优秀毕业生案例电子版
优秀毕业生事迹电子版本格式
1、事迹材料内容要求：
第一自然段：姓名，性别，民族，19XX年出生，学历，政治面貌，单位名称全称及职务，职称。第二自然段：主要成长经历以及突出事迹，曾经荣获的主要荣誉称号。
2.简要事迹请用word文档，总字数必须严格控制在500字以内，将本人近期免冠彩色电子版数码照片（工作照）粘贴在简要事迹左上角。
3.要认真核对照片、姓名、性别、出生年月、联系电话、政治面貌、单位全称、职务、职称和主要事迹的准确性和真实性，确保各项内容对应相符，防止张冠李戴，做好文字内容校对工作。
2、例如：
标题（华文中宋小二加黑）
——记*****专业**届**级毕业生XX
（华文中宋四号）
个人彩色工作照一张（像素清晰、要有工作背景）
（正文：仿宋，四号，行距31磅，500字以内）
XX，女，**年出生，团员，**届******专业毕业，现任*****公司办公室行政助理。
XX20**年**月由学校推荐到******公司任*****员工，工作期间，由于其诚实稳重、刻苦耐劳，得到公司领导的器重及赏识，经常参与公司的管理培训。20**调至公司办公室任行政助理。任职**年来，XX 成长迅速，每天处理办公室繁杂的工作，她总是细致耐心且快速完成。因为岗位的特殊性，她经常主动无偿加班，最后一个离开办公室。不管是领导还是其他同事交办的事情，她总能圆满完成，甚至没有交代的部分，她也考虑到了，主动做好，她高度的责任心让人安心放心把更多的工作任务交给她。她把加多的工作视为锻炼学习的好机会，每次都认真完成，良性循环，她的工作能力也因此得到了很大提高。她是办公室对外展现工作正能量的一个代表。
优秀毕业生主要事迹材料
优秀毕业生主要事迹材料 优秀毕业生要紧事迹材料 她是ｘｘｘ职业技术学院20ｘｘ级ｘｘｘｘ班学生林思华，曾担任本班副班长。进入大学是她思想上逐渐成熟，成绩显著提高，全方位进展的时候，现将她在大学三年的一系列情况反映如下，希望老师指导！ 在思想上，她积极要求进步，提高自己的思想文化素养，坚决共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时刻，她认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外她还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。她坚持四项差不多原则、拥护党和国家政策，政治上积极要求进步，努力树立科学的进展观，积极向党组织靠拢，努力使自己成为党员。在学习生活中，她时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大伙儿树立了一个先锋榜样作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项差不多理论、路线、方针和政策，深入实践三个代表重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的足步。在先进性教育活动期间，作为副班长，她认真负责的做好自己分内工作，认真打考勤。经常向辅导员汇报班级情况，在平常的生活中，积极主动，精神饱满，为班级的建设贡献了自己的一份力量。 在学习方面，她一直谦虚勤奋。课堂上，她认真听讲，做好笔记；课下，她认真考虑，使之消化汲取；自习期间，积极和同学讨论解决咨询题的方法。只要有时刻，她就去图书馆看书，扩大知识面。她深知自己的专业基础较差，为此她制定了严密的学习打算，每天坚持复习预习功课，通过近不断的努力，她的学习成绩取得了非常大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，她的学习成绩一直不错，综合测评分数93.9，名次为本班第三名，在同学中起到了良好的榜样带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并关心学习困难的同学，带动他们共同进步；积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和同意新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础；认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于考虑，善于分析，取得了不错的成绩．与此同时，还在暑假期间和同学一起去打暑假工，积存社会经验以及锻炼自己各方面的能力．在其中她积极将她所学的专业知识应用在实践中，得到了锻炼和升华，也得到了老师的好评． 在暑假的过后的开学期间，她还参加学院志愿者去柳州市柳南区红阳路协助交警同志为柳州市创城贡献自己的一份力量，在做志愿者期间他学到了很多东西。 在工作方面，她积极主动，认真负责，大胆创新。想同学之所想、解同学之所难是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是她的工作巨大动力。作为班级副班长她协助团支书，热情的为宽阔同学服务，与团支书积极带领宽阔同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了宽阔同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力。工作大胆创新，踏踏实实地完成了学院的各项任务，切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余，我们多次组织各类活动如：篮球，乒乓球竞赛，野炊等，丰富了同学们的生活，增加了班级凝聚力。 从她担任副班长到现在辅导员交给的每一项工作都能按时完成，而且办事差不多上采取民主集中制的原则。在这一年里她在班上开展了ｘｘ多次的主题班会，同时她也是一个非常细心的人，时刻观看了解同学们的各方面动态并抓住她们的心理动态，及时了解同学的心声，一切为了同学服务是她作为副班长的宗旨，在班上得到了同学们的好评，得到老师的表扬。她想她还有很多地点需要加强的学习，在今后的工作中她一定努力做到最好，不辜负老师以及同学们的厚望。 在大学校园，除了学习，还必须明白得如何安排自己的生活。她喜爱体育运动，大一时
优秀毕业生老师推荐信范文
优秀毕业生老师推荐信范文 尊敬的领导： 您好! 很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我的优秀学生xx。 作为xx同学的思想政治老师，我是大二上学期开始认识他的，在近半年的交往中，对xx同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名大学生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势： 他思想深刻，见解独特，有求真精神。记得在大二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。 他学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异。xx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。他在思想政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。他工作主动，勇挑重担，有奉献精神。作为班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任导师的得力助手，深受同学们的爱戴。 加入贵公司工作一直是xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上xx 大学一流的育人环境，xx同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵公司推荐xx同学，衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!
