儿子的前面。 3,machine --- 机器 分析:m “马”的拼音;chi ---------- 吃”的拼音;ne一一呢”的拼音。 联想:机器马需要吃什么食物呢? 4,da nee ■跳舞 分析:dan ----- 蛋”的拼音;ce ------ 厕”的拼音。联想:一个鸡蛋在厕所里跳舞。 5,banana 香蕉 分析:ba一一爸”的拼音;na一一拿”的拼音。联想:爸爸很爱吃香蕉,拿了又拿。 6,guide 导游 分析:gui 一一鬼”的拼音;de一一的”的拼音。联想:这个导游是鬼变成的。 对于拼音法,除了完整的拼音之外,还可以运用拼音首字母法”和近似拼音法” 拼音首字母法--- 运用拼音的首字母所代表的 词语来进行记忆。 举例: 1,dirty —的 分析:di 一一敌”的拼音;r一一人”的拼音首字母;ty ------ 汤圆”的拼音首字母。 联想:敌人的汤圆都是脏的,千万不要吃。 2,wobble 摇晃

联想记忆英语

1. 《一天记牢1000英语单词》 作者:杨剑勇、刘纲 其中300个单词的记忆方法: 1.alter vt.改变,变更;改做 al-ter al- all ter-(拼音)胎儿 所有的胎儿在母亲的肚子里就在不断的改变。 2. burst vi.&n.突然发作,爆炸vt.使爆裂 bur(n)燃烧st(one)石头 石头里突然剧烈燃烧,即爆炸 3. dispose vi.排列、处置、解决 dis【音】的士pose 姿势 的士们摆pose全部排列成一条线 阻塞交通,被交警处置才得以解决问题 4. blast n.爆炸,冲击波vt.炸 1、blast 拟声词 大声读这个词,感受一下爆炸的声响 2、b(不) last(最后的) 如果世界没有恐怖份子,9.11事件不就成为最后的爆炸了吗? 5. consume vt.消耗,消费;消灭 con-su-me con 肯,su 输,me 我

你的体力消耗完了,终于肯输我了 6. split vt.劈开vi.被劈开 s-pl-it s-美女pl-漂亮it-它 美女动作漂亮的将它劈开 7. spit vi.吐vi.吐唾沫 sPit sit-站p-停车场 站在停车场里吐唾沫 8. spill vt.使溢出vi.溢出 s+pill(药片) 美女吃药觉得太苦,又从口里溢出来了 9. slip v.滑动,滑落 sl-ip sl司令ipIP卡 司令的IP卡滑落了。 10. slide vi.滑动 s-l-id-e s美女l形似棍子id ID号e鹅 美女拿棍子追打一只有的鹅结果滑倒了,太滑11. bacteria n.细菌 b-ac-ter-i-a

故事联想记忆法

故事联想记忆法 所谓“故事联想法”是把不相关的信息通过故事形式创建形象形成有效的连接,帮助 记忆。但在使用故事联想法过程中,需要注意以下几点: 1在联想的过程中要夸大图象的效果,把握图象的细节部分,更能起到以点盖面记忆 效果。 如:当我们想到一头牛时,如果你想象不出整个牛的形状,可以用牛角来代替整个图 象的效果。 2在联想过程中把握好图象颜色的鲜艳程度。如一只切开的石榴果肉颜色是鲜红亮晶 晶的,像发光的大米。 3尽量让事物处于快速运动中,因为动态的事物更吸引我们的眼球,对加深记忆有帮助。 4在编故事中故事不需要过于完美,只要有联系方便记忆就可以了。 1、形象与形象的故事联想: 树、鸭子、耳朵、红旗、钩子、勺子、拐杖、葫芦、猫、棒球共10个形象词 编故事记忆:一棵巨大的参天大树上,站着一只像火鸡一样大的雪白色的鸭子,在树 上叫着嘎嘎噶噶,它的耳朵像纸扇一样大,耳朵一动把树旁边的红旗都吹倒了,这时一名 身穿绿色军服的解放军他左手拿着钩子,右手拿着勺子去钩红旗,将红旗挂在了一根插在 土里的拐仗上,这根拐杖有东方明珠电视塔那么高,突然从天上掉下来一只黄颜色的葫芦,葫芦像坦克一样大,从里面走出一只白猫,白猫手里拿着根棒球。 从以上这个故事中运用了故事联想的四要素,比如:像火鸡一样大的鸭子运用了夸大 图象的效果;雪白的鸭子运用了图象颜色的鲜艳程度;从天上掉下来一只黄颜色的葫芦运用 快速运动状态效果;故事编写的简单,方便信息与信息之间的联系。 2、形象与抽象的联想 筷子、婴儿、医生、伟人、领导、烦恼、若亚方舟、威严、情绪、传奇、政治、影响、开始、强壮、问候 在编故事记忆材料时如果遇到抽象的词可以将它转换,而这里总共有12个抽象词, 需要转换的抽象词这里只需要8个词,分别是:伟人替换毛泽东;威严替换包公;传奇替换 川奇火锅料;政治替换郑智;影响谐音音响;开始谐音开水;强壮替换鲁智深;问候替换鞠躬。

