小学工作安排周工作安排

小学工作安排周工作安排
小学工作安排周工作安排

四、各月工作安排:

三月份:

教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。

1.制定班主任工作计划,整顿班貌。

2.庆祝三八活动:享受亲情,感谢母亲。

3.开一次以“绿色生活,有你有我”为主题的班队会及黑板报

4.在“学雷锋日”为别人做一件好事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情。

四月份:增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。

1.训练学生,把操做整齐。

2.”民族精神代代传”主题班队。

3.班级铅笔字比赛

五月份:1.庆五一国际劳动节活动。

2.法制教育主题班队会。

3.争做文明礼仪之星,争做合格的少先队员。

4.“环保节约”黑板报六月份:

六月份:给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。

1.组织好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日。

2.远离毒品班队会。

3.开展学习评比活动。

4.复习动员。

六、具体安排:

第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算

第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

第三周:班容班貌布置,选举班干部。

第四周:对学生进行安全教育。

第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:对学生进行安全教育。

第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

第十周:?进行勤俭节约教育。

第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

第十五周:进行爱护公物教育。

第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

第十九周:学习三好学生评选条件,准备评比。

小学班主任周工作安排

小学班主任周工作安排 1、班队活动: 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 ①按时上交“联系卡”:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设:

(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期) 6、并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年) 11、特殊学生档案

学校周工作安排

学校周工作安排 学校周工作安排一、周一校会:升旗仪式:公布三顶竞赛成绩;继续开展小手拉大手、文明伴我行文明礼仪主题教育实践活动(之二);本周活动内容及安排:在校园中,什么行为是文明的,什么行为是不文明的。二、班会:班主任根据活动主题、学校和班级学生实际情况,开展在校园中,怎样的行为是文明的,什么行为又是不文明的。的讨论活动。参考模式:先让学生说出表示校园中文明行为的词语或成语;再让学生们说出用这些文明词语表现校园文明现象的真实事例(事例要真实)。三、团支部、少先队根据团队特点,同时组织开展文明礼仪讨论活动。团支部组织五四青年节活动。四、周三下午第二节全校大扫除,各班班主任带班,科任老师跟班。要确保劳动过程安全。五、开展爱卫月活动,做好灭蚊、灭鼠、清洁卫生等。六、做好期中考试学生质量分析及卷面质量分析工作,做好教学反思及改进工作。各科组上交期中质量分析表。七、周五上午第四节教研活动。八、周五下午起学生开始放假(五一),班主任、内宿老师做好学生的交接工作;内宿学生下周一下午回校。周二正常上课。各班结合五一节放假,开展交通安全、消防安全、防溺水(不到不安全的地方游泳,游泳时必须有成人陪同)及拒绝网吧、游戏厅,远离有害信息等相关教育。九、放假期间行政干部按常规值班。工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。(4)结尾一般写今后

小学二年级班主任每周工作计划

小学二年级班主任工作计划 新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下: 一、学生概况 本班共有39名学生,18名女生21名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是 二、基本措施和做法: (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到” (二)班级纪律方面

小学周工作计划总结

小学周工作计划总结 第三周工作总结(XX.9.8---XX.9.14) 、开展教师节系列活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、上交《关于做好暑假期间“小手拉大手平安6+1”活动各项工作的通知》要求的交通安全手抄报(下周二)。 4、按时完成上级布置的各项活动。 第四周工作计划(XX.9.15---XX.9.22) 、开展读书节活动。 2、进一步完善均衡县创建相关工作。 3、组织参加镇运动会。 4、参加镇工会组织的师德演讲、征文活动。 5、认真完成上级布置的各项工作。 第三周工作总结(XX.9.8---XX.9.14) 、学校进行无缝隙管理,从上放学的秩序到在校不准追逐打闹到精彩上好每堂课,都要求和督促到位。 2、布置老师按时保质完成XX市教研网上三、四、五年级的数学网络研修,数学老师书写了网络研修的收获和心得。 3、借助XX市首届中小学教师书法篆刻大赛,我校开展了扎实的教师基本功大比武,老教师带头模范书写毛笔字,