上海优秀幼儿教师成长案例及启示
吴敏，本科学历，毕业于华东师范大学。幼教高级教师。曾由幼教特级教师赵赫老师带教。坚持在“游戏中学习”的教学理念。1992年进入上海市宋庆龄幼儿园工作至今已18年。曾在全托部、日托部、国际部、多元部任教。 1993年起担任班主任，在带班老师的指导帮助和自己的勤奋努力下迅速得到锻炼并成长起来，在毕业后的第二年就独立带班并在自己所坚持的教学理念下创建多个科学合理的游戏活动。与此同时，她深知自身素质的不足多次主动进修学习。工作后第三年出访香港参观该地的幼儿园并学习香港地区幼儿园老师的带班经验、2000年再次远赴美国纽约红苹果幼儿发展中心学习工作三个月。2004年赴内蒙扶贫教学。2004年出访澳大利亚、俄罗斯观摩。2006年参加市教研室组织的“青年教师中心组”，并成为其成员并赴新疆扶贫教学。2007年成为青浦区学前教育师范教师培训基地导师团成员。曾荣获“宋庆龄幼儿教育奖”、“上海市园丁奖”、“中福会园丁奖”、“中国福利会先进班组”。 公开讲座和教学活动： ?2003年面向内蒙地区教师，公开讲座：《角色游戏中的观察与思考》。 ?2003-2004年参与拍摄中国教育电视台《伴随成长》系列电视片。 ?2004年参加“中国教育国际论坛.优质学前教育国际研讨会”，大会发言：《角色游戏中的师生互动》。 ?2004年参加“全国学前教育研讨会”，专题讲座：《孩子真正的游戏》。 ?2003年参加“全国学前教育研讨会”，公开教学：《动物的本领》 ?2004年参加“全国学前教育研讨会”，公开教学：《The Little Tadpoles Look For Mummy》 ?2005年参与“多元文化背景下的幼儿教育国际研讨会”，公开教学：《搬家》。 ?所在班的孩子们曾成功接待了法国F6电视台的采访及“全国学前教育” 观摩团、非洲几内亚、美国等多个代表团来访。 ?2006年参加“沪港早期阅读研讨会”，公开教学：《小小看新闻》 ?2006年参加“示范园评比”，公开教学：《中国人的骄傲》 ?2007年参加“幼儿教育学术交流会”，公开教学：《有趣的广告》 ?2007年《上海托幼》发表文章：《角色游戏交流的多种互动形式》 ?2008年向朱家雄学前教育研究联盟首期教研活动，公开教学：《我在长大》 ?2008年参加“农村地区教师示范培训活动”，公开教学：《感谢》 ?2008年《上海托幼》发表文章：《在主题活动中丰富和提升幼儿的经验》?2008年《家庭与家教》发表文章：《一石千浪——动物的本领》 ?2008年《上海托幼》发表：上海市幼儿园而其课改新教材《学习活动》主题活动方案选编（参与编写）
医疗损害赔偿纠纷经典、疑难案例要点摘要
1、小市医院因在接生中过失伤害婴儿予以治疗后通知父母接回后被拒诉王震等接回治愈的婴儿和给付必要费用案 ——《人民法院案例选》（第46辑），第143页 本案的关键问题是小市医院在本案中是监护责任主体还是赔偿责任主体。 2、王德库诉衡水市第二人民医院遗失其病历致其不能进行伤残重新评定因而不能向肇事者索赔要求按交通事故计算损失赔偿案 ——《人民法院案例选》（第44辑），第120页 本案的争执焦点是被告遗失原告住院期间的病历，应负何种责任，即应承担什么样的法律后果。 3、叶燕森等诉泗洪县人民医院初诊与他院确诊不同系误诊要求赔偿其初诊和其他医院治疗的费用案 ——《人民法院案例选》（第44辑），第138页 （1）泗洪县人民医院应不应该赔偿叶燕森的初诊治疗费用 （2）原告三人上南京的交通费、住宿费等经济损失，泗洪县人民医院应不应该赔偿 4、田国旺以电视报道的输血感染丙肝为据诉河北省电力医院在其确诊为丙肝的近八年前对其输过血应为致病原因赔偿损失案 ——《人民法院案例选》（第44辑），第144页 5、王志辉诉中国人民解放军第十六医院医疗事故致其成为“植物人”要求赔偿经济损失和精神损失案 ——《人民法院案例选》（第44辑），第156页 本案原告因受到被告医疗事故的侵害而致使人身严重损害，成为没有意识的“植物人”，其能否要求被告给予精神损害赔偿，这是本案双方当事人争议的主要之点，也是最具有探讨价值的一个问题。 6、方金凯诉同安医院医疗损害赔偿纠纷案 ——《公报》2004年第2期，第36页 【裁判摘要】：有风险的医疗行为如果是在征得患者及其亲属同意后实施的，风险责任应由
患者及其亲属承担。 7、谭爱云等诉新田县人民医院接急救电话后未及时出诊致延误抢救心脏病患者死亡赔偿案 ——《人民法院案例选（第35辑）》，第103页 8、夏某诉北京市宣武区结核病防治院赔偿纠纷案 ——《审判前沿》（总第7集），第182页 9、郑雪峰、陈国青诉江苏省人民医院医疗服务合同纠纷案 ——《公报》2004年第8期，第27页 【裁判摘要】：公共医疗卫生机构履行医疗服务合同时，在非紧急情况下，未经同意擅自改变合同双方约定的医疗方案，属于合同法第一百零七条规定的履行合同义务不符合约定的行为。 10、白联军与泸州医学院附属医院因医疗事故以外的原因引起的医疗纠纷损害赔偿案 ——《人民法院案例选》（第53辑），第129页 〖裁判摘要〗： 根据目前我国法律和行政法规的规定，医疗纠纷可以分为两类，一类是医疗事故侵权行为引起的医疗赔偿纠纷案件，另一类是非医疗事故侵权行为或者医疗事故以外的其它原因而引起的医疗赔偿纠纷案件，前者适用《医疗事故处理条例》的规定，后者适用《民法通则》的有关规定进行处理。 11、范田英、范玉芬、范玉仙、范玉华、范松林诉昆明医学院第一附属医院医疗事故损害赔偿纠纷案 ——《人民法院案例选》第58辑，第134页 【要点提示】：医疗事故技术鉴定结论是医患双方当事人就是否承担赔偿责任的重要证据，在诉讼中正确区分医疗事故技术鉴定书结论的两重性极为关键和重要，要做到即不简单地照搬医疗事故技术鉴定书结论来确定医疗机构应承担的民事赔偿责任比例，又不过分无限制地扩大医疗机构的责任范围，应以民法理论和原则，规范和调整医疗事故的民事赔偿，亦应以民事诉讼法及证据规定，正确分配双方当事人的举证责任，才能准确、合理、公平地保护医患双方。
优秀毕业生主要事迹范文