2021年高考英语总复习必背单词联想记忆法清单(精华版)

2021年高考英语总复习必背单词联想记忆 法清单(精华版) 一 adventure;n.& vt.:venture 冒险;投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的;充满危险的 airplane;n. aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 指定;委派 argue ;vi. 争论;争吵discuss; brave;adj.勇敢的; care about担心;关心care for 喜欢; cast vt.& vi.投掷;投射;抛(cast,cast) 广播 compass;n.罗盘;指南针pass 通过;经过 deserted adj.荒芜的;荒废的;desert 沙漠;dessert甜点;drop sb a line给某人写信(通常指写短信) e-pal;;n.pale苍白的; e-friend; error;n.错误;差错;false adj. 错误的;fault n.错误false; incorrect 不正确的 feeling ;n.触觉;知觉;感觉;情绪; ;touch; Fond;adj.喜爱的;喜欢的; ( be) fond of喜欢;爱好 Fry;;vt. & vi.油煎;油炸frying-pan; pot; try Gun;;n.炮;枪

Hammer;n.锤子;槌;火腿; Handsome;;adj.英俊的;美观的; beautiful; pretty; smart honest;adj.诚实的;正直的 hunt vt.& vi.& n.打猎;猎取;搜寻 hunt for搜寻;追寻;寻找look/ search for in order to为了; lie;n./v. 谎;lied ); lay;lain躺; loyal ;adj.忠诚的;忠心的;;n.忠诚;loyalist;忠臣; match; ;n.火柴;比赛; 前进 mirror;;n.镜子; :error 错误; terror; 恐怖; movie;;n.电影;film;move; I在里边演动感move电影movie; parachute; n.降落伞;ArA对称; graph; separate; character rope; n.绳;索;望远镜; saw;;n.锯; see scared;;n.scar; scarf 围巾;share;;n./v. 分 享;共有;分配;共享;份额;野兔

最新整理什么是数字编程联想记忆法

什么是数字编程联想记忆法 数字编程联想法是记忆宫殿记忆法之中的一种比 较有用的记忆法,也是记忆大师快速联想常用的记忆法,下面小编为你整理数字编程联想法,希望能帮到你。 数字编程联想法 一对一联想法、直接串连联想法、借助词句联想法,都有各自的优点,不同的情况下可选用这几个不同的记忆方法。但它们有一个共同的不足:就是应用范围不够广泛。数字编程联想法克服了这方面的不足,是超级记忆法中应用范围最广的一种记忆方法,几乎可以记忆学习、生活中的各种类型问题,不仅仅只限于数字的记忆,它是超级记忆法中最重要的一种记忆方法。 记忆宫殿法之联想法的作用 改变生活中丢三落四的不良习惯! 一次性记忆几十项、上百项内容,并且可以倒背如流! 至少可以记忆圆周率小数点后上千位的数字! 可以按座次记忆水浒中108位梁山好汉的绰号、姓名! 54张扑克牌打乱顺序后,你可记住每张牌的先后顺