年轻教师临摹有劲。 4、学校先后开展了各种活动,比如教师节感恩主题活动、交通安全培训活动、心理咨询培训流程活动、图书阅览室使用培训课等丰富多彩的学生活动。 第三周工作总结(XX.9.8---XX.9.14) 、庆祝教师节活动。 2、进行合校工作,荆三只剩六名学生(2、3年级个三人) 3、对学生进行安全知识教育及演练。 第四周工作计划(XX.9.15---XX.9.21) 、参加镇运动会 2、教师到位后开始细化分工 3、清除杂草,为置草坪做好前期工作 4、教学业务检查。 第三周工作总结(XX.9.08---XX.9.14) 、收齐各科教学计划 2、三位教师准备公开课 3、教师、学生大练基本功 第四周工作计划(XX.9.15---XX.9.21) 、听三位教师的课,迎接镇检查。

小学德育周工作计划教学教材

小学德育周工作计划 XX小学2011~2012学年度第一学期德育工作计划1、精化校园环境精心打造健康优美的校园文化环境,把绿化、美化、净化、人文化融为一体,根据实际情况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣传栏等,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操指导班主任用好《班级日志簿》,有针对性地开展学习讨论、经验交流,从而使学校德育工作能真正落到实处“红领巾在我心中”等主题活动以体验教育为基本途径,抓住国庆节、建队日等重大节庆日,开展丰富多彩的主题教育活动 2、积极响应团市委号召,积极开展《爱祖国、学科学》读书实践活动组织学生阅读科普书籍,结合建国60周年以来的科学发展历史,学习科学家的科技成就和感人事迹并采取报告会、班队会等形式组织演讲、小发明、小创造等科学教育活动,从而全面提高学生的科学素养五、每月工作安排马桥小学德育工作计划个一”,搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效2012年小学德育工作计划4、实实在在开展工作,不走过场,不重形式,简化头绪,力求实效能要充分发挥学生干部的作用,把每周一节晨会课、班队课让给学生,使学生

充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成班主任要使用好《班主任工作手册》,对两周内晨周会预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动二零一零年九月一日5.每学期评选优秀班主任、优秀班集体育教学工作1.在建国63周年之际,广泛开展“我爱我的祖国”“红领巾在我心中”等主题活动以体验教育为基本途径,抓住国庆节、建队日等重大节庆日,开展丰富多彩的主题教育活动五、每周工作安排XX小学2014年秋德育工作计划学生管理、执行,做到周内早上校门专人值班,监督和考核通食生校牌的佩戴、发型发饰以及相应标识的佩带,要求值班学生仪态端庄、表情规范、态度谦和,公正对事,公平对人,进入工作状态;族精神教育,十

小学教师周工作计划:活动

小学教师周工作计划:活动 1、班队活动: 小学教师周工作计划:每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校; ①按时上交联系卡:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅(小学教师周工作计划:活动)导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导

小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设: (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都说话,形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生感激书籍,享受阅读。 (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。

小学班主任班级周工作计划表

精心整理 【篇一】 一、本周工作重点 1、安全教育(安全第一课) 2、收心教育工作 3、卫生工作 4、安全隐患排查 二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈 2. 指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。班主任召开好第一 次班 会,组建好班委,要求学生岀好第一次操。 3. 严格控制住校生随意进岀校园,非岀不可的,班主任必须签好岀门条,注明岀校事由、返回时间。 4. 从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操 章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。 金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。 6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶 车辆,不准坐 两轮车 (摩托车),农用车辆等。 7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人 下楼梯靠右 行)。 8、理财教育: 精心整理 小学班主任班级周工作计划表 (X U n 中毒教育 1.班主任和科任教师跟班,做好学生的 收心”思想工作。 (跑操)、餐厅、宿舍等各种规 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品 ;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现 (上