优秀毕业生主要事迹范文优秀毕业生主要事迹范文篇一座右铭:一切皆有可能 王xx,男,中共预备党员，管理工程系旅游管理专业07级43071班学生。 个人先进事迹 该生自入校以来,能够严格要求自己,思想积极要求进步;学习谦虚谨慎,刻苦勤奋;工作主动热情,认真负责;生活勤俭节约;团结同学,热爱集体,积极参与院系组织的各项文体活动。担任系大学生公寓管理委员生活部部长和系班上生活委员的职务,使我的组织能力,集体协作能力 领导能力和协调能力得到了最大限度的发挥与锻炼,是老师得力的助手,也是其他班级干部学 习的榜样。 三年的大学生活,使自己从一个毫无任何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与同学认可的优秀干部。他由稚嫩走向成熟,树立了正确的世界观,人生观和价值观,成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。 思想上,在这三年里我感受到了来自个方面的关心和帮助,也让自己在思想上更成熟,并摸索 出了自己的办事风格。在担任生活部部长和班上生活委员期间,让我有更多的机会和不同的 人接触,认真分析各类学生的性格,脾气,对于需要特殊关心和特别教育的同学下更多的心思,有的同学可能觉得我在工作中过于严肃,我认为在工作的时候讲的是成效,需要的是严谨的工 作态度。同时,我参加了学生干部培训班,管理服务理念及自身修养得到了提高;参加学院17期入党积极分子培训班并获得了“优秀学员”称号,使自己的政治素养得到了加强;积极参加公寓文化活动,获得了第三届、第四届“优秀寝室长”使,自己的团队服务意识得到了进一步提高。 学习上,自己努力刻苦,勤学好问,成绩一直名列前茅。对于所学的专业知识,能够积极钻研, 勤学苦练,注意理论与实践相结合,注重自己的实际动手能力。每学期学校都会安排专业知识的实践学习,在实习过程中他认真努力,每次我都会把老师所讲的主要知识点和注意事项详细的记录下来,操作时注重自己的亲自动手能力,认真细心。在学习中自己能发现问题,主动思考 问题,遇到解决不了的问题他会及时找到辅导老师帮助解决辅导。因此,自己的专业成绩也很 优秀,有幸获得2007—20XX 年度国家励志奖学金。在闲暇时间里,经常到图书馆读书学习, 阅读一些与专业有关的书籍及其有关人生哲理的方面的书籍,以此来努力提高自己的专业知 识和综合素质。在学习过程中自己还带动身边的同学共同学习,共同进步,能够主动帮助学习上有困难的同学,耐心的为他们讲解学习中遇到的难题。 工作上,本人兢兢业业,任劳任怨。在老师的帮助下,不断的摸索学习,很快的掌握了如何处理 学校,老师,同学之间的关系。在工作中能够上行下效,很好的完成院系需要传达的任务。在如 何处理工作和学习上的关系方面,我也有自己的心得,做到了在认真工作的同时,又不耽误自 己的学业。在校期间,连续三年担任班上生活委员职务,使班上的卫生分一直优秀;20XX 年10 月至20XX 年10月担任大学生公寓管理委员会担任干事,20XX 年11 月至20XX 年11 月担任大学生公寓管理委员会担任生活部部长,带领其他成员一起工作,并获得了优秀部门称号; 参加了学院20XX 届、20XX 届新生迎新工作人员主要是为新生提供办理入学手续及解决生活学习困难的服务。作为班级的主要干部,自己积极协助班长做好班内的日常工作,在大家的共同努力下,班级树立了良好的班风、学风。三年大学生活里,自己做过的工作很多,在他的工 作中同学与他之间有过不解,有过争吵,但这一切的一切在他看来都不重要,因为在这个过程 中至少我是快乐的,而矛盾过后是自己跟同学们之间那有如亲兄弟的感情。回顾过去,我觉得 让自己收获最大的就是他成熟了,有了份责任感,有了自己生活的目标,由于自己学习好,办事 能力强,又很有责任心,所以大家都很信任他,在同学心目中他有很高的威信。 生活方面,本人严格要求自己、合理规划时间、关心同学,在同学遇到困难的时候,她愿意尽 其所能帮助他们;在同学心情不好时,自己愿意成为他们倾诉的对象;当同学们开心时他也由 衷的为他们高兴.。因此,在陌生的城市,同学们互相关心、倍感贴心。同时,自己严格遵守学校
优秀毕业生个人简介
本人工作认真负责，善于沟通，有较强的组织能力和团队精神;活泼开朗，上进心强，勤于学习不断提升自身能力与综合素质。本站为大家整理的相关的优秀毕业生个人简介，供大家参考选择。 优秀毕业生个人简介 本人工作认真负责，善于沟通，有较强的组织能力和团队精神;活泼开朗，上进心强，勤于学习不断提升自身能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力来努力工作，稳定提高工作能力，与企业同步发展，我深信以我个人专业知识和认真的态度能胜任这份工作。 财务管理专业 (主修课程)基本会计、中财务会计、高级财务会计、财务管理、高级财务管理、国际财务管理、成本管理会计等 (校级荣誉)校级运动会短跑第一名 (在校职务)宣传委员
审核专员)审核、登记宜宾市个人住房公积金信息和办理公积金贷款。了解单位基本情况和机构设置，了解公积金办理基本业务流程 (财务专员)学习会计凭证的实地编制，填写，审核以及做账方法，增强实践手动能力，对理论方法深层理解 (组长)负责部门活动，调动组员参与活动，带动组员参加部门评比，锻炼团队合作能力以及沟通能力 会计从业资格证 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★★★ 证券从业资格证
英语四级 普通话二甲 驾驶资格证 优秀毕业生个人简介 本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。 三年的军校生活，使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志;乐观向上，大方开朗，热情务实;善与人交流，人际关系良好，待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游.