序,并且可以随口说出第几张牌是什么或红桃K是第几张,或红桃2、黑桃2等各在第几张。 可以按顺序记忆并背诵从当场观众说出的几十项词语! 讲课时不用看讲稿,即能记住所要讲内容的要点、提纲! 开会时不用做笔记,即能记住内容提要,回去传达时不会有遗漏! 你可以记住现在世界上的所有国家及其首都! 你可按先后顺序记住中国历史上历朝历代皇帝的名字! 如果你是老师,新学期开始,你可以记住全班几十名新生的学号、姓名! 点名时完全可以不用看点名册 能够按顺序记住元素周期表上的100多个元素 能够按人口从多到少的顺序记住我国55个少数民族名称。 只要你掌握了数字编程联想法,其应用范围是非常广阔的,你完全可以自已去开发去探求。 数字编程联想法的介绍

单词联想记忆法

单词联想记忆法 情境联想记忆法(使用于看似相似易混的词): 例: 1类:clash(撞击)-crash(失事)----911飞机撞击,失事。 2类:gaze(凝视)-gape(吃惊地看)---凝视电视快要睡着了(z),结果看到美女吃惊地放了一个p。 拆词联想记忆法: 例:virose(有毒的)=vi(罗马6)+rose(玫瑰)---六朵玫瑰都是有毒的。 谐音联想法: 例子:blunt 1、直言不讳2、使迟钝 blunder 跌跌撞撞地走 --- 不拦他---直言不讳,把别人都吓傻了---使迟钝---都迟钝了还得得瑟瑟(der)地走,肯定跌跌撞撞。 字母换序联想记忆法: 例:live(活着的)-evil(恶魔)-veil(面纱)---活着(live)活反就变成了恶魔(evil),恶魔出门用v挡住左眼(e),可是邪恶的右眼又漏了出来。 同类联想归纳法: 例:cap(帽子)--clothes (衣服,服装)---trousers(裤子)---shoes(鞋子) 词根联想记忆法: 例:前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede,ceed,ces三”表示,而其方式则分别为“往前”和“往后”,可以由前缀“pro”和“r e”表示,所以我们有proceed表“前进,进行”;recede表“后退,衰退””。 【英语字根】 1,ag=do,act他做,动 2,agri=field 田地,农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切,杀 10,circ=ring环,圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚,明白

联想记忆真奇妙---教案

联想记忆真奇妙 授课日期:年月日 一、辅导目标 1、知识目标:简单了解什么是记忆。 2、能力目标:学会在学习和生活中灵活运用联想记忆法。 3、情感目标:培养联想的兴趣。 二、教学重点:培养联想的兴趣。 三、教学难点:学会在学习和生活中灵活运用联想记忆法 四、教学准备:多媒体课件 五、教学方法:讨论法、讲授法 五、设计思路 通过丰富多彩的活动让学生领悟联想记忆的奇妙。在暖身操活跃气氛的基础上,小故事大道理通过一个有趣的故事,告诉学生什么是联想记忆,让学生初步体会它的妙处。接着,教给学生三种具体的联想记忆法,让学生尝试。然后给出三组词,让学生进行实践。再通过奇思妙想进行拓展。从而使学生喜欢上联想记忆,并在学习和生活中有意识地运用联想记忆法。 六、教学过程 1、暖身操 1、想一想,有什么方法能在30秒内记住这些数字? 5 8 12 15 19 22 2 6 29 2、“木”通过怎样的变化才能和“雪”联系起来? 木——柴、柴——火、、、 、——雪 教师:先给学生一组(例1)数字,告诉他们要在30秒内记住这些数字,同时告诉他们会用时钟帮他们计时。时间到时,请几个学生回答他记住哪些数字并写在黑板上,以免忘记了学生答案,看是否有学生能在30秒内记住这些数字?如果有学生能在30秒内记住那些数字,要求学生起来跟大家一起分享他的方法;如果没有学生做到,重现数字,引导学生对这些数字进行观察,并找出其中的规律,再问学生现在能否在30秒内记住这些数字?做完第一题,引导学生明白,要记忆好和牢可以通过找它们其中规律;使学生明白机械记忆,比较难。第二题给学生一个字“木”,要求学生经过5步后,能与“雪”联系在一起,先给学生做出两个引导,使学生可以通过组词使“木”和“雪”联系起来,等学生做完之后,再请几个学生起来回答。然后总结几个学生的答案,看多出了多少个字,问学生除了记住了“木”和“雪”,还记住了哪些字?使学生明白,要记忆多,可以给事物嫁接桥梁,桥梁越多,记住的东西就越多,初步体验联想记忆的妙处。 学生:…… 2、导入新课 (1)小故事大道理 三国时期的吴国大将军周瑜小时候记忆力非常好。有一天,他的外公从外面买回7坛酒、9条鳝鱼、8条泥鳅,一共花了159两银子。过了一个星期,外公问他,那天买了些什么,花了多少银子,记不记得? 周瑜胸有成竹地指着自己的脑袋说:“都在这儿装着呢!那天外公你买了7坛白酒(79)、9条鳝鱼(93)、8条泥鳅(泥巴),一共一壶酒(159)两银子”外公听后又惊又喜,连连称赞。 教师:请一个学生给同学念故事一段故事,然后把数字遮起来,问学生周瑜能否回答对外公的问题?接着学生是周瑜,能否回答对呢?请几个学生起来试着回答,同样,对那些会回答