(1)节约开支,不吃零食 (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。 10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤. 11、教育学生不准带管制*进校园,每班每天清缴管制*交到德育处,并作好记载。 12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。 13、食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》 14、安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。 15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生) 16、卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。 三、学校常规工作 1、各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通知家长,并作好记载。 2、了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。 3、晚自习下后,走读生必须在10分钟之内离开校园回家。 4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。 5、教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进岀校门一定要持校牌或班主任开具的岀门条。 6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1: 00之前、下午6 : 00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作, 不准学生带食物进宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。 7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度 8、各班要组织开好三会”班会、班干部会、科任教师会。 9、各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。 10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。 四、具体工作安排 1、在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。 2、各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求学生有安全意识。 3、各班在本周二之前*级总人数,男、女数、住校生总人数,住校生男、女生数,走读生男女生名单到德育处。

学校每周工作安排

学校每周工作安排 学校每周工作安排第13周工作安排2013.5.8-5.14一、周一校会:升旗仪式;公布三项竞赛成绩;继续开展小手拉大手、文明伴我行文明礼仪主题教育实践活动(之三);本周活动内容及安排:在家庭中,什么行为是文明的,什么行为是不文明的。二、班会:进行文明礼仪主题教育实践活动。三、开展助残日活动。2013年5月15日是第二十一次全国助残日,今年助残日主题是改善残疾人民生保障残疾人权益。四、周五上午第四节教职工会议。五、周六上午第二课堂活动。第二十一次全国助残日宣传口号 1.改善残疾人民生保障残疾人权益2.贯彻落实残疾人保障法,依法维护残疾人权益3.让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵4.发扬人道主义精神,发展残疾人事业5.加快残疾人社会保障和服务体系建设6.保障残疾人合法权益,共建文明和谐社会7.自尊、自信、自强、自立8.倡导助残风尚,构建和谐社会9.扶残助残,有你有我10.把温暖送进每一个残疾人家庭11.平等参与共享12.理解、尊重、关心、帮助残疾人对我国特殊教育发展趋势的判断:YJS1、从慈善、福利走向权益保障并逐步制度化;2、教育、培养愈来愈重视特殊需求;3、从原来比较重视补偿教育进一步扩展到重视潜能开发;4、从原来单纯的残障治疗和狭义的残障教育逐步走向:鉴别评估、医疗、康复、教育、就业一体的新型培养和教育模式;5、培养和教育模式的改变必将加快特殊教育向学前教育和中、高等教育发展的进程。工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得

2020小学班主任周工作安排计划

( 班主任工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-053149 2020小学班主任周工作安排计2020 primary school head teacher weekly work arrangement plan

2020小学班主任周工作安排计划 20xx小学班主任周工作计划篇一 一、班风: 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析: 五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。 其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。 (1) 及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2) 强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从

关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。 (1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 (2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作, 教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

小学班主任周工作计划

小学班主任周工作计划 小学班主任周工作计划1 1、班队活动: 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 ①按时上交“联系卡”:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设:

(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。 (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年) 11、特殊学生档案

小学班主任工作一周计划表

小学班主任工作一周计划表 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。 三、重点工作

1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。 2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。 四、主要工作 1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯

性,严格要求下去,渐渐形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个

小学2020学年第一学期开学前及第一周工作安排

小学2020学年第一学期开学前及第一周工作安排 小学XX学年第一学期期初及第一周工作安排 8月25日(周二) 1、上午8:00教师报到,8:10全体教师会议。地点:阶梯教室。 (1)宣读学校工作计划。 (2)课务安排、教研组长安排、师训工作安排。 (3)办公室安排、年级组长安排、班主任及下班教师安排、期初工作安排、学期值日值周安排。 2、下午教师办公室搬迁和整理,领取教师电教设备,自主备课。 8月26日(周三) 1、上午集中学习(8:20准时到场),地点:xx剧院。 2、下午全体教师自主备课、自学。 8月27日(周四) 1、上午集中学习(8:00准时到场),地点:xx剧院。 2、上午10:00班主任会议。地点:台型会议室。 3、下午其他教师自主备课、自学。 4、今天之前各位教师完成师训报名。 5、各班上报校级家委会代表(1名)名单至校办。 8月28日(周五)