追诉时效相关案例
追诉时效相关案例 2
【案情】此案例收录在《人民法院案例选》 公诉机关江苏省无锡市北塘区人民检察院。 被告人孙全昌，男，1948年出生，无业。 被告人孙惠昌，男，1957年出生，无业。 1998年11月15日下午5时许，被告人孙全昌在无锡市黄巷街道高田上28号门口与邻居孙建清发生争执，后以其在场的母亲孙阿菊额部被砖块砸伤为由，与弟弟即被告人孙惠昌及其父母一起闯入29号孙建清家中，与孙建清、孙万秀夫妇发生揪打。期间，孙全昌将孙建清左手环指扳伤，孙惠昌将孙万秀嘴部打伤。无锡市公安局于1999年5月24日出具法医鉴定结论，认定孙建清左环指远侧指间关节活动不能，呈屈位；孙万秀左上第一、右上第一牙缺失，牙龈红肿，活动性出血，左上第二牙牙折。孙建清、孙万秀所受的损伤均已构成轻伤。 1999年9月14日，无锡市公安局原郊区分局立案侦查，1999年10月30日以被告人孙惠昌涉嫌犯故意伤害罪向原无锡市郊区人民检察院提请逮捕。同年11月5日，原无锡市郊区人民检察院以该案事实不清为由出具了不批准逮捕、补充侦查决定书。 2002年7月2日，无锡市公安局北塘分局（黄巷街道划归北塘区管辖）又以被告人孙惠昌涉嫌犯故意伤害罪提请无锡市北塘区人民检察院提起公诉。同年10月14日，无锡市北塘区人民检察院以该案事实不清、证据不足为由，出具了补充侦查决定书。
2003年3月16日，无锡市公安局北塘分局又以群众电话报警为案件来源，对该案被告人孙全昌并案立案侦查，并于同年3月20日分别对被告人孙全昌、孙惠昌进行了传唤。2005年8月12日，无锡市公安局北塘分局对被告人孙全昌、孙惠昌采取了取保候审的措施。同年8月16日，无锡市公安局北塘分局以被告人孙全昌、孙惠昌涉嫌犯故意伤害罪提请无锡市北塘区人民检察院提起公诉，无锡市北塘区人民检察院于2005年9月29日向无锡市北塘区人民法院提起公诉，该院于同日经立案审查受理了本案。 【审判】 无锡市北塘区人民检察院以被告人孙全昌、孙惠昌犯故意伤害罪，向无锡市北塘区人民法院提起公诉。 无锡市北塘区人民法院经审查认为，本案已经超过追诉期限，应当终止审理。主要理由是，被告人孙全昌、孙惠昌所犯故意伤害罪的法定最高刑为有期徒刑三年，追诉时效为五年，本案发生于1998年11 月15日，至法院受理时已经超过五年。而且，被告人孙全昌、孙惠昌在公安机关立案后对其多次传唤和讯问时，没有任何规避的行为，法院受理以后的所有诉讼活动也能准时参加，不存在《刑法》第八十八条规定“逃避侦查或者审判”的情形。依照《刑事诉讼法》第十五条及第（二）项之规定，犯罪已过追诉时效期限的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪。《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国刑事诉讼法〉若干问题的解释》第一百一十七条第（五）项规定，对于符合刑事诉讼法
优秀毕业生个人事迹简介
省级优秀毕业生个人事迹报告 我叫张思涵，女，现为教育学院2008级特殊教育专业本科班班长。我是一个思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的评学兼优的学生。 四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。 在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。 在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语四级普通话、计算机省一级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。 作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间我先后加入了邯郸学院院学生会和系学生会。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。想同学之所想、解同学之所难、是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我的工作巨大动力。在对实际困难的挑战中，使我在挫折中受益，在困难中成长。 在生活上，我乐观开朗、乐观热情、朴素开朗、关心同学，与同学一起勤工俭学，去社会中做各种兼职工作。体验社会实践后，不仅积累了生活中的经验，还给自己带来了更多的财富，理解了生活的不易，同时与同学的关系更加密切，增加了自己的社会使命感和责任感。 由于我在学习中和工作中认真努力，获得以下奖励： 1、校级优秀三好学生 2、校级优秀学生干部 3、获得了国家励志奖学金 4、并成为了一名光荣的共产党员。 面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。
教师个人成长案例