联想记忆法

联想记忆法 所谓联想记忆法,即在记忆单词的过程中,注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统、快速、全面地记忆单词。下面介绍几种背记单词的联想记忆法。 一、单词拆分记忆法 例如:family这个词每个字母分别代表:father ,mother ,I ,love ,you。 恰巧是“爸爸妈妈我爱你”这样一句温暖感人的话组成了“家庭”。经过这样的拆分,可以牢记这个单词。 再如:butterfly 蝴蝶。分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶。经过拆分,加上中文联想,这个单词也可以轻松过目不忘。 二、同音近音记忆法 有些单词发音相同,字形不同。如: two/too/to;hear/ here; there/their;eye/I; bye/buy/by;see/sea 等。有些词汇发音相近, 字形不同。如:sheep/ship; what/water; beat/bit;listen/lesson;walk/work 等。平时记忆单词的时候,由一个发音联想开去,便可以串起一连串的词汇,久而久之,这些单词便刻在脑海了。 三、词性演变记忆法 英语单词的特色之一就是词性的变化。背记单词时切忌单个单个背记,而是把它们组成有意义的单位串联起来,这样才能记得多、记得牢、记得久。例如,在记luck运气(名词)这个单词时,应该联想到它的各种词性:lucky幸运的(形容词),luckily 幸运地(副词),unlucky不幸的(形容词),unluckily不幸地(副词)。 四、单词发散记忆法 万事万物都是有联系的,单词亦是如此。在记忆单词时,利用发散思维可以帮助我们同时记住多个词汇,由于它们都是有着内在的联系,所以不会轻易被遗忘。 例如下图:

数字如何做到联想记忆

数字如何做到联想记忆 我们常常会看到电视中那些记忆大师们能够瞬间将打乱的数字记忆下来,其实,找到方法就能轻松记忆数字,用联想记忆法来记忆数字就能事半功倍,那么你知道数字是如何联想记忆的?下面为你整理数字联想记忆,希望能帮到你。 数字是如何联想记忆的0到100数字联想记忆法【0-10】 00数字联想记忆法:洞洞眼镜(象形)东欧元旦零蛋灵通 00数字联想记忆法:小明戴上洞洞眼镜在东欧的元旦晚会上玩得很开心,拨通零蛋牌小灵通给父母报喜 01数字联想记忆法:同意统一童衣冬衣羚羊铃兰灵药领药 01数字联想记忆法:学校同意、统一穿上童衣和冬衣,骑上羚羊去摘铃兰草,做灵药免费让人们领药喝预防感冒02数字联想记忆法:冻耳令爱栋梁冬粮领土动土东土(大唐) 02数字联想记忆法:北方一到冬天就冻耳朵,邻居家的小丽很令爱,每天到栋梁上晒完冬粮,就看地图设想在南海领土上动土修建一座东土(大唐)乐园 03数字联想记忆法:领赏零散动脉冻煞东山

