四年级基础训练上册答案

四年级基础训练上册答案

【篇一：人教版小学四年级语文上册基础练习题和答

案】

水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望风（）浪（）（）头（）进（）天（）地一（）不（）山（）地（）

人（）（）沸（）（）为邻不容（）（）神（）莫（）神来（）（）人迹（）（）应（）不（）千（）百（）( )( )飞瀑 ( )( )江水恍恍( )( ) ( )( )细流

天连水尾水连天

青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀

丁丁冬冬泉高高下下树

1

引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安消( )时光不可思（）精神大（）（）费心机浩如（）（）飞( )重洋 ( )有趣味（）有成（）补充诗句

，远近高低各不同。不识庐山真面目，。莫笑农家腊酒浑，。山重水复疑无路，。

正月香又香，二月兰花，三月桃花，四月，五月，六月荷花，七月，八月，九月菊花，十月，十一月水仙，十二月腊梅。

( )果飘( ) （）花（）开( )树成( )草（）花( ) （）风大（）雪花飞( ) 枯（）（）叶勤勤( )( ) ( )( )跳跳

( )( )巴巴

雨中的树林是个，走进去你就会。每棵树都会送给你很多，你还会发现很多新奇的事情。在叶面上，蜘蛛吐丝给你。又软又香，还有青蛙.听歌的松鼠。细雨淋过的，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变，落在地上立刻就变成了。

2

一（）三（）坐（）不安大（）大（）（）息（）视变化（）（）枝（）花（）（）（）不周（）不相（）从

（）不（）（）（）而去引（）大叫（）子十（）（）（）不安（）条（）理（）其不（）（）声叫（）一（）不（）三（）一（）

【篇二：四年级上册《语文基础训练》参考答案】

ss=txt>1观潮

自学提示

2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。若隐若现：隐隐约约,看不清楚。

3.潮来前潮来时潮来后

巩固运用

2、沸腾奔腾观赏欣赏

5.（2）潮来时由远到近（3）比喻

拓展阅读

1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美

2.（1）这是夏夜。（2）天空中燃烧着晚霞。语文活动

吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊

桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍

云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽

长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天

2*雅鲁藏布大峡谷

自学提示

2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用

3.（2）青藏高原遍布着雪山。

4.(1)Ａ（２）Ｂ

5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。拓展阅读

1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。

3 鸟的天堂

自学提示

2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊

巩固运用

3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2

拓展阅读

1. 独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。

乍一看：第一眼看上去，猛然一看。

2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓

3. 数量多色彩多

4* 火烧云

自学提示

1、颜色多形态各异

巩固运用

3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。

（2）橘红橙黄草绿西瓜红

（3）颜色多快

拓展阅读

1. 清晰现实

2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒

3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。

第一单元自我检测

二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√

5古诗两首

巩固运用

1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山

2.不识庐山真面目只缘身在此山中

3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

4.（3）

6爬山虎的脚

自学提示

2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的

巩固运用

2. （1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上

反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.（2）绿叶尖朝下均匀（3）第4句写了静态，第5句写了动态。

拓展阅读

1．① 2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段

7 蟋蟀的住宅

自学提示

2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能

巩固运用

3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。嫩草是蟋蟀自我保护的门。（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(4).b

拓展阅读

1 .尽管…但是… 即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）

8*世界地图引出的发现

自学提示

1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安

2.世界地图十分吻合连在一起漂移

巩固运用

3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆

1.岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀捉来许多昆虫，反复观察比较 2、顶得住大风不会飞很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较，才能有所发现。

第二单元自我检测

五．1.别的昆虫蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

慎重选址自己挖掘住宅六.1.② 2、第三段的最后两句话 3.枯叶蝶姿态奇丽。

9巨人的花园

自学提示

2．英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活

巩固运用

3. 注视孤单喧哗批评（斥责）

4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷

拓展阅读

10* 幸福是什么

巩固运用

2.奇特假设（如果）茂盛按照

3.（1）疏通小树杈和树叶快乐兴奋（2）给病人治病，帮助别人恢复健康做过很多对别人有用的

工作，劳动没有白费用种出的麦子养活了很多人（3）劳动很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情

拓展阅读

1.茁壮成长：本文中指小树苗长得旺盛。栋梁之才：本来指房屋的大梁，本文指担负国家重任的人。

2.开花茁壮成长发芽努力学习为祖国妈妈夺得荣誉

11去年的树

自学提示

1、树鸟儿鸟儿树灯火

2、信守承诺、珍惜友情

巩固运用

3.（1）树根大门小女孩树，你不是还要听我唱歌吗？你一定要等着我呀！（2）去年唱过的歌看了一会树，我唱的歌你听到了吗？喜欢吗？再见了，朋友！

拓展阅读

1.解释撤退执拗庄严

2.信守诺言（不唯一）

12* 小木偶的故事

自学提示

2.笑嘻嘻总是笑嘻嘻女巫表情

巩固运用

3．笑很重要。但是生活中除了高兴的事，还有伤心的事，不同的事情会有不同的情感，所以，不能只会笑。要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。