教师个人成长典型案例 在什么环境下学习不是最重要的，做一个有梦想，有思想的人才是最重要的，一个人的成长与工作环境无关，这是我从教近十年的工作感想。 2010年9月通过特岗招聘考到家乡的一个偏僻的教学点任教，开启了我的任教生涯，在那里我带了人生的第一个班，是一个毕业班，全班只有12个学生，担任数学教学兼任班主任。第一次走上讲台的那份紧张和羞涩、茫然不知所措的眼神至今记忆犹新，同时也让我感受到了学生的淳朴单纯和强烈的求知欲。在这里让找到了身为人师的快乐与价值。 2012年9月，我调到镇里中心学校，换了新环境，面对新的学生，新的学情，新的问题，也有让我有不知所措的时候。在这里我学会了分析学生，反思教学，总结经验，对自己的职业生涯有了新的思考。每当遇到纷繁复杂的问题，我开始静下心来思考解决方法，课余和同事们交流自己的心得，阅读优秀教学书籍，积极争取学习的机会，努力适应新的工作环境并一步一步成长。 2016年9月我来到现在的学校——乌当区场镇中心小学，又一次面对新的环境，面临新的问题。在这里得益于能享受到优质丰厚的学习资源和学习机会，让我迅速的适应新的工作环境。一次次的学习培训，让我更加全面的认识了自
己，开阔了的教学视野，增长了教育见识，拓展了教育思维。 回顾从教生涯中的一次次选择，一次次改变，一次次成长。让我从中感悟到了成长的秘诀：对教育多一点执着，对教学多一点追求，对学生多一点爱心。 具体体现在以下几方面： 首先，多用一点时间，提高自身修养，只有我们课余大量阅读有关的教育刊物，汲取营养，虚心向有经验的老师学习，在专家和同行的帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，我们对课堂教学的理解也会随之升华。 其次，以反思促发展，在实际的教学过程中，我们需要经常对自己教学行为的进行反思，让我们的课堂教学有预见性，解决不同学生所生成的不同问题。 最后，保持最专业的情怀——激情，热爱是最好的老师，只有对这份职业怀着一种激情，我们才能正视一切困难和挫折，才能承受一切委屈和压力，才能在这条平凡而伟大的人生道路上走的坚定和从容。 正如罗曼’罗兰所说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，作为一名青年教师，我们前方的道路依然漫长，在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时代的教育工作者。
刑法案例分析报告
刑法案例分析报告 刑法案例分析报告（一） 一、刑事案例编报基本情况 2014年，全省各级法院编报刑事案例633篇，略高于去年。其中省法院编报43篇，各中级法院和基层法院编报590篇。从刑事案例编报的情况来看，呈现出以下特点：一是编报案例类型多样、反映出的问题相对集中。除编报专题性案例外，选取编报的方向和重点，仍以常见、多发的犯罪案件类型为主，主要集中在侵犯人身、财产等暴力型犯罪上。反映出的突出问题集中在犯罪事实和量刑情节、证据效力的认定上，法律概念的理解上，罪与非罪、此罪和彼罪的区分上。 二是专题案例，关注公共议题，回应社会关切。针对非法吸存、集资、经营资本的犯罪行为，安阳中院对所判案件进行了专题编报；针对危害食品、药品安全领域的犯罪，许昌、开封、商丘、信阳四地中院均对所判案件进行了编报；三门峡中院对网上非法炒汇、网上开设赌博网站等非法网络犯罪案件及环境犯罪案件分别进行了专题编报。上述法院还把编报的专题案例，选择适当时机，选准切入角度向社会予以公布，体现了案例对查处类似案件的政策导向，通过案例实现了刑法的一般预防功能；对服务当地乃至全省经济社会
发展、促进社会和谐具有示范意义，对法治精神弘扬、宣传、教育民众具有正面引领作用。 三是案例编报的内容质量稳步提升，实效显著。在内容方面，编报的案例注重案件所反映的突出性、疑难性问题方面进行有针对性编报，同时注重以点带面，总结提炼该类问题反映的普遍性、倾向性问题，从宏观角度提出解决的建议。例如在罪与非罪、此罪与彼罪的认定上，审判实践中多有分歧，造成法律适用不统一；又如在一些法律概念的理解上，由于法律规定的模糊性、抽象性、概括性，容易造成适用上分歧，通过编报案例，弥补和消除了刑法规范中这些不足，澄清了模糊、分歧认识，统一了一些问题上的法律适用，减少了同案不同判现象发生，实效相当明显。 四是编报案例，办案人员参照最高法指导性案例的意识不强或根本没有参照。最高法截止到2014年12月共发布刑事指导性案例8起，但从编报的案例看，有些案件与最高法指导性案例无论从主要犯罪事实、情节和争议焦点方面都属于类似案件，但发现办案人员在裁判规则、理念、方法等方面并未参照。说明办案人员在审判实践中还未养成主动利用指导性案例解决纠纷的意识和能力，也说明指导性案例制度并未发挥其应有作用。还发现办案人员在实践中遇到的诸多法律适用问题，由于最高法发布的指导性案例数量较少，办案人员无从参考。这说明现有的刑事指导性案例数量还不能
优秀毕业生优秀事迹材料
优秀毕业生优秀事迹材料 优秀毕业生主要事迹材料 篇一 xx座右铭：努力拼搏完善自我 男，中共党员，信息工程系电子信息工程技术专业自动控制方向xx级学生。 个人先进事迹 在校期间，在老师的指导和同学们的帮助下，他学到了很多的知识，也成长了许多。在思想、工作、学习、生活方面都取得了很大的提高。 (一)思想方面 在思想上，他积极上进，严格要求自己，认真学习了有关党的理论知识，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线，正确贯彻党的方针政策，坚持向党组织汇报他的思想动态，时刻以党员的标准严格要求自己。他留心看报纸，听新闻及时了解实事。经过党组织的严格考核，于xx年5通过党组织讨论成为中共正式党员，并被院党委评为xx至xx年度“优秀学生党员”。 (二)工作方面 在校期间，他先后担任学生党支部宣传兼学习委员，考核组长，并担任班级副班长，院社联电子协会副会长等职务，他工作认真，不怕吃苦，曾多次组织支部学生党员开展一系列的活动，如组织支部成员在校内清理宣传海报、烈士公园扫墓、校内除杂草活动、政治学习等等;作为一名班干部，对于班上成绩相对较差的同学，他在班上采取一对一的方法，让成绩好的同学帮助较差的同学，相互学习，共同进步，大大增进了同学们之间的友谊。他并多次组织班上