03数字联想记忆法:我总算领赏了寒风刺骨的厉害,刮乱了我零散的头发,感觉我的动脉都被冻煞了,我艰难地爬上东山晒太阳 04数字联想记忆法:零食领事懂事董事冻死临时淋湿临死 04数字联想记忆法:坐车上班带着零食的领事、懂事和董事长、看到冻死在路边的小狗,居住在临时住所被雨淋湿衣衫的乞丐,和身体虚弱快要临死的老者,深感领导责任重大啊! 05数字联想记忆法:领舞领悟动物动武东吴冻手动手东屋 05数字联想记忆法:领舞者领悟了动物练动武时,就像三国时东吴夺取政权那样专注。士兵冻手了也不动手去东屋那手套06数字联想记忆法:领路道路东流通路同路逗留冻肉 06数字联想记忆法:领路者指引的道路,就像东流的河水一道通路,同路的人们累了就逗留在卖冻肉部里休息 07数字联想记忆法:令旗灵机东西洞悉洞隙动气怄气 07数字联想记忆法:老鼠打着令旗、灵机地寻找东西吃,洞悉房屋里的洞隙xi,动气、怄气还是没找到吃的 08数字联想记忆法:领班淋巴临别邻邦全部全班元宝 08数字联想记忆法:领班护士看到淋巴病人生命垂危,将要与家人临别,邻邦听到消息全部都来

联想记忆法快速记单词 三

联想记忆法快速记单词三 1. cargo n. 船货,货物 〔记忆窍门〕将该词分解成car 、go 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以cargo 可记成:卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)特别提醒:这里所有的单词都必须依据国际音标,但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件,所以这里省略了书中原有的音标 2. dragon n. 龙 〔记忆窍门〕同上面一样的道理,将该词分解成drag 和on 两个字母组合,则可记成:长长的龙尾,拖拉(drag)在(on)地上 3. hostage n. 人质 〔记忆窍门〕将该词分解成host 和age,则可记成:东道主(host)询问,人质的年龄(age) 4. inform v. 通知,告诉,报告 〔记忆窍门〕将该词分解成in 和form,则可记成:通知大家的内容,全都写在(in)表格(form)里 5. tenant n. 房客,佃户 〔记忆窍门〕将该词分解成ten 和ant,则可记成:房客一巴掌,拍死十(ten)蚂蚁(ant)

6. season n. 季节,时节 〔记忆窍门〕将该词分解成sea 和son ,则可记成:季节是海(sea)风的儿子(son) 7. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg 、is 、late 三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate 可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late) 8. advise vt.劝告,建议 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿,幼儿 〔记忆窍门〕将该词进行分解,in 是词义为“在里面”的英语单词,fan 是汉字“饭”的拼音,t 是汉字“桶”的拼音的首字母;则可记成:要想婴儿长得快,将他放在(in)饭(fan)桶(t)里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法,在融合了奇特联想记忆法以后,两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词; 10. seam n. 缝,接缝;煤层 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词seem 读音相同,则可记成:这里好象(seem)有接缝(seam) 11. forth ad. 向前,往外 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词fourth 读音相同,则可记成:排名第四(fourth)难满足,鼓足劲头向前(forth)追