1.坚强后果销毁辛苦

2. 小水珠的坚持不懈没有坚持无论多么困难的事情，只要坚定目标，坚持不懈地做，就一定会成功。

3.水滴石穿

第三单元自我检测

2.仍然

3.竟然

4.虽然

5. 突然

五、1.（3） 2（2）

六、1．“，！”，“，，、，。，？”2.如果就也会或也要

13 白鹅

自学提示

2.高傲鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

巩固运用

3.（2）叫声：严肃郑重厉声呵斥 (3)步态：步调从容大模大样（4）吃相：三眼一板一丝不苟

拓展阅读

2．叫声步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比，突出表现了鹅的傲慢。

14* 白公鹅

自学提示

中丰子恺鹅老爷俄叶.诺索夫海军上将喜爱

巩固运用

2.（1）慢条斯理（2）径直（3）主宰（4）引人注目

拓展阅读

2.看来，喜鹊不仅是田野卫士，还是天气预报者。

3.天气情况婉转、愉快参差不齐、乱鸣乱叫

15 猫

自学提示

2.老舍舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》古怪可爱淘气喜爱巩固运用

4.古怪老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕勇猛拓展阅读

1.诡秘：隐秘，让人不易捉摸，非常神秘。.蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

2.会摇晃树枝，让枣落下，把散落的枣归到一起，全扎到背上。

3.作者对刺猬的喜爱

16* 母鸡

自学提示

2.我一向讨厌母鸡我不敢再讨厌母鸡了尊敬、赞美

巩固运用

3.（2）学校举行运动会。

拓展阅读

2.外形本领吃饭活泼可爱喜爱

第四单元自我检测

四、陆续连续严厉严格严肃五、1.泉水流着。 2.我喜欢白鹅、猫、鸡等小动物。3.说它贪玩吧，的确是呀！要不不会一天一夜不回家。六、2.（3）√ 3.高声抗议毫不示弱大声叫起来

期中自我检测

五、1.蟋蟀的住宅法布尔 2.如果就 3.迫不及待 4.蟋蟀修建住宅很有耐心 5.蟋蟀修建住宅的过程六、1晦气称赞沁人肺腑2、把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，是最值得称赞的。 3、玫瑰、秋菊、牡丹4、（2）√

17长城

自学提示：

3．填写课文的叙述顺序。

近远远一条长龙长近构造联想赞叹

巩固运用：

2．按要求改写句子。

（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（2）血汗和智慧凝结成万里长城。

4．为什么说是世界历史上的一个伟大奇迹？

（1）历史悠久，规模宏大，在世界上独一无二。

（2）没有任何机械设备，全靠人力，是用血汗和智慧凝结而成的。

拓展阅读：

1．布局建筑纳西人建筑风格善良朴实

18颐和园

自学提示：

3．游览长廊万寿山昆明湖

拓展阅读：

1．根据意思写出文中的词语。

（1）绚丽多彩（2）漫山遍野

3．形状颜色姿态

4．第一句和最后一句

19秦兵马俑

自学提示：

2．根据课文内容填空。

规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明承上启下

拓展阅读：

1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。

神态各异：神情态度各不相同。

惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。

2．填空。

【篇三：人教版小学四年级语文上册基础练习题和答

案】

( ) ( ) （）（）（）（）

（）（）（） ( ) （） ( )

水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望

（）天（）地一（）不（）山（）地（）人（）（）沸

神（）莫（）神来（）（）人迹（）（）应（）不（）

瀑( )( )江水恍恍( )( ) ( )( )细流

天连水尾水连天

青山原不老为雪白头

水水山山处处明明秀秀

丁丁冬冬泉高高下下树

1

风（）浪（））（）为邻千（）百（））头（）进不容（）（） ( )( )飞（（

第二单元

（）（） ( )() ( ) （）

() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )( ) ( ) ( ) () ( )

( )( )()() ( )( )

引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安消( )时光不可思（）精神大（）

（）费心机浩如（）（）飞( )重洋 ( )有趣味（）有成（）

补充诗句

莫笑农家腊酒浑，。山重水复疑无路，。

正月香又香，二月兰花，三月桃花，四月，五月，六月荷花，

七月，八月，九月菊花，十月，十一月水仙，十二月腊梅。

2

第三单元

( ) ( )() () ( ) ( )

( ) ( ) ()( ) ( ) ( )

() ()()()( ) ( )

（）（）( )

( )果飘( ) （）花（）开( )树成( ) 草（）花( ) （）风大（）雪花飞( ) 枯（）（）叶勤勤( )( ) ( )( )跳跳( )( )巴巴

雨中的树林是个，走进去你就会。每棵树都会送给你很多，你还会发现很多新奇的事情。在叶面上，蜘蛛吐丝给你。又软又香，还有青蛙。鸟儿在雨中也愿，.听歌的松鼠。细雨淋过的，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变，落在地上立刻就变成了。

3

第四单元

()( )( ) ( ) ( ) （）

() ( ) () ( )( )( ) ( )

() ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )

() ( ) ( )( ) ( ) ( )

( ) （） ( )（）（）

写出带有龙字的四字词：

写出带有虎字的四字词：

写出带有马字的四字词：

一（）三（）坐（）不安大（）大（）（）息（）视

（）（）不周（）不相（）从（）不（）（）（）而去

（）（）不安（）条（）理（）其不（）（）声叫（）

4

变化（）（）引（）大叫一（）不（）枝（）花（（）子十（三（）一( )））

第五单元

( ) () ()( ） ( ) ( )

() ( )( ) ( ） () ( )

( ) ( ) (） () () ( )

( ) () () () () ( )

（）（）欲试气（）（）伟金碧（）（）( )( )约约

神态( )( )（）世无（）（）山（）岭( )( )沙场

（）死拼（）身材（）（）所向（）（）（）（）世界

一径竹阴云满地，。( )

）

四面荷花三面柳，。（山东济南大明湖）

清风明月本无价，。( )

5

若有（）（）( )( )不一南（）北（神（）气（））