的课外活动，如：凤凰之旅、世界之窗等等，具有很强的组织协调 能力及团队协作精神。 在工作过程中，他在总结过去经验的同时，还开拓创新，一直以来他工作认真负责，与同学团结一心，共同解决问题，并积极参加 院系开展的各项活动，取得了很好的成绩。如：系趣味运动会，xx 风华“四进”社区青年志愿者活动、系模拟面试职场体验活动等等，在学校领导和老师心目中留下了深刻的印象，得到了老师和同学们 的一致好评。 因为专业知识比较扎实，在大一大二期间参加了系挑战杯知识竞赛中获得很好的成绩，在担任院社联电子协会副会长期间，开展了 多次校内校外义务维修、协助校内各活动的开展。(如南院大型义务 维修活动，社区义务维修、音响调试、上门维护、电协新会员培训等)，取得了可嘉的成绩，也为同学们的专业发展提供了良好的平台。 (三)学习方面 工作的同时，在学习上，他注重培养严谨的学习态度及独立的自学能力，力求学有专精，学以致用，学习成绩在班上一直名列前茅 学习从没有放松过，能够严格要求自己，打下了扎实的专业理论知识，并自学了有关电子相关软件、电子方面的知识。经过自己坚持 不懈的努力，拿到了CEAC信息产业部EDA应用工程师证、英语A级 等级证，在学习专业知识时，他能经常到图书馆借阅与专业相关的 辅助教材，加强专业知识的学习。同时他还注意丰富各方面的知识 的扩展，使其自身全方面提高。 (四)生活方面 生活艰苦朴素、勤俭节约、热于助人，能够吃苦耐劳，尊敬老师，团结同学，注重自已的言行举止。具备良好的协作能力及团队合作 精神，能很好的处理人际交往关系，有很强的社会适应能力。一直 以一名优秀共产党员的身份严格要求自己。 该生思想道德素质高，各方面积极要求上进，学习认真刻苦，成绩优秀，工作积极认真，责任心强，有锐意创新意识，有较强的组
青年教师成长案例
青年教师成长案例 每个人的成长除了自身的努力之外，很重要的就是可以寻找到一个适合自己、最能挖掘自己潜能、展示自己能力的工作环境。而在上大附中，有开明的领导班子，每个教职工都积极上进，努力地做好自己应该做的事情，营造出附中所特有的和谐氛围。学校领导尤其关心青年教师的成长，尽一切可能为我们创造条件、搭建舞台，锻炼我们，培养我们，使我们可以在这样的环境中走好自己教学人生的每一步。 作为青年教师中的一员，我经历了头三年的“萝卜干饭”；经历了挥泪送走自己的第一届毕业生；经历了班主任之初体验；经历了第一次参加教学大奖赛；经历了……。从经历每一个第一次到如今，再回头看看这八年自己在附中成长的足迹，心中颇有感慨。 一、成功转型是站住三尺讲台的必修课 对于一名青年教师，在踏上三尺讲台之后，首先面对的最大问题就是角色的转换，如何处理和学生之间的关系。 要成为一名合格的教师，正确的角色转换可以帮助我们这些年轻的教师在教学的过程中更好的把握与学生之间的距离，处理好与学生之间的关系，所谓一位成功的教师应该是让学生又畏敬又爱戴的，只有具备了适当的距离和师严，才可以保证你顺利的实施教学计划，保证你取得良好的课堂效率。因此，一名青年教师首先要做的就是摆脱学生时代的稚气，显示出作为一名教师的自信和威严，这样他即能取得成绩，又可以赢得学生的尊敬。而且作为青年教师，无论是在年龄、情感或是经历上，和学生的差距是最小的。因此在和他们的沟通和交流上是最容易、最贴近的。学生也常常愿意把他们在学习和生活上遇到的问题和困惑告诉我，我想这样的情感是建立在相互尊重和彼此信任的基础上的。如果能充分借助这样的情感，推动学生学习的积极性，将会受益匪浅。曾有一位老师说过这样一句话，他说他和学生建立起来的情感是让学生觉得如果学习不好，首先对不起的是这位老师，有了这样的认识，学生学习的态度是可想而知的。因此作为一名青年教师，由于本身教学和处事经验的不足，在处理和学生关系时，一定要注意把握一个度，要注意角色的转换。既要赢得学生的信任和喜爱，同样要保持自己的威严和自信，只有这样才是出色的教师。 二、教学业务是站稳三尺讲台的必修课 青年教师的成长离不开方方面面的配合，但是最重要的还是青年教师自身的
房屋买卖合同纠纷典型案例解析
1 . 一房二卖，后手买受人虽办登记，因恶意串通无效 出卖人一房二卖，后手买受人虽办理登记，但不能证明其系支付合理对价的善意受让人的，应认定构成恶意串通。 案情简介：2009年，邹某与孔某签订商品房认购权转让协议，约定后者支付86万余元受让前者认购的商品房。2011年，孔某诉请继续履行，一审判决支持。邹某上诉期间，将诉争房屋作价125万元转让给陈某并办理登记。孔某遂提起撤销权诉讼。法院认为：①一审判决确认邹某有继续履行合同义务，但因该判决未生效，孔某与邹某之间尚未形成到期的、确定的债权债务关系，故本案不适用《合同法》第74条关于撤销权的规定。②对合同效力认定，属法院应主动审查范围，无需当事人明确提出要求确认合同效力的主张，且孔某亦提出过邹某与陈某转让诉争房屋行为无效的意思表示，故依《合同法》第52条规定，法院对邹某与陈某之间房屋买卖合同效力进行认定。③结合邹某与陈某交易时间、涉案房屋所处区位，成交单价明显低于市场价格；从购房款支付情况看，除转账50万元外，对于剩余75万元付款方式，陈某陈述为现金，但并不能提供该现金系通过取款或其他人借款的来源凭据，故对陈某主张其支付合理对价的主张不予确认。另外，邹某称2009年即交钥匙给陈某，陈某在签购房协议前不对该房状况进行了解，交易后亦未按双方合同关于在全部房款付清当日交房的约定，要求邹某交房，这些情况与一般正常房屋买卖市场交易行为惯例不符。陈某各项客观表现均不能证明其系一个支付合理对价的善意受让人，其与邹某之间的房屋买卖行为属《合同法》第52条第（二）项规定的恶意串通，故判决确认无效。