利用联想记忆法记忆初中历史知识

利用联想记忆法记忆初中历史知识 方法一、依据时代的联想 心理学把因时间相关的联想叫作接近联想。根据它,可以将年代作支点,通过某一史事的时间,联想到有关的历史事件。这种方法,大别之有三种: ①同时联想法:这是一种把发生在同一年代的史事结合起来联想的方法。通过“历史大事年代”,可以看到许多这类史事。如由1689 年彼得一世开始独掌大权,就可联想英国通过《权利法案》和中俄《尼布楚条约》签订的史事。其作用,可对史事作横向比较,以发现不同地区的发展动向。 ②近时联想法:这是一种把时间相近的史事连接起来联想的方法。如义和团运动的年代,可先复习甲午中日战争的时间,再联想四年后的戊戌变法,然后又联想到“两年后”。 ③时距联想法:这是一种利用史事发生时间距离相等的偶合来进行联想的方法。如1689 年英国制订《权利法案》1789 年法国人民攻占巴士底狱、1889 年第二国际成立,是百年为距的例子。这种方法,能够提高历史知识的熟记程度。 方法二、依据地点的联想把空间上有关联的现象连接起来回忆。这类联想,因支点不同,也可分为三种: ①同地联想法:它以同一地点为基础,联想不同时代发生的史事。如北京,联想的史事,包括郭守敬开凿通惠河、元朝大都繁荣景象、明初营建北京、李自成攻占北京等等。这样联想,既可掌

握有关的历史知识,又能了解该地的历史发展概况。 ②类似地点联想法:它以同类地点为基础,以联想相关的历史事件。如三国时期的都城,提及魏都洛阳,就联想到蜀都成都,以及吴都建业。又如两宋都城,在说到南宋临安时,就可能联想到北宋的东京。这样联想,可以将同类历史现象展示出来。 ③空间移进联想法:它以史事发生地点的移动变化为基础,联想相关史事的发展过程。如红巾军起义的主要过程,可以将颍州起义、毫州建宋和汴梁定都提出来联想,以揭示其发展趋势。这种方法,可结合历史地图复习时使用,有助于相关史实内在联系的展现。 方法三、依据人物的联想 按照历史人物的成败、得失、功过、是非,可以将这类联想分为两种: ①人物活动归类联想法:一个历史人物,如教材记述其史迹较多,就可依托其人归类联想其事。一生活动性质一贯的如李大钊,他参加新文化运动,领导“五四”运动,筹建共产党和第一次国共合作,这些史事就可以他为基点进行联想。有些历史人物功过并存,这就需要分类进行联想,以便给以正确评价; 如左宗棠,他镇压过太平天国和捻军,但又参与洋务运动和收复新疆,就应用这种方法联想。 ②人物活动类比联想法:不同的历史人物,可能活动相同或类似,可能作用一样或相反,于是就有连接起来进行类比联想的可

史上最强记单词方法 --全面最快 谐音记单词 --- 一眼记一生

1.ambition 雄心壮志——俺必胜 2.ambulance 救护车——俺不能死 3.vacation 假期——我开心 4、pest 害虫——拍死它 5.pregnant 怀孕——扑来个男的 6. chef 厨师——膳夫 7. alcohol 酒精,含酒精的饮料——爱可喝

8.temper 脾气——太泼 9.economy 经济——依靠农民 10.fee费——费 11. beast (四足)兽——毙死它 12.nod 点头——诺;乐得 13.cottage 农舍,小屋;——靠梯子 14.athlete 运动员——爱死了他 15.gap 缺口,裂口;——

割破 16.chew嚼——咀(嚼) 17.deny拒绝——抵赖 18.dish盘子——碟子 19. howl 嚎叫——嚎,号 20. jam 果酱——酱 21.admire 羡慕——我的妈呀 22.juice 汁——汁水

23.scan 审视,略看——细看 24.shit 屎——屎堆 25.sign 信号——信 26.indeed 的确;——影帝的 27.affection 慈爱,爱;——爱费心 28.amateur 业余的,业余爱好者——矮模特 29.germ 微生物,细菌——折磨 30.ghost 鬼,鬼魂,幽灵

——勾死他 31.charm 魅力;美貌;——擦抹 32.dawn 黎明;开始——东 33.kettle 水壶——开透 34.umbrella 伞——俺不热了 35.maid 少女,女仆——美的 36.title 题目,标题——抬头 37.ban 禁令——颁

