【人教版】生物中考《生物圈中的其他生物》试题含答案

【人教版】生物中考《生物圈中的其他生物》试题含答案

一、选择题

1．下列有关病毒的说法正确的是

A．病毒属原核生物

B．病毒由细胞构成

C．病毒繁殖能力强，能独立繁殖自己的后代

D．病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞

【答案】D

【解析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞，D正确。

2．2018年央视春晚的节目《沙场砺兵》中，杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。潘跃新表演动作的完成中，关节所起的作用是（）

A．支点作用B．动力作用C．调节作用D．润滑作用

【答案】A

【解析】

【分析】

人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故选A。

3．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）

A．B．C．D．

【答案】A

【解析】

【分析】

根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。

【详解】

A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同

是细菌没有成形的细胞核。

故选：A。

【点睛】

熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。

4．白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（）

A．有脊椎骨组成的脊柱B．体温随环境的变化而变化

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸D．体内受精，卵生

【答案】A

【解析】

【分析】

根据两栖动物、爬行动物和哺乳类的特点的有关知识点解答。白鳍豚属于哺乳类，扬子鳄属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物。

【详解】

两栖动物、爬行动物和哺乳类都属于脊椎动物，体内均有由脊椎骨构成的脊柱，A符合题意；

白鳍豚是哺乳动物，体温恒定，B不符合题意；

白鳍豚和扬子鳄都是终生用肺呼吸的动物，C不符合题意；

白鳍豚是哺乳动物，胎生哺乳；娃娃鱼是两栖动物，是体外受精的动物，D不符合题意。【点睛】

只有明确各种动物的特征才能正确回答此类题目。

5．如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（）

A．①是大肠杆菌的运动结构

B．不是所有的细菌都有结构②

C．⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质

D．大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

【答案】D

【解析】

【分析】

图中：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。

【详解】

大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜，⑤DNA集中的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞。由此可知D符合题意。

【点睛】

熟知细菌的结构特点。

6．与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是()

A．运动器官B．感觉器官

C．消化器官D．生殖器官

【答案】D

【解析】

【分析】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。与寄生生活相适应，绦虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，有的没有专门的消化器官，生殖器官特别发达，有口无肛门；蛔虫属于线形动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层，有原体腔，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官也非常发达，有口有肛门。可见猪肉绦虫和蛔虫都有与寄生生活相适应的共同特征是生殖器官发达。故选D。

【点睛】

本题考查了扁形动物和线形动物的主要特征。掌握扁形动物和线形动物与寄生生活相适应的共同特征是解题的关键。

7．下列有关动物的叙述，正确的是

A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的

C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为

D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成

【答案】C

【解析】A、鸟类用气囊辅助呼吸，这是其特有的特征，哺乳动物也是用肺呼吸，体温也恒定，A错误；

B、动物直接或间接的以植物为食，适度取食，对植物生长无害，可促进其生长，若取食过度则会对其生长和繁殖不利，B错误；

C、蜘蛛属于节肢动物，蜘蛛结网的行为是生来就有的，由遗传物质决定，属于先天性行

为。C正确；

D、长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，需要神经系统调节，消化系统、呼吸系统、循环系统参与提供能量，运动系统完成，D错误。

故选C。

8．制作酸奶和泡菜利用到的微生物是

A．乳酸菌B．青霉菌C．酵母菌D．醋酸菌

【答案】A

【解析】

【分析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。

【详解】

酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见A符合题意。

【点睛】

了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。

9．关于生活中生物技术，下列说法错误的是（）

A．利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D．厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌．

（2）低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖．

【详解】

A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸味，A正确；

B.乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵，B错误；

C.酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确；

D.防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制

细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，D正确。

故选B。

【点睛】

发酵技术在食品制作中的作用。

10．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）

①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊

A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦【答案】A

【解析】

生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，①草履虫的表膜具有呼吸的功能，②蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；③缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换；④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换；⑦家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸。⑥蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