实务要点：出卖人一房二卖，后手买受人虽办理登记，但各项客观表现均不能证明其系支付合理对价的善意受让人的，应认定恶意串通。 案例索引：云南昆明中院（2012）昆民一终字第35号“孔某与邹某等房屋买卖合同纠纷案”，见《孔祥文、刘彦诉邹叔芳等房屋买卖合同纠纷案——房屋买卖合同中恶意串通行为的认定》（郑会利），载《人民法院案例选》（201304/86:135）。 2 . 违章建筑所有权及使用权确认纠纷，不属法院管辖 违章建筑所有权及使用权确认纠纷不属于法院管辖范围，但权利人对建筑的占有应作为一种事实状态受法律保护。 案情简介：2012年，冯某父母以儿子去世后，媳妇张某所居住房屋所有权为原告所有为由，提起确权之诉。诉讼中变更诉请为使用权确认。诉争房屋系未取得产权登记的自建房。 法院认为：①根据最高人民法院《2011年全国民事审判工作会议纪要》规定，对于未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证规定内容建设的违法建筑的认可和处理，按照城乡规划法等法律、行政法规的规定，属于国家有关行政机关的职责范围，应避免通过民事审判变相为违法建筑确权。当事人请求确认违法建筑权利归属及内容的，不予受理，已经受理的，驳回起诉。本案诉争房屋所在土地为国有土地，无论房屋由谁出资建造，只要建造人未取得建设用地使用权，其建造行为均系违法，所建房屋亦无法取得产权证明，在未经主管部门处理并补办合法手
优秀毕业生事迹材料范文
优秀毕业生事迹材料范文 优秀毕业生事迹材料范文 人物介绍： 谢xx，管理系学生党支部原组织委员，06级房产2班学生，大学期间任管理系学生党支部组织委员、团总支副书记、辅导员工作助理、管理系首期党章学习班班长助理班主任、08人力2班助理班主任，获得该届学生中最多的个人荣誉，连续获得学院一等奖学金等殊荣，真正做到学习、工作两不误。作为助班，其她带领的08人力2班更是成为引领全院的模范班级，蝉联学院“优良学风班”、“五四红旗团支部”，并涌现出林凯、陈智宇、杜碧仪、陈申子、吴志鹏等一大批翁林时代的干将。翁老师曾评价她：“假以时日，终成非凡大器”。毕业时，该生选择从基层做起，从二线城市做起。毕业不到一年，获得惠州某房地产集团公司年度销售冠军，并荣升主管。毕业一年间，谢晓英先后5次回母校看望翁老师或参加党团学活动，是学生干部中尊师爱校的模范。 昨日的我有许许多多的事情值得去描述，但那都已成为过去，唯一不忘的是我成长的过程。我的母校——广州康大职业技术学院这方沃土培育了我三年，它给我日后的工作垫下了结实的基础，对它有永不忘的恩情。 昨日的我只是一个单纯的女孩，一个再普通不过的学生干部，一个想在大学刚启动就与学生干部的生活划清界线的一名学子，到后来演变成老师的好帮手，班级里的好骨干，
系里学生干部的领头羊，学院领导眼中的标兵生，众人都羡慕的一名学习与工作两头都不误的优秀生。这过程的改变让我茁壮的成长，他改变了我的思想，改变了我态度，改变了我大学三年的足迹。正是这过程的磨练，使我没有让关心我的人失望，大学三年连续获取学院一等奖学金，被评为年度校园之星，优秀标兵，优秀团干等称号，所取得的这些成绩与进步都离不开学院领导对我的支持与鼓励，还有我的导师对我一路的栽培。很感谢他们给了我这样的平台和学习的机会，让我这三年过的充实而有意义。 回想过去在校三年的努力，它让我感到无比的骄傲，正是这些努力同时也造就了我沉着冷静的性格，这为我日后的就业工作起到了很大的作用。在面临就业之时，我没有盲目的选择工作，而是脚踏实地的从基层做起，根据自己的兴趣爱好和当时市场发展趋势对专业人才需求的分析，果断的选择了与专业对口的房地产销售工作。离开生长三年的环境，从二三线城市发展起。在单位实习期间因我的表现突出，公司让我从外勤转到内勤，虚心学习的态度让我不到一个月的时间就顺利转正，在此工作期间，经过我一次次的努力，销售业绩也一次比一次好。在工作中敢于去突破，善于沟通，勤于学习，最终取得整个公司集团的年销售冠军，一路的提拔到目前的销售主管，这一切的成长跟我当年学生干部的培养是息息相关的，正因昨日的进步才造就了我今日的成长。现实生活还在不断的鞭策和超越自己，今天工作上所取得成绩都离不开当年翁老师的教诲，比如一个小小的细节也许就
优秀毕业生主要事迹简介