最基础的两种联想记忆法

最基础的两种联想记忆法 什么是联想?所谓的联想是把不相关的事物通过想象创建形象, 形成有效的链接,帮助记忆。通俗的讲,由甲想到乙又有乙想到丙等等。如:当我们看到2012这个数字时,会很自然的想到《2012》电影;世界末日的预言又想到了玛雅文明;推背图;水晶头骨等。这就是联想,联想它是无处不在的。下面就为大家介绍一下最常见的联想记忆法,欢迎大家参考和学习。 最常见的几种联想模式: 1)形象联想:如,看到数字2时,它的形状像鸭子;蛇龙船等。 2)夸张的联想:如:当看到一辆自行车时,可以想成自行车在天上飞;自行车在水里游; 3)谐音联想:如25通过谐音可以想到二胡;45通过谐音可以想成师傅。 4)替代法又称相关法:如“声东击西”可以替换为敲锣打鼓;“唯物主义”可以替换为马克思; 5)倒字联想:“前提”可以将它反过来看(提前),通过谐音可以想到提钱。当然还不值这五种联想,还有很多的联想。 联想记忆法就是把不相关的事物通过想象并创建形象,形成有效的链接。 简单的讲:有甲事物对乙事物之间产生联想。

比如:汽车;;牛奶。如何联想呢?1)汽车在牛奶里洗澡;2)汽车被牛奶给淹没了;3)汽车上装满了牛奶。。。等等,这就是联想。 两两联想是记忆法中最基础的联想。那什么是两两联想呢? 举例:树;;鸭子:树上挂满了鸭子;树里面穿出一只鸭子;树上站着一只鸭子; 耳朵;;红旗:耳朵上插着一面红旗;耳朵里射出了一面红旗;耳朵打红旗。 钩子;;勺子:钩子钩起了勺子;钩子钩穿了勺子;钩子砸中了勺子。 以上就是两两联想,但在联想的时候需要注意以下几点: 1)联想的要夸张、离奇。 2)以熟记新:用自己熟悉的事物去记陌生信息;记忆法则。 3)动用我们的五感去联想:听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。 女口:当看到鸭子时听到鸭子叫声(听觉)、看到鸭子在水中游(视觉)、鸭子的羽毛很柔软(触觉),烤鸭的味道很美味(嗅觉)。烤鸭的味道很香(嗅觉) 4)在联想中还可以加入动作、颜色、气味、感觉等。 图象的清晰度,应该是我们每个人大脑中呈现的图象足以能够看到就可以了,也就是大脑中呈现的图像随缘即可。如:你大脑中看到图像的某个特征或是图像大致的轮廓,只要这些图像在大脑中大致的足以成像,都能算是一个图像的清晰度吧。 那怎样才能算是看清大脑中的图像呢?以我个人实际下来的效果

过目不忘 联想记忆法

过目不忘联想记忆法 什么是联想 什么是联想呢?简单地说,联想就是搭起一座记忆的桥梁,利用我们熟悉的事物连接新的信息,因而它是一种节省时间并强化记忆的方法和系统。 我的学生都很惊讶如此简单的方法,却能产生惊人的效果。没有经过良好学习训练的人,通常只会用重复加上背诵的方式学习,这种“一招半式走天下”的后果常面临“背了又忘、忘了再背”的困境。其实只要将已有的知识和新的知识,转换成连贯的、有提示线索的头脑数据库,记忆就成为取之不尽、用之不竭的源泉了。 举例 各位记得意大利地图像什么吗?对了,意大利地图像高筒的马靴。回想一下马靴的样子,圆柱形的靴身、流行的鞋尖、锥形的鞋跟。没错,意大利就像优雅的女士伸出穿着马靴的腿,一脚踩出欧洲大陆。这就是一个好的联想——从我们已经知道或熟悉的事物(马靴),延伸到新的或陌生的学习对象(意大利地图)。经过联想处理后,相信各位都不会忘记意大利地图的样子。 联想的重要性 问题在于我们有没有善用这个方法?有没有将这个方法系统化,使我们能够轻松记住世界各地的地图?当然有人会说:“又不是每个国家都像鞋子,哪那么容易记住!”其实,如果每个国家都刚好长得像某件具体事物,那么只要单纯的视觉记忆加上重复记忆就大功告成了,反而不能发挥联想的真正力量。 例如,在电视上看到一位当红明星,她有漂亮的脸蛋,披着一头乌黑的秀发,我们可能会想到有个朋友也有令人羡慕的长发,这也是一种联想。 例如,我们到泰山旅游,刚好天空正飘着雪花,眼前美丽的景色让你联想起千禧年和朋友结伴去奥地利滑雪的情景,这应该是中国人所谓的触景生情吧。比方说,你也可能想到现在还在念书,等到2008年就能毕业了,提到2008年你会想到中国有什么大事发生?对啦,北京奥运会在这年举办。从泰山飘雪到北京奥运,这两个原本不相关的资料,也有了自然的联想。 好了,这时又有人会问:“这种联想为什么能产生强大的力量呢?”不管是像