【学科网考点定位】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

【名师点睛】本题主要考查各种生物的呼吸器官等知识，要求学生熟记。

11．下列动物类群的主要特征与代表动物匹配不正确的（）

A．身体由两层细胞构成，有口无肛门--海蜇、珊瑚虫

B．身体细线形或圆筒形，有口无肛门--蚯蚓、蛔虫

C．身体柔软，一般有坚硬外壳--宝贝、乌贼

D．身体分部，足和触角均分节，有外骨骼--蜈蚣、梭子蟹

【答案】B

【解析】

【分析】

腔肠动物的特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。线形动物门的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。软体动物的特征：身体柔软，身体外

面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

【详解】

海蜇、珊瑚虫属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，有口无肛门，A正确；蛔虫属于线形动物，身体呈圆筒状，有口有肛门；蚯蚓属于环节动物，身体圆筒形，有口有肛门，B 错误；软体动物的身体柔软，一般有坚硬外壳，有的退化，如宝贝、乌贼，C正确；蜈蚣、梭子蟹属于节肢动物，身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是明确各动物的特征。

12．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是

A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应

B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行

C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力

D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体

【答案】D

【解析】

试题分析：狼是肉食性动物，犬齿具有撕咬猎物的作用，因此狼的犬齿发达，故A正确；鸟类的运动方式是飞行，需要减轻体重，骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行，B说法正确；鱼生活在水中，身体呈梭行，可以减少运动时水的阻力，故C正确；青蛙的皮肤裸露，皮肤内有丰富的毛细血管，能够辅助呼吸，故D说法错误。

考点定位：动物形态结构特点与功能。

13．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。

【详解】

A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。

B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。

C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于

在水中呼吸，故C正确。

D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。故选B。

14．为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（）

A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者

D．分解者很少

【答案】D

【解析】

【分析】

在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。

【详解】

由于人体的尿液、粪便中含有的有机物必须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的简单无机物如二氧化碳、水和无机盐；雪山生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以，为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中分解者很少。

【点睛】

关键点：由于雪山特殊的环境特点造成分解者很少。

15．果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于

A．腔肠动物 B．节肢动物 C．扁形动物 D．软体动物

【答案】B

【解析】

【分析】

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

【详解】

节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

由题干知，果蝇身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。

【点睛】

考查了节肢动物的主要特征、区别，熟记节肢动物的种类特点是解题的关键。

16．下列几种动物行为中属于学习行为的是（）

A．红雀喂金鱼B．野鸭的迁徙

C．鹦鹉学舌D．蜘蛛结网

【答案】C

【解析】

【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

ABD、红雀喂金鱼、野鸭的迁徙、蜘蛛结网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABD不符合题意。

C、鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为，C符合题意。

故选：C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

17．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核

【答案】D

【解析】

试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核．

故选：D

考点：细菌和真菌的区别．

18．下列有关脊椎动物的叙述，正确的是（）

A．鱼类生活在水中，体温恒定

B．爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物

C．两栖类的生殖过程不受水的限制

D．鸟类的体温随环境温度的变化而变化

【答案】B

【解析】

【分析】

爬行类和鸟类、哺乳类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。

【详解】

A、鱼类主要用鳃呼吸，体温不恒定，错误。

B、爬行类生殖发育脱离了水的限制，是真正适应陆生环境的脊椎动物，正确。

C、两栖类的生殖发育过程都离不开水，错误。

D、鸟类的体温不会随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，错误。

【点睛】

解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，两栖动物的主要特征，爬行动物的主要特征。

19．下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）

A．新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，减缓微生物繁殖速度

B．干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖

C．低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖

D．气调包装薯片，破坏需氧菌类的生存环境

【答案】A

【解析】

根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，低温使蔬菜的呼吸作用减弱，减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的，故A错误；木耳是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，因此属于干燥处理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，故B正确；根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱冷冻中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，使细菌繁殖很慢，来达到较长时间保存的目的，故C正确；气调包装薯片，能抑制微生物的有氧呼吸，破坏需氧菌类的生存环境抑制它们的生长和繁殖，故D正确。故选A。

20．下列关于制作酸奶的叙述，正确的是（）

A．煮开后的牛奶立即加入酸奶（菌种）B．发酵过程中必须通入空气

C．酸奶中的酸味主要来自于乳酸D．发酵是由酵母菌完成的

【答案】C

【解析】

【分析】

此题是关于制作酸奶的知识，制作酸奶时要用到乳酸菌，思考作答。

【详解】

制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却，再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天，即可。可见C正确。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。