优秀毕业生主要事迹简介 优秀毕业生主要事迹简介(一) 女，西南科技大学文学与艺术学院汉语言文学专业09届毕业生。自2005年进入西南科技大学以来，便严格要求自己，始终以提高自 身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自 己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全面发展以 适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都 取得了突出的成绩。 思想政治方面，系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩;坚持用先进的理论武装和提高自己，热 爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维 护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信 等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院 里组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，积 极主动地向党组织靠拢，一进校就积极地向党组织递交了入党申请书，通过参加党校系统学习并取得结业证书，并于2006年10月12 日光荣加入中国共产党。时刻以党员的身份和标准督促自己，检查 自己，让我在思想行为方面作风优良、待人诚恳，能较好处理人际 关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 学习方面，我深知学习是学生的天职，于是始终都把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基 础知识的同时，努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养 其他方面的能力同时也提高了自学能力。为踏入社会打下了坚实的 基础。学习成绩和综合成绩均居全年级前列，并获得“2005-2006 校三好学生”“2006-2007院三好学生”“2007-2008学习成绩优秀
学科优秀教师个人案例
学科优秀教师个人案例 广灵县梁庄乡九年制学校赵建琴本人现任梁庄乡九年制学校数学及科学教师，在与孩子们共同生活的六年里，我和他们共同成长着。 记得六年前，在我刚从教时，望着扑入满眼的陌生面孔，我心里很惶恐，我不知该如何将这些天真的童心正确的引领到学生时代时，我看到了那一张张可爱的笑脸——灿烂的笑容，正迎着朝霞，我顿时有了勇气和自信——干一行，爱一行。我要以饱满的热情、求真务实的工作态度，热爱人民的教育事业；以高标准来衡量自己，真抓实干、埋头苦干。关心、爱护这些朝阳下的孩子们，因为他们正是祖国的花朵。 在接下来的工作中，和老师们一起探讨教学方法与技巧，不断努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结，不断地提高自己的教学水平，不断给自己施压，工作之余，勇于探究。尤其是身边的点点滴滴，一个安静的女生柴心茹引起了我的注意，她每天总是一下课就开始默默地扫地、擦桌子、擦黑板，做自己力所能及的事情；每天放学后，她又默默地关窗、关灯。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景，内心永远的珍藏——只见她轻轻地带上门，又向后推了两推，才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事有责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重、百倍的关怀体贴，让他们快乐地成长。 随着时间的推移，学生思想、个性及成绩等差异日渐显著，对学生这些总是不能一概而论，要与每位学生心与心的沟通与交流，因人而异，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。如王好、白佳等学生常常自认为已经长大，不再
无效合同案例
《人民法院案例选》2003年第三辑，总第45辑，第239—249页：三兴体育用品有限公司诉丰格广告有限公司举办演唱会未及时申报被责令停办导致双方签订的冠名合同不能履行返还已付冠名费案 案情：丰格广告有限公司（被告）原定于2001年10月在泉州市区举办王菲个人演唱会。同年9月14日，被告与泉州市三兴体育用品有限公司（原告）签订《“特步”之夜、王菲泉州演唱会总冠名协议书》，约定：原告分三次向被告提供总冠名广告宣传费256000元，被告提供为原告拥有独家冠名权等一系列广告宣传活动。同月15日，签订《合同书》，约定宣传车的宣传费用6000元，付款方式为现金，在合同备注栏另注“另赠被告十八双特步牌风火鞋”。后，原告分两次向被告支付236000元，并赠送被告18双风火鞋，另向被告购买演唱会门票，被告出具两张收款收据，记载金额为15190元。同时，被告共投入121457元在媒体上发布演唱会广告，内容标题为“特步之夜酷感天
后【菲】常魅力王菲2001泉州超级震撼大型演唱会”。因时逢美国“9·11”恐怖活动的发生，该演唱会因此不得泉州市公安局批准而未能如期举行。该局于2001年向泉州市人民政府做《关于取消或推迟举办王菲个人演唱会的报告》，称由于受美国“9·11”恐怖活动的影响，目前不宜举办这种大型的商业演出活动，为安全起见，我局原则上不同意举办王菲个人演唱会。另查，被告筹办该次演唱会尚未按规定办理全部相关审批 手续。 原告起诉称被告因未及时向当地公安机关 申报而被公安机关责令停办，泉州市文化局也多次责令被告“停止一切商业宣传”。原告于10月12日要求被告出具公安局批复文件时，被告始通报上述情况。由于双方的合同已经实际不具有履行的可能，因导致合同无法履行的过错责任在被告，故被告应返还236000元，演唱会门票74370元及赠送的18双鞋。被告答辩称其已经按约定为原告提供了很多服务项目，花费十多万元。由于受