联想记忆真奇妙

联想记忆真奇妙 教学目标 1、简单了解什么是记忆。 2、培养联想的兴趣,在学习和生活中灵活运用联想记忆法。 设计思路 通过丰富多彩的活动让学生领悟联想记忆的奇妙。在暖身操活跃气氛的基础上,小故事大道理通过一个有趣的故事,告诉学生什么是联想记忆,让学生初步体会它的妙处。接着,教给学生三种具体的联想记忆法,让学生尝试。然后给出三组词,让学生进行实践。再通过奇思妙想进行拓展。从而使学生喜欢上联想记忆,并在学习和生活中有意识地运用联想记忆法。 课前准备 准备几组不相关的词或数字 教学过程 一、暖身操 1、想一想,有什么方法能在30秒内记住这些数字? 5 8 12 15 19 22 2 6 29 2、“木”通过怎样的变化才能和“雪”联系起来? 木——柴、柴——火、、、 、——雪 二、小故事大道理 三国时期的吴国大将军周瑜小时候记忆力非常好。有一天,他的外公从外面买回7坛酒、9条鳝鱼、8条泥鳅,一共花了159两银子。过了一个星期,外公问他,那天买了些什么,花了多少银子,记不记得?周瑜胸有成竹地指着自己的脑袋说:“都在这儿装着呢!那天外公你买了7坛白酒(79)、9条鳝鱼(93)、8条泥鳅(泥巴),一共一壶酒(159)两银子”外公听后又惊又喜,连连称赞。 小知识 小周瑜用的记忆法叫联想记忆。它是利用识记对象与客观事物的联系、已知与未知事物的联系、事物内部各部分之间的联系来记忆的一种方法。有接近联想、相似联想、对比联想等多种方法。

三、奇妙的联想记忆法 1、谐音联想 比如:珠穆朗玛峰高约“8848米”,就记作“爬爬试吧”。 你能写出下列数字或文字的谐音吗? (1)10383: (2)阿根廷首都“布宜诺斯艾利斯”: 你还能举几个类似的例子吗? 2、相似联想 (1)由“电视”一词,可以想到 (2)诗歌朗诵会上,王东背了《咏柳》、《梅花》等,你能背得比他多吗? 3、相对相反联想 比比看谁接得多! 天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹, 四、谁的想法妙 将不同事物通过形象思维串联起来,情节越离奇越容易记。如: 从前有一个柬埔寨,寨里有个老公公,大家就叫他阿拉伯。一天,他带着墨西哥去爬山。突然,从最越南的那个老窝(挝)飞奔出一匹长着好望角的骡(罗)马,吓得阿拉伯出了一身阿富汗。他赶快钻进名古屋,关上也门,结果碰掉了一颗葡萄牙。 试一试 下面三组词,你能很快地记住吗?你是用什么方法记住的?比一比,谁的想法妙! 1、气球天空导弹苹果小狗闪电街道 2、科学家降落伞小花猫玻璃杯百货店电梯自行车 3、火车铁公安铅笔北京面包牛奶纸袋眉毛飞机空气木屋生日圆珠笔 五、奇思妙想 你平常用的记忆方法中,还有哪些奇思妙想?和同学一起分享吧。

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