1、一年级新生始业教育。 2、上午全体教师自主备课、自学; 3、下午集中学习(13:50准时到场),地点:xx剧院。 8月29日(周六) 1、一年级新生始业教育。 2、召开XX学年校级家委会(具体时间另行通知)。 【8月29日(周六)、30日(周日)照常休息,各班主任用校讯通通知家长8月31日学生报到的各类事项。】 8月31日(周一) 1、上午8:00学生报到。(分发教材,总结暑假活动,评选暑假积极分子并于上 午11:30之前上交相关材料至大队部;) 2、上交暑期师德培训体会至工会。 放学时间:二年级:9:30,三、四年级:9:40,五、六年级:9:50 3、各班领取教室电脑,并做调试。 9月1日(周二) 1、自今天起实行作息时间,各班按课表上课。 2、上午8:00举行一年级开笔礼活动。 3、上午第三节课举行开学式。 4、下午一节课后大扫除,下午4:00卫生检查暨期初安全大检查。

小学周工作安排

学校周工作安排 第一周 1、就学生到校情况进行统计,评选假期优秀作业。 2、发放课本教学用书。 3、利用开学第一次国旗下讲话对学生进行学期初安全教育。 4、学校制定学校教育教学各项计划,教师制定学期初各科计划。 第二周 1、做好校园特别是班级环境布置、出好迎新墙报。 2、向教师传达学校各项工作计划,听取教师对学校工作意见。 3、切实抓好开学初学生的行为规范教育。 4、发放作业本。 5、进行校际课堂教学研讨活动。 第三周 1、各班利用班、队会课开展好文明、卫生等常规教育活动。 2、班级文化建设检查评比。 3、继续进行校际课堂教学研讨活动。 4、对学习后进生建立档案,要求教师采取各种措施重点进行帮扶。 第四周 1、进行校际课堂教学研讨活动,主要进行复习课、习作课、单元讲评课等课型的研讨。 2、学校举行高年级跳绳、绑腿跑比赛,强化大课间活动,选拔参加镇教办评比。 3、传达县教研室、教科室2011年工作计划,对重点工作进行安排。 4、加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规,从备课、上课、作业批改、辅导、质量检测、实验教学各方面对教师加强要求。 第五周 1、对学生继续进行学习习惯养成教育。 2、迎接镇教办体育项目检查。 3、继续进行校际课堂教学研讨。 4、迎接县教研室课堂教学调研。 5、针对县教研室课堂调研反馈情况,组织教师深入反思改进教学。

第六周 1、根据《小学教工作常规》要求,进一步加强教学常规精细化管理,检查作业批改、教师备课等。 2、对前段时间同课异构、学案导学、一课三上等情况进行总结反馈,组织教师针对教学中出现的问题进行研究解决。 3、组织教师对照教研室布置的各科出试题要求,进行相关科目的试题评选,参加县试题评选。 4、组织教师针对学校县级课题进行结题论文撰写。 第九周 1、加强学生安全教育,及时查找学校存在安全隐患。 2、参加县春运会搞好学生训练。 3、组织教师做好单元教学诊断。 4、教师业务检查:检查备课、作业批改情况。

小学月工作安排,周工作安排

四、各月工作安排: 三月份: 教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。 1.制定班主任工作计划,整顿班貌。 2.庆祝三八活动:享受亲情,感谢母亲。 3.开一次以“绿色生活,有你有我”为主题的班队会及黑板报 4.在“学雷锋日”为别人做一件好事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情。 四月份:增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。 1.训练学生,把操做整齐。 2.”民族精神代代传”主题班队。 3.班级铅笔字比赛 五月份: 1.庆五一国际劳动节活动。 2.法制教育主题班队会。 3.争做文明礼仪之星,争做合格的少先队员。 4.“环保节约”黑板报六月份: 六月份:给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。 1.组织好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日。 2.远离毒品班队会。

3.开展学习评比活动。 4.复习动员。 六、具体安排: 第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算 第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。 第三周:班容班貌布置,选举班干部。 第四周:对学生进行安全教育。 第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。 第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周:对学生进行安全教育。 第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周:进行勤俭节约教育。 第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。 第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。 第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。 第十五周:进行爱护公物教育。 第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。 第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流 第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。 第十九周:学习三好学生评选条件,准备评比。

小学工作安排周工作安排完整版

小学工作安排周工作安 排 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四、各月工作安排: 三月份: 教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。 1.制定班主任工作计划,整顿班貌。 2.庆祝三八活动:享受亲情,感谢母亲。 3.开一次以“绿色生活,有你有我”为主题的班队会及黑板报 4.在“学雷锋日”为别人做一件好事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情。 四月份:增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。 1.训练学生,把操做整齐。 2.”民族精神代代传”主题班队。

3.班级铅笔字比赛 五月份:1.庆五一国际劳动节活动。 2.法制教育主题班队会。 3.争做文明礼仪之星,争做合格的少先队员。 4.“环保节约”黑板报六月份: 六月份:给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。 1.组织好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日。 2.远离毒品班队会。 3.开展学习评比活动。 4.复习动员。 六、具体安排: 第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算

第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。 第三周:班容班貌布置,选举班干部。 第四周:对学生进行安全教育。 第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。 第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周:对学生进行安全教育。 第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周:进行勤俭节约教育。 第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。 第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。 第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。 第十五周:进行爱护公物教育。 第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。 第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流 第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。 第十九周:学习三好学生评选条件,准备评比。

小学周工作安排

单县实验小学2009-2010学年度 第一学期周工作安排表 月份 周 次 日 期具 体 工 作 安 排责任者地点八月预备周 8.28-8.31 实行全员聘任,竞争上岗学校办公会级部、办公室9.1整顿班级纪律做好安全教育工作 二-六年级各班教室第一周 9.2制定上交年级工作计划,教学教研计划 一至六年级各班教室9.7 召开“行为规范主题班会”五年级各班教室制定教学活动方案,成立评价小组一至六年级各班教室9.10庆祝教师节,学生总结表彰二-六年级各班教室第二周9.11制定上交班规、班约二至六年级各班教室制定评价细则和自主学习方案一至六年级各级部办公室第三周9.14-18 自主学习培训:学习杜郎口经验二-六年级 教务处各级部办公室9.21-25研究适合年级和班级特点的自主学习模式 二-六年级各班教室9.21 召开“争创无纸班级”主题队会 五年级各班教室9.22各项教学工作检测二年级各班教室教学工作督导检查五年级各班教室诗歌朗诵会六年级各班教室九 月 第四周 9.24选举班委会一年级各班教室9.28一年级队前教育一年级各班教室9.29 单元检测 二-六年级各班教室爱国主义教育活动之一“我心目中的祖国”征文比赛六年级各班教室第五周 9.30进行庆国庆唱革命歌曲比赛五年级各班教室“爱国主义教育”主题队会 三年级各班教室10.12-10.16 安全教育主题队会;组内赛课10.12 “争星创优”主题队会一年级 各班教室 10.12-10.16 讲英雄故事,缅怀先烈事迹主题班会 四年级各班教室10.14 教学常规工作检查五年级各班教室学生安全预演 自主学习总结 四年级各班教室第七周10.12.1015校园集体舞训练六年级 各班教室10.19-10.23 单元检测一至六年级各班教室自主学习讲课比赛 三年级各班教室10.19 安全预演一年级各班教室十月 第八周 10.20 安全预演 三、五年级 西广场

小学班主任周工作计划小结

小学班主任周工作计划 新的一周,新的开始,小学班主任如何制定工作计划呢?下面是小学班主任周工作计划,欢迎阅读。 小学班主任周工作计划篇一 1、班队活动: 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 ①按时上交"联系卡":家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。 ②开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设: (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都"说话",形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生"感激书籍,享受阅读"。 (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年)

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